贵州大学植保系简介
贵州大学863植物保护学2020年考研专业课初试大纲
科目代码及名称：863 植物保护学
一、考试基本要求 本科目考试着重考核考生掌握植物保护基本概念、基本思想、基本分析方
法和基本理论的程度，要求考生对植物保护理论体系的基本框架有一个比较全 面的了解，并能综合运用所学的植物保护知识分析农业生产中植物病虫害防治 问题。
2、适用范围 适用于植物保护专业
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6．3 植物病虫害预测 考试要求： 要求一般了解与掌握的内容有：(1) 病害流行的类型。(2) 害虫种群的定义、 种群特征、种群结构。(3) 杂草群落演替。 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：（1）植物病害流行的概念及病害流行的因 素。（2）害虫的生长和消长类型及因素分析。（3）病虫害的调查方法及预测 技术。 7．农业有害生物的防治技术与策略 考试内容: 7．1 有害生物的防治策略 7．2 有害生物的防治技术 考试要求：要求一般了解与掌握的内容有：（1）植保方针（2）植物检疫、农 业防治、作物抗害品种的利用、生物防治及化学防治等各种防治方法的特点、 利弊及在综合防治中的应用。 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：（1）经济阈值。（2）IPM（IPC）； TPM。（3）农药的种类及作用特点。 8．主要作物病虫害综合治理 考试内容： 8．1 大田作物病虫草害综合治理 8．2 果树病虫害综合治理 8．3 蔬菜病虫害综合治理棉花病虫草害综合治理 考试要求： 要求一般了解与掌握的内容有：(1)水稻、玉米、蔬菜、果树、小麦、棉花、重 要病虫害的种类。 (2) 水稻、玉米、果树、蔬菜、小麦、棉花、重要病虫害的发生危害特点。 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：水稻、小麦、棉花、果树、蔬菜重要病虫 害的综合防治。
三、考试形式 闭卷，180 分钟
四、考试内容和考试要求 1. 绪 论 考试内容： 1.1 植物保护的概念 1.2 植物、植物保护与人类的关系 1.3 植物保护学的方针、研究内容 考试要求： 要求一般了解与掌握的内容有：植物保护学的研究内容。 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：(1) 植物保护、有害生物和生物灾害的概 念。(2) 植物保护的对象、目的及方式与方针。（3）化学农药的 3R 问题。
0904植物保护一级学科简介
0904植物保护⼀级学科简介0904植物保护⼀级学科简介⼀级学科(中⽂)名称：植物保护(英⽂)名称：Plant protection⼀、学科概况植物保护学科是⼀门多学科交叉的综合性农业应⽤学科，是在⼈类长期研究和防治农业有害⽣物过程中逐步形成的。
植物⽣产是农业的基⽯，⼈类依赖植物⽣产获取⾷品、其他产业原材料和适宜的⽣态环境。
然⽽，农业有害⽣物的暴发流⾏和猖獗为害常使农作物、森林、草原和其他植被遭受严重的破坏，给⼈类造成巨⼤的经济损失甚⾄灾难。
因此，⾃有农业以来⼈类对农业有害⽣物及其防控技术的研究从来就没有停⽌过，在有害⽣物的形态观察、种类鉴定、发⽣发展及为害规律的研究、农业防治、⽣物防治、物理防治、化学防治等技术的研发⽅⾯积累了⼤量的经验和资料，建⽴了农业昆⾍学、植物病理学等学科。
20世纪40年代，以DDT和六六六为代表的化学农药问世并开始在农业有害⽣物防治中⼤量应⽤，迅速催⽣了农药学学科。
随着单纯使⽤和滥⽤化学农药导致负⾯作⽤的逐渐显现和⼈类对农业有害⽣物发⽣发展规律认识的深⼊，以⽣态学为基础的植物保护理论与策略也逐步形成。
1966年联合国粮农组织组织各国科学家在罗马召开了农业有害⽣物防治策略研讨会，提出了有害⽣物综合治理（Integrated Pest Management，简称IPM）的理论与策略。
在此理论的指导下，植物保护学科的发展⾛上了⼀个新的阶段。
从上世纪⼋⼗年代到本世纪，系统科学、⽣态学的理论与技术、分⼦⽣物学技术和电⼦计算机在植物保护科学领域的⼤量应⽤，促进植物病理学、农业昆⾍学、杂草学、植物检疫学、植物病⾍害测报学、⽣物防治学、农药学、⼊侵⽣物学、转基因⽣物安全、植物保护经济学等植物保护各分⽀学科取得突破性的进展。
同时，社会与经济的发展对现代植物保护提出了更⾼的要求。
现代植物保护学科已成为保护国家农业⽣产安全、保障农产品质量安全、控制环境污染、维护公众健康、促进农业可持续发展的重要科技⽀撑。
本科实践教学中校外实习基地的作用与管理——以贵州大学植物保护专业为例
在校外实习基地 实习过程 中的问题进行分析 ， 有针对性地提 出了解 决措施 ， 以期为进一步发挥校 外实习基地在 植 物保 护专业本科教学实践中的作用 ， 深化 实践教 学改革提供一定的借鉴 。 【 键 词】 关 本科实践教 学； 习基地 ； 实 合作共建
【 简介】 洪（９５ ）男， 州六枝人 ， 州大学 昆虫研 究所 、 州山地农 业病 虫害重 点实验 室副教授 ， 作者 杨 １７一 ， 贵 贵 贵 博
一 、 习基 地 的 地 位 和 作 用 实 （ ） 习基 地 是 实现 植 保 专 业 本 科 教 学 培 养 目 一 实
学 生 生 Βιβλιοθήκη 实 习 的 重要 保 障 ， 利 于 加 强 实 践 教 学 ， 有 促 进 教学、 研 、 产 的三结合【 科 生 １ 】 。教 育 部 《 于进 一 步 关
虫 及 其 主 要 天 敌 种 类 识 别 ，了 解 其 主 要 害 虫 的 生 活 纳 ５ 人 进 行 生 产 实 习。 随 着人 才 培 养 对 实践 能 力和 ０ 史 、 生 规 律 ； 熟 练 掌 握 主 要 农 作 物 主 要 害 虫 的 预 创 新 能 力 要 求 的 目益 提 高 ，实 习基 地 在 植 保 专 业 的 发 较 测 预报方法 ， 熟悉 农 田生 态 环 境 ， 较 合 理 地 提 出 害 教 学 和 实 践 环 节 的 重 要 作 用 和 地 位 愈 加 显 著 。本 文 能 虫 防治 的措 施 。同 时 通 过专 题 的调 查 研 究 ， 养 学 生 以植 保 专 ＿ 为 例 ，就 实 习基 地 在植 保 专业 本 科 生 产 培 ｑ ｋ
士， 主要 从事 昆虫生 态学和 害虫生物防治研 究。
【 中图分类号］６２０ ０４．
【 文献标 识码】 Ａ
《普通昆虫学》实践教学的改革与探索
１ 教 学 方 法
多年来 ， 普 通 昆虫 学 实 验课 一 直 采 用传 统 的实 验教 学方 法 ， 即学生 在 教 师 指 导下 做 一 个 个传 统 的
验证 型 的实验题 目。实 验 中教 师 起 主 导作 用 ， 学 生
基 金项目： 贵州大学实践教学改革研究建设项 目： 普通 昆虫学课程教学结构改革 与探索 ； 贵州省普通 高等学校本科示 范性专业 （ 植物保 护） 建
设项 目； 国家 级 昆 虫 学 教 学 团 队 作者 简介 ： 廖启荣 （ １ ９ ５ ６一） ， 女， 贵州省瓮 安县人 ， 贵州大学 昆虫研究所副教授。主要研究 方向农业 昆虫及害虫防治。 郭建军 ， 男， 山东青岛人 ， 贵州 大学 昆虫研究所副教授 、 博士。主要研究 方向为动物学 。
“ 跟着 走 ” ， 没有 充分发 挥 学 生 主观 能 动性 。为 了让 学 生适 应社 会发 展需 要 ， 提 高实 际操 作能 力 ， 作 者进
行 了以下 尝试 ：
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ２一ｌ １ —０ ９
高 了学 生 自己动 手 、 自学 、 分 析 问题 和解决 问题 的 的 能力 。如植 物保 护 ２ ０ ０ ６级 的李 小 燕 同学 在 饲 养 斜 纹夜 蛾 的过 程 中 ， 发 现 斜 纹夜 蛾 化 蛹 前 需做 土 室并
材和参考资料 ， 正确理解实验内容 ， 能够借助实验教 材或仪器独立进行实验” 。即要求他们有较强 的 自
学 能力 。在 授课 时 ， 我 们特别 强 调 了这 一点 ， 指 出 当 前 的社会是 一个 知识 迅速增 长 、 迅速更 新 的社会 ， 绝
贵州大学植物营养学专业考研
贵州大学植物营养学专业考研贵州大学植物营养学硕士学位授予权点始建于2001年。
本硕点植物营养生理与遗传、植物营养生理、植物营养（果树营养）、植物营养与施肥等多个研究方向，领衔导师钱晓刚教授（植物营养生理）
贵州大学动物学专业考研贵州大学动物学（农业昆虫与害虫防治）硕士学位授予权点始建于1990年。
本硕点蜱螨学、昆虫系统学、害虫综合防治、资源昆虫及城市昆虫学等多个研究方向，领衔导师金道超教授（蜱螨学）。
贵州大学植物学专业考研贵州大学植物学硕士学位授予权点（原植物生理学专业）始建于1983年，是贵州省最早取得硕士学位授予权的学科专业之一。
本硕点现有应用植物（果树、农作物、中药材）生理学、植物（果树）生态学、环境植物学、植物系统学、植物组织学等多个研究方向，领衔导师樊卫国教授（植物生理学方向）。
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。
植保专业基本知识点
植保专业基本知识点植保专业是农学学科的一个重要分支，主要研究如何通过预防、检测、监控和治理病虫害等手段，保护植物的生长和发展，提高农作物的生产力和质量。
以下是植保专业的基本知识点：一、农作物病虫害的基本知识1.病害和虫害的定义、分类和特征；2.病害和虫害对农作物生长发育的影响；3.主要农作物的常见病虫害及其症状；4.病虫害的发生规律和危害因素；5.病虫害的传播途径和生活习性。
二、植物病虫害的检测技术1.病虫害的外部症状识别和鉴定方法；2.病原菌和病虫的分离和纯化技术；3.常见病害和虫害的主要害虫和病原菌的形态与生物学特征；4.病原菌和昆虫虫害的分子诊断技术。
三、农作物病虫害监测与预警技术1.病害和虫害监测网的建立和操作；2.病害和虫害的发展趋势预测；3.基于遥感和地理信息系统的病虫害监测技术；4.病虫害预测和预警模型的建立。
四、农作物病虫害防治策略与技术1.农作物病虫害防治的原则和方法；2.综合防治与精确防治的概念和实践；3.植物抗病虫性育种技术；4.抗病虫基因的发掘和应用；5.农药的选择和使用方法；6.生物控制和生态工程技术；7.转基因技术在植物病虫害防治中的应用；8.有机农业和无公害农产品的病虫害防治技术。
五、植物病虫害的综合管理技术1.农业生态系统的病虫害综合管理原理；2.农业生态系统调控技术和措施；3.病害和虫害的防治策略和方案；4.环境因素对农作物病虫害的影响和调控方法；5.农作物病虫害综合管理的经济效益评价。
六、新技术在植物病虫害防治中的应用1.基因组学和蛋白质组学在病虫害防治中的应用；2.RNA干扰技术在抗病虫性育种中的应用；3.生物信息学和计算机模拟在病虫害防治中的应用；4.第四代农药和新型杀虫剂的开发和应用。
以上是植保专业的一些基本知识点，通过对这些知识的学习和实践，毕业生可以掌握农作物病虫害的防治技术，为农业生产提供保障，并解决农业生产中的病虫害问题。
同时，植保专业也与现代生物技术、信息技术、环境科学等学科紧密结合，推动着农业科技的进步和可持续发展。
植物保护专业昆虫方向就业_概述及解释说明
植物保护专业昆虫方向就业概述及解释说明1. 引言1.1 概述植物保护专业昆虫方向是植物保护学科中的一个重要方向。
昆虫是植物保护领域中具有重要作用的生物群体，其与植物之间关系复杂且密切。
昆虫不仅可以对农作物产生直接或间接的影响，还参与了生态系统中病虫害的防治过程。
因此，从事昆虫方向的就业对于推动农业发展和实现可持续农业至关重要。
1.2 文章结构本文共分为五个章节，每个章节都涵盖了特定主题。
首先，在引言部分我们将概述本文内容，并介绍植物保护专业昆虫方向就业的意义。
接下来，在正文部分第二章我们将探讨植物保护专业的基本概述以及昆虫方向就业在该专业中的意义。
第三章将详细介绍昆虫在植物保护中的角色和应用。
紧接着，在第四章节我们将深入讨论第二、第三章节中所提到的主题，并重点探讨相关要点。
最后，在结论部分我们将对全文主题进行总结回顾，并提出关于昆虫方向就业的建议。
1.3 目的本文的目的是为读者提供有关植物保护专业昆虫方向就业的详细概述和解释说明。
通过了解植物保护专业概述、昆虫方向就业的意义以及昆虫在植物保护中的角色和应用，读者将能够更好地理解和认识这一领域，并为自己未来从事相关工作做出明智的决策。
此外，本文还将提供有针对性的建议，帮助读者在选择昆虫方向就业时做出合理选择并取得成功。
以上是“1. 引言”部分内容，请参考。
若需继续撰写其他章节内容，请告知具体章节要点。
2. 正文:2.1 植物保护专业概述植物保护专业旨在培养学生对于农作物及其生态环境的保护与管理能力。
随着社会对食品安全和生态环境问题的日益关注，植物保护专业逐渐成为热门专业之一。
该专业涉及到农作物的健康与产量，以及防治病虫害、同气象灾害等问题。
2.2 昆虫方向就业的意义昆虫在植物保护中扮演着重要角色，并且在农业生态系统中起到了至关重要的作用。
因此，昆虫方向就业具有许多重要意义。
首先，通过研究和了解昆虫种类、数量以及它们对作物的影响，可以更好地制定病虫害防治策略，确保农作物的健康与产量。
贵州楼梯草属(荨麻科)植物种类组成及分布格局
贵州楼梯草属(荨麻科)植物种类组成及分布格局崔兴勇; 安明态; 施金竹; 刘锋【期刊名称】《《广西植物》》【年(卷),期】2019(039)010【总页数】8页(P1379-1386)【关键词】赤车类群; 楼梯草类群; 特有种; 物种组成; 分布格局【作者】崔兴勇; 安明态; 施金竹; 刘锋【作者单位】贵州大学林学院贵阳 550025; 贵州大学生物多样性与自然保护研究中心贵阳 550025【正文语种】中文【中图分类】Q949赤车类群(Pellionia groups)和楼梯草类群(Elatostema groups)隶属于荨麻科(Urticaceae)，二者形态相似，关系密切。
由于它们的花都很小(1～3 mm)、单性，雌雄同株(雌雄同枝或异枝)或雌雄异株而分类较困难，是植物分类学上不易分清的类群，曾被一些学者作为不同属植物处理。
学者们在研究各国、地区赤车属和楼梯草属植物时，很少将其与周边地区联系起来，所以赤车属和楼梯草属植物分类现状较为混乱(邵青和林祁，2006)。
二者的共同点是叶互生，二列，如为对生则同对的叶极不等大，其中小的一枚常退化成托叶状或消失；叶片两侧不对称，狭侧在上，宽侧在下。
主要区别在于：前者雄花序聚伞状，多少稀疏分枝，常具梗，雌花序分枝密集呈球状；后者雌、雄花序通常不分枝，具明显或不明显花序托；前者雌花花被片4～5，分生，长度大于或等于子房，通常2～3个较大，外面顶端之下有角状突起，后者雌花花被片完全退化或极小，常3片，长度不到子房之半(王文采，1995)。
通过系统发育研究，对内部转录间隔区的DNA序列数据进行分析，最新结果表明新定义的Elatostema s. a.(楼梯草属)包括 Core Elatostema(核心楼梯草类群)、Pellionia(赤车类群)、Weddellia(小叶楼梯草类群)和尚未被描述的African Elatostema(非洲楼梯草类群)(Tseng et al., 2019)。
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一、植物保护系简介
1. 植物保护专业历史
植物保护专业是贵州大学历史悠久的专业之一。
早在1941年国立贵州大学建立农学院农林系时，就成立了植物病虫害学科，随后建立了病虫害系，1958 年正式设立了植物保护专业，1960年起开始招收植物保护专业本科生。
在著名昆虫学家蒋书楠教授、郭振中教授、李子忠教授、熊继文教授、金道超教授等几代植保学人的不懈努力下，经过60多年的建设和发展，形成了优良的学科传统，建立了一支充满创新活力、特色鲜明、团结合作的学术队伍，以较高水平的研究成果获得了国内外同行专家的好评，为地方社会经济发展做出了突出的贡献。
2. 组织机构及师资队伍
植物保护系有4个教研室，即昆虫学教研室、植物病理学教研室、农药学教研室和农产品质量与安全教研室。
现有教师25人，其中教授9人，副教授11人，讲师5人；博士生导师7人，硕士生导师15人；具有博士学位的有19人，博士、硕士学位人员占84.0%。
实验人员6人。
国家“百千万人才工程”一、二层次人选1人，国务院特贴专家2人，教育部新世纪优秀人才2人，贵州省省管核心专家1人，省管专家3人，贵州省跨世纪科技人才（现为贵州省优秀青年科技人才）4人。
3.学科专业
植植物保护学科目前包括有2个本科专业——植物保护专业、农产品质量与安全专业，4个硕士学位点——动物学、农业昆虫与害虫防治、植物病理学、农药学（部分）；2个专业硕士点——农业昆虫与害虫防治（高等学校教师在职攻读硕士学位点）、农业推广（部分）；1个一级学科博士点——植物保护；3个二级学科博士点——动物学、农业昆虫与害虫防治、植物病理学；2个一级学科博士后科研流动站——生物学（部分）、植物保护（部分）；1个贵州省重点学科——动物学。
其中植物保护本科专业是国家教育部第二类特色专业、贵州省示范专业、贵州大学品牌专业。
4. 研究方向
（1）蜱螨系统进化及其益害类群的调控
（2）农业病虫害综合治理
（3）昆虫资源及昆虫区系
（4）仿生农药与农药毒理
（5）入侵生物安全评价与控制
（6）农产品安全性评价
5. 实验室平台
有1个贵州省重点实验室——贵州山地农业病虫害重点实验室；1 个贵州省科技创新人才团队——贵州省山地农业害虫治理科技创新人才团队；1 个省级专业实验室——农业昆虫与害虫防治专业实验室；1个省级双基实验室——植保科学双基实验室。
实验室面积5000平方米，拥有价值800多万元、较齐全的开展有害生物治理研究工作的常规仪器设备，有一批开展分子生物学、化学生态学、生理学、毒理学和农药残留分析等的先进仪器。
6．科研成果
近5年来出版专著11部，合（参）编著作和教材8部，在国内外刊物上发表有较高学术水平的论文近400篇，其中50余篇被SCI、EI和ISTP收录；近5年内获得贵州省科技进步
二等奖3项、三等奖4项，一些成果已达到国际先进或国内领先水平。
现承担课题80多项，其中国家自然科学基金项目5项、国家及国务院各部门项目10项、地方政府项目38项、其它项目31项。