Linux实验报告
linux实验报告

目录实验一Linux基本操作一、实验目的1、掌握linux操作系统的登录与其他基本口令2、掌握linux操作系统的基本命令二、实验内容1、linux命令的格式2、Linux命令的输入、修改、执行、分类、联机帮助3、Linux文件操作三、实验环境安装有Fedora操作平台的计算机一台四、实验过程与结果分析一、linux基本操作由于实验中我们使用的不是root权限,所以对于一些用户建立,关机等都没有相应的权限。
1)登录1.控制台登录提供用户名与密码方可登录2.远程登录这部分由于实验环境所限为进行练习2)修改口令Password pass3)退出4)关机与重启关机:shutdown now重启:reboot二、linux命令这部分主要是练习主要的命令格式(命令格式为:命令名选项一选项二…参数一参数二… )命令的输入与修改,命令的执行等等,这些操作也都及其简单。
主要是用以下几个命令1)$who$who –q /*显示登录用户名和用户数*/$who am I /*显示当前用户和登录时间*/2)echo命令:$ echo Hello! */显示字符串中的参数字符串/*-n /*输出字符串后不换行*/3)data命令用法示例:$date …+Today is %D,now is %r‟ /*显示今天的日期,和现在的时间*/$date …%B %d,%Y‟ /*显示月日年*/4)cal /*显示当年当月的日历*/三、文件操作Linux文件通常是由字母、数字、“.”、“_”和“-”字符组成。
在对大量文件进行操作时可以使用通配符。
个人觉得文件的通配符非常的重要,使用起来及其方便,主要的通配符有以下几种:?:匹配任意单个字符* :匹配0或多个任意字符[ ]:匹配方括号中列出的字符集中的任意单个字符集例如:输出所有以.c结尾的文件$ echo *.c对文件的操作主要有创建新文件,对文件权限的操作,文件的转移等等,命令操作如下所示:1)文件的创建1.cat > newfile2.vi newfile2)文件的权限文件主要有权限有读权限、写权限、执行权限、无权限四种3) 常用文件操作的命令1.文件显示:cat 、more、less2.文件复制、删除和移动cp、rm、mv3.文件内容的统计和排序wc、sort4.改变文件的存取权限chmod5.改变文件的时间标签touch6.设置文件掩码umask7.文件查找、搜索find、grep四、目录操作目录操作是本章最重要的内容,它结合文件操作,用户必须熟练使用在各种目录下进行文件操作。
Linux操作系统第二次实验报告

1.打开终端窗口。在当前目录下,创建测试目录*test(其中*为学生姓名拼音首字母组合)。
2.利用ls命令列出文件和目录,确认*test目录创建成功。
3.进入test目录,利用pwd命令查看当前工作目录。
4.利用touch命令,在当前目录创建一个新的空文件*file(其中*为学生姓名拼音首字母组合)。
15.进入*test目录,显示目录中的文件列表。查找当前用户的主目录下的所有名为*file的文件。
16.删除*test子目录下的所有文件。利用rmdir命令删除空目录*test。
17.回到上层目录,利用rm命令删除目录*test和其下所有文件。
指导教师评语:
实验报告
课程名称:Linux操作系统
任课教师:
授课学期:
学生班级:
学生姓名:
实验题目:文件和目录的命令行操作
实验成绩:
指导教师:
实验室:
日期:
节数:2
实验目的:
1.熟悉各类文件操作命令。
2.掌握基于命令行的文件操作。
3.熟悉目录操作命令。
4.掌握基于命令行的目录操作。
实验仪器、物品:已安装好Ubuntu桌面操作系统。
12.删除文件profile,用长格式显示文件lnsprofile和lnhprofile的详细信息,比较文件lnhprofile的链接数的变化。
13.把文件*file(其中*为学生姓名音首字母组合)改名为backupfile。显示当前目录下的文件和目录列表,确认重命名成功。
14.把文件backupfile移动到*test目录下。显示当前目录下的文件和目录列表,确认移动成功。
9.用grep命令在profile文件中对关键字then进行查询,并与上面的结果比较。
linux操作系统实验报告

linux操作系统实验报告第一篇:linux操作系统实验报告Linux实验报告一一、实验步骤及内容1.虚拟机软件的安装(1)先准备虚拟机安装包。
(2)更改安装路径:“D: VMwareVMware Workstationvmware.exe”(3)输入序列号:ctrl+v,在安装过程中不能进行复制剪切操作。
(4)不能重新启动,才能继续安装汉化版D: vmwarevmware workstation2.新建一个虚拟机并进行配置(1)单击新建虚拟机虚拟机的类型选择:典型安装选择客户端操作系统:linux虚拟机的名字及位置根据需要网络类型选择:,桥接。
指定的磁盘容量删除软驱:双击floppy—remove虚拟内存设置:双击memory—1024MB设置linux的安装文件:选择安装镜像文件—指定第一个安装文件—就可以啦!之后会提示安装第二个安装文件就进行选择第二个中间鼠标切换用CTRL+ALT。
3.安装LINUX操作系统(1)要确定鼠标是否在虚拟机的激活状态下:敲回车不需要检测安装文件选择skip进入linux的安装前的配置选项:选择安装的语言—中文简体键盘:--默认鼠标:--默认安装类型:--workstation磁盘分区:--自动分区引导程序:默认网络配置:默认防火墙:无防火墙支持的语言:中文时区:亚洲-上海密码:root123456安装的软件包:全部。
二.在已有虚拟机软件的基础上安装LINUX的技巧。
(1)新建虚拟机—典型安装—linux ,red hat linux---给虚拟机命名,并且指定安装位置d:red hat linux---桥接---10G。
(2)在刚才建立的虚拟机上安装linux系统.(3)配置要安装的linux系统的安装文件iso镜像文件(4)选择配置好linux镜像文件刚才建立的虚拟机,启动虚拟机,开始安装。
三.实验总结充分了解linux系统的安装,学会新建虚拟机,在虚拟机上安装linux系统.和一些简单的技巧并对此门课程有了一定的兴趣。
linux实验报告

linux实验报告Linux 实验报告一、实验目的本次 Linux 实验的主要目的是熟悉 Linux 操作系统的基本命令和操作,了解其文件系统、进程管理、用户权限等核心概念,并通过实际操作加深对这些知识的理解和应用能力。
二、实验环境本次实验使用的是虚拟机软件 VirtualBox 安装的 Ubuntu 2004 LTS 操作系统。
三、实验内容及步骤(一)用户和权限管理1、使用`sudo adduser` 命令创建新用户`user1` 和`user2`。
2、使用`sudo passwd user1` 和`sudo passwd user2` 为新用户设置密码。
3、使用`sudo usermod aG sudo user1` 将`user1` 添加到`sudo` 组,使其具有管理员权限。
4、以`user1` 身份登录系统,创建一个文件`file1txt`,尝试修改其权限为 777,观察权限变化。
(二)文件和目录操作1、使用`mkdir` 命令创建目录`directory1` 和`directory2`。
2、使用`touch` 命令在当前目录下创建文件`file2txt` 和`file3txt`。
3、使用`cp` 命令将`file2txt` 复制到`directory1` 目录下。
4、使用`mv` 命令将`file3txt` 移动到`directory2` 目录下。
5、使用`rm` 命令删除`file2txt` 和`directory2` 目录及其下的所有文件。
(三)进程管理1、使用`ps` 命令查看当前系统中的进程信息。
2、使用`top` 命令实时监控系统的进程状态。
3、使用`kill` 命令结束指定进程(例如,通过进程 ID 结束一个占用大量资源的进程)。
(四)文件系统管理1、使用`df` 命令查看磁盘空间使用情况。
2、使用`du` 命令查看目录或文件的磁盘使用量。
3、使用`mount` 命令挂载一个新的磁盘分区(假设已经在虚拟机中添加了新的磁盘分区)。
linux实验报告总结-共10篇

∣inux实验报告总结(共10篇)(Linux实验报告汇总)(一)Shell 编程一、实验目的:1)掌握在Linux下的C编程基本方法。
2)掌握shell编程方法。
3)掌握dialog图形化编程方法。
二、实验内容1、编写能输出“Hello world!”问候语的C程序,并在终端中编译、执行。
要求记录所使用的命令及结果。
#include stdio.hmain()(printf(Hello world!\n);)2、编写一个C程序并设置其在后台执行,其功能是在一段时间后(可自行设置),在屏幕上显示信息:Time for play!,写出相应的程序、命令及结果。
#include stdio.hmain()(int time=0;printf(请输入等待时间(单位:s):);scanf(%d/&time);sleep(time);printf(Time for play!\n);)3、编写C程序,求1到100之间整数的阶乘和,并对程序进行优化。
写出程序、命令和结果。
#include stdio.hmain()int i;double s = l,sum = 0;for( i= l;i= 100;i++)sum+=s*=i;printf( 1到100之间整数的阶乘和:%f\n,sum);printf( 1到100之间整数的阶乘和:%e\n,sum);}4、编写C程序,根据键盘输入的半径求圆面积,要求在命令行周率(P∣=3∙14,PI=3∙14159,PI=3.14159626 等)进行编使用不同的译,写出程序、命令和结果。
#include stdio.hint main()double r = 0.0 , Area = 0.0;printf(请输入半径:);scanf(%lf, &r);Area = PI * r * r;printf(圆面积:%f∖n, Area);)5、编写shell程序sh.l,完成向用户输出“你好!”的问候语。
linux期末实验报告总结

linux期末实验报告总结1. 实验概述本次Linux期末实验主要包括对Linux操作系统的基本操作、文件管理、进程管理、权限管理、Shell脚本编程等方面的实践,旨在加深对Linux操作系统的理解,提高实际应用能力。
2. 实验过程2.1 基本操作通过命令行操作,掌握Linux 操作系统的基本指令。
包括登录、注销、重启等命令的使用。
2.2 文件管理对文件和目录的创建、删除、复制、移动等操作进行练习,掌握文件和目录的属性设置、查看文件和目录的内容等技巧。
2.3 进程管理学习进程的基本概念和相关命令,如查看进程、杀死进程等,了解进程的状态转换、进程优先级等。
2.4 权限管理学习 Linux 文件权限的概念和设置方式,掌握用户和用户组的管理方法。
2.5 Shell脚本编程学习 Shell 脚本的编写、运行和调试方法,实现一些简单的自动化任务,如文件备份、日志分析等。
3. 实验心得通过本次实验,我对 Linux 操作系统有了更深入的认识。
在实验过程中,我遇到了以下几个问题,并通过上网查询和向同学请教解决了:3.1 命令行操作一开始对命令行操作不太熟悉,不知道如何快速切换目录、查看文件内容等。
后来学会了使用 cd 命令切换目录,使用 cat 命令查看文件内容,大大提高了工作效率。
3.2 文件管理对于文件和目录的复制、移动等操作会出现一些权限问题,需要先设置权限或者以管理员身份执行命令才能成功。
通过学习 chmod 命令设置权限,以及使用 sudo 命令以管理员身份执行命令,解决了这些问题。
3.3 进程管理在了解了进程的基本概念后,我开始试着使用 ps 命令查看进程,发现有很多参数可以选择,有时候会有困惑。
后来通过查阅ps 命令的帮助文档,了解到了不同参数对应的含义,解决了这个问题。
3.4 权限管理对于用户和用户组的管理操作,刚开始不太熟悉。
通过学习 useradd、usermod、groupadd 等命令的使用方法,成功创建了用户和用户组,并进行了相关设置。
Linux实验报告

Linux操作系统说明书实验一 Linux基本命令的使用(1)一、实验目的学习和掌握Linux的基本命令。
二、实验内容(一) Linux安装(二)用户简单操作:(三)文件及目录操作:(四)设置文件或目录权限:(五)用户与组高级操作:(六)挂接光驱(/mnt/cdrom=/media/cdrom这样去理解)三、实验步骤(一) Linux安装(二)用户简单操作:1、添加用户u1和u2,并分别设置口令2、查看/etc/passwd及/etc/shadow文件内容,以确定两个用户以建立3、查看/home 目录下是否有u1和u2目录4、以u1用户身份登录(三)文件及目录操作:1、以u1用户身份登录后,显示当前目录位置2、在u1目录下创建两个目录,分别为dir1和dir23、进入dir1目录用vi创建两个文件,文件名分别为test1、test24、分别用cat、less、more命令查看test1和test2文件内容5、将dir1目录下的test1文件复制到/tmp目录下6、查看/tmp目录下是否有test1文件7、将dir1目录下的test2移动到dir2目录下8、查看dir1目录下的文件9、查看dir2目录下的文件10、删除dir1目录及目录下的所有文件11、分别查找/根分区下是否有test1与test2文件12、删除dir2目录及目录下的所有文件(四)设置文件或目录权限:1、以root用户身份登录2、用ls –l命令显示/tmp/test1文件权限(抄录显示行并详细指定其表示含义)3、将/tmp/test1文件的属主改为u2,权限为读、写、可执行;属组改为u2,权限改为只读;其他用户无任何权限。
4、以用户u2身份登录,查看/tmp/test1文件内容(用cat命令),内容是否可见?5、以用户u1身份登录,查看/tmp/test1文件内容(用cat命令),内容是否可见?(五)用户与组高级操作:1、添加一个新用户u3到u2组。
linux实验报告

实验一实验目标:1. 掌握Linux系统的登录方法;掌握linux系统图形界面的使用方法。
2. 掌握下列命令的操作方法要求列举出以上任意五条命令的执行结果。
实验过程:1.开机2.屏幕出...Winx.LinuxWin2003选择 Linux(进入fedaro)3. 回答: 用户名: root↙口令: 000000 ↙登录成功后, 从图形界面的左下角点击应用程序→系统工具→终端此时系统进入命令界面, 就可以执行用户命令了。
实验结果:[root@localhost ~]# ls110.c Desktop g.c~ lchl.c m time.exe zeng1.c~112 Documents gg.c lcl.c mm tongxin.c 实验二120.c Download guandao.c lcl.c~ Music tongxin.exe 未保存文档 1120.c~ ent guandao.c~ lclin.c my Videos 未保存文档 1~1.c~ ent.c guandao.exe li.c new wap 未保存文档 21.c2.c.. ff..... i.fre.software.Yo.ma.redistribut.copie.o.i.unde.th.li.c.....Picture..wap..... 未保存文.21.c~777 fifo.c jincheng1.c lichenglin.c Public xiaoxiao7777 fifo.exe jincheng1.exe ll.c root xiaoxiao.c99.c fushujiong jincheng2.c ll.c~ Templates yuxiaoxiaoa.out g.c l.c lll.c time.c zeng1.c[root@localpwdhost ~]#pwd/root[root@localhost ~]# grepUsage.gre.[OPTION]...PATTER.[FILE]...Try `grep --help' for more information.[root@localhost ~]# whereis...实验二实验目的:学习linux系统下编写c程序的过程,进一步了解linux的特点.实验过程:1. 使用文本编辑器编辑下列文件hello.c, 放在/root下#include<stdio.h>main (){ char name[20];printf(“please input your name:”);scanf(“%s”,name);printf(“Welcome %s!\n”,name);return 0;}2. 使用命令“gcc -0 /root/hello /root/hello.c”编译源程序, 发现程序错误, 使用文本编辑器修改源文件成如下#include<stdio.h>int main(){char name[20];printf("please input your name:");scanf(“%s”,name);return 0;}然后使用命令“gcc -0 /root/hello /root/hello.c”编译源程序3返回到终端(命令界面)执行程序: [root@localhost~]# /root/hello 会输出“please input your name:”, 然后输入“zhangning”, 回车。
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燕山大学
Linux技术上机实验指导
实验一Linux系统安装与简单配置
一、实验目的
1.掌握Linux系统安装的分区准备。
2.掌握Linux系统的安装步骤。
3.掌握Linux系统分区的挂载和卸载。
4.掌握Linux系统的启动和关闭操作。
二、实验内容
1.安装VMware虚拟机,设置光盘驱动器,为Linux系统安装做准备。
2.在虚拟机下安装Linux操作系统(如Ubuntu桌面版本)。
3.配置Linux系统运行环境。
4.利用空闲分区创建新的Linux系统分区。
5.将新的Linux系统分区挂载到系统中;卸载新挂载的分区,重新挂载到目录树中的其他位置。
三、主要的实验步骤
1.制定安装系统的分区计划。
2.配置光驱引导镜像文件iso,启动系统,开始安装过程。
3.根据安装计划,对磁盘空间进行分区设置。
4.根据系统安装指导,完成Linux系统的安装过程。
5.安装成功后,退出系统,重新启动虚拟机,登陆Linux操作系统。
6.对Linux系统进行配置,如网络设备等。
7.利用磁盘使用工具和mount,将新创建的Linux系统分区挂载到系统中。
将新挂载的分区卸载,并重新挂载到目录树的其他位置。
实验二Linux常用命令使用
一、实验目的
1.掌握Linux一般命令格式。
2.掌握有关文件和目录操作的常用命令。
3.熟练使用man命令。
二、实验内容
1.熟悉cd、date、pwd、cal、who、echo、clear、passwd等常用命令。
2.在用户主目录下对文件进行操作:复制一个文件、显示文件内容、查找指定内容、排序、文件比较、文件删除等。
3.对目录进行管理:创建和删除子目录、改变和显示工作目录、列出和更改文件权限、链接文件等。
4.利用man命令显示date、echo等命令的手册页。
5.显示系统中的进程信息。
三、主要实验步骤
1.登陆进入系统,修改个人密码。
2.使用简单命令:date、cal、who、echo、clear等,了解Linux命令格式。
3.浏览文件系统;
(1)运行pwd命令,确定当前工作目录。
(2)运行ls –l命令,理解各字段含义。
(3)运行ls –ai命令,理解各字段含义。
(4)使用cd命令,将工作目录改到根(/)上。
运行ls –l命令,结合教材
中图,了解各个目录的作用。
(5)直接使用cd,通过pwd指令验证目录位置。
(6)用mkdir建立一个子目录subdir。
(7)将工作目录更改到subdir。
4.文件操作:
(1)验证当前工作目录在subdir。
(2)运行date>file1,然后运行cat file1,看到什么信息
(3)运行cat subdir,会出现什么结果为什么
(4)利用man命令显示date命令的使用说明。
(5)运行man date>>file1,看到什么信息运行cat file1,看到什么信息
(6)利用ls –l file1,了解链接计数是多少运行ln file1 ../fa,再看看链接计
数有什么变化用cat命令显示fa文件内容。
(7)显示file1的当前10行,后19行。
(8)运行cp file1 file2,然后ls –l,看到什么信息运行mv file2 file3,然后
ls –l,看到什么信息运行cat f*,结果如何
(9)运行rm file3,然后ls –l,结果如何
(10)在/etc/passwd文件中查找合适你的注册名的行。
(11)运行ls –l,理解各文件的权限是什么
(12)用两种方式改变file1的权限。
(13)统计file1文件的行数、字数。
(14)运行cat file5|wc,结果如何
实验三vi编辑器的使用
一、实验目的
1.学习使用vi编辑器建立、编辑、显示及加工处理文本文件。
二、实验内容
1.进入和推出vi编辑器。
2.利用文本插入方式建立一个文件。
3.在新建的文本文件上移动光标位置。
4.对该文件执行删除、复原、修改、替换等操作。
三、主要实验步骤
1.进入vi编辑器。
2.建立一个文件,如。
进入插入方式,输入一个C语言程序的各行内容,故意制造几处错误。
最后,将该文件存盘。
回到shell状态下。
3.运行gcc –o myfile,编译该文件,会发现错误提示。
理解其含义。
4.重新进入vi编辑器,对该文件进行修改。
然后存盘,退出vi编辑器。
重新编译该文件,如果编译通过了,可以利用./myfile运行该程序。
5.运行man date > file10,然后vi file10。
使用x,dd等命令删除某些文本行。
使用u命令复原此前的情况。
使用c、r、s等命令修改文本内容。
使用检索命令进行给定模式的检索。
使用dd命令之后
使用u 命令
使用c、r、s等命令修改文本内容
c命令+光标移动命令+新文本+Esc光标移动命令闲的删除文本范围,例如c6G之后标准输出如图
r表示取代命令,r用随后输入的单个字符取代光标所在字符,如输入3ra 之后如图所示
实验四shell编程
一、实验目的
1.了解shell的作用和主要分类。
2.掌握bash的建立和执行方式。
3.掌握bash的基本语法。
4.学会编写shell脚本。
二、实验内容
1.shell脚本的建立和执行。
2.shell变量和位置参数、环境变量。
3.bash的特殊字符。
4.一般控制结构。
5.算术运算及bash函数。
三、主要实验步骤
1.利用vi建立一个脚本文件,其中包括date、cal、pwd、ls等常用命令。
然后以不同方式执行该脚本。
2.运行history命令,配置历史命令环境。
3.体会bash的命令补全功能。
4.对思考题进行编辑,然后执行。
5.对教材例题进行编辑,然后执行。
6.对思考题进行编辑,然后执行。
实验五常用开发工具
一、实验目的
1.掌握C语言编译的基本用法。
2.掌握gdb调试工具的基本用法。
3.理解make工具的功能,学会编制makefile的方法。
二、实验内容
1.利用gcc编译C语言程序,使用不同的选项,观察并分析显示结果。
2.用gdb调试一个编译后的C语言程序。
3.编写一个由多个文件构成的C语言程序,编制makefile,运行make工具进行维护。
三、主要实验步骤
1.针对教学视频“Gcc编程和Gdb调试范例”和“静态链接库和动态链接库的创建和调用”,使用下列选项对它进行编译:-S,-E,-c,-o,-l。
2.完成对思考题的调试。
3.按照教学视频“程序维护工具make的使用”,重写做一遍。
4.完成对思考题的编制,并使用make进行维护。