着力增强领导科学发展的能力

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提高干部领导科学发展能力的思考

提高干部领导科学发展能力的思考

作者: 杨晓兰
作者机构: 中共德宏州委党校,云南潞西678400
出版物刊名: 中共云南省委党校学报
页码: 62-63页
主题词: 领导干部 贯彻十七大精神 科学发展能力
摘要:努力提高干部领导科学发展的能力,既是当前学习贯彻党的十七大精神的迫切要求,也是加强党的执政能力建设的一项重点工程,更是边疆民族地区党员领导干部执政能力建设的着力点。

领导干部深入贯彻落实科学发展观,必须不断提高领导科学发展的能力,从而才能正确引导本地区经济社会切实转入科学发展的轨道。

党建研究要为贯彻落实科学发展观服务

党建研究要为贯彻落实科学发展观服务
学发展观 的坚强堡 垒。党建 研究 要为加强党 的建设服 务 ,
织 的新 鲜经验 , 民群众 、 党员干部 创造 的伟 大实 从人 基层
践 中汲取营养 。这样 , 的建设及党建研究 才能始终不脱 党 离时代 、 不脱离实际 、 不脱离群众 , 才能取得新的进展 。 3 . 要提高党建研究工作实效。 研究的 目的在于运用 。 要 以求真务 实 的作 风 ,紧 紧抓 住党 的建 设 中的热点难 点 问 题, 改进方 法 , 深入调研 , 提高调研 的科学性 和实效性 。要 重视研究成果 的转化 , 以扩大研究成果 的社会影 响。同时 , 要把一些质量较高 、 有应用价值 的研究成果 向党委和有关
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党建研究要为贯彻落实科学发展观服务
薛 喜 发
( 黑龙江省宾县委党校 , 龙江 黑 宾县 l00 ) 5 4 0
摘 要 : 科学发展 观不仅是 我国社会 主义现代 化建设 必须长期坚持 的重要指导思想 , 也是新世纪 新阶段党的建 设新 的 伟大工程必须长期坚持的重要指导思想。 坚持解放思想 、 时俱进 , - 9 以改革创新精神做好新形势下的党建 研究工作。 紧紧
2 弘扬 理论联 系实际的学风 。党建研究坚持理论联 . 要 系实际 , 必须客观认识现状 , 敢于正视矛盾 , 在总结实践经 验 的基础上 寻找解决 问题的答案 。应 当看到 , 广大人 民群 众和广大党员生 机勃 勃的创造性实践 ,为加强党 的建 设 、 深化党建研究提供了取 之不竭 的源头活水 。 要着 眼于新 的 实践 和新的发展 , 眼于对 实际 问题 的理论思考 , 着 深入实 际、 深入基 层 , 真总结 各级党组 织特别是 来 自基层 党组 认

领导要不断增强科学决策能力

领导要不断增强科学决策能力

领导要不断增强科学决策能力领导要不断增强科学决策能力作为组织和团队的核心人物,领导的决策能力直接影响到组织发展和业绩表现。

在现代社会中,决策过程中的不确定性越来越大,因此,一个领导要想做出科学的决策,就需要不断增强自己的科学决策能力。

什么是科学决策?科学决策是指领导在决策时利用系统性的知识和技能,结合现实情况,不断优化决策方案,并做出最优的选择。

科学决策不是单纯的依靠经验、感觉或直觉,而是通过科学方法和数据分析来推导结论的一种方式。

为什么领导需要科学决策能力?1.提高决策的准确性和效率科学决策通过系统性的方法和数据分析能够准确地把握决策中的风险、不确定性和变化,从而指导领导在实现决策目标的过程中更精准地进行决策操作。

这可以减少决策偏差和错误,提高决策准确性和效率。

2.实现持续增长通过科学的决策,领导可以在业务发展和组织管理方面持续增长。

科学决策方法能够帮助领导辨别风险,优化决策方法,正确地制定业务策略,并适时纠正错误,提高企业的绩效和竞争力。

3.提高组织信心和声誉为了使公司的声誉达到最高汇率投资的公司,领导需要时刻注意决策的断然和目标的实现。

是用数据、客观性去解决问题,防止决策犯错,减少组织声誉和信任的损害,提高领导者的声誉。

4.推动组织发展以重新审视决策以推动业务生长,领导需要适应企业生长的不同阶段和条件,并保持步伐与全球动向发展一致性。

采用科学决策能力可以启迪新思路,加速创新和进步,提高领导者的可持续性。

如何增强科学决策能力?1. 熟悉科学决策过程了解科学决策过程是需要的。

掌握调查、分类、组织、分析和解释档案内容、资讯和数据的需求和应用。

只是知道过程中的某些基本信息是不够的。

2. 不断学习和发展沟通、任务管理和人际关系技能,对团队协作的了解和急诊风险管理技能,把握商业机会并做出正确决策的概念和技术应该获得增强,增强科学决策的综合能力、非决策能力。

3. 制定目标设定都是园地制优过程的重要组成部分,并可以作为量化决策成功的标准。

领导班子建设实施方案2篇

领导班子建设实施方案2篇

本文目录领导班子建设实施方案四好领导班子建设实施方案开展深入学习实践科学发展观活动,明确发展思路,解决突出问题,创新机制体制,促进科学发展,不仅对于推进学校教育事业科学发展是一次难得的机遇,而且对于加强领导班子自身建设和增强领导科学发展的能力也是一次难得的机遇。

学校领导班子要以深入开展学习实践活动为契机,按照党关于建设高素质领导班子的要求,以提高思想政治素质和领导科学发展能力为重点,进一步加强班子自身建设,不断增强领导班子的凝聚力、号召力和战斗力,团结和带领全校师生员工不断进取、开拓创新,推进学校事业又好又快发展,为办出人民满意的学校做出应有的贡献。

一、加强思想政治建设,进一步提高领导班子的理论修养和政策水平。

学校领导班子要按照关于高校领导要成为政治家和教育家的要求,坚持高标准、严要求,< ~课件 >努力学习中国特色社会主义理论、自觉贯彻落实科学发展观。

要推进“学习型”班子建设,健全和完善领导班子成员学习制度特别是完善党委中心理论学习组学习制度,把政治理论学习和业务工作结合起来,提高学习的实效性,增强领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和发展意识。

围绕建设高水平的农村中学为目标,深入研究教育发展的新形势新特点,更新发展观念,增强创新意识;通过召开有关学校发展的专题研讨会、报告会和座谈会等形式,加强政治理论和党的政策的学习;进一步完善和落实领导班子成员开展调查研究制度,联系学校实际和分管工作,深入基层调查研究,认真分析问题并提出解决问题的意见和建议,为班子决策提供依据。

二、加强班子能力建设,进一步提高领导学校科学发展的综合能力。

学校领导班子要建立健全班子成员领导能力培训提高制度,通过学习、教育、培训和交流等形式,增强班子科学判断形势、依法治校理教和总揽全局的能力;明确工作职责,完善年度考核和群众评议制度,规范程序,明确要求,严格考核,促进班子成员努力提高自身综合素质;努力营造能力建设的良好氛围,班子成员密切配合,团结协作,提高领导班子的凝聚力和战斗力;认真研究、准确把握党的教育政策,加强妥善处理各种教育问题的能力建设,提高应对和处置突发性事件的能力,确保校园和谐稳定,维护学校安定团结的政治局面;健全和完善学校校务会议制度,使其成为领导发挥管理水平的有效途径。

领导干部应着力提高领导科学发展的能力

领导干部应着力提高领导科学发展的能力

科 学 发 展 是 一种 执 政 理 念 。科 学 发展 观 阐 明
理论与实践的统一 。领导干部作决策,要把顺应 发展潮流与遵循发展规律 结合起来,把科学发展 观 的要求 、中央 的精神与学校实际结合起来 ,科 学判断学校历史方位,准确把握学校发展方 向, 使我们的决策 能体现时代性 ,把握规律性 ,富于
思想 是 行 动 的先 导 。知 与行 ,是 首 先 要解 决 的 问题 。毛 泽 东 同 志说 过 ,感 觉 到 的东 西 不 能立
刻 理解它 ,只 有理解 了 的东西才 能深刻地 感觉它 。
领 导干部对 科学发展 观 ,要 熟知,更要真 知 。 科 学 发 展 观 是对 党 的三 代 中央 领 导集 体关 于 发 展 的 重 要 思想 的继 承 和 发展 。这 一 理论 是推 进 社 会 主 义现 代 化 建 设 必 须 长期 坚 持 的 指 导方 针 。
法 与 工作方 法 。
M a . O1 r2 O VO . 1 . 1 No 2 2
中 国 民 航 飞 行 学 院 学 报
J u n l o Ci i Av a i n F ih Un v r i o C i a o r a f vl it l t o g i e st y f hn l 9
进性建设的必然要求 ,也是实现科学发展和谐发
展 的必然 要求 。
从调查 了解的情况看 :部分干部在 实践科学 发展观 、领导科学发展的能力方面 ,存在着一些 不符合、不适应的 问题 。归纳起来,大致有 以下
不 足 :一 是思 想 不 够解 放 ,观 念较 为落 后 。表 现
创业难,守业更难 ;发展难 ,解决发展后 的问题
创造 性 。
执政 的核心理念就是要坚持 以人为本。始终把实

党支部建设工作个人总结范文

党支部建设工作个人总结范文

党支部建设工作个人总结范文【导语】熟悉业务,热爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的基础。

以下是为大家准备的党支部建设工作个人总结范文,希望对大家有帮助。

篇一:我局XX年党建工作,以邓小平理论和“XXXX”重要思想为指导,以深入学习和全面贯彻落实科学发展观为重点,以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线,以改革创新精神抓党建、带队伍、树正气、促和谐,为档案工作又好又快发展提供坚强可靠的政治保证。

在工作原则上,坚持党要管党、从严治党,围绕中心、服务大局,求真务实、清正廉洁,以人为本、勤政为民。

在工作内容上,突出理论学习,提高党员素质,着力增强领导班子领导科学发展的能力,加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。

在工作方法上,把握正确导向,深化正面教育,完善长效机制,关心干部职工,以丰富多彩的活动促进和谐机关建设。

一、深入学习贯彻科学发展观,着力加强党员队伍建设(一)深化学习型党支部创建活动。

把全面贯彻党的XX大精神作为首要政治任务,深入落实科学发展观。

按照中共XX县委关于深入学习实践科学发展观活动的要求和部署,我局学习实践活动从XX年3月正式展开,到8月底基本结束。

在开展学习实践活动中,积极行动,突出主题,结合实际,务求实效,确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。

通过开展学习实践活动,解放了思想、更新了观念,找准了问题、看到了差距,理清了思路、明确了目标,振奋了精神、激发了干劲,促进了全局各项工作的开展,学习实践活动取得了明显的成效。

(二)加强党员教育管理,提高党员素质。

认真学习和自觉遵守党章,引导和教育党员干部讲党性、重品行、作表率,立足档案岗位实践社会主义核心价值体系,严格党费收缴制度。

二、落实先进性建设长效机制,着力加强党支部建设(一)巩固先进性教育成果,加强党支部能力建设。

以纪念“七一”党的生日为契机,开展“创先争优”,加强党员自我教育,健全党内激励、关怀、帮扶机制。

中共工业和信息化部党组关于进一步加强领导班子思想政治建设的意见

中共工业和信息化部党组关于进一步加强领导班子思想政治建设的意见

中共工业和信息化部党组关于进一步加强领导班子思想政治建设的意见文章属性•【制定机关】工业和信息化部•【公布日期】2009.07.23•【文号】工信部党[2009]29号•【施行日期】2009.07.23•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共工业和信息化部党组关于进一步加强领导班子思想政治建设的意见(工信部党[2009]29号)为全面提升工业和信息化部各级领导班子的整体素质和领导水平,造就一支政治上强、善于领导科学发展、堪当重任的领导干部队伍,结合我部实际,就进一步加强领导班子思想政治建设提出如下意见。

一、充分认识新形势下加强领导班子思想政治建设的重要意义发展中国特色社会主义事业,关键在党、关键在人、关键在领导班子。

领导班子组建之后,思想政治建设就成为班子建设的首要任务,是牵头抓总、管根本、管方向、管长远的建设,是领导班子和领导干部队伍建设的核心和灵魂。

作为新组建的工业和信息化部,从一开始就抓好领导班子思想政治建设,对于提高各级领导干部的综合素质和依法行政能力,贯彻落实科学发展观,全面履行“三定”规定赋予的职责,大力推进信息化和工业化融合,推进军民结合、寓军于民,促进工业由大变强,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

在深入学习实践科学发展观活动中,部党组明确指出当前我部各级领导班子思想政治建设面临的一些必须解决的突出问题,主要表现为:一是理想信念动摇、宗旨意识淡化、责任意识不强的问题;二是党性不强、党风不正、执行党纪不严的问题;三是政绩观不正确、作风漂浮,存在形式主义、官僚主义的问题;四是机关领导班子存在工作主动性、紧迫性不够强,工作力度不够大,全局意识、大局意识不够牢固等问题;五是直属单位领导班子存在发展思路不清晰,全局观念不够强,管理不严格,作风不扎实等问题。

如果这些问题得不到及时有效地解决,领导班子就会涣散无力。

所以要充分认识新形势下加强领导班子思想政治建设的重要性和紧迫性,把思想政治建设放在领导班子建设重中之重的位置,突出针对性,提高有效性,切实抓紧抓好。

提升领导能力的三个着力点

提升领导能力的三个着力点
三性,就是增强决策的科学性、前瞻性、可操作性。决策能力是领导能力的核心内容,是领导干部应当具备的真功夫。“为官一任、主政一方”,必须切实强化决策责任,完善决策方式,规范决策程序,努力使每一项决策都体现科学性、前瞻性、可操作性。
科学性。是指决策符合人类进步方向,体现经济社会发展规律,经得起现实考量和历史检验。马克思主义者认为,历史发展是有规律的,任何历史发展的偶然性都要以历史规律为前提。习近平同志指出:“做好领导决策首先要坚持决策的科学性,根据社会经济发展的客观规律办事。”决策的科学性体现在实事求是、符合客观规律。这就要求领导干部一定要坚持一切从实际出发,增强问题意识,自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,深入研究事物的普遍规律和内在联系,透过现象看本质,善于系统分析、探寻规律、科学论证,不提不切实际的目标口号,不照搬照抄,不搞经验主义,从而使作出的决策遵循基本逻辑、顺应发展潮流、符合群众意愿。
学政策。重点是学习中央和上级的路线方针政策。政策和策略是党的生命,政策就是导向,政策蕴含机遇。学深学透政策才能正确执行政策,也才能用足用活政策。核心是要完整准确地领会政策精神,抓住政策关注的方向重点,关注政策意图的跨度边界,明确政策操作的方式方法,根据实际主动地思考、谋划和对接,将政策转化为清晰的工作思路和具体的措施项目,使政策的“含金量”转化成发展的真金白银。
落实。空谈误国,实干兴邦。能不能落实,会不会落实,敢不敢落实,是检验党员干部党性修养、思想品质、宗旨意识和工作作风的重要试金石。落实需要担当精神,必须勇于负责,敢于担当,少些坐而论道、多些埋头苦干,少些好人主义、多些动真碰硬,少些迎来送往、多些躬身笃行。落实需要讲究方法,把高涨的热情和科学的方法统一起来,因地制宜,因时制宜,分清轻重缓急,抓住重点带动全局。落实需要持之以恒,对认准的事、定了的事,人民群众希望办的事,不动摇、不懈怠、不折腾,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,推动各项工作取得实实在在的效果。
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着力增强领导科学发展的能力要扩大客户基础,提升服务能力,关键是各级领导干部要带头创先争优,切实加强各级领导班子和人才队伍建设,提升领导银行科学发展的水平。

一、提升学习能力要把开展创先争优活动同建设学习型党组织紧密结合起来。

当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期,新情况、新问题层出不穷,科技发展日新月异,迫切要求各级领导干部加强学习,提升学习能力,这是做好领导工作的前提条件,也是领导干部的基本素质要求。

领导干部的学习能力并不仅仅是指领导干部能够努力学习,更多的是反映领导干部认识问题、解决问题的能力,科学判断形势的能力,以及吸收新思想、新经验,领导变革的能力。

同时还体现领导干部对方针政策和战略规划的领悟力,对新形势、新任务的适应力和未来职业发展的潜力。

看一个领导干部能否胜任某个领导岗位的工作,固然要看其一贯的、历史的表现、经验和业绩,更重要的是应当考察其学习能力和未来的潜能。

可见,提升学习能力,不仅要勤于学习,而且要善于学习。

要本着“缺什么学什么,干什么学什么”的原则,学理论、长知识、开眼界,努力做到学以致用,学以增智,学以立德,学以涵情。

用学习的成果指导工作、推动实践,把学习的收获转化为工作的思路与方法,力求站在高处,学在新处,用在实处,以领导干部的知识转型升级,促进创新发展、转型发展、跨境发展,更好地迎接新的机遇与挑战,增强工作的预见性。

要讲究和改进学习方法,提高学习质量。

把学习与思考紧密结合起来,在学习的基础上认真思考,在深入思考的过程中加强学习。

古人云,学而不思则罔,思而不学则怠。

把学习与工作紧密结合起来,形成工作学习化、学习工作化的新模式。

把学习与研究紧密结合起来,围绕我们正在做的事情,经常出一些调研课题,带着问题学,使学习有的放矢,让研究推动学习。

把学习同总结紧密结合起来,每隔一段时间,或完成一项重要任务,都要进行回顾总结,看看哪些方面做得好,哪些方面还有差距,根源在哪里,有哪些经验,努力使自己的认识有所提高,努力探索带有规律性的东西。

把学习与综合紧密结合起来,学会在浩繁的资料与现象中,提出问题,分析问题,在分析的基础上提炼综合问题,力求抓住问题的实质与要害,掌握事物的重点和精髓。

把学习和复习紧密结合起来,既要学习新知识,又要注重复习已经学过的东西,温故而知新。

把网上学习与网下学习紧密结合起来,既要充分利用现代科技手段加强学习,又要特别重视传统方法,认真读书,自己动手。

现在不少同志习惯于上网学习,获取信息和知识,但忽视传统的读书学习,不知不觉地浪费了不少时间,达不到应有的学习效果,这是值得注意纠正的。

学习是一件苦差使,特别是对于日常工作繁忙的领导干部而言,的确很不容易。

随着现代社会生活节奏加快,竞争加剧,人们越来越忙将会是一种常态,但“会忙”与“不会忙”还是有讲究的。

各级领导干部要充分认识学习的重要意义,努力成为一个会忙的人。

无论日常事务多忙,都要保持头脑清醒,目标明确,方法得当,对于哪些事情该忙,什么时候忙,忙到什么程度,忙出什么效果都应心中有数,从而做到忙中抽空,平衡好工作、学习、生活的关系,持之以恒地坚持学习。

二、激发工作热情领导干部的工作激情,是事业心、责任感的一种外在表现,是对未来憧憬的一种渴望,代表一种积极向上的人生态度和进取意识,体现了一种追求卓越的职业精神与奉献品质。

因此,要把是否具有较强的工作激情,作为评价、选拔、聘用和调整领导干部职务的重要标准之一。

领导干部有激情,首先要有坚定的理想信念,坚信并自觉践行中国特色社会主义理论体系,深刻认识对所在岗位的意义、作用和职责,并且要有明确的目标,要有办成几件事的决心。

如果没有理想,没有目标,没有决心,就容易产生安于现状、不求进取,甚至得过且过的问题。

其次,要真心喜欢所从事的工作,只有对本职工作有兴趣,真正把本职工作当作一项事业,才会真正投入时间和精力,而且不会去计较个人得失和回报。

我们在人力资源管理改革中,倡导双向选择,公开竞聘,多元化职业生涯发展,体现了以人为本的精神,就是要给每个同志自主选择的机会,不仅考虑职位晋升,更要实事求是地看待自己的兴趣与长处,这样对工作和本人都有好处。

每个人对职位而言,总会有退休的时候,但对事业而言,对自己真心喜欢的事情,是可以不退休的。

再次,要有抓机遇、迎挑战、不怕难的精神。

领导干部有激情,往往与机遇意识、工作活力和变革精神连在一起。

想干事业和能干事业的人,往往能够比较早地识别机遇、抓住机遇、用好机遇。

在干创事业中,有干劲、有活力,勇于变革、勇于探索。

对待困难和挫折,比较乐观,比较坚定,想方设法攻坚克难。

人们常说,情商是人才成功的重要条件,其实,逆商更为重要,因为取得事业成功无一不与艰难困苦相伴。

领导干部一时有激情并不难,难的是始终保持旺盛的工作激情。

在各分支机构和部门的负责同志中,有的过去工作做出了成绩与贡献,但现在开始有歇一歇、松一松的想法;有的在管理岗位时间比较长,没有功劳也有苦劳,经历了几届班子,见识多了,进取心也缺乏了;有的提拔时间不长,还没有干出多少业绩,就心浮气躁,盲目攀比,甚至患得患失;有的作风飘浮,工作不实,甚至给事业造成了损失;有的遇到矛盾和困难,故意绕着走,不维护银行整体利益,怕得罪人,不敢于知难而进;有的听报告时感动,发言时激动,行动时不动,不能充分发挥身先士卒的作用。

实践表明,领导干部要始终保持工作激情,最根本的是要加强党性锻炼和个人修养。

人的道德情操,领导干部的素质,都不是自然形成的,必须在工作实践、待人处事和艰苦奋斗中得到历练。

领导干部是否有工作激情,往往与年龄、职位和任职时间没有必然关系,主要是一个价值观的问题。

要牢固树立正确的价值观、人生观、权利观,正确对待群众,正确对待组织,正确对待自己,正确对待职位,正确对待成功,正确对待幸福。

追求更高的职位和薪酬,无可非议,但把它作为人生的唯一目标也未必是成就和幸福。

作为领导干部,关键要看是否能够顺应时代潮流和群众意愿,真正干成几件事情。

在我们日常工作和生活中,不可避免地会遇到一些影响领导干部工作激情的事情,产生一些消极埋怨、畏难等情绪。

如何正确处理,是对领导干部能力和水平的检验。

领导干部一定要胸襟开阔,以大局为重,善于团结,大智若愚,调动一切可以调动的积极因素。

领导干部也是人,总是会有心理不平衡的时候,也有苦闷、烦恼和焦虑。

有专家说,威胁人类生存的最大疾病:19世纪是肺病,20世纪是癌症,21世纪是心理疾病。

可见心理平衡的极端重要性。

我们要倡导和保持“黄金心态”,碰到困难要阳光,遇到委屈要坦荡,取得成绩要谦虚,对待名利要淡泊,始终保持那么一股奋发有为的干劲和斗志。

三、强化战略执行执行力是决定银行经营成败的一个重要因素,也是竞争力的重要内容。

战略规划和改革措施确定后,关键在于抓执行、抓落实。

一是要以领导班子建设为核心,增强执行能力。

战略规划执行首先是各级领导干部和领导班子的任务,执行力是领导力的重要组成部分,不要误认为领导就是做决策的,执行只是下属的事情。

毛主席说过,抓而不紧,等于不抓。

要办成几件事情,领导干部就必须亲自抓落实,抓督办。

特别是遇到矛盾和困难,一些同志议论纷纷,一些同志畏难、犹豫、徘徊时,就更需要领导同志亲自上阵,排忧解难。

从我们过去的经验看,提高领导干部和领导班子的执行力,说复杂也复杂,说简单也很简单,那就是要对执行力不强的领导干部和班子作出及时、果断的调整。

组织路线和干部政策历来都是为政治路线服务的。

同样,银行人力资源管理必须为发展战略服务。

因此,必须按照战略的要求,配置人力资源,积累人力资本,选拔聘用具有战略执行力的优秀人才充实到各级领导岗位上。

要着力增强中间层管理者的执行力。

这是增强全行执行力的关键一环。

有些处在中间层的管理者全局意识不强,观念更新不快,行动步伐跟不上,甚至导致“中间梗阻”。

有些中层管理者明明知道战略决策是正确的、是该办的,但是从个人利益或小团队利益出发,就是顶着不办,或采取拖拉战术,甚至不惜曲解原意,迫使一个好端端的思路和方案在执行中走样。

有的同志看到上级个别领导有不同看法,对经过论证、集体研究决策的事项,也采取阳奉阴违的做法。

这些情况,固然与思想教育、文化建设和考核机制等因素有关,但重要的是要落实中层管理者的责任,加大对其能力和业绩的考核,督促其工作进度。

对那些执行力不强、工作长期没起色的中层管理者,要及时进行调整。

二是要以培训沟通考核为手段,增强执行能力。

观念是行动的先导。

面对复杂的形势和艰巨的任务,必须抓好各级领导干部的教育培训。

要采取多种形式广泛开展研讨、交流,沟通分析形势,提出对策。

这既是集思广益,提高决策科学性和透明度的需要,又是更新观念、统一思想、提高认识的过程。

要让全行各级领导干部和广大员工明晰战略目标、工作重点、方法步骤,真正形成共识,做到上下一心,步调一致,攻坚克难。

要切实改进绩效考核机制与办法。

绩效考核是一门科学和艺术,是企业管理的一个世界性难题,也是一个持续改进的动态过程。

在总结经验的基础上,要尽量减少总行业务条线(模块)多头下达考核指标的问题,减少对分支机构的多重信号。

同时,进一步探索细化分类考核办法,增强考核的针对性、差异性和指导性,更好地处理当前利益与长远利益的关系,一般任务与战略任务的关系。

要加强绩效考核的辅导与沟通,定期开展领导点评就是一个重要方式。

要努力提高领导点评质量,努力做到点到要害、评出干劲,更好地发挥绩效考核促进科学发展的指挥棒作用。

三是要以业务流程优化为基础,增强执行能力。

在银行经营管理中,执行力渗透到业务流程、科技系统、组织架构和人员配置中,与前、中、后台,海内外机构,与多业并举的平台紧密连结在一起,离开哪个环节,哪个部位的安全高效运转,都不会有好的执行力。

因此,我们必须进一步推动管理变革,以客户为中心,以市场为导向,打造“流程银行”。

根据新的IT蓝图即将全面实现的新形势、新任务,全面梳理和再造业务流程与规章制度,在此基础上,进一步改革管理架构,提高服务效能。

要充分认识现代科技是第一生产力的重要意义,继续加大力量,确保夺取IT蓝图实施的最后胜利。

同时,抓紧优化升级,尽快满足业务和客户的需要。

信息科技不仅要为业务与客户服务,为基层和管理服务,为参与市场竞争提供支撑,而且要引领业务需求,发挥优化流程,促进转型和变革管理的能动作用。

四是要以创先争优活动为契机,增强执行能力。

执行力说到底是一个企业文化问题。

我们要把开展创先争优活动同加强企业文化建设紧密结合起来,继续推进以“诚信、绩效、责任、创新、和谐”为主要内容的追求卓越的文化建设。

要大力倡导和发扬密切联系群众、联系基层、联系客户、联系实际的优良作风,求真务实,真抓实干,用发展的实际成效来检验创先争优活动的成果。

要进一步营造鼓励创新的氛围,鼓励从实际出发,创造性地开展工作,大兴开拓进取之风、攻坚克难之风。

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