跳绳踢毽子比赛策划案111207
踢毽子比赛活动方案跳绳
跳绳.踢毽子比赛活动方案一、活动主题：快乐运动，健康成长二、活动目标：1.培养学生热爱运动、积极参与体育活动的兴趣。
2.提高学生的团队协作能力，增强集体荣誉感。
3.增进学生之间的友谊，营造和谐校园氛围。
三、活动时间：2023年10月1日四、活动地点：学校操场五、活动对象：全校学生六、活动流程：1.开幕式主持人宣布比赛开始，介绍比赛规则和注意事项。
校长致辞，鼓励同学们积极参与，展示自己的风采。
2.跳绳比赛（1）个人赛：分年级进行，每人限时1分钟，跳绳次数最多者获胜。
（2）团体赛：每班选出5名队员，进行接力比赛，用时最短者获胜。
3.踢毽子比赛（1）个人赛：分年级进行，每人限时1分钟，踢毽子次数最多者获胜。
（2）团体赛：每班选出5名队员，进行接力比赛，用时最短者获胜。
4.互动环节（1）观众互动：设置现场问答环节，答对问题的观众可以获得小奖品。
（2）亲子互动：邀请家长参与踢毽子比赛，与孩子共同完成比赛。
5.颁奖环节比赛结束后，主持人宣布比赛结果，颁发奖品和荣誉证书。
七、活动准备：1.提前通知各班班主任，组织学生报名参加比赛。
2.准备比赛器材，如跳绳、毽子等。
3.设置现场音响、计时器等设备。
4.准备奖品和荣誉证书。
八、活动宣传：1.制作活动海报，张贴于校园显眼位置。
2.利用校园广播、群等渠道，广泛宣传比赛活动。
3.邀请家长参加活动，共同见证孩子们的成长。
九、活动安全：1.比赛现场设置安全警戒线，防止学生进入危险区域。
2.配备医护人员，确保比赛过程中学生的安全。
3.加强比赛现场的管理，防止意外事故发生。
注意事项一：安全问题活动现场，孩子们热情高涨，容易出现安全隐患。
解决办法就是提前做好充足的安全预案。
比如，设置专门的安全区域，避免孩子们在比赛时过于拥挤。
再比如，配备专业的裁判和医护人员，一旦有突发情况，能够迅速反应，及时处理。
注意事项二：比赛公平性比赛的公平性是活动的基石，必须确保每个孩子都有公平竞争的机会。
跳绳、踢毽子兴趣小组活动计划
跳绳、毽子兴趣班计划一、指导思想为全面实施活动的精神，落实“健康第一”的指导思想，切实加强体育工作和“每周三下午活动”的安排，在我校进行跳绳、踢毽兴趣小组活动。
该活动的开展也是为了丰富学生课余生活，提高学生身体素质。
它不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。
二、基本情况跳绳、踢毽兴趣班共有20人，均为女生。
大多数是中、高年级的学生，有一部分学生基础好，能够跳一些基本的花样。
所有学生都天真活波，有着浓厚的学习兴趣，渴望学会更多的跳绳、踢毽技巧和花样。
三、对跳绳、毽子活动内容分析本学期，我担任学校跳绳、毽子兴趣班指导教师，颇感欣慰。
跳绳和踢毽是有着悠久历史的传统体育项目，花样繁多，可简可繁，随时可做，一学就会，器械简单，场地到处都是。
跳绳和踢毽的宜处很多，可锻炼多种脏器，能增强人体的心血管、呼吸和神经系统的功能。
对于青少年来说，跳绳和踢毽还能增进人体的器官发育，有益于身心健康，强身健体，开发智力，丰富生活，提高整体综合素质，跳凤绳时，人的全身运动及手握绳对拇指穴位的刺激，会大大增加脑细胞的活力，提高思维和想象力，同时，跳绳和踢毽可谓左右开弓，上下齐动，有助于青少年左、右大脑平衡，协调地发展。
因此，跳绳也是健脑的最佳选择，此外，跳绳和踢毽可以训练人的弹跳、速度、平衡、耐力、爆发力，同时培养人体动作的准确性、灵活性、协调性，以及顽强的意志和奋发向上的精神。
跳绳和踢毽老少皆宜，通过兴趣班的活动，可激发大批的学生参与运动中来，为学生的终身体育，终身健康奠定良好的基础。
四、活动目的：为丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，提高学生身体素质。
五、活动要求：1、兴趣班是学生的兴趣活动。
因此，我们以自愿参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。
2、学生应该按时参加活动，有特殊事情不能到的，必须提前跟教师请假，老师向学校反映。
跳绳、踢毽球活动策划
跳绳、踢毽球比赛活动策划为了丰富XXXX员工的业余文化生活，紧紧围绕“一个家庭”的管理理念，营造一个积极、健康、团结、向上的工作氛围，公司特举办本次跳绳、踢毽子比赛，具体内容如下：一、活动主题积极、健康、团结、向上二、参加对象全体员工三、活动时间11月28日下午四、活动地点楼下空地五、参赛要求比赛分为个人赛和团体赛两种形式（一）、团体赛1、团体赛抓阄分为四队进行，每队选出参加跳绳和踢毽球的人员；2、每队选出一名计分员，记录每名选手的成绩（二）、个人赛1、个人赛以个人为单位进行报名比赛，全体员工均可参加；2、个人赛分为跳绳和踢毽子两个单项，参赛人员报名时须注明所参加的项目；3、个人赛成绩不列入团体赛成绩七、设奖情况1、个人奖。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、集体奖1）、设大绳、踢毽子集体单项奖，取2名。
2）、设团体总分奖（大绳、踢毽子总平均分），每组取2名。
3、评比方式1）、个人单项奖分别为跳绳数量最多者和踢毽子数量最多者；2）、集体奖为跳绳数量与踢毽子综合最多的队；八、比赛形式及规则（一）跳绳1、跳绳比赛以个数为单位，以一分钟为限，任意形式进行；2、起跳成功后，跳绳自双脚后沿身体旋转360度，如未完成，则不计数；3、比赛时每队选一名计数人员，交叉计数，以个人和计数人员取平均值。
（二）毽球1、踢毽球比赛以个数为单位，以任意形式进行2、比赛开始后毽子触及地面为失误，每名参赛人员可以有一次失误，第一次失误后，可继续进行，第二次失误则比赛结束。
3、比赛时每队选一名计数人员，交叉计数，以个人和计数人员取平均值。
九、比赛流程1、由行政部下发比赛通知；2、各部门收到通知后上报参赛人员名单，保证每人必须参加一项，然后由行政部再统筹安排；十、组织安排活动总指挥：XX裁判长：XX判员：XXX、XXX、XX十一、注意事项1、各部门要组织好本部门人员，保证每人至少参加一项活动，比赛时协助维持秩序，防止异常；2、裁判应注意选手的安全，并公平、公正；3、比赛期间将穿插一下趣味游戏，请各部门积极参加注：如有其他事宜，另行通知。
踢毽跳绳比赛策划
文学院踢毽子跳绳比赛策划书
一、活动目标
为丰富我院学生的课余文化生活，提高学生的身体素质，培养良好的班级集体主义精神和团结协作精神，特举办2011季踢毽子和跳绳比赛。
二、活动概要
活动对象:10,11级在校本科生学生
活动时间：10级10月28日下午3点;11级10月29日上午9点
活动地点:二教前大操场
三、比赛规则
1.比赛当天先进行踢毽子比赛,后进行跳绳比赛
2、人数不满足要求算弃权
踢毽子
1.每班出两名同学,男女不限
2、限时2分钟
3可以用下肢的任意部位接触毽子
4、以单位时间内两人次数总和最多者为胜
跳绳
1.每班出15名同学,此外每班出两名男生摇绳.
2、跳绳采用1分钟记个数的形式进行
3、方法是：双脚起跳身体腾空后，跳绳经全体参赛队员双脚后沿致身体额状轴转360度为一周计为一次，如未完成则计算一次失败，每人比赛试跳一次，每次比赛时间为2分钟
五、注意事项
1、器材：大绳2条，毽子四个
2、比赛先后进行需计时一人，裁判四人
比赛中，裁判应对选手进行简单解说下安全事项，避免比赛中出现异常。
比赛负责人应对比赛现场进行简单的管理，维持比赛现场秩序。
跳绳踢毽子活动策划书
跳绳踢毽子活动策划书一、活动背景近年来，随着电子产品的普及和生活方式的改变，青少年们的体育锻炼意识逐渐减弱。
为了提升青少年的体质健康水平，激发他们对体育运动的兴趣，我们计划组织一场跳绳踢毽子活动。
二、活动目标1. 提高青少年的体能水平：通过跳绳和踢毽子的运动方式，锻炼青少年的耐力、协调性和灵活性。
2. 增强团队合作意识：通过团队比赛形式，培养青少年的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 培养积极向上的精神风貌：通过比赛的激烈竞争和友谊第一的宗旨，培养青少年的积极向上的精神风貌。
三、活动时间和地点时间：2022年5月1日上午9点至下午4点地点：市体育中心体育馆四、活动内容和规则1. 跳绳比赛：分为个人跳绳和团队接力两个项目。
个人跳绳项目分为单人跳、双人跳和长绳跳三个组别，根据跳绳次数和技巧评分。
团队接力项目要求队员们连续跳绳并完成踢毽子动作，根据完成时间评分。
2. 踢毽子比赛：分为单人踢和团队踢两个项目。
单人踢分为男子组和女子组，根据踢毽子的次数和技巧评分。
团队踢要求队员们连续踢毽子并完成跳绳动作，根据完成时间评分。
3. 活动规则：参赛选手必须按照规定的动作和顺序进行比赛，违反规则将扣分。
所有比赛均由裁判员进行监督和计分，确保比赛的公平性和公正性。
五、活动宣传和报名1. 宣传方式：通过学校、社区宣传栏、社交媒体等途径进行宣传，吸引更多的青少年参与。
2. 报名方式：参赛者需提前报名，并提交个人信息和参赛项目选择。
报名截止时间为活动前一周，报名费用为每人50元。
六、活动保障1. 设备准备：活动期间，提供足够的跳绳和毽子，确保比赛顺利进行。
2. 安全保障：活动场地设置安全警示标识，保障参赛选手的人身安全。
七、奖项设置1. 个人项目奖项：根据不同组别和名次，设置金、银、铜牌和奖金。
2. 团队项目奖项：根据不同组别和名次，设置金、银、铜牌和奖金。
3. 优秀组织奖：颁发给表现突出的学校或社团，鼓励他们在体育运动中的积极参与和组织能力。
跳绳、踢毽子比赛活动方案
跳绳、踢毽子比赛活动方案跳绳、踢毽子比赛活动方案1一、指导思想柳枝间春风拂动，大地复苏。
明媚的阳光涌动着春的生机。
坚持育人为本，培养全面和谐发展的人，使学生参加体育活动享受生命的脉动，享受健康的快乐。
培养健康的审美情趣和良好的运动技能，让学生都成为阳光体育的受益者。
提升学生的道德素养，培养他们坚强的'意志，追求向真、向善、向美的道德情怀。
促进我校教育教学的发展，展示足民中学的发展成果。
二、活动主题跳动的青春三、参加对象全校学生四、分组情况全校学生分为三个组即七年组、八年组、九年组五、活动时间。
5月4日下午六、活动地点操场七、比赛项目1、跳绳1）小绳全班同学参加，个人总数和除以在籍人数，作为班级成绩。
时间1分钟。
（双脚起跳）2）大绳①全班鱼贯式跳绳。
时间2分钟。
②10人跳大绳。
每班选5男5女，2名摇绳同学参加。
时间2分钟。
2、踢毽子全班同学参加，个人总数和除以在籍人数，作为班级成绩。
时间1分钟。
（所有参赛器材班级自备）八、设奖情况1、个人奖。
小绳和踢毽子每组取前6名。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、集体奖1）设小绳、大绳、踢毽子集体单项奖，每组取1名。
2）设团体总分奖（小绳、大绳、踢毽子总平均分），每组取2名。
3、精神文明奖。
每组取1名。
条件：服装整齐服从指挥集合迅速气势高昂文明有序团结向上意志坚强卫生整洁精神阳光4、组织奖。
每组取1名服从指挥组织有力协调一致九、组织安排活动总指挥：王忠裁判长：吕福副总指挥：李晶缘裁进行：吕福判员：八年一班 15名女生八年二班15名女生八年三班 15名女生八年四班15名女生十、会序1、开幕式：领导讲话。
2、裁判长宣布比赛规则。
3、比赛开始。
4、闭幕总结。
十一、活动要求1、各班接到活动方案后，立即组织同学进行准备，并进行训练。
2、保证活动、比赛的安全。
穿运动服、运动鞋参加。
3、加强美德教育。
各班要高度重视这项活动。
充分认识活动是对学生进行道德教育的最佳契机，高度认识道德教育在活动中发挥的良好效果，树立抓住一切有利时机提升学生道德素养的意识。
跳绳踢毽子活动策划书
跳绳踢毽子活动策划书跳绳踢毽子活动筹划书1一、活动目的：为进一步激发学生的体育活动热情，及学生冬季锻炼整体素质的提高，增进班级凝聚力，提高学生的协作意识，我校继续开展全校性跳大绳比赛。
二、活动时间：12月下旬三、活动地点：学校运动场四、参与人员：全校师生五、活动要求及安排： 1.班主任会上予以传达，学校网站、空间面对学生和家长公示。
2.班主任负责班级学生的组织和安全。
3.参赛班级做好比赛准备，自备运动器材。
六、竞赛方法：1.万众齐心跳跳长绳，2年级6人参与，3年级8人参与，4年级10人参与，5年级12人参与，6年级14人参与，参与学生中男女比例不限。
另外班级学生2人摇绳，参与跳绳的学生排成一路纵队跳大绳。
2-4年级比赛时间为1分钟，5-6年级比赛时间为2分钟。
中途跳错不记数。
2.1年级跳单绳学生全体参与，每班两排站成四排，手持跳绳，哨声响起即可开始，时间为1分钟，以次数计成成绩。
全班总次数除以人数，以每生平均数作为评比条件，决定优胜班级。
3.跳长绳，2-6年级各班没有参与“万众齐心跳”的学生必须参与跳大绳比赛。
其中每班学生2人摇绳，全班学生跳绳跳“8”字，2-4年级比赛时间为2分钟，5-6年级比赛时间为3分钟。
中途跳错不记数七、录取与奖励：万众齐心跳与“8”字跳合计，算出班级总分。
总分年级第一设团体奖，颁发金杯。
八、安全措施：1.政教处负责活动的组织和协调;2.体育教师负责活动的实施安排，比赛总裁判;3.总务处负责场地的安全检查;4.班主任负责班级学生的组织和安全。
跳绳踢毽子活动筹划书2一、筹划主办单位:团支部二、活动目的：致力于丰富同学们的课余文化生活，为了营造一个积极，健康，热烈，朝气蓬勃的支部文化，为了打造一片挑战自我，肯定自我，超越自我的天地，提高同学的竞争意识，加强内部团结与默契，增进同学之间的感情和合作精神，体现团队精神，互助互进!三、活动时间：20__年3月9日下午3：15—4:00四、活动地点：东华理工广场五、参赛对象：团支部全体同学六、比赛形式：(1)以宿舍为单位分成8组(女生楼1楼、4楼各为一组),每组派2名同学上场进行比赛。
少年宫跳绳踢毽活动计划
少年宫跳绳踢毽活动计划1. 简介少年宫作为少年儿童文化教育机构，旨在提供丰富多样的文化艺术培训课程，培养学生们的兴趣爱好和综合素质。
在这个活动计划中，我们将组织少年们参与跳绳和踢毽的活动，旨在培养他们的身体素质、协调能力和团队合作精神。
2. 活动目标•培养学生良好的身体素质，提高体育技能水平。
•提供一个积极、活跃和有意义的课余时间活动，丰富学生的生活。
•培养学生的团队合作精神和协调能力。
•培养学生对跳绳和踢毽的兴趣，激发他们参与体育运动的热情。
3. 活动时间和地点•活动时间：每周六下午2点至4点•活动地点：少年宫操场4. 活动内容4.1 跳绳跳绳是一项简单而又充满乐趣的运动，能够锻炼身体各个方面的能力。
我们将根据学生们的不同水平和兴趣，设置以下几个跳绳项目：•单人基本跳：学习基本的单人跳绳动作和技巧，提高协调能力和节奏感。
•双人合作跳：学习与搭档进行合作的跳绳动作，培养团队合作精神。
•多人长绳跳：学习多人一起跳的技巧和配合，锻炼团队默契和协调能力。
4.2 踢毽踢毽是一项古老的传统中国民间运动，通过运用双脚轮番将毽子踢起来并保持在空中，能够锻炼腿部力量、灵敏度和协调能力。
我们将组织学生参与以下几个踢毽项目：•单人踢毽：学习基本的踢毽技巧，提高腿部力量和协调能力。
•双人对抗：学习与搭档进行对抗的踢毽技巧，培养团队合作和竞争意识。
•团队比赛：组织学生进行团队比赛，提高团队合作和协调能力。
5. 活动安排5.1 活动准备•确定活动人数并分组。
•根据学生的年龄和水平，确定不同的活动项目。
•联系专业教练或志愿者进行指导和培训。
5.2 活动实施•活动开始前进行热身运动，防止运动损伤。
•按照计划进行跳绳和踢毽的训练和比赛。
•引导学生关注技巧和细节，并给予指导和建议。
•鼓励学生互相交流，分享经验和技巧。
•在活动结束前进行放松活动，预防肌肉酸痛。
5.3 活动总结•活动结束后，组织学生进行反思和总结，鼓励他们分享感受和提出改进意见。
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城市人家跳绳踢毽子比赛活动策划案
一、活动背景
为了给员工提供更多的活动锻炼的机会，增进员工间的友谊，增强各个店面和各部门的联系，促进营造和谐的文化氛围，公司在12月份将继续进行活力运动会。
二、比赛项目
1.单人跳绳
2．单人踢毽子
三、比赛时间、地点
比赛时间：（周二）下午1:30
比赛地点：七彩虹羽毛球馆地方港馆
四、参赛队伍划分
1.福山队：10人
2.开发区队：15人
3.富尔玛队：9人
4.海港队：17人
5.金都队：11人
6.莱山队：11人
7.亿马队：7人 8.东区市场队：14人
9.财务队：4人 10.客服队：4人
11.材料队：2人 12.监理队：8人
13.工程队：32人 14.行政队：4人
15.企划队：5人
五、比赛规则
1.跳绳比赛规则
要求各部门和各店面除值班人员外全员参加，跳绳比赛取全员的平均
数决定冠亚季军。
道具：计数器跳绳10条
人员安排：萧潇负责计时2分钟
李芳菲负责记录数据
张永春，池亚南负责检查计数器是否清零
2.踢毽子比赛
要求各部门和各店面除值班人员外全员参加，跳绳比赛取全员的平均数决定冠亚季军。
道具：毽子15个
人员安排：萧潇负责计时2分钟
李芳菲负责记录数据
张永春，池亚南负责监督纪律
六、奖励政策
跳绳和踢毽子都算出每个队的平均数，然后将两项的平均数累加，最后得出团体的冠亚季军。
冠军：奖金400元
亚军：奖金300元
季军：奖金200元。