西方哲学概论第十六讲 新康德主义(新)

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新康德主义

新康德主义
《新编近代西方哲学》
A New Compilation of Modern Western Philosophy
——第三章 新康德主义
04

弗 莱 堡 学
马 堡 学 派
03

早 期 代 表 | 朗
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早期新康德主义者朗格的哲学
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二 论回到康德的意义
3. 批判唯心主义:把意识和物质、主体和客体以及现象与自在之物 看做是同一的。 4. 批判黑格尔:认为黑格尔进一步发展了康德以前的唯心主义者的 错误,从某种绝对原则出发,肯定思维和存在的同一,主客体的同一, 本质和现象的同一。
04 马堡学派 与 弗莱堡学派
马堡学派
弗莱堡学派
1.继承和改造康德的先验论和重新解释康德的自在之物。
2.反对唯物史观,企图从伦理道德观念出发来解释社会历史,把历史的进步归结于道德观念的进

客体为主要研究对象,从对数学和自然科 以先验主体本身为对象,从对主体的研究出发来研
学的研究中发挥康德的先验逻辑学说
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早期新康德主义者朗格的哲学
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一 生平介绍
朗格,新康德主义的开创者之一,生理学派的主要代表。代表作《唯 物主义史》,表述了他的哲学观点——回到康德,并对其进行改造。 最早对新康德主义这种哲学思潮的基本观点做了明确系统的阐述,对 以后新康德主义的发展奠定了理论基础。
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新康德主义概况——康德
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中国近代哲学史 新康德主义

中国近代哲学史 新康德主义

中国近代哲学史新康德主义中国近代哲学史新康德主义近代哲学史是指从17世纪末到20世纪初,西方哲学在欧洲发展的一段历史时期。

在这个时期,哲学经历了从传统的神学哲学向以理性和经验为基础的现代哲学的转变。

而在中国,近代哲学史也经历了类似的转变,其中新康德主义在中国哲学史上扮演了重要的角色。

新康德主义是指在中国近代哲学史上受到康德哲学影响,并在此基础上进行发展和创新的一种思潮。

康德哲学是德国哲学家康德在18世纪末19世纪初提出的一种哲学体系,其核心思想是“批判哲学”,即通过批判和反思传统哲学的先验知识,探索人类理性的限度和可能性。

康德主义在中国的传播和研究始于20世纪初,对中国近代哲学史产生了深远的影响。

新康德主义在中国的兴起与中国近代历史背景密切相关。

19世纪末,中国面临着西方列强的侵略和民族危机,传统的文化观念和价值体系受到了严重的冲击。

这时,一些中国知识分子开始转向西方哲学,寻找解决中国问题的思想资源。

康德哲学作为一种以理性为基础的哲学体系,给予了他们新的思考框架和方法论。

新康德主义的核心思想包括理性主义、自由主义和人权观念等。

新康德主义者认为,人类理性具有普遍性和客观性,可以用来解决人类面临的问题。

他们主张通过理性思考和批判来推动社会和个人的进步,追求自由和人权。

在中国,这些思想对中国近代哲学、政治和社会的发展产生了深远的影响。

新康德主义在中国的传播和研究主要集中在大学和学术机构。

20世纪初,一些中国留学生开始前往欧洲留学,其中一部分选择了研究哲学。

他们带回了康德哲学的著作,并在中国学界广泛传播。

这些留学生中的一些人后来成为了中国近代哲学史上的重要人物,如梁启超、胡适等。

在新康德主义的影响下,中国近代哲学发生了一系列的变革和创新。

新康德主义者对传统哲学进行了批判和反思,提出了许多新的思想和观点。

他们探索了中国传统文化和西方理性主义的结合,试图寻找中国的现代化道路。

他们对中国近代社会和政治问题进行了深入的研究,提出了一些具有现实意义的建议。

当代新康德主义研究述介

当代新康德主义研究述介

新康德主义的起源可以追溯到19世纪初,当时德国哲学界出现了浪漫主义和 理性主义两种思潮。浪漫主义强调感性经验和个人情感,而理性主义则强调普遍 原理和先验概念。新康德主义则是在理性主义的基础上,吸收了浪漫主义的一些 思想,形成了一种独特的哲学观点。
新康德主义的核心观点包括以下几个方面:
1、叔本华的唯意志论:叔本华认为,世界的本质是意志,而意志是自由的、 不可遏止的。人的认识是意志的表现,而意志则是无法用理性来解释的。
四、新康德主义的研究意义
新康德主义的研究意义主要体现在以下几个方面:
首先,新康德主义通过对康德的重新解读和发展,为现代哲学的发展提供了 新的思路和方法。新康德主义者通过对康德的批判和继承,将现代哲学的重心转 向了人的主观性和主体性,推动了现代哲的人与社会之间的关系进行了深刻思考 和探索,为解决现代社会中的道德问题提供了新的思路和方法。例如,新康德主 义者认为现代社会中的人之间的关系是一种基于契约和法律关系的关系,而这种 关系需要建立在人的自由和平等的基础之上。
三、应用领域
罗杰斯人本主义心理学的应用领域非常广泛,主要包括临床治疗、教育和组 织管理等领域。在临床治疗方面,罗杰斯提出了以人为中心的治疗方法,强调治 疗师与患者之间的信任、合作和互动。这种方法对于帮助患者缓解心理压力、提 高自信和增强自尊等方面具有很好的效果。在教育领域,罗杰斯的理论观点对于 教育的意义和价值得到了广泛的认可和应用。
二、基于机器学习的影评情感分 析
基于机器学习的影评情感分析是一种监督学习方法,它将情感分析视为一个 文本分类任务。以下是一种常见的基于支持向量机(SVM)的影评情感分析方法:
1、数据收集:首先,需要收集一定数量的电影影评和相应的标签(例如, 正面或负面)。

朗格的新康德主义

朗格的新康德主义
验 本身。B.在认识中起作用的不是感觉,而是知觉, 感觉意味着一种模糊的意向,它指向何处是由思 维来说明的,思维给这种意向指出目标和方向。 C.科学认识的过程只是纯粹思维按照先验逻辑主 动创造的过程。自然界是思维的创造物。D.先验 方法:从已有的科学、文化事实出发,去寻找人 创造科学、文化活动的规律。E.伦理的社会主义: 人具有至高的尊严,无论何时人都是目的,而不 应成为手段。
• 3.李凯尔特(1863-1936)的先验哲学 • A.自然科学与人文科学在对象和方法上都是异质的。B.社 会文化科学的基本范畴是价值,价值不涉及存在性问题, 而是有意义无意义的问题;历史学是关于价值的科学,历 史的标准就是价值的标准。 • 4.韦伯(1864-1920)的理解社会学 • A.反对社会科学的实证化,认为自然科学与人文科学完全 对立。B.人的理性有工具理性和价值理性的分别,工具理 性追求效用,价值理性追求价值。C.社会学是关于人的社 会行为的科学,理解在社会学中居于重要地位。D. 资本 主义不是社会制度,而是建立在一定文化和价值观念基础 上的精神气质。E.国家权力统治的三种类型:传统型统治, 个人魅力型统治,法理型统治。现代资本主义的管理体制 是科层制。F.社会分为多个层级,应以阶层代替马克思的 阶级来识别社会人群。
第五节 新正统主义神学 • 一、概况 • 新正统主义神学是20世纪基督教神 学中的哲学思潮,20世纪中期取得新教 神学中的主导地位,在当代西方社会有 着广泛影响。代表人物包括美国宗教哲 学家蒂里希(1886-1965)、德国神学家 巴特(1886-1968)等。
• 二、主要观点:
• 1.哲学从理论上分析存在的结构,神学从生 存上揭示存在的意义;神学就是人的终极 关怀。终极关怀就是人类超越自己的直接 的和次终极的利益和要求,而无条件地追 寻存在的价值和意义的思想与活动。 • 2.人的终极关怀一定要用象征才能表达出来, 宗教神学就是终极关怀的象征理论体系。

新康德主义方法论

新康德主义方法论

新康德主义方法论新康德主义方法论是一种哲学思想,它的核心是以康德哲学为基础,通过对康德哲学的重新解释和发展,提出了一种新的方法论。

新康德主义方法论主张理性的本质是一种规范性的力量,而不是一种描述性的力量。

这种规范性的力量可以指导我们的实践行为,使我们更加理智和自律。

新康德主义方法论强调知识和价值之间的关系。

它认为,知识不仅仅是一种描述现实的方式,还包含了一种价值判断的元素。

在此基础上,新康德主义方法论强调我们应该以一种规范的方式来处理事物,而不是简单地去描述和解释它们。

这种规范性的处理方式,可以使我们更加有效地理解和评价事物。

新康德主义方法论的基本思想是“解释的再解释”。

康德认为,我们对于事物的理解,并不是直接的,而是需要经过一层层的解释和再解释。

新康德主义方法论认为,这种解释的过程是不断发展的,而每次解释都会带来新的启示和新的理解,这种发展性的解释过程可以指导我们的实践行为,让我们更加理性和高效。

新康德主义方法论的另一个重要特点是“扩张的理性”。

传统的康德哲学认为,理性是一个狭窄的概念,只适用于特定领域的问题。

而新康德主义方法论强调,随着科学和技术的发展,我们需要拓展我们的理性,以适应新的挑战和问题。

这种“扩张的理性”是指我们不断地拓展我们的知识和能力,以更好地理解、评价和解决问题。

新康德主义方法论还有一个重要的特点是“反省的理性”。

它认为,我们对于事物的理解和评价,需要不断地进行反思和评估,以确保我们的理解和评价是正确和有效的。

反省的理性是指我们不断地审视自己的思考过程,发现自己的思考中可能存在的错误和偏见,进而改进我们的思考和判断。

新康德主义

新康德主义

一、朗格的生平活动





朗格认为康德是亚里士多德以来西方哲学史上最有贡献的哲学家,不仅克服了 以往各种哲学的缺陷,也为以后的哲学发展开辟了道路。康德哲学的关键部分是其关于理论理性的学说,必须 到他的理论理性的批判中去寻找他在哲学上所实现的变革的根本意义。而理论理性批判的核心则是所谓“哥白 尼变更”理论:不是我们的概念去适应事物,而是事物适应我们的概念。这个变更的实质就是超越近代哲学的 实体(不管是物质实体还是精神实体)本体论和主客、心物二元分立的倾向,把世界看做是由人本身的活动而 得到规定即被人化了的世界。 朗格认为,康德在哲学上的最大贡献就在于超越了在主体以外设定一个自在实体的学说,特别是唯物主义。 而唯物主义有一个根本缺陷,那就是企图用物质的运动来说明意识,或者说认为主观必须符合客观。意识必须 依赖物质,他认为对此所作的说明越多,所暴露出来的矛盾也越多。朗格认为唯物主义还有一个重要缺陷,那 就是缺乏理想,倾向于利己主义,在对宗教、道德、艺术、诗歌方面的论述往往显得较为贫乏。 至于唯心主义,无论是康德以前的笛卡儿、莱布尼茨、沃尔夫,甚至亚里士多德的唯心主义,还是康德以 后的费西特、谢林、黑格尔等人的唯心主义,都有一个根本的错误:把意识本身当做纯存在或绝对原则,由此 出发建立整个世界。 朗格认为当康德宣布不是人的概念适应事物、而是事物适应人的概念时,康德所强调的是主客体的相互作 用,其中主观的作用占主导地位,但主观并不能凭空派生出世界来,它必须受到客观的东西的作用。康德不是 倡导主观任意性,而是使人的认识不越出认识本身所能及的范围,即经验的范围。朗格的基本理论倾向正是现 代西方哲学家中相当普遍的要求超越传统形而上学的倾向。
第三章 新康德主义


本章概述

新康德主义

新康德主义

新康德主义早期形而上学派
黎尔: 批判的实在论:知识的客观实在性不应与主观观念形成问题不加区别, 康德的决定性成就在于区分了“先验的”和“心理的”这两个问题,把 知识的客观意义从知识起源的发生中区分开了。在黎尔看来,时空、范 畴纯形式只给被经验到的实在以普遍的、必然的形式,而其内容必须通 过直接的感性直观。这样后者就构成我们确信事物的实在特殊的根据。 黎尔把这种观点称之为“批判的实在论”。他进而认为,物自体与认识 的先天要素相结合,才是康德学说的结论。
作者中又极乏能干之才。十九世纪初期, 首先是那些伟大的唯心主
义体系, 以后是自然--哲学体系, 把康德哲学淹没了, 于是就发出了 回到康德去的庄重呼声, 以脱离那种在康德看来是不可能的哲学---这种哲学, 与促进自然科学、技术和国民经济繁荣的唯物主义相 比较, 已越来越不能对德国文化生活作出有价值的贡献了。
念因素的秩序联系。“概念”是先定的,因为将表象的联结和秩
序联系加在某些东西上面时,那个概念就已经存在了。以同一个 经验既可以说是主观的又可以说是客观的,而它们又都是思维, 由此得出了“思维决定存在”。 所以他们认为认识的立足点应该 建立在思维上面,应当用思维来揭示规律。
先验方法
先验方法就是对科学知识进行逻辑分析,寻找 出论证科学事实所必要的和充分的构成因素和逻辑条 件。 而哲学的一项重要任务,就是在于揭示一切科 学知识的逻辑结构。科学知识的统一在于逻辑结构, 先验方法可以通过数学关系研究这种逻辑结构。
新康德主义弗莱堡学派
新康德主义弗莱堡学派,又称价值学派或
历史学派。代表人物是文德尔班与李凯尔特。弗 莱堡学派着重在价值论、社会历史科学、哲学史 等方面的研究有重大进展。这一派有影响的人物 还有闵斯特贝尔格、拉斯克等。

新康德主义

新康德主义

新康德主义新康德主义(德文:Neukantianismus 英文:Neo-Kantianism)是一场针对在古典唯心主义浪潮消退后科学领域泛滥的唯物主义思潮的反对运动。

其发源地为德国,是多个不同学术中心流派的总称。

理论简介这一运动要求重新返归康德,并创造出一种能够适应现代科学要求的哲学。

对人文科学的效用理论以及政治科学的哲学理论建构的兴趣是新康德主义的特点。

新康德主义的马堡学派为伯恩施坦修正主义提供了理论基础。

在20世纪初的俄国哲学中新康德主义也起到了重要作用,它成为沟通东正教神秘玄学与唯物主义无神论的桥梁。

理论形成康德哲学在19世纪末德国唯心主义的强势下淡入背景。

在这一时期尚默默无闻的叔本华(Arthur Schopenhauer)在其代表作《作为意志和表象的世界》(Die Welt als Wille und Vorstellung)的首版中对康德认识论作了批判性和开创性的分析。

在黑格尔逝世一年后,贝内克(Friedrich Eduard Beneke)以《康德和我们时代的哲学任务》(Kant und die philosophischen Aufgaben unserer Zeit,1832)迈出了重新发现康德的第二步。

怀泽(Christian Hermann Weisse)在1847年做了题为《我们现在在何种意义上必须使德国哲学重返康德》(In welchem Sinne die deutsche Philosophie jetzt wieder an Kant sich zu orientieren hat)。

新康德主义的正式兴起是与这几个名字紧密相连的:赫尔姆霍茨(Hermann von Helmholtz)、李普曼(Otto Liebmann)、朗格(Friedrich Albert Lange)、策勒(Eduard Zeller)。

朗格在《唯物主义史》(Geschichte des Materialismus,1866)中对这一观点做出了详尽的批判。

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新康德主义一直以德国为中心,但其他西方国 家也有流传。在法国,雷诺维叶的所谓新批判 主义就与康德主义极为相似,在奥地利和俄国, 新康德主义通过第二国际的一些理论家以及与 他们密切相关的一些西方哲学家的宣扬,发生 过重要的影响。 在第一次世界大战前后,新康德主义开 始衰落。一战后新康德主义的许多代表纷纷转 向了新黑格尔主义、现象学、存在主义、分析 哲学,从而使新康德主义失去了作为一个独立 的哲学流派存在的意义。二战后,西方各国又 出现了回到康德的新动向,但这已不同于原来 的新康德主义。
三大流派
早期生理学派,以朗格为代表。 马堡和巴登学派注重研究逻辑与认识方法论 问题,以科亨、那托普、卡西勒为代表。 西南学派(弗莱堡学派或海德堡学派)主要 研究价值与文化历史问题,以文德尔班、李 凯尔特为代表。
康德的先天认识形式建立在欧几里德几 何学和牛顿物理学的基础之上,而非欧几何和量 子力学表明,几何学不一定以三维空间和一维时 间为前提,物理学也不一定以‚实体‛、‚因果 关系‛等范畴为基础。新康德主义试图对此做出 新的解释。生理学派把先验因素归结为心理、生 理组织,接近于经验主义的立场。马堡学派则主 张把科学的先验条件解释为纯粹的逻辑结构。
从康德到黑格尔
从黑格尔回到康德,就必然面临康德的 难题。新康德主义虽然回到了康德,但是如果 不能彻底扭转哲学的方向,还是会从康德走向 黑格尔,文德尔班等人就是如此。道理很简单: 康德预示着现代哲学的开端,但是他毕竟属于 古典哲学。换言之,仅仅回到康德还不足以解 决问题。
回到康德去!
1865年,德国哲学家李普曼(Otto Liebmann,1840-1912)在《康德及其追随者》 (1865)一书中每一章的结尾都大声疾呼:‚回 到康德去!‛ 标志着新康德主义登上了历史舞 台。世纪之交,德国几乎所有大学的哲学教授席 位都被新康德主义者所占据。
黑格尔学派解体,没有什么比回到康德去更好 的办法了。也许更重要的原因是,康德哲学中有许多 东西构成了20世纪哲学的基本观念,以至于人们将康 德哲学看作是进入哲学王国的桥梁和关隘。实际上, 虽然新黑格尔主义不仅在德国,而且在英国、美国、 法国和意大利等地亦产生了重要的影响,而新康德主 义则主要局限在德国本土,但是真正对20世纪哲学产 生深远影响的还是康德。新黑格尔主义过后肯定是更 加激烈的反黑格尔、反形而上学的热潮,而新康德主 义则最终在胡塞尔的现象学中脱胎换骨,给20世纪的 德国哲学乃至整个西方哲学打上了深深的烙印。
第十六讲 新康德主义 【古典哲学的复兴】
所谓‚古典哲学的复兴‛,指的是德国古典哲学的 复兴,即黑格尔主义和康德主义的复兴,我们一般称之为 ‚新黑格尔主义‛和‚新康德主义‛。黑格尔去世之后, 哲学一时陷入了茫然失措的混乱局面。虽然西方哲学始终 处在众说纷纭莫衷一是的状态,但是在黑格尔前后,人们 对这种状态的理解是不一样的,因为黑格尔哲学标志着形 而上学的完成和终结。在此之前,哲学家们从来也没有放 弃过使形而上学成为科学的理想,所以他们毕竟有一个统 一的目标。现在,这个目标不存在了,而人们似乎对此还 很不习惯,新黑格尔主义便应运而生了。正如文德尔班所 说,对世界观的渴求使黑格尔迷住了青年的一代。
一、柯亨的生平活动和马堡学派活动概况 赫 尔 曼 · 柯 亨 ( Hermann Cohen 18421918)是犹太血统的德国哲学家,他生于 一个教师家庭,1865年获哈勒大学哲学博 士学位,1873年到马堡大学任教。柯亨和 团聚在他周围的哲学家企图利用和发挥康 德认识论中的某些思想,建立一种以认识 论和方法论为中心的哲学。他们把认识论 和方法论问题归结为先验逻辑问题。

朗格认为,康德在哲学上的最大贡献就在于超 越了在主体以外设定一个自在实体的学说,特 别是唯物主义。而唯物主义有一个根本缺陷, 那就是企图用物质的运动来说明意识,或者说 认为主观必须符合客观。意识必须依赖物质, 他认为对此所作的说明越多,所暴露出来的矛 盾也越多。朗格认为唯物主义还有一个重要缺 陷,那就是缺乏理想,倾向于利己主义,在对 宗教、道德、艺术、诗歌方面的论述往往显得 较为贫乏。
二、新康德主义的产生和流传 新康德主义在德 国的出现和盛行与 19 世纪下半期德国的特殊历史条 件密切相关。 1848 年德国资产阶级革命标志着德国 资本主义制度在经济、政治等方面都已显露出明显 的矛盾,这些矛盾在哲学上表现为理性主义的矛盾, 对理性主义的怀疑和批判形成浪潮,而‚回到康德 那里去‛则汇成了当时资产阶级哲学中的主要浪潮。 促使新康德主义正式形成为一种哲学思潮的 是德国哲学家李普曼( Otto Liebmann)和朗格。李 普曼的《批判的论述:康德和模仿者》( 1865 )被 认为是新康德主义正式形成的标志,他在该书中明 确提出了‚回到康德那里去‛的口号。 从 19 世纪 70 年代起新康德主义进入其繁荣期, 它形成了众多的支派,其中占支配地位的是马堡学 派和弗莱堡学派。以科内利乌斯和内尔逊为代表的 心里学派(或哥廷根学派 )、以及以黎尔和屈尔佩 为代表的实在论学派也有一定的影响。
柯亨的主要著作有《康德的经验理论》 ( 1871 )、《康德对伦理学的论证》( 1877 )、 《康德对美学的论证》( 1889 )、《纯粹认识 的逻辑》( 1902 )、《纯粹意志的伦理学 》 ( 1904 ) 、 《 纯 粹 感 受 的 美 学 》 ( 1912 ) 、 《无限小方法的历史》( 1883 )、《伊曼努尔 康 德 》 ( 1904 ) 、 《 纯 粹 理 性 批 判 注 释 》 ( 1907 ) 、 《 哲 学 体 系 中 的 宗 教 思 想 》 (1915)。
三、朗格的生理学唯心主义 朗格认为 必须对康德哲学加以改造,其主要办法是 把所谓生理学唯心主义与康德哲学融合在 一起,用前者的‚科学材料‛来论证后者。 生理学唯心主义的的主要代表人物是德国 生理学家弥勒,他利用同质刺激引起异质 感觉和异质刺激引起同质感觉的现象说明 主体的感觉与外部对象的具体内容无关, 外部对象的作用只是提供刺激促使感官先 天固有的东西(感觉的内容和性质)显现 出来。
新康德主义继承和发展康德的‚哥白尼变更‛ 学说,旨在超越以二元分立和理性独断为特征 的近代哲学的形而上学。他们或用生理学的新 发展来证明康德的‚哥白尼变更‛理论;或把 客体当做主要对象,从对数学的自然科学的研 究中发挥康德的先验逻辑学说,致力于发现各 门科学的一般的逻辑结构或形式,强调纯粹思 维对知识的形式和内容的创造;或把先验主体 本身当做主要研究对象,从对主体的研究出发 来研究客体及其与主体的关系,发挥康德的先 验心理学,把先验主体对于对象的评价当做统 一全部哲学的基础和解决全部哲学问题的标准, 把对文化历史事件的评价当做哲学的主要内容。
新康德主义在哲学史上起了非常重 要的承前启后的作用,20世纪很多著 名的哲学家都曾一度是新康德主义 者,或出自新康德主义门下。本章 主要介绍新康德主义的概况及其主 要流派。
一、新康德主义的基本特点 新康德主义是19 世纪中期黑格尔派在德国解体后形成, 19 世纪 70 年代以后广泛流行的、具有超越传统形而上 学倾向的哲学流派或思潮。其特点是企图通过 复兴和重新解释康德的有关理论来建立自己的 理论体系。这种思潮既反对把康德的自在之物 融化于绝对精神之中,更反对对康德的‚自在 之物‛作出唯物主义解释。其根本立场是进一 步发挥康德对传统形而上学的批判及康德的 ‚哥白尼变更‛所体现的对主体的创造作用的 强调。 新康德主义之提出回到康德的含义是多层 面的、就其深层意义而言,与其说是反对唯物 主义和辩证法,不如说是超越以二元分立和理 性独断为特征的近代哲学的形而上学。这与现 代哲学对近代哲学的超越大体一致。
至于唯心主义,无论是康德以前的笛卡儿、莱 布尼茨、沃尔夫,甚至亚里士多德的唯心主义, 还是康德以后的费西特、谢林、黑格尔等人的 唯心主义,都有一个根本的错误:把意识本身 当做纯存在或绝对原则,由此出发建立整个世 界。 朗格认为当康德宣布不是人的概念适应 事物、而是事物适应人的概念时,康德所强调 的是主客体的相互作用,其中主观的作用占主 导地位,但主观并不能凭空派生出世界来,它 必须受到客观的东西的作用。康德不是倡导主 观任意性,而是使人的认识不越出认识本身所 能及的范围,即经验的范围。朗格的基本理论 倾向正是现代西方哲学家中相当普遍的要求超 越传统形而上学的倾向。
二、论回到康德的意义
朗格认为康德是亚里士多德以来 西方哲学史上最有贡献的哲学家,不仅克服了以往各种哲学的 缺陷,也为以后的哲学发展开辟了道路。康德哲学的关键部分 是其关于理论理性的学说,必须到他的理论理性的批判中去寻 找他在哲学上所实现的变革的根本意义。而理论理性批判的核 心则是所谓“哥白尼变更”理论:不是我们的概念去适应事物, 而是事物适应我们的概念。这个变更的实质就是超越近代哲学 的实体(不管是物质实体还是精神实体)本体论和主客、心物 二元分立的倾向,把世界看做是由人本身的活动而得到规定即 被人化了的世界。
四.朗格的社会政治观点 朗格反对马克思主义大相径庭。 他认为利己主义和各个个人利益的协调 (包括同情)是文明进步的根源,历史是 个人追求自由和利益的历史,历史的冲突 归根到底源于个人的利害冲突。他把达尔 文的生存斗争律从生物界移入社会,他的 观点正是19世纪下半期在西方流行的所谓 社会达尔文主义。在他看来,解决工人贫 困失业的根本办法是按照马尔萨斯人口过 剩论去节制属于,限制工人人口的增加, 同时按照生存竞争律即进行生存竞争的能 力去提高工人的文化水平。此外,他指望 通过提倡人们之间的相互爱、同情来抑制 个人之间的争夺。
除柯亨以外,马堡学派最重要的代表是保 尔 · 那托普和恩斯特 · 卡西尔。柯亨把马 堡学派的哲学当做是一种方法,运用于构 造‚精密科学‛、精神科学以及社会关系 的体系。卡西尔的哲学的特点是把马堡学 派的观点运用于历史、文化和政治领域, 其后期哲学更接近于现象学和哲学人类学。
新康德主义之‚新‛ 对物自体持保留态度。 对科学的普遍必然性(先验性)做了新的 解释,分别以心理结构或逻辑结构回应非 欧几何等的挑战。 从理论理性与实践理性的划分出发创立了 价值论,深入讨论了自然科学与人文科学 的区别。
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