人教版数学四年级下《图形的运动二》测试
人教版小学四年级下册数学第七单元《图形的运动(二)》测试卷有答案
第七单元检测(2)1下面的各图形是轴对称图形吗?请画出下面轴对称图形的对称轴。
2我会判。
(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)(1)轴对称图形对折后两边能完全重合。
( )(2)平行四边形不是轴对称图形。
( )(3)平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小。
( )(4)汽车在平坦的公路上行驶是平移现象,钟面上指针的运动也是平移现象。
( ) 3我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(1)下列各种图形中,是轴对称图形的是( )。
(2)右图中,图①( )能得到图②,图③是图②( )得到的。
A.向右平移5格B. 向右平移4格C. 向下平移4格D. 向上平移4格(3)下列图形中,对称轴最多的是( )。
A.圆B.等边三角形C.正方形(4)把一张长方形纸对折后再对折,沿着折痕所在的直线画出心形的一半,把它沿边缘线剪下来,能剪出( )个完整的心形。
A.1B.2C.44阴影部分占整个图形的几分之几?(1)(2)5画出下面轴对称图形的另一半。
6画出下图先向上平移4格,再向右平移5格后的图形。
7先画出下面图形的轴对称图形,再把原图向下平移5格。
8计算下面图形A的面积和图形B的周长。
9一块长方形的草地,长50 m,宽30 m。
如图,草地中有两条宽2 m的小路,求草地的面积。
答案1.解析:此题考查的是轴对称图形的相关知识。
此题主要根据轴对称图形的特征,先判断出它们是不是轴对称图形,再画出它们的所有对称轴。
2.(1)✕(2)解析:这两道题考查的是轴对称图形的特征。
轴对称图形沿对称轴对折,两边能完全重合,如果是随意对折,两边就不一定能完全重合了。
平行四边形对折后不能完全重合,所以不是轴对称图形。
(3) (4)✕解析:这两道题考查的是平移的特点。
(4)题钟面上指针的运动是旋转现象。
3.(1)A解析:此题考查的是轴对称图形的特征。
A是轴对称图形,沿对称轴对折之后两边能完全重合。
(2)A C解析:此题考查的是图形的平移。
平移时,一要判断好平移的方向,二要数准平移的格数。
人教版数学四年级下册第七单元《图形的运动(二)》单元测试卷(含解析)
人教版数学四年级下册第七单元《图形的运动（二）》单元测试卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面图形中，是轴对称图形的有（）。
A．②③④B．①②④C．②2 . 下面每组中的两个图形，经过平移后，可以完全重合的是（）．A．B．C．如图，3 . 图①（）能得到图②。
A．向右平移5格B．向右平移4格C．向下平移4格D．向上平移4格4 . 图③是图②（）得到的。
A．向右平移5格B．向右平移4格C．向下平移4格D．向上平移4格二、填空题5 . 你学过的图形变换的方式有：________、________、________．6 . 在一幅轴对称图形中，沿对称轴对折后A点与B点重合．如果A点到对称轴的距离是4厘米，那么未对折前A点到B点的距离是_____厘米．7 . 把一张长方形纸连续对折3次，按下面的方式剪一剪，能剪出（____）只完整的蝴蝶。
8 . 火车在笔直的轨道上运行，火车车身的运动是（_________）现象。
9 . 下面图形中阴影部分各占整个图形的几分之几？三、判断题10 . 判断正误：一个图形经过平移后，它的位置和形状都改变了。
（_____）11 . 张叔叔在公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。
_______12 . 拉抽屉时抽屉的运动是平移。
（____）13 . 在同一平面内，任意两个圆都成轴对称。
（____）四、解答题14 . 如图，图形①经过怎样的运动可以得到图形②？15 . 猜一猜，下面每组两个图形的周长相等吗？（1）（2）五、作图题16 . 画出拖拉机先向左平移4格，再向下平移3格后的图形．17 . 画出下面轴对称图形的另一半。
参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、4、四、解答题1、2、五、作图题1、2、。
人教版四年级下册小学数学第七单元图形的运动(二)测试题(包含答案解析)
人教版四年级下册小学数学第七单元图形的运动（二）测试题（包含答案解析）一、选择题1．下面图形可能不是轴对称图形的是（）。
A. 长方形B. 正方形C. 梯形D. 圆2．点A用数对表示是（3，4），先向下平移1格，再向右平移2格，现在的位置在（）。
A. （6，2）B. （5，3）C. （5，5）3．下面（）选项正确表述了从图1平移到图2的过程。
A. 图1向下平移8个格，再向右平移7个格B. 图1向右平移7个格，再向下平移6个格C. 图1向下平移3个格，再向右平移5个格D. 图1向下平移6个格，再向右平移5个格4．下面的标志中，是轴对称图形的有（）个。
A. 1B. 2C. 3D. 45．一张长方形纸沿同一方向对折两次后展开，折痕（）A. 可能互相平行B. 一定互相平行C. 一定互相垂直D. 可能互相垂直6．图中，（1）图①( )能得到图②。
A.向右平移5格B.向右平移4格C.向下平移4格D.向上平移4格（2）图③是图②( )得到的。
A.向右平移5格B.向右平移4格C.向下平移4格D.向上平移4格7．下面各组图形中经过平移可以重合的是( )。
A. B. C. D.8．下面图案是由平移得到的是( )。
A. B. C.9．下列说法正确的是（）。
A. 旋转不改变图形的形状和大小。
B. 平移改变图形的形状和大小。
C. 三角形有三条对称轴。
D. 长方形有四条对称轴。
10．下列现象中，不属于平移的是（）A. 乘直升电梯从一楼上到二楼B. 钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走C. 火车在笔直的轨道上行驶D. 汽车在平坦笔直的公路上行驶11．下列图形中，不是轴对称图形的是( )。
A. 等腰三角形B. 线段C. 钝角D. 平行四边形12．经过平移后的图形与原图形（）A. 重合B. 不重合C. 不一定重合二、填空题13．要画出某一图形平移后的图形，必须知道________和________14．等腰三角形的两边________，它是________图形，有________对称轴。
小学数学人教版四年级下册第七单元图形的运动(二)检测卷(含答案解析)
小学数学人教版四年级下册第七单元图形的运动（二）检测卷（含答案解析）一、选择题1．下列图形中，是轴对称图形的是（）A. B. C. D.2．一张长方形纸沿同一方向对折两次后展开，折痕（）A. 可能互相平行B. 一定互相平行C. 一定互相垂直D. 可能互相垂直3．下列图案中，不是轴对称图形的有( )个。
A. 1B. 2C. 3D. 44．下面图形中，不是轴对称图形的是（）。
A. 长方形B. 圆形C. 平行四边形D. 等腰梯形5．如右图，若将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，则新图形中顶点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。
A. (5，1)B. (1，1)C. (7，1)D. (3，3) 6．下列现象中，不属于平移的是（）。
A. 乘直升电梯从一楼上二楼B. 钟表上的指针慢慢地走C. 火车在笔直的轨道上行驶D. 汽车在平坦笔直公路上行驶7．下列说法正确的是（）。
A. 旋转不改变图形的形状和大小。
B. 平移改变图形的形状和大小。
C. 三角形有三条对称轴。
D. 长方形有四条对称轴。
8．下面是轴对称图形的是( )。
A. B. C.9．如图，将长方形纸对折一次沿虚线剪出的图形展开是( )。
A. B. C. D.10．下列图形中，不是轴对称图形的是( )。
A. 等腰三角形B. 线段C. 钝角D. 平行四边形11．下面哪些图案不能通过平移得到？（）A. B. C.12．（）是轴对称图形．A. 梯形B. 等腰三角形C. 四边形二、填空题13．在字母A、C、D、E、F、G中可以看作的轴对称图形的有________个。
14．轴对称的性质：①对应点所连的线段被对称轴________．②对应线段________，对应角________．③成轴对称的两个图形________．④对应线段的交点在________上．15．一个三角形是轴对称图形，这个三角形一定是________．16．填一填（1）梯形向________平移了________格。
人教版四年级数学下册第七单元《图形的运动(二)》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第七单元《图形的运动（二）》检测卷（全卷共5页，满分100分，50分钟完成）题号一二三四五总分得分一、认真填一填。
（每空1分，共28分）1．下面的图案是轴对称的吗？是的在括号里画“√”，不是的画“×”。
（）（）（）（）2．将“平移”或“旋转”，填在下面括号里。
①升降电梯的运动是（）②钟摆的运动是（）③拧开水龙头的运动是（）④抽屉拉出时的运动是（）3．字母N、O、M、U、S、H中是轴对称图形的字母有（），有无数条对称轴的字母是（），有两条对称轴的字母是（）。
4．数一数，填一填。
B是A向上平移（）格，C是A向（）平移（）格，D是A向（）平移（）格，E是A向（）平移（）格。
5．请你填一填。
（1）从学校到小芳家，从学校出发，先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。
（2）从奇奇家到学校，从奇奇家出发，先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。
6．如图，组合图形的周长是（）米。
第6 题图第7 题图7．如图，这个图形的面积是（）平方厘米。
二、仔细判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共10分）（）1．一个图形经过平移后，与原图形成轴对称。
（）2．森字可以看成木字平移得到的。
（）3．图形在平移过程中，位置发生改变，形状和大小不变。
（）4．所有的圆都是轴对称图形，所有的直角三角形都不是轴对称图形。
（）5．等边三角形的对称轴的条数比长方形的条数多。
三、用心选一选。
（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）1．下列不是轴对称图形的是（）。
A．B．C．D．2．下面图形中，对称轴条数最多的是（）。
A．B．C．D．3．以虚线为对称轴，画出“”的轴对称图形，以下选项中正确的是（）。
A．B．C．D．4．1号三角形通过运动变成2号位置。
下面描述正确的是（）。
A．1号图形先向下平移，再向左平移B．1号图形先向左平移，再向下平移C．1号图形先向下平移，再以y轴对称D．1号图形先以x轴对称，再向左平移5．把一个长方形剪去2个角如下图，这个图形的周长与原长方形的周长相比（）。
四年级下册小学数学新人教版第七单元图形的运动(二)检测卷(有答案解析)
四年级下册小学数学新人教版第七单元图形的运动（二）检测卷（有答案解析）一、选择题1．下面图形可能不是轴对称图形的是（）。
A. 长方形B. 正方形C. 梯形D. 圆2．下图所示的标志中，是轴对称图形的有（）个。
A. 1B. 2C. 3D. 43．下面的标志中，是轴对称图形的有（）个。
A. 1B. 2C. 3D. 44．下面各组图形中经过平移可以重合的是( )。
A. B. C. D.5．下列说法正确的是（）。
A. 梯形都是轴对称图形B. 两条平行线间可以画无数条垂直线段C. 角的两条边越长，角就越大D. 成成画了一条直线长6厘米6．下面图案是由平移得到的是( )。
A. B. C.7．下列说法正确的是（）。
A. 旋转不改变图形的形状和大小。
B. 平移改变图形的形状和大小。
C. 三角形有三条对称轴。
D. 长方形有四条对称轴。
8．下面图形中，对称轴最多的是( )。
A. B. C.9．下列图形中，不是轴对称图形的是( )。
A. 等腰三角形B. 线段C. 钝角D. 平行四边形10．经过平移后的图形与原图形（）A. 重合B. 不重合C. 不一定重合11．在下列图形中是轴对称图形的有（）个：等腰三角形、圆、长方形、正方形、等腰梯形、不等腰直角三角形、平行四边形．A. 1B. 2C. 3D. 512．下面说法正确的是（）A. 旋转改变图形的形状和大小B. 平移改变图形的形状和大小C. 平移和旋转都不改变图形的形状和大小二、填空题13．平移不改变图形的________和________，只改变图形的________14．将点（4，3）向右平移3格后的位置是________，再向上平移2格后的位置是________，然后向左平移2格后的位置是________，最后向下平移3格后的位置是________15．图1平移后能得到图________，旋转后能得到图________。
16．如图中把阴影部分的三角形向右平移________厘米，可以使平行四边形变成一个长方形。
人教版小学四年级下册数学第七单元《图形的运动(二)》测试卷有答案【精校】
第七单元检测(2)1下面的各图形是轴对称图形吗?请画出下面轴对称图形的对称轴。
2我会判。
(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)(1)轴对称图形对折后两边能完全重合。
( )(2)平行四边形不是轴对称图形。
( )(3)平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小。
( )(4)汽车在平坦的公路上行驶是平移现象,钟面上指针的运动也是平移现象。
( ) 3我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(1)下列各种图形中,是轴对称图形的是( )。
(2)右图中,图①( )能得到图②,图③是图②( )得到的。
A.向右平移5格B. 向右平移4格C. 向下平移4格D. 向上平移4格(3)下列图形中,对称轴最多的是( )。
A.圆B.等边三角形C.正方形(4)把一张长方形纸对折后再对折,沿着折痕所在的直线画出心形的一半,把它沿边缘线剪下来,能剪出( )个完整的心形。
A.1B.2C.44阴影部分占整个图形的几分之几?(1)(2)5画出下面轴对称图形的另一半。
6画出下图先向上平移4格,再向右平移5格后的图形。
7先画出下面图形的轴对称图形,再把原图向下平移5格。
8计算下面图形A的面积和图形B的周长。
9一块长方形的草地,长50 m,宽30 m。
如图,草地中有两条宽2 m的小路,求草地的面积。
答案1.解析:此题考查的是轴对称图形的相关知识。
此题主要根据轴对称图形的特征,先判断出它们是不是轴对称图形,再画出它们的所有对称轴。
2.(1)✕(2)解析:这两道题考查的是轴对称图形的特征。
轴对称图形沿对称轴对折,两边能完全重合,如果是随意对折,两边就不一定能完全重合了。
平行四边形对折后不能完全重合,所以不是轴对称图形。
(3) (4)✕解析:这两道题考查的是平移的特点。
(4)题钟面上指针的运动是旋转现象。
3.(1)A解析:此题考查的是轴对称图形的特征。
A是轴对称图形,沿对称轴对折之后两边能完全重合。
(2)A C解析:此题考查的是图形的平移。
平移时,一要判断好平移的方向,二要数准平移的格数。
人教版小学数学四年级下册第七单元 图形的运动(二) 单元检测练习题
2023年人教版小学数学四年级下册第七单元图形的运动（二）单元检测一、单选题1．下面图形中，不是轴对称图形的是（）。
A．B．C．D．2．下面用4个同样的正方形拼成的图形中，周长最短的是（）A．B．C．D．3．在下面图形中，对称轴条数最多的是（）。
A．B．C．D．4．下面图形中，周长最长的是（）。
A．B．C．D．5．一张长10cm、宽8cm的纸，如果在它的四个角上各剪去一个边长为2cm的正方形，那么剩下纸片的周长与原来长方形的周长相比，（）A．减少B．增加C．不变D．不确定二、填空题6．一个图形如果沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这样的图形叫做，这条直线叫做。
7．求下图的面积与周长。
（每一个小正方形的边长是1厘米）图1的面积是，周长是；图2的面积是，周长是。
8．如图所示，图形①经过变换得到图形②；图形②经过变换得到图形③；图形③经过变换得到图形④。
A．平移B．旋转C．轴对称 D.都不是9．如图所示，三角形A'B'C'是三角形ABC向右平移3厘米所得，已知B'C=4厘米，B'C'=厘米。
10．孩子们，你听过《亡羊补牢》的故事吗？狼把羊圈挖了个洞（见图涂色部分），这个洞的周长是分米。
三、计算题11．计算下面图形的周长（单位：米）（1）（2）（3）12．计算下面图形中阴影部分的面积（单位：厘米）。
四、作图题13．展开后像什么？连一连。
14．画出下面轴对称图形的另一半。
15．先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向左平移7格后的图形。
16．①A帆船图向()平移了()格得到B帆船。
②在方格纸上画出三角形向右平移5格的图形。
答案解析部分1．【答案】D2．【答案】A3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】轴对称图形；对称轴7．【答案】10平方厘米；16厘米；11平方厘米；18厘米8．【答案】C；A；B9．【答案】710．【答案】1811．【答案】（1）（4＋3）×2＝14（米）（2）10×4＝40（米）（3）（15＋9）×2＝48（米）12．【答案】解：10×6=60（平方厘米）答：阴影部分面积是60平方厘米。
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图形的运动（二）
一、填空
1．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（），二是旋转的（），三是旋转的（）。
2．图形（1）是以点（）为中心旋转的；图形（2）是以点（）为中心旋转的；图形（3）是以点（）为中心旋转的。
3．如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（）点，逆时针旋转了90°到（）点；要从A旋转到C，可以按（）时针方向旋转（）°，也可以按（）时针方向旋转（）°。
4．观察图形，填写空格。
①号图形是绕A点按（）时针方向旋转了（）°；
②号图形是绕（）点按顺时针方向旋转了（）°；
③号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了90°；
④号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了（）。
5．观察图形并填空。
（1）图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图（）的位置；
（2）图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图（）的位置；
（3）图1绕点“O”顺时针旋转（）°到达图4的位置；
（4）图2绕点“O”顺时针旋转（）°到达图4的位置；
（5）图2绕点“O”顺时针旋转90°到达图（）的位置；
（6）图4绕点“O”逆时针旋转90°到达图（）的位置。
二、选择
1．将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（）。
2．将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合的是（）。
3．由图形（1）不能变为图形（2）的方法是（）。
A.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形（2）
B.图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形（2）
C.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形（2）
D.以线段OP所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形（2）
4．观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（）。
A.先顺时针旋转90°，再向右平移10格
B.先逆时针旋转90°，再向右平移10格
C.先顺时针旋转90°，再向右平移8格
D.先逆时针旋转90°，再向右平移8格
5．中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的轴对称图案中，中心对称的图形有（）个。
A.1
B.2
C.3
D.4
三、解答
1．将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后，得到图形B；再将图形B 向右平移5格，得到图形C。
在图中画出图形B与图形C。
2．观察图形，给风车的风叶涂上相应的颜色。
3．如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的？是由这个图案旋转了多少度？几次呢？
4．请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中拼出图（3），并说一说你的操作过程。
5．如图的七巧板，通过平移、旋转或轴对称的方法在方格纸上设计你喜欢的图形。