细节事实题解题技巧
英语事实细节类阅读的解题技巧
英语事实细节类阅读的解题技巧英语事实细节类阅读的解题技巧事实细节类的阅读是英语阅读理解常见的题型，下面小编为大家带来了英语事实细节类阅读的解题技巧，希望能够帮助到大家。
英语事实细节类阅读的解题技巧一、事实细节类题目常见的设问方式:1.Which of the followingis true/false/mentioned?2.What does the writerpay least attention to?3.Choose the right orderof the events given in the passage.4.All of the followingstatements may be true/false except ____.5.Which of the followingis not the result of ...?6.Which of the followingbest characterizes the main feature of ...?7.Which of the followingmaps/diagrams gives the right position of ... / relationship of...?8.Which of the followingmaps shows the right way to get to ...?9.Which of the drawingsbelow gives an idea of what ... is like?二、辨认主要的事实或细节辨认细节属客观理解。
辨认细节要求读者寻找支撑主题思想的那些主要的事实。
细节的辨认又分直接辨认和间接辨认两种。
1.直接辨认细节的直接辨认不要求读者对客观的事实作解释或判断，只要求他们从阅读材料中直接获取信息。
同时还要求读者记住重要的细节，在必要的时候(作判断、推论或结论的时候)能准确而迅速地将它们回忆出来。
高考阅读理解事实细节题解题技巧
阅读理解事实细节题技巧点拨事实细节题题型特点Ø旨在考查考生对文章(或某一段落)中的一些特定细节或重要事实的辨认能力；Ø高考英语阅读理解中占比重最大的一类题型。
细节题的分类1. 直接事实题。
答案与题目在表达形式和意义上直接吻合，一一对应，一目了然。
这种属于浅层次的阅读试题，分数比例极少。
2. 间接事实题这类题需要我们在理解的基础上将有关内容系统化才能找到，比如计算、排序、是非判断、图形比较等。
它又可分为：间接事实题的类型1）语言转述思考型。
答案与题目在意义上运用了词义之间的转述关系，即正确选项是原文有关词语和句子的另一种表达。
这种属于中档难度题，分数比例较大。
2）语意理解型。
答案与题目之间存在着一定的逻辑联系，考生需要通过对上、下文进行判断、分析、归纳和整合，才能得出正确答案。
这种属于较高难度的事实细节题，分数比例很大。
3）是非辨别型。
这是一类综合事实细节理解题，出题形式常常是“三正一误”(三项正确，只有一项不符合原文内容)或“三误一正”(三项错误，只有一项符合原文内容)。
4）事实排序型。
这是一类运用多项事实进行排序的事实细节理解题，要求根据动作发生的先后顺序、时间顺序或者句子之间的逻辑关系，找出事情发生、发展的正确顺序。
实战演练报纸四版文章：UKdriving test (P4)IN the UK, the number of young people taking their driving test has fallen by over 250,000 since 2005/06. There are several reasons for this, including the tough financial climate. With prices, university fees and unemployment rising, young people are watching what they spend. Learning to drive and running a car is often considered too expensive. But for those who do decide to learn, here’s what is involved…2. What has discouraged young people in the UK from learning to drive?A. Regulations at universities.B. The increasing number of road accidents.C. The fact that learning to drive costs a lot of money.D. The fact that the driving test has become harder to pass.【答案】2. C。
如何解答阅读理解中事实细节题
或部分不符 ， 或虽与常识、流行观点一致 ，但却与作
者观点或原文内容相悖或原文根本未提及 。
二 、命题 形式
ｈｗ ｏ ｅ ｏ ｆｎ，ｈｗ ｍ ｃ ），数 字 （ ｏ ａｙ，ｈｗ ｔ ｏ ｕｈ ｈｗ ｍ ｎ ｏ
ｍｕｈ） ｃ ，选择 （ ｈ ｈ ，在原文 中迅速捕捉所涉及该 ｗｉ ） ｃ
而忽略了文章的整体或 中心 内容 ，选错答 案。因此 ，
忌不 带 问题 阅读 。
考生做题时 ，既要注意文 章的某些细节 ，又要抓住文
章的主线。既要理解表层意义 ，又要看透内涵。抓点 带面 ，透表视里 。 五忌囫囵定案。
行之有效 的方法是先把测试 内容 （ 干和选 项） 题 看一遍 ，然后 带着 问题读文 章 ，边读 边选 出正确答
时间允许的话 ，一定要 回头重读一遍 或几遍 ，直至读
懂再定答案 。
六忌忽略时间。
继续阅读其余各项 ， 就会选错答案 。 如果我们继续进行
比较 ， 就会排 出似是 而非的答 案， 选出正确的答 案。
三 忌 主 观 印象 。
做题时一定要从整体上控制时间，一两处没弄懂 可 以暂时搁置 一边 ，等把全 部题做完 后 ，再 回头处 理 。因为做完题后 ，人 的心情放松了，往往会有新的
这类 题主要是针对文 中某一特定 的细节或若干细
问题的相关信息 ，略加分析 ，然后作 出正确选择 。
［ １ ． Ｉｗ ｓｈｒ ｏｌｔ ｅ． ｈ ｗ ｓ ｕｔ ｕ． ｕ 例 ］．ｔ ａ ａｄｔ ｉ ｒＳ ｅ ａ ｊｓ ｏｔＢ ｔ ． ｆｈ
ｈ ｎ ｇ ｄ ｔ ａｓ ｅ ｈ ｏ ｒｆ ｅ ｏ ｔｅ ｐａ ｏ ｍ Ｏ ｅ ｍａ ａ ｅ ｏ ｒ ｉ ｈ ｒ ｔｅ ｆｕ ｅ ｔｔ ｈ ｌｔ ｒ Ｓ ｅ ｆ ｈ ｔｂ ｓ ｄ ｒ ｏ ｌ ｏｄ ｈ ｒｂ ｈ ｎ ｎ ｒ ｇ ｈ ｒ ｔ ａ ｙ ｔｎ ｅ ｓｃ ｕ ｄ ｈ ｌ ｅ ｙ ｔｅ ａ ｓａ ｄ ｄａ ｅ
掌握解答细节题解题技巧
掌握解答细节题解题技巧
在解答细节题时，我们需要掌握一些解题技巧，以确保能够准确回
答问题。
细节题要求我们从给定的信息中找出特定的细节内容，并给
出相应的答案。
下面将介绍几种常见的解答细节题的技巧。
首先，阅读题干是解答细节题的第一步。
题干中可能包含一些关键
词或关键短语，我们需要将其重点标记或记忆，以便在阅读过程中更
加关注与之相关的信息。
其次，仔细阅读文章。
为了找到细节内容，我们需要仔细阅读文章，并将注意力放在与题干相关的部分。
可以使用划线、圈出等方式标记
关键信息，有助于我们在解答时更快地找到答案。
第三，注意文章的结构与细节。
通常，文章的开头、结尾和关键转
折句可能包含一些细节内容。
这些地方往往是寻找答案的关键部分，
我们需要特别留意。
第四，注意词汇的同义替换。
有些细节题中，答案可能采用了与原
文中提到的词汇不同的表达方式。
我们需要对一些常见的同义词进行
熟悉，以便在解题过程中能够准确理解并找到答案。
第五，排除干扰项。
有时候，细节题的选项会刻意混淆，挑选与细
节内容有关的干扰项。
我们需要运用逻辑思维和排除法，将与文章无
关或与题干不匹配的选项排除，以找到正确答案。
总的来说，解答细节题需要我们具备仔细阅读和分析的能力，善于捕捉关键信息和通过排除法筛选出正确的答案。
通过掌握这些解题技巧，在考试中能够更加准确地回答细节题，提高我们的得分。
（本文纯属虚构，如有雷同，纯属巧合）。
事实细节题型解题策略
事实细节题一、题型分析在高考阅读的四个题型中,该题型难度最小、得分率最高，所占比重也较大，但随着英语试题难度的加大，近几年得分率呈下降的趋势。
表现为：答案需要跨段落搜集信息；题目设置顺序与全文行文顺序不一致；题目信息与原文信息表达方式不一致。
其常见的提问方式有以下几种：1、针对文章的某一细节对具体内容提问,如:How was the fire put out according to the text? (NMET 1995)We learn from the text that on 24 May ___________________. (NMET1998)2、词句理解：要求针对文章的某一细节进行正、误判断,如：Which of the following statements is true according to the text?(NMET 2001,北京2003)Which of the following is NOT TRUE according to author's description of the disaster in 2094?(上海2002)3、计算：要求针对文章的某一细节进行简单的计算，如：At a place where surface temperature is 15℃, how deep do you have to dig so as to get a temperature of 75℃? (NMET 1994)How long did the power failure last? (NMET 2000)4、图文转换：要求针对文章的某一细节进行识图，如：Which of the following drawings shows the right way to get geothermal(地热的）energy? (NMET l994) Which of the four pictures below is the closest to the igloo hotel as described in the text?(NMET 2001)5、排序：要求针对文章的某一细节进行排序,如:Which of the following shows the right order of what happened to the diary? (NMET 1999)Choose the right time order of the following events in Thomas's life. (北京2002)从以上的提问方式我们可以看出,事实细节题型是针对文章某一细节进行提问,一般来说答案都可以在文中直接找到。
高考阅读理解之事实细节题解题技巧
高考阅读理解之事实细节题解题技巧细节事实题是高考英语阅读理解的一类的题型，旨在考察学生对事实细节的确定。
这一类型题一般指针对文章中某一个特定的细节，也可能设计若干个细节，或者针对文章的主要事实，利用图形图表或地图来表示等。
此类试题一般又可分为两类：直接事实题和间接事实题。
要想做好这一类型的题，主要采取题干定位的方法，如下表所示：E x 1 The Inuit Thought of It: Amazing Arctic InnovationsWritten by Alootook Ipellie & David MacDonaldExplore more than 40 ideas necessary to Inuit survival. From ideas familiar to us today to inventive concepts that shaped their lives, celebrate the creativity of a remarkably intelligent people. Also see other books; The Chinese Thought of It by Tingxing Ye and A Native American Thought of It by Rocky Landon and David MacDonald.67. If you are interested in native Americans, you may read the book by _____.A. Elizabeth MacleodB. Eric WaltersC. Rocky London & David MacDonaldD. Bev Spencer解题思路：首先对题干中的核心信息进行定位，这道题中最能让考生眼前一亮的应为：native Americans, 然后回归原文中定位原词，这个词在原文最后一句可直接找到，因此不需要对找词 定位 题干或选项中找寻关键词（一般来说，问题的核心信息主要看名词，动词，和数词） 原文中定位原词 （在原文中可以直接找到答案，不需要对原文与词干的对应做任何信息加工）; 原文中的非原词 （需要将题目中信息与原文相关信息进行语义上的转换，两者存在表达上的差异，这时候往往要进行同义转换，反义词转换对比较难的词和句子进行理解）原文与词干的对应做任何信息加工，直接选出答案为C。
高考阅读事实细节解题方法
高考阅读讲义（一）主讲人：王熹第一部分事实细节方法篇一阅读步骤先进的阅读体系—流氓阅读法篇章结构：注重行文脉络、文章框架，段落之间的联系段落结构：注重段落层次划分，Topic sentence的把握句子结构：注重句子间的信息结构，逻辑关系细节：留心上下文中的举例补充说明，同位语，定语从句等帮助解释词汇二阅读提速3．阅读提速1) 纠正错误习惯读文章：a. 出声读b. 指读（手、笔）c．回读做题目：全部做完一起对2) 加强做题节奏感时间分配：根据文章难易程度，时间分配有侧重，基本上每篇文章时间控制在7~8分钟内7’=3’（看）+4’（做）永远“看文章时间”<“做题时间”8’=3’（看）+5’（做）读文章遍数：推荐遍数1.5～2遍第1遍：采用扫读法通读全文一遍后0.5～1遍：带着问题，到文中定位，局部细读，再求正解三事实细节题解题技巧(一)A．事实细节题一是要牢牢抓住关键词、关键句，弄清其准确含义；二是根据题干提供线索，带着问题快速在文中搜索相关语句。
有些题的答案原句就在文中，故应直接与文章提供有关细节的原词、原句挂钩，以获得某些特定的信息或准确地找到答题所需要的细节，但有些细节题原文有描绘，但信息量较大，没有直接的答案，应作为概括方可找出答案。
此外，应注意文中和题干设计的“陷阱”，即注意文中一些转折性词句，如but, homever,nevertheless等，不要对前文迷惑，草率定论；另外，有些题的题问采用的是反向思维，题中含有not或except等否定词，应特别小心。
1. 具体方法：将自己精力放在寻找你所需要的细节上，快速通篇跳读，眼睛自左至右，自上而下呈Z形扫视，直到找到细节出处，待找到含细节句子时，就要放慢速度，仔细核对比较内容，直至找到答案。
2.出题方式：5个w，1个h（when, who, where, what, why and how）；according to……（1）According to the passage, the author mentions _____ .（2）Which of the following is (not) true ?（3）Which of the following of the following does the author discuss ?（4）Choose the right order of the events.（5）Wha t causes … ?（6）Where in the passage does the author describe… ?b. 解决方法：找出题干中的关键词，定位文章，搜索有效信息。
阅读理解的解题方法技巧
阅读理解的解题方法技巧阅读理解，是高中生必过的难关，是学习英语的重要一个部分，阅读理解要求我们快速通读全文，准确获取信息。
以下是小编整理的阅读理解的解题技巧，希望能帮到大家。
一、事实细节题对于事实细节题，剖析一下不难看出，事实细节的内容不会单独出现，它总会与前前后后的段落内容相呼应。
考生只要抓住整体大纲，看懂主题，利用内容间的因果关系，通过时间空间的关系转换，并对细节进行深入的剖析了理解，确定主题，将零碎的细节组成一个有机整体，就能深刻理解材料的内容，从而轻松解决问题。
例：At the foot of these fairy mountains， the voyager may have seen the light smoke rising from a village. It is a little village with great age，having been founded by some of the Dutch colonists and there were some of the houses of the original settlers living within a few years，built of some yellow bricks brought from Holland， having latticed windows (格子窗).What can we learn from the third paragraph?A. There is too much thick smoke in the village.B. The village is very large but it looks oldC. The original settlers once built some house of Dutch styleD. The village was once very rich in resources分析：从It is a little village with great age ，having been founded by some of the Dutch colonists and there were some of the houses of the original settlers living within a few years中可以很快推断出答案C为正确答案。
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细节事实题解题技巧细节事实题解题技巧细节题是指原文提到了某事物、现象或理论，题干针对原文具体叙述本身发问。
一般包括直接理解题、语义转化题)、数字计算题、排列顺序题、图表图画题等。
尽管近几年高考英语阅读试题中推断题呈不断上升的趋势，但细节题仍然占有较大比例，而且已由过去简单的对号入座直接答题转向通过语句的同义或反义转换来考查同学们对英语语言的理解能力，因此难度比往年有所增加。
一、题型特点与命题方式所谓细节题，是指原文提到了某事物、现象或理论，题干针对原文具体叙述本身发问。
一般包括直接理解题(在原文中可直接找到答案，常用who, what, when, where, why和how等提问。
)语义转化题(需要将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换，两者存在表达上的差异，有时需要进行加工或整理后方能得出结论)、数字计算题、排列顺序题、图表图画题等。
抓住文段中的事实和细节是做好该题型的关键，也是做好其它类型问题的基础。
这类题型的题干常为：When / Where did the story happen?Which of the following statements is (not) correct?Which of the following statements is (not) mentioned in the passage?Which is the right order of the events given in the passage?All the statements are true except该题型几乎都可以在文章中直接找到与答案有关的信息，或是其变体。
所以，搜查信息在阅读中非常重要，它包括理解作者在叙述某事时使用的具体事实、数据、图表等细节信息。
在一篇短文里大部分篇幅都属于这类围绕主体展开的细节。
做这类题一般采用寻读法，即先读题，然后带着问题快速阅读短文，找出与问题有关的词语或句子，再对相关部分进行分析对比，找出答案。
二、解题思路与应试技巧细节题是针对文中某个细节、某句话或某部分具体内容设置问题，正确答案的根据一定可以在原文中找到，即原文的改写往往成为正确选项。
通常细节题的正确选项有以下特征：1、对原文句子中的关键词进行替换。
把原文中的一些词换成意义相近的词，成为正确选项。
2、词性或者语态的变化。
把原文中的一些词变换一下词性，或者改变原文句子的语态，给考生制造障碍。
3、语言简化。
把原文中的复杂语言现象进行简化，成为正确答案。
4、正话反说。
把原文中的意思反过来表达而成为正确选项(适用于寻找错误选项的题目)。
干扰项也是以文章中的某个细节设题，若不仔细辨别，很容易把它当成正确选项。
干扰项有以下特征：1、将原文内容扩大或缩小。
把原文中的限定词去掉或替换，使该选项看似正确，实际上却是错误选项。
2、把未然当已然。
改变文中某句话的时态，如把将来时变成现在时，把未发生的事情当成已发生的事情。
3、无中生有。
即选项内容是根据主观想象或推测得出的结论，而文中并未涉及。
4、偷换概念。
把原来做该事的张三换成李四，所述细节确实与原文一致，一不小心就会误选。
5、文不对题。
这类题最不容易辨别，选项中的描述与原文完全一致，确属原文中的一个细节，这时要回到题干，看该选项是否能回答题干所提的问题。
下面结合最新高考试题，对细节题的不同类型加以解读。
1、直接信息题对此类题型，考生可以首先从问题中找到关键词，然后以此为线索，运用略读及查阅的技巧在文中迅速寻找这一细节，找到后再把这一部分内容仔细阅读一遍，仔细比较所给选项与文中细节的细微区别，在准确理解细节的前提下，最后确定最佳答案。
【考例】(2009湖南卷，B篇)61. How long does it take the battery to charge up an iPhone?A. 15 minutes.B. 30 minutes.C. 1.5 hours.D. 3 hours.【解析】A。
直接信息题。
快速查找题干中的关键词How long，charge up，iPhone，由第一段第一句Just plug RichardSolo 1800 into your iPhone once or twice a day, for fifteen minutes, and keep your iPhone charged up.可以得出答案为A。
(2009陕西卷，B篇)46. Edmonds entered the world of politics first as ________.A. news secretary for a congressmanB. a speechwriter for President ClintonC. news secretary in the White HouseD. a speechwriter for Secretary Donna Shalala【解析】A。
直接信息题。
快速查找题干中的关键词the world of politics，在第三段第二句话找到相关信息：He joined the world of politics as news secretary for his congressman (国会议员) from Baltimore During Bill Clintons presidency因此答案为A。
2、间接信息题做这类题目时，考生需要对原文信息进行加工处理，然后再进行进一步的推理或鉴别，这是介于事实细节题和推理判断题之间的一种题型，对考生来说有一定难度。
【考例】(2009山东卷，A篇)57. Which of the following is true of the Hatches?A. They had their children during the Great Depression.B. They left the family farm to live in an old house.C. They gave away their possessions to their neighbors.D. They helped their neighbors to find jobs.【解析】C。
间接信息题。
第四段第一句话说Hatch夫妇是在大萧条时期出生的(Children of the Great Depression, Ish and Arlene were known for their habit of saving.)，而不是他们在大萧条时期有了孩子，排除A;第三段提到他们的老房子位于他们家的农场里，B错误;第二段提到他们帮助有困难的邻居们，但未提及帮助他们找工作，D项错误。
C项说Hatch夫妇把他们的钱全都赠给了他们的邻居们，符合文意。
3、数字计算题数字计算题也是近几年高考中常考的内容，此类试题是在文章中直接表现出来细节事实，有的要经过具体的计算才能够得出正确的答案。
具体的计算题可以是对年代的计算、月份的计算或比例的计算等。
文章中经常会出现许多数字，它们对解题产生一定的影响。
解答此类试题的方法是先来理解文章的大意，然后经过对比、分析、计算等就能够得出正确的答案。
【考例】(2009福建卷，B篇)61. The foreign drivers who break the traffic law and do not pay on the spot are likely to be fined up to _______.A.￡60B.￡300C.￡900D.￡980【解析】D。
依据文章第一段可知，这种罚款可高达900英镑(Foreign drivers will have to pay on-the-spot fines of up to￡900 for breaking the traffic law to be carried out next month.)，再依据第二段If they do not have enough cash or a working credit card, their vehicles will be clamped(扣留)until they pay and they will face an additional fee of￡80 for getting back their vehicles.可知本题选D，即当场不能交罚款的外国司机罚款的费用是900+ 80=980英镑。
4、排列顺序题这种试题要求考生根据事件发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。
做这种题时可采用首尾定位法，即最先找出第一个事件和最后一个事件，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
【考例】(2009湖北卷，D篇)64. Which order of steps is followed in carrying out the project?A. Assessment Prototype Design Construction.B. Assessment Design Prototype Construction.C. Design Assessment Prototype Construction.D. Design Prototype Assessment Construction.【解析】D。
请看文章第二段：Gerner manages school facilities(设施) for Clark County, Nevada, a district roughly the size of Massachusetts. By 2018, 143,000 additional students will enter the already crowded public-education system. Gerner needs 73 new schools to house them. Four architecture teams have nearly finished designing primary school prototypes(样品); they plan to construct their schools starting in 2009. The district will then assess how well the schools perform, and three winners will copy those designs in 50 to 70 new buildings.根据第二段的描述，工程的实施应按照设计提供样品评估建设的程序。