心理学自考题-25

心理学自考题-25(总分：108.00，做题时间：90分钟)一、第Ⅰ部分选择题单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.当学习中遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时，学生会通过意志的努力，使注意力坚持在要学习的东西上。

这种注意叫______（分数：2.00）A.不随意注意B.随意注意√C.随意后注意D.选择性注意解析：[考点] 注意的种类[解析] 当学习中遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时，学生会通过意志的努力，使注意力坚持在要学习的东西上。

这种注意叫随意注意。

2.年老睡眠减少而产生睡眠不足的感觉，这种失眠现象属于______（分数：2.00）A.情境性失眠B.假性失眠√C.失律性失眠D.药物性失眠解析：[考点] 失眠的种类[解析] 按照失眠的原因，可以把失眠划分为四类：情境性失眠、假性失眠、失律性失眠以及药物性失眠。

年老睡眠减少而产生睡眠不足的感觉，这种失眠现象属于假性失眠。

3.心理量与物理量之间的关系是用的大小来说明的。

______（分数：2.00）A.感受性√B.感觉阈限C.感觉通道D.心理信息量解析：[考点] 感受性的相关知识[解析] 心理量与物理量之间的关系是用感受性的大小来说明的。

感受性是指人对刺激物的感觉能力。

不同的人对刺激的感受性是不同的。

4.电影开映后，走进电影院起初什么也看不清，等一段时间后慢慢能看清了，这种现象叫视觉的______ （分数：2.00）A.明适应B.暗适应√C.感受性D.恒常性解析：[考点] 视觉的暗适应[解析] 从亮处到暗处，人眼开始看不见周同东西，经过一段时间后才逐渐区分出物体，人眼这种感受性逐渐增高的过程叫暗适应。

电影开映后，走进电影院起初什么也看不清，等一段时间后慢慢能看清了，这种现象属于视觉的暗适应。

5.根据知觉所反应的事物的主观特性，可以划分为几种复杂的知觉，它们是深度知觉、时间知觉和______ （分数：2.00）A.社会知觉B.运动知觉C.颜色知觉D.形状知觉√解析：[考点] 几种复杂的知觉[解析] 根据知觉所反应的事物的主观特性，可以划分为几种复杂的知觉，它们是深度知觉、时间知觉和运动知觉。

6.“一见钟情”所描述的是社会认知信息、整合过程中的______（分数：2.00）A.首因效应√B.近因效应C.社会刻板D.晕轮效应解析：[考点] 社会认知信息整合过程中的几种效应[解析] 社会认知信息整合过程中的几种效应有首因效应和近因效应、晕轮效应以及社会刻板效应。

首因效应指的是人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。

“一见钟情”所描述的是社会认知信息整合过程中的首因效应。

7.短时记忆中的信息储存形式主要是______（分数：2.00）A.视觉代码B.语义代码C.图式D.声音代码√解析：[考点] 短时记忆的编码形式[解析] 短时记忆中的信息储存形式主要是声音代码。

康拉德的经典型研究是一个最好的证明，他指出，即使刺激以无声的视觉形式呈现，短时记忆的信息代码仍然具有听觉的性质。

8.长时记忆中的信息遗忘主要是由干扰造成的，被干扰所破坏的主要是______（分数：2.00）A.编码能：B.存储能力C.提取能力√D.保持能力解析：[考点] 遗忘的原因[解析] 许多研究已经表明，几乎所有长时记忆的遗忘都可归因为某种形式的提取失败。

长时记忆中的信息遗忘主要是由干扰造成的，被干扰所破坏的主要是提取能力。

9.思维的主要特征不包括______（分数：2.00）A.直观性√B.间接性C.概括性D.与语言有密切关系解析：[考点] 思维的特征[解析] 思维的主要特征有以下几点：间接性、概括性以及思维与语言有密切关系。

10.托兰斯创造性思维测验分为三套测验，不包括______（分数：2.00）A.言语创造思维测验B.图画创造思维测验C.声音和词的创造思维测验D.操作能力的创造思维测验√解析：[考点] 创造性测量的相关知识[解析] 托兰斯创造性思维测验分为三套测验，包括言语创造思维测验、图画创造思维测验以及声音和词的创造思维测验。

11.提出智力多因素论，并认为智力由7种基本心理能力构成，并且各基本能力之间彼此独立的心理学家是______（分数：2.00）A.斯皮尔曼B.卡特尔C.瑟斯顿√D.吉尔福特解析：[考点] 智力多因素论[解析] 瑟斯顿编制了基本心理能力测验，提出智力多因素论，并认为智力由7种基本心理能力构成，并且各基本能力之间彼此独立。

12.下列属于团体智力测验的是______（分数：2.00）A.比内—西蒙智力测验B.韦克斯勒智力量表C.斯坦福—比内测验D.瑞文标准推理测验√解析：[考点] 智力测验的相关知识[解析] 目前，广泛应用的团体智力测验是英国的瑞文标准推理测验，瑞文标准推理测验的题目由60道题目组成。

13.根据动机产生的源泉不同，可以将动机区分为______（分数：2.00）A.生理动机和社会性动机B.内在动机和外在动机√C.主导动机和从属动机D.交往动机和成长动机解析：[考点] 动机的种类[解析] 依据不同的标准，可以将动机划分为不同的种类。

根据动机产生的源泉不同，可以将动机区分为内在动机和外在动机。

14.将情绪划分为心境、激情和应激三种状态，划分的主要依据是______（分数：2.00）A.强度、速度、紧张度、持续性√B.需要、动机、社会性、感染性C.时间、信念、外显性、敏感性D.动机、时间、内隐性、感染性解析：[考点] 情绪状态[解析] 将情绪划分为心境、激情和应激三种状态，划分的主要依据是强度、速度、紧张度、持续性。

15.心理过程不包括______（分数：2.00）A.认知过程B.情绪情感过程C.操作过程√D.意志过程解析：[考点] 心理过程[解析] 人格的结构包括许多成分：知一情一意系统；心理状态系统；人格动力系统；心理特征系统以及自我调控系统。

心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。

16.运动员为了追求更高、更强的目标，敢于冒险，勇于向自己的生理极限挑战，不断地刷新成绩，这种人格类型属于______（分数：2.00）A.智力T+型B.智力T-型C.体格T+型√D.体格T-型解析：[考点] 人格类型说的相关知识[解析] T型人格是一种好冒险、爱刺激的人格特征。

依据冒险行为的积极与消极的性质，法利又将T型人格分为T+型和T-型。

如果冒险行为是朝向健康、积极、创造性和建设性的方向发展时，就是T+型人格。

在T+型人格中，依据活动特点又将他们分为体格T+型，如运动员为了追求更高、更强的目标，敢于冒险，勇于向自己的生理极限挑战，不断地刷新成绩。

17.当群体一起完成一件工作时，群体中的成员每人所付出的努力会比个体在单独情况下完成的任务时偏少的现象，它一般发生在多个个体为了一个共同的目标而合作，自己的工作成绩又不能单独计算的情况下。

这被称为______（分数：2.00）A.社会助长B.社会惰化√C.社会干扰D.去个体化解析：[考点] 社会影响的相关知识[解析] 社会惰化主要指当群体一起完成一件工作时，群体中的成员每人所付出的努力会比个体在单独情况下完成的任务时偏少的现象，它一般发生在多个个体为了一个共同的目标而合作，自己的工作成绩又不能单独计算的情况下。

18.在群体中，个体有时会丧失自己的个人意识和理解评价感，自制力变得极低，往往不由自主地加入到重复的、冲动的、情绪化的，有时甚至是破坏性的行动中去，这种现象叫______（分数：2.00）A.社会惰化B.从众C.去个体化√D.服从解析：[考点] 社会影响的相关知识[解析] 在群体中，个体有时会丧失自己的个人意识和理解评价感，自制力变得极低，往往不由自主地加入到重复的、冲动的、情绪化的，有时甚至是破坏性的行动中去，这种现象叫去个体化。

19.个体遇到挫折时，把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人的。

这种心理防御机制称为______（分数：2.00）A.压抑B.投射√C.反向D.转移解析：[考点] 心理防御机制[解析] 个体遇到挫折时，把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人的。

这种心理防御机制称为投射。

20.儿童期的社会性发展的内容不包括______（分数：2.00）A.依恋关系的形成与类型B.性别社会化C.道德判断的发展D.个性发展√解析：[考点] 儿童期的社会性发展[解析] 儿童期的社会性发展的内容包括依恋关系的形成与类型、性别社会化以及道德判断的发展。

二、第Ⅱ部分非选择题名词解释(总题数：4，分数：12.00)21.感觉（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：感觉是人们的感官对各种不同刺激能量的察觉，并将它们转换成神经冲动传往大脑而产生的。

22.社会刻板印象（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：社会刻板印象指人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。

23.智力（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：智力是一个复杂的概念，具有多种属性。

大多数心理学家把它看作是人的一种综合认知能力，包括学习能力、适应能力、抽象推理能力等。

这种能力是个体在遗传的基础上，受到外界环境影响而形成的，它在吸收、存储和运用知识经验以适应外界环境中得到表现。

24.心理防御机制（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：心理防御机制是指个体在潜意识中为减弱、回避或克服现实冲突带来的挫折、焦虑、紧张等而采取的一种防御手段，借此保护自己。

三、简答题(总题数：6，分数：30.00)25.简述知觉组织的格式塔原则。

（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：(1)接近性。

距离上相近的物体容易被知觉组织在一起。