四年级小学生《假如给我三天光明》读后感
假如给我三天光明四年级读后感10篇
假如给我三天光明四年级读后感10篇《假如给我三天光明》这本书主要写了海伦·凯勒自幼两耳失聪，双目失明，但她并没有向命运低头。
今天小编就与大家分享假如给我三天光明读后感，仅供大家参考!强者——读《假如给我三天光明》有感前几天，读了美国女作家海伦。
凯勒的的散文代表作《假如给我三天光明》，海伦是一位既聋，又哑，还盲的残疾人。
在残酷的现实面前，她没有向困难低头，而是用一颗勇敢坚强的心去面对一切。
五岁的海伦因为一场疾病，从此走进无光。
无声的世界。
莎莉文老师就像一位上帝派来的天使，走进了这个不幸的小女孩的生活。
从最初的掌心拼写单词——灵活运用——开口说话——哈佛大学——几门外语的掌握中，我看到的是“坚强。
勇敢。
”我要感谢海伦。
凯勒，她使我懂得了如何做一个强者，她激励我奋发向上，不断攀登学习上的高峰!假如给我三天光明读后感夏子怡在我的书籍里，我最喜欢的就是《假如给我三天光明》这本书了。
因为它能深切的教育我，给予我很大的启发。
主人公海伦·凯特从小双目失明，耳朵先天失聪，嘴巴又说不出话来。
对他来说已经很痛苦了，偏偏他的父亲又去世了，这对他来说是一个很大的打击。
文中有一句话，使我心潮澎湃，激动不已，那就是：“事情往往都是这样，一件东西一旦失去，才会留恋他。
”细细咀嚼一番，觉得知句话不无道理!当我们因贪玩而身体受到伤害的时候，才会留恋以前的健康时的欢声笑语，当你漫无目标的过完了一生，才会留恋时间，才会有一种时光倒流的这种迫切愿望;当你失去光明时，才会爱惜以前那双清凉的大眼睛······这又一次向警钟般敲响了我们的心灵，可见珍惜我们周围的一切，热爱我们的生活是何等重要!这本书教会了我要珍惜现在的生活，不要把时间白白浪费掉，要时时刻刻都要有上进的心。
我要向书中写的海伦·凯特那样勇敢。
坚强!读《假如给我三天光明》有感暑假里，老师推荐我们读海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》读后感(精选40篇)
《假如给我三天光明》读后感（精选40篇）《假如给我三天光明》读后感1在去年的暑假里，我有幸读了一本书《假如给我三天光明》，是一名外国作家写的。
书里有一个主人公叫海伦·凯勒，她在十九个月的时候因为高烧不退，导致了双目失明，两耳失聪。
后来在莎莉文小姐的帮助下还能与病魔作斗争，凭借着顽强的毅力考入了哈佛大学。
这本书告诉我们每天要调整好心态，人生才能活得精彩。
海伦在学说话时，总用手去摸别人的嘴巴，嘴唇，自己也用用劲蠕动着嘴，想用嘴说话。
可想而知，她说话是多么的艰难啊！而我们是用眼睛，耳朵去听，去模仿别人说话，我们比海伦幸运多了，我们应该珍惜我们所拥有的.，去善用我们的眼睛，也像海伦一样沉浸在书的海洋里，和书中的主人公来对话。
海伦只希望上帝给她三天光明，而我们天天光明，我们应该珍爱我们所看到的，去善用我们的眼睛，探索属于我们更美妙的世界。
《假如给我三天光明》读后感2海伦·凯勒—她从小就又聋又盲又哑，在父母的宠爱下成了一个暴戾、乖张的孩子。
在经历了常人无法想象的困难后，终于成了一个会读书，写字的人，并且考上了哈佛大学。
海伦·凯勒考入就连常人都不可能考取的哈佛大学，凭的`就是自己的顽强意志和对学习的渴望。
看了海伦·凯勒的故事，我明白了一个道理：一定要相信自己，要坚持不懈地做任何事。
只有这样做，才能实现梦想，使自己的学习更上一层楼。
爸爸、妈妈，请给我机会，让我去细心感受每一件事，我相信我一定能像海伦·凯勒一样，靠努力考上理想的大学的。
我常常梦想着美好的未来。
也许我长大了当个服装设计师，设计一种春夏秋冬都能穿的衣服，为人们省去一年四季买衣服的开销；也许我会设计一种用废旧报纸做成的衣服，既美观又环保；也许我长大后当个发明家，发明一种车子，它可以自动开到你想去的地方，一眨眼就到了……无论我将来要去干什么，我都要通过坚持不懈的努力和坚韧不拔的意志才能完成。
我相信：经过我们这一代的努力，祖国的明天一定会更加的美好！《假如给我三天光明》读后感3海伦出生在一个和谐、殷勤的家庭。
《假如给我三天光明》读后感(优秀8篇)
《假如给我三天光明》读后感（优秀8篇）假如给我三天光明读后感篇一我最近读了一本书《假如给我三天光明》，这是一本自传体小说。
书的作者海伦·凯勒是一位身残志坚的柔弱女子，她不屈不挠的精神深深打动了我。
海伦·凯勒因一次高烧导致双目失明，双耳失聪，但是她没有因身体的残疾而放弃生命，她只是身体上的弱者，在精神上绝对是一个强者。
她以惊人的毅力面对困境，终于从黑暗中找到了光明。
我记得书中写道海伦内心充满了对光明的渴望，她渴望自己拥有三天光明。
第一天，她要看她的老师、亲人、朋友，因为她爱他们，她想看到他们的脸庞；第二天，他想去看看壮丽的日出，她是那么得热爱大自然，她希望去观察这个世界；第三天，她有太多的东西要看，她是那么渴望光明，渴望看见世界上所有的美好事物。
而我们这些健全的人，就不会去注意身旁的事物，也不会在意身边的一切。
就像海伦说的：“耳明眼亮的人看到的东西是很少的。
”从书中朴实的语言里，我了解了海伦的内心世界，真切地感受到她的那份坚强与善良。
海伦懂得珍惜生命，她用她那惊人的毅力战胜困难、战胜自我、接受生命的挑战，使她本以残缺的生命比正常人更有意义、更加完美。
而我们中却有一些人不珍惜自己的宝贵年华，白白地糟蹋它，这样就等于看轻了自己的生命价值。
我们必须要珍惜生命、热爱生命，对自己负责。
同样是鲜活的生命，为什么在有些人那里是如此的暗淡、脆弱？而在海伦那里却坚强得令人感动、令人震撼。
虽然人的生命短暂，但我们可以让自己的生命活得更加光彩有力。
人的生命只有一次，我们要好好地使用自己的生命，不能因一时的无奈而放弃生命。
生命不是一支蜡烛，生命是一支喷薄的火炬，我们一定要把它燃得更旺盛。
让生命放射出耀眼的光彩！同学们，让我们珍惜生命中的每一天，把握生命中的每一分钟，让生命变得更有价值、更有意义！《假如给我三天光明》读后感篇二在夜深人静的时候，我的房间依然开关灯，我的手上依然捧着出自海伦·凯勒出的《假如给我三天光明》。
书籍《假如给我三天光明》读后感5篇
书籍《假如给我三天光明》读后感5篇当阅读了一本名著后,想必你肯定有很多值得共享的心得,不妨坐下来好好写写（读后感）吧。
可能你现在毫无头绪吧,下面是为大家整理的关于书籍《假如给我三天光明》读后感，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔！书籍《假如给我三天光明》读后感1在阅读《假如给我三天光明》的这儿天里深，我的心始终犹如汹涌的大海翻滚着，久久地无法安静下来。
我也曾经试图体会海伦的世界，双手捂着耳朵，闭上眼睛，感受黑暗和无声的世界，起初这好像是一种好玩的体验，原本热闹的世界变得清净了。
但是当我渐渐地向前走去，没走儿步不是撞到一棵树,就是撞到人，要不就是摔倒，结果头上是包，脚上是伤，而且一路走来心里很怕，好没有平安感。
有过这样的体验，我才知道，海伦凯勒的世界有多么的可怕。
但是海伦。
凯勒她虽然不幸生活在这样一个没有光明、没有声音的世界里，却始终保持着乐观和坚毅，再加上她遇到了一位可敬的老师。
在老师的帮助和自己的不屈不挠、坚持窕竞的心和行动下，海伦以常人百倍的志气和决心，以常人下倍的艰辛和努力，以常人万倍的胜利的毅力和坚持，考进了我们梦寐以求的哈佛高校，连一个常人都很难做到的一件事，她却做到了，想想都不行思议。
这本书里最著名的就是海伦•凯勒关于那三天的（名言“假如给我三天光明我会这么去做。
第一天我要看人类，他们的和善、温厚与友情使我的生活值得过一天。
其次天，我要在黎明起身，去观看黑夜变成白昼的动人的奇迹。
第三天，我要在现实世界里，在从事口常生活的人们中度过平凡的一天。
"每一个人都会钦佩海伦凯勒，但是又有多少人在钦佩之后，重新乂回到自己的生活中，奢侈糟蹋那些在海伦凯勒看来完全是不行实现的漂亮幻想，而被我们熟视无睹肆意挥霍的平凡华蜜呢?就拿我H己来说，从小被爸爸妈妈疼惜着，成天饭来张口，衣来伸手，上下学还要爸爸妈妈接送。
遇到一点儿困难和失败就会失去信念、不愿坚持。
或许这就是因为很多奇妙的东西在我们看来太过平凡而不懂珍惜，或许只有失去以后才会追悔莫及。
假如给我三天光明读后感10篇
假如给我三天光明读后感1. “哇，海伦真的好厉害啊！假如给我三天光明，我一定要好好看看这个世界！”就像我上次去动物园，我兴奋地对妈妈说：“妈妈，我要看看那些可爱的动物！”妈妈笑着回答：“好呀，宝贝。
”在动物园里，我看到猴子在树上跳来跳去，仿佛它们也在享受着美好的时光。
我想，如果我只有三天光明，我一定要像这些猴子一样尽情地感受这个世界，不是吗？2. “哎呀，要是我有三天光明该多好啊！”记得有一次我和小伙伴们在公园里玩，我看着他们跑来跑去，就说：“我要是能看清你们的脸就好了。
”小伙伴们纷纷说：“别担心，我们会一直在你身边呀。
”假如给我三天光明，我会更加珍惜和小伙伴们在一起的每一刻，就像珍惜那温暖的阳光一样，难道不是吗？3. “天呐，三天光明，我要怎么用呢？”有一回我走在放学回家的路上，看着模糊的街道，我自言自语道：“要是我能清楚地看到这些路就好了。
”假如给我三天光明，我会仔细地记住回家的路，记住每一个路过的地方，这是多么重要啊，不是吗？4. “哇塞，三天光明，那可太棒了！”那次我在商场里，听到周围嘈杂的声音，我心想：“要是我能看到这热闹的场景该多好。
”假如给我三天光明，我要去商场好好逛逛，感受那热闹的氛围，就像感受生活的丰富多彩一样，难道不对吗？5. “唉，三天光明啊，我可得好好珍惜。
”记得我过生日的时候，我许愿说：“我希望能看得更清楚一些。
”家人笑着说：“会的，宝贝。
”假如给我三天光明，我会用这三天去看我爱的家人的模样，去记住他们的笑容，这是多么珍贵啊，不是吗？6. “咦，三天光明，能做多少事情啊！”有一次去海边，我听着海浪的声音，说：“要是我能看到大海的样子就好了。
”假如给我三天光明，我要去海边尽情玩耍，感受大海的辽阔，就像感受生命的无限可能一样，不是吗？7. “哇哦，三天光明，想想都兴奋！”上次去参加一个活动，看着周围模糊的人影，我小声说：“真希望能看清大家。
”假如给我三天光明，我会积极参加各种活动，和大家一起快乐地玩耍，这是多么令人期待啊，不是吗？8. “呀，三天光明，我可得好好计划一下。
《假如给我三天光明》读后感作文共九篇
《假如给我三天光明》读后感《假如给我三天光明》读后感（一）今天我读了海伦的《假如给我三天光明》后, 我的心被海伦的精神震撼了！在书中, 海伦说: “知识给人以爱, 给人以智慧, 应该说知识就是幸福, 因为有了知识, 就是摸到了有史以来人类的脉搏, 否则就不懂人类生命的音乐！”的确, 知识的力量是无穷的, 正是知识, 使海伦创造了人间奇迹！海伦是不幸的, 但她又是如此幸运, 知识, 像一道道彩虹, 照亮了海伦内心的世界, 也架起了她与世界沟通的桥梁！书中, 海伦用细腻的笔触, 对大自然景色的描写, 使人很难看出, 这出自于盲、聋、哑人之手, 我相信他一定是用心来感受这个世界, 用心来享受生命的。
她比我们每个人活得幸福, 活得充实, 活得有意义。
海伦, 用她艰难而又幸福的一生, 诠释了生命的意义。
她是世人的奇迹, 她的自传, 是我汗颜、警醒。
在这个世界上, 为什么只有聋人才知道珍惜失而复得的听觉？只有盲人才有重见天日的幸福？让我们珍惜生命的每一天, 去充实生命, 去享受生活！知识的力量多么强大, 它能使一个残废人变成一个有益人类、有益于社会的人。
海伦的一生, 是生活在黑暗中却常给人带来无限光明的一生, 他用行动证明了人类可用知识与毅力战胜命运, 她给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！《假如给我三天光明》读后感（二）马克。
吐温曾经说过: “十九世纪有两位奇人, 一个是拿破仑, 一个就是海伦凯勒”。
最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》, 读后我的心深深地被海伦的精神震撼了！在书中, 海伦说: “知识给人以爱, 给人以光明, 给人以智慧, 应该说知识就是幸福。
因为有了知识, 就是摸到了有史以来人类活动的脉搏, 正是这些知识造就了一个完美的海伦。
海伦是不幸的, 但同时她又是幸运的, 正是因为知识让她如此幸运。
在她19个月失去听觉和视觉后, 她被关在了自己心灵的房子里, 与世隔绝。
这样小的她如何面对这种可怕的孤独感, 她古怪, 粗暴, 无礼, 但这一切直至她的老师——莎莉文走进她的生活中时停止了。
《假如给我三天光明》读后感小学生范文10篇
《假如给我三天光明》读后感小学生范文10篇倘若没有这段实践，我根本不会有如此深刻的体会。
我学到的最为宝贵的经验就是耐心。
下面是小编为大家整理的《假如给我三天光明》读后感小学生范文10篇，以供大家参考借鉴!《假如给我三天光明》读后感范文一《假如给我三天光明》一书的字里行间无不洋溢着海伦对生活的热爱。
海伦。
凯勒，她出生在一个小城镇，在她出生的第十九个月因一次猩红热被迫失去了听力和视力。
在黑暗和寂寞的世界内她选择了自暴自弃。
指导她的导师——安妮。
沙利文出现，才将她从黑暗中解脱出来。
使她学会用顽强的毅力去克服生理缺陷造成的精神痛苦。
三天的时间对正常人来说并不算什么，在我们的眼里那只不过是短暂的几天，或许我们只会像平时一样做着日复一日的事情。
而对于海伦来说，却可以做许多自己想做的事情。
她可以去仔细看她的老师、亲人、朋友;可以去看黑夜变成白昼的动人奇迹，仰望壮丽的曙光;可以像正常人一样在日常的世界中度过一天。
她可以感受到这个世界的美。
而与此同时，我们却时常忽略这个世界给我们带来的美。
海伦说：“苦难对于天才只不过是一块垫脚石。
”这种磨难练就了海伦坚强的性格。
在老师的帮助下有着甚至是超过了常人的健康心理。
她不去抱怨命运给她带来的不公，不接受他人的怜悯，而是凭借自己的毅力和意志去造就一个新的自己，勇敢的面对现实，接受命运的挑战。
卡赞扎基曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不单凭一个强壮的躯体。
”《假如给我三天光明》读后感范文二最近，我读完《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒凭借着惊人的努力改变了自己苦难的命运，这使我深有感触。
海伦·凯勒刚出生不久,就已经没有了听、说、看的权力了，她就成了一个残疾人。
当海伦·凯勒对自已的生活几乎失去信心的时候，启蒙老师莎莉文小姐为她打开了一扇光亮之门，莎莉文老师以独特的教学方式，使海伦·凯勒变得热爱自然，热爱生活，还有对知识的渴望。
最后海伦·凯勒毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，成为了世界上第一个毕业于高等院校的聋哑人。
《假如给我三天光明》读后感范本(六篇)
《假如给我三天光明》读后感范本也许大多数人看了《假如给我三天光明》，都会被海伦·凯勒那钢铁般的意志和那颗不屈不挠的心所折服，可是，我却被她的老师——安妮·莎莉文所深深地折服。
海伦是一个盲聋哑人，她的世界无声无色，一片死寂，但她却能成长为一个20世纪伟大而又令人惊叹的奇迹，而成就这一奇迹的，是知识，更是知识的传授者——安妮·莎莉文老师。
盲人特殊，聋人特殊，盲聋哑就更加特殊了。
因为这是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年准备，学习和研究了山姆·郑博士当年教又盲又聋又哑的萝拉的资料，尽管那是一份不十分成熟的经验。
1887年3月3日，安妮·莎莉文长途颠簸，来到了亚拉巴马州的小镇塔斯甘比亚，见到了比自己小14岁的海伦·凯勒。
安妮对于这个时而文静时而暴躁的女孩，决定从娃娃教起。
刚开始，海伦对于这个突然闯进自己生活的老师并不接受，但安妮非常有耐心，希望海伦能接受自己，能爱自己，最终海伦感受到了安妮的爱，接受了她，并一起度过了50多个春秋，安妮用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个又一个障碍。
其间，安妮与哈佛大学年轻讲师约翰·阿贝特·梅西成婚，但因为安妮全身心地投入海伦的生活，梅西最终离开了安妮。
安妮·莎莉文老师这支照亮了别人的蜡烛，由于用眼过度，最后失明。
她默默无闻地隐身背后，从不抱怨。
有记者要写关于她的文章，她不屑一顾地回答：“我的生活是我自己的私事，不必大家费心。
”这种甘为人梯的精神，是何等的伟大呀!海伦是安妮一生第一个学生，也是唯一一个学生，在她身上倾注了安妮大半生所有的精力。
没有安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的无私的爱与对海伦坚持不懈的帮助，海伦·凯勒不可能取得巨大的成功。
海伦是安妮的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而安妮就是创造奇迹的人，所以，我觉的安妮·莎莉文老师更伟大!在读完海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》后，我的情绪久久不能平静，安妮·莎莉文老师的形象一直映现在我的脑海中，我被她那无私的爱和她那坚持不懈的精神所震撼。
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四年级xx《假如给我三天光明》读后感
读完《假如给我三天光明》这本书，使我深受启发。
它向我们讲述了海伦.凯勒如何跨越一道道障碍，愉快地度过她的一生，让我深深感受到了海伦.凯勒是多么的坚强,她在一个没有色彩、没有声音的世界里，竟然能学会著书、会演讲以及会读盲人的书，创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。
海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了光明。
她取得的成绩是她的老师—安妮.莎莉文小姐和海伦共同努力的结果，如果不是海伦的刻苦努力，说不定海伦的一生都是没有色彩的，也不可能有这么大的成就。
这本书在另一方面也展现了教师的重要性，正如“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！”是啊！就连一个又盲、又聋、又哑的人，都能在接受过教师的教育后，会演讲、能写书，那我们为什么不能呢！今天，我们生活得很幸福，应该珍惜这美好的时光，我们要发奋努力去打开知识的大门，不断攀登新的高峰，为社会奉献出自己的力量。
我很想将这本《假如给我三天光明》推荐给大家，让我们学习海伦.凯勒的精神——自强不息、永不放弃！同时，让我们在老师的精心哺育下，愉快地生活，茁壮成长！
淮师一附小四（5）班xx
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