《化学信息学》教学大纲
化学信息学1
行表示、管理、模拟(建模)、传播(收集)、分析和应用, 以实现化学信
息的充分利用和共享,促进化学学科的发展。” 首先, 化学信息学应为化学学科的分支学科,其研究对象和研究目的 均属于化学的学科领域。它的研究手段为计算机技术和计算机网络技 术,研究内容则包括如何利用计算机和计算机网络技术对化学信息进行 表示、管理、模拟、传播、分析和应用等。 化学信息学的目的是为了实现化学信息的充分利用和化学家之间的 资源 共享，从而为促进化学学科的发展做出贡献。
库、常用全文数据库、常用电子期刊、特种信息资源、常用化学事实数据库及文献数 据的管理等内容。
（1）通用信息引擎
• • Yahoo() Go要内容
（一）化学信息学的内涵与意义
（二）化学化工网站与网上数据库 （三）常用化工软件
三、要求
• 了解Internet基本概念； • 学会使用重要的化工数据库查询相关资料
• 学会使用重要化工软件（origin、 chemdraw、 chem3D） • 了解化工制图软件（AUTOCAD）
四、教学环节与教学要求：
意义
“信息” 作为沟通的基础 作为学习的主要原素
作为分析事理的主要论据
帮助解决问题和作出决定
又由于Internet 的飞速发展使其逐步成为各种信息资源传
递的重要载体,化学与 Internet 正在成为一个非常活跃、进展
惊人的新兴交叉领域。 “化学信息学(Chemoinformatics)”首次提出于1987年诺贝 尔化学奖获得者J.M.Lehn教授的获奖报告中。90年代以来, 国外一些大学开设了化学信息学课程并确定为研究生的研究
Chem3D
Origin
ChemFinder
ChemDraw
化学信息学(第二版)Ch2
• 电子型：指通过编码和程序设计方法，将信息转换成机读 语言，存储到磁带、磁盘和光盘中，由计算机读出。存储 容量大，存取速度快，可以修改、删除或更新。
• 多媒体型：集文字、语音、图片、动画、音乐于一体，充 分体现了信息内容表述的多样性和直观性。
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化学期刊的学科分类
一．综合性自然科学期刊 二．化学学科综合性期刊 三．专业性化学期刊 四．综论类期刊
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第四节 化学文摘 (CA)
• CA的概况 • CA的文摘 • CA的索引 • CA的索引途径 • CA的检索实例
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CA 的概况
美国《化学文摘》（Chemical Abstracts）是 “Key to the World’s Chemical Literature”。
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文献期刊类型
• 零次文献：书信、论文手稿、笔记、实验记录、会议记 录等是零星的、分散的和无规则。属于原始素材。
• 一次文献：期刊论文、研究报告、会议论文、专利说明 书、学位论文、技术标准等，亦称原始文献 。具有创造 性。
• 二次文献：通过科学的方法，将分散无序的一次文献进 行加工、整理，使之成为系统有序的信息。例如题录、 书目、文摘、索引等。具有浓缩性。
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CA 的文摘
CA以报道性为主，其内容包括研究的目的和范围、新 的化学反应、化合物、材料、工艺、操作、设备、性质机 器理论，新知识的应用，以及研究结果和作者的判断、结 论等。 CA的编排方式按内容分成五大部分，80类目。
1. 生物化学（Biochemistry Section）。
化学信息学教学大纲
《化学信息学》实验教学大纲
课程代码：
适用专业：化学工程与工艺
实验总学时：8
实验一：CA文献检索
一、实验学时：2学时。
二、实验类型：综合实验。
三、实验目的：掌握CA文献检索和专利文献检索技巧。
四、实验所需仪器设备：计算机
五、实验方法和步骤
用分子式索引，主题索引（普通主题、化学物质）进行专利文献检索“1998年以后关于青霉素的制备”的文献。
实验二：Origin应用
一、实验学时：2学时。
二、实验类型：综合实验
三、实验目的：掌握Origin的使用方法
四、实验所需仪器设备：计算机。
五、实验方法和步骤：
使用Origin进行标准曲线绘制、方差分析、参数检验、建立回归方程、
实验三：ChemWindow应用
一、实验学时：2学时。
二、实验类型：综合实验
三、实验目的：掌握ChemWindow的使用方法
四、实验所需仪器设备：计算机。
五、实验方法和步骤：
使用ChemWindow绘制青霉素的结构式、反应方程式
实验四：HyperChem应用
一、实验学时：2学时。
二、实验类型：综合实验
三、实验目的：掌握HyperChem的使用方法
四、实验所需仪器设备：计算机。
五、实验方法和步骤：
使用HyperChem的量子力学、分子力学方法计算卡托普利的稳定结构，并计算分子体积、表面积、能量、原子电荷、摩尔折射率、极化率
1。
《化学信息学》教学大纲【最新精选】
《化学信息学》教学大纲【最新精选】《化学信息学》教学大纲一、课程基本信息课程编号:84110123课程中文名称:化学信息学课程英文名称:Chemical Informatics课程类型:专业必选课总学时:42学时学分:3适用专业:化学先修课程:无机化学、有机化学、物理化学开课院系:化学学院二、课程性质和任务本课程是化学—生物学实验班的专业必选课～辅助专业课应用的一门技术基础课。
本课程将全面介绍化学信息学的发展和现状～检索方法和文献情报的搜集整理。
使学生掌握一般化学化工参考工具书～化学情报～化学化工核心期刊的检索方法～了解互联网的知识。
并使学生利用专业课、完善学生的知识体系的能力得以提升～为今后实际工作打下坚实的基础。
三、课程教学目标在学完本课程之后，学生能够:1.了解化学信息学的发展和现状2.了解化学信息的出版形式和存储方法3.掌握各种信息资料的检索方法4.掌握化学信息的搜集整理5.掌握一般化学化工参考工具书，ISI数据库，美国化学文摘，化学化工核心期刊的检索方法。
6.了解互联网的一般知识。
四、理论教学环节和实践教学环节第一章绪论【教学目标】介绍化学文献的发展历史、化学情报检索系统的建立以及化学文献查阅的意义。
【教学重点】了解化学文献的发展历史。
【教学难点】情报检索系统。
【学时数】 2学时。
【考核知识点与考核要求】化学文献的发展历史、化学情报检索系统的建立以及化学文献查阅的意义。
第一节化学文献的发展本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论 1、了解化学文献的发展历史。
2、理解当今化学文献总的特点。
第二节化学文献源概述本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论 1、掌握化学文献源的构成:图书、期刊、科技报告、学位论文、会议资料、专利文献、技术标准、技术档案和产品样本。
2、掌握化学文献源的特点及作用。
第三节化学情报检索系统的建立和发展本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论1、掌握一次文献、二次文献和三次文献的概念。
南阳师范学院
南阳师范学院化学与制药工程学院制药工程专业教学大纲（2016版）目录1.《无机化学》课程教学大纲 (1)2.《有机化学》课程教学大纲 (9)3.《有机化学实验I》教学大纲 (20)4.《有机化学实验II》教学大纲 (28)5.《分析化学》课程教学大纲 (34)6.《分析化学实验》教学大纲 (40)7.《仪器分析》课程教学大纲 (48)8.《物理化学》课程教学大纲 (57)9.《工程制图》课程教学大纲 (65)10.《生物化学》课程教学大纲 (72)11.《专业英语》课程教学大纲 (79)12.《化学信息学》课程教学大纲 (84)13.《专业导论》课程教学大纲 (90)14.《化工原理Ⅰ、Ⅱ》课程教学大纲 (94)15.《药物化学》课程教学大纲 (104)16.《药剂学》课程教学大纲 (114)17.《药物分析》课程教学大纲 (126)18.《化学制药工艺学》课程教学大纲 (137)19.《制药工程学》课程教学大纲 (143)20.《药品生产质量管理规范》课程教学大纲 (151)21.《制药工程专业实验》教学大纲 (158)22.《化工原理课程设计》教学大纲 (166)23.《制药工程课程设计》教学大纲 (171)24.《制药仿真实训》教学大纲 (175)25.《新药研究与开发》课程教学大纲 (179)26.《药理学》课程教学大纲 (185)27.《药物新剂型与新技术》课程教学大纲 (199)28.《药用高分子材料》课程教学大纲 (208)29.《有机波谱分析》课程教学大纲 (214)30.《药物制剂工程》课程教学大纲 (220)31.《制药工程自动化技术》课程教学大纲 (227)32.《制药分离工程》课程教学大纲 (234)33.《制药安全工程》课程教学大纲 (242)34.《药业伦理学》课程教学大纲 (248)35.《药事管理与法规》课程教学大纲 (255)36.《现代企业管理》课程教学大纲 (265)37.《知识产权与专利》课程教学大纲 (272)38.《药品市场营销》课程教学大纲 (277)39.《方剂与中成药》课程教学大纲 (285)40.《中药炮制学》课程教学大纲 (294)41.《美容药物学》课程教学大纲 (302)42.《制药工程创新创业计划》教学大纲 (311)43.《化工软件实践》教学大纲 (315)44.《生物工程概论》课程教学大纲 (320)45.《医药学基础》课程教学大纲 (326)46.《天然药物化学》课程教学大纲 (334)47.《高分子化学》课程教学大纲 (343)48.《计算机辅助药物设计》课程教学大纲 (349)49.《药物合成》课程教学大纲 (354)50.《绿色化学与环境》课程教学大纲 (361)51.《制药工程前沿》课程教学大纲 (373)52.《高等有机化学》课程教学大纲 (378)53.《实验设计法》课程教学大纲 (386)54.《统计热力学》课程教学大纲 (392)55.《制药工程综合实验》教学大纲 (396)《无机化学》课程教学大纲教会学生初步掌握化学热力学、化学动力学、元素周期律、近代物质结构以及酸碱平衡、沉淀平衡、电化学等基本原理；并对一般无机化学问题进行理论分析和计算的能力；引导学生树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点，训练培养学生的科学思维和创新能力；为学习后继课程和新理论、新实验技术打下必要的基础。
化学信息学第一讲FGQ
--美国科学基金会 NSF(National Science Foundation)
4
科研工作中与信息相关的问题
• 如何在海量的信息中快速检索到相关的、高质量的信息？ • 如何有效地分析目前的研究进展并确定新的研究方向？ • 如何及时跟踪某研究方向的最新进展？ • 如何有序管理所检索到的大量文献？ • 如何迅速提高论文写作的效率？ • 如何全面了解所发表论文及其期刊的影响力 • 确定投稿方向？
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文献的分类
科技期刊 科技图书 专利文献 科技报告 会议文献
学位论文 技术标准 产品资料 电子出版物
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现代化学文献特点
1. 文献数量迅猛增加
16
2. 文献种类繁多，形式多样
类型：图书、期刊杂志、科技报告、学位论文、会议资料 文献载体：印刷型、缩微型、机读型 文献性质：一次文献、二次文献、三次文献
20
Top 化学杂志
2011年影响因子
Nature Science Nature Chem. Angew. Chem. Int. Ed. J. Am. Chem. Soc. Chem. Comm. Chem. Sci. Chem. Rev. Accounts Chem. Res. Chem. Soc. Rev.
3. 电子文献与网络检索普及
化学数据库 （Scifinder、Reaxys、ISI Web of Knowledge等） 全文数据库（ACS、RSC、Elsevier、Wiley InterScience数据库）
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科技文献的检索方法
科技文献的检索途径
化学信息学课程设计 (2)
化学信息学课程设计一、研究背景化学信息学是化学与信息学的交叉学科，它主要研究如何应用计算机、数学和信息技术等手段对化学信息进行存储、分析、检索和利用等方面的工作。
随着计算机技术的不断发展和化学工业的迅速发展，化学信息学在化学研究和化学工业生产中的应用日益广泛。
本课程的设计旨在帮助学生了解化学信息学的基本概念和应用方法，掌握化学信息学研究和应用的基本技能，提高学生解决化学信息学问题的能力。
二、课程目标1.掌握化学信息学的基本概念和基本理论；2.熟悉化学信息学的基本方法和工具；3.能够使用化学信息学软件完成常见的化学信息学任务；4.能够阅读和理解化学信息学文献，了解化学信息学的最新研究进展；5.能够将化学信息学技术与化学实验结合起来，提高化学实验效率和数据质量；6.具有创新意识、创业精神和团队协作能力，能够开展化学信息学相关的科研和创新项目。
三、课程内容第一章概论1.化学信息学的定义和基本概念；2.化学信息学的发展历程和研究领域；3.化学信息学与计算化学、化学数据库、化学计量学等交叉学科的关系。
第二章化学数据库1.化学数据库的种类和特点；2.化学数据库的构建方法和管理技术；3.化学数据库的查询和检索方法。
第三章化学计量学1.化学计量学的基本概念和基本方法；2.化学计量学模型的应用和评价方法；3.化学计量学在化学研究和化学工业生产中的应用。
第四章分子模拟1.分子模拟的概念和理论基础；2.分子模拟的方法和软件工具；3.分子模拟在药物研究和材料科学中的应用。
第五章化学信息学软件1.化学信息学软件的分类和特点；2.化学信息学软件的使用方法和技巧；3.化学信息学软件在化学研究和化学工业生产中的应用。
第六章创新项目1.化学信息学与创新项目的关系；2.创新项目的基本流程和方法；3.基于化学信息学的创新项目的实现方法和技巧。
四、课程实践1.课堂实验：化学信息学软件的使用；2.课外实践：运用化学信息学技术解决实际问题；3.课程论文：针对化学信息学相关问题，撰写一篇学术论文。
化学与环境工程系课程教学大纲-武汉轻工大学教务处
目录课程教学大纲1.《水污染控制工程》课程教学大纲 (1)2.《企业清洁生产原理与技术》课程教学大纲 (11)3.《环境质量评价》课程教学大纲 (14)4.《噪音控制工程》课程教学大纲 (20)5.《环境友好材料》课程教学大纲 (24)6.《环境系统工程》课程教学大纲 (28)7.《环境生态学》课程教学大纲 (33)8.《环境规划与管理》课程教学大纲 (37)9.《环境工程科技英语》课程教学大纲 (42)10.《环境保护概论》课程教学大纲 (46)11.《环保设备》课程教学大纲 (49)12.《固体废物处理与资源化》教学大纲 (53)13.《给排水工程（给水工程部分）》课程教学大纲 (57)14.《废水生物处理》课程教学大纲 (62)15.《大气污染控制工程》教学大纲 (66)16.《ISO环境管理体系与认证》课程教学大纲 (73)17.《化工制图与CAD》课程教学大纲 (77)18.《清洁生产》课程教学大纲 (83)19.《环境化学》课程教学大纲 (86)20.《环境化学》课程教学大纲 (92)21.《环境保护与可持续发展》课程教学大纲 (97)22.《环境工程流体力学》课程教学大纲 (102)23.《环境监测》课程教学大纲 (105)24.《医用化学》课程教学大纲 (111)25.《工程化学》课程教学大纲 (119)26.《有机化学》课程教学大纲 (127)27.《物理化学》课程教学大纲 (139)29.《无机与分析》课程教学大纲 (152)30.《化学与社会》课程教学大纲 (161)31.《风味化学》课程教学大纲 (166)32.《精细有机合成单元反应》课程教学大纲 (170)33.《试验设计与数据处理》课程教学大纲 (173)34.《绿色化学与技术》课程教学大纲 (178)35.《胶体与界面化学》课程教学大纲 (181)36.《胶体与界面化学》课程教学大纲 (187)37.《化学化工进展》课程教学大纲 (192)38.《化学反应工程》课程教学大纲 (194)39.《化工原理I》课程教学大纲 (204)40.《化工科技英语》课程教学大纲 (210)41.《工业催化》课程教学大纲 (223)42.《高分子化学与物理》课程教学大纲 (227)43.《分离工程》课程教学大纲 (230)44.《材料科学》课程教学大纲 (234)45.《化工热力学》课程教学大纲 (237)46.《化工工艺学》课程教学大纲 (242)47.《涂料化学及防腐技术》课程教学大纲 (246)48.《化妆品化学》课程教学大纲 (249)49.《化工工厂设计》课程教学大纲 (253)50.《波谱分析》课程教学大纲 (258)51.《分析化学》课程教学大纲 (261)52.《环境化学》课程教学大纲 (269)53.《天然产物化学》课程教学大纲 (274)54.《仪器分析》教学大纲 (277)55.《应用电化学》课程教学大纲 (287)56.《有机化学II》课程教学大纲 (294)57.《材料化学导论》课程教学大纲 (310)58.《化工原理II》课程教学大纲 (314)60.《结构化学》课程教学大纲 (321)61.《绿色化学与技术》课程教学大纲 (325)62.《无机化学》课程教学大纲 (328)实践教学大纲63.《大学化学实验》教学大纲 (333)64.《化工原理实验》教学大纲 (356)65.《环境监测实验》教学大纲 (359)66.《环境工程实验》教学大纲 (366)67.《化工综合实验》教学大纲 (376)68.《医用化学实验》教学大纲 (381)69.《工程化学实验》教学大纲 (388)70.《无机化学实验》教学大纲 (395)71.《综合应用化学实验》教学大纲 (405)72.《仪器分析实验》教学大纲 (411)73.《分析化学实验》教学大纲 (417)74.《化工原理课程设计》教学大纲 (423)75.《化工工艺设计课程设计》教学大纲 (425)76.《大气污染控制工程课程设计》教学大纲 (427)77.《固体废物处理与处置课程设计》教学大纲 (429)78.《水污染控制工程课程设计》教学大纲 (430)79.《生产实习（化学工程与工艺）》教学大纲 (432)80.《生产实习（环境工程）》教学大纲 (434)81.《毕业实习（环境工程）》教学大纲 (436)82.《毕业实习（化学工程与工艺）》教学大纲 (438)《水污染控制工程》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：13130112课程英文名称：Water Pollution Control Engineering开课部门：化学与环境工程系环境教研室课程面向专业：环境工程专业课程类型：必修课先修课程：《环境化学》、《环境监测》、《分析化学》、《流体力学》学分：4总学时：68 （其中理论学时：68）二、课程性质与目的本课程是专业主干课程之一，属必修课程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《化学信息学》教学大纲
一、课程基本信息
课程编号：84110123
课程中文名称：化学信息学
课程英文名称：Chemical Informatics
课程类型：专业必选课
总学时：42学时
学分：3
适用专业：化学
先修课程：无机化学、有机化学、物理化学
开课院系：化学学院
二、课程性质和任务
本课程是化学—生物学实验班的专业必选课，辅助专业课应用的一门技术基础课。
本课程将全面介绍化学信息学的发展和现状，检索方法和文献情报的搜集整理。
使学生掌握一般化学化工参考工具书，化学情报，化学化工核心期刊的检
索方法，了解互联网的知识。
并使学生利用专业课、完善学生的知识体系的能力得以提升，为今后实际工作打下坚实的基础。
三、课程教学目标
在学完本课程之后，学生能够：
1.了解化学信息学的发展和现状
2.了解化学信息的出版形式和存储方法
3.掌握各种信息资料的检索方法
4.掌握化学信息的搜集整理
5.掌握一般化学化工参考工具书，ISI数据库，美国化学文摘，化学化工核心期刊的检索方法。
6.了解互联网的一般知识。
四、理论教学环节和实践教学环节
第一章绪论
【教学目标】介绍化学文献的发展历史、化学情报检索系统的建立以及化学文献查阅的意义。
【教学重点】了解化学文献的发展历史。
【教学难点】情报检索系统。
【学时数】 2学时。
【考核知识点与考核要求】化学文献的发展历史、化学情报检索系统的建立以及
化学文献查阅的意义。
第一节化学文献的发展
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、了解化学文献的发展历史。
2、理解当今化学文献总的特点。
第二节化学文献源概述
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、掌握化学文献源的构成：图书、期刊、科技报告、学位论文、会议资料、专
利文献、技术标准、技术档案和产品样本。
2、掌握化学文献源的特点及作用。
第三节化学情报检索系统的建立和发展
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、掌握一次文献、二次文献和三次文献的概念。
2、化学情报检索系统的建立。
3、了解化学情报检索系统的发展过程。
第二章化学科技文献
【教学目标】国内外主要的化学化工文献介绍，检索的方法与步骤。
【教学重点】国内外主要的化学化工文献的特点及作用。
【教学难点】国内外主要的化学化工文献的检索。
【学时数】 2学时。
【考核知识点与考核要求】了解本校馆藏中、英文化学化工类科技期刊的检索及
作用。
第一节化学化工期刊
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、掌握国内外主要的化学化工期刊的类型划分。
2、掌握国内外主要的化学化工期刊的特点及作用。
第二节科技报告及有关文摘
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、掌握科技报告和相关文摘。
第三节会议文献和学位论文
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、掌握会议文献。
2、掌握学位论文。
第三章化学文摘
【教学目标】各国文摘和美国《化学文摘》（CA）的概况、特点及查阅方法。
【教学重点】掌握CA的查阅方法。
【教学难点】熟悉CA文摘的分类目录和著录格式。
【学时数】 10学时。
【考核知识点与考核要求】关键词索引、著者索引、主题索引和专利索引。
第一节美国化学文摘及检索
1、了解美国《化学文摘》（CA）的历史沿革。
2、理解CA的内容、特点和作用。
3、索引及其检索方法。
第二节其他化学文摘
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、了解世界其他化学文摘。
第三节专业性文摘
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、了解几种专业性化学文摘。
第四章标准、说明书和手册、大全
【教学目标】标准的基本知识、常见的化学说明书和大全。
【教学重点】国内外标准和大全。
【教学难点】国际标准。
【学时数】 4学时。
【考核知识点与考核要求】中国专利文献说明书的结构和特点，国际专利分类法。
第一节标准
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、掌握标准的含义和分类。
2、了解各国标准代号。
3、了解标准的检索方法。
4、了解产品样本和说明书。
第二节百科全书、词典、手册、数据集、图谱集等工具书
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1. 了解百科全书和词典。
2. 掌握常见的化学手册和理化数据集。
3. 掌握化学光谱、波谱图谱集和实验室安全手册。
第三节有机化学大全和Gmelin无机化学大全
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、了解有机大全和查询方法。
2、了解无机大全和查询方法。
第四节化学参考书
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、了解各类化学参考书
第五章计算机检索
【教学目标】介绍中文数据库和外文数据库。
【教学重点】期刊网全文数据库。
【教学难点】网络检索工具的运用。
【学时数】 18学时。
【考核知识点与考核要求】计算机检索的含义、期刊网全文数据库的使用。
第一节计算机检索概述
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、掌握计算机检索的含义和意义、熟悉计算机检索的基本指令与算符、检
索策略。
2、了解光盘检索、理解计算机光盘检索方法。
第二节Internet检索数据库
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、外文全文期刊数据库检索。
2、中文全文期刊数据库检索。
3、掌握Web of Science数据库检索。
第六章专利文献
【教学目标】介绍专利和专利检索。
【教学重点】专利检索。
【教学难点】专利分类和专利检索。
【学时数】 6学时。
【考核知识点与考核要求】专利的含义、专利检索。
第一节专利和专利文献的含义
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、掌握专利和专利文献的含义和分类。
第二节专利说明书
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、掌握专利说明书的结构和书写格式。
第三节国际专利分类法(IPC)和检索专利文献的工具
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、了解国际专利分类法(IPC)和检索专利文献的工具。
第四节化学专利文献的检索
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、掌握CA专利的检索。
2、了解各国专利出版物的检索。
3、掌握国际性专利出版物检索。
第五节 Dewent专利文献的联机版、光盘版以及网络版体系简介
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、了解Dewent专利出版公司。
2、了解Dewent专利文献的联机版和光盘版。
3、了解Dewent专利文献的网络版检索体系。
第六节各国专利文献
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、了解中国专利的分类和含义。
2、了解中国专利的申请流程。
3、了解美国专利文献和日本专利文献。
第七节网络专利文献检索
本节应了解、理解、掌握的基本概念、基本理论
1、掌握中国专利的网络检索。
2、掌握世界专利的网络检索。
第七章科学研究方法与科技论文写作
【教学目标】学术道德规范和写作技术规范。
【教学重点】写作技术规范。
【教学难点】学术道德规范和写作技术规范。
【学时数】 2学时。
【考核知识点与考核要求】引文规范、写作技术规范。
（一）目的与要求
1．熟悉学术道德规范、法律规范及引文规范；
2．掌握写作技术规范；
3．掌握科研课题的选题；
4．掌握科研实验中的基本步骤。
（二）教学内容
一、科学研究的方法
1. 熟悉科研课题的选题
2. 掌握科研实验中的基本步骤
二、科技论文的写作与参考文献引证
1. 掌握科技论文的写作
2. 掌握参考文献的引证
五、有关教学环节的说明
采用CAI 课件授课，使各层次微观结构以及宏观性能分析能以图片、模拟示意图等能够更直观的展现在学生眼前，增加授课信息，增加学生的学习兴趣。
教学中尽量找规律、抓重点、析难点，提高学习的积极性、主动性。
本课程采用闭卷考试，成绩评定=平时成绩（10%）+上机成绩（30%）+期末成绩（60%）。
六、学时分配
七、教材及主要教学参考书目
教材：
朱传芳. 化学信息学. 华中师范大学, 2010年
参考书目：
[1] 余向春编《化学文献及查阅方法》北京科学出版社，第三版，2003。
[2] 邵学广，蔡文生编《化学信息学》北京科学出版社，2002
[3] 陈子康编《化学文献检索与应用导引》北京师范大学出版社，1999。
[4] 姚钟尧编《化学化工科技文献检索》华南理工大学出版社，1997。