第一节生活中的法律保护PPT课件
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部编版小学道德与法治六年级上册1《感受生活中的法律》课件
小明享有进出公园，在公园 里休息的权利。
保护环境也是我们应尽的义务，小 明的袋子飞跑了，他没有捡回来，破坏 了环境，没有履行义务。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
小明和同学们坐大巴出行，享受 了被安全、及时送达目的地的权利。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
小明和同学们坐大巴出行，享受 了被安全、及时送达目的地的权利。
为什么说道德与法律就像鸟之双翼、车 之两轮，缺一不可？
为什么说道德与法律就像鸟之双翼、车 之两轮，缺一不可？
因为社会没有了道德 或者没有了法律都无法正 常运转。
为什么说道德与法律就像鸟之双翼、车 之两轮，缺一不可？
因为社会没有了道德 或者没有了法律都无法正 常运转。
只靠道德的自我约 束而没有法律的保驾护 航，作恶没有惩治，最 后就会使道德沦丧。
在楼道里追跑打闹
自习课上打扰他人学习
违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？
违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？
我认为是一样的，因为他们都会对自己甚至他人造 成伤害。
违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？
我认为是一样的，因为他们都会对自己甚至他人造 成伤害。
我也认为是一样的，但是理由不一样。我认 为违法和违纪都是不好的行为，不管造成伤害与 否，都是我们应该竭力避免的。
小明享有受教育权。 他也履行了遵守学校纪律和要求的义务。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
小明上学过马路走人行横道，遵守 交通法律法规就是很好的履行义务。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
小明享有进出公园，在公园 里休息的权利。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
保护环境也是我们应尽的义务，小 明的袋子飞跑了，他没有捡回来，破坏 了环境，没有履行义务。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
小明和同学们坐大巴出行，享受 了被安全、及时送达目的地的权利。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
小明和同学们坐大巴出行，享受 了被安全、及时送达目的地的权利。
为什么说道德与法律就像鸟之双翼、车 之两轮，缺一不可？
为什么说道德与法律就像鸟之双翼、车 之两轮，缺一不可？
因为社会没有了道德 或者没有了法律都无法正 常运转。
为什么说道德与法律就像鸟之双翼、车 之两轮，缺一不可？
因为社会没有了道德 或者没有了法律都无法正 常运转。
只靠道德的自我约 束而没有法律的保驾护 航，作恶没有惩治，最 后就会使道德沦丧。
在楼道里追跑打闹
自习课上打扰他人学习
违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？
违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？
我认为是一样的，因为他们都会对自己甚至他人造 成伤害。
违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？
我认为是一样的，因为他们都会对自己甚至他人造 成伤害。
我也认为是一样的，但是理由不一样。我认 为违法和违纪都是不好的行为，不管造成伤害与 否，都是我们应该竭力避免的。
小明享有受教育权。 他也履行了遵守学校纪律和要求的义务。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
小明上学过马路走人行横道，遵守 交通法律法规就是很好的履行义务。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
小明享有进出公园，在公园 里休息的权利。
想一想：小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影？
六年级道德与法治上册-第一课《感受生活中的法律》人教部编版-PPT课堂课件
法律作用大
六年级道德与法治上册-第一课《感受 生活中 的法律 》人教 部编版 -PPT课 堂课件 （完整 版）
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六年级道德与法治上册-第一课《感受 生活中 的法律 》人教 部编版 -PPT课 堂课件 （完整 版）
《中华人民共和消费者权益保护法》 《中华人民共和国义务教育法》
调查了解：采访亲人
或亲属，他们的生活和工 作中都涉及了哪些法律？
生活中的法律
刑法是规定犯罪和刑罚 的法律。
惩罚犯罪，保障人权， 保卫国家安全，维护社会秩 序和经济秩序。
生活中的法律
民法是维护 人们日常生活秩 序的主要法律。
合同受《中华人民共和国合同法》保护
六年级道德与法治上册-第一课《感受 生活中 的法律 》人教 部编版 -PPT课 堂课件 （完整 版）
讨论交流：
学校生活涉及了哪 些法律，这些法律发挥 了什么作用？
六年级道德与法治上册-第一课《感受 生活中 的法律 》人教 部编版 -PPT课 堂课件 （完整 版）
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纪律、法律、道德都规范着 我们的行为，它们有什么不同呢？
与纪律、道德不同，法律 是由国家制定和颁布的，具有 强制力和权威性。
思考：违反了法律的后果和 违反学校纪律的后果一样吗？
生活与法律
法律与我们的生活息息相关
《中华人民共和国劳动法》 《中华人民共和国道路交通安全法》
法律与我们的生活息息相关
生活中的法律
约束行政机关的权利， 督促其履行自己的职责， 管理公共事务，为公众 提供服务。
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《中华人民共和消费者权益保护法》 《中华人民共和国义务教育法》
调查了解：采访亲人
或亲属，他们的生活和工 作中都涉及了哪些法律？
生活中的法律
刑法是规定犯罪和刑罚 的法律。
惩罚犯罪，保障人权， 保卫国家安全，维护社会秩 序和经济秩序。
生活中的法律
民法是维护 人们日常生活秩 序的主要法律。
合同受《中华人民共和国合同法》保护
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讨论交流：
学校生活涉及了哪 些法律，这些法律发挥 了什么作用？
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纪律、法律、道德都规范着 我们的行为，它们有什么不同呢？
与纪律、道德不同，法律 是由国家制定和颁布的，具有 强制力和权威性。
思考：违反了法律的后果和 违反学校纪律的后果一样吗？
生活与法律
法律与我们的生活息息相关
《中华人民共和国劳动法》 《中华人民共和国道路交通安全法》
法律与我们的生活息息相关
生活中的法律
约束行政机关的权利， 督促其履行自己的职责， 管理公共事务，为公众 提供服务。
《生活中的法律常识》课件
《生活中的法律常识》 PPT课件
提议这份课件以“生活中的法律常识”为主题，包含以下几个内容：法律常识的 重要性、婚姻家庭法律常识、房屋买卖法律常识、劳动权益法律常识、交通 事故法律常识、网络安全法律常识、知识产权法律常识。通过鲜明的设计和 生动的案例，让观众易于理解、感兴趣。
法律常识的重要性
法律常识是每个人都需要了解的基本概念。它不仅帮助我们知晓自己的权利 和责任，还能够保护我们的合法权益。了解法律，保护自己。
如何保护个人隐私和防范网络诈骗。 网络版权保护的法律规定和违法案例。 违法网络行为的法律后果和法律保护途径。
知识产权法律常识
1 商标法
如何注册、保护和维权自己的商标。
3 著作权法
著作权的定义、保护期限和法律责任。
2 专利法
申请专利的步骤和专利权的保护。
4 劳动权益法律常识
劳动合同
劳动合同的签订方式和要注意的 事项。
工资支付
雇员权益
工资支付的规定和争议处理方法。 雇员的合法权益和保护渠道。
交通事故法律常识
在道路交通中，遵守交通规则和了解相关法律常识至关重要。事故责任认定、 保险索赔、交通违法等内容将被探讨。
网络安全法律常识
个人信息保护 版权法 网络诚信
婚姻家庭法律常识
婚姻登记
婚姻登记的具体流程和注意事项。
子女抚养
离婚后子女抚养的规定和权益。
财产分割
离婚财产如何分割和处理。
家庭暴力
如何防止家庭暴力并保护受害者。
房屋买卖法律常识
1
房屋买卖合同
购房合同的重要条款和注意事项。
2
法定权益
购房者的合法权益和保护途径。
3
退房与赔偿
购房者与开发商解除合同的具体流程。
生活中的法律常识PPT课件
肖像权，是指人对自己的肖像享有再现、使用 并排斥他人侵害的权利，就是人所享有的对自 己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人 格权。也就是说，肖像权的内容包括： （1） 公民有权拥有自己的肖像，拥有对肖像 的制作专有权和使用专有权。 （2） 公民有权禁止他人非法使用自己的肖像 权或对肖像权进行损害、玷污。
法律依据：
《民法通则》第一百二十六条规定：建筑物 或其他设施以及建筑物上的搁置物，悬挂物 发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的，其 所有人或管理人应承担责任。
案例二： 2001年9月27日晨6时许，蒋某途经文华大厦B座时，被
一个从天而降的花盆击扁头部，造成开放性颅骨骨折、蛛 网膜下腔出血等，鉴定为7级伤残。事发后，警方及时对现 场进行勘查和走访，但不能确定花盆的所有人。于是蒋某 将文华大厦B座57户人家全部告上法庭，要求赔偿医疗费、 残疾生活补助费等共计24万余元。
相关法律
《中华人民共和国未成年人 第二十五条
保护法》：
对于在学校接受教育的有
严重不良行为的未成年学
问题：姚某能否获得赔偿？
法院经审理认为，被告辩称砸伤原告的水银玻璃 并不确定是购物广场楼上掉下来的，但其并无证据证 明还有其他责任人，且根据玻璃的物质属性，被告关 于“当天刮风下雨，风不知道把哪里的玻璃刮下来导 致原告受伤”的辩称并不符合常理，故推定该玻璃系 从购物中心楼上坠落致伤姚某，存在过错。遂判决， 购物广场赔偿原告姚某钱款共计6513.06元。判决后, 双方均未上诉。
根据规定：公民的肖像权受到侵害时，有权要求【停止 侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以赔偿损失】。 因此，肖像权受到侵害时，公民有权要求侵权人停止侵害， 消除影响，赔礼道歉，赔偿损失。如果侵权人置之不理，公 民可以【向法院提起诉讼】，要求法院强制侵权人停止侵害、 消除影响、恢复名誉、赔礼道歉、赔偿损失。对无营利目的 的侵害肖像权行为，肖像权人有权要求赔偿精神损失；对以 营利为目的的侵害肖像权行为，肖像权人既有权要求精神损 害赔偿，又有权要求侵权人对侵害肖像权所造成的物质上的 损失，进行经济损害赔偿。
人教部编版六年级上册道德与法治1.感受生活中的法律第一课时ppt课件
不对，它们可不是一回事。 想一想：你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的 吗？法律和道德、纪律有什么不同呢？
观看视频：成都法院公开审判毒品大案：三名主犯被判死刑
News 辽宁省财政厅原副厅长魏跃晖受贿及滥用职权被判刑15年
从科员到副厅长,长期把职权当成捞钱的工具,所涉103笔受贿共计折合人民币972万余 元。鞍山市中级人民法院近日对辽宁省财政厅原党组成员、副厅长魏跃晖职务犯罪案 一审宣判:魏跃晖犯受贿罪、滥用职权罪,判处有期徒刑15年,没收全部非法所得。
讨论：你是如何看待这名女子的做法的？在法律约束的范围之外，我们应该怎么做？
道德与法律，是基本的社会规则。对社会而言， 它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们 每一位公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应 该要遵守社会道德，做一个有道德的人。
某些道德要求也是法律要求
孝敬老年人是中华民族的传统美德。1996年，为了保障 老年人合法权益，发展老龄事业，弘扬中华民族敬老、 养老、助老的传统，根据宪法，我国制定了《中华人民 共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，规 定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料 和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。2012年 修订这部法律时，明确规定：“每年农历九月初九为老 年节。”尊老敬老不止关系道德，更是法定义务。
么？
道德
小伙子，能给老人让 个座位吗？
我国道路交通安全法规定：未取得机动车驾驶证、 机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间 驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门处二百元 以上二千元以下罚款；可以并处十五日以下拘留。
纪律、规章
无故迟到、旷课， 是违反校规的。
法律
无证驾驶、后悔呀！
违反法律和违反学校纪律是一样的。
观看视频：成都法院公开审判毒品大案：三名主犯被判死刑
News 辽宁省财政厅原副厅长魏跃晖受贿及滥用职权被判刑15年
从科员到副厅长,长期把职权当成捞钱的工具,所涉103笔受贿共计折合人民币972万余 元。鞍山市中级人民法院近日对辽宁省财政厅原党组成员、副厅长魏跃晖职务犯罪案 一审宣判:魏跃晖犯受贿罪、滥用职权罪,判处有期徒刑15年,没收全部非法所得。
讨论：你是如何看待这名女子的做法的？在法律约束的范围之外，我们应该怎么做？
道德与法律，是基本的社会规则。对社会而言， 它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们 每一位公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应 该要遵守社会道德，做一个有道德的人。
某些道德要求也是法律要求
孝敬老年人是中华民族的传统美德。1996年，为了保障 老年人合法权益，发展老龄事业，弘扬中华民族敬老、 养老、助老的传统，根据宪法，我国制定了《中华人民 共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，规 定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料 和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。2012年 修订这部法律时，明确规定：“每年农历九月初九为老 年节。”尊老敬老不止关系道德，更是法定义务。
么？
道德
小伙子，能给老人让 个座位吗？
我国道路交通安全法规定：未取得机动车驾驶证、 机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间 驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门处二百元 以上二千元以下罚款；可以并处十五日以下拘留。
纪律、规章
无故迟到、旷课， 是违反校规的。
法律
无证驾驶、后悔呀！
违反法律和违反学校纪律是一样的。
部编版六年级道德与法治第一单元《我们的守护者》优质PPT课件
我看到残疾人受到法律 的特殊保护。法律让大 家的生活更有保障。
我家邻居在路上遭遇了交通 事故，法院判决肇事司机承 担了全部赔偿责任。我觉得， 法律让生活更公平。
这些活动都要受法律的约束，也会受法律 的保护。
爸爸妈妈带孩子到医院看病
法律大家谈
法律是什么？请你根据你的理解，谈谈 你对法律的认识。
我有财产权
法律保护我们的权利
我有受教 育权
讨论：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？
监督权
生命健康权
02 03
01
04
人身自由权 人格尊严权
法律保护我们的权利
可顾客在第二次申请退货当中，还要求了客服介入，最终被判定为支持买家退货，面对这样 的结果，李先生虽然感到十分的无奈，可也只好接受了！但是作为一名生意人，李先生想要知 道对方的退货原因，以便之后做出整改！
因此李先生带着自己的困惑，加上了顾客的联系方式，结果无意当中，在对方的朋友圈当中， 看到了都是穿着自家衣服拍下的旅游照片，这让黄先生感到十分的纳闷和生气！因此李先生一 度认为，对方就是在利用买家可七天无理由退货这个机制的漏洞，来做“试穿族”！
餐饮公司侵犯杨颖肖像权 被判赔100万并道歉
思考：你知道该商家的行为是触犯了哪部法律吗？
民法是什么
民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健 康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法知道人们签订和履行 合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
相关链接
一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签 订了一份买卖合同。合同主要条款包括：买方和卖方的 名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交货的日 期，支付货款的方式，违反合同的责任，争议的解决方 式等。签订平等、互利的合同，有助于明确双方的权利 和义务，保障买卖行为的顺利进行。
生活离不开法律ppt课件
说一说：以上遇到的事情能给你什么启示？
法律与我们的生活紧密相联，我们的合法权益受法律的保 护，当我们的合法权益受到非法侵害时，我们可以依法维护我 们的合法权益
.
4
请根据自己的生活经验、阅历进行选择：
小明上初中后，父母让他辍学回家
《婚姻法》
小红父母离异后，其父不支付抚养费
《道路交通安全法》
我出行时， 有人闯红灯影响交通
公共 场所
比赛场上有规则
比赛 场上
生意 场上
.
公共场所有秩序
买卖双方要遵 守交易法规
7
交通井然有序
交通混乱不堪
制定法律就是要在社会生活的方方面面为人们 设立规矩，以此来保障生活的有序和谐。
法律作用1：法律为生活制定规矩
.
8
回家后，小明查阅资料，并向全班 同学做知识宣传：
我国社会主义法律体系已经形成。到 2011年2月底，我国现行有效法律共有239 件，行政法规690多件，地方性法规近8600 件。 对社会生活中大大小小的事情都作出了 明确规定，为国民日常生活提供充分的依据 和指南。
.
24
4、下面不能采取私了的是：(A)
①同学之间一般的小摩擦 ②轻微的交通事故 ③重大的刑事案件 ④由于双方的矛盾造成了重大伤亡 A ③④ B ①②③ C ①③④ D ①②④
.
25
5、鲁某与赵某交往多年。一天，鲁某来到赵某家， 说自己杀了人，公安机关正在追捕他，想在赵某 家避避风头。如果你是赵某，你认为怎样做最合
不可取，自身合法权益未得到维护，纵容商店的违法行为。
2、找商店调换，并要求商店撤掉过期食品；
简单可行。但是如果无法解决问题呢？
3、到消费者协会投诉；
经过协调之后，如果仍旧无法解决问题呢？
法律与我们的生活紧密相联，我们的合法权益受法律的保 护，当我们的合法权益受到非法侵害时，我们可以依法维护我 们的合法权益
.
4
请根据自己的生活经验、阅历进行选择：
小明上初中后，父母让他辍学回家
《婚姻法》
小红父母离异后，其父不支付抚养费
《道路交通安全法》
我出行时， 有人闯红灯影响交通
公共 场所
比赛场上有规则
比赛 场上
生意 场上
.
公共场所有秩序
买卖双方要遵 守交易法规
7
交通井然有序
交通混乱不堪
制定法律就是要在社会生活的方方面面为人们 设立规矩，以此来保障生活的有序和谐。
法律作用1：法律为生活制定规矩
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8
回家后，小明查阅资料，并向全班 同学做知识宣传：
我国社会主义法律体系已经形成。到 2011年2月底，我国现行有效法律共有239 件，行政法规690多件，地方性法规近8600 件。 对社会生活中大大小小的事情都作出了 明确规定，为国民日常生活提供充分的依据 和指南。
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24
4、下面不能采取私了的是：(A)
①同学之间一般的小摩擦 ②轻微的交通事故 ③重大的刑事案件 ④由于双方的矛盾造成了重大伤亡 A ③④ B ①②③ C ①③④ D ①②④
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25
5、鲁某与赵某交往多年。一天，鲁某来到赵某家， 说自己杀了人，公安机关正在追捕他，想在赵某 家避避风头。如果你是赵某，你认为怎样做最合
不可取，自身合法权益未得到维护，纵容商店的违法行为。
2、找商店调换，并要求商店撤掉过期食品；
简单可行。但是如果无法解决问题呢？
3、到消费者协会投诉；
经过协调之后，如果仍旧无法解决问题呢？
六年级上道德与法治-1 感受生活中的法律PPT17PPT优秀课件【部编版】
六年级上道德与法治1 感受生活中的法律PPT17ppt优秀课 件
六年级上道德与法治1 感受生活中的法律PPT17ppt优秀课 件
探究新知
阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律片j线 连起来。
六年级上道德与法治1 感受生活中的法律PPT17ppt优秀课 件
六年级上道德与法治1 感受生活中的法律PPT17ppt优秀课 件
4．昆虫利用碳水化合物和脂肪作为“燃料”， 从而大 大提高 了飞行 的“经 济性”。 5．昆虫是地球上规模最为庞大的飞行 者家族 ，很多 昆虫都 具有长 途迁徙 的能力 。 6．老者认为有了机械之类的东西必定 会出现 机巧之 类的事 ，有了 机巧之 类的事 必定会 出现机 变之类 的心思 ，这是 道家的 思想观 点。
六年级上道德与法治1 感受生活中的法律PPT17ppt优秀课 件
1．昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行 ，后来 逐步从 滑行演 变到在 空中飞 行。
2．蜉蝣有翅后即升空飞行，虽然飞行 的时间 不长， 但由此 实现了 生命的 延续。 3．昆虫翅膀的剖面，上端弯曲，下端 平直， 这可以 使空气 流过翼 面时产 生升力 。
探究新知
学校门口的墙上、街道边的电线杆上 被人贴满了烟草广告。
张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们准备 结婚。
张兰大学毕业，取得了教师资格证书， 被聘为一所学校的数学老师。
一家工厂向河里排放污水，导致大量 鱼虾死亡。
新学期开学典礼，校长带领师生全体 肃立，一起唱《义勇军进行曲》。
《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国广告法》 《中华人民共和国国歌法》 《中华人民共和国环境保护法》 《中华人民共和国婚姻法》
六年级上道德与法治1 感受生活中的法律PPT17ppt优秀课 件
部编版《感受生活中的法律》PPT优质课件完美1
(1)全面推进依法治国总目标是什么？ 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义
法治国家。 (2)提出这样的总目标有什么重要意义？ 法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会
最新部编版道德与法治《感受生活中 的法律 》PPT课 件完美 1
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李华的经历
享有的权利 履行的义务
勤奋学习
受教育
受教育
参军
依法服兵役
电厂工作
劳动
劳动
被评为县人大代表 选举权和被
自觉交纳个税 选举权
依法纳税
想一想：法律与个人有什么关系？
在我国，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律
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活动园
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生活与法律
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老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法、 建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚 姻法、大气污染防治法等。
(2)如果没有这些法律，我们的生活会怎样？
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总结：（法律与生活的关系）
生活与法律息息相关。每一部法律都是应生活的 需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。
法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人 们未来的生活。
法治国家。 (2)提出这样的总目标有什么重要意义？ 法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会
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李华的经历
享有的权利 履行的义务
勤奋学习
受教育
受教育
参军
依法服兵役
电厂工作
劳动
劳动
被评为县人大代表 选举权和被
自觉交纳个税 选举权
依法纳税
想一想：法律与个人有什么关系？
在我国，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律
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活动园
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生活与法律
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老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法、 建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚 姻法、大气污染防治法等。
(2)如果没有这些法律，我们的生活会怎样？
最新部编版道德与法治《感受生活中 的法律 》PPT课 件完美 1
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总结：（法律与生活的关系）
生活与法律息息相关。每一部法律都是应生活的 需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。
法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人 们未来的生活。
《感受生活中的法律》课件-道法六年级上
法律的作用大
1.告诉我们行为的方向 法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担 起对他人、社会和国家的责任。
2.衡量我们行为的对错 合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突 发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理
3.是保护我们的坚强盾 当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法
牌
维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得
政府提供的免费法律服务。
课外拓展
1.《中学生守则》是法律吗？为什么？ 2.《族规》是法律吗？为什么？ 3.《本班班规》是法律吗？为什么？
行为规范的种类
产生
法律
道德
中学生守则
适用范围
实现手段
课后习题训练
保障公民合法权益、推进司法公正。
课堂总结
具有的权利
履行的义务
人身权
遵守交通规则
财产权
爱护公物
受教育权
及时归还他人物品
健康权
为国家和社会作贡献
……
……
读一读下面的材料，探究一下
爱护公物、遵守交通
探究 小组内交流说一说：如果没有法律，我们的生活会 怎样？
法律含义
法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
我们如何做 所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
这节课，我们学习了法律的相关 知识，获得了成长。我们在日常 生活和学习中国，要学会遵法守 法学法用法，让法律为我们的生 活服务！
板书设计
感受生活中的法律
国家制定和颁布 强制力和权威性 法律与我们的关系 法律的作用
第一课 感受生活中的法律
今日说法
在一个小区内，一名司机在倒车时把一位 老人碾死了的事件（碾了5次）。在看守所里 这名司机却说他不知是压了人，还以为是一 个垃圾袋在车下，结果倒车时倒不动了，就 多倒了几下。面对这件事我们有何看法？
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11
讨论
马小红为什么会受到不 法侵害？
青少年社会生活经验相对 缺乏,鉴别是非能力不强,自我 保护能力弱,当我们自身的合法 权利受到不法侵害时往往意识 不到。
12
你说我说
1、作为未成年人,你受到过不 法侵害吗?请列举你所知道的未 成年人受到不法侵害的事例。
2、你认为如何防止侵 害未成年人合法权益的事 情发生？
意见，也请写在上边
16
谢谢聆听
THANK YOU FOR LISTENING 演讲者：XX 时间：202X.XX.XX
17
夜
看高有 流兴告
星兴诉
8你Biblioteka 有 学生证吗？3点半，在往回走路上，他们碰到一个手拿橡 胶警棍的陌生人，他们误以为是巡夜者便放松 了警惕，和这个男人一起回家去拿学生证。9
走到离家还有300米处时，陌生人叫马小
红的堂弟回家去取学生证后，以去派出所为
由将马小红骗上出租车。
10
陌生人将马小红骗至一偏僻小公园 的隐蔽处，施以强暴，并用木棍将她打 伤。
法权利受到不法侵
害时，我们应该怎
么办？
6
若受到非法侵害既不能忍气吞 声任其侵害，也不能用非法手段进 行报复，因为报复对方会导致违法 犯罪的出现。我们应该运用法律的 武器，向有关机关控告、起诉，以 维护自身的合法权益。
会用啦!
7
流
雨地家凌 。跑长晨
到，三
星
一就点 个拉，
雨
大着马 操堂小
之
场弟红 去高没
13
课堂回顾
保护公民正当权利
生 活 法律保护公民的权利 中
公民权利受到侵犯时， 应依法维护
的
法
自我保护能力较弱
律 未成年人健成长特别需要 保 护
自身的合法权利受到 侵害时往往意识不到
14
提问与解答环节
Questions and answers
15
结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支 持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评 估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和
2、扬依已经两天没有上课了，同学们对次议论纷纷。前天他在 校外的小饭店吃了不卫生的饭菜，当晚就住进医院，现在还没有完 全恢复。
3、一天，放学回家的路上，王浩遇到两个青年。其中一个用刀 顶住他的腰，另一个强行把他的口袋里的零用钱全部抢走，并且威 胁他说：“明天要带100元钱来，否则你要小心点！”
问题： 1、同学们在生活中有没有类似的情形？
2、这些情形可以说影响了我们的生活，侵犯我们的权利， 那么我们觉得是继续忍受还是可以想别的办法解决呢？
3
议一议：说说我们生活中享 有的权利
1、学校…… 2、家庭…… 3、社会…… 4、个人……
4
法律是否保护公民所 有权利？哪些权利不 受法律保护？
法律保护每一个公民 的正当权利。
5
讨论 当自身的合
湘教版 生活中的法律保护
1
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
2
案例分析；
1、吃晚饭后，汪青坐在书桌前，却怎么也安不下心来做作业。几 天来，有人在宿舍楼的一楼开了一家夜市，声音嘈杂，油烟熏天， 经常晚上两三点还在营业，严重地影响了居民的休息和生活，汪青 也深受其害。
讨论
马小红为什么会受到不 法侵害？
青少年社会生活经验相对 缺乏,鉴别是非能力不强,自我 保护能力弱,当我们自身的合法 权利受到不法侵害时往往意识 不到。
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你说我说
1、作为未成年人,你受到过不 法侵害吗?请列举你所知道的未 成年人受到不法侵害的事例。
2、你认为如何防止侵 害未成年人合法权益的事 情发生？
意见，也请写在上边
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谢谢聆听
THANK YOU FOR LISTENING 演讲者：XX 时间：202X.XX.XX
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夜
看高有 流兴告
星兴诉
8你Biblioteka 有 学生证吗？3点半，在往回走路上，他们碰到一个手拿橡 胶警棍的陌生人，他们误以为是巡夜者便放松 了警惕，和这个男人一起回家去拿学生证。9
走到离家还有300米处时，陌生人叫马小
红的堂弟回家去取学生证后，以去派出所为
由将马小红骗上出租车。
10
陌生人将马小红骗至一偏僻小公园 的隐蔽处，施以强暴，并用木棍将她打 伤。
法权利受到不法侵
害时，我们应该怎
么办？
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若受到非法侵害既不能忍气吞 声任其侵害，也不能用非法手段进 行报复，因为报复对方会导致违法 犯罪的出现。我们应该运用法律的 武器，向有关机关控告、起诉，以 维护自身的合法权益。
会用啦!
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流
雨地家凌 。跑长晨
到，三
星
一就点 个拉，
雨
大着马 操堂小
之
场弟红 去高没
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课堂回顾
保护公民正当权利
生 活 法律保护公民的权利 中
公民权利受到侵犯时， 应依法维护
的
法
自我保护能力较弱
律 未成年人健成长特别需要 保 护
自身的合法权利受到 侵害时往往意识不到
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提问与解答环节
Questions and answers
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结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支 持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评 估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和
2、扬依已经两天没有上课了，同学们对次议论纷纷。前天他在 校外的小饭店吃了不卫生的饭菜，当晚就住进医院，现在还没有完 全恢复。
3、一天，放学回家的路上，王浩遇到两个青年。其中一个用刀 顶住他的腰，另一个强行把他的口袋里的零用钱全部抢走，并且威 胁他说：“明天要带100元钱来，否则你要小心点！”
问题： 1、同学们在生活中有没有类似的情形？
2、这些情形可以说影响了我们的生活，侵犯我们的权利， 那么我们觉得是继续忍受还是可以想别的办法解决呢？
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议一议：说说我们生活中享 有的权利
1、学校…… 2、家庭…… 3、社会…… 4、个人……
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法律是否保护公民所 有权利？哪些权利不 受法律保护？
法律保护每一个公民 的正当权利。
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讨论 当自身的合
湘教版 生活中的法律保护
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整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
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案例分析；
1、吃晚饭后，汪青坐在书桌前，却怎么也安不下心来做作业。几 天来，有人在宿舍楼的一楼开了一家夜市，声音嘈杂，油烟熏天， 经常晚上两三点还在营业，严重地影响了居民的休息和生活，汪青 也深受其害。