三年级语文我们的学校练习题及答案
统编版三年级上册阅读题《我们的学校》及答案
统编版三年级上册阅读题《我们的学校》及答案李先轶(1)我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。
从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。
(2)我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照看东方的晨曦。
门前，翠竹掩蔽;屋后，欢跳着山溪……(3)山溪里，飘着歌声。
(4)竹林间，荡着笑语。
(5)当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。
一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。
顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……(6)我们是山里的孩子。
山里的孩子，成长在学校里。
(7)一阵春风吹进竹林。
青青的竹子，干壮叶密;春笋破土，拔地而起。
林间闪闪的红领巾，像飞动的旗!(8)山间的新笋，天天向上。
(9)山里的孩子，茁壮成长。
1.从短文中可以得知“我们”的学校在（）。
A.城市里B.大山里C.花园里D.草原上2.联系上下文猜一猜，“絮语”的意思是（）。
A.低声说话B.絮絮叨叨地说C.大声说D.议论纷纷3. 选文第（3）、（4）自然段实际上写的是什么?（）A.孩子们的欢歌笑语。
B.溪水和竹林发出的悦耳的声音。
C.山里的环境优美。
4.读下面两句话，你觉得哪一句更有新鲜感？为什么？A. 当清脆的上课铃声响起，同学们跑进了教室。
B. 当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。
我觉得句更有新鲜感，因为5.用横线画出写孩子们上课专心听讲的句子。
6.选文第1自然段中的“我们的学校，坐落在大山的怀抱”运用了（）的修辞手法，这样写的好处是7.结合短文内容想一想，山里的孩子们在“探求”和“谛听”什么呢？8.“我们”的学校是美丽的，“我们”山里的孩子是幸福的。
读读短文，从哪些地方可以看出“我们”是幸福的？答案：1.B2.A3.A4.B 因为句子使用了新鲜感的词语，句子运用了比喻的修辞手法，生动地写出了同学们活泼开朗的性格，说明了他们渴望学习。
5. 一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。
6.拟人句子运用了拟人的修辞手法，句子很优美，更形象。
2024-2025学年北京市语文小学三年级上学期测试试题及答案解析
2024-2025学年北京市语文小学三年级上学期测试试题及答案解析一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A. 长城(cháng) 壮丽(zhuàng)B. 长城(cáng) 壮丽(zuàng)C. 长城(cháng) 壮丽(zuàng)D. 长城(cáng) 壮丽(zhuàng)答案：A解析：在选项中，“长城”的“长”应该读作“cháng”，表示长度上的延伸；“壮丽”的“壮”应该读作“zhuàng”，表示雄伟壮观的意思。
因此，正确的读音组合是“长城(cháng)”和“壮丽(zhuàng)”。
2、选出下面句子中没有错别字的一项：A. 我们学校的大操厂很宽阔。
B. 我们学校的操场很宽阔。
C. 我们学校的操场很宽扩。
D. 我们学校的操厂很宽阔。
答案：B解析：“操场”是一个固定搭配，表示学校里供学生做运动的地方。
“厂”字在这里是错误的，应该是“场”。
而“宽阔”是正确的写法，表示面积大且开阔，因此选项B是正确的。
3、看拼音，写词语。
yánɡ shù sàn bù bǐ cǐ qí zhì （杨树）（散步）（彼此）（旗帜）答案：杨树、散步、彼此、旗帜解析：这道题主要考察学生根据拼音写汉字的能力。
在解答时，首先要读准拼音，然后结合具体的语境来确定正确的汉字。
注意“杨树”的“杨”不要写成“扬”，“散步”的“散”不要写成“撒”，“彼此”的“彼”不要写成“比”，“旗帜”的“帜”不要写成“只”。
4、给下列句子中的加点字选择正确的读音，用“√”标出。
（1）我顺着这条弯曲（qū qǔ）的小路，来到了一个美丽的地方。
（2）爸爸把旧书报都订（dìnɡ dīnɡ）成册，保存了起来。
西师大小学三年级语文(上)《我们的学校》一课一练
小学三年级语文（上）《我们的学校》一课一练第1课时一、基础题。
1、给下面的多音字选择正确的读音。
歌曲．（qūqǔ）中间．（jiàn jiān）长．大（zhǎng cháng）弯曲．（qūqǔ）离间．（jiàn jiān）长．城（zhǎng cháng）2、在括号里填上恰当的词语。
浓密的（）青青的（）清脆的（）东方的（）琅琅的（）飞动的（）3、先比一比，再组词。
蔽（）茁（）笋（）岭（）避（）出（）伊（）领（）二、综合题。
1、把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。
（1）喜鹊似的同学们飞进了教室像（2）窗口云迹书声琅琅从飞入（3）红领巾旗林间飞动的闪闪的像2、给“彩”选择正确的解释。
①称赞②夸奖的欢呼声③彩色的绸子④各种颜色（1）绚丽多彩。
（）（2）喝彩。
（）（2）张灯结彩。
3、根据课文内容，补充下面的句子。
我们的学校，坐落在大山的，一半在云里，一半在，从校门口铺出的石板路，，伸到平地。
三、提高题。
“当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。
”这句话运用了怎样的修辞手法，有什么好处？第2课时一、基础过关。
根据课文内容填空。
（1）我们的学校，座落在，一半在，一半在（2）当响起，同学们像喜鹊似的。
二、综合训练。
用恰当的词语填空。
（）的竹子（）的孩子（）的竹林（）的红领巾（）的国旗（）的老师三、拓展应用。
1、我会选。
把括号中恰当的词语圈起来。
放学了，操场上十分（安静宁静平静）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）2、把文章中的好词好句抄写下来。
附参考答案第1课时。
一、基础题1、选正确读音。
qǔ，jiān，zhǎng，qū，jiàn， cháng；2、填词。
树林，竹笋，铃声，太阳，书声，红旗。
3、组词。
隐蔽，躲避，茁壮，出入，竹笋，伊朗，山岭，领导。
二、综合题。
1、联词成句。
（1）同学们像喜鹊似的飞进了教室。
（2）琅琅书声从窗口飞入云迹。
三年级上语文同步练习我们的学校_西师大版
三年级上语文同步练习我们的学校_西师大版2019年西师大版语文小学三年级上册1.1我们的学校练习卷1．请帮小猪找气球。
2．我是拼写小能手！3．选一选，括号中放上哪朵花更漂亮。
（1）①我家房前翠竹掩（）。
②房门慢慢地（）合了。
③门窗都紧紧关（）着。
④游击队隐（）在树林里。
（2）①操场上队（）飘扬。
②我们在草原上（）马。
③街道两旁插满了彩（）。
④（）兵们在战场上奋勇杀敌。
（3）①爸爸进门时轻轻（）打身上的雪花。
②小明起床后立刻（）床。
③通往这个小山村的道路被（）平了。
④大火被（）灭了。
4．找规律，写词语。
（1）（2）5．让好朋友手牵手。
6．照样子，开火车。
清凉的茶，像清泉，像露水，一直甜到你的心窝里。
山里的孩子，像大山一样充满幻想。
他们想像着，让果树四季结果，让鲜花天天开放，让小草永远翠绿，让小溪永远欢跳。
他们还想建一座最大的动物园，让大山里各种动物都有自己漂亮而舒适的家。
山里的孩子，在大山的怀抱里成长。
（1）请给第1自然段加上标点。
（2）连一连，山里的孩子会在什么地方干什么？（3）第（1）（2）3自然段分别是围绕那句话写的？请用在文中画出来。
（4）山里的孩子的特点是、、。
9．小朋友，你能把你的学校画下来并写一写吗？我们的学校，坐落在。
蓝天下，；操场上，。
当，顿时，。
校园的小树，。
城里的孩子，。
参考答案1．pūdìcuìxīláng xù【解析】2．教室茁壮学校春笋顿时纸巾【解析】3．（1）①蔽②闭③闭④蔽（2）①旗②骑③旗④骑（3）①扑②铺③铺④扑【解析】4．（1）高高兴兴轻轻松松（2）白发苍苍得意洋洋【解析】5．浓密的竹林飞动的红旗清脆的铃声欢跳的山溪一双双眼睛一对对耳朵一丛丛新竹一团团浓雾【解析】6．（1）顿时会场里顿时安静了下来。
（2）茁壮我们在阳光下茁壮成长。
（3）拔地而起一座座高楼拔地而起。
【解析】7．嫩芽天天向上茁壮【解析】8．（1），、。
、、、。
小学人教部编本三年级语文上册第一单元课内阅读练习题(含答案)
第一单元课内阅读练习题学校生活一、主题感悟 (44 分)1.校园生活的美好(1) 这是一所漂亮的位于边境的小学，小朋友们不一样，穿着不同，到达学校，都成了；下课了，大家一同领会到各民族小朋友之间的(2) 边境小学的同学们的校园生活真是园生活也是、。
上课了，大家一同、摔交、。
从中我。
、。
我的校的，课间我们、、。
2. 花儿生活的乐园(1) 花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写，实际上是在写。
(2) 判断以下说法能否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
a.在作者眼中，没有开放的花全部是在地下的学校里上课。
( )b.文章环绕“花的学校”，经过孩子和妈妈的对话，赞叹了人类生活中最为可贵的两样东西：童真和友谊。
( )c.本文作者依据小孩的思想，以灵巧的语言和瑰丽的联想，描述出小孩的奇思妙想。
( )(3)对下边的句子运用的修辞手法剖析正确的一项为哪一项 ( )这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
A.比B.比、人C.人D.夸3.好学好的精神美(1)“ 稀里糊涂地背，有什么用呢？” 是一个反句，改述句是：。
就是(2) 中山笑了笑，：“学学，不懂就要。
了弄清楚道理，挨打也得。
” 段中山不懂就要的原由，体了他烈的和的可精神。
二、主接 (10 分)1. 填空。
(5分)我国是一个民族的国家，除族外，一共有个少量民族。
我知道的少量民族有族、族、族⋯⋯2.你得学校生活是丰富多彩的是乏味无味的？一你学校生活的见解。
(5 分)三、主用 (46 分)(一)文章，回答。
(21 分)“ 不起”的力量老告我，“ 不起” 三个字有一股奇特的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓．(n ónɡ l ónɡ)厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。
记得有一次，我和妈妈在商场．(chnáɡ chǎnɡ)购物，一不当心，购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。
当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下去，看上去很生气。
人教版小学三年级数学下册第八单元《搭配(二》第五课时《我们的校园》同步练习题及答案
人教版小学三年级数学下册第八单元《搭配(二)》第五课时《我们的校园》同步练习题及答案
学校班级姓名
1.三（1）班教室长10米，宽9米，如果用面积为9平方分米的方砖铺地，需要多少块？
2.学校有一个正方形的花坛。
花坛的周长是60米，面积是多少平方米？
3.李明下午1时55分从家出发，14时17分到达学校，李明从家到学校要用多长时间？
4.学校组织乒乓球比赛，参加混双比赛时我们班有3名女生和4名男生参加，有多少种不同的组队方案？
5.校区的食堂周一中午的餐饮要求是每人两样菜。
下面是菜的价格和相关信息。
如果你是厨师长，请你算一算有几种配菜方法。
每种配菜方法各需要多少钱？
菜名价格/（元/份）豆角
豆角 2
冬瓜 4
土豆炖牛肉 6
6.学校要举行“融慧杯”足球联赛，三年级有4个班，时间定于本周二和周三下午3:00——4:00，每场比赛30分钟。
要分出班级比赛名次，请你设计一份赛程安排。
参考答案
1.10×9＝90（平方米） 90平方米＝9000平方分米 9000÷9＝1000（块）答：需要1000块。
2.60÷4＝15（米） 15×15＝225（平方米）
答：面积是225平方米。
3.下午1时55分＝13时55分 14时17分－13时55分＝22分
答：李明从家到学校要用22分钟。
4.4×3＝12（种）
答：有12种不同的组队方案。
5.
6.答案不唯一，如：。
人教语文三年级上册每课练习题、课课练(2024年整理)
1我们的民族小学姓名：一、秀秀你的字。
ping bàhúdiékǒng quèchuān dài()()()()tiào wǔzhāo shǒu cūxīn wěi ba()()()()二、形近字组词。
招（）铜（）戴（）坪（）孔（）召（）同（）栽（）评（）孙（）三、词语搭配。
（）的小鸟（）的国旗（）的枝干（）的老师（）的学校（）的民族四、选词填空。
【热闹热烈】１．大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松树、山狸也赶来看（）。
2.全场爆发出了（）的掌声。
【好奇奇怪】3.这些山林里的朋友，是那样（）地听着同学们读课文。
4.无缝的钢管上竟然开出了一小簇白花，真（）。
【有趣乐趣】5.最（）的是，跑来了几只猴子。
6.踢球给大家带来了许多（）。
五、按要求写句子。
1.这时候，屋子里很安静，（补充句子，使句子更加形象具体）2.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
（改成“被”字句）3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
（缩句）4.我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
（修改病句）六、你的周围有少数民族的孩子吗？如果有，交流交流你和他之间的故事。
七、我是阅读小能手。
（一）课内阅读早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1．文中画“”的句子是一个句。
2.小学生上学的小路上，有什么美景？请写下来。
3.文中小学生的特点是什么？4.从哪句话看出学校的教育很成功？用“﹏﹏”勾出来。
（二）民族团结故事多新疆和硕县苏哈特乡，居住着900多户人家，汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等各民族群众和睦相处，亲如一家。
部编版道德与法治三年级上册第4课《说说我们的学校》课堂过关练习题(附答案)
部编版道德与法治三年级上册第4课《说说我们的学校》课堂过关练习题一、快乐填空。
1.我们已经在学校生活了两年多。
在这里，我们学习、活动、玩要······学校的各个角落都留下了我们的足迹。
2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。
3.画一张学校的平面示意图，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。
4.学会看校园示意图或指示牌很重要。
5.调查过程中注意礼貌和安全。
二、明辨是非。
（正确的画“√”，错误的画“×”）1.维护校园卫生是我们大家的任。
（√）2.学校的好坏与我们学生无关，我们只要学习好就行。
（×）3.小明说：“学校是老师的学校，不需要我们为它做事。
”（×）4.画平面图时要先确定方向，“上北下南，左西右东。
”（√）5.我最喜欢的是我们教室，因为教室就像我们的家一样。
（√）6.只有重点学校才能培养人才。
（×）7.每一个学生都有向学校提建议的权利。
（×）8.学校的一切事务归教务处管理。
（√）9.我们要热爱我们的学校。
（√）三、择优录取。
1.对待我们的学校，应该（A）。
A. 充满热爱之情B. 充满厌恶之情C. 没有感情D. 漠不关心2.我们是学校的小主人，应该做到（B）。
A. 学校的东西可以拿回家B. 像关心和爱护自己的家一样关心、爱护学校C. 老师和同学都不要惹我3.下列不属于学校部门的是（C）。
A. 卫生室B. 教学楼C. 体育馆D. 建设银行4.当你发现学校篮球架松动时，你会（B）。
A. 绕道而走B. 作好记录，向总务处反映C. 不管不问D. 不敢告诉老师，怕老师批评5.（B）负责学校的日常管理工作。
A. 班主任B. 校长C. 教导主任D. 体育老师6.学校操场上只有一架秋千，大家都想玩，你应该（B ）。
A. 争着自己先玩B. 排队等待C. 生气不玩了D. 故意捣乱谁都不让做7.我想借几本书，应该去（B）里借。
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三年级语文我们的学校练习题及答案
XU 1xi a o t a n qi u hu a i b a o
（）（）
（
）
d u n sh ch 口n s u n ji a o sh i
（）（）
（
）
h o n g q zhu o zhu a ng h o ng l i ng j i n
（）（）（
）
二
、
组词
顿（）期
（
）
室
（
）拔（）
吨（）旗
（
）
屋
（
）拨（）
蔽（）茁
（
）
笋
（
）岭（）
避（）出（
）
伊
（
）领（）
三、根据课文内容填空：
1、我们的学校，坐落在_______ ,一半在______ ,一半在 _______ 。
2、当_________ 响起，同学们像喜鹊似的 _______ 。
四、用恰当的词语填空
（）的竹子（）的孩子
（）的竹林（）的红领巾
五、联系全文
“山间的新笋，天天向上。
山里的孩子，幸福成长。
”的意思是：
__________________________________ 。
_ 答案：
一、学校探求怀抱顿时春笋教室红旗茁壮红领巾
二、顿时一吨期待红旗教室房屋选拔拨动隐蔽躲避茁壮山岭带领
三、1大山的怀抱云里雾里 2 清脆的上课铃声飞进了教室
四、青青山里浓密闪闪
五、意思正确，言之成理即可。
春笋伊人出现。