爱岗敬业师德标兵评选、实施方案
师德标兵、先进个人评选实施方案
师德标兵、先进个人评选实施方案师德标兵、先进个人评选实施方案「篇一」一、指导思想为进一步做好“师德讲堂”建设工作，弘扬“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、无私奉献”的师德风尚，传播普通教师师德故事，推动先进师德理念入脑入心，外化于行，建立一支德艺双馨、人民满意的教师队伍，我园特开展园级师德标兵评选活动，旨在树立一批具有高尚师德，为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，促进我园教师队伍素质的全面提高。
二、评选要求1、评选推荐办法根据我园的实际情况，结合“168”爱生活动，在全体教师中开展评选推荐活动，中班、大班年级组根据评选条件各推荐2名候选人，小班推荐3名候选人，然后在全园中作候选人事迹介绍（形式不限），全体教工投票，选出3名园师德标兵，最后经园评选领导小组讨论确定名单，进行公示。
2、评选范围自觉遵守各项法律法规，具有良好的师德规范的一线教师。
3、评选标准（1）为人师表好：同事之间真诚相待，互相尊重、互相理解、互相关心，做到言行一致，处处事事做学生的表率。
能文明善待家长。
（2）关爱幼儿好：对幼儿循循善诱，耐心教育，不讽刺，不歧视，不训斥，不体罚和变相体罚，公平对待身边的每一位幼儿。
（3）遵守纪律好：遵守纪律，服从领导，勇于接受并保质保量地完成学校交给的各项任务。
（4）团结协作好：老师之间互相关心，互相帮助，互相学习，互相支持，做到大事讲原则，小事讲风格，不犯自由主义。
（5）钻研业务好：刻苦钻研教学业务，积极进取，勇于创新，群众威信高，在工作中起模范带头作用。
（6）关心集体好：热爱学校，关心集体，积极参加各项公益劳动，尽力为集体做好事。
（7）满意度要好：家长、同行测评满意度达95%以上。
（8）家庭关系好：孝敬和赡养父母，夫妻和睦相处，子女管教好，邻里关系融洽。
（9）诚信待人好：园内外为人处事诚信，社会反响好。
凡有下列情况者，实行“一票否决”，取消参评资格。
1、传播有害学生身心健康的观点和思想者；2、讽刺、挖苦、歧视、体罚学生者；3、擅自停学生课者；4、有安全责任事故者；5、强制幼儿及家长购买教辅资料和各类商品者；6、向幼儿、家长索要礼品、钱物者；7、在工作时间炒股、网上聊天、玩游戏及观看电影等者；8、工作不务实，上课期间接听手机，有旷课、迟到等严重影响教学秩序者；9、从事有偿家教、或未经学校同意从事经商活动者；10、在考勤考绩中，出勤率低，全年累计病事假超过1个月者。
师德标兵评选方案
3、在全校公示候选人名单，宣传候选人事迹。
4、组织候选人在会上演讲典型材料。
5、评审委员会投票推选产生十佳师德标兵人选。
6、召开评选领导小组会议，正式确定十佳师德标兵，并张榜公布。
七、宣传表彰
1、对评定出的学校十佳师德标兵的事迹进行广泛宣传。
副主任：仇光楼 黄友龙 何 平
委 员：殷允箴 徐守怀 崔玉亭 王新生 张素英 田家振
高 新 张 军 高 聪 陈加付 高文平 冯君健
田传进三个年级组及行政后勤组推荐产生预备候选人，七年级5名、八年级5名、九年级5名、行政后勤2名。候选人教学实绩居同年级前1/3名次。每学年7月5日前将候选人名单上报工会。
2、学校召开爱心与责任师德报告会。
八、奖励方式
1、获得十佳师德标兵荣誉称号的教师，在教师节期间学校颁发荣誉证书，并给予适当的物质奖励。
2、记入教师业务档案，师德考核直接定为优秀，并作为评聘，年度考核的重要依据。
3、作为评选上一级师德标兵的先决条件，上级政府表彰优秀教师、优秀教育工作者的重要依据等。
6、团结协作，发扬奉献精神；乐于助人，勇挑重担，有较强的团队意识和协作精神；维护学校各项荣誉，为和谐校园的建设贡献力量。
7、除师德事迹感人、工作成绩突出外，还应在广大教师和学生、家长具有较高的威信和较强的示范性、榜样性。
五、评选工作领导小组
组 长：侯安柱
成 员：仇光楼 黄友龙 何 平
评选工作委员会
主 任：侯安柱
二、活动主题
成长与奉献。在奚仲中学成长，为奚仲中学奉献。
三、评选范围
本校在职在岗的教师和职工，以一线教师为主。
四、评选标准
师德标兵评选方案
彬州市紫薇中学“师德标兵”评选方案为树立一批具有高尚师德，为人师表、敬业爱生的师德标兵典型，进一步弘扬师德风范，营造以德育人、以德修身的良好氛围。
经学校研究，决定开展师德标兵评选活动，特制定“师德标兵”评选活动方案。
一、评选范围：学校全体教职工。
二、评选名额：按全体教职工10%的比例。
三、评选条件：师德标兵评选的基本条件是：坚持党的基本路线，遵守学校各项规章制度，求真务实，勇于探索，模范履行职责，爱岗敬业，无私奉献，能够充分体现新时期人民教师的光荣形象。
（一）师德标兵的具体条件：除具备上述基本条件外，还必须同时具备下列条件之一。
1、爱岗敬业严谨治学①忠诚党和人民的教育事业，树立正确的职业理想，具有较强的历史使命感、职业荣誉感和社会责任感；②工作严谨勤奋，甘于奉献，廉洁从教，师生评价好；③遵纪守法，模范地遵守学校各项规章制度；④严格执行教育教学管理规范，工作精益求精，模范遵守教师职业道德规范，求真务实，勇于创新。
2、为人师表情操高尚①自觉加强师德修养，具有良好的思想政治素质和职业道德水平，做到以身作则，言传身教，为人师表，在学生中享有较高威信；②注重个人修养，仪表端庄，举止大方，言谈谦逊文雅，待人热情真诚；③遵守社会公德，注重家庭美德，追求健康文明的生活方式，养成积极向上的生活情趣。
3、教书育人事迹突出①牢固树立以人为本思想，热爱学生，尊重学生，公平公正地对待学生，在学生学习、生活、情感、心理等方面予以关怀；②关心学生学风建设，严格育人管理，善于维持良好的教学秩序，敢于批评一切不良现象；③立足本职岗位，潜心钻研业务，教育教学效果好，在“育人”工作中有突出的感人事迹。
4、团结协作改革创新①关心集体、顾全大局，不计较个人得失；②善于团结协作，具有融洽的同事关系；③积极参加教育教学改革，不断提高教育教学质量。
四、有下列情形之一的，则取消评选资格。
1、有体罚和变相体罚现象，造成不良后果。
2、向学生或家长索要或变相索要财物，有违师德形象的。
师德标兵评选办法
为了重要思想，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进教育事业的健康发展，经学校研究决定在开展师德标兵评选活动，特制定本办法。
一、评选范围及对象
师德标兵人选从在教育教学第一线工作满2年以上的教师中产生。
二、师德标兵条件
1、忠于党的教育事业，认真执行国家的教育方针。
2、爱岗敬业，从事教育教学责任心强，发扬主人翁精神，具有全心全意为人民服务的思想，受到广大师生的赞誉。
3、关爱学生，教书育人，努力培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
4、以身作则、为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，勇于抵制邪教。
5、锐意改革，勇于创新，刻苦钻研业务知识，努力学习新知识。
运用新手段培养学生的创新精神和实践能力，积极推进素质教育和精神文明建设，在教育教学或科研方面有较突出成果。
6、师德高尚、业务过硬，事迹突出。
三、推荐程序
（一）以教研组为单位，按照师德标兵评选条件进行推荐，师德标兵名额原则不超过教研组人数10%。
（二）被推荐的师德标兵1500字以内的事迹材料，内容要翔实、可靠，要突出主要事迹，文字要生动、简练。
四、评选办法
在教研组推荐的基础上，学校成立由评选小组，对申报材料进行审批。
五、表彰
师德标兵一年评选一次，名单和部分事迹材料将在校宣传，并授予“高塘中学师德标兵”称号，作为向上级推荐师德标兵的侯选人。
XX市第一中学师德标兵评选方案
XX市第一中学师德标兵评选方案为大力弘扬人民教师爱岗敬业、无私奉献的精神，深入发掘、培树师德先进与典型，激励广大教师自觉加强职业道德修养，建设一支高素质的教师队伍，促进教育事业的改革和发展，根据“X 教体函［2023)X号关于评选2023年XX市教育系统师德标兵、师德建设先进个人的通知”文件精神,我校决定参加本次评选表彰活动。
现将评选方案公布如下：一、评选原则坚持以平时工作考核、学期工作考核为主要依据，坚持评选以教育教学第一线教师为主的原则。
做到评优内容和程序民主，方法科学易行，可操作，客观、公正、科学地分析运用评优资料，使评优手段、方式标准，程序恰当、合理，充分调动教师的教书育人积极性、主动性、创造性，努力造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保障。
二、评选条件1、坚持党的基本路线、方针、政策，模范遵守法律法规和教师职业道德规范，忠诚人民的教育事业，认真执行国家的教育方针。
2、爱岗敬业，无私奉献，有强烈的主人翁责任感和事业心，有全心全意为人民服务的思想，受到广大师生和学生家长的赞誉。
3、热爱学生，立德树人、教书育人，努力培养学生正确的世界观、价值观和良好的思想品德，促进学生全面发展。
4、以身作则，为人师表，廉洁从教的一线教师，自觉抵制各种不正之风，无违法、违规、违纪现象。
5、锐意改革，勇于创新，刻苦钻研业务，努力培养学生的创新精神和实践能力，积极实施素质教育，工作业绩突出，教学成绩较为优秀。
6、参与师德活动的考核成绩为优秀等次。
7、在新冠肺炎疫情防控期间乐于奉献、表现突出的教师优先推荐。
8、在近三年内曾获得XX市级及以上“师德标兵”荣誉称号的不再推荐。
9、凡在教学工作中出现下述情况之一者，取消师德标兵评选申报资格。
(1)对违反师德师风规范的教师，实行一票否决制；(2)不服从本单位工作安排者；(3)发生过教学事故者(行政会讨论决定)；(4)受到纪律处分或违反法律法规者；(5)体罚学生，影响恶劣者；(6)全学期病假、事假累计超过5天以上(含5天)者或无故旷课2节（含2节）以上者或迟到、早退5次（含5次）以上者；（7）无故不参加学校组织教职工会议2次以上（含2次）者；（8）乱收费或私自收费征订材料的；三、评选程序1、年级推荐后申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。
2022学校师德标兵评选办法
3、院工会在院党委领导下广泛听取教职工和学生的意见后组织相关人员进行评选。
4、评选名单由院工会在学院公示三天后报学院党委审批确定“师德标兵”名单。
第五条 “师德标兵”两年评选一次，每次评选一人。评审时间为6-8月份。表彰时间为当年的教师节。每名奖金1000元并颁发湖南师大公共管理学院“师德标兵”荣誉证书。
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2022学校师德标兵评选办法
第一条 为了深入贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》，促进广大教职员工师德师风建设和“三育人”工作广泛、深入的开展，经学院党委研究，同意我院设立“师德标兵”评选。为保证评选活动的公平、公正和顺利开展，特制定本办法。
第二条 评选条件
1、爱国守法。热爱祖国，自觉遵守法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
2、爱岗敬业。热爱教育事业，秉承校风、校训，勤于探索教育教学规律，不断改进教学方法，提高教学水平。教学科研业绩显著，专职教师每年必须承担全日制本科生教学任务且承担全日制本科生和研究生教学的实际课时不得低于学院规定。
3、热爱学生。关心爱护学生，在课堂教学、课外活动和师生人际交往中积极开展人文素质教育和政治思想品德教育。尊重学生人格，平等、公正对待学生，全心全意为学生服务，在学生中具有良好的口碑。
第六条 本办法自颁发之日起实行，由院工会负责解释。
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4、严谨治学。诚实劳动，学风优良，不断更新知识，勇于探索未知领域，大胆立论，科学求证，不急功近利，自觉抵制学术腐败。
5、团结协作。坚持集体主义原则，谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助。关心集体，爱护学院荣誉，能模范地处理个人和集体、竞争与协作的关系。
幼儿园师德标兵评选方案及流程
幼儿园师德标兵评选方案及流程
幼儿园师德标兵评选方案旨在提升教师职业道德素质，营造良好的师德师风环境。
评选流程一般包括以下几个阶段：
1. 制定指导思想与目标：依据国家和地方教育部门相关文件精神，明确评选目的，强调师德的重要性，弘扬爱岗敬业和教书育人的优良风尚。
2. 制定评选标准：确定涵盖职业道德、教育教学能力、关爱幼儿成长、家园共育等方面的具体评价指标。
3. 组织实施：
- 发放家长和同事的师德调查问卷，收集各方评价；
- 开展师德教育和实践活动，记录教师表现；
- 园长及管理层依据评选标准对教师进行全面考核。
4. 申报与初选：符合条件的教师提交申报材料，由评审小组进行初步筛选。
5. 评审与公示：组成专家或教师代表评审团，对候选人事迹进行审议，评选出师德标兵人选，并在全园范围内公示结果。
6. 表彰与宣传：对当选师德标兵的教师进行表彰奖励，通过园内活动、媒体报道等形式广泛宣传其先进事迹，起到示范引领作用。
师德标兵方案
5.积极参与教育教学改革，为提高教育质量作出较大贡献。
6.具有良好的团队合作精神，积极参与学校组织的各项活动。
四、评选程序
1.成立评选领导小组，负责师德标兵评选工作的组织与实施。
2.发布评选通知，明确评选标准、程序和时间安排。
3.教师自荐或他荐，填写申请表，提交相关材料。
4.各部门对申报教师进行初评，推荐候选人。
5.评选领导小组对候选人进行综合评定，确定师德标兵名单。
6.公示师德标兵名单，广泛征求师生意见。
7.评选领导小组根据公示结果，确定最终师德标兵名单。
五、奖励措施
1.对师德标兵给予一定的物质奖励和精神鼓励。
2.优先推荐参加各级各类培训、学术交流和外出考察等活动。
七、工作要求
1.高度重视，精心组织。各相关部门要高度重视师德标兵评选工作，确保评选活动顺利进行。
2.公平公正，严格评选。评选工作要遵循公平、公正、公开的原则，确保评选结果客观真实。
3.加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传渠道，广泛宣传师德标兵的先进事迹，营造尊师重教的浓厚氛围。
4.注重实效，持续改进。要注重评选活动的实际效果，及时总结经验，不断改进和完善评选办法。
二、目标
1.提高教师的思想政治素质和职业道德水平，使每位教师成为学生的良师益友。
2.增强教师的责任感和使命感，激发教师为人师表、教书育人的积极性。
3.发挥师德标兵的示范引领作用，推动全校师德师风建设。
三、评选标准
1.热爱教育事业，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。
2.遵守国家法律法规，遵守教师职业道德规范，无违法违纪行为。
5.持续关注：对师德标兵进行持续关注，了解其在教育教学工作中的表现，对存在的问题及时予以指导和纠正。
师德标兵评选活动方案
师德标兵评选活动方案一、背景和意义1.1 背景教师是培养人才、传播知识、启迪思想、塑造灵魂的重要角色，他们的师德水平直接影响到教育教学质量，对学生的成长和发展具有重要的影响。
为了激励广大教师爱岗敬业、传道授业解惑慎终如始，倡导诚信、奉献、责任等师德价值观，推动教育教学教育改革，特举办师德标兵评选活动。
1.2 意义通过师德标兵评选活动，可以激励广大教师树立远大理想和崇高的职业道德，使其发扬光大，也可以为学校营造良好的教学风气和道德氛围，提升教学质量和教师荣誉感，促进教师队伍的自我教育互相提高，进一步推动学校教育教学水平发展。
二、活动目标本次师德标兵评选活动旨在：2.1 激励自身发展：通过参与师德标兵评选活动，激发教师们的内生动力，促使其不断完善教育教学理论与实践，提高自身教学水平。
2.2 倡导师德：通过评选师德标兵，树立典范，引导广大教师理顺职业道德观念，践行师德规范，积极履行教育教学职责。
2.3 营造良好氛围：评选活动将营造一种相互学习、相互提高的教师氛围，倡导团结协作、互助共赢的教师文化，促进师德标兵的涌现和普及。
三、活动组织形式3.1 主办单位：学校3.2 组织机构：设置活动策划组、宣传组、评选组、颁奖组等相关组织。
3.3 参评对象：全校教职工四、活动流程4.1 具体时间：活动将持续两个月，分为报名、初评、复评、颁奖等阶段。
4.2 活动流程：（1）报名阶段：通过学校内部网站和宣传栏，公示评选活动的具体要求、报名方式、评选标准等，提醒教职工积极参与。
（2）初评阶段：评选组负责初步筛选报名参评教师，根据教师提交的个人教育教学经验、教育教学成果等材料，综合进行初步评审。
初评出100名候选人。
（3）复评阶段：评选组组织专家对初评出的100名候选人进行现场教学观摩，并开展个人面试，综合评定教师的教育教学水平、师德师风及贡献。
（4）公示：复评完毕后，将评选结果公示一周，接受社会监督。
（5）颁奖仪式：在校园年度表彰大会上，颁发师德标兵奖，并给予奖励。
师德标兵师德先进个人评选方案
师德标兵师德先进个人评选方案XXX将开展师德标兵和师德先进个人评选表彰活动。
这是为了进一步加强师德师风建设，弘扬教师的崇高师德风范，发扬教书育人、爱岗敬业、为人师表的优良传统。
学校制定了实施方案，以下是具体内容：一、指导思想本次评选活动贯彻精神，以办人民满意教育为宗旨，加强师德师风建设。
通过评选典型、评出形象、评出干劲、评出精神，形成学先进、赶先进、做先进的浓厚氛围。
评选出先进人物，引领广大干部教师见贤思齐、争先创优，营造和谐向上的浓厚氛围，为学校内涵化发展提供道德支撑和精神力量。
二、评选范围及名额评选范围为在岗全体教职员工。
评选名额为师德标兵2人，师德先进个人7人。
三、评选原则和条件评选原则：1.坚持公开、公平、公正的原则。
评选过程要严谨、规范、务实。
评选结果的每个环节要在校内进行公示，置于师生的监督之下，增强活动的公信力。
2.坚持以德为先的原则。
师德标兵及师德先进个人首要是品德高尚的教师。
在推荐人选时，要注重平时表现、一贯行为，注重学生、家长的满意度。
3.坚持群众性原则。
评选工作要向基层倾斜、向教学一线倾斜。
基层要认真推选，领导小组要认真把关，使评出来的先进个人得到群众公认。
4.坚持实践性原则。
评选过程成为广大教师参与道德实践的过程，成为培树先进典型、引领文明风尚的过程，成为践行社会主义核心价值体系的过程。
评选条件：1.全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，牢固树立育人为本、德育为先的理念，自觉遵循教育规律，勇于实践创新，积极实施素质教育，全面关心学生成长。
2.具有高尚的敬业精神，高质量完成教育教学任务。
立足本职岗位，刻苦钻研，业务过硬，在提高教育、教学质量等方面业绩突出，学生、家长认可度高。
3.模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，自觉抵制各种不正之风，严格遵守吉林市师德师风建设“十不准”，无违规违纪行为。
4.从事教育工作5年以上，连续考核均在合格以上（含合格）。
师德标兵，至少要在校内获得两次先进或市级及市级以上一次先进荣誉称号、在教育或教学及科研方面获得省、市教育局等部门的表彰。
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“爱岗敬业师德标兵”评选、实施方案
为了深入学习科学发展观，开展师德教育活动，树立学校教师中的师德楷模，发挥好党员先锋模范作用，促进我校教师队伍的建设，加快我校事业的稳步发展，按学校研究决定在学校进行一次“爱岗敬业师德标兵”评选活动方案，学校就开展“爱岗敬业师德标兵”评选活动制订如下方案：
一、活动目的
通过本次评选活动，树立本校选进教师的典型，扩大师德标兵的影响力，充分展示我校教职工为人师表、爱岗敬业、教书育人、管理育人、服务育人、团结协作、勤奋工作、无私奉献的精神面貌，进一步塑造学校教工的新形象，推进我校师德教育工作的深入开展，加快我校教师队伍建设。
二、参评条件
1.政治思想表现好，觉悟高，模范遵守学校的各项规章制度，严格执行学校及有关部门的有关决议。
2.具有良好的职业道德素养，无师德违规记录，全面贯彻党的教育方针，爱岗敬业，时时处处以学校的发展大局出发，学生喜欢，家长放心，社会满意。
3.具有较强的专业理论素养，教学成绩优秀，工作业绩显着；近两年教学成绩在同年段、同学科中居中等以上。
三、评选名额：6名
四、奖励办法
1.学校颁发“爱岗敬业师德标兵”证书。
2.评优评先和职务聘任时在同等条件下予以优先考虑。
五、评选办法
由校党支部、行政会对学校教师进行条件审查。
首先，由各年级组讨论推荐人选一名，再报校党支部、行政会研究确定，最后在全校公示师德标兵名单。
（）！。