大学英语四级段落翻译评分标准与技巧解析
文化视野353大学英语四级段落翻译评分标准与技巧解析岳淑珍 辽宁对外经贸学院摘要：大学英语四级的考试题型，自1987年以来，变化频繁。
2013年12月，全国大学英语四级考试的翻译题，改为了段落翻译。
其难度系数加大，对参加大英四级考试的考生的英语综合运用能力要求更高了。
同时也对从事大学英语翻译教学的任课教师提出了挑战。
本文希望从翻译题型的评分标准入手，探究翻译技巧，以求达到使学生在翻译这一部分少丢分，得高分的目的。
关键词：大学英语四级；段落翻译；评分标准；翻译技巧中图分类号：H319 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2016)028-000353-02一、大英四级段落翻译评分标准从2013年12月开始，全国大学英语四级考试的翻译题型有句子翻译变为段落翻译(汉译英)。
此部分是测试考生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%。
四级段落翻译长度为140-160个汉字。
内容包括经济、历史、文化等各个方面，要求完成的时间为30分钟。
该题满分设为15分，评分档分为6个。
在阅卷过程中，对考试段落翻译译文中的拼写，单词运用，语法等错误进行量化，扣分，最终给出考试的得分。
其具体分数档和评分标准如下：第一档：13-15分15分：有2处不明.v 的小错(冠词、单复数、时态、介词、用词不贴切等)14分：有5处不明.v 的小错(冠词、单复数、时态、介词、用词不贴切等)13分：有7处不明.v 的小错(冠词、单复数、时态、介词、用词不贴切等)第二档：10-12分12分：有一个严重错句11分：有3处明显语言错句10分：有4处明显语言错误第三档：7-9分9分：5个句子正确或基本正确8分：4个句子正确或基本正确7分：3个句子正确或基本正确第四档：4-6分6分：内容基本表达，有两个句子正确5分：一个句子正确4分：没有一个正确句子，但有三个句子有小错第五档：1-3分3分：内容基本表达，但所有句子都有错误和严重错误。
严重错误少2分：较多严重错误1分：很多严重错误第六档：0分0分：未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。
根据关键词“创作的翻译”，不给分。
二、大学英语段落翻译技巧翻译，概况说来，是指在准确、通顺的基础上，把一种语言的信息转变成另一种语言信息的活动。
翻译是否存在一定的技巧呢？答案是肯定的。
通过学习一定的翻译技巧，是可以把译文翻译的更地道，更符合目标语的表达习惯。
在大学英语课堂上，多总结，多学习相关的翻译技巧，无疑可以帮助四级考生提高考试成绩，同时也提高四级的过级率。
很多师生一致认为词汇对四级翻译是最重要的因素，我们固然不可以否认词汇在四级翻译中的地位，但是句式却更为重要。
因为，一个比较好的句式可以瞬间提升阅卷教师对所阅试卷的印象，分数档儿可能就被提高一个档次。
以下就介绍几种四级段落翻译的技巧：１．无主句的翻译无主句是现代汉语语法中的术语，是一种非主谓句，是指根本没有主语的句子。
在汉语里，无主句非常多，而在英语中一个句子是不可能没有主语的，注意以下句子的翻译。
例如：历代都有名匠、名品产生，形成了深厚的文化积淀。
We can see famous craftsmen and fine works in each dynasty , which has formed a deep cultural accumulation.分析：上句中没有主语，我们需要为其补上主语。
从而出现了“we”。
２．非限定性定语从句非限定性定语从句起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解，在非限定性定语从句的前面通常有逗号隔开，如果把非限定性定语从句放在句子中间，则其前后都需要用逗号隔开。
例如：中国剪纸有一千五百多年的历史，在明朝和清朝时期(the Ming and Qing Dynasties)特别流行。
Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years, which was particularly widespread during the Ming and Qing Dynastie.３．插入语插入语一般对一句话作一些附加的说明。
它是语法的重点，也是考试的考点。
插入语通常与句中其它部分没有语法上的联系，将它删掉之后，句子结构仍然完整，不缺任何的成分。
插入语在句中有时是对一句话的一些总结、说明或者附加解释;或是表达说话者的态度和看法;有时也起强调的作用;又或是为了引起对方的注意;还可以起转移话题或说明事由的作用;甚至可以承上启下，使句子的衔接得更加紧密。
例如：中国结(the Chinese knot)最初是由手工艺人发明的，经过数百年不断的改进，已经成为一种优雅多彩的艺术和工艺。
The Chinese knot,originally invented by craftsman, has become an elegant and colorful art and craft after hundred years of improvement.分析：本句中“最初是由手工艺人发明的”是对中国结进行补充说明，如果把它删掉，主句依然完整，所以在译文中把它作为插入语。
４．修饰后置例如：做秘书是一份非常复杂的需要组织、协调和沟通能力的工作。
Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate.现代经济信息354整合现有资源，提升铁路货运站硬件实力，提供运输、仓储、流通加工、包装、配送一体化的物流服务。
根据各铁路货运站规模、位置和自身特色，可分为局部改造和全面改造。
局部改造，相对投入资金较少，循序渐进的改造。
对铁路货运站已有的设备进行改造，例如仓储设备，改暂时存储为仓储的功能。
购置一定数量的汽车或与物流公司合作，完成“门到门”运输服务。
利用现有的人力资源和设备能力，拓展一些初级的包装、加工功能。
全面改造，相对投入资金多，但是收效良好。
根据现代物流中心要求，对铁路货运站的平面布局、货运设施以及相关作业方式进行一系列全面的改造和升级。
３．利用信息技术，升级信息管理系统根据国外经验，无论是现代物流业的蓬勃发展还是货运改革的顺利进行，都离不开信息技术和信息系统的帮助。
铁路货运站要想完成向现代物流中心的转型，信息技术的运用是非常必须的。
铁路货运站根据信息化的需求，按照业务种类和管理配置相应信息管理系统及相关网络设备，以实现货物运输和物流操作全程的信息化管理。
目前铁路已实现网上交易、物品追踪查询等功能，但仍需整合铁路已有的信息系统及资源，保证铁路货运站可以提供货主仓储管理、个性化服务、客户管理等功能，以提供铁路信息资源利用。
在车站的仓储管理方面，通过信息技术以完成仓库库存情况管理、货物调配管理等功能。
4.综合管理机制改革铁路货运站除了对产品、服务和设备进行改造完，还要出台相应配套的综合管理制度，包括货运服务意识、市场营销观念、价格机制、服务管理制度等。
服务意识和影响观念方面，可以通过对职工进行培训学习、展开多种交流活动等方式提高。
同时，引进物流相关专业人才作为补充。
价格机制方面，可以根据社会市场需求，灵活调整价格，有一定的变动空间，这样在保证运输效益的同时，为转型后适应市场经济发展做准备。
服务管理方面，结合运输与物流业管理模式分析，对管理组织机构、货物类别、货物办理流程、业务服务拓展进行相应的改革。
四、结束语随着铁路货运改革的不断深入，铁路货运应以客户为中心，为客户提供个性化、全方位的服务。
铁路货运站通过改进管理制度、设备、服务，利用信息化的新技术，提升铁路服务质量和管理水平，每个车站根据自身特点及需求，采取相应策略，实现向现代物流的成功转型。
参考文献：[1]董二通.铁路货运站向铁路物流中心转型的探讨[J].铁路货运,2015.5:2.[2]张鹏.铁路货运向现代物流拓展的发展模式研究[D].兰州交通大学,2015.5:19-20.[3]崔向东.铁路既有货运站向铁路现代物流中心站转型策略研究[D].西南交通大学,2014,5:36-37.[4]武中凯,尹传忠,刘嘉.铁路货运向现代物流企业转型的思考[J].铁道货运,2016.34:2.[5]邹明辉.铁路货运向现代物流转型的SWOT 分析[J].铁道货运,2014,7:19.分析：本句中的”job”是由“非常复杂的需要组织、协调和沟通能力”进行修饰的，所以用which 引导定语从句放在被修饰词“job”的后面。
所以在翻译此类句子时，不要逐字逐词翻译，也不要进行单词的罗列，一定注意句式分开层次。
当然，除了上面的技巧以外，意译法，增词法，删减法，换序法等翻译技巧都可以用于段落翻译中。
在翻译时，还要注意连词的使用，句子的衔接，语态的转换，等等。
只有把这些技巧都恰当地运用到自己的译文中，一定可以达到段落翻译的“信达雅”。
有了上述的翻译方面的基本功外，段落翻译时还要注意以下几点：首先，尽量避免中式思维而造成的翻译不地道或者不准确。
解决办法就是进行足够多的正确语言输入。
平时要注重非英语专业学生语言基础知识的培养，段落翻译对学生的语言能力要求比较高，非英语专业学生一定要熟练掌握英语语言中的固定搭配，基木规则等，他们才有可能具备较高的翻译能力。
大学英语的任课教师应该在平时课堂的教学中加入对语言技巧的练习和讲解，从而让学生能够游刃有余地英语英语这门语言。
其次，提高非英语专业学生对培养翻译技巧的主观认识。
因为很多学生认为，只要扩大自己的词汇量，就会自然提高翻译能力。
而实际上，翻译是一门实践性非常强的学科，在实践中需要一定的技巧指导。
汉语英语在其句法词汇上的差异较大，不了解其差异，就很难翻译出地道的内容。
翻泽也是有步骤的，没有专业教师的指导，学生很难理解到位。
再次，需要加强培养非英语专业学生的文化素养。
因为近几年的四级段落翻译题的内容，很多是有关历史和文化的。
这就需要学生在平时的学习中，有意识地储存与文化和历史相关的词汇与表达。
教师也要注重渗透中西方文化的差异。
最后，如果学校在指导思想及政策角度上能够重视翻译教学，则在非英语专业学生的教学中，必然会提高学生的翻译能力。
如，多让学生了解相关的文化背景知识，多开设一些与翻译有关的翻译技巧，翻译理论的培训和降准，练习中增加段落翻译，内容多涉及历史、文化、和经济的内容，多给学生创造翻译实践机会，在平时的测试中，也多增设翻译的题型和分数。
这些对学生的段落翻译都将是有帮助的。
三、结语综上所述，高校英语教师调整自己的教学手段和策略，加强对学生翻译技巧方面的讲解，训练和实践，不断提高学生的文化底蕴，进行大量地道英语语言的输入，那么，学生提高段落翻译水平，乃至提高大学非英语专业学生的整体英语水平的日子则指日可待！参考文献：[l]王寅.认知语言学的翻译观[J].中国翻译,2005(5).[2]Ling Qian&Jiang Yan Self-regulation in College English Writing. 中国英语教学[J].外语教学与研究出版社,2008.2.[3]李忠华.大学英语翻译教学现状与对策[J].外语与外语教学,2007.[4]鲍川运.关于翻译教学的几点看法[J].中国翻译,2003,(2):48-50.上接（第３５２页）。
大学英语四级段落翻译评分标准及解题方法
Key 2
The Lion Dance is one of the most widespread folk dances in China. The lion is the king of animals. In Chinese tradition, the lion is regarded as a mascot, which can bring good luck. Ancient people thought of the lion as a symbol of braveness and strength. It could drive away evil and protect humans. The dance has a recorded history of more than 2,000 years. During the Tang Dynasty, the Lion Dance was already introduced into the royal family . Therefore, performing the lion dance at the Lantern Festival and other festive occasions became a custom where people could pray for good luck, safety and happiness.
虚心使人进步，骄傲使人落后。 Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes on lag behind
增连词
解题技巧一：增词、减词
汉语喜欢重复，英语崇尚简洁。汉语的重复作为一种 修辞手段有两种作用。一是为了强调，重复表达一个 意思，或增添修饰语，加强语气。二是为了便于词语 搭配，或平衡节奏，增加可读性。这些在汉语里习以 为常的重复词语或句式，到了英语里要么不合逻辑， 要么累赘冗长。所以翻译时都要有所删减省略。
(完整版)大学英语四级翻译技巧
段落翻译解题步骤
• 3. 修改。对译文修正，加工，润饰。
• 第一步：对照原文一句一句修改，看原文内容是否准确表达； 有无漏译，错译，曲解的地方。
• 第二步：脱离原文，反复阅读后进行修改。看上下午有无不连 接，矛盾，重复的地方，有无逻辑不通的地方。
翻译的基本方法：直译&意译
汉译英基本技巧：增词
• 1.增加连词
汉译英基本技巧：减词
汉译英基本技巧：词类转换
汉译英基本技巧：词类转换
• 1.丽江地处云南省西北部，境内多山。
• 2. 通过阅读，人们能更好地学会感恩，有责任心和与人合作， 而教育的目的正是要培养这些基本的素质。 Through reading, people can learn better how to be grateful, responsible and cooperative, and the goal of education is to cultivate these basic personalities.
样题分析
• 14分参考译文
样题分析
• 8分参考译文
样题分析
• 5分参考译文
样题分析
段落翻译解题步骤
• 1.通读全段，理解原文，确定时态。
• 自1961年该基金会成立以来，大熊猫就一直是它的徽标。（2014.12）
• 【思路分析】本句主干句是“大熊猫就一直是它的徽标”，可依“主系表” 结构译出;一看到“自从”就应该想到since，since作为介词，后面要跟名词 结构，所以“自从……以来”可译作介词短语“since the founding of WWF in 1961”或处理为从句“since 1961 when WWF was founded”，置于句首 或句末均可。
大学英语四级翻译答题技巧及答题步骤1
大学英语四级翻译答题技巧及答题步骤一、答题技巧现代翻译理论认为，句子是最重要的翻译单位。
大学英语四级考试中的翻译题型也是以句子翻（一）分句、合句法 很多情况下，翻译句子的时候，需要调整原来的句子结构，分句法和合句法是调整原文句子的两种１．分句法汉译英时，需要分译的句子多数是长句，或者是结构复杂的复句。
这种句子如果译成一个长句（1）从主语变换处断句[例1]与会者对这个问题的观点差别太大，以致发生了争吵，一时会场的气氛紧张起来。
The opinions of the attendants about this issue were far from unanimous so that some of th （2）从关联词(如转折处)断句[例2]昨天出了好几起交通事故，或许是因为有大雾的缘故吧！There were several traffic accidents yesterday．Maybe because of the heavy fog．（3）从意义完整、独立处断句[例3]一转眼，20年就这样过去了，回首往事，是幸福，还是惆怅，恐怕连自己也难以搞清。
Twenty years has elapsed in the twinkling of an eye．When looking back，I’m afraid that w （4）原文出现总说或分述时要断句[例4]我们恢复和采取这些贸易方式的原因很简单：因为我们出口商品就是为了我们国外客户的需要。
The reason why we have restored and adopted these trade practices is very simple．Our export commodities are for the use and consumption of our foreign customers．（5）为了强调语气而采用断句【例5】我们主张对我国神圣领土台湾实行和平统一，有关的政策，也是众所周知和不会改变的，并且正We want peaceful reunification with Taiwan which is part of our sacred territory．Our poli 2．合句法 把汉语内容关系密切的两个句子甚至更多句子合译为英语的一句就是合句译法。
大学英语四级段落翻译技巧
大学英语四级段落翻译技巧在经过英语四级改革之后，四级考试中的翻译部分从句子翻译改成了段落翻译，难度有所增加，下面整理了一些四级段落翻译技巧，希望对大家有所帮助！四级段落翻译技巧1在翻译前，先确定可以正确理解文章意思。
如：年夜饭译：The annual reunion dinner析：指过年的那顿团圆饭，每年一次。
所以在翻译时要表达出这个团聚的含义。
四级段落翻译技巧2中文没有过去式，但是英文有啊，前往别忘记翻译时态的转换如:我在第一段说过，我刚从大学毕业。
译: AsI said in my first paragraph, I was fresh from college.析：中文的时态是依赖一些汉字表达，英文根据动词的变化形式展示。
文中的“过”英文采用一般过去时翻译。
四级段落翻译技巧3有些介词可能会帮到忙，比如with+ 名词的结构，就很多见。
如：这里有许多山脉，生长着大片的森林，贮藏着丰富的矿产。
译: There are mountain ranges here with extensive forests and rich mineral resources.析：生长和储藏这两个动词在译文中并没有以动词的形式翻译，转译为英文的介词。
四级段落翻译技巧4应用英语的固定句型，这些句式可以加分，绝对是亮点如：是巴斯德发现了疾病是由活着的病菌引起的。
译: It wasPasteur who discovered that diseases are caused by living germs.析：此句应用了英文的强调句进行翻译。
四级段落翻译技巧5分析上下句之间的逻辑关系，添加一些简单的连词，英文的译文会更漂亮。
如：汽油贵得惊人，我们就很少用车。
译: Becausethe price of gasoline was fantastically high, we seldom used our cars.析：在原文中并没有出现表示原因类的词汇，但是在译文中根据两个句子之间的逻辑关系添加了表示原因的从句连词。
四级段落翻译技巧
•自2013年12月考次起，全国大学英语四级考试的翻译部分将由原单句汉译英调整文段落汉译英，翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等题材。
140~160词。
15分/100分30分钟•要求考生以词、句的翻译为基础，扩大到对整体段落的翻译的把握，段落内容相对完整、结构相对独立。
翻译时要把整个段落当作一个有机的语篇，注意各句子之间的衔接和段落间的过渡。
•解题方法：• 1.阅读原文，理解原文，获得总体印象。
• 2.处理原文句子，正确断句、合句，找准主语。
• 3. 修改：对译文修正加工润饰。
第一步：对照原文一句一句修改，看原文内容，思想是否准确表达出来，有无漏译错译和曲解之处；并检查译文是否通顺。
第二步：脱离原文，反复阅读后进行修改，看上下文有无不连接的地方，前后有无矛盾重复的地方，有无逻辑不通顺的地方。
•句的翻译：• 1.确定主干：汉译英时，不管句子多么复杂，首先要考虑英语的基本框架。
组织句子时，始终不脱离“主--谓”主干这一总的框架，然后再进行相应的时态变化、语态变化、句式转换（肯定式、否定式、疑问式、强调句式及倒装句式等），增加定语、状语修饰成分、插入语等。
•(1)确定主语•原文：这个地区雨水较多。
•译文1：It rains a lot in this area. 译文2：This area sees much rain.•译文3：There is much rain in this area.•分析：汉语主语的角度变化很少，而英语则变化较多。
例题原文的主语只能由“这个地区”担当，但在译成英语时就有了多种选择。
同时还可以使用There be 结构和It 作主语。
•2)确定谓语•原文：在人际关系上我们不要太浪漫主义。
•译文: We shouldn’t be too romantic about human relationships.•分析：汉语中名词可充当谓语，英译文中转为系表结构。
•原文：当他活着一天，总要尽量多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
新四级汉译英段落翻译技巧分析解析
• 原文：他是1970 年5 月20 日在北京朝阳区出 生的。 • 译文：He was born in Chaoyang District of Beijing on May 20, 1970. • 分析：汉语中时间状语在地点状语之前，时间 状语与地点状语按从大到小的 顺序排列，而英 语中地点状语在时间状语之前，时间状语与地 点状语按从小到大的顺序排列。
• 他的演讲给我们的印象很深。 • 译文：His speech impressed us deeply. • 3. 动词转化成名词 • 例如：他善于观察。 • 译文： He is a good observer.
3.词的增补
(1)语法需要 • 由于汉英两种语言的差异，汉译英时往往需要补充汉语里 省去的词语或没有的词类，使译文符合英语语法的要求。 增补的词多为冠词（英语所特有）、代词或名词（充当句 子的主语、宾语、定语等成分）、连词和介词等。 • 原文：农业社会的人比工业社会的人享受差得多，因此欲 望也小得多。 • 译文：People in the agriculture society enjoyed far less than people in the industry society, thus their desires are far less either. • 分析：英语中用的最多的介词有at, by , for, from, in, of, on, to和with九个。这些介词是连接英语句子的重要纽带，在英 语中起着极其重要的作用。汉译英时，要根据上下文搭配 灵活地选择介词。
（2）状语的位置 • 原文：中华民族自古以来从不把人看作高于一切。 • 译文：Chinese people has never regarded human being as the highest creature among everything else since ancient times. （状语后置） • • 原文：我吃了晚饭后出去散步。 • 译文：I went out for a walk after I had my dinner. / After I had my dinner, I went out for a walk. • 分析: 汉语按事情发生先后叙述，而英语中时间状语从句可 在主句前，也可在主句后。
英语四级段落翻译解题方法
英语句子主干结构突出，即主谓机制突出，名词，尤其 是抽象名词用的多，介词也用的多，英语表达复杂思想时 ，往往开门见山，然后借助英语特有次汇关系代词，进行 空间搭架，把各个句子有机结合起来，构成一串葡萄似的 句子。主干可能很短，上面却结着累累果实。
结构差异带来的启示
2. 掌握内在联系正确断句，确定主要动词 。
我们的班主任姓王，五十开外，方脸，一 脸的胡子。 Mr. Wang, the head teacher who is responsible for our class, was over fifty with a square-shaped face and a full beard.
卡莱尔大街往西伸展，越过一座黑色大桥，爬下山岗又爬 上去，经过许多小铺和肉市，又经过一些平房，然后突然 朝着一大片绿色草地中止了。
Inadequate training for farmers and the low productivity of many farms place the majority of country dwellers in a disadvantageous position in their own countries.（八个名词，六个介词或连词）
全句共有九个名词（抽象名词加具体名词），用五个介 词连接起来。
由于距离远，又缺乏交通工具，使农村社会与外界隔 绝，而这种隔绝，又由于通讯工具不足而变得更加严重 。
The isolation of the rural world, because of distance and the lack of transport facilities, is compounded by the paucity of the information media.
大学英语四级段落翻译评分标准与技巧解析
文化视野大学英语四级段落翻译评分标准与技巧解析岳淑珍 辽宁对外经贸学院摘要：大学英语四级的考试题型，自1987年以来，变化频繁。
2013年12月，全国大学英语四级考试的翻译题，改为了段落翻译。
其难度系数加大，对参加大英四级考试的考生的英语综合运用能力要求更高了。
同时也对从事大学英语翻译教学的任课教师提出了挑战。
本文希望从翻译题型的评分标准入手，探究翻译技巧，以求达到使学生在翻译这一部分少丢分，得高分的目的。
关键词：大学英语四级；段落翻译；评分标准；翻译技巧中图分类号：H319 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2016)028-000353-02一、大英四级段落翻译评分标准从2013年12月开始，全国大学英语四级考试的翻译题型有句子翻译变为段落翻译(汉译英)。
此部分是测试考生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%。
四级段落翻译长度为140-160个汉字。
内容包括经济、历史、文化等各个方面，要求完成的时间为30分钟。
该题满分设为15分，评分档分为6个。
在阅卷过程中，对考试段落翻译译文中的拼写，单词运用，语法等错误进行量化，扣分，最终给出考试的得分。
其具体分数档和评分标准如下：第一档：13-15分15分：有2处不明.v的小错(冠词、单复数、时态、介词、用词不贴切等)14分：有5处不明.v的小错(冠词、单复数、时态、介词、用词不贴切等)13分：有7处不明.v的小错(冠词、单复数、时态、介词、用词不贴切等)第二档：10-12分12分：有一个严重错句11分：有3处明显语言错句10分：有4处明显语言错误第三档：7-9分9分：5个句子正确或基本正确8分：4个句子正确或基本正确7分：3个句子正确或基本正确第四档：4-6分6分：内容基本表达，有两个句子正确5分：一个句子正确4分：没有一个正确句子，但有三个句子有小错第五档：1-3分3分：内容基本表达，但所有句子都有错误和严重错误。
大学英语四级考试翻译应试技巧
大学英语四级考试翻译应试技巧一、评分标准汉译英部分有其详细的评分原则，了解这些评分原则对我们解答试题，取得高分有很大的帮助。
(1)整体内容和语言均正确，得1分。
(2)结构正确，但整体意思不确切、信息不全或用词不当，得0.5分。
(3)整体意思正确但语言有错误，得0.5分。
(4)整体意思完全错误，即使结构正确也不得分。
(5)大小写错误及标点符号忽略不计。
例如：Since mychildhood I have found that __________________ (没有什么比读书对我更有吸引力).(2006.12)1分 nothingattracts me so much as readingnothing but/other than/except reading can attract meso muchnothing can/could be so fascinating/inviting asreadingnothing is more appealing to me than reading books0.5分 there is nothingbut reading that can catch my attention (意思不确切)nothing was more attractive to me than reading (语言错误)there is no more attractive thing than reading (意思不确切)nothing is more interesting than reading (books)for/to me (意思不确切)0分 there is nothing than reading that is attracted me a lot (意思不确切、语言错误)nothing is more interesting than reading bookfor me (意思不确切、语言错误)nothing is more attracted to me thanstudy/studying/studies (意思不确切、语言错误)nothing can contract me more than reading books(整体意思错误)二、真题解析以下摘取的是四级新题型样卷及真题中的翻译部分, 我们先看一下2007 年12 月的考题。
大学英语四级新题型段落翻译技巧讲解ppt课件
中译英翻译
• 段落：140-160字 • 题材：中国历史、文化、经济和社会发展 • 难度：改革前0.89，改革后0.95
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
Paper cutting is one of China’s most popular traditional folk arts. Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years. It was widespread particularly during the Ming and Qing Dynasties. People often beautify their homes with paper cuttings. During the Spring Festival and wedding celebrations, in particular, paper cuttings are used to decorate doors, windows and rooms in order to enhance the joyous atmosphere. The color most frequently used in paper cutting is red, which symbolizes health and prosperity. Chinese paper cutting is very popular around the world and it is often given as a present to foreign friends.