生命教育活动方案
生命教育活动方案策划书3篇
生命教育活动方案策划书3篇篇一生命教育活动方案策划书一、活动主题感悟生命，热爱生活二、活动目的1. 引导学生认识生命的意义和价值，树立正确的生命观。
2. 帮助学生掌握应对挫折和困难的方法，提高心理承受能力。
3. 培养学生尊重生命、珍惜生命的意识，促进其身心健康发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动准备1. 提前与相关专家或心理咨询师联系，邀请他们来校进行讲座或开展团体辅导活动。
2. 准备好活动所需的道具和材料，如心理测试题、生命线卡片、纸笔等。
3. 制作宣传海报和宣传单，向学生和家长宣传活动内容和目的。
4. 安排好活动现场的布置和工作人员的分工，确保活动顺利进行。
七、活动内容1. 生命教育讲座邀请专家或心理咨询师到校进行讲座，介绍生命的起源、发展和意义，引导学生认识生命的宝贵和独特性。
结合真实案例，讲解如何应对挫折和困难，提高心理承受能力。
分享一些名人珍惜生命、热爱生活的故事，激发学生对生命的热爱之情。
2. 生命线卡片制作给每位学生发一张生命线卡片，让他们在卡片上画出自己从出生到现在的人生轨迹，并在重要的节点上标注上一些重要的事情或人物。
引导学生思考自己的人生目标和价值观，以及如何实现这些目标。
邀请几位学生分享自己的生命线卡片，并谈谈自己的感悟和收获。
3. 团体辅导活动将学生分成若干小组，每组[X]人。
每个小组选择一张卡片，上面写着一个与生命有关的词语或短语，如“生命的意义”、“珍惜时间”等。
小组成员讨论卡片上的词语或短语，并分享自己的理解和感受。
然后，每个小组派一名代表上台发言，介绍小组讨论的结果。
八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动过程中要关注学生的情绪变化，及时给予帮助和支持。
[策划人][策划日期]篇二生命教育活动方案策划书一、活动主题“珍惜生命，关爱自己”二、活动宗旨本次生命教育活动旨在帮助学生认识生命的意义和价值，增强对生命的尊重和珍惜，提高自我保护意识和应对突发情况的能力，促进学生身心健康发展。
中学生命教育主题活动方案
中学生命教育主题活动方案中学生命教育主题活动方案一、活动目的生命教育是中学教育中非常重要的一部分，旨在培养学生对生命的尊重和珍惜，提高其自我意识、责任感、情感管理能力和行为伦理水平。
本次活动的目的是通过系列的主题活动，帮助学生了解生命的意义和价值，培养他们的责任心和积极的人生态度。
二、活动时间本次活动计划持续一个学期，每周组织一次主题活动，共计16次。
活动时间为每周五下午15:00-17:00。
三、活动内容1.第一周：主题：了解生命的起源内容：- 通过生物实验室参观和实践，学生们了解生命的起源和进化；- 观看相关纪录片，讨论生命的源泉和进化理论；- 组织小组讨论，让学生制作海报或PPT分享他们对生命起源的理解和看法。
2.第二周：主题：尊重生命——了解动物权益内容：- 邀请动物保护协会的专家来校进行讲座，向学生们介绍动物权益的概念和保护措施；- 组织学生们参观动物园或动物救助中心，让他们近距离观察和了解不同动物的生活环境以及濒危动物的保护现状； - 学生们在小组内学习和探讨如何保护动物权益，并呈现他们的观察和调研结果。
3.第三周：主题：培养关爱生命的责任感内容：- 邀请社会福利机构的工作人员来校讲解弱势群体的生活状况，学生们了解并感受有需要帮助的人的困境；- 学生们分组参与志愿者活动，如为孤寡老人陪伴、为流浪动物喂食等，让他们亲身体验关爱生命的意义；- 学生们在课堂上总结和分享他们的志愿者经历，让他们认识到关爱生命的责任感和价值。
4.第四周：主题：探索生命的奥秘——人体系统内容：- 邀请医生或生物学家来校进行生命科学讲座，学生们了解人体各个系统的结构和功能；- 学生们参观医学博物馆，通过模型和实物展示了解人体内部器官和系统的工作原理；- 学生们进行小组讨论，深入分析如何保护身体健康和预防疾病，呈现他们的调研成果。
5. 第五周：主题：心理健康教育内容：- 邀请心理咨询师来校进行心理健康讲座，学生们了解心理健康的重要性和保护方法；- 组织学生们参加心理健康测试，了解自己的心理状态，并给予相应的心理援助建议；- 学生们进行心理健康主题的小组讨论，分享他们的压力来源和应对方法。
生命教育活动方案策划书3篇
生命教育活动方案策划书3篇篇一《生命教育活动方案策划书》一、活动背景生命教育对于个人的成长和发展至关重要，它有助于人们更好地理解生命的意义和价值，培养积极的生活态度和应对困难的能力。
在当今社会，人们面临着各种压力和挑战，因此开展生命教育活动具有重要的现实意义。
二、活动目的1. 帮助参与者认识生命的多样性和独特性，尊重和珍惜每一个生命。
2. 引导参与者思考生命的意义和价值，树立正确的人生观和价值观。
3. 培养参与者的积极心态和应对挫折的能力，增强心理韧性。
4. 促进参与者之间的交流与合作，增强团队意识和社会责任感。
三、活动主题“感悟生命，绽放精彩”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体参与人员范围]七、活动内容1. 生命教育讲座邀请专业人士进行生命教育讲座，通过生动的案例和深入浅出的讲解，让参与者了解生命的起源、发展和意义，以及如何珍惜生命、关爱他人。
2. 生命故事分享组织参与者分享自己或他人的生命故事，通过分享和倾听，感受生命的坚韧与美好，激发参与者对生命的尊重和珍惜。
3. 生命体验活动开展一系列生命体验活动，如盲人体验、轮椅体验等，让参与者亲身感受生命的脆弱和不易，从而更加珍惜自己和他人的生命。
4. 生命艺术创作组织参与者进行生命主题的艺术创作，如绘画、手工制作等，通过艺术的形式表达对生命的理解和感悟，展示生命的多彩和魅力。
5. 生命教育影片展播播放一些关于生命教育的影片，如《寻梦环游记》《心灵奇旅》等，通过影片的感染力，引导参与者思考生命的意义和价值。
八、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与者的到来。
2. 生命教育讲座（40 分钟）邀请专业人士进行生命教育讲座。
3. 生命故事分享（30 分钟）组织参与者分享自己或他人的生命故事。
4. 生命体验活动（40 分钟）分组开展生命体验活动。
5. 生命艺术创作（40 分钟）组织参与者进行生命主题的艺术创作。
生命教育活动方案(共8篇)
生命教育活动方案（共8篇）第1篇：生命训练活动方案“关爱生命,走健康成长之路”主题训练方案一、指导思想：中共中央xxx《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》指出，良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成部分。
心理健康训练是提高中学校生心理素养的训练，是实施素养训练的重要内容。
学校要进一步落实提高同学对生命意义的熟识，懂得宠爱生命，珍惜生命，能够正确地熟识自我，预防不法侵害，牢记父母的喂养之恩、老师的教育之恩和社会的关爱之情。
为塑造同学的人格，培育同学‚珍爱生命、平安第一、遵纪守法、和谐共处‛的思想意识，训练他们走好人生之路，为此我校准备深入到到开展‚关爱生命、走健康成长之路‛主题训练，特制定本活动方案。
二、活动目的：（一）普及心理健康科学学问，提高师生对于心理健康的自觉意识，树立‚人人关注精神生活质量‛的观念。
（二）营造校内心理训练氛围，扩大心理训练的影响，打开学校心理健康训练的新局面。
（三）在同学主动参预各项活动的过程中，使其自身心理素养得到提高，磨炼出素养。
（四）深化宽阔师生关爱生命，友爱互助的意识，呈现我们丁小人坚韧自信的思想意志和健康、主动的优良形象。
三、活动主题：和谐校内阳光心灵。
活动口号：‚关爱心灵，拥抱阳光，从现在开头‛。
四、活动要求：（一）以人为本，构建和谐德育机制。
1.加强职业道德建设。
弘扬高尚师德，力行师德规范。
保证每周一次政治学习，提高思想素养。
宠爱本职工作，关爱同学，不卑视同学，不将同学分等次，不体罚或变相体罚同学。
2.每班必需认真上好心理健康训练课、生命的关怀及生命的成长等地方课程。
要求有备课，有上课，有辅导，有询问，有个别谈话记录，更着重同学心理健康的良性转化实效。
3.开展丰富多彩的校内活动。
寓训练于活动当中，启动师生心声相互沟通，拉近师生距离，促进师生感情，形成和谐的师生关系，提高师生的文明素养。
4.亲热学校、家庭、社会三结合训练。
充分利用家校通平台，主动加强与司法部门的联系，使三结合训练‚目标全都，功能互补，协作亲热‛。
生命教育周活动方案
生命教育周活动方案活动目标：1.培养学生的生命素养，提高他们的健康意识。
2.增进学生对生命教育的认知和理解。
3.培养学生的实践能力，增强他们的自主学习与探究能力。
活动时间：一周（具体活动日期可根据实际情况安排）活动内容：1.生命教育知识讲座（一天）邀请专家或相关机构的工作人员进行生命教育知识讲座，内容包括生命的起源、生命的特点、生命的多样性、人类的生命活动以及生命的价值等方面的知识。
同时，讲座还可以包括一些生命教育的案例分析，以及如何保护生命的相关知识。
2.生命教育主题展览（二天）学校可以组织学生进行生命教育主题的展览。
学生可以根据自己的兴趣选择展示的内容，例如生物多样性、环境保护、健康饮食等方面的主题。
展览可以包括展板、实物、图片、视频等多种形式的展示，同时可以组织学生进行展览解说，增加参观者的互动与参与感。
3.生命教育游戏活动（一天）在活动中设置一些与生命教育相关的游戏，例如生物多样性拼图游戏、环境保护知识问答、健康饮食营养配对等。
通过游戏的方式，让学生在娱乐中学习，培养他们的生命教育概念和实践能力。
4.生命教育实践活动（一天）组织学生参与一些生命教育实践活动，例如去动物园观察动物、去植物园学习植物种类等。
通过亲身实践，让学生感受到生物的奇妙与生命的宝贵，培养他们的责任感和爱护生命的意识。
5.生命教育主题班会（一天）在班级中组织生命教育主题的班会，可以通过观看相关的视频、讨论与生命教育相关的话题、分享自己对生命教育的理解等方式，增进学生对生命教育的认知与理解。
6.生命教育成果展示（一天）在活动的最后一天，组织学生进行生命教育成果展示。
学生可以展示自己在生命教育周活动中的所思所想、所学所获，例如制作海报、写作心得体会等形式的展示。
通过展示，激发学生对生命教育的兴趣与深入思考。
通过以上的一周生命教育周活动，可以全面培养学生的生命素养和健康意识，提高他们的生活品质与生存能力。
同时，通过实践与展示的方式，还可以增加学生的互动与参与感，培养他们的自主学习与探究能力。
生命教育活动策划方案
生命教育活动策划方案一、活动背景与目的随着社会发展，生命教育逐渐成为教育领域的一个重要课题。
现代社会中，心理健康问题和自杀事件频频发生，青少年犯罪率居高不下，这些都与生命教育不足有关。
因此，本次生命教育活动旨在通过开展一系列的活动，增强学生对生命的尊重和珍惜、培养他们积极的生活态度，提高他们的心理健康水平，促进他们全面发展。
二、活动内容1. 主题演讲邀请知名心理学家、教育专家等进行主题演讲，探讨生命的意义、人的自我价值和责任等话题，以增加学生对生命的尊重和珍惜的认识。
2. 心理健康讲座邀请心理医生、学生心理辅导员等专业人士开展心理健康讲座，介绍生命教育的重要性，教授学生一些应对挫折和压力的方法，提高学生的心理抗压能力。
3. 班级主题活动每个班级组织一次生命教育主题活动，如朗诵、绘画、写作等，让学生通过参与活动，表达对生命的感悟和思考，增加对生命的珍惜。
4. 感恩行动组织学生到社区、福利院、敬老院等地开展感恩行动，与老人、孤儿等交流互动，传递爱与关怀，让学生体会到生命的宝贵与幸福，增加对生命的感恩之情。
5. 生命教育展览学校举办生命教育展览，展示学生的主题作品、心理健康手册等，让学生通过展览了解生命教育的重要性，激发对生命的热爱和珍视。
6. 生命教育推广视频制作学校组织学生制作生命教育推广视频，在学校宣传广播、微信公众号等渠道传播，以引起更多人对生命教育的关注和重视。
三、活动实施步骤1. 策划阶段- 调研生命教育相关资料，明确活动目标。
- 召开策划会议，确定活动方案和时间表。
- 确定活动所需预算，做好资金筹备。
2. 宣传阶段- 制作宣传海报，张贴在学校的明显位置。
- 利用学校宣传广播、微信公众号等渠道进行活动宣传。
- 利用班会、校会等场合介绍活动内容和意义。
3. 实施阶段- 安排主题演讲和心理健康讲座的时间地点，并邀请相关人士进行讲座。
- 组织班级主题活动，鼓励学生积极参与，展示自己的才艺和创造力。
2024年中小学生生命教育活动方案
2024年中小学生生命教育活动方案一、活动目标1. 培养学生的生命敬畏和珍爱生活意识。
2. 增强学生的生命价值观和责任感。
3. 培养学生的健康生活方式和安全意识。
4. 提高学生的生命科学知识和实践能力。
二、活动内容1. 生命敬畏主题讲座组织专家进行生命敬畏主题讲座，内容包括生命的起源、生命链条、生命的多样性等，让学生了解生命之秘、探索生命之美。
2. 动物保护宣传活动组织学生参观动物保护园区，学习动物的自然生存状态，加深对动物生命珍贵性的认识。
组织学生开展动物保护主题演讲、绘画、摄影等创作活动，提高学生的保护动物意识。
3. 植物的奇妙世界组织学生参观植物园，了解植物的多样性和生命力。
组织学生开展绿植养护实践活动，培养学生的绿色意识和责任感。
4. 健康饮食教育活动通过组织学生进行有关健康饮食的知识讲座、实践活动，使学生了解食物对健康的重要性和科学的饮食搭配，养成良好的饮食习惯。
5. 交通安全教育活动举办交通安全宣传周活动，包括校园交通安全讲座、模拟交通场景教学等。
通过开展交通安全知识竞赛和模拟行车活动，增强学生的交通安全意识和自我保护能力。
6. 急救知识培训活动组织学生参加急救知识培训班，学习基本的急救方法和技巧。
并通过模拟急救场景训练，提高学生的急救能力和责任感。
7. 疾病防控教育活动邀请医生开展疾病防控主题讲座，让学生了解常见传染病的预防和控制措施。
通过开展卫生日活动和不同类别的传染病宣传活动，提高学生的卫生习惯和自我保护能力。
8. 探索科学的奥秘组织学生进行实验室参观活动，亲身体验科学实验的乐趣。
通过进行简单的科学实验，培养学生的科学探索精神和实践能力。
9. 生命教育主题读书活动推荐相关生命教育主题的图书，组织学生进行阅读，并开展读书分享活动。
通过阅读书籍培养学生的生命情感，并激发他们探索生命的热情。
三、活动实施方案1. 活动时间安排根据学校教学进度和学生活动时间，将生命教育活动分散在一学年的不同时间段内，确保各类活动的顺利进行。
生命教育活动方案策划书3篇
生命教育活动方案策划书3篇篇一《生命教育活动方案策划书》一、活动背景生命教育是一种关注个体生命成长和发展的教育理念，旨在帮助人们认识生命的意义、价值和目的，培养积极的生命态度和价值观。
在当今社会，人们面临着各种压力和挑战，生命教育显得尤为重要。
因此，我们计划开展一系列生命教育活动，以提高人们对生命的认识和尊重，促进个体的全面发展。
二、活动主题“珍爱生命，绽放精彩”三、活动目的1. 帮助参与者认识生命的宝贵和脆弱，增强对生命的尊重和珍惜意识。
2. 引导参与者思考生命的意义和价值，培养积极的生命态度和价值观。
3. 提供情感支持和心理疏导，帮助参与者应对生活中的压力和挑战。
4. 促进参与者之间的交流和互动，增强团队合作精神和社会责任感。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体参与人员]七、活动内容1. 生命教育讲座邀请专家学者或心理咨询师进行生命教育讲座，介绍生命的意义、价值和目的，以及如何应对生活中的压力和挑战。
2. 主题讨论组织参与者进行主题讨论，围绕生命的意义、价值、目的等话题展开深入探讨，引导参与者思考自己的人生目标和价值观。
3. 生命故事分享邀请参与者分享自己或身边人的生命故事，通过真实的案例和感人的故事，让参与者感受到生命的力量和意义。
4. 情感支持和心理疏导设置情感支持和心理疏导环节，为参与者提供心理咨询和辅导服务，帮助他们应对生活中的压力和挑战，缓解焦虑和抑郁情绪。
5. 团队建设活动组织参与者进行团队建设活动，如户外拓展、团队游戏等，增强团队合作精神和社会责任感。
6. 生命教育展览举办生命教育展览，展示生命的奥秘和美丽，以及生命教育的重要性和意义。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、企业等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，如公众号、微博等。
3. 邀请媒体参与活动报道，提高活动的知名度和影响力。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 主题讨论费用：[X]元3. 生命故事分享费用：[X]元4. 情感支持和心理疏导费用：[X]元5. 团队建设活动费用：[X]元6. 生命教育展览费用：[X]元7. 宣传费用：[X]元8. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 设计活动评估问卷，收集参与者的反馈意见和建议。
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生命教育活动方案生命教育活动方案（通用15篇）为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的生命教育活动方案（通用15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命教育活动方案篇1一、活动目的为贯彻落实《关于开展20xx年XX市中小学生命教育周活动的通知》，推动“低碳德育”项目工程研究的实施，推进学生生命教育活动。
我校将在为期一周的生命教育周内，开展“生命成长，责任担当”为主题的系列活动，调动师生参与活动的积极性和主动性，让学生懂得生命和责任的关系，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好和谐的关系。
二、活动主题生命成长，责任担当三、宣传发动阶段2月27日-3月4日1、成立领导小组：组长：曹美琴副组长：周黎洪组员：李永清及各班班主任2、召开德育领导小组会议讨论方案。
3、落实及部署活动方案。
四、活动阶段3月5日-3月11日（相关活动将延续至3至4月）1、电子屛滚动宣传生命教育标语——学会感动、学会感恩；理解生命意义，提升生命质量；尊重生命、关爱生命、健康生命、责任生命。
2、各班设计并于周三下午短课，举行一次以“生命成长，责任担当”为主题的班队教育活动，并在班队手册上作好记载。
把“生命成长，责任担当”教育主题作为三月份的XX市备案课题《新时期背景下开展小学生孝道雅教育的研究和实践》研究主题。
（板报上写好教育主题或用ppt课件展示）3、周四下午，组织观看一次“感动中国2012颁奖晚会”，让学生感受人间的美德，感受生命的力量，感受不畏困难，乐观向上的精神。
4、开展“生命成长，责任担当”为主题的黑板报比赛。
3月15日左右评比。
5、组织学生参加镇政府举行的以“感动心灵，弘扬正气”为主题的征文比赛。
（已完成）6、利用“三八”节，开展“我为父母献点爱”的教育活动。
四五年级每班上交电子稿5篇（题目自拟），各年级组评出优秀奖10篇，鼓励奖10篇。
让学生感悟勃勃生机的生命来源于父母，教育学生自己只有开拓进取、勤奋学习，才是回报他们的最好礼物。
（上交时间下周五16号前）7、组织有关学生开展社会实践活动，领略家乡的山水，拓宽学生的视野，激发学生的责任意识。
（时间待定）8、中高年级将举行与“生命与责任”相关主题的征文比赛。
时间另定。
9、积极参加区组织的“生命教育优秀主题班会方案”评比工作。
五、总结阶段1、总结生命教育周活动。
2、对在活动中涌现出的先进个人进行表彰奖励，并收集各类活动案例。
3、把生命教育活动推向社会，扩大其影响，使更多的人关注生命教育。
4、把突出案例向区市级新闻媒体报道，借助媒体的力量，与家庭社会沟通，使更多人了解生命教育，明确生命教育对青少年学生的重要意义。
生命教育活动方案篇2一、活动目的：1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼，表达毕业生对母校老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！二、活动主题：XX区潘家小学20xx届学生毕业典礼三、时间：7月9日8：00四、地点：学校报告厅五、参加人员：中层以上领导、六年级任课老师、学生六、活动议程1、校长致辞。
（不超过3分钟）2、六（4）诗朗诵《我的夏天，我的梦》3、班主任寄语：陆品玉老师。
4、器乐联奏：六（3）杨智元和马欣怡5、学生代表发言：六（4）翁文博。
6、六（1）英语短剧《新守株待兔》7、表彰。
（1）杨校长宣读全面发展学生名单。
（2）秦校长宣读优秀学生和学习积极分子名单。
（3）钮校长宣读孝雅小标兵和诚信小标兵名单。
8、六（2）班小合唱《闪亮全世界》9、全体合唱《感恩的心》七、注意事项1、席位卡：周黎洪；活动落实：周黎洪。
2、座位安排：周黎洪。
3、主持人：平江华胡宇轩；指导：吴文明。
4、摄影、新闻：周黎洪李永清。
5、音响：吴文明。
6、各班提前5分钟到达指定地点。
7、后勤准备：陈政新。
生命教育活动方案篇3一、指导思想坚持以树立和落实科学发展观为宗旨，以《关于开展2014年市中小学生命教育周活动的通知》精神为指导，结合我校新一轮三年发展规划中培养“健康、阳光、好学、善思”的学生，以“感恩于心责任于行”为主题，以丰富多彩的活动引导建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，促进学生身心健康、和谐发展。
二、活动时间3月5日——3月30日三、活动主题“感恩于心，责任于行”四、主要活动内容及安排（一）成立领导机构组长：副组长：组员：及各班班主任（二）宣传发动阶段(2.29——3.4)1、按照上级要求，结合实际，制定活动方案。
2、召开相关领导及班主任会，落实活动方案及部署。
3、校园大屏显示生命教育宣传标语，营造氛围。
（三）具体活动阶段（3月2日—3月9日）时间活动名称参加人员负责部门观看“感动中国20xx颁奖晚会”全体师生德育处3.5“感恩于心，责任在行”生命教育周启动仪式全体师生团委3.5班主任心理调适及学生心理辅导技巧培训全体班主任德育处3.7生命教育主题班会公开课班主任及学生代表八（11）3.5—3.11“责任·服务”公民教育社区调查行及志愿者服务活动七年级学生德育处、公民教育组3.9校晨会：学会感恩、敢于担当、快乐成长七、八年级心咨室3、9致愿社团成立仪式暨致愿行动启动仪式部分学生党支部、德育处、团委3、10家长心理讲座：青春期家庭教育与孩子的学业提高策略部分家长3.5—3.11结合“我做一天家长”、“怀孕母亲体验”等活动开展感恩周记评选活动七、八年级语文组3、14教师心理讲座。
全校校长室、工会3.15“感恩于心责任于行”主题黑板报评比全校团委3、21七年级：“感恩、责任”生命教育主题班会七年级八年级：“成长不烦恼”校园心理AB剧评比八年级德育处、团委3月底九年级团体心理辅导：阳光总在风雨后九年级部分学生德育处、心咨室（四）总结成果阶段（3月20日—3月30日）认真总结生命教育周工作成果，推广在活动中涌现出的典型和创新做法，表彰在活动中表现优秀的集体和个人。
五、活动要求：1、每班必须依据主题，认真上好统一晨会课、班会课，要求创设好氛围，精心备好课，认真上好课，做好个别谈话记录，注重学生心理健康的良性转化的过程。
2、七、八年级按照通知要求开展活动，布置学生写好一篇感恩周记，并在3月12日前择优上交德育处评比（每班3—4篇）。
3、主题黑板报评比，以“感恩”和“责任”为主题，3月14日中午12：20准时评比，获奖黑板报将登在校园网上。
生命教育活动方案篇4为贯彻落实常州市教育局《关于开展中小学生命教育周活动的通知》精神，进一步深化学校生命教育，提升师生幸福指数，构建和谐校园，我校将于20xx年3月4日至10日继续开展生命教育周活动。
一、活动目的：生命是给予，感恩是回赠，自信的心态是健康成长的基石。
在为期一周的生命教育周内，我们将与“阳光星孩“评选活动有机结合，以“感恩生命，自信成长”为主线，定期开展系列活动，着重引导学生学会孝敬父母、长辈，关爱身边的人，奉献社会，自信、阳光、快乐地成长。
二、活动时间：3月4日-3月10日（相关活动可延续至3月底）。
三、活动主题：携手感恩之旅自信快乐成长四、活动口号：感恩生命·自信成长五、组织领导：成立生命教育周领导小组。
组长：xxx副组长:xxx组员：xxx、xxx六、主要活动内容及安排：（一）宣传发动阶段(2月28日-3月1日)1、召开校行政会，讨论方案，然后召开全校教师大会，部署落实活动方案。
3月4日向教育局上报方案。
2、教导处利用广播、校园网、国旗下讲话、电子显示屏等媒体，播出本次生命教育周的主题与宣传口号，向社会、向家长进行大力宣传，做好生命教育周前期宣传工作。
3、各班筹备宣传发动。
各班主任利用板报、班队课、综合实践活动课等，广泛宣传“生命教育周”的意义和作用，努力营造良好的舆论氛围。
（二）具体活动阶段（3月4日—3月10日）1、生命教育周启动仪式：教导处通过3月4日升旗仪式举行“生命教育周”启动仪式，向全体学生发出倡议。
2、各班开展“学习雷锋好榜样，弘扬时代新风尚”主题活动，主动关爱身边的人和事。
3、3月6日到8日联合少先队在全校学生中开展“三八”妇女节主题活动——“生命的痕迹”。
4、3月7日周四中午组织全校师生观看《感动中国度人物颁奖典礼》。
各班上传观看照片到0指定-生命教育周-照片中。
六年级每班上交五篇观后感，3月14日截止。
教导处组织评比。
5、3月份，低、中、高年级结合学生的共性问题各开展一次团体心理辅导。
6、三月份，“七彩鸣韵”电视台增设“我阳光，我自信”专题节目，为学校中优秀学子搭建舞台。
既展示他们的风采，又发挥示范作用，激励其他同学比学赶超。
7、3月份组织召开四年级学生家长会，同时举行“秀我风采”学生才艺展示活动。
8、各班开展“阳光星孩”评比活动，挖掘学生的潜能，激发学生的自信。
9、一、二年级组织开展“感恩生命、自信成长”的主题班队活动或课堂教学观摩活动。
请班主任将主题活动的方案或课堂教学的教案和活动照片上传20xx文档-0指定-生命教育周中，同时也请上传到班级网站——生命教育栏目中。
3月28日，教导处联合少先队联合组织评比，优秀方案和教案将参加区级评比。
10、邀请“生命教育周”公益服务活动指导老师为教师作讲座。
11、心理咨询室每天定时向全体学生开放，轮流安排学校心理咨询组的教师解疑答惑，王凌云老师总负责，相关资料整理好交教导处。
（三）总结成果阶段（3月28日—3月30日）1、根据各班的开展情况，评选表彰优秀班级和优秀辅导老师。
2、参加生命教育精品活动与校本课程优秀教案评选活动。
生命教育活动方案篇5一、活动目的生命教育是学校德育工作的重要内容，是帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的一种教育活动。
为进一步增强德育工作的实效性，根据市级部门的工作要求，结合我校的实际情况,现制定我校生命教育活动的具体方案。
二、活动时间：3月10日——3月16日三、活动主题：关爱生命、快乐成长四、主要活动内容及安排：（一）、成立领导机构。
组长：符正平副组长：唐中华组员：各科室行政人员（二）、宣传发动。
三月初，按照上级要求，结合学校实际，对生命教育进行广泛的宣传，通过学校网站、国旗下讲话、广播、晨会课等途径，让广大师生对生命教育的概念、意义、内容等有一个比较明确的认识，并悬挂横幅以增强氛围。
（三）、组织活动。
1、通过3月5日学雷锋日和三八妇女节开展节日教育活动。
在学雷锋日，要求学生奉献爱心，给他人以关爱和帮助；在“三八”妇女节，要求每位学生完成爱心家庭作业：给妈妈做一张贺卡，送去节日的祝福，主动帮妈妈倒一杯茶，捶捶背，或做一次家务。