第2章全科医学的基本原则和人文精神(人卫第五版全科医学概论)-课件PPT

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艾滋病、结核病等重大传染病知识普及
艾滋病的传播途径、预防措施和抗病 毒治疗进展
重大传染病的防控策略,如加强疫情 监测、提高公众认知度、推广预防措 施等
结核病的病原学特征、临床表现和诊 断方法
突发公共卫生事件应对能力培训
突发公共卫生事件的分类、特点和应对策略
应急响应机制的建设和运行,包括应急预案的制 定、应急资源的调配等
连续性服务
综合性服务
全科医学提供从生到死的全程健康照顾, 包括疾病预防、诊断、治疗、康复等各个 环节。
全科医学整合了临床医学、预防医学、康复 医学等多个学科的知识和技能,为患者提供 全面的医疗服务。
全科医生角色定位及职责
提供基本医疗服务
全科医生负责常见病、多发病的 诊疗和转诊,提供基本药物和非 药物治疗。
注意事项
在体格检查过程中,应注意保护患者隐私、避免交叉感染、确保 患者安全等。
实验室检查和辅助诊断技术应用
实验室检查
包括血常规、尿常规、生化检查等, 可帮助全科医生了解患者的生理和病 理状态,为诊断和治疗提供依据。
注意事项
在应用实验室检查和辅助诊断技术时 ,应遵循相关操作规范,确保检查结 果准确可靠,同时注意保护患者隐私 和安全。
糖尿病防治指南
注重饮食控制、运动锻炼及药物 治疗的综合管理;强调个体化治 疗方案,根据患者年龄、病程、 并发症等因素制定治疗方案。
慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者管理方案制定
患者评估
全面了解患者病情,包括症状、 体征、肺功能等;评估合并症及 危险因素。
治疗方案制定
根据患者病情严重程度及症状, 制定个性化的治疗方案,包括药 物治疗、氧疗、呼吸康复等。
加强沟通协作
跨专业团队合作有助于加强不同专业之间的沟通与协作,提高工作效率。

第二章 全科医学的基本原则与特点

第二章 全科医学的基本原则与特点
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(三)以社区为基础的照顾
社区的定义:由人群组成,具有共同地理 环境、共同文化背景与生活方式、共同 的利益与需求的区域共同体。
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社区的要素
• 有一定数量的人群 • 有一定的地域 • 有一定的生活服务设施 • 有共同的生活方式和文化背景 • 有相应的管理机构
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全科医疗是立足于社区的卫生服务
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案例
• 某50岁患者因感冒来就诊,医生在为其 测血压时发现血压为135/85mmHg,应同 时注意其是否患有高血压,及时进行监 测和干预
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(二)以团队合作为基础
门诊团队 社区团队 医疗团队 社会团队 康复团队 ——
全科 医师
社区护士 康复医生 营养医师 口腔医师 儿科医师 中医师 理疗师 接诊员 社会工作者
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持续性照顾的例子
• 张先生,在沪台商,因急性胰腺炎入住 我院,张先生爱人在台北,给其家庭医 师打电话,其家庭医师遂与我们取得联 系,并告知张先生既往曾有一次胰腺炎 发作史。我们详细询问了上次病人的治 疗方案,并与其家庭医师讨论了现在的 治疗方案。不久,张先生病情好转回台 湾由其家庭医师继续治疗
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综合性照顾的内容
服务对象:不受年龄、性别和疾病类型的 限制
服务内容:医防保康教计六位一体 服务范围:个人、家庭、社区
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综合性照顾的内容
服务手段:利用现代医学、传统医学和替 代医学的一切方式和工具
服务层面:生物、心理、社会
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—综合性服务 (comprehensive care)
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五、协调性照顾
针对每一个患者的需求而进行调整,组 合保健服务的过程。
全科医生是为病人组织各类资源的中心 和枢纽

《全科医学概论》第2章

《全科医学概论》第2章
全科医学概论
第二章 以人为中心的健康照顾
学习目标
掌握
以人为中心健康照顾的基本原则 以人为中心的应诊任务与应诊过程
熟悉
处理医患关系时应遵循的医学伦理学基本原则
了解
应诊中沟通的技巧
目录
CONTENTS
01 医生的关注中心及健康照顾模式
以人为中心的健康照顾模式
02
03 以人为中心的应诊任务与应诊过程
充分尊重患者在法律和伦理方面的权利
与患者建立长久的医患关系,成为 患者信赖的伙伴
三、以人为中心健康照顾的意义
进入患者的世界 了解人的个性
03 PART THREE
以人为中心的应诊任务与应诊过程
一、应诊任务
01 诊断和处理现患问题 02 提供适当的临床预防服务 03 管理慢性疾病问题 04 改善患者的就医遵医行为
二、以人为中心健康照顾的基本原则
袁某,男,42岁。反复发作性头痛1年。疼痛为双侧颞部钝痛,无明 显诱因,可持续数小时,休息后症状缓解,常有疲乏无力。查体无异常。 专科医生诊断为紧张性头痛,给予镇静止痛药治疗,疗效不满意,求助于 全科医生。
全科医生了解到以下情况:① 患者是一名售货员,工作时与老板经 常吵架;② 与妻子结婚16年,夫妻也经常吵架;③ 他们有一个女儿,15 岁,正上中学;④ 患者有20年烟龄,每天吸30支左右,每日喝半斤白酒 或2瓶啤酒。
原来患者自幼家贫,经个人奋斗已成为外企管理人员,事业颇有成 就,患者十分珍惜。患糖尿病对他打击很大,担心前途受影响,他觉得医 生建议他用胰岛素治疗,说明自己的病情严重,以后恐怕无法胜任目前的 工作,因此感到恐惧、焦虑。
全科医生向患者耐心解释病情,介绍使用胰岛素的利弊及对患者工作 和生活可能产生的影响,使患者消除对病情、胰岛素治疗的消极观念。经 商讨,患者选择白天服药,睡前皮下注射中效胰岛素,血糖得到较好控 制,患者逐渐恢复自信。

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折,畸形
合作的问题
;.
28
全科医生处理的生命周期健康问题
生命周期
生理问题
心理家庭社会问题
老年期 衰老过程,老年化,营养学 健康教育和促进,预
( > 65岁) 咨询,内分泌疾病,老年人 防保健,定期健康检
手术,低体温,临终和死亡, 查,营养问题,急性
终末期照顾,顽固性疼痛, 脑综合征,精神紊乱、
胃癌,萎缩性胃炎,溃疡, 脑病,老年性痴呆,
;.
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全科医生处理的生命周期健康问题
生命周期
生理问题
心理家庭社会问题
高血压,风湿性心脏
事故预防,残疾康复作业疗法,
青年期
心肌缺血,雷诺病;贫血
职业病. 适应不良,家庭问题
(19-34岁) 霍奇金病,网状细胞增多症
环境问题,法律问题
肾绞痛,肾结石;泌尿系感染, 性问题和性失调,
肾盂肾炎,肾病,肾损伤,男性 婚姻、家庭、亲子问题,
1.2人性除化提照供顾常规的生物医学诊治措施之外,并担负长期照顾病人的责任,这种照顾只有 做到个性化、人格化,才能为病人所欣然接受,并显示良好的效果。
全人(整体人)照顾 --人的感受 人的个性 人的情感 --生理、心理、社会生活的需求 --疾病治疗和控制维护健康 提高生活质量 --最佳服务效果
;.
系统疾病,更年期综合征,男性不育,女性 疑病症,药物依赖
不育,乳腺疾病,各系统肿瘤,慢性皮肤病, (包括镇痛与抗精神
视力下降,视网膜脱落,其他眼疾
病药)
;.
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全科医生处理的生命周期健康问题
生命周期
生理问题
心理家庭社会问题
中年期
听力下降,耳聋,迷路及第 酗酒,无力应付的家

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全科医生的定义
全科医生是接受过全科医学教育和培训的 医师,全科医师掌握了许多专业知识,具有 良好的服务态度、专业技术和知识,有能力 为家庭每一个成员提供持续而全面的医疗护 理,保健服务和预防服务,而不论其性别、 年龄、健康问题性质(ABFP)
在病人家里、诊所或医院里向个人和家庭提供人 性化、基层、连续性医疗服务的医生。他承担对自 己病人所述任何问题做出初步决定的责任,在适当 的时候请专科医生会诊。为了共同的目的,他通常 与其他全科医生以团队形式一起工作,并得到医疗 辅助人员,适宜行政人员和必要设备的支持。其诊 断由生物、心理、社会几个方面组成,并为了促进 病人健康而对其进行教育性、预防性和治疗性的干 预(RCGP)
综合性照顾模型
社 会


生 物
个人
医 疗
家庭
预 防
社区
健康促进
四、 连续性服务 (continuity of care) 从生到死:生命周期
健康-疾病-康复:疾病周期(三级预
防) 持续责任:任何时间、地点
胚胎期
婴儿及 儿童期
青少年期 肥胖、 少锻炼、 饮酒、 吸烟、 不合理 营养
基层医疗指第一线的,以门诊为主体的医 疗服务,是医疗保健的最基本层次和基础, 也是患者进入医疗保健系统的门户
卫生资源分布/利用的理想模式(正三角形)
三级医疗
二级医疗
基层医疗保健
全科医学是基层医疗的守门人
- 首诊服务:公众为其健康寻求卫生服 务时最先接触、最经常利用的医疗保 健服务
全科医师是基层医疗服务团队的核心 - 基层医疗的医师包括全科医生、康复治疗师、心
全科医学/家庭医学 (General/Family Medicine)

第2章全科医学的基本原则和人文精神(人卫第五版全科医学概论)-课件PPT

第2章全科医学的基本原则和人文精神(人卫第五版全科医学概论)-课件PPT
人文科学---是一门与社会科学既有联系又有区别的学科,研究的是人 的观念、精神、情感和价值观。
人文精神---是人之所以为人的一种理性觉识、理论阐释和实践规范, 包括对人的立身处世的现实规范,对人的精神和价值追求的理论提升,是人 类以文明之道化成天下的生命大智慧,是文明社会中人的理性精神的基石, 当然也是高科技时代的精神支柱。
九、以团队合作为基础
全科医疗服务为综合性服务,仅靠全科医生单人不可能 实现,需要以团队合作的方式来完成。
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第二节 全科医学的人文精神
一、人文精神和医学人文精神 (一)人文精神
人文---主要指人类的精神文化,它是包括知识、信仰、艺术、道德、 法律、习俗,以及个人作为社会成员获得的任何能力和习惯在内的一种综合 体。
人文精神本身就是一种科学精神,即科学的人文精神;而科学世 界本身也具有丰富的人文内涵;科学在追求知识和真理的同时也在追 求着人类自身的进步与发展,在创造物质文明的同时也在创造着精神 文明,赋予人类以崇高的理想精神,激励人们超越自我、追求更高的 人生境界
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To cure sometimes , To relieve often , To comfort always .
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29(四)生物-心理-社会医学模式回归人文精神 的回归
1、生物-心理-社会医学模式的概念
1977年美国纽约Rochester大学精神病学和内科学教授恩格尔提出 “生物医学模式应逐步演变成生物-心理-社会医学模式,又称恩格尔模式”
这一模式是从微观到宏观,以及生物学和社会科学相融合的系统原则 去理解健康或疾病。
偶尔治愈, 常常缓解, 总 是 安 慰。
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二 医学模式转变与医学人文精神
(一)、医学模式

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专科疾病
所需设置 诊断手段
简单医疗仪器 临床技能为主
全套医疗仪器 仪器依赖性诊断手段为主
责任 医患地位
全程负责 平等合作式
仅对就医时局限性疾病负责 权威指导式
医患关系
密切、朋友关系、协约式
松散、无协约
怎样成为全科医生 ---全科医师岗位培训(当前重点)
• 长期在基层工作的医师 • 脱产、半脱产或业余学习
全科医生的角色
• 对病人与家庭: ◆ 医生—常见健康问题的早期发现、干 预、康复与终末期服务等全方位全过程管 理 ◆健康监护人—促进健康生活方式、定期 健康检查 发现并干预健康危险因素 ◆ 咨询者、教育者、卫生服务协调者
• 对医疗保健与保险体系: ◆ 守门人 将大多数病人的问题解决在社区
决定用药、检查、转诊、住院
减轻社会医药支出负担的服务 ; (8)符合群众心愿、切中社会热点的服务。
第二节
全科医学产生基础 与发展前景
我国卫生服务需求变化
存在与国际上很多国家相似的健康问题
一、人民群众对卫生服务需求增加与供给矛盾
人民群众生活水平提高,卫生服务需求增加,医疗服 务模式落后,社会评价趋后。
医疗服务从看病难、住院难,到看病贵、看病不方便, 费时间、费钱、交通不便、缺少人情味,得不到综合、 连续的服务。
全科医生的任务
医学诊断和治疗 心理诊断和治疗 对处于疾病任何阶段的各类病人提供持
久的支持 同病人及家属交流关于诊断、治疗、预
防和预后的信息 通过计划免疫、定期筛查、健康教育劝
导和康复等手段预防疾病及残疾 运用社区资源诊断并解决社区健康问题
全科医生的素质
--强烈的人文情感:对人类和社会生活的热爱与 持久兴趣,服务于社区人群、与人交流和相互 理解的强烈愿望。 同情心 责任感

全科医学:02全科医学的基本原则+以人为中心的健康照顾

全科医学:02全科医学的基本原则+以人为中心的健康照顾

患者与疾病——两个不同的关注中心
1
一、医学模式的转变与医生关注中心的转移 二、以病人为中心健康服务的基本点
一、医生关注中心的转移是医学模式转变的结果
生物医学模式
以疾病为中心

生心社医学模式
以人为本
Person-centered care !
注重于病
注重于人
1、哪些器官系统引起了病人的症 1、病人有哪些问题?与哪些因素有
全科医学的基本原则 以人为中心的健康照顾
第一节
全科医学的基本 原则与特性
1 全科医学的基本原则 2
全科医学的基本特点
3
全科医生工作基本特征
— 2—
第一节 全科医学的基本原则
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一、科学、技术与人文相统一
二、以生物-心理-社会医学模式为基础
三、个人-家庭-社区一体化
四、预防-医疗-康复整体化
一、科学、技术与人文相统一
以 人 为 本 的 咨 询 干 预
以 人 为 本 的 设 施
这是什么?
三、全科医生的问诊方式(BATHE)
B:(background)—背景 了解病人可能的心理或社会因素
“最近你过得怎样?” “最近你家里有什么事吗?” “从你觉得不舒服前到现在,生活有什么变化吗?”
A:(affect)—情感 了解病人的情绪状态
D、社区领导者:能参与社区保健决策,平衡个人、社区 和社会对卫生保健的需求。
E、服务管理者:协同卫生部门及社会机构开展卫生保健, 真正做到人人享有保健。
以人为中心的健康照顾 Patients centred Care
1 患者与疾病——两个不同的关注中心
2
以人为中心的健康照顾
3
健康信恋模式与健康照顾
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人文精神本身就是一种科学精神,即科学的人文精神;而科学世 界本身也具有丰富的人文内涵;科学在追求知识和真理的同时也在追 求着人类自身的进步与发展,在创造物质文明的同时也在创造着精神 文明,赋予人类以崇高的理想精神,激励人们超越自我、追求更高的 人生境界
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23五、连续性照顾
连续性照顾是全科区别于专科的医疗的十分重的原则。 全科医学的临床服务是为签约病人提供从生到死,从健康 到疾病再到疾病康复的全过程服务。 1.沿着人的生命周期中各个阶段提供照顾 2.沿着疾病的周期的各个阶段提供照顾 3.任何时间地点,全科医生对其都负有连续性责任,要根据病 人需要事先或随时提供服务。
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(三)现代医学精神是科学精神与人文精神 的统一
科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科 学活动之中的基本的精神状态和思维方式,是体现 在科学知识中的思想或理念。
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科学与人文是不能分割的,是人类文明进步的孪生姐妹。 科技进步促进人文精神更健康、更丰富,改变了人们的价值 观、思维方式、生活方式和社会生产方式,有利于社会发展 过程理性化。人文精神是求善的,是科技进步的推动力和领 航员。人文精神不仅为科技创新提供良好的精神氛围和环境, 同时也是约束科技团体、科学技术负面影响的重要力量。科 技创新需要良好的人文精神作保障。
九、以团队合作为基础
全科医疗服务为综合性服务,仅靠全科医生单人不可能 实现,需要以团队合作的方式来完成。
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第二节 全科医学的人文精神
一、人文精神和医学人文精神 (一)人文精神
人文---主要指人类的精神文化,它是包括知识、信仰、艺术、道德、 法律、习俗,以及个人作为社会成员获得的任何能力和习惯在内的一种综合 体。
全科医学概论
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第二章 全科医学的基本原则 和人文精神
全科医学在我国大陆仍然处于不断发展的过程, 全科医生的工作模式也在探索之中。用全科医学的 基本原则指导临床实践,以展现全科医学专业的服 务特色。
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20第一节 全科医学 的基本原则
一、以人为中心的照顾
以人为中心的照顾又称人性化服务,是全科医学的基本 原则之一。以人为中心的照顾原则包括以下几方面的含义: 1.全科医学不仅仅重视病人所患疾病,更重视患病的人 2.全科医生要确立人的整体观 3.全科医生要根据病人的个体化特征提供服务 4.全科医学生要善于调动病人的主观能动性
这是全科医疗服务的一个重要评价指标,它体现在地理接 近、使用方便、关系上的亲切、结果上的有效以及价格上的 便宜等一系列特点。
可及性服务指标,一级指标包括: 1.地域可及性 2.人员可及性 3.经济可及性 4.需求可及性 5.设施可及性
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八、协调性照顾
是指针对病人的要求而服务进行的调整、组合过程。 全科医生不仅是医疗保健系统的协调者及责任人,也是病人 及其家庭需要的各种医疗服务的医疗管家,全科医生通过统 一协调各类人员,组织有效的医疗服务团队,按照病人及其 家庭的需求提供服务。
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四、以预防为导向的照顾
当今大多是慢性非传染性疾病也是可以预防的。预防性 照顾的重点在于对服务对象整体健康的促进与维护,即在健 康时、由健康向疾病转化过程中以及疾病发生早期就提供一、 二、三级预防。主要包括以下六个方面内容: 1.利用每一次与病人及其家庭接触的机会提供预防保健服务。 2.将预防保健服务落实到日常医疗实践活动中。 3.将以预防为导向的病历记录和健康档案作为病人健康照顾 的基本工具。 4.个人预防与群体预防结合。 5.提供连续性、综合性、协调性、个体化的预防服务。 6.把提高全体居民的健康作为医疗服务的目标。
人文科学---是一门与社会科学既有联系又有区别的学科,研究的是人 的观念、精神、情感和价值观。
人文精神---是人之所以为人的一种理性觉识、理论阐释和实践规范, 包括对人的立身处世的现实规范,对人的精神和价值追求的理论提升,是人 类以文明之道化成天下的生命大智慧,是文明社会中人的理性精神的基石, 当然也是高科技时代的精神支柱。
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三、以社区为基础的照顾
全科医疗是立足于社区的基层医疗服务。以社区为基础 的照顾具有以下征:在社区人群健康状况的大背景下,全科 医生以病人个体化诊疗为主,同时关注社区人群的整体健康。 要有群体照顾的观念。
全科医师遵循以社区为基础的照顾的原则具有以下好处: 1.有利于消除健康隐患,营造良好的社区环境。 2.有利于充分利用社区资源,为社区居民提供综合性服务。 3.有利于提高基本医疗的针对性和全科医疗的整体水平。
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(二)医学人文精神
医学人文精神---是医务工作者的一种职业理性知觉,它包括对医 务工作者的立身从业的现实规范,也包括自己对医学精神和医学价值追 求的理性提升。
现代医学人文精神是医务人员从事医疗事业的精神支柱, 是医务人员对人的现实存在的思考和未命运的殷切的关注, 在对事关人类未来命运与归宿问题上,应该采取科学的、理 性的态度。
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二、以家庭为单位的照顾
家庭是社会的基本单位,也是个体与社会的结合点。以 家庭为单位的照顾主要包括以下三方面内容: 1.家庭的结构与功能会直接或间接影响家庭成员的健康,亦 可受到家庭成员健康或疾病状况影响。 2.家庭生活周期在不同阶段存在不同的重要事件和压力,若 处理不当会产生家庭危机,也可影响家庭成员的健康。 3.全科医生通过家庭评估,可以动员家庭资源协助对病人的 疾病进行诊疗与长期管理。
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六、综合性的照顾
病人面临的健康问题往往不是单一的,因此要求全科医 生要把病人看作一个整体,提供综合性照顾。
综合性照顾是全科医学“全方位”“立体性”的重要体 现。既有病人的急性问题、又包括慢性问题;既包括生理方 面的问题,又有心理问题、社会方面的问题;既可以是单器 官受损也可以是多器官。
把钥匙,既可以开启天堂之门,也可以开启地 狱之门,究竟开启哪扇门, 有赖于人文精神的指导。科学技术只有 在人文精神的指导下,才能向着最利于人类美好发展的方向前进。人 文精神也离不开科学精神。只有自觉地把科学精神内蕴于宏大的人文 精神之中,人文精神才更富于清晰性、准确性,才能更好地指导人类 实践。
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