校情动态
召开老同志校情通报会
召开老同志校情通报会尊敬的各位老同志：大家好！我是校办公室的小明，今天非常荣幸能够为大家召开这次校情通报会。
首先，我要向大家汇报最近一段时间校园内的各项情况和重要动态。
教育是一项充满温暖和责任的事业，而我们的老同志们更是这份事业的见证者和奉献者。
在大家的辛勤努力下，我们学校取得了一系列的重要成就。
首先，我要向大家介绍我们学校的发展情况。
近期，我校在教学方面取得了显著的进展。
我们组织了一系列的教学研讨会，邀请了一些优秀的教师来分享他们的教学经验。
他们的宝贵经验对我们的教学工作起到了积极的推动作用。
同时，我们也加强了教学质量的监控和评估，确保每一位学生都能够得到优质的教育资源。
在科研方面，我们的老同志们也发挥了重要的作用。
他们积极参与科研项目，不断探索学科前沿，为学校的科研事业做出了巨大贡献。
他们的专业知识和丰富经验为学校的科研工作提供了强有力的支持。
我们的老同志们也积极参与学校的社会实践活动和志愿者工作。
他们关心社会民生，关心学校的发展，无私奉献自己的时间和精力，为学校树立了良好的形象。
在师生关系方面，我们学校一直注重营造和谐的校园氛围。
我们定期举办各类文艺活动和体育比赛，为师生提供了交流和展示的平台。
同时，我们也加强了对师生关系的引导和管理，确保每一位学生都能够得到正确的引导和关心。
我想向大家传达一些学校的工作安排和重要信息。
学校将组织一次大型校园文化活动，届时将有多个精彩的演出和展览，希望大家能够积极参与。
同时，学校还将举办一次教师培训班，提升教师的教学水平和专业能力。
在这个特殊的时刻，我想向大家表达我们对老同志们的崇高敬意和衷心感谢。
是你们的辛勤付出和无私奉献，为我们学校的发展奠定了坚实基础。
希望大家继续发挥自己的优势和特长，在学校的各项工作中再创佳绩。
今天的通报就到这里，谢谢大家的聆听。
如果大家对学校的情况有任何疑问或建议，请随时向校办公室反馈。
我们将认真倾听您的声音，并不断改进和完善学校的工作。
学校的静态描写和动态描写作文
学校的静态描写和动态描写作文篇一《校园的静与动》我们的学校就像一个丰富多彩的小世界，有着各种各样的静态和动态的画面。
先来说说学校的静态之美吧。
清晨，当第一缕阳光还没完全洒下的时候，校园是一片安静的景象。
教学楼像一个巨人静静地站在那里，它那灰白色的外墙在晨曦的微光下带着一种神秘的祥和感。
教室的窗户一格格排列得整整齐齐，就像棋盘上的方格，玻璃擦得锃亮，倒映着外面操场边那几棵还没睡醒的树。
操场此时无比空旷，红色的塑胶跑道围绕着绿色的草坪，犹如一条静止的红色河流环绕着一座翠绿的小岛。
足球场草地上的露珠安静地趴在叶片上，好像一颗颗透明的小珍珠，只要稍微一碰就会滚落下来。
而操场边的单杠双杠，就像一个个坚守岗位的卫兵，在那里一动不动。
我印象特别深的一次，是有一天我早早来到学校，为了完成教室黑板报的一点收尾工作。
我走进安静的教学楼，楼道里一点声音都没有，我的脚步声在安静的环境里显得格外响亮。
我走进教室，教室里的桌椅都摆放得规规矩矩，黑板上方那面五星红旗也没有因为没人而垂头丧气，它在静悄悄的教室里依然威风凛凛。
我站在黑板前，开始画余下的图案，只听见粉笔在黑板上轻轻划过的沙沙声，整个教室似乎只有我和这轻微的声音相伴。
这种安静让我觉得自己好像进入了另外一个世界。
但是到了课间，学校就完全变成了另一番模样，动感十足。
刚刚还悄无声息的教学楼瞬间像是被激活了一样。
同学们就像一群被放飞的小鸟，叽叽喳喳地从教室里冲了出来。
教室里也不再安静，桌椅在同学们奔跑碰撞下发出轻微的嘎吱嘎吱声。
操场上更是热闹非凡，那种安静荡然无存。
有的同学在跑道上飞奔，他们脚步带起的风好像在催促着旁边慢悠悠走路的小草快些生长。
还有的在足球场上激烈地踢着球，足球在草地上不停地滚动，一会儿被这个同学一脚踢飞，像出膛的炮弹向球门冲去，又被守门员英勇地扑出，弹回到球场中央。
篮球场上也是人来人往，篮球撞击地面发出的砰砰声在空气中此起彼伏，仿佛在演奏着一首欢快的歌曲。
美丽的校园动态和静态描写作文
美丽的校园动态和静态描写作文篇一《校园的动静之美》咱们学校那可真是个有趣的地方，有着各种各样的风景，动起来活灵活现，静下来也别有韵味。
先说说校园的静态美吧。
校园里有好几棵大杨树，就像几个巨人似的站在那儿。
树皮坑坑洼洼的，像是历经了无数岁月的磨难。
那树干，粗得我和几个小伙伴手拉手都抱不过来。
树枝向四处伸展着，就像一把把巨大的绿伞。
树叶密密层层的，阳光只能从缝隙里洒下星星点点的光斑，像是一地碎金。
在大树底下有一片草地，那草呀，绿得能掐出水来。
当中偶尔还开着几朵不知名的小花，红的像火，白的像雪，紫的像霞，安静地在草丛里做着自己的点缀工作。
每次路过学校的宣传栏，我都会停下来瞅瞅。
那宣传栏玻璃擦得倍儿亮，里面贴的都是学校里发生的大事小事。
有优秀学生的照片，那些同学笑得可灿烂了，每次看到他们我就想我啥时候也能上去显摆一下呢。
宣传栏旁边就是校训石，大石头上刻着几个大字，每次看到那几个字就感觉学校在默默地给我们灌输力量。
这一块地方永远是安安静静的，但是又似乎在无声地诉说着学校的故事。
再讲讲校园的动态美吧。
课间的时候，校园就像一锅煮开的粥，热闹得不行。
操场上那可热闹了，那些男生就跟脱缰的野马似的，追着一个足球跑。
只见那个足球在他们脚下来回穿梭，一会被这个同学带到左边，一会又被那个同学带到右边。
旁边还有一群同学在跳绳，长绳在空中甩得呼呼作响，同学在绳间鱼贯而入，偶有同学被绳子绊倒，但是立马又爬起来接着跳，脸上还带着嘻嘻哈哈的笑容。
有一次，我看到我们班几个调皮鬼在篮球场上玩篮球。
其中一个小子叫小明，他篮球技术不咋地还爱耍帅。
只见他拿着篮球，把双脚叉开得老远，做出一副要大力灌篮的架势，结果，那球在他手上完全不听话，飞出去老远，砸到了旁边女同学的头上。
那女同学“哎哟”一声，吓得那小子赶紧跑过去道歉。
那女同学开始捂着脑袋假装生气，可是没一会就被小明的滑稽道歉给逗笑了，大家就都跟着笑起来。
这课间的操场充满着生机与活力，是最让人放松惬意的时候。
学生进校园表达出动态和静态
学生进校园表达出动态和静态
1、早上来到校园，同学们在嬉戏打闹，我在旁边安静的站着。
2、我仔细环视着校园，柔和的阳光透过南面几扇大玻璃窗，照在苹果绿的窗台上，照在雪白的墙壁，校园显得那样明亮。
3、走进校园，操场的北面就是我们的教学楼。
沿着楼梯直上二楼，拐弯处有一面长方形的镜子，走了一会儿，便跑了起来。
4、早上同学们陆续进校，校园里有的说说笑笑，同学们的校园十分丰富！大家都爱学校！
5、一进校园,便可以看见我们经常出入的图书馆,在这里,同学们的身影比比皆是,他们在认真地翻阅着书本,以此来充实他们知识,拓展他们的思维,陶冶他们的情操。
6、早上来到校园，心里非常开心，于是跑了起来。
文字记录校园动态
文字记录校园动态
校园动态记录
1.举行了新生入学仪式，迎接了新一届的大学生。
校长发表了热情洋
溢的致辞，鼓励新生们努力学习，积极参与校园活动。
2.学校图书馆开展了“阅读进校园”活动，邀请知名作家来校园进行
读书分享会，并设置了阅读角落，吸引了许多同学前去阅读。
3.学生会组织了一场丰富多彩的文化节，包括舞蹈、歌曲、戏剧等表
演节目，吸引了大批同学观看和参与。
4.学校举行了一次“爱心募捐”活动，呼吁全校师生捐款，为贫困地
区的孩子购买文具和学习用品，得到了广泛的支持。
5.校园网球社团举办了一场友谊赛，吸引了其他学校的网球爱好者参加，增进了校际交流与合作。
6.学校组织了一次户外拓展活动，学生们进行了团队合作训练、攀岩、攀绳等挑战项目，提高了学生的团队精神和自信心。
7.学校开展了一次“创新创业大赛”，鼓励学生们发挥创造力和创业
精神，提供了创业支持和资源，帮助学生们实现他们的创业梦想。
9.学生社团举办了一次“绿色环保日”，倡导环保意识和生活方式，
组织了垃圾分类宣传、植树活动等，引起了广泛的关注和支持。
10.学校举办了一次校运会，包括田径、篮球、足球等比赛项目，各
学院展开了激烈的竞争，增加了学生们的体育锻炼和团队合作意识。
以上是校园中发生的一些动态和活动，展示了学校丰富多彩的校园文化和活力。
【学校新闻】2023年校园重大事件报道,了解学校最新动态
【学校新闻】2023年校园重大事件报道，了解学校最新动态引言大家好！作为一名学生，我们都对学校的最新动态和重大事件非常关注。
了解学校最新的发展和变化对我们的学习和生活都非常重要。
本文将为大家带来关于2023年校园重大事件的报道，让我们一起来了解学校的最新动态。
1. 新学年迎来校园扩建首先，让我们来看看2023年新学年带来的第一项重大事件——校园扩建。
为了应对日益增长的学生人数，学校决定进行校园建设工作。
新建的教学楼将提供更多教室和实验室，以满足学生们的学习需求。
此外，学校还计划增加更多的运动设施和休闲区域，给学生们提供更好的学习和生活环境。
2. 引进新的学科和课程随着教育的不断发展，学校致力于提供多样化的学科和课程，以适应学生的不同需求和兴趣。
在2023年，学校引进了一些新的学科和课程，如人工智能、数据科学和创业管理等。
这些新的学科将为学生提供更广阔的学习领域，并帮助他们更好地应对未来的挑战。
3. 学校举办国际交流活动为了提高学生的国际视野和跨文化交流能力，学校在2023年举办了一系列的国际交流活动。
学生们有机会与来自不同国家和地区的学生进行交流，分享彼此的文化和经验。
这些活动不仅让学生们了解不同的文化，还提高了他们的语言能力和社交技巧，为他们未来的国际交流和职业发展打下了坚实的基础。
4. 学校荣获教育质量奖2023年是学校教育质量的一年。
在这一年中，学校不仅在国内外的各类教育评比中屡获殊荣，还荣获了教育质量奖。
这是对学校优质教育的肯定，也是对教职员工的努力和学生的成果的认可。
学校将继续努力，提供更优质的教育和培养更优秀的学生。
5. 学校树立环保意识环境保护是全球共同关注的问题，在2023年，学校积极树立环保意识，并采取了一系列措施来减少碳排放和节约能源。
学校建设了太阳能发电站，使用环保材料进行装修和建设，以降低对环境的影响。
此外，学校还组织了环保活动和宣传，鼓励学生们积极参与环保行动，共同保护我们的地球家园。
校园的动态描写
校园的动态描写我所在的校园是一座美丽而活力四溢的地方。
每天，当我踏入校园的大门，都能感受到一股朝气蓬勃的氛围。
在这个校园中，学生们充满活力地奔跑着，书包背得满满当当，仿佛整个校园都充满了青春的力量。
晨曦中，校园里的操场上人头攒动，学生们或是在跑步锻炼，或是在进行各种体育活动。
他们奋力拼搏的身影，让我不禁为他们鼓掌叫好。
而在操场的边缘，有一片绿草地，草地上树木葱茏，花草盛开，给人一种宁静和舒适的感觉。
有时，我也会找一个清净的角落，坐在草地上，感受大自然的美好。
校园的教学楼里，教室里的灯光明亮而温馨。
每当我推开教室的门，就仿佛进入了一个知识的海洋。
老师们精心备课，用他们生动有趣的讲解，激发着我们的求知欲望。
同学们也都认真听讲，互相讨论，彼此交流着自己的见解。
在这样的氛围中，我们能够感受到知识的力量，激发出我们无限的潜能。
校园里有一座图书馆，它是我们学习知识的殿堂。
图书馆里摆满了各种各样的书籍，每当我走进图书馆的大门，就仿佛进入了一个知识的海洋。
在这里，我可以静下心来阅读，学习各种知识。
在图书馆的角落，总有一些学生在安静地阅读，他们专注地看着书籍，享受着知识带给他们的快乐。
而图书馆的工作人员也总是热情地为我们提供帮助，让我们能够更好地利用图书馆的资源。
校园里还有各种各样的社团和活动，让我们的校园生活丰富多彩。
有文学社、音乐社、舞蹈社等等，每个社团都有自己独特的魅力。
参加社团活动，不仅可以培养我们的兴趣爱好，还能结交到更多志同道合的朋友。
而且，学校还定期举办各种活动，如运动会、文化节等，给我们提供了展示自己才华的机会。
校园里的食堂也是一个热闹而美味的地方。
每天中午，食堂里热气腾腾，学生们排队等候，争相选择自己喜欢的美食。
食堂的师傅们热情地为我们提供美味可口的饭菜，让我们在忙碌的学习生活中能够得到充分的营养。
校园里还有一个美丽的花园，四季花开，给我们带来了无尽的美丽。
春天里，桃花、樱花盛开，花园成了人们赏花的胜地；夏天里，花园里的玫瑰花香四溢，吸引了许多游客前来观赏；秋天里，花园的枫叶变成了一片片金黄色，给人一种温暖的感觉；冬天里，花园被白雪覆盖，仿佛进入了一个童话世界。
校园的动态描写
校园的动态描写清晨，太阳刚升起，晨曦洒在校园的每个角落，将一切都染上了一层金色的光晕。
校园里的空气清新宜人，微风拂过，带来一丝丝草木的芬芳。
同学们陆续走进校园，他们或背着书包，或手牵着父母，步履匆匆，各自奔向自己的课堂。
走进校园，首先映入眼帘的是一片翠绿的草坪，上面散布着几个嬉笑打闹的学生。
他们或追逐嬉戏，或踢着足球，充满了活力与青春。
草坪旁边是一排排整齐的树木，树冠茂密，枝繁叶茂，给人一种清凉的感觉。
校园里的植物丰富多样，有垂柳、榆树、梧桐等，它们在微风中轻轻摇曳，似乎在跳着优美的舞蹈。
校园的道路宽敞平坦，铺着整齐的青砖。
道路两旁是整齐划一的教学楼，楼房外墙一片洁白，玻璃窗擦得一尘不染。
教学楼里传来阵阵读书声和教师的讲解声，这是知识的殿堂，是同学们追求知识的地方。
同学们在教学楼前来来往往，他们或怀着期待的神情，或沉浸在书本中。
走过教学楼，一个宽敞的操场出现在眼前。
操场四周是一圈高大的篱笆，篱笆上爬满了绿藤，犹如一条绿色的长龙。
操场上有各种各样的体育设施，有篮球场、足球场、排球场等，同学们在这里尽情地奔跑、挥洒着汗水，他们充满活力的身影在阳光下闪烁着青春的光芒。
校园里还有一座美丽的花园，花园里花草繁盛，各种鲜花竞相绽放。
红色的玫瑰、黄色的郁金香、紫色的薰衣草……五彩斑斓的花朵散发出迷人的芬芳，吸引着许多蜜蜂和蝴蝶。
花园中央有一座小喷泉，水珠溅起时发出清脆悦耳的声音，给人一种宁静和安详的感觉。
同学们常常在花园里散步，或坐在长椅上欣赏花朵，或聚在一起畅谈心事。
校园的角落还有一个图书馆，里面陈列着各式各样的书籍，书架上摆满了厚厚的教材和各类读物。
同学们在这里寻找知识的宝藏，沉浸在书海中，享受阅读的乐趣。
图书馆里的空气很安静，只有书页翻动的声音和沉思时的呼吸声，给人一种宁静与安详。
校园的动态每天都在变化，学生们的笑声和欢声笑语充斥着整个校园。
他们或是在教室里认真听讲，或是在实验室里进行科学实验，或是在操场上尽情玩耍。
校园的动态描写
校园的动态描写一、清晨的校园清晨的校园，阳光透过树叶的缝隙洒在绿茵茵的操场上，一片宁静而美好。
学生们纷纷从宿舍楼里走出来，他们或怀抱着书包，或手牵着家长，步履匆匆地朝着教学楼走去。
空气中弥漫着新鲜的味道，让人心旷神怡。
在校园的角落里，一些老师正在晨读课上指导学生阅读，轻声细语中透露出浓厚的知识氛围。
在操场的角落，还有一些早起锻炼的学生们，他们跑步、健身，尽情享受着清晨的宁静和活力。
二、上课的校园上课的校园里，教室里的学生们认真听讲，老师们生动有趣地讲授着知识。
教室里弥漫着一种专注的氛围，学生们积极思考、积极回答问题，彼此之间的交流互动让整个教室充满了活力。
走出教室，校园里的走廊上，学生们有序地排队走过，红领巾鲜艳地挂在胸前，他们脸上洋溢着自信和喜悦的笑容。
课间休息时，学生们争相参加各种活动，有的在操场上踢足球，有的在图书馆里借书阅读，有的在实验室里进行实验探究，校园里弥漫着学习的氛围。
三、午餐的校园午餐的校园里，食堂里的学生们簇拥在一起，有的排队等候，有的在餐桌上品尝美食。
食堂里菜品丰富多样，有各种口味的饭菜、水果和甜点，满足了学生们的口腹之欲。
在食堂外的广场上，一些学生们拿着食盒，找个草坪或阶梯坐下来，享受着午餐的美味，欣赏着校园的美景。
午餐后，学生们纷纷开始午休，有的在树荫下休息，有的在教室里自习，校园里弥漫着宁静和安逸的氛围。
四、放学的校园放学的校园里，学生们纷纷走出教室，迎接着快乐的放学时光。
他们打闹嬉戏，彼此之间传递着笑声和问候。
有的学生背着书包，迎着夕阳走向家的方向；有的学生参加各种社团活动，积极参与课外的学习和兴趣培养。
校园的角落里，一些学生在图书馆里阅读，一些学生在实验室里进行实验，校园里弥漫着学习的氛围。
校园里的大门口，家长们早早地等候着，他们关切地望着学生们走出校门，迎接他们的到来。
五、校园的夜晚夜晚的校园，灯光璀璨，照亮了整个校园。
图书馆里的灯光依然亮着，有一些学生正在夜读，他们认真阅读、默默思考，追求着知识的光芒。
放学后的校园的动态和静态描写(推荐14篇)
放学后的校园的动态和静态描写(推荐14篇)“叮铃铃……”随着美妙放学铃响起，同学们三三两两地走出教室，互相聊着今天所发生的趣事，他们的嬉闹声回荡在金黄的天空之中。
在操场上的花圃中，五颜六色的蝴蝶，三五成群地簇拥在一起，仿佛一群快乐的小精灵。
过了一会儿，校园又是一片静寂。
在橘黄色的夕阳照耀下，安静的校园就像是镀上了一层金边，美丽极了。
放学后的校园的动态和静态描写篇二终于，下课铃响了，学生们迅速收拾好书包，在教室外整齐地排队回家。
喧闹的教室随风安静下来，一切归于平静。
操场上除了风在游荡，只有蝴蝶在风中飞舞。
操场边的竹路上，被风吹走了，又被风吹走了，发出春天的声音。
走在小路上，看着教学楼，闻着玉兰花，你会沉醉在安静的校园里。
然而围栏里的草却在荡漾，一只蝴蝶陶醉在如画的校园里。
放学后的校园的动态和静态描写篇三放学后的钟声响彻整个校园，学生们有说有笑。
三三两两的学生走出校园，临走时还不忘和老师道别。
没有学生的校园似乎已经陷入了沉睡。
教室里没有这么热闹的气氛。
操场上没有学生激情挥汗的身影，中庭也没有大三孩子追逐嬉戏的身影。
到处都是静悄悄的，没有一丝生机和活力。
然而，寂静被几只萤火虫和微风的到来打破了。
萤火虫用一点光照亮了前进的道路，时而形成各种奇怪的形状，像旅游景点一样在校园里飞来飞去。
微风吹向老槐树，几片叶子被慢慢吹落。
无形的风把他们拉向空中，轻快地起舞。
花坛里的花随风摇摆。
幸运的是，他们受到了风的邀请，参加了这次空中活动。
夜晚，月亮悄悄升到天上，调皮的星星对着晚归的人眨眼睛。
他们仿佛是月亮的使者，给世界传递着光明和温暖。
晚上的校园真的很漂亮！放学后的校园的动态和静态描写篇四“叮铃铃……”放学了，同学们排着整齐的队伍有说有笑地出校门，扑进家长的怀抱中。
孩子和家长们都回家了，校园也静了下来，小草不动了，溪里的小鱼也好似睡着了，只是偶尔摇几下尾巴，并没有游走。
操场也没有了人的影子，只是偶尔飘来几片枯叶。
溪边的一块石头上，一只乌龟静静地趴着，仿佛在欣赏着即将坠落的夕阳。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校情动态拜城县第二小学2014年春季第四周（第3期 ) 2014年3月17日—3月23日我校开展参加地区听写选拔赛活动简报我校为贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》，保护和传承汉字国粹，大力推广和普及国家通用语言文字，倡导师生树立爱汉字、爱汉语、爱中国传统文化的价值观，提升师生正确书写、使用汉字的能力，根据地区教育局、教育工会将举办“阿克苏地区首届教师汉字听、书写大赛”文件要求，于3月17日下午在我校开展了全县小学教师参加地区听写选拔赛活动。
本次活动有教育局牵头，我校组织实施，共有70多名全县小学教师参加比赛，比赛由听、书写汉字两部分构成。
听写汉字范围为小学汉语文教材中的词语（适量的课外字词）。
选手根据评委念出的汉字发音及相关提示，在规定时间内完成听写测试；汉字书写测试与钢笔字书写测试一并进行。
通过比赛我校郑晓莉等5名老师胜出，将代表全县参加地区小学组比赛。
本次活动对提高教师语言文字应用能力、弘扬中国优秀传统文化、全面促进素质教育起到了重要意义。
（工会）我校召开党的群众路线教育实践活动前期准备工作会议3月18日下午，我校在四楼会议室召开“党的群众路线教育实践活动”（以下简称“教育实践活动”）准备工作会议，标志着我校教育实践活动的准备阶段工作正式启动。
全校领导班子以及全体教职工参加了会议。
会议由校长朱丙健主持。
会上，朱校长指出抓实、抓紧做好前期准备工作是开展好教育实践活动的重要保障，因此，大家要统一思想认识，明确目标要求；要加强组织领导，组建领导机构，明确责任分工和工作机制；要结合学校实际，认真研究制定活动实施方案；要深入组织开展调研，查找“四风”方面的突出问题；确定动员大会召开时间，认真做好会议有关准备工作。
他强调说，这次以为民、务实、清廉为主要内容的教育实践活动，要着重抓好教育实践活动的三个环节，确保规定动作做到位、自选动作有特色。
根据中央要求，三个环节是相互联系、相互促进的有机整体，一定要把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。
第一个环节学习教育、听取意见是基础，要从突出学习重点、创新学习方式、注重听取意见的深度和广度三个方面着手，牢固树立宗旨意识和群众观点，为找准问题、认真整改奠定坚实的思想基础。
第二个环节查摆问题、开展批评是关键，切实做到自我对照检查要严肃认真、会前谈心谈话要坚持坦诚相见、专题民主生活会要体现高质量。
第三个环节整改落实、建章立制是根本，要坚持问题导向，促进有效整改；抓好制度建设，形成长效机制；强化监督评议，促进公开整改。
朱校长还就加强组织领导，确保教育实践活动取得实效谈了4点意见，他要求加强组织领导、明确职责任务；领导要坚持带头，发挥模范作用；要坚持统筹兼顾，切实做到开展活动和完成工作任务“两手抓、两促进、两不误”；要充分运用校园网、宣传栏等宣传工具，加强舆论引导，营造良好氛围。
会议还学习了《拜城县开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《拜城县教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案》，并要求全体教职工认真学习熟记《拜城县党的群众路线教育实践活动应知应会100题》等。
党的群众路线教育实践活动意义深远、责任重大，对学校今后一段时期的发展至关紧要。
目前，我校教育实践活动各项准备工作已全面展开，我校将切实在思想上重视起来、政治上严肃起来，积极部署响应、全面统筹推进、精心组织安排，真正把“不虚”、“不空”、“不偏”的要求落到实处，将教育实践活动有效健康地推进。
（行政办）用“爱”温暖残障学生的心田新课程标准强调“以人为本、健康第一”的指导思想，重视激发和保持学生的运动兴趣,关注学生的个体差异和不同需求。
在体育课教学中通过师生之间情感的交流,教学内容的整合,学生学习方法的改变,评价方法的改变来体现体育课中的人文性,实现"以人为本"的体育课教学。
尤其要重视对残障学生的个体关注。
他们身体残障更需要爱，我们要用爱去温暖他们的心！使他们的眼前并不只有无奈。
引导他们参加活动，引导全体学生懂得怎样对待和关心残障孩子，让他们感受到学校大家庭的温暖，老师和同学们无限的关怀和呵护，快乐地成长。
３月１９日，我校曹长松老师上了一堂体育录像课，全体体育老师一起观摩了这堂精彩的跳绳课。
曹老师这节课教学组织严密，讲解示范正确无误，场地布置合理，队伍调整口令准确，教学内容搭配得当，课堂练习密度、运动负荷适中，教学方法多样，学生兴趣浓厚，学练积极，课堂气氛热烈，尤其是对残障学生降低了动作难度的教学，体现了面向全体学生，发展了学生身体素质，教学效果好。
（教务办）我校开展申报地区“工人先锋号”活动五一节来临之际，我校参加了县工会开展“五一”创建工人先锋号活动，根据县工会要求，我校决定推荐六年级组申报地区工人先锋号创建活动。
几年来，六年级组全体教师团结向上、积极进取，言传身教、教书育人，勇于实践、严谨治学，刻苦钻研、精益求精，在研究中发展，在发展中争优，取得了显著的成绩：在2012年的校级优秀课比赛中获“优秀组织奖”，被学校评为“优秀年级组”。
组内涌现出获全国“发展与创新”创新课件脚本设计二等奖、阿克苏地区“创新脚本设计”中获一等奖、获“拜城县园丁奖”、“拜城县第二个管理期拔尖人才”、拜城县“教育科研先进个人”荣誉称号的郑晓莉老师；自治区首届课件大赛获二等奖、拜城县数学课堂教学大赛获二等奖的于翠梅；在阿克苏地区“发展与创新”研赛评比中获得二等奖、县级小学语文课堂大赛一等奖的王艳艳；在阿克苏地区“发展与创新”研赛评比中获得现场评课二等奖、在拜城县“发展与创新”研赛活动中获现场评课一等奖的薄启丽。
在拜城县教育系统各类演讲比赛中屡获名次、在拜城县第一届“少先队辅导员专业技能大赛”中获三等奖的杜洁；被评为自治区“优秀辅导员”、拜城县2010 年度“优秀少先队辅导员”、荣获县创新教学板书设计二等奖的史晓红；在县级“发展与创新”创新教学片断设计中获一等奖、白班比赛中获得县级二等奖的赵妮波。
在自治区、地区级学生绘画比赛中获优秀指导奖的杜新玲等先进个人。
年级组成员多次在国家级、自治区级培训者获得“优秀学员”称号和县级、校级“优秀教师”、“优秀班主任”等称号。
她们积极准备申报材料，填写表格，我校于3月19日把申报材料上报给县工会，县工会审核通过，已申报地区工会，预祝她们能够申报地区工人先锋号成功。
（工会）全县辅导员观摩团来我校观摩少先队活动为促进城乡教师共同成长，实现城乡学校之间资源共享、优势互补、合作共赢、共同发展。
拜城县第二小学在团县委、少工委和教育局的统一安排下，组织了本次少先队活动，全县各乡镇场及城区学校近百名中队辅导员老师在团县委张珩书记的带领下前来我校观摩少先队活动。
首先对辅导员老师们就我校的红领巾监督岗和荣获阿克苏地区“五个一”亮点工程项目的优秀志愿者服务队——“亮眼睛小队”做了简单介绍，随后对我校的精品社团——鼓号队和腰鼓队的表演进行了观看，同时对我校的“童音之声”广播室和少先队大队活动室参观，辅导员们不时发出赞叹声并纷纷拍照。
最后在学生带领下近百名中队辅导员老师有序进入四、五、六年级的9个班级中对主题班队会进行了观摩学习。
本次活动的开展，不仅增进了拜城县第二小学教师和各乡镇场小学及周边城区学校教师之间的友谊，也在一定程度上促进了与会老师的专业成长。
（德育办）“亮眼睛小队”志愿服务工作会议在自治区第十三个公民道德月期间为突出开展中小学生国家意识、公民意识、法律意识和现代意识为主要内容的“四个意识主题教育实践活动”，同时也让我校荣获阿克苏地区“五个一”亮点工程的志愿服务队伍——“亮眼睛小队”成员履行好自己的职责，发挥志愿服务的宗旨，做到“爱家庭、爱校园、爱拜城”，提升境界。
3月18日，朱校长和大队辅导员李东亮老师在二楼小会议室对所有“亮眼睛小队”队员的站岗位置、时间、人员布置以及站岗期间需要注意的事项做了强调和安排。
随后，朱校长又对学生执勤站岗地点通过画位置图的方式更加详细的向学生们讲述了每一个十字路口的具体位置。
相信在我们“亮眼睛小队”的监督和执勤下，我们的学生一定会是遵守交通规则的好学生。
而路边的交通监督岗也定将成为一道亮丽的风景线。
（德育办）我校召开《自治区第十三个“公民道德建设月”及开展中小学生“四个意识”主题教育实践活动》动员大会今年3月，是自治区第十三个“公民道德建设月”。
为深入学习贯彻落实党的十八届三中全会、全国未成年人思想道德建设电视电话会议精神，践行和培育社会主义核心价值观，近期我校召开了《自治区第十三个“公民道德建设月”及开展中小学生“四个意识”主题教育实践活动》动员大会。
在动员大会上，朱校长要求我校要建立学校、家庭、社会德育链，充分调动各个层面的积极性和主动性，继续以“三爱”、“五心”、为抓手，通过组织开展丰富多彩的“四个意识”主题教育实践活动，确保教育活动效果遍布学校、家庭、社会的各个角落。
另外，为充分发挥学校在“四个意识”主题教育实践活动中的主体作用。
我校积极开展“中国梦、我的梦”主题班会，让孩子们牢记社会主义核心价值观24个字。
同时，还要组织学生观看红色电影、慰问敬老院、开展民族团结活动、开设道德讲堂、对部分“学困生得困生”进行心理辅导讲座、亲子阅读等，以此来丰富中小学生的文化生活，感受体会伟大祖国的光辉岁月，珍惜现在的美好生活。
（德育办）提高社会实践能力争当优秀小小图书志愿者为提高小读者的主人翁意识，3月22日上午拜城县图书馆开展了“拜城县图书馆免费开放，争当优秀小小志愿者”活动，二小和一小部分学生和家长参加了此次活动。
我校从3-5年级各班中挑选十余名优秀小学生担任了小小图书志愿者，图书馆工作人员对孩子们进行相关业务培训，让他们学习了解中国图书馆分类，了解该图书馆图书共有22个大类，让小读者通过体验充当小小图书馆员，充分了解图书馆、学会使用图书馆和热爱图书馆。
讲解完毕，阅览区内，几名小志愿者就开始了解图书，帮忙整理书籍。
今后这些培训上岗的小志愿者们将会在周六、周日前往图书馆，维护阅览区内的秩序、整理书架、维护室内环境，相信小小图书志愿者们定然会成为图书馆内的一道风景，也会在今后是日子里不断提高自己的社会实践能力。
（德育办）我校组织全体教职工学习党的群众路线教育实践活动相关文件精神按照县委、教育局关于党的群众路线教育实践活动的安排，3月22-23日，我校召集全体教职工深入学习开展党的群众路线教育实践活动有关会议及文件精神。
会上，校领导朱丙健同志强调：此次教育实践活动不仅是中央布置的一项政治任务，而且是值得学校全体教职工珍惜的一个很好的学习机会。
对我们来说，用好群众路线教育实践活动这个机会会使我们能更有效地完成教书育人的工作使命，更加成功地实现自我成长这个人生目标。