第6章_新闻摄影的主题和题材
第六章 新闻摄影的评价标准
从上述关于新闻摄影评选标准的介绍中，我们得出以下几点结论： 从上述关于新闻摄影评选标准的介绍中，我们得出以下几点结论： (1)新闻摄影评选的标准应随着时代的变化而有所变化，及时进行修订 (1)新闻摄影评选的标准应随着时代的变化而有所变化，及时进行修订 和补充，并针对新闻摄影实践中的问题，有所提倡，有所鼓励。 和补充，并针对新闻摄影实践中的问题，有所提倡，有所鼓励。 (2)新闻摄影的评选标准应有一些基本的、不变的要求。如注重新闻价 (2)新闻摄影的评选标准应有一些基本的、不变的要求。如注重新闻价 值，注重形象价值，注重内部形式，注重技艺的创造性运用，注重尊 重记者的劳动，注重新闻摄影报道的社会效果等。 重记者的劳动，注重新闻摄影报道的社会效果等。 (3)新闻摄影的评选标准应是高于一般新闻摄影评价标准的高层次的标 (3)新闻摄影的评选标准应是高于一般新闻摄影评价标准的高层次的标 准，运用高标准才能评出优秀的摄影作品，不能迁就，不能降格以求， 应力求完美，宁缺勿滥。 应力求完美，宁缺勿滥。 (4)在制定新闻摄影图片评选标准时，既应向国外的先进经验学习，又 (4)在制定新闻摄影图片评选标准时，既应向国外的先进经验学习，又 得联系中国实际。
二、目前我国新闻摄影作品的评选标准 二、目前我国新闻摄影作品的评选标准 新闻性 真实性，并强调本质真实 瞬间精华 瞬间精华 发表及时 文字说明中新闻要素齐全、准确、简洁， 有标题 有标题 图像清晰，制作精良 图像清晰，制作精良
三、国外新闻摄影的评选标准 三、国外新闻摄影的评选标准 题材重大 瞬间动人 技艺完美 拍摄艰难 社会效果显著
新闻摄影图片的评价原则，应坚持以内部 形式为主。具体地说，应当注重的是瞬间 的抓取、现场气氛的表现以及对被摄对象 的真情实感的记录。
一、瞬间的张力 瞬间的黄金点 瞬间的黄金点 高潮瞬间 高潮瞬间 高潮后的瞬间 情节瞬间 情节瞬间
新闻摄影的体裁种类
、新闻摄影的体裁种类新闻摄影的种类及文字说明一.静态新闻摄影根据新闻事件发生.发展的性质分类1.可预知新闻:是指事先知晓事件发生的时间,地点,内容,采访对象的有组织,有计划,有安排的新闻活动.比如说奥运会,国家的大型会议.2.突发性新闻:不可预知的情况下突然发生的的新闻事件.如汶川地震,P93页<拉瓦尔品第的暗杀>3.非事件性新闻:相对应于事件性新闻,反映社会热点问题和热门话题,虽然不是具体的事件,但是可以作为新闻摄影的拍摄内容.P95昔日雨林,今日沙丘.反映的是全球气候变暖以及更深层次的环境恶化.根据摄影体裁和报道形式分类：图片新闻、特写性新闻摄影报道、专题新闻摄影报道和插图照片.一，图片新闻1，图片新闻是报纸上最常见的新闻摄影体裁。
其典型特征是简洁、率直。
多由一两幅图片，配以标题及简短的说明性文字组成。
2，图片新闻对图片的要求是：图片应有高度的概况性和典型性，能够揭示人物的个性特征或抓住事物的本质特征。
图片新闻是最迅速和简洁的体裁。
常用中景和特写镜头来描写事件的细节，以达到准确、细致和及时的报道效果。
3，图片新闻的文字说明要交代图片难以体现的新闻要素，如人物姓名、年龄、身份以及地点、事件的规模，等等。
而且文字必须简短，既有引导读者理解图片的功能，又有交代必要的新闻要素的功能。
4，在报道事件性新闻中，要求图片新闻既要抓住特点又要迅速及时传递。
作为“常规”的报道形式，既要求新、求活，又要求准、求快。
图片新闻中对图片拍摄的要求是：一:保证图片的技术质量。
二:主题形象突出、直观，达到一目了然的视觉传递效果。
三:新闻形象的典型瞬间。
四:要重视文字的作用.要求摄影记者快速调动全部的能力和精力来对付每一个镜头，既要思路清晰、眼光敏锐，又要动作敏捷、技术精熟，才能拍到和拍好图片，并进而写好图片说明。
二，特写性新闻摄影报道特写性新闻摄影报道，是指对重大新闻事件中的局部典型事物的“特写镜头”式的表现或从富于个性特征的角度进行揭示的摄影报道。
新闻摄影的主题
新闻摄影的主题浅谈新闻摄影的视觉冲击-设计之家评论照片的时候，经常听到视觉冲击这个名词，特别是新闻照片。
有时候会听到“这个照片好，视觉冲击强”或者“视觉冲击力不够”的类似评语。
我自己阅读照片的时候，也在刻意留意照片的视觉冲击。
谈一点自己的心得认识，希望能够抛砖引玉。
先说一下视觉冲击的理解，我在网上搜索了一下，没有找到准确的定义，当然大家都能理解并运用这个词汇。
我在这里想谈一下我所理解的视觉冲击。
“视觉冲击”的叫法已经被大家公认和使用，但是我觉得目前大家谈到的视觉冲击，已经用“视觉冲击”这个词汇不能阐释它的涵义。
视觉冲击给我的第一感受是对视觉的刺激，有较强的形式感。
说的具体点，类似构图的新颖独到，机位选取上使用非正常可视高度等(一般人的视位高度是140-170CM之间)。
我发现，近来大家谈论照片的视觉冲击的时候已经涵盖了心灵触动的成分，我在我在网上搜索视觉冲击的时候，有人提到了“打动人心”的说法，是否可以称之为“心灵冲击”，看到照片能让人有所想，心灵有所触动，或是对罪恶的痛斥，或是对苦难的哀怜，当然从广义的角度讲，心灵冲击可以归属视觉冲击，因为眼睛是感受照片的直接器官。
说到这里，视觉冲击就分为了形式的冲击和内容的冲击。
形式和内容一样重要，过分的忽视形式，摄影师就没有存在的必要了，如果过度的注重形式，摄影就失去了它原本的功能，变成了为摄影而摄影。
如何权衡形式和内容，视觉冲击和心灵冲击其实又回到了形式和内容的话题上，形式和内容一样重要，记得骆永红老师提到，“形式和内容都重要，只能取一的时候，会选择内容”(语意，非原话)我很赞成这个观点，形式是为内容服务的。
这里所说的对读者有心灵冲击的照片，对摄影师的要求就高了很多，形式的东西相对而言更容易掌握和学习。
而对内容的把握，则需要更为细致的观察和独到的见解，甚至更深的文化底蕴，外加恰当的形式表现出来。
关于新闻摄影中视觉冲击(形式)的使用和把握，是当今新闻摄影领域一个值得探讨的问题。
新闻摄影的主题与题材
新闻摄影的主题与题材大家好，下面小编为大家介绍新闻摄影的主题与题材，希望对大家有帮助!一、主题——摄影作品的灵魂什么是主题?总的来说，主题是摄影者通过对现实生活的观察、体验、分析、提炼加工而反映在作品中的思想结晶。
总的来说，主题是摄影者通过对现实生活的观察、体验、分析、提炼加工而反映在作品中的思想结晶。
它或明或暗地显露了作者的心境，是作者对生活的认识和主题表达的方式是多种多样的，相同的题材也可表现出不同的主题。
见仁见智，情趣各异。
主题是艺术摄影作品的灵魂，美国摄影家A·法宁格说过“一张照如果不能对观赏者‘说话’并向他们传达有趣涵义的话，那么它就没有价值。
照片好坏关键，就拍摄者来说，不是拍摄技术本身，而是他的主题。
”深刻、新颖的主题往往能使作品获得较强的感染力它或明或暗地显露了作者的心境，是作者对生活的认识和评价。
评价摄影作品的主题质量：1.健康性2.概括性3.深刻性4.自然性二、新闻摄影的主题指画面形象所揭示的新闻事实的社会意义，以及作者对所拍新闻事实的认识与评价。
1)新闻摄影表现主题的特点Ø 新闻性Ø 真实性Ø 直接性Ø 及时性Ø 倾向性2)新闻摄影报道表现主题时的基本要求l 主题的具体性与创见性主题思想与生动具体的、独特感人的画面形象紧密结合在一起的，这种思想是从新闻形象中自然流露出来的。
主题思想融贯在具体的新闻形象之中，同时又表达了记者的独特感受和认识，富于创见性。
l 主题思想寓于新闻性之中新闻照片应当是对人类生活、对历史的形象阐释，而不是对场景、事件或人物的简单纪录。
3)新闻摄影报道主题的深化l 采用特写性新闻照片形式，揭示为什么和怎么样。
l 采用专题新闻摄影报道的形式，从纵、横两方面拓展主题，力求全面、深刻。
l 小题材展示大主题，以小见大。
l 宏观上衡量把握事物的新闻价值，对事物的发生、发展整个过程，有足够的了解和深刻的思考。
新闻摄影课后答案
新闻摄影课后答案1、新闻摄影的定义？作为一种视觉新闻，新闻摄影是新闻形象的现场纪实，以图文结合的形式传递新闻信息。
2、新闻摄影的定义揭示了哪些方面的内涵？（1）新闻摄影师一种视觉新闻它主要作用于人的视觉系统，让读者通过视觉来感知、获取信息和知识。
（2）新闻摄影的重要特性之一是其现场纪实性。
与其他门类的摄影作品不同，新闻照片必须拍自新闻事件发生的现场或新闻人物活动的现场。
（3）新闻摄影活动的目的是传递新闻信息。
传递新闻信息是新闻摄影第一位的作用和功能，至于审美功能、教育功能等相对于传递新闻信息来讲都是次要的、附属的作用。
（4）新闻摄影的拍摄对象是新闻形象，不是艺术典型。
被拍摄对象首先具有新闻价值，同时还应具有形象价值。
（5）文字说明是新闻摄影的重要组成部分。
第二章1、新闻摄影的特性主要有哪些？新闻性、真实性、形象性2、如何增强、突出新闻摄影图片的新闻性？（1）重视重大题材的新闻摄影报道（2）多拍独家新闻（3）敢于攻难度大的题材（4）注重报道的实效性3、新闻摄影真实性的基本要求有哪些？（1）应做到实事真实（2）应做到总体的真实（3）应尽可能抓取典型人物在典型环境中自然流露出的典型瞬间形象，从而保证新闻形象的自然和真实。
（4）新闻摄影的标题和文字说明的写作要做到以事实为依据。
4、造成新闻摄影报道失实的原因有哪些？（1）将新闻与宣传混为一谈（2）工作作风不踏实，采访不深入，想当然地赋予新闻图片以意义和内涵（3）将新闻摄影与艺术创作混为一谈、（4）道德品质问题、政治原因、恶作剧5、新闻摄影图片的形象冲击力指的是什么？（1）吸引力（2）感染力（3）说服力（4）震撼人心的效果6、新闻摄影有哪些优势？（1）视觉直观性（2）现场可证性（3）瞬间永久性第三章1、新闻摄影图片在报刊面上有哪些辅助作用？作插图、作题图、美化版面、作封面或导读图片2、试论“图文并重，两翼齐飞”的办报指导思想如果把报纸上的主要信息载体分为文字和图片量大了，图片的作用应当是与文字同等重要的，而新闻摄影报道作为图文结合的一种新型信息载体，其独立发布新闻的作用是确定无疑的和不容忽视的。
什么叫新闻摄影
第一章什么叫新闻摄影？作为一种视觉新闻，新闻摄影是新闻形象的现场摄影纪实，以图文结合的形式，传递新闻信息。
第二节新闻摄影定义的内涵新闻摄影的上述定义，揭示了以下儿个方面的涵义：(一)新闻摄影是一种视觉新闻它主要作用于人的视觉系统，让读者通过视觉来感知、获取信息和知识。
现代大众传播媒介主要有三大类：一类是视觉传媒－印刷传媒，如报纸、杂志等；一类是听觉传媒－广播；还有一类是视听结合的媒介－电视、新闻纪录电影、多媒体化的互联网络等，也可以叫做综合传媒。
与图画相比，新闻摄影图片具体、细致而且真实可信，对于以真实性为第一生命的新闻报道来讲，摄影毫无疑问是最有效的一种报道新闻的手段。
新闻摄影充分发挥了摄影术与生俱来的"可怕的真实性"的特点，在新闻报道领域里起到了独特的重要作用。
与文字比较起来，图像具有视觉直观性的特点，使得人们不用学习就可以看懂，因此它打破了文字的局限性，扩大了受众的范围。
不识字的人能看懂照片;不同民族和国家的人们，可以超越语言、文字的障碍，通过照片这种国际性的、全人类的通用语汇来进行有效的传播与交流。
摄影图片所具有的这种一目了然的特点，增强了新闻信息传播的效果。
（二)新闻摄影的重要特性之一是其现场纪实性与其他门类的摄影作品不同，新闻照片必须拍自新闻事件发生的现场或新闻人物活动的现场。
脱离了现场而拍得的新闻人物的肖像照片，便不再是新闻摄影照片。
现场是指特定时间里的某一特定的场所，有严格的限制性。
新闻摄影工作必可受到现场规律的严格制约，试图打破现场的时空界限是不允许的，那样做只能让新闻摄影真实性这一根本原则的丧失。
(三)新闻摄影活动的目的是传递新闻信息传递新闻信息是新闻摄影第一位的作用和功能，至于审美功能、教育功能等相对于传递新闻信息来讲都是次要的、附属的作用。
因此，评价和判断新闻摄影优劣的标准，便是其传递新闻信息量的多少及其传播效果，而不能仅从构图是否完美、技术技法上是否有问题等艺术或技术角度出发来评价新闻摄影图片。
摄影摄像设计教学教案
摄影摄像设计教学教案一、第一章：摄影摄像基础知识1. 教学目标：让学生了解摄影摄像的基本概念、设备和工作原理，掌握摄影摄像的基本技巧。
2. 教学内容：摄影摄像的定义、发展历程；摄影摄像设备的分类、功能和选用原则；摄影摄像的基本技巧（曝光、对焦、构图等）。
3. 教学方法：讲授法、演示法、实践法。
4. 教学步骤：（1）介绍摄影摄像的定义和发展历程。
（2）讲解摄影摄像设备的分类、功能和选用原则。
（3）示范摄影摄像的基本技巧（曝光、对焦、构图等）。
（4）学生实践拍摄，教师指导。
5. 教学评价：学生摄影摄像作品的质量、技巧运用情况。
二、第二章：摄影摄像构图与审美1. 教学目标：让学生了解摄影摄像构图的原则，掌握摄影摄像审美标准，提高摄影摄像作品的质量。
2. 教学内容：摄影摄像构图的原则（主体、陪体、背景、空间感等）；摄影摄像审美标准（美感、表情、气氛等）。
3. 教学方法：讲授法、演示法、实践法。
4. 教学步骤：（1）介绍摄影摄像构图的原则。
（2）讲解摄影摄像审美标准。
（3）示范构图和审美在摄影摄像中的应用。
（4）学生实践拍摄，教师指导。
5. 教学评价：学生摄影摄像作品的构图、审美情况。
三、第三章：摄影摄像光线运用1. 教学目标：让学生了解摄影摄像光线的种类和作用，掌握光线运用的技巧，提高摄影摄像作品的视觉效果。
2. 教学内容：摄影摄像光线的种类（自然光、人工光等）；光线的作用（塑造形象、营造气氛等）；光线运用的技巧（光线的方向、强度、色彩等）。
3. 教学方法：讲授法、演示法、实践法。
4. 教学步骤：（1）介绍摄影摄像光线的种类和作用。
（2）讲解光线运用的技巧。
（3）示范光线在摄影摄像中的应用。
（4）学生实践拍摄，教师指导。
5. 教学评价：学生摄影摄像作品的光线运用情况。
四、第四章：摄影摄像色彩运用1. 教学目标：让学生了解摄影摄像色彩的属性，掌握色彩运用的技巧，提高摄影摄像作品的艺术效果。
2. 教学内容：摄影摄像色彩的属性（色相、饱和度、明度等）；色彩运用的技巧（色彩搭配、色彩情感等）。
《新闻采访与写作》教学大纲
《新闻采访与写作》教学大纲一、使用说明（一）课程性质新闻采访与写作是新闻学本科专业的主干课程，是新闻传播类学生了解和掌握新闻采访与写作知识的主要课程。
（二）教学目的通过有关知识和理论的学习，使学生掌握和了解新闻采访与写作的规律和方法，提高新闻写作的水平，以便于在以后的实际工作中灵活运用。
（三）教学时数1、开课时间：第五学期；2、规定学时：68课时；3、规定学分：4 学分。
（四）教学方法采取课堂讲授教学方式与多媒体教学方式相结合的教学方式，并适时增加实践教学时数。
（五）面向专业新闻学本科专业。
二、教学内容第一章 绪 论（一）教学目的与要求理解新闻传播的责任，掌握欧文•戈夫曼戏剧论对新闻采访的指导意义。
（二）教学内容本章主要讲授新闻传播的责任与面临的危机，欧文•戈夫曼戏剧论内容以及在此基础上对新闻采访的认识。
重点为欧文•戈夫曼戏剧论对新闻采访的指导意义。
第一节 新闻传播的责任一、新闻传播所面临的危机新闻传播实际上包含了两层含义，一层是真实客观性，一层是渗进了人的主观性。
1、神圣严肃的新闻娱讯化。
2、另一种危机出现在那种视新闻传播为简单搜索事实的观念及其行为里。
二、新闻传播的责任1、对不公平现状进行抗争；2、对污浊心态进行抨击与鞭挞；3、高扬爱与人情味，健全社会。
第二节 理解新闻采访的可能理论空间一、什么是新闻采访二、欧文•戈夫曼“戏剧论”框架1、人人是演员2、剧班3、前台与后台4、演员品性三、在新闻采访中验证1、采访者与被采访者的社会互动在两种角色进行2、新闻采访中的双主都会以较为理想的方式展开对话四、欧文•戈夫曼的理论给予我们的启示1、采访是一种互动性的活动2、采访中的“表演”因素永远存在（三）教学方法与形式采用课堂讲授、讨论等的教学方法教学。
（四）教学时数3学时。
第二章 记者纵横（一）教学目的与要求了解记者的历史和记者的类型，掌握记者的责职和素能。
（二）教学内容本章主要讲授记者的发展历史，中外现代记者的出现及发展，记者的类型划分以及记者的责任。
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一般来说，题材重大其新闻价值相对就高，题 材小新闻价值相对就低 “事情大＝题材大＝新闻价值高，事情小＝题 材小＝新闻价值低” 的误区 “不畏浮云遮望眼”——善于透过现象看本质， 善于从小事情中抓取大题材，以小见大
本章要点
新闻报道主题的要求 新闻摄影表现主题的具体要求 如何深化新闻摄影报道的主题 新闻摄影题材与主题的关系 新闻摄影题材的挖掘与开拓
参考资料
图书 刘云莱《新闻摄影概论》，新华出版社，1993 朱文良《新 闻摄影手册》，上海文化出版社，1994 杨发维《新闻摄影瞬间思 维与实践》湖北美术出版社 2001 文章 于文国：《以关注“人”来见证新的文明进程——兼谈摄影 记者的机遇意识》，《奋力推动新闻摄影与时俱进》，86-90页， 长城出版社，2003年 张育宣：忠实记录全面建设小康社会的伟大 历程，《奋力推动新闻摄影与时俱进》，长城出版社，2003年 顾 德华：《摄影记者怎样选择报道题材》，《1983年全国新闻摄影 理论年会文集》，全国新闻摄影理论年会论文编辑组编，1983年， 内部发行 俞丽伟 ，《从荷赛作品看题材选择 》，中国摄影报， 2004 李楠，《论新闻摄影报道的立体化思维 》，中国摄影报 2004
小平您好
新闻摄影表现主题时的基本要求
新闻摄影主题的具体性和创见性的统一 主题思想要寓于新闻形象之中
新闻摄影主题的具体性与创见性
作为形象新闻的新闻照片，是本质与形象的统 一，普遍与个别的统一 不能脱离具体的感性的形象反映生活 生动具体、独特感人的画面和具体的思想 记者的独特感受与认识——创见性 人物、环境、情节、细节 用形象说话，思想性寓于形象性之中
荷赛的题材划分
一般新闻 突发现场新闻 新闻人物 日常生活 体育 艺术 科技 自然与环境
一般新闻
按计划或有组织的单 幅或系列新闻事件照 片
突发现场新闻
无法预测和没有事先 安排的突然发生的新 闻事件（单幅或系列）
新闻人物
在某新闻中起作用的 人物单幅或系列人像
日常生活
如何深化新闻摄影报道的主题
采用特写性新闻照片形式，揭示WHY和HOW。 采用专题新闻摄影报道的形式，从纵横两方面 拓展主题，力求全面深刻 小题材展示大主题，以小见大。 新闻摄影思维的整体性原则（宏观过程，整个 过程的深刻理解） 瞬间的社会意义 同一照片的多方面挖掘 主题力求简单，不要强加硬套大主题
中国新闻奖新闻摄影作品的题材划分
闻环 境 保 护 与 大 自 然 新
批 评 性 报 道 新 闻
日 常 生 活 新 闻
法 制 军 事 新 闻
文 化 教 育 新 闻
科 技 新 闻
新 闻 任 务 现 场 肖 像
体 育 新 闻
经 济 改 革 建 设 新 闻
闻重 （大 含新 国闻 际与 新突 闻发 ）性 新
新闻摄影思维的整体性
民主的权利这张照片 记载了中国民主进程 中一个具有典型意义 的瞬间
瞬间的社会意义
波士顿太平梯事件， 促使了整个城市消防 设施的维修
第二节 新闻摄影的题材
新闻摄影的题材
什么是新闻摄影的题材 新闻摄影的题材划分 新闻摄影主题与题材的关系 新闻摄影的题材与表现形式的关系 新闻摄影的题材与新闻价值的关系 纪实摄影、社会纪实摄影和新闻摄影的关系
新闻摄影主题的具体性与创见性
新闻摄影采访拍摄不应是下去找典型来解释政 策或为政策注解，而应深入群众了解群众的思 想，从生活生产的实践中挖掘最能反映政策、 最有新闻价值的具体事实， 了解新闻摄影的具 体性与创建性，就是强调新闻照片要用形象说 话，思想性寓于形象性之中
新闻摄影主题的具体性与创见性
新闻摄影不是逻辑推理，它表达了逻辑推理表 达不了的内容。
新闻摄影报道主题的深化
深度报道是应现代社会发展和读者需要而出现 的一种全面深刻地揭示主题的报道方式。 新闻 摄影体裁中的特写性新闻摄影报道和专题新闻 摄影报道，都是深化报道的产物。 普利特写性新闻策从1942年增设照片奖项，就 是顺应了深度报道的需要
1943年5月，侵华日 军在河北易县狼牙山 区推行“三光”政策， 杀害了这兄弟的父母， 烧毁了他家的房 屋） 刘峰摄 下图为斗地主
直接性
直接反映社会现实 所拍形象直接来自现实生活和新闻事件发生现 场 所拍的形象直接呈现给读者，不经再加工 直接作用于社会
聊城少儿杂技学校
中国多个城市爆发非典疫情
特写性新闻照片
《鲁迅与青年木刻家》 沙飞摄 1936年10月8日， 鲁迅在第二回全国木刻 展览会上会见青年木刻 家
专题性新闻报道
上海青年报的一个专 题摄影版面，记载了 都市生活的点滴。
新闻摄影思维的整体性
1从历史时期、社会环境，也就是从宏观上衡 量把握事物的新闻价值 2是对事物发生、发展的整个过程，应该有足 够的了解和深刻的思考。体现记者的主观能动 性思维，从而使主题深化
新闻摄影主题与题材的关系
这两张反映同一题材的作品反映了不同的主题
新闻摄影的题材与表现形式的关系
表现形式：单幅、组照、专题 内容丰厚立体、故事性强、情节起伏跌宕的题 材——组照或专题 信息含金量虽高，但故事性弱，事件性虽强但 并不十分复杂的题材——单幅
新闻摄影的题材与新闻价值的关系
案例： 领导人之间的会见，在许多情况下，其地点、 场面、礼仪大同小异，而内容却往往千差万别。 一般即寓于个别之中的道理，同样适用于新闻 摄影采访，因此，每次会见的报道也应当是不 同的，各有千秋。在司空见惯的外事活动中捕 捉不同，表现个性，是当代新闻摄影记者在摄 影语言上的最高追求。下面这张美国总统尼克 松来到北京机场，周恩来总理迎着尼克松伸过 来的手伸出了自己的手的场面，寓意深刻。
上图为帕布劳· 巴塞洛缪 的《博帕尔大灾难》 下图为罗伯特· 卡帕的 《共和国战士之死》
真实性
真实性是新闻摄影的生命 所揭示的必须是真实的主题，不能是虚构、主 观臆造、脱离实际的 Try to produce an honest visual report of what happened in a form understandabal to others. 艺术摄影的主题可以是虚构的
戴卫H科尔《摄影传播》中的题材划分 社 会 生 活
悲 神 图 物人 壮 出 剧 秘 案 们 观 乎 题 感 效 熟 的 意 材 果 悉 景 料 和 象 的 喜 事 爱 情 的 事
幽 默 摄 影
名 人 名 事 名 物
漂 亮 的 和 美 好 的
报纸媒体对于新闻摄影的题材的选择
课后习题
1，新闻摄影的主题要求有哪些 2，如何深化新闻摄影报道的主题 3，从大的方面看，新闻摄影的题材可以怎样 来划分 4，试述新闻摄影主题和题材之间的关系 5，读图题：
课后习题
这是一张反映民工回 乡的照片，请根据这 张照片谈如何发掘和 开拓新闻摄影的题材
展现丰富多彩的日 常生活（单幅或系 列）
体育
动态或体育运动特写 （单幅或系列）
艺术
捕捉精彩的表演或记 录时装、建筑及其他 视觉艺术、表演艺术 的背景（单幅或系列）
科技
有关科学、技术 方面的突破、成 就和重大成果 （单幅或系列）
自然与环境
关于自然与环境，如 动物、植物、风景、 生态等（单幅或系列）
第六章 新ห้องสมุดไป่ตู้摄影的主题和题材
新闻摄影主题的定义
新闻摄影的主题是画面形象所揭示的新闻事实 的社会意义，以及作者对所拍新闻事实的评价。 新闻摄影的主题思想应寓于新闻形象之中。 摄影记者首先是一个摄影师，但同时是一个人， 必须有同情心和正义感，有社会责任感。在介 入事件时，要有道义的尺度，主观的评价，以 更高的真理通过照片形象地表述发生了什么事 件或故事。
头版青睐突发事件或 者其他事件性新闻
报纸媒体对于新闻摄影的题材的选择
经济版块一般是以分 析见长的特写新闻图 片
报纸媒体对于新闻摄影的题材的选择
娱乐版快为文化娱乐 新闻图片提供了广阔 的空间
新闻摄影主题与题材的关系
题材对主题的制约是相对的而不是绝对的 同一题材可以展示不同主题 “创见性”对同一题材拍摄的重要意义
新闻摄影主题的具体性与创见性
主题思想寓于新闻形象之中
新闻照片是对人类生活、对历史的形象阐释， 而不是对场景事件人物的简单记录 新闻摄影能提供高度形象、高度集中的能激起 人们感情的形象信息 吸引力、感染力，采取多样手段使读者爱读、 爱看
主题思想寓于新闻形象之中
摄影记者首先应表达照片的情感的感召力--即 我们所谓的感染力。这就要求他们拍照片认真、 严格，只要有时间，有条件，就要构思在什么 角度，怎样采光，怎样表现人物的性格、心态。 要试图艺术地去拍摄新闻照片，借以强化视觉 表现，达到感召读者之目的。
什么是新闻摄影的题材
新闻摄影的题材是从自然界和人类生活中提炼、 选择而进入画面的一定现实生活方面的新闻形 象，是构成新闻图片的基本材料和基础
新闻摄影的题材划分
事件性新闻:预知事件新闻 突发事件新闻 非事件性新闻
新闻摄影的题材划分
荷兰世界新闻摄影比赛的题材划分 中国新闻奖新闻摄影作品的题材划分 戴卫H科尔《摄影传播》中的题材划分