2020年中考二模课外文言文汇编(7篇)
【精选】2020年中考语文第二模块阅读课外文言文阅读
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1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( A ) A.是．时．西边用兵/当是．时．,妇手拍儿声 B.常被发面．铜具/能面．刺寡人之过者,受上赏 C.士大夫翕．然称之/往来翕．忽 D.匹夫之勇,不足尚．也/风力虽尚．劲 2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。 登辅弼(/)书史策(/)配享宗庙(/)为宋名将 3.结合选文,说说狄青为什么能够被天下称贤。 因为狄青①作战骁勇(频立战功);②博古通今(通究古今);③辅佐朝 政。
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二、 晋文公攻原
晋文亭林先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随。 遇边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。若与 平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。马上无事,辄据鞍默诵诸 经注疏,遇故友,若不相识。或颠坠崖谷,亦无悔也。精勤至此,宜所 诣渊涵博大,莫与抗衡与。
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(3)“删”。即删去不译的词,如发语词、凑足音节的助词等。 ①删除无意义的虚词。如:夫战,勇气也。(《曹刿论战》)其中 “夫”是个句首助词,可以删掉。再如:虽我之死,有子存焉。(《愚公 移山》)其中助词“之”,只起取消句子独立性的作用,翻译时可以删 去。 ②有的表敬意的副词可以删去。 (4)“换”。即把古词包括一些特殊的习惯用语(如“谪”“迁”等)换 成现代词。 ①把文言文的某些词,换成与它相当的现代汉语的某些词。 ②用本字换通假字。
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可运用组词法。简单地说,组词法就是尝试着给不懂的文言实词 用现代汉语组词,看看能否通顺地放在句子中。如果上下文意贯通, 那组词后的词语就是这个文言实词的解释。如果组词后大概意思 是对的,但放到句子中有些别扭时,就要回到原文看这个词在句中 是什么词性,根据词性再进行适当调整,变换成合适的近义词,一般 就可以使句子前后顺畅了。这里需要注意的是,运用组词法时,首 先要注意原词的词性,组成词语后的词要保持词性不变。有时候组 词解释不通,可联想使动用法、意动用法、词类活用等。
【新部编版】2019-2020年中考语文二模试卷分类汇编 课外文言文专题 新版
课外文言文专题宝山嘉定区（四）阅读下文，完成11—14题。
（12分）子奇治县子奇年十六，齐君使治阿。
既而悔之，遣使追。
追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。
夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。
魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。
阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
11．解释下列句中的加点词。
（4分）（1）齐君使．治阿（）（2）遣使．追（）（3）乃起兵．击之（）（4）以私兵．战（）12．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。
（2分）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣_______________________________________________________________________________13．用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和______________________________________________（4分）（每空不超过10个字）14．根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）（2分）A．子奇善于听从长者的建议。
B．子奇拥有料事如神的本领。
C．子奇得到民众的拥戴。
D．子奇得到齐君的信任。
答案：11．（1）派遣（2）使者（3）军队（4）兵器（4分，每空1分）12．凭借老者的智慧，由年轻的人决断政事，一定能管理好阿县（2分）13．发展农业救济穷人（4分）14．B（2分）崇明区（四）阅读下文,完成11-13题(12分)冯异定关中,自以久在外,不自安。
有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。
”光武帝以章示异。
异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?”及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。
【注释】①冯异:人名,汉代名将。
上海中考语文二模试题课外文言文汇编区全
上海中考语文二模试题课外文言文汇编区全Revised final draft November 26, 2020 宝山嘉定区（四）阅读下文，完成11-14题。
（12分）子奇治县子奇年十六，齐君使治阿。
既而悔之，遣使追。
追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。
夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廩以赈贫穷，阿县大治。
魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。
阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
11.解释下列句中的加点词。
（4分）（1）齐君祓治阿（）（2）遣後追（）（3）乃起宾击之（）（4）以私宾战（）12.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。
（2分）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣13.用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____ 和（4分）（每空不超过10 个字）14.根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）（2分）A.子奇善于听从长者的建议。
B.子奇拥有料事如神的本领。
C.子奇得到民众的拥戴。
D.子奇得到齐君的信任。
答案：11.（1）派遣（2）使者（3）军队（4）兵器（4分，每空1分）12.凭借老者的智慧，山年轻的人决断政事，一定能管理好阿县（2分）13.发展农业救济穷人（4分）14. B （2 分）崇明区（四）阅读下文，完成11-13题（12分）冯异定关中，自以久在外，不自安。
有人上章言："异权威至重，百姓归心，号为'咸阳王'，陛下应防其反之。
”光武帝以章示异。
异上书谢,诏曰:“将军之于国家，恩犹父子，何嫌何疑，而有惧意？”及异大破敌军，诸将欲分其功，玺书i肖大司马以下，称异功若丘山，今人咸知异之为名将，然非君之明，必困谗口矣。
【注释】①冯异：人名，汉代名将。
②玺书:古代封口处盖有印信的文书，秦 以后，专指皇帝的诏书③诸：责备。
④大司马:官名11•解释下列划线的词：（4分）（1） 冯异定关中定（2） 号为“咸阳王”12. _________________________________ 对画线句子理解最恰当的一项是 ____________________________________________ （2分）A. 冯异上奏章谢罪B. 冯异上奏章感谢C. 冯异写私信谢罪D. 冯异写私信感谢13•“必困谗口矣”中的“谗”指的是 _____________________ 和 _______________ （用 自己的话回答）（4分）14•下列作为本文标题，最恰当一项是 _________ （2分）A •光武帝知人善用B. 光武帝不听谗言C •光武帝任人唯亲D •光武帝唯才是用答案：11. （1）平定 （2）定国号或取名号（每格2分，共4分）12. A （3 分）13. 说冯异有谋反之心（1分）想要分掉冯异的战功（1分）14. B （2 分）虹口区（四）阅读下文，完成11-14题（12分）① 张允济，青州北海人也。
【2020】北京市中考语文二模试题分类汇编文言文
作为国君的特点
给你的启示（答一点即可）
《曹刿论战》
《赵威后问齐使》
(三) (8分)
11.（1分）D
12.（2分）（1）案件（2）统治
13.（2分）小的信用不能被神所信服，神不会保佑你的.。
14.（3分）语言描写关爱百姓、重用人才得民心得天下或重用人才才能使国家强盛.。
[参考译文]
齐襄王派遣使者问候赵威后，还没有打开国书，赵威后问使者：“今年收成不错吧？百姓平安无事吧？（你们的）大王身体好吧？”使者（有点）不开心，说：“臣奉大王之命向太后问好，您不先问我们大王状况却打听收成、百姓的状况，怎能把低贱者放在前头而把尊贵者放在后边呢？”赵威后回答说：“不是这样的.。如果没有收成，百姓凭什么繁衍生息？如果没有百姓，怎么会有国君？哪有不问根本而去问末梢的人呢?”
（三）文言文阅读（共9分）
14.答案：C（2分）
15.答案示例：（1）第一次击鼓能振作士兵们的勇气（2分）
（2）董宣两手撑着地,终究不肯低头.。（2分）
16.答案示例：取信于民称他为“强项令”（将其赦免）赐钱三十万
（共3分，每空1分）
参考译文：
董宣做了洛阳县令.。湖阳公主的奴仆大白天杀了人,于是藏在公主家,官吏不能捉到他.。等到公主出行,让这个奴仆在车右边陪乘,董宣在夏门亭等候,拦住公主的车拉住马,用刀在地上一画,大声列举公主的过失;呵斥这个奴仆下车,就地处决了他.。
注释:①[怀素]唐代书法家，善草书，与张旭齐名.。②[靡]无.。③[邬彤]唐代书法家，张旭的学生.。
公主立即回到宫中向皇帝诉说,皇帝大怒,叫来董宣,想要用棍棒打死他.。董宣磕头说:“希望让我说一句话就死.。”皇帝说:“你想要说什么?”董宣说:“陛下您有圣明道德使国家中兴,可是放纵奴仆杀人,将要凭什么治理天下呢?我不用棍棒打,请允许能够自杀!”他立即用头撞柱子,鲜血流了满脸.。皇帝命令小宦官抓住了他.。皇帝让董宣磕头向公主道歉,董宣不听从;小宦官强迫他磕头,董宣两手撑着地,终究不肯低头.。公主说:“文叔你当百姓时,敢藏匿犯死罪逃跑的人,官吏都不敢到你家来查.。现在你是天子,你的威力还不能制服一个县令吗?”皇帝笑着说:“天子不能跟百姓一样!”于是下令:“硬脖子县令出去吧.。”赏赐了他三十万钱.。董宣把它全部分给手下众官吏.。从此捕捉打击依仗权势横行不法之人，没有谁不害怕得发抖.。
2020上海各区初三语文二模课外文言文及答案汇编
2018 上海各区初三语文二模课外文言文及答案汇编一、【杨浦区】曹玮用兵曹玮知镇戎军日①，尝出战小捷，虏兵②引去。
玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍③。
其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻④军。
不若弃之，整众而归。
”玮不答，使人候⑤。
虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。
玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。
虏军将至，使人谓之曰：“蕃军⑥远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选⑦决战。
”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。
玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。
”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。
徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。
比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。
远行之人，若小憩，则足痹。
⑧不能立，人气亦阑⑨。
吾以此取之。
”（节选自沈括《梦溪笔谈》）【注】①镇戎：地名，宋时边境重镇。
知镇戎军日：主管镇戎军队的时候。
②虏兵：敌军。
③部伍：兵士的队伍。
④縻：束缚。
⑤候：侦查。
⑥蕃军：吐蕃军队，即上文“虏兵”。
⑦少选，一会儿。
⑧痹：麻痹。
⑨阑：残，尽。
1、解释加点字。
（4 分）（1）徐．谓其下徐（）（2）比．其复来比（）2、用现代汉语翻译下面的句子。
（3 分）闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。
3、请用原文中的动词填空，表现曹炜“一战大破虏师”的过程。
（3 分）□敌→□敌→□敌→破敌4、请简述划波浪线句子在文中的作用。
（2 分）1、（1）慢慢地 , 缓缓地（2 分）（2）等到（2 分）2、（敌军）听说曹玮贪图牛羊之利（贪图牛羊这些小利）而军容不严整 ,立刻就返回袭击曹玮军队（3 分）3、诱待痹（3 分）4、本句交代了部下对曹玮下令携带牛羊而使军队不齐整的现状担忧, 并予以劝解。
从侧面表现了曹玮巧于谋略 ,具有卓越的军事才能。
（2 分）徐汇区】艾子讲道于嬴博之间， 齐鲁之士从之者数十百人。
一日讲文王羑里之囚， 偶 赴宣王召，不及竟其说。
一士怏怏返舍，其妻问之曰： “子日闻夫子之教，于归 必欣然，今何不乐之甚？”士曰： “朝来闻夫子说周文王，圣人也，今被其主殷 纣囚于羑里，吾怜其无辜，是以深生愁恼。
2020年上海中考各区二模课外文言文汇编
2020年上海中考各区⼆模课外⽂⾔⽂汇编2020年上海中考各区⼆模课外⽂⾔⽂汇编2020年5⽉闵⾏区（⼀）阅读下⽂，完成第10—12题（12分）盖公者，齐之胶西⼈也，明《⽼⼦》，师事乐⾂公。
汉之起，齐⼈争往于世主，唯盖公独遁居不仕。
及汉定天下，曹参为齐丞相，尽延问长⽼诸⽣以百数，何以治齐。
⼈⼈各殊，参不知所从．。
闻盖公善治黄⽼，乃使⼈厚币聘之。
公为⾔：“治道贵清静，⽽民⾃定。
”遂推此类，为参具．⾔之。
参悦，乃避正堂舍之，师事之，齐果⼤治。
及参⼊相汉，导盖公之道，故天下歌之。
盖公虽为参师，然未尝仕，以寿终。
10. 解释⽂中加点的词。
（4分）（1）参不知所从．（）（2）为参具．⾔之（）11. 下列对画线句⼦意思的理解最恰当的⼀项是（）（4分）A. 曹参喜欢，于是让出⾃⼰的正堂让他住。
B. 曹参喜欢，竟然避开了正堂让他住。
C. 曹参⾼兴，于是让出⾃⼰的正堂让他住。
D. 曹参⾼兴，竟然避开了正堂让他住。
12. “齐果⼤治”在⽂中的体现是“________________”，原因是________________。
（⽤⾃⼰的话来回答）（4分）10.（各2分）（1）听从，顺从（2）详细地11.（4分）C12.（2分）天下歌之（2分）听从了盖公“治道贵清净”的建议。
如果写只采纳了盖公的建议给1分。
宝⼭区（⼆）阅读下⽂，完成9—11题（12分）逸马杀⽝于道欧阳公在翰林时，常与同院出游。
有奔马毙⽝，公⽈：“试书其⼀事。
”⼀⽈：“有⽝卧于通衢，逸马蹄⽽杀之。
”⼀⽈：“有马逸于街衢，卧⽝遭之⽽毙。
”公⽈：“使⼦修史，万卷未已也。
”⽈：“内翰云何？”公⽈：“逸马杀⽝于道。
”相与⼀笑。
9.对选段中画线句翻译正确的⼀项是（）。
（4分）A.如果让你们撰写史书，再多卷册也写不完。
B.这样使得你们撰写史书，很多卷册都写不完。
C.即使让你们翻阅史书，再多卷册也看不完。
D.如果让你们翻阅史书，很多卷册都看不完。
10.下列三句句⼦都在写相同的“⼀事”，即“奔马毙⽝”。
2020年上海中考各区二模课外文言文汇编
2020年上海中考各区二模课外文言文汇编2020年5月闵行区（一）阅读下文，完成第10—12题（12分）盖公者，齐之胶西人也，明《老子》，师事乐臣公。
汉之起，齐人争往于世主，唯盖公独遁居不仕。
及汉定天下，曹参为齐丞相，尽延问长老诸生以百数，何以治齐。
人人各殊，参不知所从．。
闻盖公善治黄老，乃使人厚币聘之。
公为言：“治道贵清静，而民自定。
”遂推此类，为参具．言之。
参悦，乃避正堂舍之，师事之，齐果大治。
及参入相汉，导盖公之道，故天下歌之。
盖公虽为参师，然未尝仕，以寿终。
10. 解释文中加点的词。
（4分）（1）参不知所从．（）（2）为参具．言之（）11. 下列对画线句子意思的理解最恰当的一项是（）（4分）A. 曹参喜欢，于是让出自己的正堂让他住。
B. 曹参喜欢，竟然避开了正堂让他住。
C. 曹参高兴，于是让出自己的正堂让他住。
D. 曹参高兴，竟然避开了正堂让他住。
12. “齐果大治”在文中的体现是“________________”，原因是________________。
（用自己的话来回答）（4分）10.（各2分）（1）听从，顺从（2）详细地11.（4分）C12.（2分）天下歌之（2分）听从了盖公“治道贵清净”的建议。
如果写只采纳了盖公的建议给1分。
宝山区（二）阅读下文，完成9—11题（12分）逸马杀犬于道欧阳公在翰林时，常与同院出游。
有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。
”一曰：“有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。
”一曰：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
”公曰：“使子修史，万卷未已也。
”曰：“内翰云何？”公曰：“逸马杀犬于道。
”相与一笑。
9.对选段中画线句翻译正确的一项是（）。
（4分）A.如果让你们撰写史书，再多卷册也写不完。
B.这样使得你们撰写史书，很多卷册都写不完。
C.即使让你们翻阅史书，再多卷册也看不完。
D.如果让你们翻阅史书，很多卷册都看不完。
10.下列三句句子都在写相同的“一事”，即“奔马毙犬”。
但是，A句和B句的不同处在于；B句和C句的不同处在于。
2020上海中考语文二模试卷分类汇编-课外文言文
宝山区(三）阅读下文，完成9-11题（12分）逸马杀犬于道欧阳公在翰林时，常与同院出游。
有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。
”一曰：“有犬卧于道衢，逸马蹄而杀之。
”一曰：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
”公曰：“使子修史，万卷未已也。
”曰：“内翰云何？”公曰：“逸马杀犬于道。
”相与一笑。
9.对选段中划线句理解正确的一下项是（）(4分）A.如果让你们撰写史书，再多卷册也写不完。
B.这样使得你们撰写史书，很多卷册都写不完。
C.即使让你们翻阅史书，再多卷册也看不完。
D.如果让你们翻阅史书，很多卷册都看不完。
10.下列三句句子都在写相同的“一事”，即“奔马毙犬”，但是A句和B句不同处在于;B句和C句不同处在于_。
A.有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。
B.有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
C.逸马杀犬于道。
11.这则故事启示我们，在写作时要9.(4分）A10.(4分）(叙述）A、B句的主语各不相同B句相对啰嗦（或者说C句更加简洁）(或者从语序角度、过错方角度回答，也可以）11.(4分）语言表达力求简洁（同一件事，可以从不同角度叙述）崇明区(三）阅读下文，完成10-13题（12分）汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖莱翁弛担坐，御者误触之，莱倾于地。
翁摔①其御者，置且殴，索偿莱值。
公启帘问曰：“值几何？我偿汝。
”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。
翁不肯曰：“偿则此地偿耳。
”公为之署。
适南城兵马司指挥至，起居③已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。
”翁始煌恐，叩首乞哀。
公谓指挥曰：“无庸，假贯钱足矣。
”指挥如数与之。
翁叩谢去。
公仍停绪，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，北驭去。
注释：①摔（zu6):秋。
②景（11):骂。
③起居：问安。
10.解释下列句中加点词（4分）(1)乘车过宣武门大街（)(2)假贯钱足矣（)11.下列对画线句的理解，正确的一项是（)(2分）A.汤敦甫因为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。
B.汤敦甫因为卖菜翁飛飛逼人的态度而感到困窘急迫。
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2020年中考二模课外文言文汇编（7篇）
一．鹦鹉噪虎
女几之山，鹊所巢，有虎出于朴簌①，鹊集而噪之。
鹦鹉闻之，亦集而噪。
寒鸦见而咨询之曰：〝虎行地者也，其如子何哉，而噪之也？〞鹊曰：〝是啸而生风，吾畏其颠吾巢，故噪而去之。
〞咨询于鹦鹉，鹦鹉无以对。
寒鸦笑曰：〝鹊之巢木末②也，畏风故忌虎，尔穴居．者也，何以噪为？〞注释：①朴簌：小树。
②木末：树梢
12．讲明以下句中加点词〔4分〕
〔1〕虎行．地者也〔〕〔2〕故．噪而去之〔〕
13．用现代汉语翻译下面的句子〔3分〕
咨询于鹦鹉，鹦鹉无以对。
14．鹊〝集而噪之〞的缘故是。
〔用原文语句回答〕〔2分〕
15．这是一那么寓言，其寓意是。
〔3分〕
二．陈章侯轻视显贵
陈章侯性诞僻○1，好游于酒。
人所致金钞票随手尽。
尤喜为贫不得志人作画，周其乏。
凡贫士藉其生，数十百家。
假设豪贵有势力者索之，虽千金不为搦○2笔也。
有一龌龊○3显者，诱之．入舟，方将鉴定宋元人笔墨。
舟既发，乃出绢强之画。
章侯头裸体○4，谩骂不绝。
显者不听，遂欲自沉于水。
显者拂然，乃自先去．。
托他人代求之，终一笔不施。
○1诞僻：怪僻○2搦〔ｎｕò〕握○3龌龊：肮脏，引申为品行卑劣
○4头裸体：不戴帽子
12〔1〕以下〝之〞的讲明与文中加点词〝诱之．入舟〞相同的一项为哪一项〔4分〕
A. 何陋之有？
B. 今或闻无罪，二世杀之
C．言之，貌假设甚戚者 D. 属予作文以记之
〔2〕以下〝去〞的讲明符合文中加点词〝乃自先去．〞意思的一项为哪一项
A. 除掉、去掉
B.失去、缺失 C．距离 D.离开
13．用现代汉语翻译下面的句子〔3分〕
显者不听，遂欲自沉于水。
14．文中表现陈章侯轻视〝一龌龊显者〞的句子是〔用文中的话回答〕〔2分〕
15．短文颂扬了陈章侯。
〔3分〕
三．夏王使羿①射于方尺之皮，径寸之的。
乃命羿曰：〝子射之，中，那么赏子以万金之费；不中，那么削子以千邑之地。
〞羿容无定色，气战于胸中，乃援弓而射之，不中，更射之，又不中。
夏王谓傅弥仁曰：〝斯羿也，发无不中，而与之赏罚，那么不中的者，何也？〞傅弥仁曰：〝假设羿也，喜惧为之灾，万金为之患矣。
人能遗其喜惧，去其万金，那么天下之人皆不愧于羿矣。
〞注①：羿，即后羿，传奇中的人物，擅长射箭。
12．讲明以下句中加点词〔4分〕
〔1〕乃命．羿曰〔〕〔2〕更．射之，又不中〔〕
13．用现代汉语翻译下面的句子〔3分〕
斯羿也，发无不中，而与之赏罚，那么不中的者，何也？
14．文中有一个地点预示了后羿难以射中，请摘录出来。
〔2分〕
15．本文是一那么寓言故事，其寓意是 (用自己的话回答)
〔3分〕
四．刘羽冲,性孤僻，好讲古制。
偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将②兵十万。
会有土寇，自练乡兵与之角。
全队溃覆，几为所擒。
又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。
州官使试于一村，沟洫甫③成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。
由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：〝古人岂欺我哉？〞
[注] ①经年：通过假设干年。
②将：带领。
③甫：刚刚，才。
12．讲明以下句中的加点词。
〔4分〕
〔1〕会．有土寇〔〕〔2〕州官使．试于一村〔〕
13．用现代汉语翻译下面的句子。
〔2分〕
古人岂欺我哉？
14．用自己的话概括刘羽冲的两次失败：〔1〕〔2〕〔4分〕
15．以下各项与本文主旨最接近的是〔2分〕
A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
B．一直枉费推移力，此日中流悠闲行。
C．非学无以致疑，非咨询无以广识。
D．敏而好学，不耻下咨询。
五．郑板桥开仓济民
郑板桥曾任范县令，案无留牍，爱民如子。
迁①潍县，值岁荒，人相食。
板桥开仓赈济，或阻之，板桥曰：〝此何时，假设辗转申报，民岂得活乎?上有谴②，我任．之。
〞即发谷与民，活万余人。
去．任之日，父老沿途送之。
【注释】①迁：指调动官职。
②谴：责咨询、批判。
12．讲明以下句中加点词〔4分〕
〔1〕我任．之〔〕〔2〕去．任之日〔〕
13．用现代汉语翻译下面的句子〔3分〕
即发谷与民，活万余人。
14．联系上下文，〝或阻之〞的理由是〔用自己的话回答〕〔2分〕
15．文中的郑板桥是一个的人。
〔3分〕
六．迂公修屋
有迂氏者，世称迂公，性吝啬。
篱败不修，瓦裂不葺。
一日，夜半暴雨，屋漏如注。
妻子东藏西匿，仍半身淋漓。
妻且号且诟①，诘曰：〝吾适②尔，因汝家富，不意乃受此累。
汝何以为父？何以为夫？〞迂公无奈。
旦日，延人治屋。
然自后二月，天晴月朗，不见雨兆。
迂公叹曰：〝适葺治，即不雨，岂不徒耗资财？〞
【注】①诟，责骂。
②适，指女子出嫁。
12．讲明以下句中加点词〔4分〕
⑴篱败不修．修＿＿＿＿＿
⑵妻且号．且诟号＿＿＿＿＿
13．用现代汉语翻译下面的句子〔2分〕
旦日，延人治屋＿＿＿＿＿
14．文中直截了当表现迂公〝性吝啬〞的言行有：〔4分〕
⑴＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿
15．〝迂公修屋〞故事的寓意是＿＿＿＿＿〔2分〕
七．周敦颐，字茂叔，道州营道人。
为分宁①主簿②。
有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。
邑人惊曰：〝老吏不如也。
〞部使者荐之，调南安军司理参军。
有囚法不当死，王逵欲深治之。
逵，酷悍
吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩。
不听，乃委③手版④归，将弃官去，曰：〝如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾不为也。
〞逵悟，囚得免。
【注释】①分宁:地名。
②主簿：官名。
③委：抛弃，扔弃。
④手版：即笏〔hù〕板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。
12.讲明以下句中加点的词语。
〔4分〕
⑴有狱．久不决狱〔〕〔2〕囚得．免得〔〕
13.用现代汉语翻译以下句子。
〔2分〕
有囚法不当死，王逵欲深治之。
14.敦颐〝将弃官去〞的缘故是。
〔用自己的语言表述〕〔3分〕
15.联系全文，对〝王逵最终所明白的道理〞明白得最恰当的一项为哪一项。
〔3分〕
A. 周敦颐善于断案，才智在自己之上。
B. 周敦颐为人正直，刚正不阿，自己拗只是他。
C. 做事不能一意孤行，要依照实情来断案。
D. 为人不能太残酷凶悍，要善意待人。
一．12.行走〔2分〕；因此〔2分〕
13.〔寒鸦〕咨询鹦鹉，鹦鹉没有话来回答它。
〔3分〕
14.是啸而生风，吾畏其颠吾巢，〔故噪而去之。
〕〔2分〕
15.凡事不要人云亦云〔东施效颦〕，盲目跟风，要有自己的主见；凡事要依照实际情形采取相对的策略。
〔3分〕
二．12〔1〕B 〔2〕D 〔4分〕
13．那个显贵者不听从他的，因此陈章侯想自己从船上跳入水中〔以示抗议〕〔3分〕
14. 章侯头裸体，谩骂不绝。
托他人代求之，终一笔不施。
〔2分〕
15.陈章侯扶贫济困，刚正不阿，轻视权贵的品行〔大意即可〕〔3分〕
三．12．命令再〔次〕
13．那个后羿，射箭没有射不中的，然而给他定下赏罚的要求，就射不中靶子的缘故是什么呢？〔大致意思对即可。
重点词〝斯〞、〝发〞、〝的〞〕
14．羿容无定色，气战于胸中
15．一个人不管水平有多高，只要患得患失，就难以成功。
或：做情况不能患得患失。
假如答〝做情况必须保持良好的心态才能成功〞也可。
假如仍旧在谈射箭，不给分。
四．12．〔4分〕〔1〕正好〔恰巧〕〔2〕派遣〔命令〕
13．〔2分〕古人如何会欺诈我呢？
14．〔4分〕〔1〕训练乡兵与土匪斗争，结果一败涂地。
〔2〕修建水渠，大水一来，把人都淹了。
15．〔2分〕A
五．12．〔4分。
各2分〕〔1〕承担、承担〔2〕离开
13．〔3分〕〔郑板桥〕赶忙发放谷子给灾民，救活了一万多人
14．〔2分。
各1分〕没有申报上级，自己决定开仓放粮，\会被追究责任
15．〔3分。
仅写出其中一点得1分〕爱民敬业〔或关怀百姓疾苦；或爱民如子〕、敢于负责
六．12 ⑴整治修理⑵大声叫
13 翌日，迂公请人整修房子
14⑴篱败不修，瓦裂不葺⑵适葺治，即不雨，岂不徒耗资财
15 讽刺了缺乏远见的人，批判了一种目光短浅,看不见长远利益的人
七．12．〔2+2分〕〔1〕案件〔2〕得到、获得、得以
13．〔2分〕有个囚犯按法律不应该死，王逵想要严格地惩办他。
〔关键字：法、深〕14．〔3分〕王逵对囚犯的量刑不公平，还不听取周敦颐的意见。
15．〔3分〕C。