(英语)英语形容词常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
（英语）英语形容词常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
一、初中英语形容词
1．Although we are twins, I'm than my brother.
A. outgoing
B. more outgoing
C. most outgoing
D. the most outgoing
【答案】 B
【解析】【分析】句意：尽管我们是双胞胎，但我比我弟弟更加开朗。此题考查形容词的
比较级，outgoing是双音节词，比较级在词前加more。根据句意，应选B。
【点评】本题考查形容词比较级的用法，部分双音节词或者多音节词改为比较级在单词前
面加more。
2．Julie takes good care of the family dog. She is ________ than her brother.
A. patient
B. more patient
C. most patient
D. the most patient
【答案】 B
【解析】【分析】句意：Julie把他家的狗照顾都很好。她比她的的哥哥更有耐心。 A.耐心的；B.更有耐心的； C.表达不存在； D.最有耐心的。根据than，可知用形容词的比较级，patient，有耐心的，其比较级是more patient，故选B。
【点评】考查形容词的比较级。注意比较级的用法。
3．—Tom speaks Chinese quite well now.
— Yes, he has made ____________ progress in Chinese learning.
A. common
B. simple
C. perfect
D. rapid 【答案】 D
【解析】【分析】句意：——汤姆现在汉语说得相当好。——是的，他在语文学习上取得
了快速的进步。 A普通的，B简单的，C完美的，D快速的，能修饰进步progress的，是rapid，故选D。
【点评】考查形容词辨析，注意 rapid 的用法。
4．People who always do sports are in spirits than those who don't.
A. high
B. higher
C. tall
D. taller
【答案】 B
【解析】【分析】句意：总是做运动的人比不做运动的人精神状态更高。 A.高的，原级； B.更高的，比较级； C.高的，原级； D.更高的，比较级。spirits精神，形容精神高用high，than是比较级标志词，所以用high的比较级higher，故选B。
【点评】考查形容词辨析，注意平时识记形容词原级及比较级。
5．His grandfather did his best to keep the tree , but it died in the end.
A. alive
B. asleep
C. absent
D. awake 【答案】 A
【解析】【分析】句意：他的爷爷尽最大的努力让树生存，但最后它死掉了。 A.活着的；B.
睡着的；C.缺席的；D.醒着的。根据it died in the end.可知，但是树最后死掉了，可见爷
爷是尽力让树活着，故答案是A。
【点评】考查形容词辨析，注意识记单词alive的意思。
6．Shanghai is one of ____in the world.
A. the biggest cities
B. biggest cities
C. the biggest city
D. bigger cities
【答案】 A
【解析】【分析】句意：上海是世界上最大的城市之一。one of the+形容词最高级+名词复数，表示最……之一，固定结构，因此填the biggest cities，故选A。
【点评】此题考查形容词最高级。注意one of the+形容词最高级+名词复数。
7．LeBron James is one of ___________ players in the NBA. He is my hero.
A. better
B. the best
C. worse
D. the worst 【答案】 B
【解析】【分析】句意：勒布朗·詹姆士是NBA最好的篮球运动员之一。他是我的偶像。在
one of结构中如果后面跟形容词，应使用最高级，故排除AC，根据 He is my hero. 可知他是最好的篮球运动员之一。故答案是B。
【点评】考查形容词的最高级，注意在one of 结构中应使用形容词最高级。
8．While watching the film yesterday, I couldn't stop laughing at some __________moments.
A. humorous
B. challenging
C. dangerous
D. surprising
【答案】 A
【解析】【分析】句意：昨天当看电影时，我在一些幽默的时刻禁不住大笑。humorous，幽默的；challenging，具有挑战性的；dangerous，危险的；surprising，令人吃惊的，根据I couldn't stop laughing，可知是在幽默的时刻，故选A。
【点评】此题考查形容词辨析。弄清所给的形容词的意思，根据上下文的联系确定所使用
的形容词。
9．You need not only talent but also hard work to become a _________ football player.
A. young
B. successful
C. happy
D. friendly
【答案】 B
【解析】【分析】句意：你不仅需要天赋，也需要努力训练才能成为一名成功的足球运动
员。A年轻的，B成功的，C高兴的，D友好的. 根据You need not only talent but also hard work，可知这是成功的关键，故选B。
【点评】此题考查形容词辨析。根据句意和上下文的联系确定使用的形容词。
10．A black young man named Sheku Kanneh-Mason is _________ enough to show that people
of colour can take on any challenge of classical music.
A. modest
B. humorous
C. confident
D. curious
【答案】 C
【解析】【分析】句意：一个名叫石库·坎尼梅森的黑人年轻人有足够的信心向人们展示有
色人种可以接受古典音乐的任何挑战。modest谦虚的；humorous幽默的；confident自信的；curious好奇的，根据常识可知人们都有种族歧视，根据that people of colour can take on any challenge of classical music.可知此处表示他有信心，故选C。
【点评】此题考查形容词辨析。根据上下文的联系确定所使用的形容词。
11．Are you alone? I just want a ______ word with you.
A. single
B. new
C. private
D. certain 【答案】 C
【解析】【分析】句意：你一个人吗？我只是想和你私下谈谈。single单个的；new新的；private私人的，私下的；certain一定的。根据Are you alone?可知要单独私下和他谈，
故选C。
【点评】此题考查形容词辨析。
12．—Good news!I got the last ticket to the concert．
—How ________ you are!
A. active
B. strange
C. lucky
D. funny 【答案】 C
【解析】【分析】考查形容词词义辨析．句意：﹣﹣好消息!我得到了最后的音乐会门票．﹣﹣你多么幸运啊！active积极的；strange奇怪的；lucky幸运的；funny有趣的．根据题干Good news!I got the last ticket to the concert．好消息!我得到了最后的音乐会门票．可知应说你多么幸运啊！故选C．
13．Of all the drinks，tea is ________ in the world．It has a history of about 5，000years．
A. old
B. older
C. the oldest
D. very old
【答案】 C
【解析】【分析】考查最高级．句意"在所有的饮料中，茶是世界上最古老的饮料，它有大
约5000年的历史．"．A老的，形容词原级．B更老的，比较级．C最老的，最高级．D非常老．结合语境"在所有的饮料中"，可知，三者以上比较用最高级the oldest最老的，选C．
14．Be more ____next time, and you won't make the same mistake again.
A. careless
B. careful
C. nervous
【答案】 B
【解析】【分析】句意：下次你要加倍小心，不要再犯同样的错误了。A,careless粗心的；
B.careful细心的；
C.nervous紧张的。根据下文"不要再犯同样的错误了"，可知"下次你要加倍小心"。故选B。
【点评】考查形容词辨析。理解形容词的词义，根据语境，选择正确的形容词。
15．—Bob is a smart boss!
—Yes, so he is. He knows how to cut the cost of the project. And he always does the work with
______ money and ______ people.
A. less; less
B. fewer; less
C. less; fewer
【答案】 C
【解析】【分析】句意：－鲍勃是一位聪明的老板！－是啊，他确实是。他知道怎样削减
项目开支。而且他总用较少的钱和较少的人做事。Less是little的比较级，修饰不可数名词；fewer是few的比较级，修饰可数名词。Money是不可数名词，people是可数名词的复数。故选C。
【点评】此题考查形容词比较级的用法。
16．—The traffic on this road is much ________ than before, isn't it?
—Yes, I think so. Because more people follow the rules.
A. good
B. better
C. best
D. worse
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——这条路上的交通比以前更好了，不是吗？——是的，我也这样认为。因为更多人遵守交通规则。good好的，是形容词；better更好，best最好，worse 更糟的。根据than此处用比较级。根据Because more people follow the rules.可知，更多的人遵守交通规则，这样交通会更好，故答案选B。
【点评】考查形容词的比较级，much 后面一般加比较级。
17． It is ______for him to get to school on time, because it is raining ______.
A. hard; hardly
B. hardly; hard
C. hard; hard
【答案】 C
【解析】【分析】句意：由于雨下得很大，他很难准时到校。hard，在第一空是形容词，
困难的，第二空是副词，形容于下得大，hardly，几乎不．结合句意：由于雨下得很大，
他很难准时到校．故选C
【点评】考查hard作形容词和副词的用法。
18．—I hear you have just finished making the flash mob（快闪）My Motherland and Me ? —That's true. It is really a way to show our love for our country.
A. traditional
B. humorous
C. wonderful
D. boring
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——我听说你刚刚制作完成快闪“我的祖国和我”。——这是真的。它确实是我们对自己的国家展示爱的一种很好的方法。 A.传统的； B.幽默的；C.精彩的，极好的；D.无聊的，令人讨厌的。通过快闪向自己的祖国表达爱，确实是一种很好的方法，
故选C。
【点评】考查形容词辨析。注意traditional，humorous，wonderful和boring的词性和用法。
19．To create a more space, eating or drinking on the subway in Beijing is not allowed.
A. relaxing
B. personal
C. uncrowded
D. comfortable
【答案】 D
【解析】【分析】句意：为了创造一个更舒服的空间，北京不允许在地铁上吃喝。 A.轻松的；B.个人的；C.不拥挤的； D.舒服的。地铁上能吃喝会破坏乘车环境，因此地铁禁止饮食
能让环境更舒适，故选D。
【点评】考查形容词辨析。注意relaxing，personal，uncrowded和comfortable的词义和用法。
20．Victor used to be a shy boy, but now he is ________ than before with our help.
A. quiet
B. quieter
C. outgoing
D. more outgoing
【答案】 D
【解析】【分析】句意：Victor过去是一个害羞的孩子，但是现在他在我们的帮助下，比
之前外向了。A安静的，B更安静的，C外向的，D更外向的，根据but，可知此处是shy 的反义词，外向的，根据than，可知是比较级，故选D。
【点评】考查比较级，注意than是比较级的标志的用法。
21．China is ________ country in the world.
A. the third largest
B. the largest third
C. the third large
D. a third largest
【答案】 A
【解析】【分析】句意：中国是世界上第三大国家。序数词和形容词最高级的顺序是：the +序数词+ 形容词最高级，the third largest：第三大；结合句意和选项，故答案为A。
用the+序数词+形容词最高级。
【点评】考查形容词的最高级。掌握表示“第几......”
22．Among these children，Jim has ________life and he lives______.
A. The most happy; most happily
B. the happiest; most happily
C. the happiest; happiest
D. the happier; more happily
【答案】 B
【解析】【分析】句意：在这些孩子中，Jim有着最幸福的生活并且他过的最幸福。根据
第一个空的意义为幸福的，填入happy，注意用该形容词最高级，为happiest，第二个空修饰live，应该用副词形式，填入happily，结合该副词的最高级为most happily，故选B。【点评】考查形容词happy的最高级。
23．—Which do you like _______, pop music or classical music?
—I prefer classical music.
A. good
B. well
C. better
D. best
【答案】 C
【解析】【分析】考查比较级的用法。由答语“我更喜欢古典音乐”可知问句询问的是“流行音乐和古典音乐你更喜欢哪一种？”是两个事物之间的比较，所以用比较级，故选C。
24．—Did Kate do best in the final exam?
—No, but of all the students she did _______.
A. the most careful
B. more careful
C. most carefully
D. more carefully
【答案】 C
【解析】【分析】考查形容词、副词比较级的用法。由of all the students可知用最高级；在此需要副词修饰动词did，故选C。
25．Nanjing isn't so __________ as Shanghai, however, it's the second __________ city in East China.
A. large; large
B. large; largest
C. larger; larger
D. larger; largest 【答案】 B
【解析】【分析】句意：南京不和上海一样大，然而它是中国东部第二大城市。large大的，原级；larger更大，比较级；largest最大，最高级。so+形容词/副词原级+as不如……怎么样，固定搭配；the+序数词+最高级，表示第几最……，固定搭配，故选B。
【点评】考查形容词辨析，注意平时识记固定搭配。
26．Of the two coats, I'd like to choose the ________ one to save money for a book.
A. more expensive
B. most expensive
C. cheaper
D. cheapest
【答案】 C
【解析】【分析】句意：在这两件外套中，我想选择便宜的那件为了省钱买一本书。根据
Of the two可知是比较级，the+比较级，表示两者当做最，故排除最高级B和D，根据to save money for a book可知为了省钱要买便宜的，expensive，贵的，cheap，便宜的，故选C。
【点评】考查比较级，注意the+比较级的用法。
27．—How do you like the talk show?
—I think it's _____, but some people think it's so ____.
A. wonderful enough; bored
B. enough wonderful; boring
C. wonderful enough; boring
D. enough wonderful; bored
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——你认为这个脱口秀节目怎么样？——我认为足够警察，但是
一些人认为很枯燥。enough修饰形容词时放在形容词后面，boring和表示物的名词或代词
连用，bored和表示人的名词或代词连用，it指脱口秀节目，故选C。
【点评】考查形容词辨析。掌握enough用法及boring和bored的区别。
28．—I'm very tired these days, Mary.
— Why not music. It can make you .
A. listen to; relaxed
B. listening to; to relax
C. listening to; relax
D. listen to; to relax
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——玛丽，这些天我非常累，——何不听一下音乐。它能让你放
松。why not后直接跟动词原形，故排除BC，make sb+adj使某人如何，空二使用形容词，relaxed是形容词，relax是动词，故答案是A。
【点评】考查动词的基本形式和形容词做宾补，注意识记固定句式why not do…和make sb.+adj的用法。
29．Miss Yang is very ________. She always explains things again and again till we understand.
A. careless
B. patient
C. brave
D. thin
【答案】 B
【解析】【分析】句意：杨小姐非常有耐心。她总是反复解释事情，直到我们明白为止。
careless粗心的，patient有耐心的，brave勇敢的，thin瘦的。根据She always explains things again and again till we understand.可知，她总是反复解释，因此是有耐心的，故答案
选B。
【点评】考查形容词，注意理解单词的意思和句意。
30．Jim studies better than Tom, but Tom is ______ and he has more friends.
A. friendly
B. more friendly
C. the most friendly
【答案】 B
【解析】【分析】考查形容词的比较等级。A、B、C三个选项分别是形容词friendly（友好的）原级、比较级和最高级。由题干“and he has more friends”可知汤姆更友好。句意：吉
姆比汤姆学习努力，但汤姆更友好，而且他有更多朋友。故选B。
2012年考研英语二新题型大纲样题
2012年考研英语二新题型大纲样题 Sample （1）多项对应 Directions: Read the following text and answer questions by finding information from the right column that corresponds to each of the marked details given in the left column. There are two extra choices in the right column. Mark your answer on ANSWER SHEET 1. (10 points) The world economy has run into a brick wall. Despite countless warnings in recent years about the need to address a looming hunger crisis in poor countries and looming energy crisis worldwide, world leaders failed to think ahead. The result is a global food crisis. Wheat, corn and rice prices have more than doubled in the past two years, and oil prices have more than tripled since the start of 2004. These food-price increases combined with soaring energy costs will slow if not stop economic growth in many parts of the world and will even undermine political stability, as evidenced by the protest riots that have erupted in places like Haiti, Bangladesh and Burkina Faso. Practical solutions to these growing wo es do exist, but we?ll have to start thinking ahead and acting globally. The crisis has its roots in four interlinked trends. The first is the chronically low productivity of farmers in the poorest countries, caused by their inability to pay for seeds, fertilizers and irrigation. The second is the misguided policy in the U.S. and Europe of subsidizing the diversion of food crops to produce biofuels like corn-based ethanol. The third is climate change; take the recent droughts in Australia and Europe, which cut the global production of grain in 2005 and 2006. The fourth is the growing global demand for food and feed grains brought on by swelling populations and incomes. In short, rising demand has hit a limited supply, with the poor taking the hardest blow. So, what should be done? Here are three steps to ease the current crisis and avert the potential for a global disaster. The first is to scale-up the dramatic success of Malawi, a famine-prone country in southern Africa, which three years ago established a special fund to help its farmers get fertilizer and high-yield seeds. Malawi?s harvest doubled after just one year. An international fund based on the Malawi model would cost a mere $10 per person annually in the rich world, or $10 billion in all. Such a fund could fight hunger as effectively as the Global Fund to Fight AIDS, TB and Malaria is controlling those diseases. Second, the U.S. and Europe should abandon their policies of subsidizing the conversion of food into biofuels. The U.S. government gives farmers a taxpayer-financed subsidy of 51 cents per gal of ethanol to divert corn from the food and feed-grain supply. There may be a case for biofuels produced on lands that do not produce foods tree crops (like palm oil), grasses and wood products but there?s no case for doling out subsidies to put the world?s crops as soon and as effectively aspossible. For a poor farmer, sometimes something as simple as a farm pond which collects rainwater to be used for emergency irrigation in a dry spell can make the difference between a bountiful crop and a famine. The world has already committed to establishing a Climate Adaptation Fund to help poor regions climate-proof vital economic activities such as food production and health care but has not yet acted upon the promise.
高中英语学习方法和答题技巧
高中英语学习方法与答题技巧 英语学习是一个长期积累的过程，要想学好的话需要一定的付出。最重要的是要随时留意你所接触到的比较常用的单词，用一个小笔记本记录下来。当然，这需要多阅读和练习，针对你的情况，可以制定一下学习计划： 1、每天早上坚持早起读英语，培养语感。有些人说早读英语对考试用处不大，我觉得这是很错误的说法，因为英语是一个语言学科，多读对提高英语的写作跟听力等各方面的能力都有很大帮助。而且，语言学习的最终目的是与人交流，所以要坚持早读。 2、用一个小记录本，每天记下5个左右的单词，这个贵在坚持，不要太多，关键是每天都得做。 3、记录下你所见到的比较好的句型，积累起来。这个不仅对你的单项填空有用，对写作的用处也非常大，因为考场作文不会给你太多的时间，你必须积累一些句子。 4、突破语法需要练习题目，最重要的不是多，而是要学会归纳总结。我建议你最好是能有一个本子，把你认为不太懂的写下来。最好不要标在练习书上，这里在记录在本子上的时候一定要注意一下，不要就题论题，一定要把这个题涉及的语法要点写上，便于拓展。起初你只有几道题，当你越积越多，你就会发现，有很多题你都似曾相识，那时就不错了。这个过程只要你坚持每天练，只需要不到连个月。 5、听力的突破当然离不开听了，你现在的情况应该大量的听课文，注意他的发音，而且最好是能跟着他读。其次就是适当的练题，积累考场经验。听力也需要坚持。 综上几点，你也许会发现，有很多地方都需要笔记本。的确，英语需要积累，需要你用笔记本去记录下你的总结成果，一定不要眼高手低，要持之以恒，我相信，只要你努力，英语提高肯定不是问题。 资料推荐: 《老友记》很经典的英语学习喜剧片 <走遍美国> 非常实用的口语 英语的学习方法是一样的，不分地区，虽然高考英语略有不同。想考到130分，实际就是知识细节的掌握。高中英语的知识量对比初中有很大的增加，在初中的时候如果学习不是很努力或者学习方法不是很得当，在成绩上体现得不是很明显，但是到了高中学习努力和方法得当缺一不可。给你提供一些学习方法改错本是比较不错的选择，如果你现在在用改错本，那你在错题的复习上可能存在问题，我不知道你是否在做题的时候，单选题，完形填空，和阅读理解是否用的时间相同，有很多学生对于单选题出现两极分化的做法。一种是人为单选在高考中占的分数比例不高，做的就比较少。另一种是做单选比较多，但并没有做到单选题的“四会”问题，只是选择答案即可，实际上单选题是阅读理解和完形填空的基础，你可以看看周围的同学，单选题打得好的，完形和阅读都不会有什么问题，怎样通过单选题来提高阅读和完形的能力，把我刚才说的“四会”做到即可。即知道选什么，知道为什么，单选单词都会，会翻译，你可能觉得如果这样做单选题会很浪费时间，觉得不值。如果这样想就错误了，很多学生做过很多单选题，但单选的正确率还是上不来，就是因为研究的不够全面也不够深，做到“四会”就没有问题了，还有很多学生阅读和完形也做了不少就是效果不大也是因为只顾了数量忽视了质量，但如果单选做到了“四会”，你的细节问题就会迎刃而解，但注意要及时复习改错本。到高考时改错本既是我们完整细节的帮手，又是复习的好工具。
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小学英语各题型答题技巧及注意事项孩子们在学习英语的过程中，脑海里如果没有形成一张较为清晰的考点图，复习的时候，就是抓瞎，摸不着北。累得够呛却得不到好分数。 小学英语考试常见大题及应答策略如下： 听力题型 听力部分的比重大概为30%--40%。主要涉及：边听选图片或选单词、边听边看图排序或判断、听问句选答句、听答句选问句、听写类等等。 英国知名的听力教学法专家根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤： “听前(pre-listening)” “听时(while-listening)”
“听后(post-listening)” 要想在听力部分拿到满意的成绩，需这么做： 1.听前争分夺秒读题干，了解题意 图画中出现的人物、动物、动作、时间或数字等内容，孩子要极其敏感，抓住这些关键信息来提高答题准确率。 2.听时聚精会神，耳手脑并用 适度紧张，边听边记边思考。如果遇到需要听写的单词太长，则可采用自己能辨识的缩略法进行标记。第一遍听大意，做好标注；第二遍集中精力，边听边写答案。 3.听后仔细推敲，确保正确率 听完后检查，看看有没有拼写错误。发现错误及时纠正。注意，不要空题！很可能有些答案通过前后文意，也可以推断出来。 单项填空 这是一道传统题型，涉及词汇、语法、句型、惯用法等方面。
答题时，也需要讲究一定的技巧： 1.认真审题干，从题干中判断考点，从词汇和语法等各个方面联系思考。 2.排除法是很好的解题帮手。自己能明确排除的做好标注，节省答题时间。 3.对话型的单选题，可把自己置身于语境之中进行思考。 4.单选题很多能从课本中找到影子，因此可联想课文内容进行比对。 5.答题完毕后，要将句子连起来读读，看看是否通顺。语感也是很重要的噢！ 完型填空
英语形容词大全
英语中描述人品质、性格的形容词大全 able 有才干的，能干的 active 主动的，活跃的 adaptable 适应性强的 adroit 灵巧的，机敏的 aggressive 有进取心的 alert 机灵的 ambitious 有雄心壮志的 amiable 和蔼可亲的 amicable 友好的 analytical 善于分析的 apprehensive 有理解力的 aspiring 有志气的，有抱负的 audacious 大胆的，有冒险精神的 capable 有能力的，有才能的 careful 办事仔细的 candid 正直的 charitable 宽厚的 competent 能胜任的 confident 有信心的 conscientious 认真的，自觉的 considerate 体贴的 constructive 建设性的 contemplative 好沉思的 cooperative 有合作精神的 creative 富创造力的 dashing 有一股子冲劲的，有拼搏精神的 dedicated 有奉献精神的 devoted 有献身精神的
dependable 可靠的 diplomatic 老练的，有策略的disciplined 守纪律的 discreet （在行动，说话等方面）谨慎的dutiful 尽职的 dynamic 精悍的 earnest 认真的 well-educated 受过良好教育的 efficient 有效率的 energetic 精力充沛的 enthusiastic 充满热情的 expressive 善于表达 faithful 守信的，忠诚的 forceful （性格）坚强的 frank 直率的，真诚的 friendly 友好的 frugal 俭朴的 generous 宽宏大量的 genteel 有教养的 gentle 有礼貌的 hard-working 勤劳的 hearty 精神饱满的 honest 诚实的 hospitable 殷勤的 humble 恭顺的 humorous 幽默的 impartial 公正的
2018考研英语一、二新题型及完型深度解析
2018考研英语一、二新题型及完型深度 解析 各位参加2015年考研考试的亲爱学子大家好，这次考试英语顺利的落下了帷幕，大家特别关心今年新题型和完形填空，我用一点时间讲讲新题型和完形填空的情况。 {C}一、{C}新题型考察简单 {C}1、{C}英语一：段落句子填空题 首先完形填空新题型纯粹是波澜不惊，他基本上保持了考研英语命题稳健的基本优点。今年在考试过程中，我们说不管是英语一还是英语二的题型，基本上让广大的考生考出自己的水平。 另外，今年的题型比较简单。比如说在2014年初考试的时候，英语一的新题型考到了培训，而这次新题型考的是常见的段落句子填空题。 这篇文章出题风格和往年不一样，往年往往是五个独立段落，或者是在某一段的最后一段出一道题，比如说42题、43题，都是在我们的段尾出题，但是41、44、45都是段落中间出的题，这一点在降低难度，而不是在提高难度。 这篇文章注意一下来自于马丁所著的一本书《阅读的方法》讲的是高级阅读技巧，这本书的第一单元就是这个。 以下是英语一新题型参考答案： 41题正确答案选的是C。非常简单，只要找到这篇文章只要对一下就全出来了。这里我们说最主要的是这句话，对于这句话我们41题选择的是C，在这里这个词它也可以对应后面的句子。 42题是E。你可以做进一步的推理，关于这个课文的重要。我们之所以选择E，因为E 空前的两句都重复了“推理”这样的字眼。还有E段的最后也提出了读者的推测。所以选择E。 43题是G。这个考点和去年的考点差不多。 44题是B。B选项的意思是因素。 45题是A。A具体描述了许多不同的阅读路径和方式，这是对45空前后的细化。 2、英语二：小标题题 对于英语二的新题型这次考的小标题题，这一点老师们和同学民都预测到了，而今天考的小标题题又是简单的。 这里说一下英语二的新题型。今年考的是要小标题题，这篇文章选自外国网站上的文章。他讲的是能够帮助你渡过困难时刻的一些古老的秘诀，能够帮助你渡过人生比较困难的时刻。 对于这篇文章相对来说比较简单，我们找到了这篇文章在网站上的出处，你会发现我们的命题人越来越中规中矩。我们知道命题人在很大的程度上要和全国160万的考生斗智斗勇，他不能有太多的把柄和错误被广大的考生抓住，所以你会发现今年的这篇文章在报刊上
高中英语答题技巧
高中英语答题技巧 英语答题是有很多空子可以钻的。当然，想要得高分，前提是你有扎实的基础。 听力部分很简单，不会有太难的对话。时间没的赶，一般一刻钟左右。也不会出现生僻词。但是很难拿满分。因为细节难以把握，技巧：发下卷子一定要先看听力，将重要听的部分画出来，例如what's does the woman want to do?你就要注意听女士的对话。着重注意：人物、时间、地点等等。第一遍听不要着急下手，要听完整，以免有陷阱。 单项选择部分主要考基础，一共十五道题，要在十五分钟内做完，要“快准狠”。考点有：日常用语、冠词、介词、词组搭配、状语定语从句、倒装句式、时态、虚拟语气、名词词义辨析等等，虽然多，但万变不离其宗。技巧很多，我平时做题有时候甚至不用看题只看选项就知道答案。一定要摸清考点。认认真真做也许准确率高，但是你是在考试，时间是宝贵的！所以要用狡猾的方法。一靠语感，一边读下来直觉就是它了；二靠排除，尤其遇到词义辨析，可以用这个方法。三靠上下语境，例如在做从句时，有逗号分隔和没有逗号分隔是有天壤之别的，选项难以区分时，注意语境分析。 接下来就是完形填空，几乎是选择题的集合版。更加容易而已。一般十分钟内我就搞定了。首要是得读懂文章大意，（当然有时候出一些变态文章，一会介绍对付方法）因为如果少有偏差，就会死得很惨。因为语境整体性强，宏观把握文意，那些选项就会清晰地得出来。技巧：一文中会有一些关键词出现，一半是名词或动词，后文会以填空方式再问，一定要仔细，我就在这种题上栽过好几次T.T二语感，又是语感，这个是要慢慢培养，所以你平时一定要多家阅读英语文章，听英语磁带或节目，三排除（我就说，它和单项选择无比相像么。。。） 然后是重头戏，阅读！！！得阅读者的天下啊！我就是自己恶补阅读英语才能在我们学校独霸啊！我阅读一般全对。诀窍就是“台上一分钟，台下十年功”一般人觉得考试中尤其是大
2016考研英语一和英语二新题型做题顺序分析
2016考研英语一和英语二新题型做题顺序分析 考研英语新题型侧重考查考生借助技巧，把握文章的衔接性和概括段落大意的能力，对于这类题型掌握技巧尤为重要，且做题的顺序也不容忽视，这两者可以实现高效率和高得分率。为别的题型留下更多的时间空间。下面，分别对英语一和英语二备选题型的做题顺序进行分析，大家参考。 英语一： (1)7选5 英语一的7选5是在一篇文章中掏出5个空，文章后面放7个选项，要求考生把其中5个分别还原到正确的位置，每个选项只能选一次，剩下两个选项是干扰项。这道题正确做题顺序是先读文章首段，了解文章的大概主题;其次，读文章后面的7个选项，并划出选项中的代词、关系词、中心词(这些词都是还原选项的线索词);最后，读段落做题，尤其重点要读段落前后两句话，把握空与前后文之间的逻辑关系。 (2)排序 排序题是英语一独有的，英语二没有。这道题就是把一篇文章的顺序打乱，然后给出一个段落或两个段落的固定位置，要求考生把剩下段落的位置排列好。对于这样一道题，考生首先要做的就是读给定的自然段;然后根据给出的自然段，选出该自然段的上一段或下一段;最后一定要通篇把文章读一遍，因为在做题的过程中，考生容易只兼顾部分衔接，造成不顾整体。
(3)选小标题 选小标题相对来说，是英语一新题型中最简单的一个备选题型。做这道题，首先是读不需要选标题的文字，了解文章主题;其次，读7个小标题，明白每个小标题的侧重点;最后，读一段，选一个标题。每个段落都是独立的，所以不必按照41-45题的顺序来做，可以先做简单的，难的放在后面做。 英语二 (1)7选5 英语二的7选5和英语一的7选5不同。它是从文章中拿出5个专有名词分别作为41-45题，然后根据原文从7个选项中选出5个选项分别与5个专有名词搭配，其中两个选项为干扰选项。对于这道题考生首先要看题干，明白5个专有名词分别什么;其次看7个选项，划出选项关键词;最后直接回到文章中找专有名词分别所在的地方，答题。同时不能忽视代词指代专有名词。 (2)选小标题 英语二选小标题的做题顺序与英语一一样。见上文。 寸金难买寸光阴，在考场上尤其是这样，考生在平时的训练过程中要有意识地按正确的做题顺序来做题。明白看什么，不看什么，重点看什么，弱看什么。做到在有限的时间内拿最多的分。 【2016年考研英语点睛班】英语界“长难句王子”何凯文16考研直播课模考课，提供4篇绝密定制文章，训练解题思路、做题技巧，快速掌握阅读高分捷径，快速提升写作技巧，精准作文预测，经典实用模板，考前独家演绎！
对小学英语考试常见题型的讲解及做题技巧
对小学英语考试常见题型的讲解及做题技巧，失分薄弱环节的讲解 1.针对四年级学生知识或能力系统和学生的认知规律确定易错题。 2.试题包括基础知识和能力题两大类。 3.每道题包括“典题呈现”“解题分析”“参考答案”“变式突破”四个方式 4.易错题型来源于平时的教学实践，注重所选易错题例的典型性和针对性，对 学生有启发和帮助。 5.注重所选易错题型应呈现的多样性。 小学英语考试的目的是什么？考的方式与内容与课程设置理念有无相悖？如果每个人能多思考这样的问题，我想无论从教学思想上还是评价体系上更上一层楼，即使是在应试教育的大气候下也能把握些许平衡 [学生要通过大量做卷子，过分钻研题型本身，那考试就失去意义了] 听力： 辨音： 这种题型考察的目的是什么？我一直很疑惑。（有同行说这些题目以后不考了，但总要思考下吧） 如果是考察学生对单词是否读准了，那告诉你，10个有8个是没问题的，exercise这个单词有点复杂，也许有很多学生对里面的单个音吃不准，但是要整体认读对，是不难的，但问题也就在这里，有很多学生会读整个单词，但不知道具体每个字母在这个单词里读什么音，这点也许那些高中，大学老师觉得很不可思议，但是小学老师绝对深有感触，我在训练直拼的时候就发现有几个很有这样问题的学生，我就问他big种的I到底发什么音，但是在他嘴里出来的是莫名其妙[e]；
如果这个不能说明问题的话，那举个th的例子是最能说明问题，几乎每个学生都能在单词里读对这个音，我就不相信有学生会把there种的th读成清音——词汇互译 这是一个基本功问题，即便是从过去侧重语言知识考察转变为知识技能、综合运用能力考察，这还是少不了的。如果一个学生连最起码的几个单词都不背或者没能力背的话，那谈什么素质教育？说到这个，我感觉应试教育虽然大行其道，千夫指，但是说实话，有些东西我们是绝对不能放弃的，难道素质教育的教学就是应该轻松的吗？不下苦功的学习永远是肤浅的 用单词的适当形式填空 有的题目是直接考词性变化比如sun (同音词) do (过去式), 也有的是放 在句子里让学生根据语境写适当的形式。前者这种形式慢慢被淘汰了，我觉得这是一个英明的举动。不放在语言环境里是没什么意义的，而且缺乏语境是还造成大量学生不会做的原因，比如你要学生默写“听见”，即使有点忘了的学生只要有I’m sorry to hear that的语感提醒，那还是会知道hear这个单词的，你要学生默写“来这里”的“这里”，也是不难的事情here. 但是你要猛的问here的同音词是什么？学生也许就怎么也想不出来了——here ( 同音词)________。这就是一件可悲的事情了，这被扣的一分又能说明什么呢？这得的一分除了表现这个学生的记忆好，根本没什么意义，因为那只是一个孤立的单词而已。 选择 选择题考些什么，大致分为两类，一类是语法题，第二类是运用性题目（包括语用题），其实大多数情况都是考前者，其实，至少说在小学里，我认为考语法应该以语感辅之分析为主，类似Does he…? Are you…? Is your father….?等都应该是在口语熟练下的水到渠成，也就是通常人常说的语感，有这样的语感铺垫，
英语形容词大全汇编
英语形容词大全汇编
英语形容词大全汇编 positive adjectives 1 good 好的 2 clever，聪明的 3 beautiful 美丽的 3 lovely 可爱的 5 delicious 美味的 6 nice 美好的 7 honest 诚实的 8 trustful 信任的 9 brave 勇敢的 10 generous 慷慨的 11 enthusiastic 热心的 12 radient光芒四射的，喜悦的 13 rapture全神贯注的，欢天喜地的 14 reasonable合情合理的15 responsible负责的 16 romantic浪漫的 17 hearty，衷心的亲切的 18 helpful有益的 19 honesty诚实的 20 honey甜蜜的 21 humor幽默的bright 辉煌的 22 useful 有用的 23 Brilliant 英明的 24 United 和睦的 25 beautiful 美丽的 26 smart 灵巧的 27 obedient，服从的 28 objective，客观的 29 obliging，乐于助人的，礼貌的 30 diligent 勤奋的negative adjectives 1 bad 2 cunning 狡诈的
3 dishonest 不诚实的 4 money-minded 爱钱如命的 5 evil 恶毒的 6 narrow-minded 7 blinkered 目光狭窄的 8 faceless 无个性的 9 jump-up 妄自尊大的 10 greedy 贪心的 11 corrupt贪污的 12 violent 血腥的 13 hateful可恶的 14 unholiness 邪恶的 15 careless粗心大意的 16 calculating工于心计的 17 coward胆小鬼，懦夫 18 cozy互相勾结的 19 cold-blooded无情的 20 cold-hearted铁石心肠的 21 crappy差劲的，不好的 22 crazy疯癫的，愚蠢的 23 cruel残忍的 24 crummy劣质的 25 crusty暴躁的 26 critical吹毛求疵的，爱挑剔的 27 cynical愤世嫉俗的，冷嘲热讽的 28 crude粗鲁，粗俗的 29 cuckoo疯疯癫癫的，傻的 30 brutal冷酷的 able有才干的，能干的active主动的，活跃的adaptable适应性强的
【考研英语】2019年英语二新题型电子讲义
英语二新题型冲刺课程 多项对应题型解题步骤 1.找出5道题目中的关键词----大写字母（专有名词）：数字，句子主干信息 2.回到原文，找出题目中关键词的位置------题目顺序与文章顺序基本一致 3.阅读关键词所在句子和其之后的句子------到选项中找到对应的信息 （1）原句完全重现（保6） （2）核心信息同词复现（保6） （3）核心信息同义替换（争8） （4）全句同义替换（争10） 4.对于无法确定答案位置的选项，回到文章中找出选项所在位置，判断是否在某个题目关 键词之后的部分 小标题题型解题步骤 1.判断段落主题位置 （1）段落首末句 （2）如果段落首末句为举例，则一般为段落次句 2.找出各个选项中的实词 （1）排除选项中重复出现的实词（全文主题词） （2）实词：名词动词形容词 3.到各段落主题句中寻找是否出现了选项中的实词—完成保6 （1）完全同词复现（保6） （2）同词不同形式复现（动词不同时态，名词单复数）（保6） （3）同根词复现（保6） 4.选项中是否出现了段落主题句中词汇的同义词---完成争8 5.选项中是否出现了段落主题句的同义改写---完成争10 解题方法的重要性 1.同词复现 2.同义替换 3.句子改写
模拟题讲解——方法论的掌握 小标题题： [A] What to do as a student? [B] Various definitions of plagiarism [C] Ideas should always be sourced [D] Accident can be forgiven [E] Plagiarism is equivalent to theft [F] The consequences of plagiarism Scholars, writers and teachers in the modern academic community have strong feelings about acknowledging the use of another person's ideas. In the English-speaking world, the term plagiarism is used to label the practice of not giving credit for the source of one's ideas. Simply stated, plagiarism is “the wrongful appropriation or purloining, and publication as one’s own of the idea, or the expression of ideas of another.” 41. The penalties for plagiarism vary from situation to situation. In many universities, the punishment many range from failure in a particular course to expulsion from the university. In the literary world, where writes are protected from plagiarism by international copyright laws, the penalty may range from a small fine to imprisonment and ruined career. Protection of scholars and writers, through the copyright laws and through the social pressures of the academic and literary communities, is a relatively recent concept. Such social pressures and copyright laws require writers to give scrupulous attention to documentation of their sources. 42. Students, as inexperienced scholars themselves, must avoid various types of plagiarism by being self-critical in their use of other scholar’s ideas and by giving appropriate credit for the source of borrowed ideas and words, otherwise dire consequences may occur. There are at least three classifications of plagiarism as it is revealed in students’ inexactness in identifying sources properly. They are plagiarism by accident, by ignorance, and by intention. 43. Plagiarism by accident, or oversight, sometimes is the result of the writer’s inability to decide or remember where the idea came from. He may have read it long ago, heard it in a lecture since forgotten, or acquired it second-hand or third-hand from discussions with colleagues. He may also have difficulty in deciding whether the idea is such common knowledge that no reference to the original source is needed. Although this type of plagiarism must be guarded against, it is the least serious and, if lessons learned, can be exempt from being severely punished. 44. Plagiarism through ignorance is simply a way of saying that inexperienced writers often do not
(完整版)高中英语阅读理解的答题方法和技巧
高中英语阅读理解的答题方法和技巧 一、先看题干，带着问题读文章。 即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。 二、速读全文，了解大意知主题。 阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。
抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。 三、详读细节，理顺思路与文章脉络。 文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事；论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语，运用"画图列表法"，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。 四、逻辑推理，做好深层理解题。 在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题（中心思想，加标题等）和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一
考研英语二新题型之小标题解法
考研英语二新题型之小标题解法 根据2014年全国硕士研究生入学统一考试英语大纲(非英语专业)规定，阅读理解部分B节5小题，本部分设有5小题每题2分，共10分。有2种备选题型，每次考试从这2种备选题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。备选题型有： 1)多项对应：本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右栏一栏为7项选项。要求考生在阅读后根据文章的内容和左栏中提供的信息从右侧一栏的7个选项中选出对应的5项相关信息。 2) 小标题对应：在一篇长度约为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或者小标题填入文章空白处。 这类题都需要考生从整体上把握文章的逻辑结构、理解句子与句子、段落与段落之间的关系。要求考生有一定的连贯性和一致性的语篇意识，针对小标题对应，我们的推荐的解题方法是： 第一步：划选项关键词。重点找名词，因为文章的话题词一般用名词。 第二步：读段落。请考生们注意，在这一步当中，我们又有3个步骤： 1. 找转折句。若此段落有转折句就一定是答案。分析归纳找关键名词与选型进行对比。 2. 找总结性的句子。若此段有总结性句子的话，一般在段落尾。一般以all加名词，all in all ,hence、therefore出现。这句话就是答案。 3. 若无转折或总结句，直接分析各句子关系。是论点与论据的关系，是指代关系还是并列关系。 此外，建议同学们在做题过程中注意做题的顺序，找到属于自己的最佳做题分配时间和顺序。不同科目有不同的做题策略。一般的原则是由易到难，由基础到复杂。其实，这样的做题过程也是一个进入做题状态找到最佳感觉的过程。假设最佳感觉为100%，当处于10%以下时，大脑处于散乱的状态，很难静下心来思考一些即使很简单的东西。 这个时候需要先做一些简单题，使自己的思维慢慢活跃起来，逐渐接近最佳感觉。当通过持续的做题思考，达到70%的时候，人的大脑已高度活跃，是时候做难度较大的题目。当达到100%最佳感觉物我两忘的境界的时候，可以挑战最难的题目或者能轻易解开之前不会做的题目。 尤其在英语中，一开始很多同学都应该做的是阅读理解，而不是排在第一位的完形
(完整版)(小升初)小学英语考试九大题型及答题技巧
小学英语试题解题方法与技巧（听力部分） 一般来说，听力部分的比重为30%--40%.题目类型有：听音选图片、听音选单词、听音看图判断、听音看图排序、听问句选答句、听答句选问句、听音为句子排序、听短文排序、听短文判断、听短文选择、听写类等等。 一、听音选单词或者与图片相关的听力题。 1、单词全认识，没有问题。 2、偶遇一个不认识的，其他几个全认识，用排除法。 3、四个中有两个不认识的，注意它们的开头第一个字母，听准开头和结尾的音。 4、四个全不认识。认真听开头的音吧，如果你能听清开头和结尾的音，也差不多。 二、听问选答句或者听答句选问句。 1、听的句子都知道什么意思，备选项也全明白什么意思。什么问题都没有了，分数是你的。 2、偶尔一个不太明白的，其他都明白。用排除法。 3、似是而非，不敢确定。遇到一般疑问句，找相对应的标志性词语。 如问句中有Do you…? 答句就一定有do或don’t. 问句中有Can you / he / she …?答句中就一 定会有can 或者can’t.问句中有Does ，答句中就会有does 或doesn’t. 问句中有Is …? 答句 中就会有is 或isn’t. 等等。 4、特殊疑问句要听清楚疑问词，根据疑问词选择答句。 疑问代词：what什么，who谁，Which哪一个，whose谁的，whom谁 疑问副词：when什么时候，where什么地方，why为什么，how怎么样 疑问形容词：what（which，whose）+名词 三、听句子写单词补充短文或者补充句子。 1、一听就明白，单词全会写。这题是给你送分的。 2、能听明白句子的意思，单词有印象，但不敢确定。先把你想到的单词写下来，回头检查时再好好想。 3、有点蒙，不会写，但能知道它是什么意思。先把它的汉语意思写在一边。回头检查时，说不定试卷上哪个地方就有这个单词，或者做题的过程中你突然想起来了。到最后还不会，那就尽量根据单词拼读的规律去写。 四、听短文判断、排序或选择。 1、听之前一定要先把试卷上的几个句子认真看一遍，弄明白每个句子的意思。 2、听的过程中，要一边听一边和要判断的句子相对应。 3、让你判断的句子顺序不一定按听到的顺序排列，要注意跳读。 4、听短文的题目一般都是听三遍，第一遍时没有绝对把握的题别先忙着做，但第二遍时要尽量做完，第三遍边听边检查。 笔试部分的比重一般为60%--70%，题目类型比较多。像根据要求写单词就可以包括：同义词、反义词、同音词、名词的复数形式、名词所有格、名词的形容词形式（天气类）、动词的现在分词、过去式、三单形式、动词的名词形式（职业类）、人称代词与形容词性物主代词、形容词的比较级形式等等。单项选择、用所给