华南师范大学开放学院
2021校园招聘求职简历10篇
2021校园招聘求职简历10篇2021校园招聘求职简历一姓名：性别：女民族：汉族出生年月：1976年11月3日证件号码：婚姻状况：已婚身高：155cm体重：45kg户籍：四川成都现所在地：四川成都毕业学校：广播电视大学学历：专科专业名称：会计学毕业年份：20__年工作年限：十年以上职称：中级职称求职意向职位性质：全职职位类别：职位名称：工作地区：成都市龙泉驿待遇要求：3000元/月不需要提供住房到职时间：可随时到岗技能专长语言能力：教育培训教育经历：时间所在学校学历培训经历：时间培训机构证书工作经历其他信息自我评价：下岗分流早，具有吃苦耐劳的精神，丰富的工作经验，扎实的理论基础。
学习能力、沟通能力和适应环境的能力较强。
熟悉用友、管家婆等财务软件。
发展方向：珍惜机会，努力工作，不断学习，发挥自身价值，为公司的发展作出应有的贡献。
为公司作出了贡献，自然会得到自己想要的。
其他要求：社保、医保等联系方式2021校园招聘求职简历二基本信息姓名：性别：女年龄：24岁身高：162CM婚姻状况：未婚户籍所在：湖北来凤学历：本科工作经验：1-3年联系地址：湖北省来凤县求职意向最近工作过的职位：一家培训机构当老师期望岗位性质：全职期望工作地：湖北省内期望月薪：2000~3000期望从事的岗位：成本管理员，柜员/银行会计期望从事的行业：金融投资1本人能吃苦耐劳，责任心强，善于与人沟通交流，能够处理好各种人际关系。
以及对熟悉路线比较快。
2有进取心，勤奋，敬业，具有良好的团队合作，互助精神。
同时属学习、实干型的职员。
3工作以完成目的和达到目标为己任，敢于承担责任，富有工作激情，在工作期间经常受到公司领导好评。
教育经历：武汉工业学院(本科)起止年月：20xx年9月至2021年6月学校名称：武汉工业学院专业名称：会计获得学历：本科工作经历武汉新知源教育-老师起止日期：20xx年3月至2021年2月企业名称：武汉新知源教育从事职位：老师业绩表现：工作4年来，一直在该机构表现良好，受到各个学生的喜爱，和家长的肯定。
华师撰写本科毕业论文的规定
华师撰写本科毕业论文的规定华南师范大学自学考试本科班汉语言文学教育与英语教育专业的毕业论文撰写有关事项通知如下：一、毕业论文写作课程的性质本科毕业论文属于实践考核的必修课程，是对学生在本科段所学知识与能力的综合考查，是本科毕业生的一项必备技能。
二、申请撰写“毕业论文”的条件和申请方法必修课程（含统考课程和委考课程）中已有2/3的课程合格，可申请撰写毕业论文。
申请工作由华师开放学院和揭阳职业技术学院成教处统一组织。
考生填写申请表和自选论题，写明个人了解信息。
三、定题、选题要求1. 成教处选聘具备资格的教师拟定论文题目，选题限于本专业主要课程范围，指导教师拟定论题，在规定时间提交成教处；2. 选题方向：（汉语言文学教育专业）语文教学论；古代、现当代文学；写作研究；语言学；（英语教育专业）英语教学法；语法、修辞研究；翻译研究；文化与语言教学。
3. 学院成教处统一安排公布论文题目；4. 选题情况汇总后由成教处分送指导教师，指导教师若无修改意见，学生即可开始撰写，学生不得随意更改题目，确实必要，须经指导老师同意并由指导老师报成教处登记。
四、“毕业论文”的指导要求受聘教师收到统一分配的学生名单后，立即与学生了解或见面，了解学生课题研究方向，指导学生拟定论文提纲、查阅该方向的有关参考资料和撰写初稿。
指导教师应本着高度负责的态度，督促学生加快论文撰写的进度，耐心细致地反复修改论文，认真地写好评语，在规定的时间内上交成绩。
自考“毕业论文”的指导应参照本科论文指导的要求进行，老师对学生的指导性谈话可以面谈，也可以采用邮件和电话的方式。
评价阶段以审稿为主，由指导教师审查论文并给出评语和评分。
由于受我省自考成绩统一公布时效性的制约，指导教师务必在规定的时间内上交考生的论文和成绩。
因教师失误而发生逾期未交成绩或丢失考生论文和成绩时，将追究有关人员责任。
五、“毕业论文”的撰写要求1．论文字数为4000－8000字。
2．论文如果引用他人言论，必须注明出处（书名或者文章题目、出版社或者刊物、版号或者刊期）。
【指南】成人学士学位申请条件及办理流程
华南师范大学成人学士学位申请条件及办理流程（2009年起用）一、递交材料申请办理学士学位时间目前，我校成人教育学生、自学考试学生递交材料申请办理学士学位的时间是每年的10月份，具体的申报手续和所需材料会在每年9月、10月左右公布在我院网站的“成人学士学位专栏”中。
另，由于成人教育和自学考试学生毕业的月份各有不同，故根据学位授予条例，申请学位须按以下时间进行，过期不补：1.自学考试本科生：本科毕业时间为6月的自考生应在毕业当年10月份申请；本科毕业时间为12月的自考生应在毕业次年10月份申请。
学士学位证书可在次年1月份领取。
2.成人教育本科生：应在第三学年第二学期的10月份申请学位，审批通过后，可以在次年1月份同时领取本科毕业证书和学士学位证书。
二、申请条件根据国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》的文件精神，以及我省学位办的具体要求，我校制定了《华南师范大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作细则》（原文见附件1）。
为方便同学们理解，特将工作细则中的有关申请条件整理成下表：（注：该表条例自2009年起用）三、关于成人学士学位外语统考由广东省学位委员会办公室组织，报考对象为本科的在籍学生，每年3月份报考（届时网上会有通知），6月份考试。
欲申请学士学位的成人本科生，必须在就读期间，递交学位申请材料之前通过该统考。
（其它任何形式的证书、成绩均不能替代本统考）考试语种为英语、俄语、日语、德语和法语。
非外语类专业成人本科生统考英语，外语类专业成人本科生统考其所学专业教学计划规定的第二外语语种。
各语种的考试大纲和样题，请在“成人学士学位专栏”中查阅。
考试成绩一般在8月或9月公布。
（该成绩可一直保留至毕业，用以申请学士学位）。
物业个人简历5篇
【导语】做简历时可以事先结合职业规划确定出⾃⼰的求职⽬标，做出有针对性的版本，运⽤专门的语⾔对不同企业进⾏求职递送简历，这样做往往更容易得到HR的认可，⽽不是看着千篇⼀律的海投简历感觉到索然⽆味。
以下是⽆忧考整理的物业个⼈简历，欢迎阅读！1.物业个⼈简历 基本资料 姓名：xxx国籍：中国 ⽬前所在地：xx民族：汉族 户⼝所在地：xx⾝材：155cm42kg 婚姻状况：未婚年龄：23岁 培训认证：诚信徽章： 求职意向及⼯作经历 ⼈才类型：普通求职 应聘职位：物业管理专员/助理：物业助理⽂秘/⽂员办公⽂员 ⼯作年限：2职称：⽆职称 求职类型：全职可到职-随时 ⽉薪要求：1500--2000希望⼯作地区：⼴州 个⼈⼯作经历： 公司名称：xx市xx物业管理有限公司起⽌年⽉：20xx-05～20xx-05 公司性质：股份制企业所属⾏业： 担任职务：物业管理员 ⼯作描述： 1、楼宇的卫⽣巡查⼯作 2、处理⽇常业主/住户的投诉与房屋报修等事宜，处理完毕后及时进⾏回访 3、协助财务开具有关于⽇常“管理费、垃圾费、代收⽔电费”的发票 离职原因： 公司名称：⼴东康景物业服务有限公司起⽌年⽉：2006-07～2006-12 公司性质：私营企业所属⾏业：商业服务 担任职务：物业助理（实习） ⼯作描述： 1、收楼、验楼（熟悉收楼流程） 2、房屋的维修跟进、回访等⼯作 3、对物业的前期介⼊有⼀定的了解，参与⼤型的现场收楼⼯作 离职原因：毕业实习 教育背景 毕业院校：⼴东⽩云学院 学历：⼤专毕业-20xx-06-01 所学专业⼀：物业管理所学专业⼆： 受教育培训经历： 起始年⽉终⽌年⽉学校（机构）专业获得证书证书编号 20xx-0620xx-06xx学院物业管理物业管理员中级证书 语⾔能⼒ 外语：英语⼀般 国语⽔平：⼀般粤语⽔平：⼀般 ⼯作能⼒及其他专长 熟悉物业助理的⽇常⼯作，及应具备的素质。
对“物业管理条例”、“住宅室内装饰装修管理办法”⽐较熟悉，认真学习物业管理知识，不断提⾼⾃⾝的专业知识。
2022销售经理个人应聘简历
希望岗位： 销售类-管理/商务-销售助理 物流/采购类-物流经理 销售类-管理/商务-区域销售经理
寻求职位： 销售主管,销售总监
希望工作地点： 浙江台州路桥区
期望工资： 3000 /月(可面议) 到岗时间：随时到岗
工作目标 / 发展方向
希望能有更好的发展机会.
工 作 经 历
▌20xx-06--20xx-06：台州方远反光材料有限公司
求职动向及工作经历
应聘职位：
工作年限：5
职称：无职称
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：20xx——3500
盼望工作地域：广州
个人工作经历：
公司名称：
起止年月：20xx-11～20xx-11广州泰兴投资参谋有限公司
公司性质：民营企业
所属行业：房地产开发
担任职务：项目专员
工作描写：
1、项目投资剖析、进行日常本钱测算、审核。
志愿者经历
教育背景
毕业院校：中国石油大学
学历：大专获得学位：毕业日期：20xx-07
专业一：工商管理专业二：
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
20xx-092022-07中国石油大学工商管理获得xxx
语言能力
外语：英语一般粤语水平：精通
其它外语能力：
国语水平：精通
工作能力及其他专长
2、监督银行礼品全国物流配送情况，根据实际情形，及时调剂配送部署。
3、根据公司实际内部需求，组建ERP数据管理系统，设计银行礼品网站。
4、配合市场部开展项目，编写标书。根据部门工作需要，细分工作流程与应聘职员。
5、曾参加组织广发银行的20xx年开卡礼运动(床上用品)，对各部门之间工作连接有不错的把控才能。
活动教育与品质培养共生——谈开放(公开)学院学生凝聚力的提升
职业 ， 学校 有关规 章制度 对学 生 的约束 力不 强 ， 不到 起 震慑 作用 ， 因此 ， 学校 在贯彻 执行规 章制 度 的效力 也大
打折扣 ， 学生 无 心 向学 ， 到 、 课 、 退 现 象 较 为 普 迟 旷 早 遍 。缺乏 组织纪 律性 ， 容易 放松 对 自己 的要 求 ， 别崇 特 尚 自由 ， 爱面子 ， 由于他们 比较 自由散漫 ， 自制力 较低 ， 当受到挫 折 时 ， 又经 不起考 验 ， 缺乏 坚强 的意 志去迎接
４ 自我观 念凸显 ， ． 竞争 意识级凝 聚力 薄弱 由于 开放学 院举 办 自考 助学 辅 导班 ， 试 教 育 特 应 点 明显 ， 生学 习压 力 大 ， 之 学生 成 分 复杂 ， 考 加 自身 原 因多 ， 多 因素 导致 学生集 体观 淡薄 ， 诸 缺乏 为集体争 光
破摔” 的想 法 和行 为 ， 习态 度 懒 散 ， 乏 刻 苦 精 神 ， 学 缺
遇 到 困难 不能 迎刃而 上 ， 至厌 学 ， 甚 特别 是那 些 迫于 家
庭 压力来 就读 的学 生 ， 得 应 付 父母 老 老 实 实 待 在学 觉 校 就行 ， 主要精 力 花在娱 乐 、 把 电脑游 戏 中。
华 南 师范大 学开放 （ 开 ， 同 ） 院是 经广 东 省 公 下 学 教育 厅批 准设 立 的二 级学 院 ， 实行 “ 宽进 严 出” 的开 放 型全 日制 自学 考试 高 等 教育 。学生 免试 入 读 ， 过 全 通 日制 组班 教学 ， 学生 学 完 专业 教 学计 划 规 定 的全 部 课
３ 自学能 力欠 缺 ， ． 自卑 心理 普遍 存在 由于办学 性质 决定 ， 开放学 院学 生 在毕业 就业 、 住 宿 、 阅 图书等方 面不 能 享受 与普 通 全 日制学 生 同等 借
华南师范大学网络教育招生简章
华南师范大学2012年春季招生简章一、学院简介华南师范大学是国家“211工程”重点建设的大学之一。
学校的发展目标是建设成为整体办学水平和综合实力居全国高校前列，在国际上有影响，具有鲜明特色、开放式、综合性的教学科研型大学。
华南师范大学于2002年2月被教育部批准成为现代远程教育试点高校，是“全国教师教育网络联盟计划”核心成员单位，全国高校现代远程教育协作组成员单位，并被教育部推荐为“国培计划”远程培训机构。
学校将网络教育学院的建设定位于教育技术和远程教育学科建设、人才培养和探索创新的实践基地。
目前，网络教育学院在校注册学生规模3万余人，校外学习中心100余个，主要分布在广东省和中国东部地区。
1、教学与教学管理模式华南师范大学网络教育学院从规划到实施都瞄准全国一流，建立了因特网、卫星网相结合的远程教学信息传输与交互技术路线，满足了多种教学模式和信息化教学管理的需要。
学院根据成人学习特征和各种媒体特点，发挥现代信息技术优势，实现了实时教学和非实时教学相结合、同步学习与异步学习相结合、主讲与辅导相结合、网络授课与面对面交流相结合、校内教学与校外教学相结合等多种方式并用的教学模式。
学院实行弹性学制、完全学分制、预约考试等举措，允许学生自己制定学习计划，选择学习时间、地点和方式，自己把握进度。
学院和校外学习中心以服务学生为宗旨，通过网络化信息管理系统和专兼职教师负责制，实施面向教学全过程的教学质量管理。
2、专业与层次华南师范大学网络教育学院学历教育有高中起点专科和专科起点本科两个层次。
高中起点专科设有语文教育、学前教育、人力资源管理、法律事务、会计、计算机应用技术、行政管理、工商企业管理、电子信息科学与技术（电工与电子）、初等教育、物流管理等专业。
专科起点本科设有汉语言文学（师范）、人力资源管理、法学、会计学、计算机科学与技术、金融学、行政管理、工商管理、小学教育、数学与应用数学（师范）、英语（师范）、公共事业管理（教育管理）、音乐学（师范）等专业。
加拿大终身教育治理体系透视
2021年第2期（总第105期）广州广播电视大学学报2021年4月JOURNAL OF GUANGZHOU OPEN UNIVERSITY Vol.21NO.2Apr.2021加拿大终身教育治理体系透视*张秀梅1冯丽樱2田萌萌彳（1.华南师范大学教育信息技术学院，广东广州510630;2.江苏开放大学教育科学研究院，江苏南京201036; 3.中国石油大学（华东）远程教育学院，山东青岛266580）摘要：本文从加拿大高等教育历史沿革和规模变化、高等教育治理体系、远程高等教育系统、终身教育政策四个方面梳理了加拿大的终身教育治理体系，归纳出“二级三系统”的加拿大终身教育治理体系模型，其特点是：各省教育体系同中有异；教育规模不大，质量较高，方式多样；联邦层面的教育类政策多以短期阶段性的项目实施为主，老龄化社会影响未来优质劳动力供给及终身教育政策。
关键词：加拿大；终身教育；远程高等教育；治理体系中图分类号：G729.711文献标识码：A文章编号：1672-0385（2021）02-0025-08前言加拿大人口素质较高，在3789万人口中，25~64岁的成年人中具有高中学历以上的人口比例占92%,25-34岁人口中拥有高等教育学历的人口占比62%,高于经合组织（OECD）所有成员国家平均水平的44%O加拿大所有大中小学生人数只有780万，但却是世界十大留学目的国，2018年就有超过57万名中国学生前往留学。
加拿大高素质的人口和高质量的教育在很大程度上得益于其完善的终身教育体系。
与许多国家不同，加拿大政府不设联邦教育部。
1867年加拿大《宪法》明确地将教育立法责任完全授予了各级省政府。
第93条规定各省对各级教育享有专属管辖权，并规定“立法机关可在每一省专门制定与教育有关的法律”；第31条第92款规定各省对高等教育具有专有权；第32条则规定联邦政府没有法律管辖权来制定有关教育的法律，在10个省的教育事务中也没有宜接的管理作用。