角平分线定理优秀课件

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角的平分线的性质 教学课件(共27张PPT)初中数学人教版八年级上册

角的平分线的性质 教学课件(共27张PPT)初中数学人教版八年级上册
第三步:分析找出由已知推出要证的结论的途 径,写出证明过程.
如图,已知∠AOC = ∠BOC,点 P在OC上,PD⊥OA, PE⊥OB, 垂足分别为D,E.求证:PD =PE.
证明:∵ PD⊥OA,PE⊥OB,
A
由 18此0°”,的你思又路能∴在吗受△?到∠P什DPDO么O和启=△发∠P?EPEO你O中能=,发90现°.证明“三角形内D角和P 等于C
PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D、E
P
∴PD = PE
O
E
B
例题练习
如图,要在S区建一个贸易市场,使它到铁路和公路距离相等, 离公路 与铁路交叉处500米,这个集贸市场应建在何处(比例尺为1︰20000)?
O
S 实际问题
A
B
几何问题
在∠AOB 内是否存在点 P ,过点 P 作 OA、OB 的垂线并交 OA、 OB 于点 D、E,使得 DP = EP ?
例题练习
如图,要在S区建一个贸易市场,使它到铁路和公路距离相等, 离公路
与铁路交叉处500米,这个集贸市场应建在何处(比例尺为1︰20000)?
解:作∠AOB的角平分线OC, 截取OP=2.5cm ,P即为所求.
O
D
E
A
P
B
【猜想】角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.
已知:如图,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是 D、E,PD = PE.
12.3角的平分线的性质
第十二章——全等三角形
学习目标 01 会用尺规作一个角的平分线;
02 探索并证明角的平分线的性质,掌握角的 平分线的判定;
03 会用角的平分线的性质和判定解决相关问题.
回顾旧知
我们之前学习了三角形的角平分线,什么是三角形的角平分线?

人教版八年级上册数学课件:角平分线的性质优秀课件

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求证:(1)∠ECD=∠EDC; (2)OC=OD.
人 教人版教八版年八级年上级册上数册学数课学件课:件12:.3角角平平分分线线的的性性质质优(秀共pp1t6课张件PPT)
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证明 (1)∵ 点E在∠BOA的平分线上, EC⊥AO,ED⊥OB ,
条互相交叉的公路, 现要建一个货物中 转站, 要求它到三条公路的距离相等, 可选择的地址有几处? 画出它的位置.
l1
l3
l2
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角平分线的性质:
角的平分线上的点到角的两边的距离相等。
几何语言: ∵ OC平分∠AOB, 且PD⊥OA, PE⊥OB
∴ PD= PE
A D
P到OA的距离
C
角平分线上的点
P
P到OB的距离
O
E B 不必再证全等
反过来,到一个角的两边的距离相等 的点是否一定在这个角的平分线上呢?
已知:如图,PD⊥OA,PE⊥OB, 点D、E为垂足,PD=PE. 求证:点P在∠AOB的平分线上
如图,△ABC的角平分线
BM,CN相交于点P。求证:点P到三边
AB、BC、CA的距离相等
A
证明:过点P作PD⊥PE⊥论B:C于三E,角PF形⊥A的C于三F,条角平分线交于
一∵B点M是,△并ABC且的这角平点分到线,三B点边P在的BM距上,离E 相等C.

八年级数学角平分线和线段垂直平分线PPT优秀课件

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MD
G
F N
B
C
E
例1.已知:△ABC中,D为BC的中 点,DE⊥BC交∠BAC的平分线AE于E, EF⊥AB于F, EG⊥AC交AC的延长线于 G.求证:BF=CG.
A
FD B
C
G
E
1.已知:△ABC中,AD是它的角平分线, D为BC的中点,DE⊥AB于E, DF⊥AC于 F,.求证:BE=CF.
求证:BE=EF=CF. A
O
B
CEFຫໍສະໝຸດ 4.如图,有一内地城市A和两个沿海城市B 和C,现决定在三个城市间建一个机场,使 得机场到A和B两城市的距离相等,而且使 C市到机场的距离最近,试确定机场的位置.
A.
B.
.C
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演讲人: XXX
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A
E
F
BD C
2.如图,已知∠AOB=300,P是∠AOB的平分线 上的一点,过点P作PC∥OB交OA于C,作 OD⊥OB于D,已知OC=4厘米,求PD的长.
A
C O
P DB
3.已知:在等边△ABC中, ∠B 、∠C的平 分线交于O点, OB的垂直平分线交BC于E, OC的垂直平分线交BC于F.
BDC
(二)线段垂直平分线的性质定理: 线段的垂直平分线上的点到这条线段两 个端点的距离相等.
定理:到一条线段的两个端点的距离相 等的点,在这条线段的垂直平分线上.
求证:三角形三边的垂直平分线交于一点.
已知:△ABC中,DE、FG、MN分别是三
边的垂直平分线. A 求证:DE、FG、MN交于一点.
27.2角的平分线与线段的垂直平分线
(一)角平分线的性质定理: 角平分线上的点到这个角的两边的距离 相等.

《角的平分线的性质》PPT优质课件

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E B
∴∠AOP=∠BOP (全等三角形的对应角相等).
∴点P在∠AOB的平分线上.
探究新知
判定定理:
角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上.
应用所具备的条件:
(1)位置关系:点在角的内部;
(2)数量关系:该点到角两边的距离相等.
定理的作用:判断点是否在角平分线上.
应用格式: ∵ PD⊥OA,PE⊥OB,PD=PE. O ∴点P 在∠AOB的平分线上.
O
这个点应该在角的平分线
S
探究新知
知识点 1 角平分线的判定
叙述角平分线的性质定理.
角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
回 几何语言描述:∵ OC平分∠AOB,且PD⊥OA, PE⊥OB.
顾 旧 知
∴ PD= PE. 不必再证全等
A D
P到OA的距离PD
C P
P是角平分线上的点
O
E
B P到OB的距离PE.
证明:∵OD平分∠AOB,∠1=∠2, 又∵OA=OB,OD=OD, ∴△AOD≌△BOD,∴∠3=∠4, 又∵PM⊥DB,PN⊥DA, ∴PM=PN.(角平分线上的点到角两边 的距离相等)
探究新知
素养考点 2 利用角平分线的性质求线段的长度
例2 如图,AM是∠BAC的平分线,点P在AM上,PD⊥AB, PE⊥AC,垂足分别是D,E,PD=4cm,则PE=___4___cm.
探究新知
猜想证明
已知:如图,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D,E,
PD=PE. 求证:点P在∠AOB的平分线上.
证明:作射线OP,∵PD⊥OA,PE⊥OB. ∴∠PDO=∠PEO=90°,
D
A
在Rt△PDO和Rt△PEO 中,

角平分线的性质教学课件

角平分线的性质教学课件
解析
首先利用角平分线的性质求出$angle OCP = 65^circ$,然后根据直角三角形的性质求出 $angle CPO = 90^circ$,最后利用角的和的性质求出$angle OCD = 155^circ$。
= frac{1}{2} angle AOB = 30^circ$;当点$C$在$angle AOB$外部
时,$angle BOC = angle AOB - angle AOC = 150^circ$。
进阶练习题
01
题目:已知$angle AOB = 70^circ$,点$P$是$angle AOB$的角平分线上一 点,且$PC perp OA$,$PD perp OB$,垂足分别为点$C,D$,则$angle CPD = ($ )
详细描述
首先,以角的顶点为圆心,任意长为半径画一个圆。然后,将圆规的针脚放在圆周上,取半径长度将圆周分为两 个等分。接着,连接等分点和角的顶点,这条直线即为角的平分线。
利用角的和差作角平分线
总结词
通过角的和差性质,可以将一个角分为两个相等的角,从而作出角的平分线。
详细描述
首先,在角的内部作一条射线,使其与角的两边相交于两点。然后,利用角的和差性质,将这两个交 点与角的顶点连接起来,形成两个相等的角。最后,连接这两个相等角的顶点,这条直线即为角的平 分线。
02
答案:B
03
解析:由于点$P$是$angle AOB$的角平分线上一点,根据角平分线的性质, 我们有$angle OPC = angle OPD = frac{1}{2} angle AOB = 35^circ$。再根 据直角的性质,$angle CPD = 180^circ - angle OPC - angle OPD = 110^circ$。

《角平分线的性质》课件

《角平分线的性质》课件

在解决பைடு நூலகம்际问题中的应用
实际应用
在建筑设计、工程绘图等领域, 角平分线性质可以帮助确定物体 的位置和方向,从而保证设计的 准确性和施工的顺利进行。
案例分析
在设计桥梁、建筑或管道时,可 以利用角平分线性质来确定结构 的支撑点或固定点,以确保结构 的稳定性和安全性。
在数学竞赛中的应用
竞赛题特点
数学竞赛中常常出现与角平分线性质相关的题目,这类题目 通常涉及多个知识点,需要学生具备较高的逻辑思维和推理 能力。
角平分线的表示方法
在几何图形中,通常用符号“∟”表 示角平分线。
例如,若射线OA是∠AOB的角平分线 ,则标记为“OA∟∠AOB”。
角平分线的性质
角平分线上的点到这个角的两边的距 离相等。
角平分线定理:对于三角形中的角平分线 ,它所对的边与该角的对边之比等于其他 两边之比。即,在△ABC中,若AD是 ∠BAC的角平分线,则BD/DC=AB/AC。
在其他领域的应用
农业灌溉
在农田灌溉中,可以利用 角平分线性质优化灌溉管 道和水渠的布局,提高灌 溉效率。
航空导航
在航空导航中,可以利用 角平分线性质确定航向和 飞行高度,确保航行安全 。
军事战略部署
在军事战略部署中,可以 利用角平分线性质优化部 队的驻扎和部署,提高作 战效率。
THANKS
感谢观看
在道路规划中的应用
01
02
03
道路交叉口设计
利用角平分线性质,合理 规划道路交叉口的位置和 形状,提高交通流畅度和 安全性。
道路指示牌设置
根据角平分线性质,合理 设置道路指示牌的位置, 确保驾驶员能够清晰地获 取指示信息。
道路排水设计
在道路规划中,可以利用 角平分线性质优化排水系 统的布局,提高道路的排 水性能。

角平分线性质课件

角平分线性质课件

练习与总结
1
练习题与考察
通过练习题和考察,巩固和检验对角平
角平分线的总结
2
分线性质的理解。
总结角平分线的定义、性质、应用,加
深对此概念的理解和记忆。
3
进一步学习
鼓励学生继续学习几何学的其他内容, 拓展知识广度和深度。
角平分线性质ppt课件
这是、 应用及总结,帮助学生提高几何学习和应用能力。
角平分线的定义
角平分线是指将一个角分成两个相等的角的直线。 通过画两条从角的两边上切割出同样长度的直线来构造角平分线。
角平分线的性质
角平分线相交于角的平分线上
角平分线会相交于角的平分线上,即两条角平 分线的交点也是角的顶点。
角平分线将角分成相等的两部分
一条角平分线可以将角分成两个相等的角。
角平分线的应用
角平分线定理
角平分线定理是指:如果一条直线通过一个角的顶 点,将该角分成两个相等的角,则这条直线为角的 平分线。
角平分线在几何证明中的应用
角平分线在几何证明中常常用来推导出其他性质和 定理。

角平分线的性质和判定(共张)课件

角平分线的性质和判定(共张)课件

作法应用
01
在几何证明题中,常常需要用到 角平分线的作法来构造辅助线, 从而证明某些结论。
02
作法应用可以帮助我们更好地理 解几何图形的性质和判定定理。
作法证明
第一步
根据等腰三角形的性质, 等腰三角形的两个底角相 等。
第二步
由于所作的线段是等腰三 角形的底边,所以这条线 段将角平分。
第三步
证明所作的线段与角的两 边垂直,从而证明这条线 段是角的平分线。
证明方法二
利用相似三角形的性质,通过相似三角形的边长比例关系证明角平分线的性质 。
02
角平分线的判定
判定定理
判定定理
角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。
定理证明
在角的平分线上任取一点,过这点作角的两边的垂线,垂足分别为A、B。根据角 平分线的定义,角平分线上的点到角的两边距离相等,即$PA=PB$。因此,角 平分线上的点满足到角的两边距离相等的性质。
03
角平分线定理的逆定理
逆定理内容
逆定理
如果一条射线将一个角分成两个相等的部分,那么这条射线 就是这个角的角平分线。
证明过程
首先,我们知道角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 。反之,如果一条射线上的点到这个角的两边的距离相等, 那么这条射线将这个角平分。因此,我们可以得出上述逆定 理。
逆定理应用
通过角平分线的定义和性质,结合三角形全 等的判定定理,证明推论1的正确性。
证明2
通过反证法和角的平分线的性质,证明推论 2的正确性。
感谢您的观看
THANKS
角平分线的性质和判定(共 张)课件
目录
• 角平分线的性质 • 角平分线的判定 • 角平分线定理的逆定理 • 角平分线的作法 • 角平分线定理的推论
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求证: PD=PE
A 证明:∵OC平分∠AOB
D
∴∠1=∠2
C 又∵PD⊥OA,PE⊥OB
1
P
∴∠PDO=∠PEO=90°
2
在ΔOPD和ΔOPE中
O
E B ∵ ∠1=∠2
∠PDO=∠PEO
OP=OP(公共边)
∴ΔOPD≌ΔOPE(AAS)
∴PD=PE
归纳总结:
角平分线的性质定理
角平分线上的点到角两边的距离相等
证明:∵∠C=90°(已知) ∴DC⊥AC(垂直的定义)
A
又∵AD是∠CAB的角平分线,
1
2
E
DE⊥AB(已知)
∴CD=DE(角平分线上的点
到角的两边的距离相等)
C
D
B
又∵BC=8,BD=5
∴CD=BC-BD=8-5=3
∴DE=3
拓展延伸
1.如图,△ABC中,∠C=90°,
AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于E,F在AC
• 2.在折痕上任取一点P,
• 3.过P折OA边的垂线,得到新的折痕PD
• 4.将纸打开,新的折痕与OB边的交点为E
交流展示
• 1.角是轴对称图形吗? • 2.角的对称轴是?
1.角是轴对称图形 2.角的对称轴是角平分线所在的直线
交流展示:
已知:OC平分∠AOB,点P在OC上,
PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E
上,BD=DF. 求证:CF=EB。
证明: ∵ AD平分∠CAB,
DE⊥AB,∠C=90°(已知)
∴ CD=DE (角平分线的性质) A 在Rt△FCD和Rt△BED中
DF=DB (已证)
CD=DE (已知)
F
E
∴ Rt△CDF≌Rt△EDB (HL)
C
D
B
∴ CF=DE(全等三角形对应边相等)
拓展延伸:
用符号语言表示为:
A
∵∠1= ∠2
D
PD ⊥OA ,PE ⊥OB
∴PD=PE.
1
O
2
P
B E
训练反馈:
A
12
1.填空:
(1). ∵∠1= ∠2,DC⊥AC, DE⊥AB
E
∴(__角___D__平_C___=分__D__线_E____上____的__点___到__角__的___两__边__的__距_C__离__相__等D_____) B
BD = CD
,(
角的平分线上的点到角的 两边的距离相等。
)
(×)
A
B
D
C
训练反馈:
(3)∵ AD平分∠BAC, DC⊥AC, DE⊥AB (已知)
∴ DB = DC ,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 角的平分线上的点到角的两)

边的距离相等。
B
A D
C
训练反馈:
4.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠CAB的角平分 线,DE⊥AB于点E,BC=8,BD=5,求DE。
2.如图所示,PB⊥AB,PC⊥AC,且
PB=PC,D是AP上一点。
求证: ∠BDP= ∠CDP
A
D
B
C
P
角平分线的判定定理:到角两边 距离相等的点在角的平分线上。
训练反馈:
2:下列两图中,能表示角的平分线上的一点P 到角的边上的距离的是( )
M
N
P
P
A
A
训练反馈:
3.判断:( × )
(1)∵ 如图,AD平分∠BAC(已知)

BD = CD
,(
角的平分线上的点到角的 两边的距离相等。
)
B
A
D
C
训练反馈:
(2)∵ 如图, DC⊥AC,DB⊥AB (已知)

角平分线定理优秀课件
本节学习目标
• 1.掌握角平分线性质定理并学会应用. • 2.掌握角平分线判定定理并学会应用.
自主学习
• 线段是轴对称图形吗? • 它有几条对称轴? • 什么线段的垂直平分线? • 线段垂直平分线的性质?
自主学习
• 角是轴对称图形吗?
• 1.在一张纸上折一个∠AOB,沿角的两边将 纸剪下,将这个角对折,使角的两边重合。
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