药营一班第五组调查总结(组长丁田亭)
2023年麻风病线索调查总结范文（通用7篇）
麻风病线索调查总结2023年麻风病线索调查总结范文（通用7篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起认真地写一份总结吧。
总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的2023年麻风病线索调查总结范文（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
麻风病线索调查总结1麻风病防治是慢性病的重要工作之一，为了认真贯彻执行《麻栗坡县人民政府办公室关于批转执行麻栗坡县消除麻风病危害规划实施方案（2011-——2020年）的通知》，加强对麻风病防治知识的宣传教育，切实提高本校师生对麻风病防治知识的知晓率，有效控制麻风病的流行，消除麻风病的危害，保护师生身体健康，促进校园的和谐发展。
现将我校开展麻风病防治的相关工作总结如下：一、开展麻风病防治工作的宣传活动，加强科普知识宣传。
开展麻风病防治知识科普宣传，麻风病可防、可治、不可怕，发放各种宣传画多份。
为全校麻风病防治工作，早发现、早治疗，减少人们对麻风病人的恐惧和歧视，起到了很好的宣传作用。
二、组织各班主任及全校师生认真学习麻风病的防治知识。
3月16日下午，由校长主持召开麻风病防治知识讲座。
在师生间大力宣传麻风病的相关知识，动员全校师生共同支持参与麻风病防治工作。
进一步明确班主任及全体教师自身工作的职责和重要性。
提高了我校师生对该疾病的认识与重视，开创了我校麻风病防治工作新局面。
三、完成了20xx年度麻风病防治情况有关的工作。
通过对摸底调查，均未检出麻风病例，受检率为 100%。
总之，麻风病的防治是一项长期的工作，贵在细心，做到全面了解每一位学生的身体状况，发现问题及时处理，及时上报，为此我校一定会按照上级部门要求将此项工作做好。
麻风病线索调查总结21月30日是“世界防治麻风病日”暨“中国麻风节”。
根据文件《关于开展20xx年世界防治麻风病日宣传活动的通知》，为巩固我镇麻风病防治成果，推进“十四五”期间麻风病防治工作，动员社会关爱麻风病患者，提高群众对麻风病的认知，根据上级通知要求，我镇组织开展20xx年世界防治麻风病日宣传活动。
09级药物制剂班期中总结
09级药物制剂班期中总结09级药物制剂班期中总结药物制剂班期终工作总结在班级制度建设我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度。
在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，例如制定了奖助学金的评选方案：1、隔一年评选一次（上一年参与过的不参与下一年的评选）。
2、按择优不择贫的原则（成绩占70%+投票占30%）。
3、到勤情况作参考。
将09级药物制剂班凝聚成一个团结向上的集体。
班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。
使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
在班风建设上在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。
我班同学在学习、文体活动竞赛等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。
例如1、积极参与校运会，“迎新杯”篮球赛、排球赛。
2、积极参与“博学杯”辩论赛。
在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。
整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。
班里还组织了几次集体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。
在学风建设上同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。
大家结伴上自习，共同探讨问题。
在一年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。
所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
计算机平均分：73.08，及格率：98.04%、英语平均分：69.52，及格率：94.23%、思政平均分：73.44，及格率：98.08%、分析化学平均分：74.04，及格率：90.38%、有机化学平均分：74.22，及格率：88.46%。
到勤率保持在90%曾多次受到学校领导表扬。
药学专业实习小组鉴定报告
一、前言随着我国医药卫生事业的快速发展，药学专业人才的培养越来越受到重视。
为了提高药学专业学生的实践能力和综合素质，我校药学专业组织学生前往北京某知名医药公司进行为期四个月的实习。
实习期间，学生们在老师的指导下，积极参与各项工作，全面提升了自身的专业素养和团队协作能力。
本报告将对实习小组的整体表现进行鉴定。
二、实习基本情况1. 实习单位：北京某知名医药公司2. 实习时间：2021年9月1日至2022年1月31日3. 实习人员：药学专业学生共10人，分为两组4. 实习内容：药品质量管理、药品研发、药品销售、药品储存与配送等三、实习小组整体表现1. 态度端正，积极参与实习小组全体成员在实习过程中态度端正，积极参与各项工作。
他们能够严格遵守公司规章制度，认真完成实习任务，充分展现了药学专业学生的良好风貌。
2. 专业素养提高通过实习，实习小组成员在以下方面取得了显著提高：（1）药品质量管理：掌握了药品质量管理的相关知识，熟悉了药品生产、储存、运输等环节的质量控制要求。
（2）药品研发：了解了药品研发的基本流程，学习了新药研发的相关知识，提高了科研能力。
（3）药品销售：掌握了药品销售技巧，学会了与客户沟通，提高了市场拓展能力。
（4）药品储存与配送：熟悉了药品储存与配送的相关规定，掌握了药品储存条件、运输要求等知识。
3. 团队协作能力增强实习期间，实习小组成员相互支持、团结协作，共同完成各项任务。
他们学会了如何处理团队内部矛盾，提高了团队凝聚力。
4. 自我管理能力提升实习小组成员在实习过程中，学会了如何合理安排时间，提高工作效率。
他们能够独立思考、解决问题，自我管理能力得到了显著提升。
四、实习成果1. 完成实习任务：实习小组圆满完成了各项实习任务，得到了实习单位的认可。
2. 学术成果：实习期间，实习小组成员撰写了多篇实习心得体会，部分成果已发表在校内刊物上。
3. 获奖情况：实习小组在实习过程中，有2名成员获得“优秀实习生”称号。
丁庄中学2014年安全大检查工作总结
丁庄中学2014年安全大检查工作总结第一篇：丁庄中学2014年安全大检查工作总结丁庄中学2014年安全大检查工作总结学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。
我校根据社教安【2014】65号文件精，建平安和谐校园工作列为学校的首要大事。
坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。
全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。
现将第四季度安全工作总结情况汇报如下：一、领导高度重视，制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长贾垚赣为组长；李庆朝为副组长；王振中、窦万怀等以及各年级组长、班主任为组员的安全领导小组。
二、安全制度保证，措施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校校长贾垚赣亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。
2、签订责任书。
学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。
学校还下发了学校安全工作致学生家长一封信，明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。
贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。
对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
2009 年药剂科各班组总结测评以及团队建设活动顺利举行
2009年药剂科各班组总结测评以及团队建设活动顺利举行11月28、29日，为贯彻落实卫生部“医疗质量万里行”指导方针，继续深化“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动，加强药品质量安全管理，继续完善落实各项规章制度、优化医疗服务模式，进一步提高医疗质量，药剂科2009年1-9月各班组总结报告以及班组长测评会在上海美兰湖皇冠假日酒店顺利举行。
在此期间，袁克俭副院长在百忙之中，亲临会场指导。
药剂科部门多、分布散，抓班组建设是科室工作之重。
会前，科领导杨婉花强调，2009年即将过去，2010年即将到来，各班组要考虑如何总结成效、剖析问题、查找质量安全隐患，制定目标，展望未来；各组员又如何明确目标，群策群力，团结协作完成班组各项工作。
杨婉花主任要求各组员实事求是地填写测评表，结合组长日常的组织管理、岗位认知、工作态度、奉献精神等10个项目进行客观评价。
中心药库2009年1-9月份中心药库药品总购进量达6亿多元，同比增长约9.25%。
在此期间，以保证全院药品供应稳定、保障临床用药安全有效为前提，通过采集全科各窗口部门的用药历史数据，深入分析各类药品的使用周期和规律，科学合理地安排各类药品的采购、配发工作，积极有效地控制药品库存，与历史同期相比平均下降了约三成，对提高药品的库存周转率、降低药品的养护工作量及效期管理等都起到了积极的作用。
不断完善“一品两规”的实施工作，准确迅速完成各类药品的信息的更新，其中包括年内六次药品调价，涉及药品品种多达650种。
加强药品批号有效期信息化管理，完善药品入库验收、堆放登记管理、分发核对等流程，优化药品批号实时跟踪系统，科学有效地进行药品有效期以及养护管理工作。
门诊药房1-9月门诊药房处方量和处方金额分别同比增长了10.09%、11.93%，草药处方同比增长10.32%。
近三年来门诊药房处方量与处方金额分别增长了42%和60%，草药处方量与处方金额已翻了一番。
【总结】关中第四周各组教研工作总结
【总结】关中第四周各组教研工作总结
在关中地区的第四周，各组教研工作取得了一定的进展。
以下是各组的工作总结：
1. 语文组：本周语文组主要围绕课程内容进行了教研活动。
组内教师分享了自己的教学经验，交流了解决学生学习困难的方法。
同时，还对下周的课堂教学内容进行了备课，制定了相应的教学计划。
2. 数学组：数学组本周主要针对学生的数学能力进行了教研。
通过分析学生平时的作业和考试情况，发现了一些问题，并制定了相应的教学措施。
另外，数学组还开展了互相听课和评课的活动，促进了教师之间的交流与合作。
3. 英语组：本周英语组主要开展了课程评估和反思。
组内教师对学生的课堂表现和考试成绩进行了分析，找出了学生存在的问题，并根据这些问题提出了对策。
同时，英语组还进行了课外阅读推广活动，激发学生的英语学习兴趣。
4. 物理组：物理组本周主要进行了教学资源的收集和整理工作。
组内教师分享了一些优质的教学资料和课件，并进行了讨论和交流。
物理组还开展了集体备课活动，提高了课堂教学的质量与效果。
5. 地理组：地理组本周主要进行了教材解读和教学设计的工作。
组内教师对地理教材进行了深入研究，找出了教学的重点和难点，并进行了相应的课堂教学设计。
同时，地理组还组织学生进行了户外实地考察活动，增加了学生的实践经验。
总的来说，关中地区的各组教研工作在第四周取得了一定的成果。
通过教研活动，教师们互相借鉴经验，提高了教学质量，也为学生的学习提供了更好的支持。
希望各组在接下来的工作中继续努力，取得更好的成绩。
青少年安全用药知识和用药依存性调查分析
有治疗作用 ， 还会贻误病情 。 ３ ． ２ 感 冒药 的选择 ： 在 目前 “ 看病难 ， 看病 贵” 的呼声 下 ， “ 大病 去 医院， 小病进药店” 已经成为人们 的普遍共识 ， 这也一 定程度 上影响 了在校青少年 ， 在调查 中有 ４ ８ ％表示曾去药店买 过感 冒 药 。在 回答所知道 的三种 （ 类） 药 中感 冒药 占 ８ １ ％， 在感 冒选择 用药问答 中康 泰 克 占 ５ ６ ％， 速 效伤 风 胶 囊 占 １ ７ ％， 板 蓝根 占 １ ２ ％， 阿莫西林 １ １ ％。感 冒属上呼吸道感染 ， 一般 由病毒 引起 ， 感 冒初期采用缓解症状和抗病毒治疗 是 比较正确 的 ， 阿莫 西林
３ ． ４ 用药知识来源 ： ３ ０ ％的青少 年用药知识来源 于家长或周 围 人群， ５ ４ ％的青少年是在 医院就诊或药店购药时 了解 ， １ ６ ％的青 少年是 从书籍 或媒体 广告 了解 。大荔是县级 城市 ， 三 所 中学 的 住宿生 中 ９ ６ ％以上 的是来 自农村 ， 家 长的安全用 药知识 尚不 全 面， 又如何能正确 的指导 孩子用 药Ｌ ３ Ｊ ， 药店药 师或媒 体广 告 的 介绍往往是 片面的。调查 中 ， ７ ６ ％渴望了解药 物对生 长发育 的 不 良影 响 ， ４ ３ ％渴望 了解 常用药 物 的功能 主治 ， 对 于药 品 的法 律 法规 知识 有 ６ ％表示感兴趣 。 调查得知 ， 县 城在 校 青少 年对 安全 用 药知 识 知 晓程度 不 高， 用药不依存 ， 存 在用药 不合 理及 用法不正 确现象 ， 应 针对 在
间相对较低 ， 不利 于获 得 良好 的治疗 效果 ， 可 能还会产 生或 加 重不 良反应 。多数 药物 的服 用方 法 是温 开水 送 服 ， 调 查 中有 １ ２ ％的青少年表示 曾用碳 酸饮料 、 果 汁、 牛奶 代水服药 ， 碳酸 饮 料及果 汁中的酸性成 分会 和某些 碱性 药物发 生酸碱 中和反 应 而失效 ， 或者使得尿液呈酸 眭影 响某 些药物 的排 泄而引起 肾脏 损害。牛奶 中的脂肪对药效有双重作用 ， 即能降低某 些药物 的 疗效 ， 也 能增加某 些药 物的疗 效 ， 缺铁性 贫血患者 在服 用硫 酸 亚铁时 ， 如大量服用脂肪性食物 ， 会抑制 胃酸的分泌 ， 从 而减 少 铁 的吸收。治疗 青 少年 痤疮 的维 Ａ酸胶 囊 ， 在 高脂 肪 的环 境 下， 有利 于促进药物 的吸收 ， 增进疗效 Ｌ ２ ｊ 。
教育见习小组总结报告5篇
教育见习小组总结报告5篇篇1一、背景本次教育见习活动是为了深化我们对教育教学的理解与体验，通过实地参观学习，提升我们未来从事教育工作的能力与素质。
本次见习小组活动历经一个月，涉及多所学校和不同年龄段的教育环境。
本报告旨在全面回顾和总结本次教育见习的过程、收获与反思。
二、见习过程1. 见习准备在见习前，我们小组进行了充分的准备工作。
包括明确见习目的、制定详细的见习计划、联系见习学校、准备相关材料等。
我们根据小组成员的专业背景和兴趣分工合作，确保见习活动的顺利进行。
2. 参观学习在见习期间，我们参观了多所学校，包括幼儿园、小学、初中和高中。
我们深入课堂，观摩了各学科的课堂教学，了解了不同学校的教学风格和管理模式。
此外，我们还与老师们进行了深入的交流，了解他们的教学经验和方法。
3. 实践活动在见习过程中，我们还参与了各种实践活动，如组织课外活动、辅导学生、参与教研活动等。
这些活动让我们更加深入地了解了学生的需求和特点，也让我们体验到了教育的乐趣和挑战。
三、主要收获1. 课堂教学方面通过观摩不同学科的课堂教学，我们深刻认识到课堂教学的重要性。
我们需要关注学生的学习兴趣和认知特点，采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 学生管理方面在参与学校管理和辅导学生的过程中，我们了解到学生管理需要耐心和细心。
我们需要关注学生的思想动态和情感需求，建立和谐的师生关系，为学生的学习和成长创造良好的环境。
3. 教育理念方面通过本次见习活动，我们深入了解了不同学校的教育理念和教育模式。
我们认识到，教育不仅仅是知识的传授，更是价值观的培养和人格的塑造。
我们需要关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
四、反思与建议1. 加强实践能力的培养通过本次见习活动，我们发现自己的实践能力还有待提升。
在未来的学习和工作中，我们需要加强实践锻炼，提升自己的教育教学能力。
2. 关注学生的全面发展在见习过程中，我们认识到教育需要关注学生的全面发展。
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关于消费者行为学实训课总结报告
一、调查目的
通过问卷的形式针对我们学校学生的家庭经济情况、个人消费水平，以及购物习惯，有一个详细的了解，以这些信息作为基础，进行学校内市场定位，选择一种适合消费者（同学们）的消费理念的商品，进行最后的营销。
二、调查内容
我组为了更好地更详细地解我们学校同学的消费水平，以及消费能力。
将调查内容分为三大部分。
1.个人因素：我们设置了六个问题，从消费者（我校同学）的家庭情况、在校的生活来源、消费去向的角度入手。
2.环境因素：我们设置了四个个问题，从学校文化、平时的衣食住行入手。
3.营销因素：我们设置了六问题，从消费者的（我校同学）对于平时对于服饰的购买渠道，购买因素、购买产品及价格进行调查
三、调查范围
我们是第五组，调查对象是药营3+2、大一中药炮制
大一中药炮制共27女
大一药营3+2共32女8男
大二药营3+2共15女4男
四、调查时间
利用同学们上自习的时间，大约是晚上六点半到八点。
其余是是在晚上十点的时候，以走访寝室的形式完成的。
五、调查成员
学号22（张瑞琪）学号23（扈富强）学号24（丁田亭）学号25（张伟）学号26（薛增楠）学号27（何永超）
1.大家一起商量研究的调查问卷，然后张瑞琪撰写，交给老师看的，同时丁田亭负责了解各专业多少人，生活习惯，以便调查。
2.复印报告，是由扈富强、薛增楠去复印。
3.实施调查，开始由大家一起完成，然后由何永超、张伟走访寝室，其余人协助。
4.调查分析，大家一起发表意见。
扈富强、薛增楠计算。
张瑞琪、丁田亭撰写，总结归纳。
5.最后大家一起研究，丁田亭完成电子版的调查报告。
六、总结概括
1.通过调查得出，我校同学家庭中等偏下，人均消费能力比较低，根据这一现实情况我们决定将销售的物品定在低廉的阶段。
2.通过调查得出，环境对我校同学影响一般。
3.通过调查得出，同学们购物渠道，大多数女生是在商场、五爱。
大多数男生却是专卖店。
大多数女生更在乎，衣服等等的质量，价格，而且经常性购买。
而男生更注重品牌，简单快速的购买，不经常性购买。
更具以上信息。
再加上我校女多男少，大多数同学睡觉晚的特点，本
着“人无我有，人有我优，人优我廉、人廉我特”的想法最终我们决定，营销卫生纸或袜子。