2016年长沙高新区所属学校公开选聘骨干教师试教、考核方案
骨干教师考核细则及考核表
XX学校级骨教师考核方案、考核内容及考评细则一）师德表现师德表现考核分为合格和不合格二个等级。
骨干教师本人热爱教育，忠于职守，乐于奉献，有良好的职业操守和师表风范，无任何违反师德师风表现，师德考核为合格。
本学期内教师本人有违法乱纪、从事家教家养、不爱岗敬业以及其他有损于教师形象、违反师德师师风的行为或教师岗位年度考核基本合格或不合格，师德考核为不合格。
师德考核不合格，则骨干教师年度考核为不合格。
二）岗位履职（30分）岗位履职考核内容包括骨干教师本人承担的教育教学教研效果、本年度获奖情况和教师个人岗位年度考核结果，本项满分30分。
本年度承担所在学校教育教学，其中担任相应学科教学周课时量达到规定要求，教学成绩突出计10分；参加由教育行政部门及所属业务部门组织的课堂教学竞赛获国家、省、市和区、校级一等奖分10、8、6、4、别按2计分，二、三等奖分别按其对应项的0.8 、0.5折合计分，同一项目同内容获按最高级别最高奖次计分，不重复；获区级及以上优秀教师或岗位年度考核优秀计10分，获区级及以上单项优秀或年度考核合格计6分。
以上三个方面分值分别为10分，从三个方面分别计分，不交叉。
三）示范引领（20 分）示范引领考核内容包括承担学校教学示范课、观摩课和指导学生参赛等情况，本项满分20 分，从两方面分别记分。
校级示范课或观摩课（公开课）每节5 分，区级及以上示范课或观摩课（公开课）每节10 分。
指导学生参加区级含区级以上竞赛，或发表作品，每次按获奖级别给予5、4、3、2 分标准记分。
在校内策划组织一次有质量、有影响的学科活动或辅导的学生及作品在重大开放活动中有突出表现，每次记1 分。
（四）带动辐射（20分）带动辐射考核内容包括承担带徒、支教、培训讲学等工作任务情况，本项满分30分。
指导帮带本校青年教师1-2 名，指导青年教师成绩突出，能在校级教学竞赛中获得一等奖，记10分；二等奖记8分；三等奖不记分。
承担校级以上（含校级）教育行政部门或业务部门组织的教育科研任务，区级以上每次记10分，校级每次记5分。
长沙市教育局关于印发《长沙市“英才工程”·优秀中小学骨干教师学历提升培养方案》的通知
长沙市教育局关于印发《长沙市“英才工程”·优秀中小学骨干教师学历提升培养方案》的通知文章属性•【制定机关】长沙市教育局•【公布日期】2013.06.28•【字号】长教通[2013]125号•【施行日期】2013.06.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文长沙市教育局关于印发《长沙市“英才工程”·优秀中小学骨干教师学历提升培养方案》的通知（长教通〔2013〕125号）各区、县（市）教育局、直属各中小学校：为深入贯彻《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求，落实《长沙市中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》和《长沙市教育英才工程培养三年行动计划（2013-2015年）》文件精神，深入实施科教兴市、人才强市战略，进一步提升基础教育教师的学历（学位）层次，积极投入全市教育系统“六个走在前列”竞赛活动，确保教师队伍建设走在前列，强化对中青年骨干教师的培养，决定实施长沙市“英才工程”·优秀中小学骨干教师学历提升培养计划，现将《长沙市“英才工程”·优秀中小学骨干教师学历提升培养方案》印发给你们，请认真遵照执行。
长沙市教育局2013年6月28日长沙市“英才工程”·优秀中小学骨干教师学历提升培养方案为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，落实《长沙市中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》和《长沙市教育英才工程培养三年行动计划（2013-2015年）》文件精神，深入实施科教兴市、人才强市战略，进一步提升基础教育教师的学历（学位）层次，积极投入全市教育系统“六个走在前列”竞赛活动，确保教师队伍建设走在前列，强化对中青年骨干教师的培养，决定实施长沙市“英才工程”·优秀中小学骨干教师学历提升培养计划，在湖南大学开办中小学骨干教师硕士研究生课程班。
骨干教师、星级教师、新秀教师认定和考核方案
骨干教师、星级教师、新秀教师认定和考核方案为全面推进我校教育教学改革，进一步确立教学的中心地位，全面提高我校教师的师德修养、课堂教学水平，坚持"以人为本，主动发展”的宗旨，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型教师队伍，为各个层面教师的持续发展奠定基础。
特拟定个骨干教师、星级教师、新秀教师认定和考核方案：一、认定范围：在本校从事教育教学工作的在编在岗专任教师。
二、认定条件：【骨干教师】（一）应具有本科及其以上的学历。
（二）应具有中级及以上的专业技术职务，任本学科教学时间不少于六年。
（三）应具有良好的师德修养，能胜任教育教学工作并取得较突出的成绩；或在指导学生课外活动中获区级（含区级）以上、集团或学块内竞赛获等第奖。
（四）应具有良好的教学素养，能积极参与有关教学改革与研究，教学效果较好。
（五）能结合教育教学实际开展课题研究，撰写有质量的论文。
（六）在学校教育教学改革探索中起积极示范作用，在本学科领域起到引领作用。
（七）如在教育教学工作中表现突出，获得市级一等奖以上，可破格考虑。
【星级教师】（一）应具有大专及其以上的学历。
（二）任本学科教学时间不少于六年。
（三）应具有良好的师德修养，能胜任教育教学工作并取得较突出的成绩；或在指导学生课外活动中获区级（含区级）以上、集团或学块内竞赛获等第奖。
（四）应具有良好的教学素养，能积极参与有关教学改革与研究，教学效果较好。
（五）能结合教育教学实际开展课题研究，撰写有质量的论文。
【新秀教师】（一）应具有本科及其以上的学历。
（二）任本学科教学时间为五年以内。
（三）应具有良好的师德修养，能胜任教育教学工作并取得较突出的成绩。
（四）应具有良好的教学素养，教学效果较好。
（五）能结合教育教学实际参与并开展课题研究。
三、认定办法和程序：（一）校骨干教师、星级教师、新秀教师每三年认定一次；（二）采用“个人申报、教研组或年级组推荐、学校审定”相结合的方式，校骨干教师、星级教师、新秀教师名单应在校内张榜公示三个工作日后，上报区教育局人事科备案。
长沙市教育局关于下达2016年长沙市中小学教师培训计划的通知
长沙市教育局关于下达2016年长沙市中小学教师培训计划的
通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】长教通[2016]50号
【发布部门】长沙市教育局
【发布日期】2016.03.18
【实施日期】2016.03.18
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
长沙市教育局关于下达2016年长沙市中小学教师培训计划的通知
（长教通〔2016〕50号）
各区县（市）教育局，各市直学校（单位），各有关学校：
现将2016年度长沙市教师培训机构及其它有关部门制定的全年教师培训计划印发给你们，全市中小学教师参加市级以上教师培训机构的参培情况，将纳入市教育局对区、县（市）教育局和直属学校年度绩效考核，请按照要求及早安排，认真落实。
附件：
1、2016年中学教师培训计划
2、2016年小学教师培训计划
3、2016年其他有关部门教师培训计划
长沙市教育局
2016年3月18日
附件一
2016年中学教师培训计划。
骨干教师考核方案
骨干教师考核方案骨干教师考核方案1一、考核目的：促进教师专业有效发展，养成良好的阅读与写作习惯，健康的上习惯，落实专业发展规划目标。
二、考核项目：1、专业阅读写作（80分）。
2、自愿写作日志（工作、生活类等，10分）。
3、日志跟帖、留言（限专业写作，10分）。
三、评分细则：1、专业阅读写作完成计划数为60分，根据完成总数量和质量进行考核，少一篇扣减10分，满分80分。
2、自愿写作日志（工作、生活等类）根据完成数量和质量进行考核，足3篇得5分，后每多一篇加1分，数字太少，质量较差者酌情扣分，满分10分。
3、日志跟帖、留言（限专业写作）根据完成数量和质量进行考核，足3次得5分，后每多一次加1分，视质量情况酌情扣分，满分10分。
四、结果运用：1、对考核成绩较好的给予表扬或奖励。
2、考核结果在群空间发布，在校干会议上通报。
3、作为学校综合工作考核的子项目。
4、作为学校对教师评优考核的参考。
骨干教师考核方案2为优化我校教师队伍结构，促进教师的师德修养和专业成长，发挥骨干教师的示范、辐射和带动作用，全面提高我校师资队伍的整体素质，进而提高学校的教育、教学品质，特制定本办法。
一、评选与认定（一）评选办法第1条本评选方案只适用于本校在编教师。
第2条骨干教师每两年评选一次（市、区级骨干教师自然为校级骨干教师，不再参评校级骨干教师）评选名额为10—15名。
第3条成立学校骨干教师考评小组（尽量保证学科均衡）、学校学科专业评审小组（至少3人）。
各科组承担报名、资格审查及推荐任务，由学校学科专业评审小组负责评选审定工作，由学校骨干教师考评小组最后审定公布学校骨干教师名单。
（二）评选程序第4条报名及资格审查。
符合条件的教师个人填表申报，并提交相关的证明材料一式两份，近三个学年的综合述职报告一份，身份证、学历证、专业技术职务资格证和聘任证书、获奖证书等有关材料复印件各一份，大一寸彩色照片2张）。
由学校骨干教师考评小组按照学校指定的名额、程序及选拔条件对申报对象的条件进行审查，确定候选人名单和推荐的先后顺序，候选人名单在校园上公示，公示时间3天。
学校骨干教师评选评分细则
学校骨干教师评选评分细则一、评选目的骨干教师评选是学校根据年度骨干教师评选计划，对教师的教育教学能力、教育教学成果和专业发展等方面进行综合评价，以激励优秀教师，推动教师的专业成长和学校的教育教学质量提升。
二、评选范围评选范围包括全校中小学教师，涉及各学科和年级的教师。
三、评选条件1.教育教学能力：评选对象应具备较强的课堂教学能力，包括教学设计、教学方法、教学组织、教学效果等方面的能力。
2.教育教学成果：评选对象应在教育教学过程中取得一定的成绩，如学生成绩、竞赛成绩、论文发表、教研成果等。
3.专业发展：评选对象应具备持续的专业学习和发展能力，如参与教育研究、教材编写、科研项目等。
四、评选方法评选采取定性与定量相结合的方法，分为初评和复评两个环节。
1.初评环节初评由学校组织评审小组进行，评审小组由学校教务处、学科带头人和年级组长组成。
评审小组根据教师的教育教学能力、教育教学成果和专业发展进行评分。
评分标准：（1）教育教学能力：根据教师的课堂教学观摩、教学设计和教学记录等进行综合评价，满分为10分。
（2）教育教学成果：根据教师的学生成绩、竞赛成绩、论文发表和教研成果等进行综合评价，满分为10分。
（3）专业发展：根据教师的专业学习和发展情况进行综合评价，满分为10分。
2.复评环节复评由学校校级领导小组进行，校级领导小组由校长、教务处主任、学科带头人和年级组长组成。
校级领导小组对初评环节中评选出的骨干教师进行再评审和综合评价。
评分标准：（1）教育教学能力：根据评审小组评价情况进行再评价和讨论，满分为20分。
（2）教育教学成果：根据评审小组评价情况进行再评价和讨论，满分为20分。
（3）专业发展：根据评审小组评价情况进行再评价和讨论，满分为20分。
五、评选结果根据初评和复评环节的评分情况，综合计算每位教师的总分，按照总分从高到低排名，评选出一定数量的骨干教师。
评选结果将以公示的方式公布，并记录在个人档案中。
被评选为骨干教师的教师将获得相应的奖励和荣誉，如奖金、教学评优称号、学校干部任职机会等。
2016年长沙高新区所属学校公开选聘骨干教师试教、考核方案
为确保长沙高新区2016年公开选聘骨干教师试教、考核工作严密有序，公平公正，结合高新区实际，特制定本方案。
一、时间、地点及参加人员1、试教时间：2016年4月16日考核时间：2016年4月17日2、地点：虹桥小学(具体位置见附图)3、参加试教人员：资格初审合格人员(见附件)4、参加考核人员：考核入围人员(4月16日晚上8:00在长沙高新教育网公示)二、参加试教、考核人员岗位情况(一)参加试教人员情况：按照《长沙高新区2016年公开选聘骨干教师及管理人才简章》相关规定，需要进行试教的岗位人员情况如下：幼师5人，小学业务副校长6人，小学语文27人，小学数学25人，小学英语14人，小学信息4人，初中语文6人，初中数学4人，初中英语21人，初中物理9人，初中政治7人，初中历史4人，共132人。
参加试教的考生需4月16日上午7：00前到达虹桥小学考生集中处(C栋四楼多媒体室)集合，7：30分考生开始抽签，考生务必于抽签之前到达虹桥小学考生集中处，否则视为放弃考核。
(二)参加考核人员情况：按照《长沙高新区2016年公开选聘骨干教师简章》相关规定，需要进行考核的岗位有：业务副园长，幼师，小学业务副校长,小学语文，小学数学，小学英语，小学体育，小学信息，初中语文，初中数学，初中英语，初中物理，初中政治，初中历史，职专语文，职专体育，职专信息，职专数控技术。
根据报名情况及试教成绩，确定考核入围人员名单，具体名单将于4月16日晚上8：00在长沙高新教育网(/)公示。
参加考核的考生需4月17日上午7：00前到达虹桥小学考生集中处(C栋二楼多媒体室)集合，7：30分考生开始抽签，考生务必于抽签之前到达虹桥小学考生集中处，否则视为放弃考核。
三、试教、考核方式及程序(一)试教、考核方式1、试教主要是初步测试应聘人员把握教学内容、应用教学方法的能力，以及教学所具备的基础理论和专业知识水平(小学副校长、幼儿园副园长岗位试教内容为统一专题的讲授内容)。
2014年长沙高新区管委会所属学校招聘在职教师、毕业生岗位及要求表
附件一：
2014年长沙高新区管委会所属学校招聘在职教师、毕业生岗位及要求表
备注：
1、26岁以下，指1988年1月1日以后出生，30岁以下指1984年1月1日以后出生，35岁以下指1979年1月1日以后出生，40岁以下指1974年1月1日以后出生。
2、硕士研究生、博士研究生报考毕业生岗位，年龄可放宽至32岁（1982年1月1日以后出生），且不限专业。
3、计划内统招正规全日制在读期间（含国外留学学习期间）不能视同为工作经历时间。
岗位所要求的工作经历，时间截止计算至2014年8月31日。
4、国外留学所取得的学历学位须经教育部认证后才可报名。
国外留学所取得的学历学位经教育部认证后可视同为相同等级国内计划内统招正规全日制学历。
长沙市骨干教师的评选条件
长沙市骨干教师的评选条件骨干教师是教育系统中的重要力量，他们具有出色的教学技能和专业知识，对学生的成长和发展起到重要的推动作用。
长沙市骨干教师的评选条件既要注重教学实绩，也要关注教育教学理论水平和教育教学能力的综合体现。
一、教学实绩骨干教师应具备出色的教学实绩，包括学生的学业成绩和综合素质的提升。
评选骨干教师需要考察其带领学生在学科知识掌握、学习方法运用、问题解决能力等方面的表现。
评选者会综合考虑学生的考试成绩、作业质量、学科竞赛成绩等指标，以及教师在教学中的创新实践、教育教学研究成果等方面的表现。
二、教育教学理论水平骨干教师应具备扎实的教育教学理论水平，对教育教学理念和方法有深入的了解和研究。
评选者会考察教师的教育教学思想和理论基础，以及教学设计的科学性和创新性。
教师需要能够将教育教学理论与实际教学相结合，提高教学质量和效果。
三、教育教学能力骨干教师应具备优秀的教育教学能力，包括教学组织能力、教学方法能力、课堂管理能力等。
评选者会考察教师的教学设计和教学实施过程，以及教师和学生之间的互动情况。
教师需要能够灵活运用各种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，促进学生全面发展。
四、师德师风骨干教师应具备高尚的师德师风，成为学生的楷模和榜样。
评选者会考察教师在教育教学中的专业素养和职业道德，以及对学生的关心和教育。
教师需要具备耐心和责任心，关注学生的个体差异和发展需求，积极引导学生的成长。
五、专业发展骨干教师应具备持续的专业发展意识和能力，不断提升自己的教育教学水平。
评选者会考察教师的学习能力和教育教学研究成果，以及参与教研活动和专业培训的情况。
教师需要关注教育教学前沿和新技术的应用，积极参与学科建设和教学改革。
六、综合评价评选骨干教师是一个综合评价的过程，评选者会综合考察教师在教育教学方面的表现和贡献。
评选者会根据不同学校和学科的特点，确定评选标准和权重，确保评选结果公正、客观。
同时，评选者还会考虑教师的工龄和工作成绩，以及学校的发展需求和教师队伍建设的要求。
2016长沙教师招聘岗位
附件一：
2015年长沙高新区管委会所属学校招聘在职教师、毕业生岗位及要求表
备注：
1、26岁以下，指1989年1月1日以后出生，30岁以下指1985年1月1日以后出生，35岁以下指1980年1月1日以后出生，40岁以下指1975年1月1日以后出生。
2、硕士研究生、博士研究生报考毕业生岗位，年龄可放宽至32岁（1983年1月1日以后出生），且不限专业。
3、计划内统招正规全日制在读期间（含国外留学学习期间）以及兼职不能视同为工作经历时间。
岗位所要求的工作经历，时间截止计算至2015年8月31日。
4、国外留学所取得的学历学位须经教育部认证后才可报名。
国外留学所取得的学历学位经教育部认。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
为确保长沙高新区2016年公开选聘骨干教师试教、考核工作严密有序，公平公正，结合高新区实际，特制定本方案。
一、时间、地点及参加人员
1、试教时间：2016年4月16日
考核时间：2016年4月17日
2、地点：虹桥小学(具体位置见附图)
3、参加试教人员：资格初审合格人员(见附件)
4、参加考核人员：考核入围人员(4月16日晚上8:00在长沙高新教育网公示)
二、参加试教、考核人员岗位情况
(一)参加试教人员情况：按照《长沙高新区2016年公开选聘骨干教师及管理人才简章》相关规定，需要进行试教的岗位人员情况如下：
幼师5人，小学业务副校长6人，小学语文27人，小学数学25人，小学英语14人，小学信息4人，初中语文6人，初中数学4人，初中英语21人，初中物理9人，初中政治7人，初中历史4人，共132人。
参加试教的考生需4月16日上午7：00前到达虹桥小学考生集中处(C栋四楼多媒体室)集合，7：30分考生开始抽签，考生务必于抽签之前到达虹桥小学考生集中处，否则视为放弃考核。
(二)参加考核人员情况：
按照《长沙高新区2016年公开选聘骨干教师简章》相关规定，需要进行考核的岗位有：业务副园长，幼师，小学业务副校长,小学语文，小学数学，小学英语，小学体育，小学信息，初中语文，初中数学，初中英语，初中物理，初中政治，初中历史，职专语文，职专体育，职专信息，职专数控技术。
根据报名情况及试教成绩，确定考核入围人员名单，具体名单将于4月16日晚上8：00在长沙高新教育网(/)公示。
参加考核的考生需4月17日上午7：00前到达虹桥小学考生集中处(C栋二楼多媒体室)集合，7：30分考生开始抽签，考生务必于抽签之前到达虹桥小学考生集中处，否则视为放弃考核。
三、试教、考核方式及程序
(一)试教、考核方式
1、试教主要是初步测试应聘人员把握教学内容、应用教学方法的能力，以及教学所具备的基础理论和专业知识水平(小学副校长、幼儿园副园长岗位试教内容为统一专题的讲授内容)。
试教时间为8分钟，准备时间30分钟，满分100分(四舍五入后保留小数点后两位)。
试教结束后根据试教成绩从高到低，按与岗位招聘计划数3：1的比例，确定进入考核的人选(试教成绩不带入考核)。
急需紧缺岗位若报名人数与岗位招聘计划数未达到3：1(含3：1)的比例，则报考该岗位人员不需进行试教，全部直接进入考核环节。
2、小学、初中、职专骨干教师岗位考核由课堂教学及面试构成。
副校长、副园长岗位的考核由评课及面试构成。
课堂教学主要是全面测试应聘人员组织驾驭课堂的能力、教学手段及课堂教学效果，课堂教学时间为20
分钟，准备时间为50分钟;评课主要测试应聘人员的教育教学理念、课程引领力及综合分析能力等，评课时间为15分钟，观看课例视频及准备时间共计50分钟。
满分均为100分(四舍五入后保留小数点后两位)。
面试主要测试应聘人员仪表仪态、行为举止、表达能力、应变能力及岗位适用能力等，小学、初中、职专骨干教师岗位阅题及答题时间共5分钟，副校长、副园长岗位阅题及答题时间共10分钟，满分均为100分(四舍五入后保留小数点后两位)。
3、考核成绩合成：小学、初中、职专骨干教师岗位按课堂教学与面试成绩7：3比例合成考生的考核成绩;副校长、副园长岗位按评课与面试成绩7:3的比例合成考生的考核成绩。
考核成绩低于85分(不含85分，成绩保留小数点后两位)的不进入体检环节。
(二)试教、考核程序：
1、试教程序
(1)4月16日上午7：00所有岗位的资格初审合格人员到虹桥小学考生集中处(C栋四楼多媒体室)集合，分组现场查验身份证和准考证，收缴通讯工具和考试相关资料放入工具箱密封。
(2)7：30分，考生开始分组进行试教抽签。
考生务必于7：30分之前到达指定考生集中处，否则视为放弃试教。
(3)7：40分，考生开始按抽签顺序进入备课室备课，备课时间30分钟。
(4)8：10分第一位考生进行试教，考生试教时只能使用抽签序号。
(5)评委在试教结束后进行评分，考生的试教最后得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分(小数点后保留两位)。
(6)试教结束后考生到候分室候分，考生在其后一个考生试教结束后领取本人的试教成绩单。
(7)结束全部人员试教后，工作人员将试教成绩由序号转换为实名并进行排序，入围考核人员名单将于当天晚上8：00以前在长沙高新教育网上进行发布。
2、考核程序
(1)4月17日上午7：00所有岗位考核入围人员到虹桥小学考生集中处(C栋二楼多媒体室)集合，分组现场查验身份证和准考证，收缴通讯工具和考试相关资料放入工具箱密封。
(2)7：30分，考生开始考核抽签。
考生务必于7：30分之前到达指定考生集中处，否则视为放弃考核。
(3)7：40分，考生开始按抽签顺序进入备课室备课，备课时间50分钟。
(4)8：30分，第一位考生进行课堂教学及面试，课堂教学时间为20分钟，面试时间5分钟，考生进行课堂教学及面试时只能使用抽签序号。
(副校长、副园长岗位进行评课，评课时间为15分钟，面试时间10分钟。
)
(5)评委在课堂教学(评课)与面试结束后当场评分，考生的课堂教学(评课)及面试的最后得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分(小数点后保留两位)。
(6)课堂教学(评课)与面试结束后考生到候分室候分，考生在其后一个考生课堂教学与面试结束后领取本人的成绩单。
3、考核成绩相同的，以课堂教学成绩排名，高者入围。
四、注意事项
1、考生须凭本人正式有效居民身份证和准考证参加试教和考核。
2、考生在拿到成绩通知单后必须立刻离开考场，不得在考场附近逗留。