高考那些事
高考感人励志故事
高考感人励志故事本文是关于高考感人励志故事，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
小丽是一名品学兼优的高三学生，在一个多月前刚刚参加了高考。
她学习特别刻苦，因为在她心中一直藏着一个从不轻易向别人述说的秘密：考上好大学，找到好工作，挣到两万元钱后就给母亲买一副轮椅，让她不用辛辛苦苦在地上爬。
小丽从小和母亲相依为命，母亲年轻时不幸落下一个怪病，双脚溃烂，找了好多医生，都一直治不好，最后只剩下两段光秃秃的大腿，脚已不复存在。
她只能坐在一个木制的小板凳上，用戴着手套的双手支撑着身体在地上艰难爬行。
即使这样，她依然靠低保金和收购废品一分一分赚钱，含辛茹苦把小丽抚养大，尽自己所能让小丽生活得快快乐乐。
小丽为有这样一位疼爱自己的母亲而感到庆幸，只是，她有一次偶然听到邻居偷偷议论说她并不是母亲的亲生女儿，母亲养大她是为了向她的亲生父母索取一笔钱财。
小丽自然不相信邻居的话。
这天，高考录取名单公布了，小丽以全校文科第一名的成绩考入了复旦大学。
她高高兴兴地拿着录取通知书跑回家，一推开门眼泪便扑簌簌流了下来。
只见母亲正在厨房里做饭，由于没有脚，她先吃力地爬到紧靠灶台边的一张凳子上，凳子比灶台低半米，然后休息了一会儿，她不到一米高的身躯终于爬到灶台上，额头上的汗水像雨点一样滚落下来。
她用衣袖擦一擦，就把切好的菜倒在锅里炒了起来。
如果灶里的火小了，她又得辛辛苦苦地从灶台上爬下来添火，这样往返多次，才把香喷喷的饭菜做好。
小丽每天放学后一回到家就能吃上热腾腾的饭菜，她一直以为这是理所当然的事情，却不知道双腿残疾的母亲做好这些菜需要付出多么艰苦的努力!目睹这一切，她的眼泪夺眶而出，扑上去抱住母亲瘦弱的身子，哽咽地说：“妈，您受累了，以后就让我替您做饭吧!”母亲看到女儿这么懂事，满身的疲惫一扫而光，当看到小丽手中的大学录取通知书时，母亲更是乐得合不拢嘴，眼睛笑得弯成了月牙儿：“我闺女真争气，将来一定会有好的前程!”这是小丽长这么大看见母亲最开心的时候。
关于高考那点事儿
关于高考那点事儿杨向宇宙我是恩施高中的一名毕业生，高考时考出了三年来的最好成绩，远超平时，成为了所谓的“黑马”。
关于高考，我有自己的体会，下面我来聊聊高考的那点事儿。
高考，其实就是考三样东西：实力，心态，运气。
实力决定考生的大致层次；心态决定考生是否能变成“黑马”或不幸“翻车”；运气则可以帮助考生在与具有相同实力学生的竞争中占据优势。
实力是占决定性地位的，提高成绩首先要提升实力。
实力的提升是一个厚积薄发的过程，只要一直努力，到最后总会有收获，而收获的多少取决于用心的程度。
很多人将努力与刷题等同，其实不然。
“努力”不是一天到晚埋头刷题，而是在刷题的时候勤于思考，有所探究。
没有思考的努力是伪努力。
孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，刷题就是“学”，无脑刷题的后果就是迷茫。
用心刷题，多联系课本的基础知识，发现自己在理解上的偏差然后改正，这才是打开刷题的正确方式。
课本是题目的本源，高考时的题目看似新颖，其实大都来自课本，首先要吃透课本，后续的刷题才有意义。
正如前面所说，刷题是帮助我们理解课本上的知识，同时增加熟练度的，所以在疯狂刷题之前，请透彻地研究课本以及相应的知识点。
如果说学习有什么捷径的话，那就是不要做无用功。
心态决定考生实力的发挥程度，较好的心态可以让考生更大程度地发挥自己的实力。
拥有良好的心态意味着可以应对考试中的突发状况，拿到更多的分数。
考试中突然碰到一个难题或者自己以前做过但是不记得的题目，正常人的反应是心头一颤，然后变得更加紧张。
但我们高三学生的反应是果断跳过，并把它忘掉。
在平时的考试中，应该学会如何面对各种各样的题目以及突发状况，尽可能地提升自己的应变能力。
就我的经历而言，谨小慎微不如大大咧咧，越是重大的考试越是平常对待，才能稳定发挥。
高考前夕，总是有同学紧张得失眠，而我们寝室的人都睡得很香，以至于还要别人来叫醒我们。
班主任老师戏称我们是“狼心狗肺”的一批考生。
也许就是这种大大咧咧，随随便便的心态，使我考前压力很小，从而全力投入考试中去。
高考作文时事热点话题类素材【5篇】
高考作文时事热点话题类素材【5篇】高考作文时事热点话题类素材（篇1）近日，一条交通事故视频在网上热传并引起网友激烈讨论。
视频显示:3月5日，广东东莞中堂大桥一辆大众轿车强制变道，被一辆比亚迪撞翻。
对于这起事故，舆论一波三折，讨论的焦点在于比亚迪车主是否“故意撞车”(3月21日《南方日报》)。
你强行变道，我霸气撞飞——这是网友对相关视频给出的“阅读理解式”答案。
胡乱变道，胆子不小，发生事故，该负全责。
舆情发生逆转的是“撞翻变道车”的车主在微信群发出了惊人之语:该大众朗逸已经是他撞过的第7辆车。
“一般都是别人全责才会撞上去，否则不会撞。
之前开比亚迪s6时，已经撞了2辆凯美瑞，2辆锐志，1辆crv，1辆rav4，全是完胜，没有输过一次。
”随后，东莞交警成立专案组，重新启动调查。
结论还是认定大众车负全责，因不存在斗气开车的事实行为。
通常，面对强制变道，大多车主尽管深恶痛绝，但为了保证驾驶安全，除了紧踩刹车、打轮躲避，似乎也无计可施。
而今，比亚迪车主据说不仅两次成功阻止大众车主强行变道，还给这个不守规矩者一个大教训——被撞翻车四脚朝天，这让饱受多年塞车之苦者拍手称快。
此后，交警部门的事故认定书，更近乎为“马路侠客”光荣加冕。
变道引发意外，好在没有性命之虞，四脚朝天似乎活该。
不过，有两点需要厘清：一是从法理而言，道路交通法规定，违反禁止标线强行并线的，应承担事故的全部责任。
只是，“变道车辆必须避让直行车辆”，不代表直行车辆可以罔顾前车人身安全而“以暴制暴”。
换言之，在风险因素瞬息万变的马路上，“撞翻变道车”的后果是不可预估、不可控的。
如果我们放纵了“直行可以撞变道”的逻辑，法律就算正义，也是面目狰狞的正义。
当然，若是果真故意撞车，已经涉嫌构成交通肇事罪，就不是“全责”那么简单了。
也就是说，法律从来就没有支持过“对方违法在先，撞了白撞”的说法。
二是从道义来说，以如此方式惩戒强制变道车辆，不仅游走在人性边缘，也是不折不扣的丛林逻辑。
我的高考的那些趣事
我的高考的那些趣事《我的高考趣事》一、备考时的欢乐高考备考的日子那可真是紧张又充实，但也不乏有趣的事儿。
就说我们班吧，那时候大家为了互相鼓励，都起了特别逗的外号。
我因为特别能吃，被大家叫做“知识饕餮”，意思是我像饕餮吞噬食物一样吸收知识。
每天课间休息，我们几个就凑在一起，互相调侃着这些外号，原本紧张的氛围一下子就轻松了不少。
有一次，我们几个好友在讨论一道特别难的数学题。
大家争得面红耳赤，每个人都有自己的想法。
结果最后发现，我们都想得太复杂了，答案就在题目里，明明白白地写着呢。
那一瞬间，我们先是一愣，然后就哄堂大笑起来。
在备考的重压下，这样的小插曲就像一缕阳光，照亮了我们有些灰暗的日子。
二、考场外的小确幸到了高考那天，考场外也是趣事多多。
我记得我爸为了给我加油，特意穿上了他最喜庆的红衬衫，还戴了顶滑稽的红帽子，就像个圣诞老人提前来送好运了。
他站在考场外，那一身红简直就是人群中的焦点。
我当时又觉得好笑，又特别感动，心里想着一定要好好考，不能辜负老爸这么用心。
还有呢，我看到考场外有个卖冰棍的老奶奶。
那时候天气可热了，很多同学都围在她的小推车前。
我就听到一个小女生对她妈妈说：“妈妈，我吃个冰棍再进考场，吃了冰棍我肯定能考得凉凉快快的。
”这天真的话让周围的人都笑了，原本紧张的气氛也变得欢快起来。
三、考场上的意外惊喜进了考场，也不是只有紧张。
我考试的时候，突然发现我的笔没水了。
当时我就懵了，心里想这可怎么办呀。
就在我着急的时候，坐在我旁边的同学默默地递给我一支笔，还冲我笑了笑。
那笑容就像天使一样，我一下子就安心了。
后来考完试，我想感谢他，结果发现他已经走了。
这也算是考场上的一个意外惊喜吧，让我感受到了陌生人之间的善意。
还有一场考试，我被一道题难住了。
我绞尽脑汁也想不出答案，就开始瞎琢磨。
突然，我想到了之前在课外书上看到的一个小知识，正好和这道题有点关系。
我就按照那个思路写了下去，结果还真做对了。
那种感觉就像是在黑暗中突然找到了一盏明灯，心里别提多高兴了。
2021高考大事时间表(高三9月-6月路线图)及全年复习规划(请高三学子及家长收好!)
2021高考大事时间表（高三路线图）及全年复习规划9月10月11月12月1月2月3月4月5月6月2021年高考大事时间表9-10月高三开学：对于大多数的高三生，可能在8月底就已经开学。
但是9.1正式开学，才意味着高三正式开始。
开学，可能面临着分班或者学习节奏的调整，首先需要你及时调整自己的状态，为高考最重要的一年做好充足的准备。
开学摸底考：很多学校可能开学一周左右就会安排一次考试，以摸清大家目前的学习状况。
当然得认真对待啦，这个不仅会影响老师及同学对你的认知，还很大程度影响你的自信心。
一轮复习：对于进度快的学校，这个时候可能一轮复习已经开始，对高中知识全面再复习一遍，这一遍复习以回顾基础为主，所有科目的基础知识要夯实，为后面几轮复习做好准备。
周考：有些学校，每周班级会组织周考，这个目的不在于检验大家，而是相当一一次模拟训练，就跟平时做题，认真做就好了。
月考：高三几乎每个月都会有一次月考。
这个会进行学校排名，每一次月考都是对你近一个月一轮二轮三轮复习情况的检验。
因此每一次考试，不仅要认真对待，也要对进行考试后的分析，查缺补漏，不断矫正复习的方法和策略。
也还要通过这一次又一次的考试，磨炼自己的心态，这样大考的时候才不会慌。
空军招飞：空军招飞信息会陆续发布，有意报考空军飞行学院的考生可关注所在中学报名通知。
国庆假期：对于大多数的学校，高三假期如果能放3天假就不错了。
特殊类型招生信息发布：艺术特长生、高水平运动员、保送生、自主招生等信息发布；民航招飞启动。
11-12月艺考招生：这段时间，艺考政策出台，大部分省市开始体育、艺术统考。
空中招飞：招飞提前单独录取，不影响其他普通高校录取。
高考报名：高考报名一般在11月―12月之间。
学校会提醒同学们进行报名或进行统一报名。
1-2月1. 期末考/模考高三第一学期的期末考试很重要，是对一轮复习的总结，也是对接下来复习计划的承接。
针对期末考试的情况，考生应做好查漏补缺。
高考作文素材2023时事热点(优秀10篇)
高考作文素材2023时事热点（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、党团资料、读书笔记、读后感、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!高考作文素材2023时事热点（优秀10篇）在150分的高考语文卷面分中，我们也清楚，作文分数占据非常大，因此对于2023届考生来说，近期的时事热点就是非常好的素材。
高考语文阅读那点事儿
表达方式——记叙（记叙方式：顺序、插叙、倒叙、补叙）说明（说明顺序：时间、空间、事理；说明方法：举例子、列数字、分类别、下定义、作比较、列图表、打比方、引用法、拟人法等）议论（举例论证、比喻论证、对比论证、引用论证）抒情（直接抒情，即直抒胸臆；间接抒情，即借助一定的表现手法含蓄抒情）
解题：
注意所解释的词语的词性从文本中寻找信息，字字落实
2
1
2011年：2、第六段划线词语“‘年轮’”的含义是(2分)
“年轮”与“‘年轮’”是不同的，引号告诉读者，这是一种特殊用法，是比喻，所以，才会去问“含义”是什么。
二、理解词语的含义
三、词语的指代
（2012年）：22．第①段“水萦之若玦焉”中的“之”是指 。(用自己的话回答)(1分）一般代词指代的内容，应把握如下几个方面：了解代词的用法。如“这”“这个”“这些”是近指；“那”“那个”“那些”是远指；“某”“某类”是不定指等等。在具体的语境中，理解代词指代的具体内容，然后进行分析、概括。将所找出的指代内容代入原文，看是否合适。
2010年：12．第⑿段中写天目山得名的原因，其意图是 。(4分)
表达对遗忘先烈、淡忘历史的现象的责问与担忧，以及对理想、信念的坚守。
01
03
02
一、写作意图
01
答题步骤：1、塑造了…①….的…②…形象。
02
：人物的性格、品质、遭遇 ②身份
03
结合具体内容分析①
04
作者通过人物表达的情感与写作意图。
语言表达的整体特色或风格（如清新自然、新鲜活泼、朴实无华、平易浅近、明白晓畅、通俗易懂、俚俗活脱、幽默诙谐、轻松俏皮、讽刺辛辣、简练传神、含蓄委婉、细腻生动、婉曲蕴藉、耐人寻味、雄浑豪放、热情奔放、华美奇丽、庄重典雅、严谨绵密等，先点明语言特色，再结合具体语句进行简要评析
高考听力那些事3
高考听力那些事3朗读者方向：1.朗读的要求：语音、句子重音、连读、不完全爆破、意群和停顿、升调和降调等以及流畅程度。
一档（9～10分）语音语调正确，朗读自然流利，且有节奏感。
2.具体如下：1．基本读音（1）26个字母读音（2）元音宇母在重读音节中的读音（3）元音字母在轻读音节中的读音（4）元音字母组合在重读音节中的读音（5）常见的元音字母组合在轻读音节中的读音（6）辅音字母组合的读音（7）辅音连缀的读音（8）成节音的读音2．重音（1）单词重音（2）句子重音3．读音的变化（1）连读（2）失去爆破（3）弱读（4）同化4．语谓与节奏（1）意群与停顿（1）语调（2）节奏5．语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用6．朗诵和演讲中的语音技巧7．主要英语国家的英语语音差异1，弱读：●在连贯的口语中，有一部分单音节词会失去原有的清晰度，出现元音交替的现象。
如果一个单词在非重读位置上，我们仍发它单独或强调时的音，不但会破坏英语的自然节奏，而且会使所说的英语带有做作的“外国腔，也会影响听力的确效果。
●For example:●I saw them yesterday, the apple, tell me the newsthank you, When did it start?●I don’t know Do you know my brother?●We’ll go by car.●要把元音弱化。
●弱读时最影响听力的是弱读中的省略，●For example:●I’m coming we can do it●bread and butter, looked back, lots of people●元音弱读的特点形成了同一单词的读音差别，造成一些人听力方面的困难。
2，重音●语言中，为了避免纯粹因为发音的强度而引起的响度相混，可以采取“突出”某个词来表示言语重心。
掌握这一点，有助于捕捉发话人言语的确切含义。
●For example:●I love old furniture and carpet.●这种突出词一般出现在最后信息里，或是出现在意群的最后一个实词上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考那些事对于我们每个人来说，“高考”真是个非常熟悉的词，它让我们走进了大学的校园，让我们能有机会获得更多更新的知识。
它虽是过去式了，却给我们留下了许多重要的东西。
就好比英语方面的知识，很多高考时的学习方法、语法知识、词汇等等都可以让我们现在学习英语时得以借鉴！那你还记得多少高考的英语知识呐？一．英语复习注意点首先，在课堂上一定要认真仔细听老师讲课，及时记下所有对自己有用的东西，课后要认真整理听课笔记。
最好准备一个错题本，考前认真浏览一遍，可以减少自己重犯之前错误的可能。
复习应考阶段，考生应该有针对性地做题，比如针对自己的薄弱环节进行练习，有助于提升自己的自信。
3、不能正视自己的错误作为考生在复习应考阶段一定要正确对待自己在每次测试中所犯的解题错误，并及时加以分析、厘清和改正。
在备考最后阶段考生在心中首先要切记英语科目的考试卷中的几大题型的特点和各自的易错点的范围4、总结英语的第一轮复习，主要针对八个模块的基础知识、各项语法内容进行全面系统地再熟知并归纳总结。
特别是一些重点词汇、高频词汇的运用要横向纵向对比，即同义词和同形词的区别比较。
这样才能应对词汇的考查，尤其是完形填空，个别单项选择题及短文填词。
语法复习则要有整体的感觉，即词性与句子成分的结合形成句子的概念。
要做到每逢句子必知其结构成分，那样就不难啃下语法的两大硬骨头——非谓语和复合句。
这两个难题解决了，语法现象也就豁然许多，大部分的单项选择题和作文表达也就能从容面对。
在词汇和语法巩固的同时，也要进行听力和阅读的专项训练，只要每周用一些固定的时间，找相应的材料练习，相信这两大题的得分率也会提高不少。
二.英语易错题型知识点盘点下面是考生在英语考试答题时常犯的一些错误：1、完形填空题的易错知识范围(1)就题答题，忽视语境关系；(2)不能合理地运用背景知识和社会常识进行答题；(3)不能把握句与句之间的逻辑关系；(4)没有宏观意识和全局观念，忽视语篇的情感效应；(5)不能正确把握文章主旨大意；(6)忽视篇章中出现的一些特殊的语法现象。
2. 语法填空题的易错知识范围(1)忽视语篇和上下文的逻辑关系；(2)忽视语法结构搭配关系；(3)忽视固定搭配和惯用法的应用；(4)忽视英语句型的合理搭配；(5)对冠词的应用把握不准；(6)无法正确明辨代词的用法；(7)对主谓一致的概念不清晰；(8)对时态、语态及非谓语形式判断不准；(9)经常忽视介词的搭配；(10)忽视对词性的转换、派生词和合成词的把握；(11)忽视对复合句关联词的特征把握。
3. 阅读理解题的易错知识范围(1)缺乏认真对照选项和原文，忽视选项中某些细节信息与原文内容的差异；(2)忽视选项语言对描述对象的限制，往往以偏概全；(3)过于关注选项的揣摩，忽视选项与题干和原文之间的合理联系；(4)过分纠缠原文细节，忽视主题；(5)一味想当然，解题时总是主观臆断，忽视逻辑关联；(6)解题时马马虎虎，经常弄错信息，忽视题干的真正要求、含义；(7)不考虑东西方文化差异，喜欢断章取义，忽视语篇前后呼应。
4. 信息匹配题的易错知识范围(1)常常用精读的方式和策略去解答这类题，做了大量的无用功；(2) 采取“步步为营”策略，忽视信息匹配阅读的精髓、方法(先看后面匹配项，再看前面的信息项)；(3)没有把握相似信息和近似信息的分类、分析和类比的阅读方法。
5. 基础写作题的易错知识范围(1)整合信息失误，无法对所提供的信息进行适当的排列和整合；(2)语言表达失误，不能用正确的语言表达形式进行表达；(3)语篇衔接失误，忽视语言叙述前后的逻辑关联，不会正确应用连词。
6. 读写任务题的易错知识范围(1)谋篇布局凌乱，概述不全，把握不住关键词；(2)语句拗口，语言干瘪，词数不够；(3)审题粗心，视角选择失误，错用人称，离题太远；(4)乱用模板，生搬硬套，缺乏合理的逻辑思维。
三、高考英语语法总结（一）．非谓语动词不定式：1不定式的常考形式：（1）一般形式：He decided to work harder in order to catch up with theothers.被动形式：He preferred to be assigned some heavier work to do.语法功能：表示与谓语动词同步发生（2）完成形式：He pretended not to have seen me.被动形式：The book is said to have been translated into manylanguages.语法功能：表示发生在谓语动词之前2不定式常考的考点：（1）不定式做定语----将要发生（2）不定式做状语----目的（3）不定式充当名词功能3不定式的省略（1）感官动词：see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell,taste, feel+ do 表示动作的完整性，真实性；+ doing 表示动作的连续性，进行性e.g．I saw him work in the garden yesterday.昨天我看见他在花园里干活了。
(强调"我看见了"这个事实)I saw him working in the garden yesterday.昨天我见他正在花园里干活。
（强调"我见他正干活"这个动作）*感官动词后面接形容词而不是副词：e.g．The cake tastes good; It feels comfortable.（2）使役动词have,bid, make ,let 等词后不定式要省略但同（1）一样被动以后要还原toe.g. I 'd like to have John do it.I have my package weighed.Paul doesn't have to be made to learn.4有些动词后只跟不定式如：want，wish，hope，manage，promise，refuse，pretend，plan，offer，decide，agree，expect，allow，cause，permit，enable，force，be more likely，love，warn，be able，be ambitious，begin，start5有的时候to后面要接-ing形式：accustom (oneself) to; be accustomed to; face up to; in addition to; look forward to; object to; be reduced to; resign oneself to; be resigned to; resort to; sink to; be used to; be alternative to; be close/closeness to; be dedication/dedicated to; be opposition/opposed to; be similarity/similar to.*need/want 后的-ing形式具有被动的意思。
其中，want不太常用。
e.g. He needs (a lot of) encouraging.动名词：具有动作性特征的名词1动名词的形式：一般形式：I don't like you smoking.完成形式：I regret not having taken your advice.被动形式：This question is far from being settled.2动名词常考的点：（1）动名词做主语谓语动词为单数（2）在动名词和不定式中,做为介词的宾语是动名词（3）动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语.3有些词后只能接动名词：admit; appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can't help; hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent; recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand...4另外还有一些接-ing形式的常用说法：it's no good; it's no/little/hardly any/ use; it's not/hardly/scarcely use; it's worthwhile; spend money/time; there's no; there's no point in; there's nothing worse than; what's the use/point...5有些词后加不定式和动名词均可remember, forget, try, stop, go on, cease, mean后面用不定式和-ing形式，意义截然不容。
e.g.（1）I remembered to post the letters. (指未来/过去未来的动作)I remembered posting/having posting the letters (我记得这个动作)*forgot，remember的用法类似。
（2）I regret to inform you that… 我很遗憾地通知你…I regretted having left the firm after twenty years.为了"二十年前的离开"而遗憾。
（3）try to 努力：You really must try to overcome your shyness.try -ing 试验：Try practicing five hours a day.（4）I mean to go, but my father would not allow me to.[打算、想]我想去，但我父亲不让我去。