自信是成功的基础(2)
《自信是成功的基础》PPT课件
另一种人则表现出超凡的信心，走起路来比一般人快，像跑。他们的步 伐告诉整个世界：“我要到一个重要的地方，去做很重要的事情，更重要的 是，我会在15分钟内成功。”
使用这种“走快25%”的技术，抬头挺胸走快一点，你就会感到自信心 在滋长。
论，也许是建议或提问题，都不要有例外。而且，不要最后才发
言。要做破冰船，第一个打破沉默。也不要担心你会显得很愚蠢。
不会的。因为总会有人同意你的见解。所以不要再对自己说：
“我怀疑我是否敢说出来。”用心获得会议主席的注意，好让你有
机会发言。
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(五)咧嘴大笑。 大部分人都知道笑能给自己很实际的推动力，它是医治信
(八)自信培养自信
(九)做h 自己能做的事
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※建立自信的具体方法
(一)挑前面的位子坐
用于直冲！
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(二)练习正视别人 一个人的眼神可以透露出许多有关他的信息。某人不正视
你的时候，你会直觉地问自己：“你想要隐藏什么呢?他怕什 么呢?他会对我不利吗?”
不正视别人通常意味着：在你旁边我感到很自卑；我感到 不如你；我怕你。躲避别人的眼神意味着：我有罪恶感；我做 了或想到什么我不希望你知道的事；我怕一接触你的眼神，你 就会看穿我。这都是一些不好的信息。
正视别人等于告诉你：我很诚实，而且光明正大。我相信 我告诉你的话是真的，毫不心虚。
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(三)把你走路的速度加快25% 当卫·史华兹还是少年时，到镇中心去是很大的乐趣。在办完所有的
差事坐进汽车后，母亲常常会说：“大卫，我们坐一会儿，看看过路行人。”
母亲是位绝妙的观察行家。她会说：“看那个家伙，你认为他正受到什 么困扰呢?”或者“你认为那边的女士要去做什么呢?”或者“看看那个人，他 似乎有点迷惘。”
二 自信是成功的基石
第二框题自信是成功的基石教学目标1、进一步了解自信与自负、自卑的区别，引导学生认识自负和自卑必然导致失败。
2、让学生认识自信为什么有助于成功，了解自信的三种心理品质。
3、能够走出自信的误区，不自负、不自卑。
4、运用正确的方法增强自信心。
学情分析自信有助于成功，是成功必不可少的因素之一。
学生只有树立自信，才会获得成功，才能以良好的心态接受自己，发展自己，使自己成为快乐的人。
教材分析1、重点：让学生准确理解自信、自负、自卑三者的含义和区别所在。
2、难点：如何矫正自负者和自卑者的心理。
教学方法1、运用自主型教学方法展开，以教师为主导，学生为主体展开的双边活动。
2、比较法、事例说明法。
导入新框题教学：自信心是推动人们不断上进的动力。
自信是人的立身之本，是一个人成功的基础。
大诗人李白有诗云：天生我才必有用，千金散尽还复来。
意大利著名诗人但丁说：走自己的路，让别人说去吧！伽利略在火刑架上面对着熊熊燃烧的大火，亦然对自己的观点笃信不疑：这个世界最终会了解我的。
20世纪20年代末期，中国革命处于低潮，许多人提出了“红旗还能打多久”的疑问，可是毛泽东没有低头，他说：星星之火，可以燎原。
两年之后，在江西瑞金建立了中国第一个红色政权。
经过十几年的斗争，伟大的中华人民共和国宣告成立。
他们之所以成功，一个共同的特点就是自信。
邓亚萍说：我自信，我成功。
凭着这种精神，她在世界大赛中屡克强敌，即使在比分落后时也能镇定自若，信心百倍，反败为胜。
与此相反，自负与自卑却常常是人们前进道路上的阻碍。
这节课我们就来学习和探究这自负、自卑和自信三者与成功的关系。
一、“一对孪生子”共有的心态阅读教材第23页“小铭为什么未能当选”的材料思考问题。
材料分析1) 小铭为什么未能当选? 因为自负心理的影响，他认为谁都不如自己，甚至连老师也不放在眼里，所以他未能当选。
2) 小铭整个期末不见笑脸又是什么心态？这时的小铭自负的心态转化成了自卑。
3）二者有什么共同特点？“以自我为中心”4）二者有什么必然结果？为什么？教师归纳分析自负、自卑为什么会导致人们远离失败？1）自负者之所以必然失败，就是因为自负的人往往会过高地估计了自己，谁也看不起，就觉得自己是最好的，别人谁都不如他，只看到自己优点，看不到缺点，他们对自己的认识和分析是不切实际的，他们所追求的目标是不切实际的，不正确的，从一开始就是虚假的。
自信是成功的基础
·自信是成功的基础“人要有自信，然后去全力以赴”。
只有具备这种观念的，任何事情十之八九都不是面向成功的。
其实，人是十分软弱的，在生活中，事情还没开头，便会自觉和不自觉地去思考失败后的结果，这样，肯定会在精神上增加不少的负担，导致人的内在潜能和力量得不到完全的调动与发挥，也必定在危难面前畏首畏尾，产生自我封闭，自我压抑，自卑，自责，最后心理失衡。
如果想摆脱这种自我心理上的失衡，就必须具备一种强者的风范，正面困难与挫折，永远怀着必胜的信念，在困难面前，我是强者，坚定不移走自己目标的路。
可以说，强者理念就是心理危机的良方。
在日常生活中，有意识地寻找一种“自我快感”，在心理上造就一种能抑制自卑情绪和弱者意识产生的良性循环机制。
充满自信，坚定地去面对和迎接一切挑战。
贝尔有一段至理名言：“想着成功，看着成功，心中便有一股力量催促你迈向期望的目标，当水到渠成的时候，你就可以支配环境了”。
心理学家认为：假如能反复想着成功，追求着目标，你自然会全力以赴，直到成功，达到目标为止。
所以，获取一个优秀的心理状态，追求心理上的平衡，最重要的就是，保持一个成功者的心态，追求自己是个成功的人物，在这样的基础条件下，你首先就会发挥出极大的热情和自信，以一个强者的心态，面对前进道路上遇到的危难。
虽然你还未成功，但这种自我造就强者的心理，会促使你朝着成功的目标迈进。
“自卑的人，永远处在危机之中”。
“成大器者，必先劳其心志，饿其体肤，空乏其身！”自信是成功的基础事业成功有很多的条件：机遇、资金、能力等外部原因自然非常重要，但是我认为自信是事业成功的基础。
因为，一个人的事业成就绝对不会越过自信所能达到的高度。
一般人看别人事业成功，往往首先想到的是那个人有运气，有资本，有能力，有靠山或者有什么特殊的才能。
其实他们在最初的时候与常人无异也没有什么特殊的才能，可是他们成功了，这是由于他们的自信力要高于一般人，并能以自信力作精神支柱努力奋斗，终获成功。
高度的自信是一切成功的基础精选_为人处世
高度的自信是一切成功的基础精选成功需要自信，自信是成功的基础。
为实现我们的梦想，自信必不可少。
小编精心为大家搜集整理了高度的自信是一切成功的基础，大家一起来看看吧。
高度的自信是一切成功的基础篇1哲人说：“自信是生命坚定的支撑点。
”我说：自信是成功的关键。
有些人缺乏自信，在学习上遇到一点困难就退缩，怕自己解决不了，自认为没有那个能力，最终导致失败，而另一些人，则相信自己的智慧，相信自己的能力，相信自己一定能成功，最终在平凡的岗位上射发出璀璨的光芒。
就拿我来说吧!好不容易当了数学委员，但是我在改数学作业时，一点也不认真，于是老师说：“你干不了，可以让别的同学来担任。
”那时我心里就有一种说不出的难受，我马上跟老师说：“好，我不干了。
”但是，现在回想起来真是羞愧万分，这正是我没有认清自身能力的体现，也就是说缺乏自信。
世界中的万事万物都不是十全十美的，就算你拥有无比敏锐的眼光，在同一棵树上也无法找到两片相同的树叶。
米兰的香气逼人，闻起来叫人沉醉，但她并不美艳;牡丹，芍药雍容、华贵典雅，但她们却非芳香扑鼻;月季既美又香，但叶下的刺看得让人生厌……可见，世间的一切都是有缺陷，丧失自信，那么，我敢说：世界将变成自卑的人间!朋友们，摆在我们面前的是一条坎坷不平，荆棘丛生的路，为了美好的明天，美好的未来，不要再自卑，不要在自愧，扬起自信的风帆，乘风破浪，向成功的彼岸驶去吧!高度的自信是一切成功的基础篇2我们是海洋中的船只，大海或是惊涛骇浪或是风平浪静。
我漂流在大海中，顺流而东行。
经历过波折后，才会明白人生路也如此，不可能一帆风顺。
这时，自信就像是船只上的帆，总能带我度过波折。
自信，是人格闪耀光芒魅力的体现;自信是实现自身价值的体现;自信是成功的基石; 自信是第一次时的需要;自信是培养习惯性格的需要;自信是铺垫成功之路的需要。
第一次演讲，得到了热烈的掌声，是因为自信;考试时，能不慌不忙，取得优异的成绩是因为自信;上台演出，能发挥正常，表现突出，是因为自信。
自信是成功的基础议论文5篇(2)
自信是成功的基础议论文5篇(2)自信是做人的根本，自信是展现自我风采的勇气，自信是成功的基础。
缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自爱的人才是具有自信的人。
自信是一种气节，古往今来有多少名人之所以被后人称赞，是因为他们有民族气节，朱自清在接济美国粮食时，宁可饿死也不要外国人的帮助，这种精神足以展现民族的自信，所以我们要发扬自信。
青春的光芒是永不衰竭的，自信的风采便是个人精神魅力的体现，更是民族和国家的精神体现，拥有自信，才拥有勇气;拥有自信，才能拥有美好的明天!扬起自信的风帆，便能拥有美好的未来。
有了自信，人才会冷静地面对挫折和困难;有了自信，人才有足够的勇气克服障碍;有了自信，人才会虚心讨教，诚恳学习，场长避短;有了自信，人才会从成功走向成功，从胜利走向胜利。
可以说，自信是一切成功的基础。
如果一个人连自己都不想念了，他还会成功吗?法国文学家雨果说得好：“对于那些有自信而不介意暂时失败的人，没有所谓的失败!”是啊，一个有信心的人，是不会失败的!既然自信的人不会失败，那么成功的“秘诀”是不是自信呢?我们可以从乔丹身上看出成功的“秘诀”到底是什么。
由此可见，成功的“秘诀”就是自信!电报机的发明，也不是一帆风顺的。
美国发明家莫尔斯，在许多人的冷嘲热讽之下，并没有放弃，而是相信自己一定可以。
终于经过六年多的努力，发明出了电报机，人类通信历史揭开了新的一页!如果成功是高高在上的太阳，那自信则是连接太阳的梯子;如果成功是大厦，那自信则构成大厦的一砖一瓦;如果成功是美丽的花朵，那自信就是提供养分的土壤……决定成败的不是你的外貌，而是要做一个自信的你!看过"自信是成功的基础议论文"的人还喜欢了：。
自信是成功的基石作文4篇
自信是成功的基石作文4篇无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的自信是成功的基石作文，欢迎阅读与收藏。
自信是成功的基石作文1居里夫人曾经说过：“自信心是人们成长与成功不可缺少的一种重要品质。
”爱因斯坦也曾经说过：“自信是向成功卖出的第一步。
”而对于一名高中生来说，成功的要素就是理想，勤奋和自制力。
而能催生这些要素的正式必不可少的信心，一个人因为自信而又了理想，它的未来就有了一份希望，他便会去追求：一人因为自信而有了理想，就不会再做一个步人后尘的人，而是靠自己的双手去拼搏美好的未来，创造属于自己的空间：一个人因为自信而有了理想，他就会奋起直追，到达成功的彼岸。
让理想成为我们每个人心中的歌，你就会发现我们的人生道路上到处是美丽的风景。
自信即为理想的催生剂。
当一个人有了自信和理想之后，他就会去奋斗去努力，而不断奋斗的坚强意志，能使平凡的人做出惊人的事业。
就像古人所说的那样：“志坚者，功名之柱也。
登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。
”“志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。
”古人不欺我等，故此勤奋也成了迈向成功的三要素之一，也正是自信催生了准确的勤奋道路，而使之不是事半功倍的只做无用功，为在成功的道路上开出了一条阳光大道。
是的，当一个人有了自信、理想和勤奋后，他自然而然的就会产生一种类似于与生俱来的自制力，而这种自制力也帮助他在冲向成功道路的最后一段征途中，不至于迷失方向，而走向歧路。
至此，成功已经在你眼前了。
自信，正式自信连接住了理想、勤奋和自制力这三个要素，使我们在最后迈向了成功，获得了成功。
自信是成功的基石作文2自信是成功的基石。
——题记打开大门，朦胧中露出一条曲折的小路；掀开窗帘，印入眼帘的便是那娇艳的鲜花，迷惘中透出鲜艳；打开窗户，一股股幽香扑鼻而来，花香中，我陶醉了。
自信是成功的基石(议论文精选6篇)
自信是成功的基石(议论文精选6篇)自信是成功的基石人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。
请相信，路是人踏出来的，别说“不行”，自信，让你成功。
谁一生下来便会走路，便会写字？知识靠积累，勇气靠磨练。
别再红着脸，腼腆地说：“我不行。
”课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。
勇敢发表自我的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你，即使说的结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们只会在心里为你鼓掌。
因为你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起。
喔，别说“我不行。
”一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自我缺点的。
万事总是开头难，义无反顾地应对挑战迈出决定性的第一步，紧之后会有第二步、第三步，别说“我不行。
”运动场上，请迈开步伐去拼搏、奋斗吧，别因身体孱弱而退缩。
禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。
不必害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实、矫健；不必担心失败，失败乃是成功之母。
通往胜利的路充满着坎坷，爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝，每次失败他从不气馁，当有人嘲笑时，他却自豪的说：“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。
”这是怎样的勇气和自信啊！朋友，困难在强者面前只能是纸老虎。
当你成功时，你就会发觉“这并不难，我行。
”不要让完美的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。
莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和热。
朋友，请别说“我不行”。
自信，会让你更成功。
自信是成功的基石缺少自信的人，如迷失的羔羊，似断樯的航船，迷惘又无助;缺少自信的人，如折断了翅膀的鸟，似断了牵线的风筝，灾难飞上天空。
我以往也是这样，直到那棵树的出现，让我再次找回了信心。
迈入初中的大门，课程增加，学习压力与日俱增。
又一次的考试失利，把我的心打入了寒冷的冰窖，仅剩的一点信心也被瑟瑟的寒风吹走，失败的阴云在头顶笼罩着，时不时还有冷风吹过。
2.2自信是成功的基石
• 探究点二 自信有助于成功
• 相关链接 • 原一平是日本历史上签下保单 最多的保险推销员。而原一平身高 仅1.53米，其貌不扬，为什么他能 取得如此骄人的成绩呢？ • 原一平当保险推销员的头半年 里，他没有为公司拉来一份保单。 他没钱坐车，没钱吃饭，没钱租房， 每天清晨从公园的长椅上“起床”， 他就向每一个他所碰到的人微笑。 • 终于有一天，一个常去公园的大 老板对原一平的微笑发生了兴趣，
• 2、为什么自信者乐观、进取、专注的心理品质有 助于成功？ • 由于自信者乐观、好奇与专注，目标明确，注重 行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰， 全身心地投入到工作中，从而最快、最好地到达 胜利的终点。
要点探究 解决问题
• 探究点一 自负与自卑使人远离成功 • 相关链接 • 有一位女歌手，第一次登台演出，内心十分 紧张。想到自己马上就要上场，面对上千名观众， 她的手心都在冒汗：“要是在舞台上一紧张，忘 了歌词怎么办？”越想，她心跳得越快，甚至产 生了打退堂鼓的念头。 • 就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一 个纸卷塞到她的手里，轻声说道：“这里面写着 你要唱的歌词，如果你在台上忘了词，就打开来 看。”她握着这张纸条，像握着一根救命的稻草， 匆匆上了台。也许有那个纸卷握在手心，她的心 里踏实了许多。她在台上发挥得相当好，完全没 有失常。
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1951年，英国人弗兰克林 从自己拍得极为清楚的ＤＮＡ 的Ｘ射线照片上，发现了ＤＮ Ａ的螺旋结构，就此还举行了 一次报告会．然而弗兰克林生 性自卑多疑，总是怀疑自己论 点的可靠性，后来竟然放弃了 自己先前的假说．可是就在两 年后，霍森和克里克也从照片 上发现了ＤＮＡ分子结构，提 出了ＤＮＡ的双螺旋结构的假 说.这一假说的提出标志着生物 时代的开端，因此而获得1962 年的诺贝尔医学奖．
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自信是成功的基础
一、活动的背景
经过了一个学期对我班学生的了解、观察，我发现班里有一批表现自卑的学生，这些学生不敢参与学校展开的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的太笨水平不够。
特别是在面临第二学期的期中考时，好多的同学总觉得这次考试一定无法考好。
针对这个情况，我上了一节“拥抱自信放飞生命”为主题的心理健康教育班会。
二、教学目的
1、通过活动，使学生能够理解自我，接纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。
2、通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，接纳他人。
3、通过具体身残志不残的感人事例和名人成功是源于一份自信，对学生进生心理疏导教育，协助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，以良好健康的最佳心理状态去学习和生活。
教学准备：“心灵卡片”主题教育课件
教学过程
一、谈话导入：
师：孩子们，理解范老师吗？我是三（4）班的班主任老师，虽然我带三年级，但是我却对我们四年级五班的孩子们也很注重，你们相信吗？（或信或不信），如果我没记错的话，我们四（五）班有一位叫焦钰同学生的作文《种草莓》在张老师的指导下于4月份发表在《银川晚报》是不是？现在就让我们来理解一下这位小名人。
简单采访：孩子，首先要祝贺你，投稿前想过会发表吗？（生：或想过，说他对自己有信心；没想过，可发表了，今后对自己是不是更有信心了。
）
师：看来一个人做一件事情，信心很重要啊。
你也给其他伙伴鼓鼓劲吧！孩子们相信范老师注重我们班了吧。
接下来，愿意继续相信我吗？（生愿意），那就把我当成你们的朋友。
现在我们一起聊聊天、谈谈心、帮帮忙。
愿意吗？看你们多有诚意，我太感动了，我得先送给同学们一份见面礼：讲个故事送给你们。
二、（PPT）故事引入：听了这个故事，你想说点什么？（要相信自己有水平做好一件事,要对自己有信心）
三、结合实际引导学生诉说真实想法，适时实行心理疏导。
1、师：（出示一聊）那么你们对自己哪方面有信心？有过自信的表现吗？(生表演，师让同学们一起鼓励，目的使学生理解自我，现场表现自信的一面）。
大家说你伙伴自信的表现。
2、你或你的身边的亲朋好友有没有觉得自己不如别人时候？（出示二谈）（举例）你
当时怎么鼓励他的？他表现的有进步吗？（还是信心不足）
3、出示现象、分析原因。
师：据我们观察，在同学当中还是不乏有这样一种现象。
课件：他们平日里学习比较认真，也非常遵守各种规章制度，不过学习却成绩平平，他们总是不敢或不愿意参与课堂讨论或发言，总是认为自己很笨。
师：同学们，是什么原因导致这些同学虽学习比较认真，但学习却成绩平平的？
学生甲：他们缺少锻炼，不自信。
学生乙：他们自卑心理比较严重，以致于总是不敢或不愿意参与课堂讨论和发言。
4、师：是的，这些同学每日都生活在“我不行”的自卑阴影里，遇事害怕、退缩，给自己设置了心理障碍。
作为他们的同学决不能让他们自卑下去，要协助他们克服自卑心理。
同学们都来说一说，我们该如何去协助他们？（出示三帮）
预设：学生甲：我们平时多协助多鼓励他们，多跟他们交流。
学生乙：协助他们制定合理学习目标并逐步实现，提升信心。
学生丙：善于发现他们身上的闪光点和每一点微小进步，并即时给予表扬和鼓励。
老师还带来了一段视频，听两位老师的对话。
想想让自卑的孩子自信起来的好办法。
老师：好，同学们说得非常好。
你们真是热心而有智慧的孩子。
我想问问大家：一个健康的人不但身体上健康，还要（心理）健康，上面我们谈到自卑就是心理不健康的表现。
你们说，自信对于一个人成长重要还是不重要？下面就让我们通过几个事例来进一步感悟。
（出示四悟）：
（1）先出示从课文中的博莱克和现实生活中的廖智、邰丽华的身上我们看到了什么？他们又告诉了我们什么？（身体的残缺并不可怕，可怕的是人的心灵的残缺....）（2）再出示名人故事师：从名人的故事中我们又能悟出些什么？（成功的最大源动力就是自信.....）孩子们，你们谈得很深刻，看看名人们对自信是如何理解的？（课件）这是我为你们送上一份“心灵鸡汤）品尝过“鸡汤”让我们再到“心灵驿站”敞开心扉，畅所欲言......反馈2名学生所写的。
（放音乐《蓝色的爱》）
7、师：（出示课件）只要我们从小树立一份自信心，坚持不懈做好力所能及的事，将来一定会收获成功的。
四、揭题：
1、孩子们，知道今天上的这是什么课吗？这是一节心理健康教育主题班会课，主题就是——自信是成功的基础。
最后让我们一起来欣赏歌曲《相信自己》，。
2、结束语：孩子们，正如歌中所唱，一个人只有相信自己，才不会惧怕任何困难和挫
折，才会拥有锐意进取的精神。
希望你们能扬起自信的风帆，把握好人生的航向，成为生活的强者！希望通过今天的主题班会，自卑的孩子不再自卑，自信的孩子更自信！谢谢大家，再见！。