江苏省现代教育技术研究2013年度课题申报评审书
课题申报评审书
课题申报评审书尊敬的专家评审委员会：我谨向贵评审委员会推荐本课题申报，以期获得您的认可和支持。
以下是对该课题的相关参考内容的详细描述：1. 研究背景和意义：在这一部分，我们可以阐述为什么这个课题是重要和有意义的。
我们可以引用过去的研究成果、相关的理论和实践问题，以及在该领域中的现有缺口和需要进一步深入研究的问题。
2. 研究目标和问题：这一部分应详细描述本课题的研究目标和关键问题。
我们应该清晰地表达我们希望通过这个课题解决什么问题，以及所追求的目标。
我们可以阐述导致这个问题存在的原因，并解释为什么这个问题值得深入研究。
3. 研究方法和设计：在这个部分，我们需要解释我们将使用的研究方法和设计。
我们可以阐述采用的定性研究、定量研究还是混合研究设计，并给出相应的理由。
方法的选择应考虑到研究目标、可行性和适用性。
4. 预期成果：这一部分应描述我们预计可以实现的研究成果。
我们可以列举出可能的研究结果和发现，并解释这些成果对学术界和实践领域的贡献。
5. 研究计划与时间安排：在这个部分，我们应该详细说明研究计划和进度安排。
我们可以将整个研究过程分解为几个主要的步骤，并给出每一个步骤所需的时间和资源。
我们还可以说明我们的研究是否已经开始或者准备就绪。
6. 预期研究的局限性：在这一部分，我们应诚实地声明我们预期研究可能存在的局限性和不确定性。
我们可以解释可能的方法缺陷、样本大小限制、数据收集问题等等。
这能帮助评审委员会明确研究的局限性并为未来的研究提供启示。
总之，以上是本课题申报的相关参考内容。
我们相信通过认真的研究和科学的设计，我们能够取得有意义的研究成果。
我们真诚希望能够得到贵评审委员会的支持和指导，以共同推动该课题的研究工作。
衷心感谢您抽出宝贵时间评审本申请，并期待与您的进一步沟通。
谨启。
敬上。
2013年江苏省高等教育教改立项研究课题评选结果
第 1 页，共 25 页
编
号
课题名称 产学研用、校企协同，飞行器动力工程卓越 计划人才培养的改革与实践 科学评价、典型示范，提升全省毕业设计质 量 机械类卓越工程人才教育培养体系建设的研 究与实践
指南 编号
单
位
主持人
课题类型
2013JSJG016 2013JSJG017 2013JSJG018
1-5 南京航空航天大学 6-1
堵国成 周哲敏 重点项目 王济干 蒲晓东 重点项目
2013JSJG027 大学生核心素质模型构建及提升路径研究 2013JSJG028 2013JSJG029 2013JSJG030 以带薪实习为特色的校企合作应用型人才培 养机制创新 环境科学类专业研究型实验教学平台的构建 研究 “五改四”形势下医学检验技术专业建设与 改革
王守忠 傅新斌 重点项目 左健民 王志华 重点项目 雷卫宁 卢雅琳 重点项目 任平 重点项目
2013JSJG056 “三方协同”卓越教师培养的探索与实践 2013JSJG057 “项目驱动”模式下的汉语言文学专业实践 教学方案建构
王艳芳 黄德志 重点项目
第 3 页，共 25 页
编
号
课题名称 新型应用型本科院校实验教学示范中心“三 维金字塔”型运行机制的研究与实践
江苏食品药品职业 技术学院、淮安信 1-1 息职业技术学院、 江苏财经职业技术 学院等 无锡职业技术学院 1-4 、南京交通职业技 术学院 常州纺织服装职业 技术学院、南京工 2-1 业职业技术学院、 常州轻工职业技术 学院等 6-6 南通纺织职业技术 学院
赵炳起
重中之重
2013JSJG009
借鉴SGAVE项目教育理念探索卓越技术技能 型人才培养模式
江苏省高等学校教育技术研究会课题申报书【模板】
课题申报书
课题序号：
课题名称：
课题主持人：
主持人单位：
申请日期：
江苏省高等学校教育技术研究会制
课题
主持人姓名
性 别
出生年月
行政职务
专业技术
职 务
从事学科
工作单位
联系电话
通讯地址
E—mail
项目组主要成员（不含主持人）
姓 名
专业
技术职务
工作单位Hale Waihona Puke 从事学科项目组中的
分 工
注：项目主持人不超过2人。在表格中可以并排填写。
申报单位（盖章）：
年 月 日
专家评审意见：
专家组组长（签字）：
年 月 日
研究会意见：
负责人（签章）：
年 月 日
一、课题论证（含选题依据、研究目标、研究内容、研究创新、研究思路方法、研究计划安排、预期成果、意义与推广、参考文献等）
二、研究基础和条件保障（包括课题负责人学术及成果情况、已有研究基础、研究条件保障等）
三、经费预算
课题研究基础的保证措施
经
费
投入
单位拟配套经费：
课题组能筹集资金：
其它资助渠道：
申报单位意见：
关于组织申报中国教育技术协会教育技术科学研究“十三五”规划课题的通知.doc
关于组织申报中国教育技术协会教育技术科学研究“十三五”规划课题的通知各位会员：为更好地搭建课题研究申报平台，鼓励各位会员积极参与教育技术科学研究，本专业委员会决定组织各位会员申报中国教育技术协会教育技术科学研究“十三五”规划课题，现将有关事项通知如下：一、课题类别中国教育技术协会设以下三类课题：重点课题、一般课题、高校青年创新课题（40岁以下高校青年教师及在校博士生可以申报青年创新课题）。
除高校青年创新课题外，其他级别课题主持人应该具有高级专业技术职称（高等学校副教授及相应职称以上、中专高级讲师以上、中小学高级教师以上。
不具备高级专业技术职称者申报时须有两名高级专业技术职称人员的推荐）。
二、申报时间2016年9月1日-11月15日三、申报要求1.精心选题申请人请参照《中国教育技术协会教育技术科学研究“十三五”规划课题指南》（附件1），结合教育技术发展和应用中的实际问题，确定自己的研究课题，课题题目的表述应科学、严谨、简明，一般不加副标题。
2.确立组织架构课题负责人数为1人，课题主持人1人，课题组成员一般不超过10个人。
3.认真填写申报材料请按照要求填报《中国教育技术协会“十三五”规划课题申请·评审书》的相关信息和材料，要求内容真实、完整。
4、报送材料申请评审书须经课题负责人所在单位领导审核、签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章，报送1份文字版和1份电子版。
文字版请寄专委会秘书处，联系人：徐州幼儿高等师范学校张磊老师，邮寄地址：徐州市金山桥经济开发区桃园路6号，联系电话：电子版请发送到以下信箱：（邮件的文件名以申报人+课题名称为名），本专委会签署推荐意见并盖章后，统一报送到中国教育技术协会。
四、评审费每个课题缴纳评审费500元（高校青年创新课题免收评审费）。
课题申请评审书寄出后，请将课题评审费从银行汇款到以下帐户：开户行：北京银行营业部，账号：01090520500120112004372，收款单位：中国教育技术协会秘书处。
江苏省现代教育技术研究规划课题管理办法
2. 改变课题名称；
3. 改变最终成果形式；
4. 研究内容有重大调整；
5. 变更课题承担单位；
6. 延期三个月以上（含三个月）；
7. 课题执行过程中或成果出版等方面有涉外问题；
8. 中止课题研究；
3. 课题负责人只限一人，一般应具有副高以上专业技术职务（或相当于副高以上专业技术职务），不具备副高以上专业技术职务者需由两名相关专家署名推荐。
4. 实行一人申报一项的原则，课题负责人及课题组前两位成员不能同时申报二项以上（含二项）的课题。
5. 申报课题的成果形式为专著、研究报告、论文等。最终研究成果形式为一般性的教科书、工具书、资料书、年鉴、译著等的，不得申请。
立项课题的中期检查，原则上由各课题承担单位的科研管理部门负责，填写《课题中期检查表》，于规定日期前报送现代教育技术研究所。不按规定报送《课题中期检查表》或检查不合格者将按有关规定受到相应的处罚直至撤销课题。 书面申请，经课题承担单位科研管理部门同意，报现代教育技术研究所审批：
3. 剽窃他人研究成果；
4. 擅自更改研究内容和计划；
5. 无故不完成研究任务；
6. 逾期不提交延期申请，或延期一年到期仍未完成研究任务；
7. 严重违反财务制度。
被撤销课题的负责人三年内、主要研究成员（指前三名参加者）二年内不得再申请江苏省现代教育技术研究规划课题。
第八条 申请人可从现代教育技术研究所信息网站或其他相关网站上下载《课题指南》、《课题申报评审书》及其它有关材料（也可由所在单位向现代教育技术研究所索取），并根据《课题指南》和《课题申报评审书》的要求设计课题，认真填写申请书。申请人申报课题时，须按要求交纳一定的课题评审费和微机录入费。
江苏省现代教育技术研究课题成果结题申请、鉴定书【模板】
5
注：本页材料编排格式不得更改或跨页
六、鉴定组成员名单及签名（通讯鉴定无需专家及职务、职称
签名
七、组织鉴定单位意见
通过审核课题组提交的研究资料和相关成果，并综合专家组意见，我
处（室）通过讨论一致形成以下意见：
1、建议准予结题
2、建议暂缓结题
课题名称 课题负责人
填表时间：
年
月
日
电话
1
编号 手机
工作单位 申请鉴定时
间 鉴定日期
课题完成时间 鉴定方式
2
一、课题组主要成员
姓名
单位
职务/职称 课题研究中所承担的工作
二、拟提交鉴定的成果名称及成果内容的简要介绍（相关成果需 附原件）
1
2
三、对成果的自我评价及成果的理论与实践价值概述（含社会 效益）
3、建议不予结题
负责人签字：
单位公章：
年月日
八、现代教育技术研究所审核意见
1、准予结题
2、暂缓结题
3、不予结题
所长签字：
公章：
年月日
6
7
江苏省现代教育技术研究课题 成果结题申请、鉴定书
本文本框及其中的内容阅后请删除
注：本《申请、鉴定书》和相关研究成果材料（所发表论文、教学软件等） 需准备 1 式 2 份，另请单独再附填写好的本《申请、鉴定书》的最后 1 页 1 份 （此件必须为原件）。若审核通过，我所将在此页签字盖章后随同结题证书寄回 课题主持人。其他报送材料我所全部留存，课题组如需留档，请在上述材料寄（送） 出前事先复印留存。
四、科研处（高校）或县（市、区）教科室（中小学）意见
单位负责人（签字）：
公章
课题申报评审书
课题申报评审书在科研工作中，课题申报评审书是必不可少的一环。
它起到了申报课题的介绍和说明的作用，也是专家评审的重要依据。
因此，编写一份好的课题申报评审书是非常至关重要的。
本文将从申报课题的目的、研究内容、技术方案、研究经费预算等方面进行阐述，希望对大家有所帮助。
申报课题的目的首先要明确的是，课题申报的目的是什么。
这个目的是指研究的宏观方向，也是后续研究的基础。
因此，在编写课题申报评审书时必须明确课题的目的。
比如，如果是一项基础研究课题，目的则是为了推进某一领域的研究。
如果是应用型研究，目的就是为实际应用提供技术支持和解决方案。
这些都是必须在申报时详细说明的内容。
研究内容课题申报的另一个核心部分就是研究内容。
研究内容是指对于课题目的的实现，需要研究的具体内容。
这个部分通常是最难编写的，因为需要考虑很多方面。
在此，我们提供一些参考：1. 目标细分：要让专家委员会清楚知道研究的实际目标，那么就需要将目标分解成为具体可实现的步骤并记录到研究计划书中。
2. 研究内容的完整性：阐述所有的研究内容，但要注意避免冗余和过度细节。
3. 确定具体的研究方法、实验步骤：提供与研究目标相关的研究方法、可以验证实验，而且也能清晰明了地阐明出研究过程与研究结果之间的关系。
技术方案技术方案是指为达成研究目标而采用的技术及实现方案。
对于一些应用型的课题，技术方案是十分重要的，它可以直接影响研究成果的实用性。
在编写课题申报评审书时，关于技术方案的例子和细节应被明确。
这包括所选择的数据、技术、方法，在技术应用、整合和部署方面的特殊功能、应用环境和架构，以及基于已有技术方案的优化与升级。
研究经费预算在课题申报评审书中，研究经费预算是一个重要部分。
预算是关于课题研究的成本、资源和经费分配的说明，应该详细说明研究所需费用的构成及数值，并给出预算总额。
这对于项目的成功申报至关重要，因为要让评审委员明确了解申报人的研究计划所需要的经费，并确定申报人是否合理进行了经费估算。
课题立项申请评审书(附内容)
附件1
惠州市2013—2014年度中小学和中等职业技术学校
教育科学研究课题立项申请评审书
课题名称： 阳光引悟教育在综合学科中的课堂教学研究
课题主持人：
所在单位： （盖章）
申报日期：
惠州市教育科学规划领导小组办公室制
填报申请书须知
1、本表用计算机输入打印或钢笔认真如实填写，可复制。
用计算机输入填写请不要改变申请表的基本格式。
2、课题负责人必须是项目实际主持人，在项目研究中担负实质性任务。
每个课题限报1名负责人。
3、除填好本表外，另要附详细的研究计划（实验方案）。
4、本表与研究计划（实验方案）组成文字文本一式4份（1 份原件，3份复印件）、电子文本（发电子邮件至hzjyky2005@）1份于2013年5月31日前报市教育科研领导小组办公室（惠州市教育局教研室电话：2260772）。
一、主持人基本情况
推荐人意见
二、课题论证
三、课题设计
四、评审意见。
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项目类别：编号：
课题类别：
江苏省现代教育技术研究
2013年度课题
申报、评审书
课题名称：
课题主持人：
所在单位：
E-M A I L：
办公电话：
移动电话：
邮政编码：
申报日期：
江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所
2012年12月
申报填写说明
1．申报江苏省现代教育技术研究重点课题、立项课题和技术应用重点课题均需填写此表。
2．“编号”为申报人“在线申报”时获得的编号.课题负责人在将申报材料上报所在单位科研处（科技处、高教所）或教科室前必须先登录现代教育技术研究所网站，点击右侧“在线申报”栏目之“注册”按钮，进入注册界面，填写姓名和识别码（本次活动的识别码为“2013pb”，引号不需要填入），点击提交。
注册成功，即出现注册成功提示和编号。
再以编号和姓名登录“在线申报”后，按照要求在线填写相关信息。
注意务必在“申报、评审书”上报前，登录系统上传“申报、评审书”或以“2013课题+N”（N为编号）命名发至jsmeti@。
在申报截止日之前课题主持人还可以以编号和姓名登录“在线申报”修改本人提交的相关信息。
3．“课题类别”分为“重点课题”、“立项课题”和“技术应用课题”三类；其中“重点课题”将可能获得一定的经费资助，立项课题原则上由主持人所在单位配套部分研究经费，技术应用课题由主持人（或其所在单位）争取相关研发或商业机构的合作经费。
“项目组别”分为“普通本科院校”、“专科/高等职业技术院校”和“中小学/幼儿园”和“其他”类。
“课题类别”、“项目组别”申报人必须填写。
4．《申报、评审书》所规定的有关栏目请如实填写。
第2页“发表或出版的主要论文或论著”中的“本人排名”一律以“N/M”形式表示，例如：如果一共三人共同发表，本人排名第二，则表示为“2/3”，如果单独发表，则表示为1/1。
5．本表填写号后请用A4纸双面打印装订。
6．如有其他相关问题可登录现代技术研究所网站查询《江苏省现代教育技术研究课题管理办法》或致电现代教育技术研究所咨询。
一、课题研究人员基本信息
推荐人意见
二、课题研究论证报告
三、课题研究设计报告
四、经费预算表
注：1、课题经费预算必须遵循实事求是的原则，预算额度明显不符合实际的项目将不予立项资助；
2、按照《江苏省现代教育技术研究课题管理办法》之规定，如果课题被立项，所在单位必须配套相关研究经费，因此本申报书第五项必须注明所在单位是否同意配套，不同意配套则不予立项。
五、课题主持人所在单位意见
注：中、小学、幼儿园由所在学校签署意见，高校由科研（技）处（高教所）签署意见；写清申请书所填写的内容是否属实；本单位能否提供课题研究所需的时间和条件；是否同意承担本课题的日常管理任务和信誉保证；必须注明如果该课题被立项，所在单位是否同意按照规定（见/规章制度中的课题研究管理规定）配套相关研究经费）
注：此页必须为单独一页，不得有其他内容六、评审意见。