图书馆的老鼠 中
写绘《图书馆老鼠》二年级作文
写绘《图书馆老鼠》二年级作文写绘《图书馆老鼠》二年级作文老鼠也会写书！这是真的！不信？那就跟我一起来看《图书馆老鼠》：有一只生活在图书馆里的老鼠，它的名字叫山姆。
白天它在家里睡觉，晚上它就出来读书。
它读了图书馆里的很多书，所以它懂得了很多知识，成了一只知识渊博的老鼠。
在看了很多很多书之后，有一天，它想要自己也写一本书，于是它就开始动手写，第一本是《吱吱！一只老鼠的一生》。
写完，它把书放在了图书馆的书架上。
孩子们都很喜欢山姆的书，但是大家都不知道作者是谁，图书管理员就写了一张纸条：山姆，您好！我们很喜欢你，请你明天来跟我们见面好吗？晚上，山姆看到了这张纸条，它想到了一个好主意。
第二天，一个小女孩发现，一张桌子上有一个纸盒子，写着：今天和作家见面。
小女孩往里面一看，她看见了自己。
许多小孩子都在镜子里看见了自己，他们想，我就是作家吗？于是，他们也开始写书，他们把写好的书放在图书馆的书架上，慢慢地，书越来越多，写书的人也越来越多了。
你们看呀，小老鼠山姆是不是很了不起？它多爱学习！它看了那么多的书，只有热爱读书，认真看书，用心写书，才能写出大家都喜欢的书。
看了这个故事，我想我应该向山姆学习，养成爱读书的好习惯，用妈妈教我的一个成语就是：博览群书。
我又想起来赵老师给我们讲过的“煮书”的故事，只要我能把好书好句子记录下来，使劲读，反复读，它们就会属于我，只要坚持不懈地做，我也一定能成为有知识，有学问，对国家有贡献的人。
我的写绘：妈妈的话：这只生活在图书馆的老鼠——山姆，让我真正地体会到了托玛斯.肯皮斯的那句话：我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人在角落里看书。
读一本好书带给我们的除了视觉效果的享受外，更重要的`是一次心灵的熏陶和洗涤。
这就是优秀绘本的力量吧，“随风潜入夜，润物细无声”，山姆的读书、写作经历潜移默化地影响着每一位读者。
故事中所阐述的应该是一种完全没有压力的，放松的读书状态：读自己喜欢的书，将读书视为自己生活的一部分，完全是一种愉快的自主行为。
【安徒生童话】图书馆里的老鼠
【安徒生童话】图书馆里的老鼠
在一座小镇的图书馆里，住着一群聪明的老鼠。
这些老鼠每天都会访问图书馆的各个
角落，寻找新的知识和新的故事。
他们喜欢阅读各种各样的书籍，从经典的小说到科学和
历史类书籍，他们无所不读。
这些老鼠的头儿名叫马库斯，他是一只非常聪明的老鼠。
每天早上，他都会领着一只
小队的老鼠去探索图书馆的不同区域。
他们会一起查找有趣的书籍，一起学习新知识。
有一天，马库斯发现了一本名为《猫和老鼠》的书籍。
他觉得这本书非常有趣，因为
书中的故事描述了猫和老鼠之间的斗争，老鼠总是能够聪明地避开猫的追逐。
马库斯决定让他的小队一起阅读这本书，在书中学习如何更加聪明地躲避猫咪的追击。
他们每个人都精读了这本书，学到了很多关于避免捕捉的技巧。
不久之后，马库斯的小队成功避开了一只大型的黑猫。
它悄悄地潜伏在图书馆的角落，但是马库斯和他的小队已经学会了如何躲避。
他们沿着书架的边缘走，避开了猫的视线。
最终，他们顺利地回到了自己的家。
马库斯觉得猫和老鼠之间的竞争非常刺激。
他决定组织一场"猫和老鼠的挑战赛"，邀
请其他的老鼠参加。
在比赛中，老鼠们需要在图书馆内寻找到某个难以发现的物品，同时
避开猫的追击。
这是一场非常刺激的比赛，所有老鼠都玩得非常开心。
从那天开始，马库斯和他的小队就成为了图书馆里最聪明的老鼠。
他们每天都能在不
同的书籍中寻找乐趣，同时也是图书馆的守护者之一。
他们用自己的聪明才智，确保了图
书馆的安全，让人们随时能够享受到阅读的快乐。
【安徒生童话】图书馆里的老鼠
【安徒生童话】图书馆里的老鼠在一个小镇的图书馆里住着一只聪明的小老鼠。
这只老鼠不同于其他的老鼠，它不喜欢咬书页，而是喜欢阅读。
每天晚上，等大家都睡着了，它就会溜进图书馆，找到一本喜欢的书，坐在角落里埋头苦读。
这只老鼠最喜欢的书是安徒生的童话，每次读完一本，它就会对自己说：“我要成为像安徒生一样的作家！”于是，它开始用小尾巴写下自己的故事，希望有一天能够像安徒生一样留下自己的足迹。
有一天，小老鼠在图书馆里遇到了一只被猫追得东躲西藏的小猫。
小老鼠看出小猫吓得不轻，便问道：“小猫，你为什么被那只猫追啊？”小猫气喘吁吁地说：“我是一只小野猫，那只猫一直想抓住我，不知道为什么。
你能帮助我吗？”小老鼠瞪大了眼睛，说：“当然可以！你先藏到我的洞里，等它走远了再出来。
”小猫听后松了一口气，跟着小老鼠进了它的洞穴。
在小老鼠的洞里，小猫看到了成堆的书本，显然这是小老鼠的藏书库。
小猫好奇地问道：“你为什么喜欢阅读呢？”小老鼠笑着回答：“阅读可以让我获得知识，丰富我的思想，而且可以让我开拓眼界。
我相信只要我们有知识，我们就可以做到任何事情。
”小猫听了，陷入了沉思。
它从来没有想过知识的重要性，一直以来只是为了生存而四处奔波。
它突然意识到，无知才是让它一次次落入险境的原因。
小猫对小老鼠说：“谢谢你，你改变了我的世界观。
我以后也要多读书，让自己变得更有智慧。
”从那天起，小猫和小老鼠成为了好朋友。
它们一起读书、讨论，互相鼓励，共同成长。
小猫渐渐摆脱了害怕，变得勇敢而聪明。
小老鼠则通过和小猫的交流，发现自己写作的不足之处，并不断提高自己的写作水平。
日子一天天过去，小老鼠的梦想越来越近了。
它用自己的故事给大家讲述着知识和智慧的力量，成为了小镇上的一位小作家。
而小猫也变得知识渊博，它帮助其他的小动物解决问题，成为了一位智者。
就这样，图书馆里的老鼠和小猫的故事，在小镇上传为佳话。
大家都知道，知识可以改变一个人，让一个人变得更加有力量。
图书馆的老鼠
图书馆的老鼠一、棕尔是谁棕尔是住在图书馆墙角的一只小老鼠。
他的家里有小孩子乱扔的纸巾做成的床，用橡皮做成的床头柜以及果壳做成的小碗和小朋友吃剩下的糖果和奶酪。
大门出去就是一排旋转童话书的书架。
棕尔在这里生活很惬意。
二、一天中的棕尔白天，图书馆里人山人海，川流不息的人们在借书、看书、还书，还有些小朋友在电脑旁敲敲打打，寻找要看的书。
胆小的棕尔蜷缩在自己的家里，躺在自己舒适的小床上。
夜晚，人们陆陆续续地走出了图书馆，整个图书馆都成了棕尔的王国。
他看童话书，也看书；既看神话书，又看人物传记。
棕尔徜徉在书的天堂里，畅游在知识的海洋里。
棕尔就像是这里的国王。
三、神秘的作者棕尔看了那么多书以后，他的小脑袋里装满了奇思妙想。
他一会儿是童话里的王子，一会儿又是战士，一会儿又成了书里的财主。
棕尔看完了一本《奥巴马传记》后，脑袋里突发奇想：“既然有那么多人都写了自己的传记，为何我不写一本关于我自己——一只老鼠的传记呢？”于是，棕尔爬上图书管理员的桌子，拿了几张白纸和一只铅笔，把纸全部订了起来，开始了写书的工作。
突然，棕尔抬起头来，自言自语地说道：“既然我要写猫抓我的样子，我应该换上一套战服做插图！”小棕尔换上了一套战服，对着镜子摆了一个姿势，在自己的传记上照模照样地画了下来。
他不停地写啊写啊，终于有一天，棕尔兴奋地举起自己的写的自传，大声喊道：“啦啦！《棕尔自传——一只可爱的老鼠》完成！”他举着自传，走向了自传栏里，放在了《牛顿自传》和《爱因斯坦自传》的中间，然后返回了自己舒适的家里。
第二天早上，阳光照耀着图书馆，人们都来看书了。
一个小女孩为了老师布置的作业——了解一位名人的一生，而跑向自传栏。
她刚想拿起一本《牛顿自传》，发现旁边还有一本迷你的书《棕尔自传——一只可爱的老鼠》。
她好奇极了，拿起书看了起来。
“噢，这本好看的书我从来都没看过！”她不禁大声赞叹起来。
话音刚落，不少人都闻声而来抢着看这本书。
图书管理员看了这本书，对馆长说：“这本书写得不错，可是这个名叫‘棕尔’的作者我怎么不知道呢？”馆长也看了这本书，也觉得很好看。
阅读的力量—— 《图书馆老鼠》
口语萌学派最爱绘本馆◎冯旭霞山姆是一只图书馆老鼠shān mǔshìyìzhītúshūɡuǎn lǎo shǔ。
他的家在图书tāde jiāzài túshū馆ɡuǎn 墙qiánɡ角的一个小洞里jiǎo de yíɡèxiǎo dònɡli 。
就在少儿工具书架的后面jiùzài shào ér ɡōnɡjùshūjiàde hòu miàn 。
他tā觉得juéde 生shēnɡ活真的很棒huózhēn de hěn bànɡ。
一起来看看吧yìqǐlái kàn kɑn bɑ。
本书讲了个什么故事？白天bái tiān ，图书馆里到处都是人túshūɡuǎn li dào chùdōu shìrén 。
人们在过道里走来rén men zài ɡuòdào li zǒu lái 走去zǒu qù，读书dúshū、借书jièshū、还书huán shū，在电zài diàn 脑上nǎo shɑnɡ敲敲打打qiāo qiāo dǎdǎ。
这时zhèshí，山姆蜷曲在他的小洞里shān mǔquán qūzài tāde xiǎo dònɡli ，睡得shuìde 正zhènɡ香xiānɡ。
晚上wǎnshɑnɡ，人们都回家了rén men dōu huíjiāle ，房间里黑黑的fánɡjiān li hēi hēi de 、静静的jìnɡjìnɡde 。
图书馆的老鼠读后感
图书馆的老鼠图书馆的老鼠图书馆的老鼠1从这只老鼠的做法中知道了“世上无难事，只怕有心人”，你不敢于去挑战，你是永远不知道结果的。
图书馆的老鼠2 寒假里我看了一本有趣的书——《图书馆老鼠》。
山姆是一只图书馆的老鼠，它觉得生活真的很棒。
因为一到晚上人都回家了，图书馆里黑黑的，静悄悄的，这时图书馆就是山姆的了。
它每天晚上都出来看书，它读教人做饭的书、关于运动的书、神话故事、鬼怪故事，还有推理小说等等，山姆读了成堆的书。
它的脑子里装得满满的，终于山姆决定要写一本属于自己的书。
山姆将图书管理员桌上的纸折成书的样子，又准备了一支笔，就开场写自己熟悉的事儿。
山姆写了《吱吱！一只老鼠的一生》，后来又写了《孤独的奶酪》和《老鼠公馆之谜》。
来图书馆看书的孩子们读了山姆的书都非常喜欢，就想见见这位了不起的作家。
可是山姆不想让孩子们知道作者是一只小老鼠，就想了一个主意，用一个纸巾盒，两边竖两支铅笔，两支铅笔之间拉一条横幅，上面写着：“与作家见面！”还有一个箭头指向下面，下面放了一面小镜子。
当孩子看纸盒时，会发现里面照出的就是自己。
山姆是想告诉我们——只要努力，我们每个人都是作家。
读了山姆的故事，感到山姆真是一个有学问的老鼠。
以后我也要多读书，多积累好词好句，写好我熟悉的事儿，渐渐的，等我长大了，我也能写出精彩的、大家喜欢的书。
图书馆的老鼠3 周五下午，赵教师给我们讲了一个绘本，名字叫《图书馆老鼠》，我给你们讲讲这个有趣的故事吧。
有一只叫山姆的老鼠，他生活在图书馆里，他的小床是用图书馆的稿纸堆起来的，家门就是图书的书架，他可以自由自在的在这里读各种各样的书。
在看了很多很多书之后，他就想要写出一本属于自己的书，于是他写了第一本书是《吱吱！一只老鼠的一生》，后来又写了《孤独的奶酪》和《老鼠公馆之谜》，来图书馆看书的孩子们读了山姆的书都非常喜欢。
后来邀请山姆同小读者见面，可山姆不想让孩子们知道作者是一只小老鼠，就想出一个主意，在小盒子里放一面小镜子，当孩子看纸盒时，会发现里面照出的就是自己。
【安徒生童话】图书馆里的老鼠
【安徒生童话】图书馆里的老鼠从前有一只特殊的老鼠，它住在一所大图书馆里。
这只老鼠独特的地方是它能够阅读书籍，并且非常热爱阅读。
每天晚上，当所有的人都离开图书馆时，老鼠就会爬上书架，开始享受书籍带给它的乐趣。
老鼠最喜欢的是安徒生童话，尤其是《小美人鱼》这个故事。
每当它读到小美人鱼和王子相爱的那一刻，老鼠都会不禁激动起来，仿佛自己也置身于故事中。
有一天晚上，老鼠正在读一本新的童话书。
就在这个时候，一个小女孩突然出现在图书馆里。
她蹑手蹑脚地走过书架，眼睛扫视着每一本书籍。
当她看到老鼠时，吓了一跳，但是很快又露出了友善的笑容。
"你好，小老鼠，你也在读书吗？"小女孩温柔地问道。
老鼠惊讶地看着小女孩，它从来没有见过一个人类和它对话。
它很高兴能够和小女孩交流。
"是的，我很喜欢阅读，特别是安徒生童话。
这些故事给了我很多想象力和快乐。
"老鼠回答道。
小女孩坐下来，和老鼠一起分享她最喜欢的童话故事。
他们谈论了《小红帽》、《长颈鹿的旅程》和《丑小鸭》等等。
老鼠发现，小女孩对这些故事了解得非常透彻，她还能给出很多深入的见解和自己的故事。
渐渐地，老鼠和小女孩成了好朋友。
每天晚上，他们都会在图书馆里见面，一起畅谈阅读的乐趣。
经过一段时间的相处，老鼠不再孤单了，它觉得自己找到了真正理解它的朋友。
幸福的时光总是短暂的。
就在一天晚上，当老鼠准备和小女孩见面时，它发现图书馆正处于紧急情况中。
一场大火突然在图书馆里爆发了。
老鼠着急地四处寻找小女孩，它不想失去自己唯一的朋友。
最终，它在火车厅的角落里找到了小女孩，她被吓坏了，不知道该怎么办。
老鼠顾不上害怕，它一把抓住小女孩的手，带她穿过火海，逃离了图书馆。
虽然非常危险，但是它们成功地逃出了大火的包围。
获救后，小女孩感激涕零，她紧紧地抱住老鼠。
"谢谢你，小老鼠，如果没有你，我可能就再也见不到家人了。
"小女孩说道。
老鼠微笑着回答："你是我最好的朋友，我会为了你冒所有的危险。
【安徒生童话】图书馆里的老鼠
【安徒生童话】图书馆里的老鼠《安徒生童话》是丹麦著名的童话作家安徒生所著的一部经典童话集，其中的每一个故事都散发着温情和智慧。
而今天我们要讲的是其中一则动人的故事——《图书馆里的老鼠》。
在一个宁静的小镇上，有一座美丽的图书馆，里面藏书如山，馆内宽敞明亮，是小镇的宝贝。
就在图书馆的地下室，住着一伙古怪的老鼠。
它们一出动，总是把图书馆弄得一团糟，书籍被啃咬，纸张被咬破，让图书馆的管理员十分头痛。
这些老鼠虽然让图书馆陷入混乱，但它们也有自己的苦衷。
这些老鼠原本生活在图书馆的旧址，因为地下水管漏水，它们才被迫搬进了现在的图书馆地下室。
在搬家过程中，老鼠们不小心弄脏了图书馆那些珍贵的书籍，虽然它们很后悔，但也无能为力。
有一天，图书馆的管理员找到了勇敢的小姑娘琳达，请求她帮忙解决这个问题。
琳达是一个聪明伶俐的女孩，她决定一定要帮助图书馆，于是她开始了她的冒险之旅。
琳达进入了图书馆的地下室，她并没有像其他人一样惧怕老鼠，而是开始仔细观察和了解它们的生活。
她发现老鼠们原本也很困惑，它们只是为了生存而不得已为之。
琳达心生同情，她决定找到一个既能解决老鼠问题，又能保护图书馆安全的方法。
琳达开始四处寻找解决问题的办法，她去找了村长、图书馆的建筑师，还有水管工人。
在经过一番讨论后，他们想到了一个解决老鼠问题的好方法——修理地下室的水管，让老鼠们重新回到原来的住处。
此后，一切都恢复了正常，图书馆重新焕发了生机。
琳达的勇气和智慧赢得了大家的尊重和赞赏，她成为了小镇上的英雄，而这个故事也成为了小镇上的佳话。
从此以后，图书馆里的老鼠也不再被人们视为麻烦，而是被更多人当作可爱的小生灵。
通过《图书馆里的老鼠》，我们学到了很多。
我们不应该轻易对待别人，因为每个人、每种生物都有自己的难处和故事。
面对问题时，我们要勇敢、冷静、细心地寻找解决的方法，而不是轻易放弃或是盲目冲动。
我们应该学会宽容和同情，理解别人的立场和处境。
只有这样，我们才能成为真正有智慧和勇气的人。
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那 天 晚 上
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上 面 写着 ：
亲 爱的 山姆 ：
图书馆 里的人都 非常喜 欢您 的书 ， 也都 在 猜（Ｏ 这 个神秘 的 山姆 究竞 （ ｎ） 谁 。 ｃｉ ） ｊ ｊｇ是 ｉｉ Ｏ
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本 精 彩 惊 险 的 图 书 ， 在 睡 前 阅读 。 “ 好
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