怎样拟定单一式标题
怎样拟定的课题题目
二、规范就是所用的词语、句型规范、科学,所以似是而非的词不能用,口号方式、结论式的句型不能用;因为课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正准备进行研究,不能有结论性的口气;例如：语文教学中优化作业设计,培养学生自主学习能力的实践研究我们知道作者是要通过作业设计的改进,通过作业引导和促进学生自主学习能力的发展;从基础抓起,加强英语写作能力,提高英语学习质量这个标题就有明显的口号嫌疑;而且给人的感觉更像是对某地教改成果的报道;从语言上来看,基础一词过于空泛：哪方面的基础语法还是词汇书写还是句型训练写作能力和学习质量有何关系何为学习质量—考试分数还是写封求职信的能力我们无从得知作者准备做什么样的尝试;三、简洁就是名称不能太长,能不要的字尽量不要,一般不要超过20个字;例如：以新课程改革、新教育理念为指导,构建“主体探究—综合渗透”型英语课堂教学模式这个标题用了37个字,接近一个语段的长度,作为标题是不合适的;其中“以新课程改革……指导”大可不用,因为“主体”“探究”“渗透”本来就是新课程理念中的关键词;四、醒目就是课题研究的切口适宜、新颖,使人一看就对课题留下深刻的印象;例如：提高中学作文批改有效性的策略研究作为一项小课题,这个选点应该说是有新意的;他抓住了大家每天都在做但是却往往忽视甚至不屑于研究的问题;而作文批改恰恰是提高写作能力的训练中最为实际和有效的指导方法;比起“自主”“素质”“能力”“创新”等被滥用的流行词藻,更加实实在在,而恰前因为太“实在”了,反而给人以一睹为快的感觉,我们很想知道作者是如何批改作文的;所谓新旧是个相对的概念：新的用多了就变成旧的,旧的、但却科学实用的,被人们忽略的很久的,拿出来又变成了新的;课题的表述是十分关键的,如果表述不准确,就直接影响了研究的进行;要注意以下几点;第一、科研课题不宜用肯定的语句表述第二,课题表述区别于论文题目的表述;课题是问题,要体现问题性,而论文是研究成果的表述形式,因为已经取得了研究结论,所以论文题目可以用肯定的语句表述;课题如果用肯定的语句表述,说明研究者对教育科研的实质、对科研课题的涵义还不理解;科研课题可以用陈述句或疑问句表述,比如“良好的学习习惯是提高中学生语文学习成绩的基础”就不能作为科研课题,应改为“培养中学生良好的语文学习习惯的研究”,或“培养中学生良好的语文学习习惯,提高其语文成绩的研究”;1.科研课题应是有确定涵义的具体问题科研课题不能太大、太笼统,否则研究就无法下手;尤其对中学教师来说,选题宜小不宜大,宜易不宜难;要小题大做,不能大题小做;课题越大,研究越空,比如“学生学习规律的研究”就无法下手;如果把课题确定为“对初中学生学习方法的指导研究”就比较确切;有些大课题在实际操作时应该通过界定研究范围分解为若干子课题,子课题可以分解为一些更小的子课题;课题具体了,研究范围缩小了,研究就容易操作;像“培养学生创新精神的研究”,就应该充分界定研究范围;2.科研课题的表述要完整科研课题的表述一般应包括三个部分,即研究的问题、研究的对象、研究的方法;有的课题,如“在初中数学教学中引导学生学会学习的研究”,表述中没写研究方法也可以,但研究的对象和研究的问题必须表述清楚;如“自主学习能力形成的研究”,表述就不完整,缺少研究对象;3.科研课题表述时要用语严谨科研课题在表述时要用语严谨,要用学术性的语句,不应用“大白话”,不应用比喻句;如“浅谈教职工队伍建设”,“浅谈”不是研究; 再如“特别的爱给特别的你”、“反复抓,抓反复”、“托起明天的太阳”、“扬起自信的风帆”等等,看起来很生动,但很不严谨,也没有确切的涵义;。
如何拟定小标题
如何拟定小标题一、时空式所谓时空式，顾名思义，就是以时间或空间为顺序，进行构思选材，连缀成文。
如一位学生写《可爱的校园》时，撷取四组镜头，拟定了这样四个小标题：春之花，夏之荫，秋之韵，冬之情，各从一个侧面写出了校园的风景美、人情美。
另一位学生在构思《感受初三》时，全文以时间为经，以事件为纬：偏向虎山行，咬定青山不放松，曙光在前。
文章一扫其它同类文章的哀气、怨气、颓气，单看小标题，你就能感受到小作者乐观自信、昂扬向上的风貌，积极进取的精神；另一篇《感受初三》，则通过空间转换，写出了另一种初三生活，三个小标题分别是：教室，书山有路勤为径；寝室，快乐的单身汉；操场，巾帼须眉斗志旺。
文章构思不拘一格，选材新颖独特，三个小标题如三颗钻石，熠熠生辉，真是赏心悦目。
《初三生活剪影》清晨的闹钟声-课堂的打鼾声-自习的笑声。
如一考生在《家乡的路》一文中，选择了三组镜头。
镜头一，弯弯的小路，蹒跚的行人；镜头二，宽宽的石子路，车轮滚滚，灰尘滚滚；镜头三，宽阔平坦的水泥路，车水马龙，畅通无阻。
三组镜头，三个时代的缩影，且画面典型，标题富有文采，对比巧妙，构思新奇，堪称佳作。
二、列举式写文章最忌面面俱到，而遇到一些涉及面很广的文章，你又不得不多面俱到。
而要写好这类文章，让人感到内容全面，层次清楚，而又重点突出，最好的办法就是将所要写的内容分成几个既相互联系又相互独立的侧面，每个侧面冠之以小标题，这样既可减少起承转合一类的文字，又可集中笔墨，突出重点。
如一位学生写《请到家乡来作客》时，就拟定了这样几个小标题：奇美的溶洞，奇特的物产，奇异的风俗人情。
三个小标题，以“奇”贯穿，引人入胜。
又如《你好，网络》一文，作者以“网上营销”、“网上求职”、“网上保健”、“网上炒股”为标题，全方位的向人们展示了网络在现代生活中的巨大作用，单看小标题，文章的内容就可尽收眼底。
这种小标题，片言居要，层次清楚，一目了然。
三、情节层进式如果说列举式是横式的话，层进式无疑是纵式的了。
备忘录的格式和范文
备忘录的格式和范文备忘录一般由五部分组成：标题、眉首、正文、结束语和签署。
（一）标题备忘录的标题有以下两种写法。
1单一性标题常见的单一性标题写法是直接标示文种名称，如“备忘录”。
2两要素标题两要素标题由发文单位名称和文种组成，如“万向节集团公司备忘录”。
（二）眉首眉首也称书端，位于标题之下，正文之上，一般包括以下内容：(1)发文人或发文单位名称，也称发自。
也可以标示为来自、自，其后面写明发送信息的人员姓名或单位、部门名称，如“总经理办公室”。
人员姓名的前面可以根据需要标示其职务。
(2）收文人或收文单位名称，也称发给、发送、致，其后面写明接收信息的人员姓名或单位、部门名称，如“人力资源部”。
人员姓名的前面可以根据需要标示其职务。
(3)地址。
一般包括发文人或发文单位地址和收文人或收文单位地址。
有的还包括电报挂号、电传号、电话号码等。
地址一项写在左上角编号处的下面，其格式与书信的写法相同。
(4)发文日期。
即写明备忘录发出的日期。
(5)主题。
写明备忘录正文的主题思想或内容梗概，一般要用类似电报类的词组或短语标示。
许多单位有自己特制的信笺，在写眉首时，其格式和标点符号的使用与一般信件的写法基本相同。
（三）正文在眉首下方直接书写需要传递事项的具体内容。
可以是一段到底，篇段合一；如果内容较多，可以采用分段书写。
段落起首应采用空两格的形式。
（四〕结束语如果为了表示对对方的尊重，也可以写上致敬语作为结束语。
如果没有必要也可以省略致敬语。
（五）签署正文或者结束语之后下方写明发文人或发文单位的名称。
写法与一般信件的格式相同。
范文：澳帆国际商务考察备忘录发文人：总经理办公室收文人：公共关系部地址：本公司发文日期：2012年8月3日主题：提前做好合理的安排和计划内容：公司拟定2012年9月20日一10月15日，由总经理带队组团赴美国、巴西、澳大利亚、新西兰等四国进行贸易签约活动，请你部做好如下准备工作。
一、准备工作的内容1、团组在出发前与接待单位的咨询顾问进行交流，明确出访的主要目的、天数和人数、希望拜访的行业和相关的单位。
标题的三种写法
标题的三种写法
标题是文章的重要组成部分，它可以吸引读者的注意力，传达文章的核心内容。
以下是标题的三种写法：
1. 提问式标题：用疑问句或设问句的形式作为标题，引起读者的好奇心和阅读兴趣。
例如：“如何写好一篇文章？”“为什么要学习英语？”这种写法能够让读者更容易理解文章的主题和重点。
2. 数字式标题：使用数字来突出文章的重点或亮点，让读者更容易记忆和理解。
例如：“10 个提高写作能力的方法”“5 个学好英语的技巧”这种写法能够让读者更清晰地了解文章的内容。
3. 命令式标题：用命令、建议或劝告的语气作为标题，让读者感到被引导和激励。
例如：“立即行动，提高你的写作能力！”“不要再犹豫，学习英语从现在开始！”这种写法能够让读者更有动力去阅读和实践文章中的内容。
以上是标题的三种写法，不同的写法适用于不同的文章和读者群体。
在选择标题时，需要根据文章的主题、目的和读者的需求来进行考虑，以达到最佳的效果。
妙用一字法拟小标题
妙用一字法拟小标题妙用一字法拟小标题这是考场作文中常见的形式，它有助于读者迅速了解全篇内容。
所谓“巧妇难为无米之炊”，要想让自己写得好，就必须掌握各种各样的小标题结构方法。
下面介绍几种：1.举例子、列数字。
即通过具体事例来说明道理，以此引起读者共鸣。
如果写人记事类的记叙文，采取这种形式来说理论证会很有效；如果是议论文或抒情散文，则可收到感染力强，条理清楚，深入浅出的效果。
2.打比方。
即将抽象的论点比喻成具体生动的事物，使之更加形象化。
如果论述的是抽象的原理，可采用这种手法来加深读者印象。
3.下定义。
即从概念上对某个词语进行界定，然后再根据界定揭示其本质属性，在实际运用时便于读者准确把握。
4.作诠释。
就是在文章中把论点解释阐发出来，并且展开丰富而又充分的联想与想像，从多角度展开论述，增强说服力。
5.摹状貌。
即将描写对象加以夸张处理，使之变得鲜明突出。
这样既避免了平铺直叙，又有助于烘托气氛，还可增强文章的感染力。
6.引名言警句。
即引用名言或格言，给文章添光彩，达到画龙点睛的作用。
7.摆事实讲道理。
即先陈述客观存在的事实，然后分析产生该事实的原因及影响，最后再做总结。
8.设问题。
即提出问题引导读者注意，同时也给予思维一定的空间。
9.列图表。
即运用图表进行表述，简洁明快地传递信息，特别适合数据类的文章，可以使复杂繁琐的材料一目了然。
10.对照法。
即正反相映，两相对照，给人以鲜明强烈的印象。
11.排比法。
即把内容相关、结构一致的几个短语或句子接连起来，形成一组排比句。
12.引用歌谣俗话谚语等。
这种形式看似不起眼，却往往能够显示出一种独特的魅力。
妙用一字法拟小标题最能体现出层次性和思辨性，尤其对表现作品的主旨大有帮助。
如《脚踏实地》，仅用一个“实”字写国庆节的纪念活动，却收到了极佳的艺术效果。
再如《经验》一文，开头只用一个“笑话”点明立意，但我们仍然可以从中悟出一些道理来。
另外，我们在遣词造句时尽量贴近生活，多用些白话口语，否则太学究气。
遴选作文题目知几何？
遴选作文题目知几何？拟定文章题目在话题作文中用的最多，半命题作文也用，但是考的较少。
拟定文章题目分为单一式题目、左右式题目和上下式题目。
一、单一式题目（一）点睛式：标题就是论点。
优点：鲜明，一目了然，可以让阅卷老师一眼抓住你的文章主题，但是如果跑题也会一眼看出来，所以一定要找准论点。
语言结构：······关键在于···········的核心是···········应以······为中心······应着眼于············是······的基础······应分X步走······应双/多管齐下示例：解决就业的关键在于调整产业结构解决摊贩应多在疏上下功夫新农村建设的核心是发展生产力利用外资的关键在于提高质量（二）对比式：通过两个角度和观点的对比来命题。
优点：过对比更好地突出中心，容易形成视觉冲击。
语言结构：要······还是要······（是）······还是············与·······不是······就是············不如······在······与······之间示例：制造大国与品牌小国在危与机之间的中国制造业燃放烟花——禁不如限电动自行车治理——堵不如疏（三）批判式：以质疑一种错误观点或者一种负面现象来作标题。
巧用“一字”标题让文章瞬间亮起来，100组一字标题送给你
巧用“一字”标题让文章瞬间亮起来，100组一字标题送给你本文说的“一字”标题，并非仅有一个字，而是每个小标题都突出“一个字”。
相信每一个公文写作者在日常工作中多多少少都用过一字标题，也体会过一字标题给公文带来的加分项吧。
一字标题短小精悍，容易记忆，便于理解，更能突出中心和主题，读起来朗朗上口，气势如虹，每一个领导肯定都喜欢。
然而公文创作不是穿衣吃饭，只要保暖吃饱就行，简单堆砌或者随便滥用，不仅不出彩，可能还会出丑，给写作者带来负面影响，这是初学者必须要绕开的陷阱。
那么，怎么巧用一字标题，让文章高大尚起来呢？笔者总结为四个关键词:善于积累；分类整理；一文一策；活学巧用。
下面，小编作如下分享:一、成果类“一字”标题（适用于讲话类、总结类材料中进展情况、主要成果。
）1.稳是关键词优是最强音活是大亮点2.运行稳动能新结构优效益好1.“优”字醒目，经济增速全省领先；“稳”字当头，主要指标逐年攀升；“好”字贯穿，结构优化持续推进；“快”字添彩，转型升级蹄疾步稳。
2.“稳”，中国经济的基本面；“进”，中国经济稳中向好；“韧”中国经济发展的特质。
3.“稳”是关键词；“优”是最强音；“活”是大亮点。
4.运行“稳”，动能“新”，结构“优”，效益“好”。
5.从主要指标看，“稳”的态势在持续；从经济结构看，“进”的力度在加大；从发展动能看，“新”的动能在成长；从发展质量看，“好”的因素在累积，从发展环境看，“和”的氛围在凝聚。
小编在年度工作报告材料中，套用这组句子并进行了创新，具体为：从主要指标看，“稳”的态势持续巩固；从发展质量看，“进”的力度逐渐加大；从发展动能看，“好”的要素不断积聚；从治理方式看，“严”的管控成为常态；从人文建设看，“和”的氛围日益浓厚。
6.“稳”的格局在巩固，“进”的走向在延续，“好”的态势更明显。
小编在一篇材料中，总结上半年工作时，就借用这组句子并进行了创新：上半年工作可以简要概括为：稳中有进，进中有忧，忧中有机。
给一则新闻拟标题的方法
给一则新闻拟标题的方法拟定新闻标题的方法是一项关键的技能，它能帮助新闻写手吸引读者的注意并准确传达新闻的核心内容。
下面是一些拟定新闻标题的方法：1. 简明扼要：一个好的新闻标题应该简洁明了，准确传达新闻的要点。
使用简洁的语言表达新闻的关键信息，尽量避免使用复杂的词汇或长句。
2. 强调主题：新闻标题应该突出新闻的主题或亮点。
通过使用引人注目的词语或表达方式，吸引读者的兴趣，激发他们进一步阅读新闻的欲望。
3. 采用活动语态：活动语态的标题更具吸引力，能够增强读者的参与感。
例如，使用诸如“揭秘”、“曝光”、“调查发现”等的词语，使标题更加生动且引人入胜。
4. 利用数字或数据：数字可以让标题更加有说服力，让读者迅速了解新闻中的指标、统计数据或重要进展。
使用具体的数字，而非模糊的表述，能够更好地引起读者的兴趣。
5. 清晰明了的语言：使用简单明了的语言，确保读者能够准确理解新闻的主要内容。
避免使用行话或专业术语，以免读者感到困惑或难以理解。
6. 提供新信息或观点：一个好的新闻标题应该给读者带来新的信息或观点，以吸引他们的兴趣。
通过突出新闻的独特性和新颖性，使标题更具吸引力。
7. 测试和修改：拟定新闻标题是一个经验积累的过程。
在定稿之前，测试你的标题，确保它能够吸引目标读者，并准确传达新闻的核心内容。
根据读者的反馈，进行必要的修改和调整。
通过运用上述方法，你可以更准确、吸引人地拟定新闻标题。
以此来吸引读者的注意并准确传达新闻的内容。
记住，一个好的新闻标题能够吸引读者并激发他们对新闻的兴趣。
标题拟定方法
标题拟定方法标题拟定方法一、健康资讯：标题拟定方法（注：标题字数控制在20字以内）你会收到一份excel表格的任务，打开后出现如下情况:1、饮食如何减肥2、顺产后如何减肥3、针灸减肥如何4、运动减肥后如何保持5、虚胖如何减肥……你要做的事情是：拟定完整题目，突出主题的撰写文章。
那么如何使用这些进行文章标题的拟定呢：1、数字举例法：上面第一个可以改成这样的标题：饮食如何减肥且看5大减肥食物2、情景衍生法：上面第二个可以改成这样的标题：顺产后如何减肥产妇必备减肥知识3、结果分析法：上面第三个可以改成这样的标题：针灸减肥如何快速疗效不反弹4、寻根问底法：上面第四个可以改成这样的标题：运动减肥后如何保持还需要做什么运动吗5、有问有答法：上面第5个可以改成这样的标题：虚胖如何减肥运动是减肥的关键二、用药问答：标题拟定方法（注：标题字数控制在20字以内）一、你会收到一份excel表格的任务，打开后出现如下情况：1.复方地茯口服液一盒价格多少2.复方地茯口服液的作用与功效3.复方地茯口服液对身体好吗4.复方地茯口服液产地5.复方地茯口服液可以滋阴生津吗6.复方地茯口服液储存温度超过了二十度。
你要做的事情是：拟定完整题目，突出主题的撰写文章。
那么如何使用这些进行文章标题的拟定呢：1、数字举例法：上面第1个可以改成这样的标题：复方地茯口服液一盒价格多少＿块能买到吗2、情景衍生法：上面第2个可以改成这样的标题：复方地茯口服液的作用与功效真的能安神吗3、结果分析法：上面第3个可以改成这样的标题：复方地茯口服液对身体好吗安神效果怎么样4、寻根问底法：上面第4个可以改成这样的标题：复方地茯口服液生产厂家有哪些哪个厂家比较好5、有问有答法：上面第5个可以改成这样的标题：复方地茯口服液有什么功效滋阴生津效果好6、像地6个题目本身表达的意思够全面，字数也较多的，就不需要在后面加一句了，但是要注意表达上是否清晰，不够清晰的需要完善一下。
如何拟写作文标题
怎样拟作文标题一、拟题的原则1、确切。
指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范。
不可“题”大于“文”，也不能“文”大于“题”。
如“是消逝，也是永恒”“消逝让生命鲜活”就非常契合“行走在消逝中”这个话题。
2、精炼。
不宜过长，“片言以居要”“言简而意赅”。
如“消逝中，拥有中”“握住流逝的魂”“一刹即永恒”这几个标题，寥寥数字，却给人无限的想象空间，从而产生“必欲读个究竟”的冲动。
3、生动。
4、新颖。
指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感，最能体现出写作者才情的高下。
如“花落，人独立”“逝中飘香”两个标题，前者以诗意见长，后者则以理趣致胜。
5、有意蕴。
指的是有内在的含义。
6、有文采。
指的是标题有诗意，有文学韵味。
二、拟题的通病：1、照抄“话题”，误把话题当题目。
2、题目没有新意，落入俗套。
3、题目过大、宽泛，没有针对性。
4、题文不符，文不对题。
三、拟题的程序：认真审读材料→整体把握蕴含→选择适宜角度→提炼中心观点→拟定文章标题。
例如：材料一、四、拟题三形式：1、全篇仅用一个标题。
2、正标题下加副标题，正副标题相互补充，相得益彰。
3、正标题再加上文中三个左右的小标题。
如《失落的文明》一文用“单车·汽车”“ 血缘·金钱”“ 烧饼·比萨”三个小标题结构全篇，选取生活中的三组场景，写出了时代变化和社会发展带来的困惑与思考。
第一组场景从“出行”落笔，展示现代文明带来的便利，也提出了环境恶化等问题；第二组场景从“家庭”落笔，道出了对亲情消逝的感叹；第三组“镜头”是从“吃”落笔，反映了传统文化的式微和外来文化的影响。
第三组场景组成了立体的画面，紧扣“行走在消逝中”这一话题，将思考化入情绪之中，给人以深刻的启迪和久远的回味。
《现代科技带来的喜怒哀乐》中每个片断就一个字:“喜”在火车提速,出行方便;“怒”在病毒可恶,侵袭电脑;“哀”在迷恋游戏,成绩下滑;“乐”在电化教学,风趣生动。
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明确了文体之后，就该要确定标题了，有些作文给了指定的题目，但许多情况下并没有给现成的题目，这就涉及到了拟题的问题，那么，如何拟定题目呢?首先介绍单一式标题的拟题方法。
单一式标题的特点就是作文的题目和作文内容相符合，这种标题往往没有什么限制，写起来也比较自由，只要是相关的对象均可写入文章中来，如：?《窗口》雨淅淅沥沥地下着。
从窗口往外看，天似乎被一层灰纱遮住了，那么朦胧，那么神秘。
那后面藏着什么呢?天在流泪。
你说。
?我于是惊愕地转过头，看见你茫然地望着那灰暗的天空，那双眸子，是那样无神，似乎也罩着一层灰纱。
兰我轻声喊道，你没回音，仍旧呆呆地盯着那莫测的天空，忽然，一丝银光在你眼中出现，从那层灰纱下，渗出了一些晶莹的东西，顺着你的脸颊，缓缓地往下流着。
兰，你在想什么?
我知道你出生于一个贫困的家庭，你父亲是拾荒者，又常常得病，母亲忍受不了贫穷，早已离开了这个家庭，远嫁他人。
近年来，许多家庭都富裕起来了，可你的父亲一无技术，二无资金，仍然守着那副破烂摊子过日子。
他含辛茹苦，起早贪黑，用自己的血汗换来钱供你读书，盼你长大能有些出息，可你不知为什么，成绩总是提不上来难道，你是为这?哦，你那双灰色的眼睛?
我曾听过你唱歌，那嗓音多美啊!可在班级的文艺晚会上，你却睁着那双无神的、惊恐的眼睛，推辞着，宁肯把自己关在冷清的宿舍里，也不肯上台。
记得那一次，捣蛋鬼王超曾讥笑你的衣服是出土文物，你的鞋是盘古开天地时穿的，说你是个没娘的孩子。
当时你没有哭，只是那双眼睛上蒙着的纱更厚了。
后来，当王超在同学们的斥责下向你认错时，你却紧捂着脸哭了。
难道你是为这?哦，你那双灰色的眼睛?
记得你悄悄对我说过，你长大后要当个女作家。
我知道你的作文写得挺好，老师常常当作范文在班上宣读，于是我向祝福，那时候，你的眼睛放出了光彩，就像两颗闪亮的黑宝石，你知道它有多美吗?可是，才过了一会儿，它又黯淡了，继而又蒙上一层厚厚的灰纱。
你垂下头，摆弄着衣襟，讷讷的说：不我，我怎配当一个作家呢?我，不行的，不可能的听你说这些，我的心都发抖了，难道你是为这?哦，你那双灰色的眼睛?
兰，我明白了，你的自卑，自己轻视自己，对不对?你用自己的不幸编织了一张厚厚的网，把自己罩在里面。
何必呢?兰，成功在于人的发愤而不取决于人的遭遇，并且，你也应该知道：成功的道路不止一条。
敞开你心灵的窗口吧，兰!我愿透过那敞亮的窗口，看见你美好的人生，愿你的眼睛永远放出灿烂的光彩!?
眼睛是心灵的窗口。
这篇中考作文，就是扣住这句箴言来写窗口这个题目的。
?这篇作文，把窗口作为自己的观察点，从房间的窗口联想到兰的窗口，从天在流泪转而想到兰眼中的晶莹的东西，最后揭示了兰流泪的根本原因，并真诚地向兰提出自强的忠告和祝愿，表现出了小作者的善良、敏感及对他人的关爱。
文章关注的是人的心灵，所以用窗口作题目非常恰切。
只是文章前面的描写，调子过于低沉了，虽然结尾出现亮色，但是仍显得有些软。