幼儿园安全主题教育活动实施方案
幼儿园安全主题活动方案(7篇)
幼儿园安全主题活动方案一、活动目的:1、教育幼儿遇到危险或紧急情况时，可以采取大声喊叫的方式，以便及时得到帮助。
2、帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。
3、教育幼儿珍爱生命、维护社会安全。
二、活动内容:安全教育主题活动:保护我自己，不做危险的事具体内容如下:1、不玩火有些幼儿爱玩火:玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很有趣，但却不知危险。
玩火，易造成火灾。
轻者，烧坏衣物、身体;重者，会带来巨大的经济损失和丧失性命。
教育幼儿平时做到:(1)不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等。
(2)不把纸、塑料这些容易着火的东西拿近火源。
(3)学会认识易燃物品的标志，不要把火靠近贴有易燃标志的物品。
(4)如果发现自家或邻居，或公共场所失火了，要迅速跑出，并大声呼救。
如果附近有电话，要快拨通119，请消防人员来救火。
活动形式:(1)可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们讨论怎样防止火灾，重在培养幼儿的防火意识。
(2)进行逃生演戏。
2、不摸电线、不乱动电器电是人类的好朋友。
电能给人带来光明。
电是主要的能源。
电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关，但它们都离不开电。
但是，电同火一样，也是有危险的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危险更大。
使用不当，危险会发生。
幼儿好奇心强，对电是很感兴趣的，但对电的危险性认识不足，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的教育。
教育幼儿做到:(1)不摸电线，不玩电源插头和接线板。
(2)不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。
(3)不要走近设有"小心触电"标志的地方。
3、不动煤气、天然气的开关现代社会中越来越多的家庭使用煤气(或天然气)生火做饭，给生活带来极大方便。
但是，煤气、天然气是十分易燃的气体，一遇火星即会燃烧，甚至引起爆炸，造成火灾。
煤气是有毒的气体，能使人窒息、死亡。
为避免发生危险，教育幼儿做到:(1)不扭动煤气罐或煤气灶上的开关;不拉、不扯、不碰煤气罐上的软管。
幼儿园交通安全教育活动方案(3篇)
第 1 页 共 7 页 幼儿园交通安全教育活动方案 一、活动目标： 1. 确立幼儿的交通安全意识，增强其自我保护的技能； 2. 培育幼儿对交通状况的正确判断力和使用交通工具的正确方法； 3. 增进幼儿对交通安全援助的认识，以及基本的急救知识。 二、活动内容： 1. 交通安全故事讲解 由幼儿园教师讲述以交通安全为主题的故事情节，向幼儿传授各类交通工具的使用规范和基本的交通安全知识。 2. 交通安全模拟游戏 设计相关游戏，使幼儿在模拟的交通环境中体验并理解如过马路、乘坐公共交通时应注意的事项。 3. 实地交通安全观察 组织幼儿参观附近的交通设施，引导他们观察交通标志、信号灯等，并进行交通安全应急演练。 4. 交通安全绘画竞赛 举办以交通安全为主题的绘画比赛，鼓励幼儿通过艺术创作表达对交通安全的理解和意识。 5. 交通安全角色扮演活动 在幼儿园内设立交通安全角色扮演区，教师引导幼儿扮演不同角色，模拟交通场景，学习正确的交通行为。 6. 交通安全剧场表演 第 2 页 共 7 页
通过剧场表演的形式，展示正确的交通行为和错误的交通行为，激发幼儿对交通安全的思考。 7. 交通安全知识竞赛 设计知识竞赛，使幼儿在游戏过程中学习交通安全知识，提高对交通安全的关注度和学习兴趣。 8. 家庭交通安全教育合作 联合家庭进行交通安全宣传，通过活动手册、海报等形式向家长传递交通安全知识和其重要性。 三、活动方案规划： 1. 活动时间：____年X月X日至X月X日 2. 活动地点：幼儿园教室、操场及周边交通环境 3. 活动参与者：3-6岁的幼儿及家长 4. 活动组织者：幼儿园教师、家长、志愿者等 四、活动评估： 1. 设定评估标准，包括幼儿掌握的交通安全知识水平、交通安全意识的提升程度等。 2. 通过观察、问卷调查等手段评估活动效果，了解活动的实施成效。 3. 结合评估结果，总结经验，为今后的交通安全教育活动提供参考。 五、活动宣传： 1. 制作宣传海报，展示在幼儿园公告栏、教室等显眼位置。 2. 向家长发送活动通知短信或通过微信群发，提醒家长关注交通安全教育活动。 第 3 页 共 7 页
幼儿园幼师安全教育方案(3篇)
第1篇一、方案背景幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们的安全问题是家长们和幼儿园最关心的问题。
为了确保孩子们在幼儿园内能够健康成长，预防和减少安全事故的发生，提高幼儿园的安全管理水平，特制定本安全教育方案。
二、方案目标1. 提高幼儿园全体师生的安全意识，增强安全防范能力。
2. 建立健全幼儿园安全管理制度，确保幼儿园安全工作落到实处。
3. 减少幼儿园安全事故的发生，保障幼儿的生命安全和身心健康。
4. 提升幼儿园整体安全管理水平，为幼儿创造一个安全、舒适、和谐的成长环境。
三、方案内容（一）安全教育培训1. 定期组织全体教职工进行安全教育培训，提高安全意识和应急处理能力。
2. 邀请相关专家进行专题讲座，讲解幼儿园安全管理的相关法律法规、安全知识、应急处置等。
3. 组织教职工参加各类安全技能培训，如急救知识、消防器材使用等。
（二）安全设施建设1. 加强幼儿园安全设施建设，确保设施设备符合国家标准。
2. 定期检查、维护幼儿园内的消防设施、电气设备、门窗、楼梯等，确保安全。
3. 在幼儿园内设置安全警示标志，提醒师生注意安全。
（三）安全管理制度1. 制定幼儿园安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全责任。
2. 建立安全检查制度，定期对幼儿园进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。
3. 制定应急预案，针对可能发生的安全事故，制定相应的应急处置措施。
（四）安全教育活动1. 定期开展安全教育活动，如交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗等。
2. 邀请家长参与安全教育活动，共同提高幼儿的安全意识。
3. 利用多媒体、游戏等形式，使安全知识更加生动有趣，提高幼儿的接受度。
（五）安全演练1. 定期组织安全演练，如火灾逃生、地震避险等，提高师生的应急处置能力。
2. 邀请消防、公安等相关部门参与演练，确保演练的真实性和有效性。
3. 对演练进行总结和评估，不断改进安全演练方案。
四、实施步骤1. 制定幼儿园安全教育培训计划，明确培训内容、时间、地点等。
幼儿园开展安全教育活动方案7篇
幼儿园开展安全教育活动方案7篇幼儿园开展安全教育活动方案篇1活动目标1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
重点难点1、了解基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、在游戏活动中体验交通规则，知道行走时具体遵守哪些交通规则，培养一定的自我保护意识和能力。
活动准备1、图片：红、绿灯，斑马线。
2、有关情景游戏的创设。
3、儿歌《交通灯》。
活动过程一、手指游戏。
教师带领幼儿一边说儿歌，一边做动作。
二、谈话，引入主题。
1、“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”（幼儿讨论）教师小结：在马路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。
当我们要过马路时，一定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过马路。
2.出示图片，引导幼儿认识红、绿灯，斑马线。
3、讲解交通规则。
4、幼儿跟教师学说儿歌“人行道上右侧行，红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯），过马路要走斑马线。
”三、游戏体验《过马路》。
（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。
）师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。
）场景二：十字路口师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。
）四、延伸活动：行人走在马路上还应该注意什么？五、活动结束小朋友们真聪明，我们顺利的通过马路了，一起跟红绿灯说再见吧！幼儿园开展安全教育活动方案篇2活动目标：1、知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志，并能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。
2、增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。
活动准备：1、教学课件《吃健康的食品》2、图片若干（健康食品——蔬菜、水果、坚果；垃圾食品——油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品——霉变及变质的食品）。
幼儿园园内安全教育方案(3篇)
第1篇一、方案背景幼儿园是孩子们成长的摇篮，也是他们接触社会、学习知识的起点。
然而，由于孩子们年龄小、认知能力有限，他们在幼儿园内面临着各种安全风险。
为了提高幼儿园安全管理水平，保障孩子们的生命安全和身心健康，特制定本园内安全教育方案。
二、方案目标1. 提高全园师生的安全意识，使大家充分认识到幼儿园安全工作的重要性。
2. 建立健全幼儿园安全管理制度，确保幼儿园安全管理工作的规范化、制度化。
3. 加强幼儿园安全教育，提高孩子们的安全防范能力，减少安全事故的发生。
4. 增强家园合作，共同关注幼儿园安全工作，形成良好的安全氛围。
三、方案内容1. 安全教育组织机构成立幼儿园安全工作领导小组，负责统筹规划、组织协调幼儿园安全教育工作。
领导小组下设办公室，负责具体实施工作。
2. 安全教育内容（1）交通安全教育：教育孩子们认识交通标志、遵守交通规则，提高交通安全意识。
（2）消防安全教育：讲解火灾的危害，教授火灾逃生技巧，提高消防安全意识。
（3）防拐骗安全教育：教育孩子们识别陌生人，提高防拐骗能力。
（4）食品卫生安全教育：教育孩子们养成良好的饮食习惯，预防食物中毒。
（5）防溺水安全教育：教育孩子们不私自下水游泳，提高防溺水意识。
（6）防电安全教育：教育孩子们认识电源、插座，提高防电意识。
（7）防震减灾安全教育：教育孩子们了解地震、洪水等自然灾害的预防措施，提高自救互救能力。
3. 安全教育方法（1）课堂教学：根据不同年龄段，开展有针对性的安全教育课程。
（2）实践活动：组织安全演练、参观消防队等活动，让孩子们在实践中提高安全防范能力。
（3）家园共育：通过家长会、家访等形式，加强家园合作，共同关注幼儿园安全工作。
4. 安全教育实施步骤（1）制定安全教育工作计划，明确教育内容、方法、时间等。
（2）开展安全教育活动，确保教育质量。
（3）对安全教育活动进行总结、评估，及时调整教育策略。
（4）建立安全管理档案，记录安全教育工作情况。
幼儿安全教育方案及措施(3篇)
第1篇一、方案背景随着社会的发展，幼儿安全问题日益受到关注。
幼儿是国家的未来，民族的希望，他们的安全关系到家庭的幸福和社会的稳定。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的安全行为习惯，预防和减少安全事故的发生，特制定本幼儿安全教育方案及措施。
二、方案目标1. 提高幼儿的安全意识，使幼儿了解常见的安全知识和技能。
2. 培养幼儿的安全行为习惯，减少安全事故的发生。
3. 加强家园合作，共同营造安全、和谐的幼儿成长环境。
三、安全教育内容1. 交通安全教育2. 防火安全教育3. 防溺水安全教育4. 防触电安全教育5. 防食物中毒安全教育6. 防拐骗安全教育7. 防灾害安全教育8. 生活安全教育四、安全教育措施（一）交通安全教育1. 组织幼儿观看交通安全教育视频，了解交通规则和注意事项。
2. 开展交通安全主题班会，让幼儿讨论如何在道路上安全行走、乘车等。
3. 定期组织幼儿进行交通安全知识竞赛，巩固交通安全知识。
4. 家园共育，家长与幼儿共同学习交通安全知识，共同遵守交通规则。
（二）防火安全教育1. 教师定期组织幼儿进行消防安全知识讲座，讲解火灾的危害和预防措施。
2. 开展消防逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线和逃生方法。
3. 定期检查校园内的消防设施，确保消防设施完好有效。
4. 家园共育，家长与幼儿共同学习消防安全知识，提高防火意识。
（三）防溺水安全教育1. 教师定期组织幼儿观看防溺水安全教育视频，了解溺水的原因和自救方法。
2. 开展防溺水主题班会，让幼儿讨论如何在水中安全玩耍、游泳等。
3. 定期组织幼儿进行防溺水演练，提高幼儿的自救能力。
4. 家园共育，家长与幼儿共同学习防溺水知识，提高防溺水意识。
（四）防触电安全教育1. 教师定期组织幼儿观看防触电安全教育视频，了解触电的危害和预防措施。
2. 开展防触电主题班会，让幼儿讨论如何安全使用电器、插座等。
3. 定期检查校园内的电器设施，确保电器设施安全可靠。
4. 家园共育，家长与幼儿共同学习防触电知识，提高防触电意识。
幼儿园安全教育活动方案
幼儿园安全教育活动方案幼儿园安全教育活动方案（精选篇1）一、活动主题我安全，我健康，我快乐。
二、活动安排1、开展安全主题教育系列活动。
我园围绕教育主题，结合幼儿园实际。
通过国旗下讲话启动安全教育日主题教育活动，把安全教育渗透到幼儿的一日活动中，有针对性地开展系列安全教育活动。
请交警队来园进行上下学交通安全、饮食卫生安全讲课，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。
同时，将安全教育纳入教学计划，结合实际对幼儿进行安全教育。
2、组织一次应急疏散演练。
按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，落实应急疏散演练制度。
我园组织一次全园范围的应急疏散演练。
要切实增强演练的实效性，确保演练中师幼的安全。
演练后及时进行总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，不断幼儿园突发公共事件应急预案。
同时使每一名教职工和幼儿都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
3、我园通过悬挂横幅、__网站和家园互动等方式，对我园安全工作的有效经验和做法进行一次集中宣传，通过宣传营造积极的舆论氛围，推动全社会共同关心幼儿园的安全工作。
4、开展隐患排查整治。
我园要结合安全主题教育活动，不断完善安全工作制度。
我园对幼儿园的户外活动场地，食堂以及消防、避雷、用水、用电等设施安全的隐患排查工作，及时整改，消除各类安全隐患；配合相关部门，做好幼儿园周边环境整治工作。
三、活动要求1、园领导高度重视，切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，认真制订具有针对性和可操作性的活动方案，并对活动方案操作的安全性进行充分论证，认真做好活动的组织实施工作，确保幼儿演练安全。
2、要认真总结分析本单位安全工作规律、特点，结合工作实际，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效。
幼儿园安全教育活动方案（精选篇2）活动目标1、学会用正确的方法玩滑梯;2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害;3、初步养成一定的安全意识。
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幼儿园安全主题教育活动实施方案幼儿园安全主题教育活动1一、活动目标：1、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
2、帮忙幼儿了解一个人在家时的安全知识，明白生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。
二、活动准备：1、设情境：爸爸、妈妈不在家。
2、自制图片4幅、磁带。
三、活动过程：1、观看情境表演，使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。
(1)教师向幼儿介绍这天老师和小朋友一齐为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。
(2)教师提问，让幼儿回答。
师：你们明白为什么小品不演了吗，因为亮亮碰到难题了，他不明白该不该开门，等大家回?(3)总结：当爸爸、妈妈不在家时，碰到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。
(4)再次表演，让幼儿加深印象。
一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人(生疏人可随便找理由)。
2、让幼儿根据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。
3、听录音《晶晶看家》。
4、看黑板上的挂图，帮忙幼儿懂得一些安全常识。
(1)玩小刀等尖锐的东西。
(2)一人在安静地玩玩具。
(3)在床上翻跟头。
5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注重安全。
生疏人来时不开门，不做危险的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自己。
幼儿园安全主题教育活动2活动目标：1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。
3、了解一些简单的安全常识和自救方法。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：小朋友玩危险品受伤的事例图片。
活动过程：一、教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?他们做的对吗?二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?.教师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。
三、寻找危险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。
四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。
2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。
五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。
六、安全游戏1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。
2、请几位幼儿示范正确玩法。
活动延伸：家园共同提醒幼儿注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。
活动反思：1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。
2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，教师应根据幼儿情况在调整教学。
3、这节课还是很成功的，教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。
幼儿园安全主题教育活动3设计意图1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。
2、每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。
3、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。
4、进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。
5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。
6、幼儿的自我保护意识差。
活动目标1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。
3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
4、体验模仿游戏的快乐。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备真实案例《卡在喉咙里的五角星》，《进餐时》,《肚子为什么疼》，情景表演《好吃的鱼》;图片：1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
2、过期的食物。
3、腐烂变质的食物。
4、假冒、劣质的食物。
5、没洗干净的，每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等) 活动过程一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。
)教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。
爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。
爸爸妈妈担心死了。
着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。
医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。
经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。
医生告诉龙龙说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。
”讲述完后提问：1、这个故事的名称叫什么?2、龙龙的身体好受吗?3、一开始，医生检查出五角星了吗?为什么?4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?5、最后，医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?6、医生对龙龙说了什么?7、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中?小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。
希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。
二、引导幼儿讨论1、《进餐时》内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。
观看后讨论：小朋友这样做，对吗?为什么?小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。
所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。
2、《肚子为什么疼》内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。
冬冬马上吃了。
冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。
”“我不怕脏”冬冬吃了很多。
夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。
讨论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼?说一说，你是怎样做的?观看图片：(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
(2)过期的食物。
(3)腐烂变质的食物。
(4)假冒、劣质的食物。
(5)没洗干净的食物。
提问：这些东西你吃过吗?说一说，这些东西为什么不能吃?小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。
吃水果之前一定要洗干净。
买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。
一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。
3、情景表演《好吃的鱼》内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。
做了一道好吃的葱油鲤鱼。
明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：“明明，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。
妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。
提问：(1)明明应怎样吃鱼?(2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办?小结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。
三、游戏判断对错1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。
小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。
而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。
2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。
小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。
特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。
3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。
小结：夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。
4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。
小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。
四、操作活动1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。
例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。
2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。
活动延伸1、把活动后的图片张贴在四周，幼儿随时观看。
2、每天严把幼儿入园这一关，认真做到一摸、二看、三查、四问。
不让幼儿带任何东西入园。
把安全隐患消灭在萌芽当中。
3、午睡上床前，逐一检查每个幼儿手里，兜里是否有异物。
4、与家长配合，共同教育幼儿少吃冷饮，果冻，不往嘴里乱放东西。
5、一日生活中，教师一定要认真观察，随机教育。
每时每刻绷紧安全这根弦。
6、随机教给幼儿解决突发事件的方法。
幼儿园安全主题教育活动4活动目标1.初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情。
2.能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法。
3.有初步的自我安全保护意识。
活动准备《幼儿画册》、电视机、视频转换仪。
教师的指导与注意点一、情景导入，引入主题。
1.出示妞妞手受伤的图片。
师：妞妞的手受伤了，你知道是为什么吗?2.小结：对啦，小朋友们说的都有可能，(教案出自：屈老师教案网)妞妞可能被尖尖的物体划伤了，也可能被小狗咬伤了。
二、出示图片讨论，知道生活中容易发生的危险事情。
1.师：调皮的妞妞经常会做一些危险的事情，我们一起来看看他做的到底对不对。
2.依次出示图片。
图一：妞妞在教室里拿着尖尖的棍子与同伴嬉闹。
图二：妞妞从家里的阳台上往下扔瓶子。
图三：妞妞在玩爸爸的打火机。
图四：妞妞在公园里从高高的地方往下跳。
3.判断对与错，说一说判断的理由。
4.师：生活中的你像妞妞这样做过吗?三、迁移生活经验，掌握避免发生危险的做法。
1.师：在家里和幼儿园里，还有哪些东西容易引发危险?2.小结：有很多东西都容易发生危险，小朋友不能随意去碰，(教案出自：屈老师教案网)比如尖尖的东西，易碎的器皿、煤气灶、电源插头等。
3.分小组讨论师：在生活中我们怎么做才能不让自己受到伤害呢?4.每组选出一名代表陈述观点。
5.小结：生活中，使用尖尖的东西要小心，不要把容易割破手的容器摔碎，不能玩煤气开关，不把手指伸进插座，开关门时要手握把手轻轻开关。
效果分析活动中的安全对于孩子和老师来说都是头等大事，因此在日常活动中我也经常渗透安全教育，所以今天的健康活动进行的比较顺利。
刚开始我运用情景表演的方式引导幼儿猜测妞妞为什么受伤，吸引他们的注意力。
其次出示不同图片给予孩子们讨论的机会，并请幼儿自主判断对与错，几乎所有的幼儿都能判断正确。
在最后的迁移经验环节，我可以事先找好一些图片，这样孩子们说到什么，我就可以马上出示，这样也就更直观形象，能让孩子们有一个更为深刻的印象幼儿园安全主题教育活动5活动目标1、了解划船中可能出现的危险以及安全注意事项。
2、知道在划船中如何保护自己并能够遵守安全规则。
3、形成自我保护意识，增强划船时的安全意识。