粽叶飘香话端午的主题班会0001
粽叶飘香话端午的主题班会导语：端午节是中国的四大节日之一。
下面是小编整理的一些班会的优秀作文，欢迎查阅!粽叶飘香话端午的主题班会【1】活动目标：端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。
整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌; 进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。
活动准备：赛龙舟录像各种香袋及做香袋的材料有关端午节的诗歌活动过程：一、全体立正、各小队整队二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌五、主题活动开始：（一）端午奇缘话习俗（可以通过上网、查阅书籍等方式了解。
）具体内容如下：1、五月初五是什么节日?（端午节）2、那么，你们知道端午节的来历吗?3、学生生动地讲述端午节的起源故事。
（各种起源故事附后）（二）做香袋比赛（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。
今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。
1. 材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）2. 工具：剪刀、针、缝衣线。
3. 做法：（1）将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。
（2）剪下相对的两片（3）用线将三边从反面缝合，留下一边。
（4）翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。
（5）将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。
学生动手做香包，然后进行评比。
（三）与诗共舞（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节? 不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。
第一小队：女生小组朗诵。
第二小队：配乐朗诵。
第三小队：小队齐诵。
第四小队：男女朗诵。
（诗歌内容附后）（四）观看赛龙船庆端午的录像。
（主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗？端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动, 也是一项体坛盛事! 端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽, 敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾, 以免它们啄食屈原的躯体。
龙舟竞渡可说是端午节的高潮。
龙舟长10 米多, 以龙头和龙尾作装饰, 船身还特意雕上麟状花纹, 唯妙唯肖; 每只龙舟可容纳20 至22 人,二人并肩而坐, 在船首的鼓手和船尾的舵手引领下, 以及围观人群的呐喊声中划向终点。
现在，我让我们一起加入这一行列。
（播放赛龙船庆端午的录像。
）（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗队员们踊跃发表自己的观点。
六、辅导员讲话：同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。
老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。
通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。
到时候我们再一起畅谈节后的感受。
七、呼号八、退旗、奏乐、敬礼九、活动结束附活动资料：1、故事概况。
①屈原投江为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。
②曹娥寻父尸东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。
③白蛇传传说白蛇白素贞，为了报答许仙的恩惠，与许仙结为夫妻的凄美的爱情故事，传说端午节当天白蛇喝了雄黄酒，差点现出蛇形，加上法海白蛇及水淹金山寺的情节，都是脍炙人口的民间戏曲的曲目。
④伍子胥的忌日传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。
4、端午节有哪些习俗呢?（同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。
）附：习俗的传说。
①吃粽子因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。
②喝雄黄因端午节后各种虫类，开始活跃起来，瘟疫渐多，雄黄具有消除疫病的功用; 也是因白蛇传的故事，白蛇喝了雄黄酒之后，差点现出蛇形，所以民众则起而彷效，希望收到去邪的功能。
此种习俗，在长江流域地区的人家很盛行。
③挂艾草、菖蒲端午节在门口挂艾草、菖蒲，都有其原因。
通常将艾草、菖蒲用红纸绑成一束，然后插或悬在门上。
因为菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的宝剑，因为生长的季节和外形被视为感“百阴之气” ，叶片呈剑型，插在门口可以避邪。
所以方士们称它为“水剑”，后来的风俗则引伸为“蒲剑”，可以斩千邪。
艾草代表招百福，是一种可以治病的药草，插在门口，可使身体健康。
在我国古代就一直是药用植物，针灸里面的灸法，就是用艾草做为主要成分，放在穴道上进行灼烧来治病。
活动目标：端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。
整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌; 进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。
活动准备：赛龙舟录像各种香袋及做香袋的材料有关端午节的诗歌粽叶飘香话端午的主题班会【2】活动过程：一、全体立正、各小队整队二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌五、主题活动开始：（一）端午奇缘话习俗（可以通过上网、查阅书籍等方式了解。
）具体内容如下：1、五月初五是什么节日?（端午节）2、那么，你们知道端午节的来历吗?3、学生生动地讲述端午节的起源故事。
（各种起源故事附后）（二）做香袋比赛（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。
今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。
1. 材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）2. 工具：剪刀、针、缝衣线。
3. 做法：(1) 将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。
(2) 剪下相对的两片(3) 用线将三边从反面缝合，留下一边。
(4) 翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。
(5) 将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。
学生动手做香包，然后进行评比。
( 三) 与诗共舞( 主持人) ：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。
第一小队：女生小组朗诵。
第二小队：配乐朗诵。
第三小队：小队齐诵。
第四小队：男女朗诵。
( 诗歌内容附后)( 四) 观看赛龙船庆端午的录像。
(主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗？端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动, 也是一项体坛盛事! 端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽, 敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾, 以免它们啄食屈原的躯体。
龙舟竞渡可说是端午节的高潮。
龙舟长10 米多, 以龙头和龙尾作装饰, 船身还特意雕上麟状花纹, 唯妙唯肖; 每只龙舟可容纳20 至22 人,二人并肩而坐, 在船首的鼓手和船尾的舵手引领下, 以及围观人群的呐喊声中划向终点。
现在，我让我们一起加入这一行列。
（播放赛龙船庆端午的录像。
）（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗?队员们踊跃发表自己的观点。
六、辅导员讲话：同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。
老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。
通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。
到时候我们再一起畅谈节后的感受。
七、呼号八、退旗、奏乐、敬礼九、活动结束附活动资料：1、故事概况。
①屈原投江为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。
②曹娥寻父尸东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。
③白蛇传传说白蛇白素贞，为了报答许仙的恩惠，与许仙结为夫妻的凄美的爱情故事，传说端午节当天白蛇喝了雄黄酒，差点现出蛇形，加上法海白蛇及水淹金山寺的情节，都是脍炙人口的民间戏曲的曲目。
④伍子胥的忌日传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。
4、端午节有哪些习俗呢?（同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。
）附：习俗的传说。
①吃粽子因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。
②喝雄黄因端午节后各种虫类，开始活跃起来，瘟疫渐多，雄黄具有消除疫病的功用; 也是因白蛇传的故事，白蛇喝了雄黄酒之后，差点现出蛇形，所以民众则起而彷效，希望收到去邪的功能。
此种习俗，在长江流域地区的人家很盛行。
③挂艾草、菖蒲端午节在门口挂艾草、菖蒲，都有其原因。
通常将艾草、菖蒲用红纸绑成一束，然后插或悬在门上。
因为菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的宝剑，因为生长的季节和外形被视为感“百阴之气” ，叶片呈剑型，插在门口可以避邪。
所以方士们称它为“水剑”，后来的风俗则引伸为“蒲剑”，可以斩千邪。
艾草代表招百福，是一种可以治病的药草，插在门口，可使身体健康。
在我国古代就一直是药用植物，针灸里面的灸法，就是用艾草做为主要成分，放在穴道上进行灼烧来治病。
④悬钟馗像钟馗捉鬼，是端午节习俗。
在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。
唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。
大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。
明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。
粽叶飘香话端午主题班会教案（精选17篇）
粽叶飘香话端午主题班会教案（精选17篇）粽叶飘香话端午主题班会篇1一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。
今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
3、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动地点：二(5)教室四、活动时间： 6月7日五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体等。
六、活动过程【活动导入】1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始!【活动一】端午说由来(一)端午节别称1、端午节有哪些别称?2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)(二)端午讲故事1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。
关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小结。
【活动二】端午话习俗(一)赛龙舟1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。
你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)(二)话粽子1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。
端午节主题班会——粽叶飘香话端午
竞渡诗
可编辑
端午节赛龙舟
赛龙舟的目的意义全国各地都大同小异，都与纪念屈原有关，吴川亦不 例外，但吴川人扒龙船还有赶“鬼”驱邪的意思。吴川江河湖海众多，以前 水利设施落后，经常有水灾水患，古人以为有“水鬼”河怪作祟，因而五月 初五想通过扒龙船来赶走“水鬼”，驱邪消灾，以求得平安。
共骇群龙水上游， 不知原是木兰舟。
端午画额头
端午节佩饰
端午节时厌胜佩饰。亦称续命缕、续命丝、延年缕、 长寿线，百索、辟兵绍、五彩缕等，名称不一，形制、 功用大体相同。其俗在端午节以五色丝结而成索，或 悬于门首，或戴小儿项颈，或系小儿手臂，或挂于床 帐、摇篮等处，俗谓可避灾除病、保佑安康、益寿延 年。
我们的节日端午
端午节的由来是为了纪念著名的爱国 主义诗人屈原而设立的节日，每到端午 节这一天，人们纷纷走出家门，来到江 边划龙舟、吃粽子、在家门口上挂上菖 蒲和艾草，热闹非凡，现在端午节还是 我国的法定节假日之一。
薄荷叶茶 具有冷静、助消化的效果，还能减轻偏头痛、胃 部不适或嗓子不舒服，是提振精力激起生机的良品。
薰衣草茶 能够净化心绪，免除严重焦虑，舒解压力，松 懈神经，协助入眠：也可医治前期伤风咳嗽，安靖消化系统， 是医治偏头痛的抱负花草茶。 迷迭香茶 医治头痛的最佳花草 茶，不只能增强记忆力，还对痛经有极好的效果。 金盏花茶 对消化系统溃疡及淋巴结炎有极佳的效果，并维护消化系统， 增强肝脏功用，还可减轻痛经，主张女人无妨多饮。
端午节主题班会
金色绿叶
导入：同学们，你们知 道这幅沙画画的是什么 节日的活动么？
今天的班会主题是： 粽叶飘香话端午。
端午节的传说
屈原(公元前340—公元前278)，是中国最早的浪漫主 义诗人，芈(mǐ)姓屈氏，名平，字原，是楚武王熊通之 子屈瑕的后代，中国文学史上第一位留下姓名的伟大的 爱国诗人。他被世人称为“诗歌之父”。公元前278年， 秦国大将白起带兵南下，攻破了楚国国都，屈原的政治 理想破灭，对前途感到绝望，虽有心报国，却无力回天， 只得以死明志，就在同年五月怀恨投汨罗江自杀。
粽叶飘香品味端午主题班会三篇
粽叶飘香品味端午主题班会三篇农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。
爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，在屈原投江之前因为遭到小人谗言，被楚怀王放逐。
下面是带来的三篇粽叶飘香品味端午主题班会,希望对大家有所帮助!#粽叶飘香品味端午主题班会1#一、指导思想农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一，过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯。
为传承端午文化，本学期，我校决定将端午节文化与品德教育、传统教育、语文实践活动结合起来，开展一系列的中国传统文化教育与实践活动，并在全校队员中开展“小画家”、“小诗人”、“故事大王”和“包粽子能手”等评比活动。
二、活动主题：传承端午文化，发扬民族精神。
三、活动时间：四、活动组织机构：组长：李启蒙副组长：林灯马成双成员：全体班主任五、活动安排：(一)感知端午节(6月1日—6月3日)1.制定《五月飘香——端午节活动方案》。
2.为迎接端午节，利用横幅、标语、板报、橱窗、网络、校园电视台等宣传端午节专题内容，营造浓浓的节日氛围。
3.利用升旗仪式和晨会等作专题宣传发动。
4.各班级制订端午节活动计划，在队会、班会活动时布置班级活动内容，指导队员收集端午资料(来历、风俗、诗词、故事等)。
(二)感受端午节(6月1日—6月3日)1.各班基础性活动(6月1日—6月3日)(1) 每班出好一期“走近端午文化”主题黑板报。
(2) 队员们人人都知道端午节的由来，人人都会包粽子、做香囊，人人都会背一首端午诗词，人人都写一篇端午节作文(低年级日记画)。
(3) 分发《亲子实践倡议书》，让家长、队员齐动手，共参与，传承端午文化。
(4) 年级组组织比赛，选拔“小画家”、“小诗人”、“故事大王”和“包粽子能手”。
2.年段单项特色活动(6月7日—6月9日)(1)一、二年级开展“日记画.画日记”比赛活动，选拔年级“小画家”。
《粽叶飘香话端午》班会教案
一、教案基本信息教案名称：《粽叶飘香话端午》班会教案课时：1课时年级：六年级二、教学目标1. 知识与技能：（1）了解端午节的由来、习俗和活动。
（2）学会包粽子，体验端午节的传统活动。
2. 过程与方法：（1）通过查阅资料、讨论，了解端午节的背景和习俗。
（2）动手实践，学会包粽子，培养学生的动手能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对传统文化的热爱，增强民族自豪感。
（2）培养学生互相帮助、团结合作的意识。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）了解端午节的由来、习俗和活动。
（2）学会包粽子，体验端午节的传统活动。
2. 教学难点：（1）端午节习俗的深入了解。
（2）包粽子的技巧掌握。
四、教学准备1. 教师准备：（1）查阅相关资料，了解端午节的历史背景、习俗和活动。
（2）准备包粽子的食材和工具。
2. 学生准备：（1）提前查阅资料，了解端午节的相关知识。
（2）准备记录笔记的工具。
五、教学过程1. 导入新课（1）教师简要介绍端午节的历史背景。
（2）学生分享自己了解的端午节习俗和活动。
2. 自主学习（1）学生查阅资料，了解端午节的相关知识。
（2）教师引导学生总结端午节的习俗和活动。
3. 课堂讲解（1）教师详细讲解端午节的由来、习俗和活动。
（2）学生认真听讲，做好笔记。
4. 动手实践（1）教师示范包粽子的方法和技巧。
（2）学生动手实践，学会包粽子。
5. 总结与反思（1）教师引导学生总结本节课的学习内容。
（2）学生分享自己学会包粽子的喜悦感受。
6. 课后作业（2）家长参与评价，了解学生对端午节的了解程度。
六、教学延伸1. 小组讨论：（1）引导学生分组讨论，探讨端午节在现代社会中的意义。
（2）每组选代表进行汇报，分享讨论成果。
2. 文化欣赏：（1）教师展示端午节相关的诗词、画作等文化作品。
（2）学生欣赏并发表自己的看法。
七、课堂小结1. 教师总结：（1）总结本节课所学内容，强调端午节的重要性和传统习俗。
（2）强调传统文化的传承和保护。
浓情端午粽叶飘香主题班会5篇
浓情端午粽叶飘香主题班会5篇浓情端午粽叶飘香主题班会5篇重温习惯中的童年记忆，用细致去感受每一个陪伴过你的人，站在充满喜庆与温馨的独特景象中，享受节日带来的刮目相看的意境。
这里给大家分享一些关于浓情端午粽叶飘香主题班会，供大家参考学习。
浓情端午粽叶飘香主题班会（精选篇1）一、活动主题家园共育，“粽”情欢笑。
二、活动目的1、通过家长和孩子们亲自动手包粽子，让大家能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼大家的动手能力和学习能力。
2、在端午节来临之际，让家长代表和我们一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。
在集体的温暖中度过异地的传统节日。
三、活动时间20__年6月8日上午九点半。
四、活动地点前进路幼儿园院内。
五、活动流程1、6月6日-7日开始报名，7日下午五点截止报名，各班选出5名包粽子比较熟练的家长。
2、集合：参赛家长九点到学校集合，到指定场地等待。
3、全部人员到齐之后，九点半准时开始，4、参赛人员领取到自己需要的材料后，等待裁判老师的指示开始进行。
初赛是每人制作3个高质量的粽子，以最先完成的为优胜，最前完成的十名家长进入决赛，决赛是在规定时间内制作的最多，质量最好的，不浪费材料且场地保持最干净的家长获胜。
活动分出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名(不并列，出现并列继续比赛)5、制作结束后由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
6、对评选出来的优胜家长，我们会为您和小朋友送上小礼物一份!7、晚上放学，孩子们就能吃上您制作的粽子了，家长们，踊跃报名参加吧!六、注意事项1、各参赛员人员按时到既定地点后应预先了解包粽子的有关方法。
2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。
3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。
浓情端午粽叶飘香主题班会（精选篇2）活动背景：一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。
2023热粽飘香话端午班会教案(通用5篇)
2023热粽飘香话端午班会教案（通用5篇）2023热粽飘香话端午班会教案精选篇1一、活动来源：端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
二、大班年龄段节庆活动目标：（1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；（2）知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感；（3）喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。
三、大班节庆活动实施概况：1、屈原的故事（语言）2、童谣《拍手歌》（语言）3、感受赛龙舟（社会）4、美丽的龙舟（艺术）5、龙舟竞赛（健康）6、我爱吃粽子（科学）四、端午节庆活动环境创设及资源利用1、各班级幼儿进行手工粽子折纸和涂色，并进行环创布置；2、大班活动领域三楼音美大厅走廊陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；3、展板三个班级一组，主题明显，体现端午主题活动；4、龙舟的制作，六个班级合作制作；5、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。
大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。
3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等五、家园共育：1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿一起包粽子活动（大一班），共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐；2023热粽飘香话端午班会教案精选篇2教学目标：1、知道端午节的日期,了解端午节的来历及风俗。
“粽叶飘香 走进端午”纪念日主题班会
“粽叶飘香走进端午”纪念日主题班会一、相声《端午小段》甲：今天是什么日子？乙：五月初五。
甲：什么节？乙：端午节。
甲：吃什么？乙：吃粽子。
甲：纪念谁？乙：屈原。
甲：他为什么叫屈原？乙：我哪知道呀。
甲：死的憋屈，必有因原。
乙：是这么解释的吗？甲：屈原写过一篇诗歌，叫那什么。
乙：什么？甲：牢骚。
乙：牢骚？那叫《离骚》。
甲：离牢骚不远乙：没那一说。
甲：屈原长什么样？乙：你管得着吗？反正现在一到端午就吃粽子。
甲：你就知道吃。
乙：本来嘛，端午节除了吃粽子还能干什么啊？甲：看来，咱们对端午节还真是缺乏了解。
这样吧，咱们一起走进三（4）班会看一看吧。
二、端午的来历：千年的怀念，把苦艾染绿，在檐头挂成一面旗。
汨罗江上的风，打落苦味的露珠，滴今湿古。
今天，让我们回到挂菖蒲的门前，回到飘满艾香的城市与乡村，回到屈原纵身的一跳，让我们共同走进端午。
现在开始。
汨罗江，一条止于湖南的河流，却流经中国每一个人的心灵。
端午节，中国老百姓的一个节日，几千年地打捞，几千年地存在，应该比什么都重要都深刻。
三、请听端午名字的由来1、农历五月初五、俗称“端午节”。
端是“开端”、“初”的意思。
初五可以称为端五。
农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。
2、从史籍上看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。
端午节是我国汉族人民的传统节日。
这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。
3、据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。
至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
4、时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。
端午节现为国家法定节假日。
国家非常重视非物质文化遗产的保护，XX年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
《粽叶飘香话端午》班会教案
《粽叶飘香话端午》班会教案一、教学目标1. 让学生了解端午节的由来和习俗，传承中华优秀传统文化。
2. 培养学生对民族文化的认同感，增强爱国主义情怀。
3. 通过实践活动，提高学生的动手能力和团队协作能力。
二、教学内容1. 端午节的由来：屈原投江、龙舟竞渡等。
2. 端午节的习俗：吃粽子、佩香囊、挂艾叶、划龙舟等。
3. 端午节的文化内涵：纪念屈原、弘扬民族精神、家庭团聚等。
三、教学重点1. 端午节的由来和习俗。
2. 屈原的品质和精神。
四、教学难点1. 端午节文化内涵的深刻理解。
2. 实践活动的组织与实施。
五、教学准备1. 课件、视频等教学资源。
2. 粽子、艾叶等实物。
3. 活动材料：龙舟模型、香囊、彩纸等。
【导入新课】1. 教师简要介绍端午节的由来和习俗，引发学生兴趣。
【自主学习】1. 学生通过课件、视频等资源，了解端午节的习俗和文化内涵。
【课堂讲解】1. 教师详细讲解端午节的由来、习俗和文化内涵。
2. 引导学生思考屈原的精神品质，培养爱国主义情怀。
【实践活动】1. 学生分组进行实践活动，如制作粽子、挂艾叶、划龙舟模型等。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问。
【总结反思】1. 学生分享实践活动的心得体会，交流对端午节的理解和认识。
2. 教师总结课堂教学，强调端午节的文化价值和爱国主义精神。
【作业布置】1. 学生回家后，向家人介绍端午节的相关知识，传承民族文化。
六、教学过程【导入新课】1. 教师通过播放屈原投江的视频，引导学生了解端午节的起源。
2. 学生分享课前调查成果，介绍家乡的端午节习俗。
【自主学习】1. 学生阅读课文，了解端午节的习俗和文化内涵。
2. 教师提问，检查学生的学习效果。
【课堂讲解】1. 教师详细讲解端午节的由来、习俗和文化内涵。
2. 引导学生思考屈原的精神品质，培养爱国主义情怀。
【实践活动】1. 学生分组进行实践活动，如制作粽子、挂艾叶、划龙舟模型等。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问。
【总结反思】1. 学生分享实践活动的心得体会，交流对端午节的理解和认识。
浓情端午粽飘香主题班会5篇
浓情端午粽飘香主题班会5篇浓情端午粽飘香主题班会【篇1】时间： 5月22日－5月24日主办单位：__×协办单位：__社区、__社区__×（场内商户）__×广告公司活动目的：1、希望通过本次活动增进__×的美誉度2、创和谐社会、办文明活动给常州市民提供一个轻松、愉快的购买环境，让__×和__市民面对面，赢得更好的口碑营销。
3、迎接端午，邻里互动。
活动对象：周边居民、路过市民活动形式：包粽子大赛、户外文艺演出、车展活动流程：7:30-8:30 进场布置14:30-17:30包粽子大赛18:00-20:30歌舞表演（中间穿插互动环节）表演活动流程：1、节目表演（拉丁）2、节目表演（歌曲）3、互动节目及礼品赠送4、节目表演（舞蹈）5、节目表演（歌曲）6、互动节目7、节目表演（歌曲）结束互动环节送小礼品包粽子大赛流程：比赛选手一共：42人1、6人一组，分7组2、每组比赛前材料整理1分钟，比赛看选手包5个粽子需要多少时间。
14:30-14:40 主持人介绍14:40-15:00第一组15:00-15:20第二组15:20-15:40第三组15:40-16:00第四组16:00-16:20 第五组16:20-16:40 第六组16:40-17:00 第七组3、每组比完后就速度和美观进行评比。
全部比赛结束后，评出单组速度胜出者：7人美观胜出者：7人最快包粽手：1人最美观包粽手：1人比赛规则：1、选手必须为70岁以下，并且身体健康。
2、包之前有1分钟的准备时间，主持人喊开始才能开始包。
3、粽子漏馅的不算。
4、裁判有3人，对美观度进行10分制评分，所有选手的3个成绩的平均分数为最后美观比赛成绩。
5、比赛结束后10分钟内主持人要公告出各选手获奖情况，并由__×领导当场颁奖。
6、所有选手自己包的粽子都可以带回家。
5.22～24日现场汽车、太阳能产品展示：艾力特车展：现场展示（8辆车）太阳能展示：现场展示现场布置：见附图浓情端午粽飘香主题班会【篇2】农历五月初五是中国传统的端午节。
2024粽叶飘香话端午班会发言稿7篇
2024粽叶飘香话端午班会发言稿7篇最新2024粽叶飘香话端午班会发言稿7篇端午这一节日主要纪念屈原这位伟大诗人和爱国志士，同时也是中国人民对自己祖先的追思和缅怀。
这里给大家分享一些关于2024粽叶飘香话端午班会发言稿，供大家参考学习。
2024粽叶飘香话端午班会发言稿【篇1】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！五月初五是我们中国的传统节日——端午节。
这一天，人们插艾草，吃粽子，撒白糖，赛龙舟，到处是喜洋洋的气氛。
节日是生活送给人们的礼物，因为在热切等待充满惊喜的过程中，所有的准备都是甜蜜的。
端午节的前几天是最热闹的，勤劳的人特别忙碌而开朗，空气中弥漫着粽叶的清香，这是一种多么幸福的生活啊。
端午节有两千多年的历史，这是一个什么样的节日呢？首先，端午节是一个纪念诗人屈原的节日。
因为爱国诗人屈原看到自己的国家四分五裂，在五月初五这一天跳进汨罗江。
屈原投江之后，人们让万舟齐发，用呐喊鼓乐来吓退蛟龙，以此崇敬和怀念屈原。
其次，端午节是一个卫生节日。
端午节前后正是春夏交替的时候，天气炎热，多雨潮湿，蚊虫滋生，是传染病高发的季节。
为了避免疾病的发生，古人在端午节插艾叶驱蚊、驱蝇、驱虫、净化空气。
第三，端午节是一个体育节日，因为在这一天人们会举行龙舟比赛。
赛龙舟是一种很壮观、很有合作精神的竞技活动，对增强体质，促进社会团结起到良好的作用。
第四，端午节是一个美食节日。
早在晋代，粽子就被指定为端午节的食品。
人们浸糯米，洗粽叶，包粽子，其颜色品种非常多。
从形状上来看，有四边形、锥形、菱形等等。
从馅料上看，北方多包小枣，在南方，则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄和其他馅料。
各位同学，中国传统节日文化内涵丰富，但一些传统习惯已经淡化了很多，我希望我们能好好传承我们的传统节日，好好珍惜我们的传统文化，成为古代文明和传统文化的继承者和传播者。
谢谢大家！2024粽叶飘香话端午班会发言稿【篇2】亲爱的老师和同学们：大家好！端午节是中国的一个传统节日，始于春秋战国时期，已有2023多年的历史。