汉语拼音书写规范及要求(2020年10月整理).pdf
汉语教程(2020年10月整理).pdf
初级汉语（一）使用教材：汉语教程（第一册上、下，第二册上）北京语言大学出版社第一课你好一、教学目的通过课堂讲练，学生能够认读所学的声母和韵母，能够进行拼合，会唱四声，懂得三声＋三声时，第一个三声要读作第二声的变调规则，能比较准确地说出“你好”，并能用于交际。
会写并能记住汉字表中的汉字。
二、教学重点1、韵母：a o e i u ü ai ei ao ou 和声母 b p m f d t n l g k h 及其拼合。
2、汉语的四个声调。
3、三声连读时第一个三声要变成第二声。
4、课文（可扩展）三、使用教具汉语拼音表、汉语普通话发音部位图四、教学学时：2学时五、教学步骤：（一）组织教学认识新学生（二）展示教学内容（三）单音教学示范（每个音至少示范3遍）——领读——学生齐读——学生单读——老师纠正发音。
（四）声调教学示范（唱四声）——领读——学生齐读——学生单读——纠正声调错误。
（五）处理生词要边读边写或边写边读。
（六）处理课文领说——演示——组织学生操练——学生朗读或背说、表演。
（七）三声变调板书：根据自己内容设计（八）做课后练习（九）布置作业读拼音表，唱四声，写汉字，练会话。
第二课汉语不太难一、教学目的通过课堂讲练，要求学生掌握所学韵母的发音，会拼合，会发轻声并能正确读出生词表中的轻声词，会说课文。
二、教学重点1、韵母：an en ang eng ong。
2、带轻声的词：爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹。
3、半三声。
4、课文与生词三、使用教具：拼音卡片四、教学学时：2学时五、教学步骤：（一）组织教学跟学生打招呼：你们好！要求学生说：老师好！（二）复习用20—30分钟的时间分别请4个学生到黑板前来听写，一个学生做一项即可。
1、听写第一课所学的声母。
2、听写第一课所学的韵母。
3、听写音节（要求标声调）4、听写汉字：一、五、八、不、口、白、马、大、女、好、你。
5、听写以后学生认读一遍。
（三）进行新课1、发音示范（每个音老师发2—3遍，学生听）。
汉语拼音书写规范
汉语拼音的书写规则及笔顺一、汉语拼音书写规则：1.四线三格四线三格各个部位名称┈┈上边线上格┈┈┈┈二线中格┈┈┈┈三线下格┈┈┈┈下边线四线三格记心间，拼音字母往里边。
声调、圆点写上格，胳膊长了竹上格，尾巴长了住下格，其他部分在中格。
中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。
2.音节的书写：(1)音节的几个字母要靠紧，写得紧凑、均匀；(2)按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号；(3)不要看一个字母写一个字母，要看一个音节写一个音节。
3.容易出错字母的书写：b-d p-q t-f ei-ie ui-iu4.汉语拼音笔画名称：5.拼音字母的占格（请务必与英语字母区分开）二、汉语拼音字母书写笔顺：下面是6个单韵母和20个声母的笔顺：ɑ：第一笔左半圆，第二笔竖右弯o：左上起笔，一笔写成e：中间起笔，从左至右一笔写成i：第一笔竖，第二笔点u：第一笔竖右弯，第二笔竖ü：先写u，后从左至右写两点b：第一笔竖，第二笔右半圆p：第一笔竖，第二笔右半圆m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖f：第一笔右弯竖，第二笔横d：第一笔左半圆，第二笔竖t：第一笔竖右弯，第二笔横n：第一笔竖，第二笔左弯竖l：竖，一笔写成g：第一笔左半圆，第二笔竖左弯k：第一笔竖，第二笔左斜右斜h：第一笔竖，第二笔左弯竖j：第一笔竖左弯，第二笔点q：第一笔左半圆，第二笔竖x：第一笔右斜，第二笔左斜z：一笔写成c：左半圆一笔写成s：一笔写成r：第一笔竖，第二笔右弯y：第一笔右斜，第二笔左斜w：两笔写成注：zh ch sh 笔顺参考z c s h的笔顺。
希望同学们都能正确掌握拼音的书写！。
拼音字母书写规范
拼音字母书写规范拼音字母书写规范是指按照统一的规则准确地书写汉字拼音的字母。
为了确保拼音的准确性和统一性，国家在汉字拼音方面制定了一些具体的规范。
以下是拼音字母书写规范的一些要点：一、单个字母的书写规范1. a：发音时嘴唇张开，舌尖稍微向上靠近齿龈。
2. o：发音时嘴唇撅形，舌尖稍微向上靠近齿龈。
3. e：发音时嘴唇稍稍张开成扁平形状。
4. i：发音时嘴唇不动，舌后部隆起。
5. u：发音时嘴唇略微向前突出，舌稍微后缩。
二、复合字母的书写规范1. zh：将舌尖贴在上齿龈，吐气时发出清辅音。
2. ch：将舌尖贴在上齿龈，然后舌尖向下收平，吐气发出清辅音。
3. sh：先将舌尖贴在上齿龈，然后舌尖离开上齿龈，稍离舌根，吐气发出清辅音。
4. r：喉咙舌根处按一次声带，发出浊辅音。
5. t：舌尖轻轻弹动上齿龈，发出清辅音。
6. s：先将舌尖贴在上齿龈，然后舌尖离开上齿龈，稍离舌根，发出清辅音。
7. c：将舌尖贴在上齿龈，然后舌尖向下收平，发出清辅音。
8. z：将舌尖贴在上齿龈，吐气发出浊辅音。
9. y：先将舌尖贴在上齿龈，然后舌尖向后靠近软腭，发出辅音，发音并不完全闭合，形成类似“医”的音。
三、声母的书写规范1. b：嘴唇紧闭，浊辅音。
2. p：嘴唇贴紧，发出清辅音。
3. m：双唇贴紧，发出鼻音。
4. f：嘴唇自然放松，发出清辅音。
5. d：舌尖轻轻弹动上齿龈，发出浊辅音。
6. t：舌尖轻轻弹动上齿龈，发出清辅音。
7. n：将舌尖贴紧上齿龈后，声带振动，送气通过鼻腔发出。
8. l：将舌尖抵住上齿龈，音带通过两侧发出声音。
9. g：发音时，喉结不动，舌头离开上齿龈。
10. k：舌尖轻轻弹动上齿龈，发出清辅音。
11. h：气流通过发音器官产生轻音。
四、韵母的书写规范1. a：发音时嘴唇张开，舌尖稍微向上靠近齿龈。
2. o：发音时嘴唇撅形，舌尖稍微向上靠近齿龈。
3. e：发音时嘴唇稍稍张开成扁平形状。
4. i：发音时嘴唇不动，舌后部隆起。
汉语拼音大小写正确写法
汉语拼音大小写正确写法很多人不清楚汉语拼音的笔顺，在教孩子书写时只能含糊地说这样写那样写，这样既容易使孩子犯糊涂，更加大了汉语拼音的学习难度。
汉语拼音书写格式（四线三格的书写范本）拼音的正确书写格式1.首先要正确认识拼音格：上格、中格、下格；2.其次要明确某个拼音因该写在哪个格子里，占几格。
a的书写：a占中格，先写左半圆，再写竖右弯。
占满格 o的书写：中格,从左上方落笔,一笔写成,占满格 e的书写：e也占中格，先在中格的中间写横，然后连着写上半圆，一笔写成。
在书写的同时要读出四个声调。
一、笔画方向错笔画方向错，主要是指整圆笔画和半圆笔画的运笔方向错了。
初学拼音者，有的习惯将整圆笔画，按顺时针方向，从上往右下运笔，如“O↘”；有的习惯将整圆或半圆笔画，从下往左上或右上运笔，如“↖C、O↗”。
整圆笔画的正确书写，应该是从上方落笔，往左下方运笔，一笔写成，如“↙O”。
半圆笔画的正确书写，无论是左半圆，还是右半圆，都应该从上方落笔，左半圆从上往左下顺势运笔，右半圆从上往右下顺势运笔，一笔写成，如“p”中的“）↘”及“q”中的“↙（”。
在这里顺便提一下阳平声调调号的笔画方向。
初学者易受汉字笔画“撇”的影响，写阳平声调调号时，从右上往左下运笔。
如此运笔是不对的，正确的写法应当是从左下向右上运笔，这样运笔正好可以示意出调值的朗读轨迹二、笔画顺序错书写“i、j、ü”这几个字母，有些初学者喜欢先写上面的“点”，这主要是受汉字笔顺“从上到下”规则的影响所致。
这些字母中的点画，应该最后书写。
书写“f和t”两个字母，有些初学者习惯首先写“横”，这主要是受汉字笔顺“先横后竖”规则的影响所致。
这两个字母中的横画，其实应该最后书写。
书写字母“x”,有人习惯先写右斜竖，后写左斜竖，这也是不对的。
书写“x”应该是先写左斜竖，后写右斜竖，因为这样写可便于x后面字母的书写。
三、笔画数目错笔画数目错，包括多了笔画和少了笔画两种情况。
汉语拼音书写标准格式
汉语拼音书写标准格式汉语拼音书写标准格式如下：拼音字母书写规则:一般是四线三格的书写方式，声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。
中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。
音节的书写：1.音节的几个字母要靠紧，写得紧凑、匀称。
2.按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号。
3.不要看一个字母写一个字母，要看一个音节写一个音节。
汉语拼音字母书写笔顺歌诀：ɑ先写多半圆，竖弯写右边。
b 长竖出二线，右下写半圆。
c 一笔写成多半圆，上下紧挨二三线。
d 中格先写左半圆，右边长竖出二线。
e 中格正中写横线，接笔再写多半圆。
f 左竖弯，出二线，短横写在二线边。
ɡ先写左半圆，竖弯下三线。
h 长竖出二线，弯竖写右边。
i 短竖写中间，一点出二线。
j 左竖弯，下三线，上格正中写圆点。
k 长竖出二线，斜左斜右写中间。
l 长竖出二线，写直才好看。
m 短竖写中间，弯竖弯竖写右边。
n 短竖写中间，弯竖写右边。
o 从左到右写圆圈，上下紧挨二三线。
p 长竖下三线，中格写上右半圆。
q 中格先写左半圆，右边长竖下三线。
r 短竖写中间，右上一小弯。
s 8字写一半，上下挨着线。
t 竖右弯，出二线，短横写在二线边。
u 中格写竖弯，短竖写右边。
üu字写中间，两点出二线。
w 斜下斜上写两遍，上下紧挨二三线。
x 左斜右斜叉中间，上下紧挨二三线。
y 右斜中格慢，左斜下三线。
z 字硬拐弯，中格要充满。
汉语拼音书写格式及笔顺
汉语拼音书写格式及笔顺汉语拼音是我们学习汉语的重要工具，正确掌握汉语拼音的书写格式和笔顺，不仅有助于我们准确拼写和认读汉字，还能为我们的书写规范打下坚实的基础。
一、汉语拼音的书写格式1、字母在四线三格中的位置大部分小写字母占中格，如：a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z。
小写字母 b、d、h、k、l 占中上格。
小写字母 g、p、q、y 占中下格。
大写字母都占中上格。
2、字母的大小写句子的开头字母、人名、地名等专有名词的首字母要大写。
汉语的拼音音节，一般是小写，如果是专有名词或句子的开头，第一个字母要大写。
3、声调的标注声调要标在韵母上。
有 a 不放过，没 a 找 o、e，i、u 并列标在后。
4、隔音符号当 a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，要用隔音符号（＇）隔开，如：pi'ao（皮袄）。
二、汉语拼音的笔顺1、单韵母a：先写左半圆，再写竖右弯。
o：从左上起笔，一笔写成。
e：从中间起笔，从左至右一笔写成。
i：先写竖，再写点。
u：先写竖右弯，再写竖。
ü：先写 u，然后从左至右写两点。
2、声母b：先写竖，再写右半圆。
p：先写竖，再写右上半圆。
m：先写竖，再写两个左弯竖。
f：先写右弯竖，再写横。
d：先写左半圆，再写竖。
t：先写竖右弯，再写横。
n：先写竖，再写左弯竖。
l：竖，一笔写成。
g：先写左半圆，再写竖左弯。
k：先写竖，再写撇捺。
h：先写竖，再写右弯竖。
j：先写竖左弯，再写点。
q：先写左上半圆，再写竖。
x：先写右斜，再写左斜。
zh：先写 z，再写 h，h 的写法同上。
ch：先写 c，再写 h，c 的写法是左半圆。
sh：先写 s，再写 h，s 从右上起笔，先向左画半圆，再向右弯。
r：先写竖，再写右上弯。
z：一笔写成左半圆。
c：一笔写成左半圆。
s：一笔写成，从右上起笔，先向左画半圆，再向右弯。
y：先写右斜，再写左斜，左斜要长些。
w：两笔写成，先写斜下斜上，再写斜下斜上。
拼音字母表书写格式
拼音字母表书写格式拼音字母表是学习汉语拼音的基础，正确的书写格式对于拼音的准确拼读至关重要。
以下是对拼音字母表书写格式的详细说明，包括字母表顺序、字母书写笔顺、字母占格要求、字母大小写规则、标点符号使用、音节拼写规则、声调标注位置以及隔音符号用法等方面。
一、字母表顺序拼音字母表按照字母的顺序排列，从a开始，到z结束。
每个字母都有一个固定的位置，方便记忆和查找。
二、字母书写笔顺每个拼音字母都有一定的书写笔顺。
正确的笔顺有助于书写规范和速度，也有助于提高拼音拼读的准确性。
以下是每个拼音字母的书写笔顺示例：1. a：先写左半圆，然后再写竖右弯。
2. b：先写竖，然后再写右半圆。
3. c：先写左半圆，然后再写竖。
4. d：先写竖，然后再写左半圆。
5. e：先写横，然后再写左半圆。
6. f：先写横，然后再写竖右弯。
7. g：先写左下半圆，然后再写竖。
8. h：先写竖，然后再写右半圆。
9. i：先写点，然后再写竖。
10. j：先写竖左弯，然后再写点。
三、字母占格要求拼音字母在书写时需要占据正确的格位。
通常每个字母占据一个格位，但在某些情况下，两个字母可能会共享一个格位，例如iu和n。
正确掌握字母占格规则有助于提高拼音书写的整洁度和规范性。
四、字母大小写规则拼音字母表中的字母有大写和小写两种形式。
大写字母主要用于句子的开头和专有名词的拼写，而小写字母则用于其他情况。
正确掌握大小写规则有助于提高拼音书写的准确性和规范性。
五、标点符号使用在拼音书写中，标点符号起着重要的作用。
正确的标点符号使用可以使拼音书写更加清晰、易懂。
常用的标点符号包括句号、逗号、问号等。
六、音节拼写规则音节是拼音的基本单位，正确的音节拼写对于准确拼读至关重要。
在拼音字母表中，音节通常由声母、韵母和声调组成。
以下是音节拼写规则的详细说明：1. 声母：声母是音节的起始部分，是辅音的音节开头部分。
在拼音字母表中，共有21个声母，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x等。
拼音的正确书写格式
汉语拼音书写格式（四线三格的书写范本）拼音的正确书写格式1.首先要正确认识拼音格：上格、中格、下格；2.其次要明确某个拼音因该写在哪个格子里，占几格。
aoe?左下方运笔，一笔写成，如“↙O”。
半圆笔画的正确书写，无论是左半圆，还是右半圆，都应该从上方落笔，左半圆从上往左下顺势运笔，右半圆从上往右下顺势运笔，一笔写成，如“p”中的“）↘”及“q”中的“↙（”。
在这里顺便提一下阳平声调调号的笔画方向。
初学者易受汉字笔画“撇”的影响，写阳平声调调号时，从右上往左下运笔。
如此运笔是不对的，正确的写法应当是从左下向右上运笔，这样运笔正好可以示意出调值的朗读轨迹??二、笔画顺序错???书写“i、j、ü”这几个字母，有些初学者喜欢先写上面的“点”，这主要是受汉字笔顺“从上到下”规则的影响所致。
这些字母中的点画，应该最后书写。
书写“f和t”两个字母，后面字???如“w”笔画，q、u”这正运笔方向的错误而进行，则容易收到理想的效果。
??四、字母位置错??这种错误是指书写小写汉语拼音字母时，字母占错了四线格的位置。
比如字母“i和j”上的点，应该写在第二线之上，有人却写在了第二线之下。
再如字母“p和q”应该占中下格，有人却把它们写在了中上格上。
纠正这种错误，需要反复强调字母的规范位置。
汉语拼音小写字母占中格的应该有13个，它们是α、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z；占中上格的应该有8个，它们是b、d、f、h、i、k、l、t；占中下格的应该有4个，它们是ɡ、p、q、y；占上中下格的只有1个，它是j。
??五、字母形体错??字母形体错，主要表现为两种情况。
一种是大小写混写，如“y”写成“Y”或“Y”写成“y”，“k”写，如殊），yiwuyu 等。
、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying整体认读音节归类小学汉语拼音教材中的16个p整体认读音节可分为五种情况：1.zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。
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声母家族：23个
b长竖出二线，右下写半圆。
m短竖写中间，弯竖弯竖写右边。
d 中格先写左半圆，右边长竖出二线。
p 长竖下三线，中格写上右半圆。
f左竖弯，出二线，短横写在二线边。
t 竖右弯，出二线，短横写在二线边。
n短竖写中间，弯竖写右边。
ɡ先写左半圆，竖弯下三线。
h长竖出二线，弯竖写右边。
l长竖出二线，写直才好看。
k 长竖出二线，斜左斜右写中间。
j 左竖弯，下三线，上格正中写圆点。
q中格先写左半圆，右边长竖下三线。
x 左斜右斜叉中间，上下紧挨二三线。
r 短竖写中间，右上一小弯。
c一笔写成多半圆，上下紧挨二三线。
y右斜中格慢，左斜下三线。
z 2字硬拐弯，中格要充满。
s 8字写一半，上下挨着线。
w斜下斜上写两遍，上下紧挨二三线。
韵母家族24个
单韵母：6个
ɑ先写左半圆，竖弯写右边。
e 中格正中写横线，接笔再写多半圆。
u中格写竖弯，短竖写右边。
o从左到右写圆圈，上下紧挨二三线。
i 短竖写中间，一点出二线。
üu字写中间，两点出二线。
复韵母：9个
前、后鼻韵母：5+4=9个
整体认读音节家族：16个
注：写在上中格的字母上边不能挨着第1条线。
如：b f d t l k h 等等；写在中下格的字母下边不能挨着第4条线。
如：p g q y w 等。