《中国音乐史》教学大纲

《中国音乐史》教学大纲
一、课程简介刘茹
中国音乐史是音乐大专班必修课程之一。

该课程以中国音乐文化史为学科对象，其交叉学科涉及哲学、美学、心理学、历史学、文学、考古学、社会学等多重学科。

二、教学目标
通过本课程教学，将达到以下几个目标：
1、使学生概要了解中国音乐丈化发展的脉络。

2、使学生基本理解中国音乐文化的生成土壤，能对重大的音乐事象作简要的解释。

3、培养学生在从事基础音乐教育时所必备的音乐史学常识。

4、培养学生价值相对论的文化观，增强学生的民族自豪感。

三、教学原则及要求
1.正确认识课程的性质和任务，全面了解课程的体系和结构，对本门课程有一个总体的认识。

2.掌握《中国音乐史》的基本概念、基本史实和基本发展脉络，了解学科发展的新理论和新思想。

3.密切联系实际，学会将理论知识运用到艺术实践，解决实际问题，把学科理论的学习融入对艺术活动实践的研究和认识中，切实提高分析问题、解决问题的能力。

四、教学方式
1.以教师的讲授为主，结合音乐史料文献、文物、音响等，运用多媒体技术和多种相关手段开展教学活动。

力求以音、像、图、书、谱、表等多种形式，全面介绍音乐史料的特点及其音乐艺术内涵。

2.在课堂教学的基础上，根据课程讲授进度，适当开展实地教学与社会实践。

除完成教学计划规定的课堂课时数外，鼓励学生参加各种形式的资料收集、整理和专题研究活动以及相关的社会实践活动。

五、教学内容及学时分配
本课程教学时间为一年，开课时间在四年级整学期，周课时两节，共计72学时。

六、考试形式：
1.平时成绩占20％，考勤占10％，期中成绩占10％，期末卷面成绩占60％。

2.考试为闭卷考，以百分制记分。

考题包括填空、判断、改错、简答、选择和论述等类型。

主要内容、章次
第一学期（36学时）
第一编中国古代音乐
（约8000年前——公元1911年）
第一章远古、夏、商时期（4课时）
（约8000年前——公元前11世纪）
第一节概述
第二节音乐的起源
第三节古歌与古乐舞
第四节古乐器
第五节音阶的形成
作品欣赏:
1.埙曲《哀郢》
第二章西周、春秋、战国时期（4课时）
（公元前11世纪——公元前221年）
第一节概述
第二节西周的礼乐和音乐教育
第三节乐舞与歌唱、歌唱理论
第四节乐器与器乐的发展
第五节古乐理、乐律学观念的形成
第六节音乐思想
作品欣赏:
1.琴曲《流水》
第三章秦、汉时期（6课时）
（公元前221年——公元220）
第一节概述
第二节乐府
第三节鼓吹
第四节相和歌
第五节百戏中的乐舞
第六节乐器的发展
第七节音乐理论成就
作品欣赏:
1. 琴曲《广陵散》
第四章三国、两晋、南北朝时期（6课时）（公元220——公元589年）
第一节概述
第二节音乐文化的交流
第三节音乐思想
第四节清商乐
第五节古琴音乐
第六节歌舞戏
第七节乐器
第八节乐律学成果
作品欣赏:
1.琴曲《酒狂》
2.琴曲《胡笳十八拍》
第五章隋、唐、五代时期（6课时）（公元581——960年）
第一节概述
第二节宫廷燕乐
第三节民间俗乐
第四节音乐理论
第五节记谱法
第六节音乐机构
第七节著名音乐家
第七节中外音乐文化交流
作品欣赏:
1.琴歌《阳关三叠》
2.琴箫合奏《梅花三弄》
第六章宋、元时期（6课时）（公元960——1368年）
第一节概述
第二节市民音乐的勃兴
第三节宋代曲子与元代散曲第四节说唱音乐
第五节戏曲音乐的成熟和发展第六节乐器与器乐的发展
第七节乐律学的重要成果
第八节音乐论著
作品欣赏:
1.郭沔《潇湘水云》
2.琵琶曲《十面埋伏》
第七章明、清时期（4课时）（公元1368——1911年）
第一节概述
第二节戏曲的发展
第三节民间歌舞、说唱
第四节器乐的发展
第五节重要曲谱
作品欣赏:
1. 江南丝竹《三六》
第二学期（36学时）第二编中国近现代、当代音乐
（公元1912—— 1989年）
第八章中国近代音乐（8课时）
(公元1912年——公元1949年)（2课时）
第一节概述
第二节西洋音乐的传入和学堂乐歌的兴起
一、西洋音乐的传入
二、学堂乐歌的兴起
作品欣赏: （2课时）
1.《中国男儿》
2.《光复纪念》
第三节学堂乐歌的作者——沈心工、李叔同
1.沈心工
2.李叔同
作品欣赏: （2课时）
1.《兵操》
2.《竹马》
3.《送别》
4.《春游》
第四节京剧的发展
作品欣赏: （2课时）
1.《红灯记》中的片段
2.《智取威虎山》中的片段
3.《沙家浜》中的《沙家浜总有一天会解放》
第九章中国现代音乐（14课时）
(公元1949年—公元1989年)（2课时）
第一节概述
第二节新式音乐社团的兴起和专业音乐教育的建立第三节声乐创作（4课时）
一、城市小调
二、群众歌曲
三、抒情歌曲和艺术歌曲
四、少年儿童歌曲
五、合唱音乐
作品欣赏:
城市小调：
1.《满江红》
2.《苏武牧羊》
工农革命歌曲:
1.《工农联合起来向前进》
2.《共产儿童团歌》
群众歌曲:
1.《五四纪念爱国歌》
2.《大刀进行曲》
3.《游击队歌》
4.《八路军军歌》
5.《到敌人后方去》
6.《咱们工人有力量》
抒情艺术歌曲:
1.《问》
2.《卖布谣》
3.《教我如何不想他》
4.《长城谣》
5.《玫瑰三愿》
6.《日落西山》
7.《松花江上》
8.《嘉陵江上》
9.《在那遥远的地方》
10.《卖报歌》
11.《歌唱二小放牛郎》
合唱:
1.《黄河大合唱》
2.《在太行山上》
3.《长恨歌》
第四节器乐创作（4课时）
一、刘天华,阿炳的二胡、琵琶曲创作
二、钢琴和其它器乐独奏音乐
三、器乐重奏、合奏和大型器乐曲创作
作品欣赏:
独奏音乐
1.《光明行》
2.《二泉映月》
3.《大浪淘沙》
4.《牧童短笛》
5.《渔舟唱晚》
合奏音乐
1.《春江花月夜》
2.《森吉德玛》
第五节歌剧、舞剧、秧歌剧和电影音乐（2课时）
一、歌剧、舞剧、秧歌剧音乐
二、电影音乐
作品欣赏: （2课时）
1.《麻雀与小孩》
2.《小小画家》
3.《可怜的秋香》
4.《兄妹开荒》
5.《白毛女》
6.《渔光曲》
7.《毕业歌》
8.《义勇军进行曲》
9.《铁蹄下的歌女》
10.《天涯歌女》
11.《四季歌》
第六节音乐论著和音乐美学思想
一、音乐论著
二、音乐美学思想
第十章中国当代音乐（14课时）(公元1989年——)
第一节概述
第二节声乐创作（4课时）
一、歌曲创作
二、合唱音乐
作品欣赏:
群众歌曲:
1.《歌唱祖国》
2.《学习雷锋好榜样》
3.《我们走在大路上》
抒情艺术歌曲:
1.《听妈妈讲那过去的故事》
2.《我为祖国献石油》
3.《马儿啊,你慢些走》
4.《唱支山歌给党听》
5.《玛依拉》
6.《草原上升起不落的太阳》
7.《乌苏里船歌》
8.《北京颂歌》
9.《打起手鼓唱起歌》
10.《祝酒歌》
11.《在希望的田野上》
12.《我和我的祖国》
13.《我爱你塞北的雪》
通俗歌曲:
1.《清晨我们踏上小道》
2.《乡恋》
3.《请到天涯海角来》
4.《让世界充满爱》
合唱音乐:
1.《祖国颂》
2.《远方的客人请你留下来》
第三节器乐创作（6课时）
一、器乐独奏音乐
二、器乐重奏、合奏及管弦乐作品作品欣赏:
独奏音乐:
1.《喜相逢》
2.《姑苏行》
3.《江河水》
4.《彝族舞曲》
5.《战台风》
6.《新疆舞曲》
7.《庆丰收》
重奏音乐:
1.《春天来了》
合奏音乐:
1.《翻身的日子》
2.《丰收锣鼓》
管弦乐及大型音乐作品:
1.《红旗颂》
2.《梁祝》
3.《黄河》
4.《草原小姐妹》
5.《嘎达梅林》
第五节歌剧、舞剧、歌舞和电影音乐（4课时）
一、歌剧音乐
二、歌舞,舞剧音乐
三、电影音乐
作品欣赏:
歌剧音乐:
1.《刘胡兰》中的《一道道水来一道道山》
2.《红珊瑚》中的《海风阵阵吹杀人》
3.《江姐》中的《我为共产主义把青春贡献》
4.《洪湖赤卫对》中的《看天下劳苦大众都解放》舞剧音乐:
1.《白毛女》中的《序幕》
2.《红色娘子军》中吴菁华的"主题"音乐
3.《沂蒙颂》中的《我为亲人熬鸡汤》
电影音乐:
1.《上甘岭》中的《我的祖国》
2.《冰山上的来客》中的《花儿为什么这样红》
3.《红日》中的《谁不说俺家乡好》
4.《红星照我去战斗》中的《红星照我去战斗》
5.《阿诗玛》中的《马铃儿响来玉鸟唱》
教学建议及说明：
大纲中的课时分配不绝对，教学中可根据实际情况作适当调整。

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