福建省厦门第一中学2014届九年级上学期期中考试物理试卷 人教新课标版
2024-2025学年福建省厦门第一中学九年级上学期期中考试物理试题
2024-2025学年福建省厦门第一中学九年级上学期期中考试物理试题1.游泳时为了谨防抽筋现象，最适宜的水温是（）A．10℃B．20℃C．28℃D．40℃2.厦门被誉为“海上花园”。
海水能较好地调节气候，是因为水的（）A．内能大B．含热量多C．比热容大D．热值大3.据《天工开物》记载，“晒纸”是造纸工艺的流程之一，其做法是将湿纸放在阳光下晒干，如图所示。
“晒纸”时发生的物态变化是（）A．凝固B．汽化C．升华D．液化4.“煮”的篆体写法如图。
表示用火烧煮食物。
下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是（）A．热水暖手B．钻木取火C．搓手取暖D．擦燃火柴5.东汉时期，王充在《论衡》一书中提到了“顿牟掇芥”现象，指的是摩擦过的龟壳可以吸引草屑，下列现象与“顿牟掇芥”现象原理不同的是（）A．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上B．表面光滑的两个铅块挤压后会“吸”在一起C．晴天时梳头时会看到头发随梳子飘动D．干燥天气时，脱衣时会听到“噼啪”声6.下列关于热值和热机效率的说法，正确的是（）A．使燃料燃烧更充分，可以增大热值B．使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率C．柴油机的热机效率通常为100%D．燃料燃烧释放的热量越大，热值越大7.有一种植物的繁殖技术叫扦插。
育苗时先剪取植物的茎插入土中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。
在栽种植物时，为了减慢水分蒸发，提高成活率，可将茎上的部分或全部叶片剪去，此方式使水分蒸发减慢的物理原理是（）A．减小蒸发面积B．降低液体温度C．减慢液体上方空气流速D．三者均是8.如图是小明同学复习时自己整合的某单元知识结构图的部分。
关于该部分的主题，下列选项中最适当的是（）A．电流B．电压C．电路D．电阻9.如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，若丁带正电，则甲、乙、丙三球的带电情况是（）A．甲球带正电，乙球带负电，丙球带负电B．甲球带负电，乙球带负电，丙球带正电C．甲球带正电，乙球带负电，丙球带正电D．甲球带负电，乙球带正电，丙球带负电10.学校航天科创小组通过小苏打与食醋反应为“火箭”提供动力，以下正确的是（）A．发射时CO₂气体内能增加B．发射时内能转化为机械能C．该过程类似于内燃机的压缩冲程D．升空后“火箭”的机械能增大11.小敏学习物理后，养成了节约用电的好习惯，她总是随手关闭不必要的家用电器，每多关闭一个家用电器，家庭电路中（）A．总电阻减小，总电流减小B．总电阻减小，总电流增大C．总电阻增大，总电流减小D．总电阻增大，总电流增大12.如图所示为汽车驾驶室内的遮阳板和镜灯。
福建省厦门市物理初三上学期期中试卷与参考答案
福建省厦门市物理初三上学期期中自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、下列关于声音的描述中，正确的是（）A、声音在真空中可以传播B、声音的传播速度在固体中最快，其次是液体，最后是气体C、音调与振动的频率无关D、声音的响度与声源的距离无关2、关于光的传播，下列说法正确的是（）A、光在真空中的传播速度比在空气中快B、光在同种均匀介质中沿直线传播C、光从一种介质斜射入另一种介质时，入射角等于折射角D、光在水中的传播速度比在空气中小3、在下列关于力的说法中，正确的是（）A. 力是物体运动状态改变的原因B. 力是物体产生形变的原因C. 力是物体保持静止或匀速直线运动状态的原因D. 力是物体间相互作用的必然结果4、一个物体从静止开始，在水平面上受到一个恒力F的作用，加速度a与力F的关系是（）A. a与F成正比B. a与F成反比C. a与F成正比，但F不能为0D. a与F成反比，但F不能为05、一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是：A、物体的速度会随着时间的推移而增加。
B、物体的加速度为0，因为它做匀速直线运动。
C、物体的速度不变，但它的速度方向会发生变化。
D、物体的速度会随着时间的推移而减少。
6、下列关于浮力的说法中，正确的是：A、物体在水中受到的浮力大小等于物体排开水的体积。
B、物体在水中受到的浮力大小等于物体在水中所受的重力。
C、物体在水中受到的浮力大小与物体在水中的深度有关。
D、物体在水中受到的浮力大小与物体在水中的密度有关。
7、一物体做匀速直线运动，若其速度为v，则物体在时间t内通过的路程S为：A. S = v/tB. S = vtC. S = v - tD. S = t/v8、一个物体从静止开始，以加速度a做匀加速直线运动，那么物体在第t秒末的速度v为：A. v = atB. v = a/tC. v = a^2tD. v = t^2a9、下列关于光的传播的说法中，正确的是：A、光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播B、光在传播过程中，速度会随着介质的密度增加而减小C、光从一种介质斜射入另一种介质时，入射角等于折射角D、光从空气中斜射入水中时，光的传播方向不变 10、关于机械能的说法，正确的是：A、物体在重力作用下下落时，重力势能转化为动能B、物体在弹性形变的过程中，弹性势能转化为动能C、物体受到外力做功时，外力势能转化为动能D、物体在运动过程中，机械能始终保持不变二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）1、下列关于光的传播现象的描述中，正确的是（）A、光在同种均匀介质中沿直线传播B、光线从空气进入水中时，会发生折射，但入射角等于折射角C、小孔成像的像是实像，而且是倒立的D、光从水中斜射入空气时，会发生全反射2、关于力的作用效果，以下说法正确的是（）A、力的作用可以改变物体的形状B、力的作用可以改变物体的运动状态C、物体受到平衡力的作用时，一定保持静止状态D、物体受到非平衡力的作用时，速度一定会改变三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、在下列物理量中，属于基本物理量的是：_________（选择填“A. 质量B. 速度 C. 时间 D. 力”）2、一个物体在水平面上受到一个10N的推力，如果摩擦力为5N，那么物体在推力作用下开始运动时，物体受到的加速度是_________m/s²。
福建省厦门第一中学2014—2015学年度第一学期期中考试初三物理试卷
福建省厦门第一中学2014—2015 学年度第一学期期中考试初三物理试卷（考试时间： 90min，满分：100分）考生注意：1、全卷六大题，33 小题。
试卷 6 页，及答题卡。
2、答卷一律写在答题卡上，不然以0 分计算，交卷时只交答题卡，试卷自己保留。
3、作图题能够直接用铅笔绘图。
一、选择题：（本大题15 小题，每题 2 分，共 30 分）1．以下资猜中，拥有熔点的是：A．塑料B．水晶C．木材 D ．玻璃2．以下相关“电”的说法正确的选项是：A ．摩擦起电的本质是电荷的转移B ．电荷之间必定能互相吸引C．运动的电荷必定形成电流 D ．电荷挪动的方向就是电流的方向3．“风雨送春归，飞雪迎春到，已经是绝壁百丈冰，犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的《卜算子 ?咏梅》，请你指出包括了凝结这类物态变化的一项为哪一项：A ．风雨送春归B．飞雪迎春到C．已经是绝壁百丈冰D．犹有花枝俏4．如图 1 所示为 A 、B 两个导体的 I -U 图线，由图线可知I AA ． R A>RB B．R A<R B D ．没法确立C．R A＝ R B5．氟利昂是电冰箱中热的搬运工，液态氟利昂进入冰箱冷冻室B吸走热量，此时氟利昂发生的物态变化是：A ．汽化B．液化C．融化 D ．凝结图 1U 6．一桶汽油用去一半后，剩下的汽油：A ．比热容、密度不变，热值减半B ．比热容、密度、热值均不变C．比热容、密度、热值均减半 D ．比热容减半，密度、热值不变7．初温同样的铁块，甲的质量是乙的 2 倍，分别放出同样的热量后，立刻接触，则：A ．热从甲传到乙B．热从乙传到甲C．甲、乙间无热传达发生D．温度由甲传到乙8．如图 2 所示的四个冲程不是依照热机正常工作的次序摆列的，让汽车获取动力的冲程是：图 29．从欧姆定律能够导出公式R= U/I ，以下说法正确的选项是：L1L2A ．当电压 U 增大为本来的 2 倍时，电阻 R 也增大为本来的 2 倍B ．当电流 I 增大为本来的 2 倍时，电阻 R 减小为本来的二分之一C．经过导体的电流若为零，电阻也为零VD．即便导体两头的电压为零，电阻也不为零10．如图 3 所示，闭台开关，灯 L1、L 2都不发光，电压表靠近图 3电源电压，已知电路中只有一处故障，原由可能是：A．L1短路B．L1断路C． L2短路D．L2断路11．在如图 4 所示的电路中，电源电压为5V ， L1、 L2发光时的电阻均为 6Ω，小柯应选择两电表的量程分别为：VA ．电流表 (0 ～0.6A) 、电压表 (0～3V)RB ．电流表 (0～ 0.6A) 、电压表 (0～ 15V)A R’C．电流表 (0～ 3A) 、电压表 (0～ 3V)D．电流表 (0 ～3A) 、电压表 (0～ 15V)图 4图 5 12．在如图 5 所示的电路图中，把滑动变阻器的滑片向右滑动时，各表的示数的变化状况是：A ．电压表示数变大，电流表示数变大B ．电压表示数变大，电流表示数变小C．电压表示数变小，电流表示数变大 D ．电压表示数变小，电流表示数变小13．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。
2014年福建省厦门市中考物理试题(含答案)
福建省厦门市2014年中考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）1．（2分）（2014•厦门）如图是丰子恺的一幅漫画，画中配诗“临水种桃知有意，一株当作两株看”．其中呈现的光学现象是（）A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散考点：平面镜的应用．专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；解答：解：诗句“临水种桃知有意，一株当作两株看”中的“一株当作两株看”是桃树在水中成像，是平面镜成像，属于光的反射现象．故选B．点评：此题通过古诗考查学生的物理知识，需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考，体现了学科的整合性．2．（2分）（2014•厦门）假如科学家研制出常温下超导体，则它可用作（）A．电热丝B．保险丝C．变阻器D．输电导线考点：超导体的特点．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：超导现象是电阻为零的现象，超导体适合制作输电导线和电动机线圈等．解答：解：超导体电阻为0，保险丝、电热丝和变阻器都是利用电流热效应工作的，它不能使用超导体．远距离输电中的输电导线与电流的热效应无关，可以使用超导体．故选D．点评：利用超导体进行远距离输电，在输电过程中不会由于电流流过导体产生焦耳热而损失电能，可以减少电能的损失，具有很大的优越性．3．（2分）（2014•厦门）小林骑自行车沿河堤向下游行进，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂．此时的风向是（）A．向下游B．向上游C．向河对岸D．从对岸吹来考点：运动和静止的相对性．专题：长度、时间、速度．分析：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．解答：解：小明骑自行车在沱江河堤上沿河岸向下游行驶，以自己作为参照物，他骑车的速度与风速相同，所以感觉无风，此时的风向应该是向下游；以柳树作为参照物，会看到堤上柳树的枝叶却在随风飘动．所以选项A正确，B、C、D错误．故选A．点评：此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．4．（2分）（2014•厦门）如图所示，闭合开关S，两灯泡均正常发光，则两灯泡一定具有相同的（）A．额定电流B．额定电压C．额定功率D．电阻考点：并联电路的电压规律；实际功率．专题：电压和电阻；电能和电功率．分析：先判断灯泡的连接方式，然后根据并联电路两端电压相等进行分析．解答：解：根据电路图可知，两灯泡并联连接；因为并联电路两端电压相等，因此两灯泡的额定电压相等．故选B．点评：本题考查并联电路电压规律，关键是明确电路的连接方式．5．（2分）（2014•厦门）与人耳能听到的声音相比，次声具有较小的（）A．传播速度B．传播能量C．振动幅度D．振动频率考点：超声波与次声波．专题：声现象．分析：超声波是指高于20000Hz的声音，次声波是指低于20Hz的声音，人耳无法听到超声和次声．解答：解：低于20Hz的声音叫次声，人耳的听觉范围是20Hz～20000Hz，所以次声波的频率较小；故选D．点评：本题考查学生对超声和次声定义的掌握情况，要了解人耳的听觉范围．6．（2分）（2014•厦门）“可燃冰”作为新型能源，有巨大的开发潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这表示“可燃冰”的（）A．热量很大B．温度很高C．热值很大D．比热容很大考点：燃料的热值．专题：比热容、热机、热值．分析：利用下列概念分析判断：（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值；（2）热量指在热传递的过程中，传递内能的多少，热量是一个过程量；（3）1kg的某种物质温度升高或降低1℃，吸收或放出的热量叫这种物质的比热容；（4）物体的冷热程度叫温度．解答：解：同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值大于煤气的热值，即“可燃冰”的热值很大．故选C．点评：深入理解温度、热量、比热容、热值的概念，是解答此题的关键．7．（2分）（2014•厦门）如图所示，苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底，这是因为（）A．苹果受到的浮力较大B．苹果的体积较大C．梨子受到的重力较大D．梨子的密度较大考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：应用题；浮沉的应用．分析：根据浮沉条件可知：物体密度小于液体密度时，物体会漂浮；当物体密度等于液体密度时物体会悬浮，当物体密度小于液体密度时物体会下沉，据此分析判断．解答：解：因为苹果漂浮在水面，梨子沉到水底，排开水的体积未知则浮力大小无法比较，故A错误；因为苹果和梨子的质量未知它们的重力和体积无法比较，故BC错误；因为苹果漂浮在水面上，苹果密度小于水的密度，梨子沉到水底，梨子密度大于水的密度，所以梨子的密度较大，故D正确．故选D．点评：本题考查了学生对物体的浮沉条件的了解与掌握，属于基础题目．8．（2分）（2014•厦门）小明总是随手关闭家里不必要使用的电灯等家用电器．每多关闭一个家用电器，家庭电路里变大的物理量是（）A．总电阻B．总电流C．总电压D．总功率考点：电功率与电压、电流的关系；欧姆定律的应用．专题：应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率．分析：家庭电路中各用电器之间的连接方式是并联，电路中的总功率等于各用电器功率之和，且家庭电路的电压不变，每多关闭一个家用电器时电路总功率变小，根据P=UI 可知总电流的变化，根据欧姆定律可知总电阻的变化．解答：解：家庭电路中各用电器之间的连接方式是并联，因家庭电路的电压不变，所以，每多关闭一个家用电器，总电压不变，故C不符合题意；因电路中的总功率等于各用电器功率之和，所以，每多关闭一个家用电器，电路的总功率变小，故D不符合题意；由P=UI可知，电路中的总电流变小，故B不正确；由I=可知，电路中的总电阻变大，故A符合题意．故选A．点评：本题考查了电功率公式和欧姆定律的简单应用，要注意家庭电路的连接方式是并联且家庭电路的电压不变．9．（2分）（2014•厦门）如图所示，年初在同安区出现的雾凇被许多网友误传为雪，雾凇和雪形成过程的相同点是（）A．都由水直接变成B．都由水蒸气直接变成C．都要放出热量D．内能都保持不变考点：生活中的凝华现象；凝固与凝固放热特点．专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：凝华是指物质从气态直接变为固态的过程，它需要放热．内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和．内能的大小与温度有关，同时分子越多，其内能也会越大．解答：解：雾凇和雪都是固态，它是由空气中的水蒸气遇冷放热直接变为固态小冰晶的过程，属于凝华现象，雾凇和雪都要放出热量，其内能减少．故选BC．点评：本题考查学生对生活中凝华现象的理解能力．10．（2分）（2014•厦门）小鹭爸爸开车带她去岛外，车上播放着金门广播电台的闽南语节目．进入翔安隧道后，该频道信号消失．小鹭由此猜想“隧道里不存在无线电波”．下列措施中无法验证此猜想的是（）A．调大音量B．调换其它频道C．试用车载导航D．用手机通话考点：电磁波的传播．专题：信息的传递．分析：无线电波也就是一种电磁波，生活中利用电磁波的地方非常多．如：无线电视、无线广播、手机等．解答：解：无线电广播是利用电磁波将信息传播出去，试用车载导航和移动电话是利用电磁波传输信息，调大音量只是改变的声音的响度，不能证明隧道里是不是存在无线电波．故选：A．点评：本题考查电磁波的运用，理解解答即可．11．（2分）（2014•厦门）如图是宇航员王亚平太空授课时的一个镜头，若她的脸离水球球心的距离是30cm，则该水球的焦距可能是（）A．8cm B．15cm C．20cm D．40cm考点：主光轴、光心、焦点和焦距．专题：透镜及其应用．分析：根据凸透镜成实像时，物距大于2倍焦距，成倒立缩小的实像来解答此题．解答：解：图中所成的像为倒立、缩小的实像，水球具有中间厚，边缘薄的特点，因此水球相当于一个凸透镜，此时王亚平到水球的距离与水球焦距的关系是大于2倍焦距，即30cm＞2f，则f＜15cm．故选A．点评：本题考查凸透镜成像的规律以及物距、像距和像之间的关系．12．（2分）（2014•厦门）神舟十号运载火箭长58m．分别从视频中截取火箭发射前和发射后第10s的位置图象，如图所示，则火箭发射后10s内的平均速度最接近于（）A．5m/s B．9m/s C．12m/s D．15m/s考点：速度公式及其应用．专题：估算题；长度、时间、速度．分析：知道火箭的总长度、照片上火箭实际上升的位置与火箭原来位置比较可知上升距离，又知道上升时间，利用速度公式求平均速度．解答：解：由题知，火箭长58m．由图可知，火箭发射后10s实际上升距离为一个火箭的长度，即S=58m，平均速度v==故选A．点评：本题考查了学生对速度公式，从图中读出发射后10s上升距离是关键．二、填空题（共10小题，每小题2分，共20分）13．（2分）（2014•厦门）新汽车里往往充满刺鼻的气味，说明车里有害物质分子在做无规则运动，烈日暴晒下这种运动会更剧烈．考点：分子的热运动．专题：分子热运动、内能．分析：扩散现象表明：一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动；分子的无规则运动又叫热运动，温度越高，分子运动越剧烈．解答：解：因为一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，新汽车内部装饰时会用到一些含有甲醛等挥发性物质的材料，故新汽车里往往充满刺鼻的气味，在烈日暴晒下温度升高，分子的无规则运动会随气温的升高而更加剧烈；故答案为：无规则；剧烈．点评：本题主要考查学生对扩散现象的了解和掌握，要知道温度越高，分子运动越剧烈，相对比较简单，是一道基础题．14．（2分）（2014•厦门）风能是一种清洁的可再生能源，风力发电的过程的能量转化是：风吹动风车将风能转化为风车的机械能，发电机将机械能转化为电能．考点：新能源．专题：能源的利用与发展．分析：判断某过程中的能量转化过程，其关键是看清该过程中的初始能量和最终形成的能量，进而即可判断出能量的转化过程．解答：解：该题中的风力发电，即消耗风能，推动发电机的轮片转动，将风能转化为风车的机械能，进而发电机将机械能转化为电能．故答案为：机械能；机械能．点评：能准确的判断自然界中的能量转化过程是解决该题的关键．15．（2分）（2014•厦门）红色三角梅在阳光下十分鲜艳，它反射了太阳光中的红色光；若只被蓝光照射，该三角梅看起来是黑色的．考点：物体的颜色．专题：光的折射、光的色散．分析：根据以下知识答题：不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的；不透明物体只能反射与它颜色相同的色光，吸收与它颜色不同的色光．解答：解：红色的三角梅只能反射红色光，其它色光都被三角梅吸收；当红色三角梅只受到蓝光照射时，照在三角梅上的蓝光被吸收，没有光被反射，玫瑰花看起来是黑色的，所以玫瑰花会失去美丽的光彩．故答案为：红，黑．点评：本题考查了只用蓝光照射红色三角梅时，三角梅失去美丽光彩的原因，是一道基础题，知道不透明物体的颜色由它反射的色光决定是正确解题的关键．16．（2分）（2014•厦门）在原子核中，带正电的粒子是质子．太阳不断释放核聚变产生的核能，并通过热传递的途径改变地球的内能．考点：原子的核式模型；太阳能．专题：粒子与宇宙、材料世界；能源的利用与发展．分析：根据原子结构的知识分析答题；根据改变物体内能的方式分析答题．解答：解：在原子核中，带正电的粒子是质子．太阳不断释放核聚变产生的核能，并通过热传递的途径改变地球的内能；故答案为：质子；热传递．点评：本题是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．17．（2分）（2014•厦门）如图所示，给直导线通电时，其下方的小磁针发生偏转．这说明通电导体周围存在着磁场；在直导线正下方的不同位置，小磁针静止的N极指向相同，说明该区域磁场方向相同．考点：通电直导线周围的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：奥斯特实验：在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场．解答：解：在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场．这是由丹麦的物理学家奥斯特首先发现的．在直导线正下方的不同位置，小磁针静止的N极指向相同，说明该区域磁场方向相同．故答案为：磁场；磁场方向．点评：电与磁之间的三个联系：通电导体的周围存在磁场、通电导体在磁场中受力和电磁感应现象，要求平时学习时注意区分三个相关实验的原理和应用．18．（2分）（2014•厦门）用金刚钻钻孔时要不断往钻头处浇水，这主要是为了解决摩擦生热带来的问题；干燥天气开启塑料袋，手往往会粘着塑料薄膜，这是摩擦起电引起的现象．考点：做功改变物体内能；摩擦起电．专题：分子热运动、内能；电流和电路．分析：①做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移；当物体之间有温度差时才会发生热传递现象．②自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，它们之间的作用规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．解答：解：①钻头和玉石发生剧烈摩擦，钻头克服摩擦力做功，机械能转化为内能，钻头和玉石的内能增大，温度升高，就会影响钻头的硬度，所以要浇水；浇水时，钻头的温度高于水的温度，热量就会从钻头传递给水，这样水就将这些热量吸收，钻头的内能减小，温度也会降低，不至于损坏钻头．②干燥的天气，手和塑料袋相互摩擦，可以使得手与塑料袋带上异种电荷，而异种电荷会相互吸引，所以，手会粘着塑料薄膜；故答案为：生热，起电．点评：本题考查了两物体相互摩擦的两种情况：摩擦生热和摩擦起电，把课本的知识系统化和归类化，是道好题．19．（2分）（2014•厦门）相传“舜作箫，其形参差”．说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，如图所示．演奏时，美妙的声音是由空气柱振动产生的；竹管参差不齐，目的是为了吹出音调不同的声音．考点：声音的产生；频率及音调的关系．专题：声现象．分析：声音是由物体振动产生的；振动的频率不同，音调也不同．解答：解：演奏时，竹管内的空气柱振动发出声音；不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱振动频率也不同，所以音调也会不同．故答案为：空气柱；音调．点评：解决此类问题要结合声音产生的原因和音调与振动快慢的关系进行分析解答．20．（2分）（2014•厦门）今年端午节，全国首创的“龙舟拔河赛”在集美龙舟池举行．龙舟靠划桨获得动力．若甲船战胜乙船，则甲船的动力大于乙船的动力，甲船拉乙船的力等于乙船拉甲船的力．（均选填“大于”、“小于”或“等于”）考点：力作用的相互性．专题：运动和力．分析：船靠桨划水而获得动力，船拔河比赛其实就是比各船船员划桨的合力的大小；物体间力的作用是相互的．解答：解：龙舟是靠船员划桨而获得动力，甲船战胜乙船，说明甲船获得的动力比乙船大；由于物体间力的作用是相互的，甲船拉乙船的力和乙船拉甲船的力是一对作用力和反作用力，所以大小是相等的；故答案为：大于，等于．点评：作用力和反作用力：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．8V；将它们并联后接入电路，其总电流不能超过A．考点：欧姆定律的应用．专题：应用题；电路和欧姆定律．分析：（1）串联电路处处电流相等，为了不损坏电阻，比较两电阻允许通过的最大电流，选其中较小的电流，然后根据欧姆定律的变形公式求出电阻的阻值，再利用U=IR即可求出电源电压的最大值；（2）并联电路两端电压相等，为了不损坏电阻，然后两电阻两端的电压，选其中较小的电压．再根据欧姆的变形公式和并联电路的电流规律，可求出干路中的电流．解答：解：（1）从题可知，I12因串联电路中各处各处的电流相等，且I1＜I2，所以，当它们串联接到电路里时，为了让每一个用电器都工作，串联电路中的电流为I2由I=可得，两电阻的阻值：R1===30Ω，R2===10Ω，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路两端的最大电压：U=I2（R1+R2（2）当它们并联接到电路里时，U1=6V，U2=3V，因并联电路中各支路两端的电压相等，且U1＞U2，所以，为了让每一个用电器都工作，并联电路两端的电压为U′=3V，此时I1′==因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路的最大电流：I=I1′+I2点评：本题考查了串联电路的特点和并联电路的特点以及欧姆定律的应用，关键是知道对于额定电压和额定电流不同的两个电阻来说，串联时比较电流取小的，并联时比较电压取小的．22．（2分）（2014•厦门）图中，杠杆调平衡后，将两个体积相同的重物分别挂在杠杆两侧的A、B处，杠杆仍然平衡．则两重物重力大小之比G A：G B=3：5；若要将两重物同时浸没在水中，则杠杆的B端将上升．考点：杠杆的平衡条件；阿基米德原理．专题：浮力；简单机械．分析：设一格的距离为L，根据杠杆平衡的条件即可求出两重物重力大小之比；将两个物体G A、G B同时浸没在水中后，对杠杆的拉力F等于重力和浮力的差，根据G A×L A与G B×L B的大小关系判断杠杆是否平衡．解答：解：根据图示可知，L A=5L，L B=3L；由杠杆平衡条件G A×L A=G B×L B可得，两重物重力大小之比G A：G B=L B：L A=3L：5L=3：5；物体浸入水中时，对杠杆的拉力F=G﹣F浮，因为两个物体的体积相等，都同时浸没在水中，所以它们受到的浮力相等，即F浮A=F浮B；杠杆A端：（G A﹣F浮A）×L A=G A×L A﹣F浮A×L A，杠杆B端：（G B﹣F浮B）×L B=G B×L B ﹣F浮B×L B，由L A＞L B可得，F浮A×L A＞F浮B×L B．因为G A×L A=G B×L B，F浮A×L A＞F浮B×L B，所以（G A×L A﹣F浮A×L A）＜（G B×L B﹣F ×L B），因此杠杆的右（B）端下降．浮B故答案为：3：5；B．点评：此题考查了对杠杆平衡条件的应用和阿基米德原理的应用，考查了学生综合分析处理物理问题的能力．三、简答题（共1小题，共4分）23．（4分）（2014•厦门）如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼，水翼船高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力．水翼船靠岸前，要提早关闭动力，船体逐渐降低，继续向前减速运动一会儿后停下．请根据上文内容，提出两个与物理知识有关的问题，并针对所提问题做出简答．考点：增大或减小摩擦的方法；力作用的相互性；惯性；动能和势能的大小变化．专题：简答题；运动和力；重力、弹力、摩擦力；机械能及其转化．分析：（1）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．（2）一切物体都具有惯性．解答：解：两个水翼为什么都是上面弧形？答：两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用．水翼船靠岸前，为什么要提早关闭动力？答：关闭动力后，由于惯性，水翼船仍能在水面上行驶一段距离后停下．点评：本题的解题关键是了解机翼的形状特点以及空气流速与压强的关系，并将它应用于水翼船水翼的造型原理中．是一道应用题．四、作图题（共2小题，每小题2分，共4分）24．（2分）（2014•厦门）图中OA′是入射光线AO的折射光线，请在图中大致画出折射光线OB′的入射光线BO．考点：作光的折射光路图．专题：作图题；光的折射、光的色散．分析：在光的折射规律中，入射角变大折射角也变大，入射角变小折射角也变小，先分析入射光线AO和BO，入射角的大小，就能判断出对应的折射角的大小，从而根据OA′画出BO的折射光线OB′．解答：解：入射光线AO和BO，BO入射角小，所以BO的折射光线OB′的折射角也较小，OB′应画在OA′和法线之间，如图所示：点评：在作光的折射光路图时要注意：不管光从哪种介质斜射向哪种介质，在光疏质（密度比较小的物质）里面的角（入射角或折射角）较大；在光密质（密度比较大的物质）里面的角（入射角或折射角）较小，即“疏大密小”．角度越小，光线越靠近法线．25．（2分）（2014•厦门）如图甲所示，插线板上开关控制指示灯和插孔，若指示灯开路，插孔仍可正常使用．请在图乙中画出插线板上开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通．考点：家庭电路的连接．专题：电与热、生活用电．分析：干路开关控制所有的用电器．并联电路各用电器之间互不影响，串联电路的用电器互相影响．解答：解：（1）插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制灯泡和插座，灯泡和插座之间可能是串联，也可能是并联，如果两者并联，开关应该在干路上；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．说明灯泡和插座之间是并联的．（2）开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全．如下图所示：点评：（1）根据用电器之间是否相互影响是判断用电器串联和并联的方法之一．（2）家庭电路中，开关控制用电器，开关一定接在用电器和火线之间，既能控制用电器，又能保证使用安全．五、实验与探究题（共5小题，共28分）26．（4分）（2014•厦门）（1）如图1所示，木块的长度是cm．（2）如图2所示，电阻箱的示数为622Ω．考点：长度的测量；变阻器．专题：基本仪器的使用专题．分析：（1）物体起始端从0开始，读出末端刻度值，即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；（2）用各指针所指的示数乘以下面的倍数，然后将所有的数值相加，即为该电阻箱的读数．解答：解：（2）该电阻箱的示数为：0×1000Ω+6×100Ω+2×10Ω+2×1Ω=622Ω．点评：此题考查的是常见的几种物理仪器的读数方法，在读数前一定要观察仪器的量程和分度值；需要注意的是长度的测量需要进行估读，在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数．27．（4分）（2014•厦门）小雨同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个：A、水的表面积；B、水上方的风速；C、水的温度．（1）小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图所示．观察图中情景，你认为小雨在探究水蒸发快慢与水的表面积是否有关．（2）接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风，发现左边玻璃片更早干了．小雨由此得出，水上方的风速越大，蒸发也越快．你认为此过程存在的问题是：没有控制水的表面积相同．考点：影响蒸发快慢的因素．专题：实验题；探究型实验综合题．分析：（1）影响蒸发快慢的因素有三个，一是温度，二是蒸发的表面积，三是空气的流动．对照图中的情形，分析哪是变量，哪是不变量，便可做出判断．（2）要研究水蒸发的快慢与水面上空气流动速度的关系时，利用控制变量法的思路．只能使两者的空气流动速度不同，其余的量相同．由此入手考虑方法的对错．解答：解：（1）图中温度、空气的流动情况相同，只有蒸发表面积大小不同，因此，主要研究的是蒸发快慢是否与水的表面积有关．（2）这种研究方法不对，他应该取相同质量的水，控制两者的表面积相同、两者的温度相同，液体表面上方空气的流动速度不同，这样才符合控制变量法的要求．故答案为：（1）水的表面积．（2）没有控制水的表面积相同．点评：了解影响蒸发快慢的三个要素，结合图来进行分析，是解决此题的基本思路，同时在探究时，注意控制变量法的运用．28．（6分）（2014•厦门）为了探究电流产生的热量跟哪些因素有关，小鹭同学先后采用如图所示的甲、乙两个装置进行实验．她将两段电阻丝R1、R2分别封闭在两个相同的烧瓶中（R1＜R2），用玻璃管将烧瓶分别与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．。
厦门一中九年级上学期期中物理考题(解析版)
2018-2019学年度厦门第一中学九年级（上）物理期中考试一、选择题1.冬天，我们常用热水袋取暖，这主要是因为水具有A. 较多的热量B. 较大的密度C. 较高的温度D. 较大的比热容【答案】D【解析】试题分析：解答此题要知道：对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析回答．解：因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以用热水袋取暖．故选D．2.在下列各图所示的四个电路中，符合要求的是A. B. C. D.【答案】C【解析】解答：A. 电路中无电源，不会产生电流，故A错误；B. 开关闭合，导线直接将电源的两极连通，会发生电源短路，故B错误；C. 有电源，且电灯和开关串联，连接正确；D. 开关闭合后，会发生电源短路，故D错误。
点睛：一个完整的电路包括电源，开关，用电器，导线，且不能出现短路．结合电路图可做出判断．3.“念其霜中能作花，露中能作实”是南朝诗人鲍照《梅花落》中的名句，用来赞美梅花不畏严寒的品质。
从物理角度看，霜和露的形成过程的相同点是A. 都是凝华形成B. 都是液化形成C. 都要吸收热量D. 都要放出热量【答案】D【解析】【详解】露是液体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化；霜是固体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华．故霜和露都放出热量。
故D正确。
ABC错误。
故选D。
4.某导体两端的电压为5V，通过的由流为1A。
若它两端的由压变为0V。
则它的电阻和通过它的电流分别是A. 5Ω 1AB. 5Ω 0AC. 0.2Ω 0AD. 0Ω 0A【答案】B【解析】解：（1）根据I=可得导体的电阻：R===5Ω；（2）因电阻与两端的电压和通过的电流无关，所以当导体两端电压为0V时，导体的电阻仍为5Ω；此时通过的电流为0A．故选：B．考点：欧姆定律的应用．专题：欧姆定律．分析：（1）已知电阻两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出导体的电阻；（2）电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关；根据欧姆定律求出当这个导体两端电压为0时通过的电流．点评：本题考查了欧姆定律的简单应用，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关．5. 监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。
福建省厦门一中2014届高三上学期期中物理试题(含答案)
厦门第一中学2013—2014学年度第一学期期中考试高三年理科物理试卷2013.11本试卷分题卷和答卷两部分，共8页。
满分为120分，考试用时为120分钟。
考试结束只交答题卡和答卷。
题 卷第Ⅰ卷（选择题，共52分）一、本题共13小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。
1．A 、B 两质点分别在各自的直线轨道上运动，图甲是质点A 的位移一时间图象，图乙是质点B 的速度一时间图象，下列说法中正确的是 A ．质点A 在0～2s 内的平均速度为零 B ．质点B 在0～2s 内的平均速度为零C ．质点A 在0～1s 内的运动方向与在1～2s 内的运动方向相同D ．质点B 在0～ls 内的运动方向与在1～2s 内的运动方向相反 2. 一小船船头垂直对岸（y 轴正方向）以相对静水恒定速度过河，水 流速度方向x 轴正方向，运动轨迹如图，则下列判断正确的是 A ．河中各处水流速率处处相同 B ．离两边河岸越远水流速率越大 C ．沿y 正方向水流速率越来越小 D ．沿y 正方向水流速率越来越大3．如图所示，一物块置于水平地面上。
当用与水平方向成600角的力F 1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成300角的力F 2推物块时，物块仍做匀速 直线运动。
若F 1和F 2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为A ．3122- B ．1－32 C ． 23- D ．31-4．如图，倾角为a 、质量为M 的斜面体静止在水平桌面上，质量为m 的木块静止在斜面体上。
下列结论正确的是A ．木块受到的摩擦力大小是mg cos aB ．木块对斜面体的压力大小是mg sin aC ．桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sin a cos aD ．桌面对斜面体的支持力大小是（M +m ）g 5．许多不回收的航天器在使用后，将成为太空垃圾。
如图所示，在地球附近高速运行的太空垃圾示意图，太空垃圾运动可以看成匀速圆周运动。
福建省厦门市2023-2024学年九年级上学期期中考试物理试卷(Word版无答案)
2023—2024学年(上)厦门市初三期中考试卷物理(试卷满分：100分考试时间：90分钟)班级姓名座号口注意事项：1. 全卷六大题，31小题，试卷共8贞，另有答题卡。
2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
3. 作图题可直接用2B 铅笔画。
一、选择题(本大题共14小题。
每小题2分，共28分。
每小题只有一个选项符合题意)1. 生物体内水的比例很高，这有助子调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。
这主要是因为水的A.凝固点低B. 沸点高C. 密度小D. 比热容大2. 下列描述符合实际的是A. 人体安全电压为36VB. 水在沸腾时的温度不会超过100℃C. 教室风扇与日光灯的电压均为220VD. 发热的病人体温高达37℃3. 下列诗词中涉及的物态变化，属于吸热的是A. 晴明风日雨干时.B. 窗含西岭千秋雪C. 雾裹山疑失D. 月落鸟啼霜满天4. 滑动变阻器可以改变接入电路中电阻的大小，使用时移动滑片，改变的是滑动变阻器接入电路中电阻丝的A. 材料B. 长度C. 横截面积D. 电流方向5. 如图是四冲程汽油机工作循环中的一个冲程，下列关于冲程及其能量转化判断正确A. 做功冲程，将机械能转化为内能B. 做功冲程，将内能转化为机械能C. 压缩冲程，将机械能转化为内能D. 压缩冲程，将内能转化为机械能图16. 用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个泡沫球，下列推断正确的是A. 若排斥，则泡沫球一定带负电B. 若吸引，则泡沫球一定不带电C. 若吸引，则泡沫球一定带正电D. 若排斥，则泡沫球一定不带电7. 如图2所示，电源电压不变，先将开关 S ₁ 闭合，再闭合 S ₂, 则A.L ₁ 亮度变暗，电流表示数变小B.L ₁ 亮度变暗，电流表示数不变C.L ₁ 亮度不变，电流表示数变大D.L ₁ 亮度不变，电流表示数不变 图28. 图3的四个电路中，电流表能测量通过灯L ₂ 电流的是A B C 图3D9,如图4所示，电源电压是5V 且不变，开关闭合后电压表示数为3V, 则A. 灯L ₁两端的电压为3VB. 灯L ₁两端的电压为2VC. 灯L ₂ 两端的电压为5VD. 灯L ₂ 两端的电压为3V10. 图5中，正确描述铁轨铸造过程中温度随时间变化的图象是A B 图5 C D11. 小刚用如图6所示电路探究“通过导体的电流跟电阻的关系”。
九年级物理试卷厦门版【含答案】
九年级物理试卷厦门版【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个物理量是标量？A. 速度B. 力C. 位移D. 加速度2. 光在真空中的传播速度是？A. 3×10^8 m/sB. 2×10^8 m/sC. 1×10^8 m/sD. 4×10^8 m/s3. 下列哪种现象是扩散现象？A. 煮水时水蒸气上升B. 水从高处流向低处C. 空气中香味扩散D. 磁铁吸引铁钉4. 电阻的单位是？A. 伏特B. 安培C. 欧姆D. 瓦特5. 声音的传播需要介质，声音不能在哪种介质中传播？A. 固体B. 液体C. 气体D. 真空二、判断题（每题1分，共5分）1. 力的三要素是大小、方向、作用点。
（）2. 光在空气中的传播速度大于在真空中的传播速度。
（）3. 动能和势能统称为机械能。
（）4. 摩擦力总是阻碍物体的运动。
（）5. 串联电路中，电流在各个电阻中是相等的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 力的单位是______。
2. 光的反射定律中，反射角等于______。
3. 动能的大小与物体的质量和______有关。
4. 串联电路中，总电阻等于各分电阻的______。
5. 声音的频率决定了声音的______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述牛顿第一定律。
2. 光的折射现象是什么？3. 什么是杠杆的平衡条件？4. 串联电路和并联电路有什么区别？5. 简述声波的特性。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个物体质量为2kg，以10m/s的速度运动，求其动能。
2. 光从空气斜射入水中，折射角为30°，求入射角。
3. 一个电阻为5Ω的电阻器和一个电阻为10Ω的电阻器串联，求总电阻。
4. 一个频率为440Hz的音叉发出的声音，在空气中的传播速度为340m/s，求波长。
5. 一个物体从高处自由落下，落地前2秒的速度为20m/s，求物体落地时的速度。
福建省厦门市2014年中考物理试题
2014年厦门市初中毕业和高中阶段各类学校招生考试物理参考答案及评分标准一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分）13．无规则（热） 剧烈 14．机械能（动能） 机械能（动能） 15．红 黑 16．质子 热传递（热辐射） 17．磁场 磁场方向 18．生热 起电19．空气柱 音调（频率） 20．大于 等于 21． 8 0.4 22．3:5左 三、简答题（本大题1小题，23题4分）23．（1）高速航行时，水翼为什么会使船体整体抬高？答：水翼上表面水流速大，压强小，产生升力使船体抬高。
（2）关闭动力船体为什么会继续向前减速运动一会儿才停下？答：船体具有惯性要保持向前运动的状态，由于受到阻力作用而减速停下。
（学生能针对试题情景提出其它如运动和力的关系、水翼的结构、浮力等问题并作答的，可酌情给分。
）四、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分） 24．（2分） 25．（2分）五、实验与探究题（本大题共5小题，共28分） 26．（每小题2分，共4分） （1）2.09~2.12 （2） 622 27．（每小题2分，共4分）（1）水的表面积 （2）同时改变了风速、温度、表面积等多个变量 28．（每小题2分，共6分）（1）甲 （2）电流（电压） （3）观察气球体积变化比较直观，但无法定量研究 29．（每小题2分，共6分）（1）相平（等高） 漏气 （2）液体深度 液体密度（3）液体内部的压强与液体的深度和密度有关。
深度越大，密度越大，压强也越大。
30．（每小题2分，共8分）（1）电阻箱开路（电流表短路） （2）CBAD （3）2.4 反比 （4）4 33.37六、计算题（本大题共3小题，31题6分，32题6分，33题8分，共20分） 考生用其它方法计算正确的，参照评分标准分步给分。
31．解：（1）由Vm=ρ得 m = ρV = 0.8 g/cm 3× 90 cm3= 72 g = 0.072 kg 。
福建省厦门一中九年级物理第一学期期中考试卷 人教新课标版
福建省厦门第一中学2010～2011学年度第一学期期中考试初三年物理试卷（考试时间：90min 满分：100分）考生注意：1、全卷六大题，34小题。
试卷6页，及答题卡。
2、答卷一律写在答题卡上，否则以0分计算，交卷时只交答题卡，试卷自己保存。
3、作图题可以直接用铅笔作画。
一、选择题：（本大题12小题，每小题2分，共24分）1．现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是：A．熔化 B．升华 C．汽化 D．凝华2．下列说法中正确的是：A．海波的熔点和凝固点不同 B．高压锅内气压大沸点低食物熟得快C．物体的温度升高，内能增加D．水的温度降低到0℃就一定会结冰3．有A、B、C三个带电体，已知A带正电，将A、B、C依次跟一个原来不带电的验电器接触，验电器的箔片第一次张开较小的角度，第二次箔片闭合后又张开，第三次角度变小，由此判断：A．B带负电，C带负电 B．B正带电，C带负电C．B带正电，C带正电 D．B带负电，C带正电4．下列举例中，用同一种方法改变物体内能的是：① 划着火柴② 流星在大气层发光③ 量体温时，要将体温计紧紧夹在腋下④ 把袋装牛奶放在开水中加热⑤ 放在手心的小雪球会慢慢熔化⑥ 砂轮磨刀溅出火花A．①③⑤ B．②④⑥ C．③④⑤ D．④⑤⑥5．某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图1电路，那么，当S1、S2都闭合时，灯泡的亮暗情况是：A．只有L1发光 B．只有L2发光C．L1和L2都能发光 D．L1和L2都不发光6．从水和酒精的混合液中，分离出酒精的办法是：A．利用水和酒精的蒸发速度不同B．加热后，水蒸发掉，剩下来的是酒精C．水和酒精凝固点不同，冷却后分开D．加热后，酒精的沸点低先沸腾，收集后冷却，液化得纯酒精7．如图2所示实验，试管口木塞冲出过程：L1S1L2S2图1水图2白雾A ．试管口出现的白雾是水蒸气B ．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C ．能量转化情况与内燃机压缩冲程相同D ．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少8．如图3电路中，电源电压适当，要使电铃和电灯同时有电流通过， 以下做法中正确的是：A ．断开S 3，闭合S 1、S 2B ．闭合S 2，断开S 1、S 3C ．闭合S 1，断开S 2、S 3D ．闭合S 3，断开S 1、S 2 9．如图4所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S 1、S 2，两灯都发光，当把开关S 2断开时，灯泡L 1的亮度及电流表示数的变化情况是： A ．L 1亮度不变，电流表示数变小 B ．L 1亮度不变，电流表示数不变 C ．L 1的亮度增大，电流表示数不变 D ．L 1亮度减小，电流表示数变小10．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。
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福建省厦门第一中学2014届九年级上学期期中考试物理试卷（考试时间：90min 满分：100分）考生注意：1、全卷六大题，34小题。
试卷6页，及答题卡。
2、答卷一律写在答题卡上，否则以0分计算，交卷时只交答题卡，试卷自己保存。
3、作图题可以直接用铅笔作画。
一、选择题：（本大题12小题，每小题2分，共24分）1．现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是：A．熔化 B．升华 C．汽化 D．凝华2．下列说法中正确的是：A．海波的熔点和凝固点不同 B．高压锅内气压大沸点低食物熟得快C．物体的温度升高，内能增加D．水的温度降低到0℃就一定会结冰3．有A、B、C三个带电体，已知A带正电，将A、B、C依次跟一个原来不带电的验电器接触，验电器的箔片第一次张开较小的角度，第二次箔片闭合后又张开，第三次角度变小，由此判断：A．B带负电，C带负电 B．B正带电，C带负电C．B带正电，C带正电 D．B带负电，C带正电4．下列举例中，用同一种方法改变物体内能的是：① 划着火柴② 流星在大气层发光③ 量体温时，要将体温计紧紧夹在腋下④ 把袋装牛奶放在开水中加热⑤ 放在手心的小雪球会慢慢熔化⑥ 砂轮磨刀溅出火花A．①③⑤ B．②④⑥ C．③④⑤ D．④⑤⑥5．某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图1电路，那么，当S1、S2都闭合时，灯泡的亮暗情况是：A．只有L1发光 B．只有L2发光C．L1和L2都能发光 D．L1和L2都不发光6．从水和酒精的混合液中，分离出酒精的办法是：A．利用水和酒精的蒸发速度不同B．加热后，水蒸发掉，剩下来的是酒精C．水和酒精凝固点不同，冷却后分开D．加热后，酒精的沸点低先沸腾，收集后冷却，液化得纯酒精7．如图2所示实验，试管口木塞冲出过程：A．试管口出现的白雾是水蒸气B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C．能量转化情况与内燃机压缩冲程相同L1S1L2S2图1水图2白雾D ．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少8．如图3电路中，电源电压适当，要使电铃和电灯同时有电流通过， 以下做法中正确的是：A ．断开S 3，闭合S 1、S 2B ．闭合S 2，断开S 1、S 3C ．闭合S 1，断开S 2、S 3D ．闭合S 3，断开S 1、S 2 9．如图4所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S 1、S 2，两灯都发光，当把开关S 2断开时，灯泡L 1的亮度及电流表示数的变化情况是： A ．L 1亮度不变，电流表示数变小 B ．L 1亮度不变，电流表示数不变 C ．L 1的亮度增大，电流表示数不变 D ．L 1亮度减小，电流表示数变小10．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S 1闭合，若未系安全带（安全带控制开关S 2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关S 2闭合，指示灯熄灭。
下列电路图设计最合理的是：11．将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。
经过一定时间后，冰块形状基本不再 变化时的情形如图5所示。
则三块金属的比热容c 甲、c 乙、c 丙 大小相比：A ． c 甲最大B ． c 乙最大C ． c 丙最大D ．c 甲=c 乙=c 丙12．如图6所示电路，当开关S 闭合时，两灯均发光，两电流表指 针偏转的角度相同，则A 1和A 2表的读数之比是：A ．1 ：1B ．1 ：5C ．5 ：1D ．无法判断 二、填空题：（本大题12小题，每小题2分，共24分）13．图7所示的内燃机中的__________（填“汽油”或“柴油”） 机的剖面图， 图中表示正在进行的是________冲程。
14．在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时 停播的。
它们的连接方式是______联，原因是它们_________（选填 “能”或“不能”）独立工作。
15．常温下，两条长度相等、横截面积不同的同种材料制成的电阻丝，粗电阻丝的电阻_________细电阻丝的电阻；把它们串联在电路中，通过粗电阻丝的电流________通过细电阻丝的电流。
（填“大于”“等于”或“小于”）16．北国的冬天，真的很美。
你看那“千里冰封，万里雪飘”、“千树万树梨花开”的雾凇图 5图7图3S 1S 2S 3L 1 S 图6L 2A1A 2 图4L 2 S 1L 1A S 2 S 1S 2指示灯S 1 S 2指示灯S 1 S 2指示灯S 1 S 2指示灯A B C D挂满枝头，美如仙境。
那么“滴水成冰”是 现象；而美丽的雾凇是水蒸气遇冷凝结附在树枝叶上形成的冰晶，它的形成是 现象。
（填物态变化的名称） 17．如图8是刘星在“五一”假期探究“海水和海滩的温度随时 间变化的规律”时画的一张示意图。
根据图给的信息，刘星观 察的时间是 （选填“中午”或“夜晚”），产生这一现象 的原因是水的 比沙石的大。
18．有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，接在电压为220V 的电路上。
如果电源插头处的电流是200mA ，那么，通过每只小灯泡的电流是 A ，每只小灯泡两端的电压是________V 。
19．水具有反常膨胀的特性。
图9所示为水的密度在 0℃～10℃范围内随温度变化的曲线。
根据图象可知， 温度等于______℃时，水的密度最大；在0℃～4℃ 范围内，水具有 _____ （填“热胀冷缩”或“热 缩冷胀”）的性质。
20．铝的比热容比铁大，质量相同的铝块和铁块放出相同的热量后，________温度降得快，若它们的初温相同，相互接触后，内能从_______转移到________。
21．把跟丝绸摩擦过的玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图10甲所示，原因是： 。
若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合如图10乙所示，则此带电小球带 电。
22．图11甲如果闭合开关S 后，两灯都不发光，电压表有明显偏转，原因是__________________；图乙中如果闭合S 1，断开S 2时，L 1发光，再闭合S 2时两灯都不发光，原因是：________________。
23．如图12所示，电源电压为6V ，电路中的三只灯泡相同，当开关S 闭合时，电压表的读数为_______V ；当开关S 断开时，电压表的读数为________V 。
24．在完全隔热的装置内，用相同的电热器分别加热100g 的水 和100g 的油，如图13为加热时间与温度变化的关系图，则： 电加热器每分钟供给的热量是_____________J ，油的比热容 是___________J/（kg℃）。
三、简答题：（本大题2小题，每题3分，共6分）0.99960.9998 1.0000 -2 02468 10t /℃ρ/g ·cm -3图9图12L 1 L 2L 3SV 甲乙图10时间（min ）油10 水温度（℃） 308 020 4 12 图13图11甲 乙L 1 L 2S 1 S 2L 1L 2S V25．如图14所示是教室里使用的某品版饮水机的简化电路图。
R是一个阻值为100Ω的电阻，用来给瓶胆内的水加热。
S2是一个温控开关，它能根据瓶胆内水的温度自动断开或闭合，从而使水温保持在85℃－95℃之间，（1）教室里电路的电压是__________；（2）早晨第一个走进教室的同学闭合开关S1，此时开关S2也处于闭合状态，当温度上升到_________时，S2将自动断开。
（3）该饮水机在给水加热时，通过R的电流是多少？答：________A。
26．小明在家烧饭时不慎将手指烫伤，妈妈让他把烫伤的手指放在自来水龙头下用水冲，小明让妈妈赶快从冰箱冷冻室里取冰块敷在被烫伤的部位，请你说明，采取这两种方法的目的是什么?四、作图题：（本大题1小题，每图2分，共6分）27．（1）在图15所示电路的里填上适当的电表符号，使灯泡L1和L 2并联。
（2）在图16所示电路里请补充两条导线使两灯组成并联。
（3）用稳定的热源给–8℃的冰均匀加热，加热2min后冰开始熔化且持续了4min，然后又继续对水加热2min后结束。
请在图17中画出0~8min里物质的温度随时间的变化图像。
【已知已知冰的熔点是0℃、比热容是C冰=2.1×103J/(kg·℃)】五、实验与探究题：（本大题4小题，共22分）28．（1）在图18中，利用温度计测量烧杯中的酒精，从放大的图中，可以知道酒精的温度是_____℃，若将温度计从酒精中取出，它的读数变化情况是：_____________________。
（2）如图19所示，指出下列电路连接图中的错误与不足。
甲：乙：29．小亮同学通过实验对不同物质吸热与温度升高情况进行了对比。
实验时，在两个同样的烧杯里，分别装入质量和温度都相同的水和某种液体，用两个同样的电加热器给他们加热（如图18–84–4260810t / ℃t / min48图17甲乙L1L2 3-V15L1L2图19图15L1L2S图16L1L2S电加热器S2S1RU图14图20所示）。
并记录了如下数据：通过分析表中的数据可以得到如下结论：（1）相同质量的水和液体，吸收相同的热量_______升高的温度多；相同质量的水和液体，升高相同的温度_______吸收的热量多；（2）在这个实验中，使用___________________间接表示水和液体吸收的热量多少的。
（3）结合表格中的数据，运用比较法可知液体的比热容大约为_________J/（kg ・℃） 30．某实验小组的同学在探究通过导体的电流与电压、电阻的关系时，采用了如图21所示的电路图，实验中他们选用的定值电 阻是5Ω，电源电压是3V ，滑动变阻器的阻值范围是0～15Ω。
（1）实验中，电流表的量程应选 A ，电压表的量程应选 V ； （2）用笔画线代替导线，补充图22（甲）中实验器材的连接。
要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小。
（3） 连接电路时，开关应处于 状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最 （选填“左”或“右”）端。
（4）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P 的位置来改变 ___________ 两端的电压．三次改变滑片位 置，测得三组电压和电流值（见右表），其中第一次的电 流表读数如图22乙所示，请把数据填入表格中。
分析数据发现每次电压与电流的比值是__________的（选填“相同”或“不同”），固此可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，__________________________________________。
（5）要探究电流与电阻的关系，仅凭图甲所示器材是不够的。