保护生物学考试试题与答案
保护生物科学试题及答案

保护生物科学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是生物多样性保护的主要目的?A. 维持生态系统平衡B. 保护濒危物种C. 促进经济发展D. 保护遗传多样性答案:C2. 保护生物多样性最有效的措施是:A. 建立自然保护区B. 迁地保护C. 人工繁殖D. 野外放养答案:A3. 以下哪种生物不属于濒危物种?A. 东北虎B. 朱鹮C. 家猪D. 金丝猴答案:C4. 物种灭绝的主要原因是:A. 自然选择B. 自然灾害C. 人类活动D. 物种竞争5. 生物多样性保护的国际公约是:A. 《联合国气候变化框架公约》B. 《生物多样性公约》C. 《国际湿地公约》D. 《濒危野生动植物种国际贸易公约》答案:B6. 生态系统服务功能不包括以下哪项?A. 物质循环B. 气候调节C. 休闲旅游D. 物种灭绝答案:D7. 以下哪种措施不是生物入侵的防控方法?A. 物理隔离B. 化学防治C. 生物防治D. 增加入侵物种数量答案:D8. 以下哪种生物属于外来入侵物种?A. 家猫B. 家兔C. 家鸡D. 家鸭答案:B9. 以下哪种生物不属于生态系统中的生产者?B. 树C. 羊D. 藻类答案:C10. 以下哪种生物不属于生态系统中的消费者?A. 狮子B. 老虎C. 蚯蚓D. 蘑菇答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 生物多样性包括以下哪些方面?A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性答案:A、B、C2. 以下哪些因素会导致生物多样性丧失?A. 栖息地破坏B. 过度捕捞C. 气候变化D. 外来物种入侵答案:A、B、C、D3. 以下哪些措施可以保护生物多样性?A. 建立自然保护区B. 限制物种贸易C. 推广可持续农业D. 增加污染物排放答案:A、B、C4. 以下哪些是生态系统服务功能?A. 食物供应B. 空气净化C. 土壤保持D. 休闲娱乐答案:A、B、C、D5. 以下哪些是外来入侵物种的特点?A. 生长速度快B. 繁殖能力强C. 适应性强D. 依赖人类活动答案:A、B、C三、判断题(每题1分,共10分)1. 生物多样性的丧失只会影响生物本身,不会影响人类。
高考生物专题《生物多样性及其保护》真题练习含答案

高考生物专题《生物多样性及其保护》真题练习含答案1.[2024·浙江1月]白头叶猴是国家一级保护动物,通过多年努力,其数量明显增加。
下列措施对于恢复白头叶猴数量最有效的是()A.分析种间关系,迁出白头叶猴竞争者B.通过监控技术,加强白头叶猴数量监测C.建立自然保护区,保护白头叶猴栖息地D.对当地民众加强宣传教育,树立保护意识答案:C解析:我国生物多样性的保护可以概括为就地保护和易地保护两大类,就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等,这是对生物多样性最有效的保护。
因此建立自然保护区,保护白头叶猴栖息地是恢复白头叶猴数量最有效的措施,C符合题意。
2.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。
下列关于生物多样性的说法,错误的是()A.“磨山可供旅游休闲”体现了生物多样性的直接价值B. 生物多样性的直接价值包括食用、药用等,大于它的间接价值C.外来物种的盲目引入可能会导致物种的灭绝,使生物多样性丧失D.生物多样性的保护主要是就地保护和易地保护,就地保护是对生物多样性最有效的保护答案:B解析:直接价值:是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值,“磨山可供旅游休闲”体现了生物多样性的直接价值,A正确;生物多样性的直接价值包括食用、药用等,小于它的间接价值,B错误;外来物种的盲目引入会降低生物的多样性,不利于生态系统的稳定性,可能会导致物种的灭绝,使生物多样性丧失,C正确;生物多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施;(2)易地保护:动物园、植物园;(3)利用生物技术对濒危物种的基因进行保护,D正确。
3.[2024·广东珠海模拟]珠海横琴滨海湿地公园总面积约392公顷,公园建设主要围绕生态修复、鸟类招引等重点项目进行。
下列相关说法正确的是()A.鸟类招引可增加湿地生态系统的物种多样性B.生态修复可使红树林恢复力稳定性逐渐增强C.蓄洪防旱功能体现了生物多样性的直接价值D.湿地公园的稳定性越高其自我调节能力越强答案:A解析:鸟类招引可增加生物种类,提高湿地生态系统的物种多样性,A正确;生态修复可使生物种类增加,使红树林抵抗力稳定性逐渐增强,B错误;蓄洪防旱功能体现了生物多样性的间接价值,C错误;生态系统的自我调节能力越强,其抵抗力稳定性越高,D错误。
保护生物学考试试题及答案

保护生物学考试试题及答案一、名词解释(每小题3分,共18分)1.保护生物学:是研究从保护生物物种及其生存环境来保护生物多样性的科学。
2.生态系统多样性:是生物圈内生境和生物群落所组成的复合体,以及与此相关的生态过程的多样化。
3.功能群:是生态系统内,具有相似结构和功能的物种的集合,这些物种对生态系统的结构和功能具有相似的作用,集合中的成员之间互相替代对生态系统的功能发挥、生态过程的执行以及生态系统的稳定性影响较小。
4.有效种群数量:是可生育成体的有效数量。
5.物种灭绝的第一冲击效应:是指导致物种灭绝的一种强烈的干扰作用(如人为干扰、物理干扰),在这种干扰的基础上,竞争、捕食、被捕食和病菌寄生等生物因素起作用,使物种灭绝。
在正常情况下这些生物因素不能单独起作用引起物种灭绝。
6.创始者效应:一个大的种群中的部分个体,从原物种中分离出来,建立一个新种群。
建立新种群的几个个体所携带的遗传信息,成为新种群的遗传瓶颈,这种现象叫做创始者效应。
二、填空题(每空1分,共10分)1.不远的将来;灭绝;2.一个或几个核心、附属;3.不行动、恢复、重建、替换;4.1992、巴西;三、简答下列问题(共25分)1.Simpson指数是如何表达的?各变量分别代表什么?(5分)λ=∑[Ni(Ni-1) / N(N-1)] D=1-λD=1-∑[Ni(Ni-1) / N(N-1)]当N很大时,λ=∑(Ni / N)2=∑Pi2,其中:Pi=Ni / N式中:N:为总体中个体总数;Ni:为总体中底i个种个体总数;λ:为集中性;D:为多样性测度指标2.关于生态系统多样性与系统稳定性有哪些主要假说?每个假说的主要观点是什么?(7分)(1)冗余种假说:该假说认为保持生态是同正常功能需要生物多样性具有一定的阈值,当生物多样性水平低于阈值时生态系统的稳定性将受到影响,稳定性降低。
当生物多样性的水平高于阈值时部分物种在生态系统中不起作用,即出现冗余物种。
动物行为与保护生物学

动物行为与保护生物学当然可以。
以下是根据“动物行为与保护生物学”这一主题的20道试题,包括选择题和填空题:1. 什么是动物行为学的研究对象?A. 动物的生理结构B. 动物的行为模式C. 动物的遗传变异D. 动物的食物来源答案:B2. 动物行为学主要研究动物的哪些方面?答案:(填空题)动物的社会结构、繁殖行为、食物获取策略等。
3. 动物的社会结构通常由什么因素决定?A. 遗传B. 环境C. 年龄D. 全部以上都是答案:D4. 动物行为中的“扶养行为”指的是什么?答案:(填空题)父母为了照顾幼崽而做出的行为,如哺乳、保护等。
5. 以下哪种动物以军团的方式捕猎而著名?A. 狮子B. 大熊猫C. 海豚D. 羚羊答案:A6. 保护生物学的主要目标是什么?A. 提高动物的繁殖率B. 保护濒危物种及其栖息地C. 提高动物的营养水平D. 增加动物的生存空间答案:B7. 什么是生物多样性?答案:(填空题)指的是地球上所有不同物种的总和以及它们之间的遗传、生态和地理变异。
8. 为什么需要保护濒危物种?A. 因为它们具有经济价值B. 因为它们对生态平衡至关重要C. 因为它们可以提供娱乐D. 因为它们能够增加旅游收入答案:B9. 森林砍伐对哪些动物最为直接地构成威胁?答案:(填空题)树栖动物,如树居鸟类和松鼠等。
10. 什么是栖息地损失?答案:(填空题)指由于人类活动导致的动物栖息地的减少或破坏。
11. 下列哪种措施可以帮助保护野生动物?A. 增加非法捕猎活动B. 拓展城市化区域C. 设立自然保护区D. 提高大气污染答案:C12. 野生动物走失根本原因可能是?A. 气候变化B. 栖息地损失C. 猎杀D. 全部以上都是答案:D13. 什么是人为导致的灭绝?答案:(填空题)指由于人类活动直接或间接导致的物种灭绝。
14. 以下哪种措施有助于减少人类对自然环境的负面影响?A. 可持续发展B. 大量森林砍伐C. 过度捕猎D. 破坏栖息地答案:A15. 捕食者如何影响其猎物的种群数量?A. 增加B. 减少C. 不产生影响D. 变得更大答案:B16. 什么是物种迁徙?答案:(填空题)指动物为了寻找食物、繁殖或逃避恶劣气候条件而定期或不定期地移动。
初二生物保护生物的多样性试题

初二生物保护生物的多样性试题1.下面对生物多样性不会造成威胁的是A.环境污染B.森林砍伐C.生物入侵D.生物进化【答案】D【解析】生物多样性包含物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性,遗传多样性是物种多样性的基础,任何一种生物都生活在一定的生态环境中,生态系统多样性为不同种类的生物提供了各自的栖息环境。
环境污染、森林砍伐等均影响物种的生存,生物入侵没有经过严格的控制和科学的引进生物物种会造成生态平衡失调,选项ABC均会影响生物多样性,生物进化则是生物的多样性和适应性,故选项D符合题意。
【考点】本题考的知识点是环境破坏对生物多样性的影响因素,同时考查了生物进化的结果是生物的多样性和适应性。
2.下列关于保护生物多样性的做法中不科学的是A.颁布相应的法律、法规B.建立自然保护区C.建立濒危动物繁育中心D.大量引进外来物种【答案】D【解析】A.为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.B.自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
C.人们有时把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.可以有效的保护濒危动物。
D.引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性.【考点】保护动物的多样性的基本措施的内容。
3.自然保护区的功能有:( )①天然基因库②天然实验室③活的自然博物馆④天然休闲场⑤天然狩猎场A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②③④⑤【答案】A【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统,是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地,是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所,因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施,故选A。
保护生物学试卷答案B

保护生物学试题答案一、填空(20分)1. 保护生物学的目的是(保护生物的多样性),(防止或延缓生物种的灭绝)。
2. 生物多样性测定物种多样性的方法包括(表征方法)、(系统发育方法)、(分类方法)。
3. 多样性指标分为三类:(α多样性指标)、(β多样性指标)、(γ多样性指标)。
4..生态演替的机制包括(有力作用机制)、(热忍耐作用机制)、(抑制作用机制)。
5. 渐进物种形成分为三种类型:(异地物种形成)、(邻近物种形成)、(同地物种形成)。
6. 导致物种灭绝的生物因子包括(竞争)、(捕食)、(寄生与疾病)三个方面。
7. 资源可分为两大类:(可更新资源)和(不可更新资源)。
二.名词解释:(每小题3分,共30分。
)1. 生物多样性:是指不同层次、不同等级水平的各种生命系统、生物类群、生命与非生命复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。
2.. 物种多样性生物多样性在物种水平上表现的形式。
3. 辛普森指数假设从一个无穷大的总体中,随机抽取两个样本,这两个样本属于同一物种的概率。
4. 遗传多样性是指种内不同群体之间或同一群体内不同个体之间遗传变异的总和。
5. 定居植物在一个新地区扎根生长的全部过程为定居。
6. 突变率突变体占观察的总个体数的比率。
7. 地理隔离由于所栖居的地理区域不同而导致群体之间彼此发生隔离的现象。
8.集群灭绝:在相对较短的地质时间内,一些高级分类类群整体消失的灭绝。
9. 染色体突变染色体结构和数目发生变异而导致生物体性状改变的现象。
10. 濒危物种在其分布的全部或显著范围内有随时灭绝的危险。
三.简答题:(每小题5分,共30分。
)1. 自然保护区有哪些功能?(1)保护生物多样性的基地(2)开展科学研究的天然实验室(3)进行宣传教育的自然博物馆(4)合理开发利用自然资源的示范。
2. 达尔文进化论分那几个方面?(1)进化论本身(2)共同起源(3)物种繁殖(4)渐变论(5)自然选择3. 旱生演替的过程包括哪些阶段?(1)第一群落阶段(2)苔藓阶段(3)草本群落阶段(4)母本群落阶段4. 物种灭绝的内在机制是什么?(1)灭绝和进化创新(2)物种灭绝与类群的系统发育年龄(3)形态性状单一的类群容易灭绝(4)特有类群容易灭绝5.有哪些遗传变异的丧失,导致小种群快速灭绝?(1)遗传漂变(2)近交衰退(3)远交衰退(4)进化可塑性(5)有效种群大小6. 有哪些基本原理是生物利用物质的准则?(1)最小量定律(2)最优定律(3)物质不灭定律四. 论述题(每题10分,共20分1. 论述我国森林资源的特点.。
初二生物保护生物的多样性试题答案及解析

初二生物保护生物的多样性试题答案及解析1.我们必须保护青蛙,其意义在于青蛙()A.体表有颜色,适于观赏B.肉味鲜美,营养价值高C.能预测天气变化D.能捕食大量害虫【答案】D【解析】一只青蛙每天能吃70多只害虫,一年便能吃一万多只害虫,在稻田中放养适量的青蛙,这样不仅可以减轻农作物的病虫害,而且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染,青蛙是农业害虫的天敌,对人类益处多多.如果没有青蛙,农作物受害,减少产量,人类生存也会受到影响.故选:D.【考点】此题考查的是保护生物多样性的基本措施.2.据报道,进入20世纪以来,几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成这种野生动物濒危和灭绝的主要原因是A.自然灾害B.人类活动对生态环境的破坏C.动物患病D.天敌过多【答案】B【解析】野生动物濒危和灭绝的主要原因不是自然灾害,故A错误;是人类活动对生态环境的破坏,故B符合题意;不是因为动物患病,故C错误;也不是因为天敌过多,故D错误。
【考点】本题考查野生动物濒危和灭绝的主要原因,意在考查考生对相关知识的识记能力。
3.下列哪项是保护生物多样性最为有效的措施A.将濒危动物移入动物园B.建立自然保护区C.建立濒危物种的种质库D.颁布法律保护濒危物种【答案】B【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律;相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物.这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.【考点】保护生物多样性的最为有效的措施。
生物保佑考试题及答案

生物保佑考试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 细胞膜的主要功能是什么?A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 传递神经冲动D. 合成蛋白质答案:B2. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:C3. 下列哪种生物属于原核生物?A. 酵母菌B. 蘑菇C. 蓝藻D. 变形虫答案:C4. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案:C5. 哪种激素与血糖调节有关?A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 雌激素答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 细胞核内的遗传物质是_______。
答案:DNA2. 植物通过_______作用吸收水分。
答案:蒸腾3. 人类的染色体数目是_______对。
答案:234. 鸟类的呼吸方式是_______呼吸。
答案:双重5. 人体免疫系统中,负责识别和攻击外来病原体的细胞是_______细胞。
答案:淋巴三、简答题(每题10分,共20分)1. 描述DNA复制的过程。
答案:DNA复制是一个精确的过程,它确保每个新细胞都能获得一份完整的遗传信息。
复制开始于细胞核内,当DNA双螺旋结构被解旋酶解开成两条单链。
随后,DNA聚合酶沿着每条单链添加互补的核苷酸,形成新的互补链。
这个过程是半保留的,意味着每个新形成的DNA分子都包含一条原始链和一条新合成的链。
2. 解释为什么生物多样性对生态系统很重要。
答案:生物多样性对生态系统至关重要,因为它提供了多种生态功能和服务。
首先,它增加了生态系统的稳定性和抵抗力,使得生态系统能够更好地应对环境变化和干扰。
其次,生物多样性促进了物种之间的相互作用,如授粉和种子传播,这对于植物繁殖和生态系统健康至关重要。
此外,生物多样性还提供了丰富的遗传资源,这对于农业和医药研究具有重要价值。
最后,生物多样性还有助于维持水循环、土壤肥力和气候调节等关键生态过程。
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保护生物学考试试题及答案一、名词解释(每小题 3 分,共 18 分)1.保护生物学:是研究从保护生物物种及其生存环境来保护生物多样性的科学。
2.生态系统多样性:是生物圈内生境和生物群落所组成的复合体,以及与此相关的生态过程的多样化。
3.功能群:是生态系统内,具有相似结构和功能的物种的集合,这些物种对生态系统的结构和功能具有相似的作用,集合中的成员之间互相替代对生态系统的功能发挥、生态过程的执行以及生态系统的稳定性影响较小。
4.有效种群数量:是可生育成体的有效数量。
5.物种灭绝的第一冲击效应:是指导致物种灭绝的一种强烈的干扰作用(如人为干扰、物理干扰),在这种干扰的基础上,竞争、捕食、被捕食和病菌寄生等生物因素起作用,使物种灭绝。
在正常情况下这些生物因素不能单独起作用引起物种灭绝。
6.创始者效应:一个大的种群中的部分个体,从原物种中分离出来,建立一个新种群。
建立新种群的几个个体所携带的遗传信息,成为新种群的遗传瓶颈,这种现象叫做创始者效应。
二、填空题(每空 1 分,共 10 分)1.不远的将来;灭绝;2.一个或几个核心、附属;3.不行动、恢复、重建、替换;4. 1992、巴西;三、简答下列问题(共 25分)1. Simpson 指数是如何表达的?各变量分别代表什么?( 5 分)λ =∑ [Ni(Ni-1) / N(N-1)]D=1- λD=1- ∑ [Ni(Ni -1) / N(N-1)]当 N 很大时,λ=∑( Ni / N ) 2=∑Pi2,其中: Pi=Ni / N式中: N:为总体中个体总数; Ni :为总体中底 i 个种个体总数;λ:为集中性; D:为多样性测度指标2.关于生态系统多样性与系统稳定性有哪些主要假说?每个假说的主要观点是什么?(7分)(1)冗余种假说:该假说认为保持生态是同正常功能需要生物多样性具有一定的阈值,当生物多样性水平低于阈值时生态系统的稳定性将受到影响,稳定性降低。
当生物多样性的水平高于阈值时部分物种在生态系统中不起作用,即出现冗余物种。
(2)铆钉假说:该假说认为,生态系统中的所有物种在生态系统中的作用,类似于一艘船上的铆钉。
所有物种对生态系统的功能都发挥积极贡献,而且不能互相替代,并且生物多样性越复杂,就好像船上的铆钉越多,船越坚固,生态系统越稳定、系统的功能越完善。
(3)特异反应假说:该假说认为生态系统的功能随生物多样性的变化而变化,但变化的程度和方向不可预测,因为物种的作用太复杂。
(4)零假说:认为生态系统的功能与物种多样性无关。
3.生物多样性具有哪些价值?( 6 分)生物多样性的价值包括直接利用价值、潜在应用价值、生态价值、伦理学价值和科学研究价值等。
Ⅰ.生物多样性的直接利用价值直接利用价值主要包括消耗性使用价值和生产性使用价值。
消耗性使用价值是指用于自用,不出现在市场上的使用价值如食物、薪炭材等。
生产使用价值是指从野外获得且拿到市场上销售的产品的价值。
产品的价值 =第一次销售价 -能买到此价的成本,而不是最后的零售价。
具有生产使用价值的生物多样性产品有薪炭材、木材、药用动植物、野生食物⋯⋯Ⅱ.潜在应用价值(1)生物多样性是生态系统的生产力,对生态系统的平衡、稳定和加速系统的能量、物质的流动、完善系统的功能具有重大作用;( 2)生物多样性具有保护水资源的功能;( 3)具有保护土壤的功能;( 4)具有调节气候的功能;( 5)具有净化和处理废物如重金属、农药等污染物的功能;( 6)物种间相互作用,如人们栽培和养殖的动植物要依赖于野生植物才能延续繁殖、长期存活;( 7)娱乐与生态旅游;( 8)教育和科学研究;(9)环境监测;( 10)提供新药;( 11)生物控制剂;( 12)新作物。
Ⅲ.生态价值所有生物都是食物链中的重要环节,共同组成食物网。
每一种生物都对生态系统、保证物质流、能流和信息流的畅通起至关重要的作用。
Ⅳ.论理学价值生物多样性的伦理价值体现在(1)所有的物种都分别代表着面对生存难题,解决生存难题的独特的生物学答案。
因此,每一种都是世界上真实存在的,是生物群落的一部分,享有同人一样的生存权利。
每一个物种都具有与人类需要无关的内在价值,高智慧的人类不仅没有损害任何物种的权利,而且具有采取行动来保护物种,使其免受人类活动导致灭绝的义务。
(2)所有物种都是相互依存的,物种是自然群落的一部分,各种之间以复杂的方式相互作用。
一个物种的灭绝或损失可能对这个群落中的其他个体成员具有深远的影响。
可能会导致连锁灭绝。
( 3)人类必须向其他物种一样生活在同一个生态范畴内。
世界上的所有物种的繁荣、发展都受到环境的负载能力所约束。
物种要利用环境中的资源而生存。
当资源受到损害时,物种的数量将受到影响。
Ⅴ.科学研究价值许多生物已经为现代科学技术的进步提供了丰富的研究材料,并曾给予人类很大的启迪。
而且将继续为科技进步做出不可替代的贡献。
4.中国自然保护区建设的最终目标是什么?( 7 分)建设目标:1)保护自然环境和自然资源,维护自然生态平衡,在科学的管理下保持自然的本来面目,一方面维持有利于人类的良性生态平衡,另一方面创造最佳人工群落模式和进行区域开发的自然参考系统。
2)保存生物的多样性,即保存动物、植物、微生物物种及其物种的天然基因库;3)维持生态系统包括生物物种和自然资源的永续发展和持续利用,使其不但成为物质资源基地,也成为经济建设的物质基础;4)保护特殊的有价值的自然人文地理环境的考证,历史、评估现状?预测未来提供研究基地。
四、详细论述生物多样性丧失的人为主要原因。
(17 分)1.人口数量的急剧增加导致生物多样性丧失(1)人口的增加需要薪炭材、野生肉类、野生植物、农业用地、居住用地等,因此导致生物多样性的破坏;(2)低效率和不合理的资源利用是导致生物多样性丧失的另一个原因。
(3)发展国家居民的过度消耗和资源分配的不均衡。
2.生境的破坏对生物多样性下降最大的威胁是生境丧失、保护生物多样性最关键的手段是保护生物的生境。
生境破坏主要表现如:( 1)随着处于热带地区的国家大力发展畜牧业、农业,大量生产木材和薪炭材,热带雨林已经遭到了严重的破坏。
虽然热带雨林面积只占地球表面积的7%,但拥有世界上50%的物种,因此随着热带雨林的破坏,造成生物多样性的大量丧失,而且热带雨林仍然继续受到人类的威胁。
( 2)位于中美洲的一些国家为了发展农业、畜牧业和种植业、砍伐了大量的生物多样性丰富的热带干旱林;( 3)由于污染、排水、造田、修渠道、引水、筑坝、发电等原因,使各国湿地和水生生境遭到严重破坏;( 4)由于开发种植业和养殖业使东南亚的红树林遭到严重的破坏。
( 5)因为过度放牧和开垦农田等活动造成质量下降、面积减少。
( 6)由于开发农业、过度放牧和管理不善等原因,使草地、灌丛和森林退化,造成世界上大面积的土地( 900 万 km2 )沙漠化。
3.生境片段化大面积的胜境被道路、农田、城镇及其它的人类活动场所分割成小块称为生境片段化。
片段化的结果形成了许多陆地“岛屿”。
生境岛屿与原生生境有较大区别如:片段化的生境具有面积更大的边缘;片段化后生境中心距生境边缘的距离更接近;片段化后的生境阻止了物种在生境间的流动性。
主要表现为物种在片段化的胜境中扩散和建立新物种的机会减少,使动物搜寻食物和栖息地的能力下降,并影响动物的求偶、交配和繁殖,最终导致加速种群数量下降和灭绝;片段化后的生境表现出明显的边际效应。
表现为关照加强,白天温度升高、夜晚温度降低,湿度降低,温差加大,喜光动植物入侵占据优势,原生物组成破坏。
片段化后小生境中风力加大带来:植物直接受到损害,林内和土壤的湿度降低,火灾更加频繁、加剧、外来中的入侵、捕食者和竞争者增加,生物多样性下降。
4.生境的退化和污染即使一个生境没有受到明显的破坏和片段化影响,人类的干扰还可能带来生境的退化和污染,使生境不再适合生物的生存,导致生物多样性的下降。
生境破坏的主要原因有:农药污染、水体污染、大气污染和全球性气候变化等。
其中农药污染在杀死害虫的同时杀死许多有益生物;杀死有害生物的同时造成残留、改变环境的性质和生境的适宜性;稳定的杀虫剂有富集作用。
间接地杀死捕食性动物、植食性动物、家畜和人类;杀虫剂使许多动物的繁殖力下降。
水体污染的主要成因是河流和湖泊成了工业废水和居民排污的场所,常见的污染物有:杀虫剂、沙草剂、原油产品、重金属、去污剂等。
水体污染的结果是直接杀死水体生物;污染物在水生生物中富集,从而杀死取食水生生物的动物;造成“营养富集培养”的现象。
大气污染是由于煤、油燃烧,汽车尾气,工业污染等造成,大气污染的结果是形成酸雨、臭氧层破坏、低空臭氧浓度增加、有毒金属泛滥,最终导致植物、动物等直接死亡,或繁殖能力下降,改变土壤和水体的PH 值等理化性质,间接杀死动植物,破坏生物多样性;全球气候变化主要是由于农业生产、畜牧业生产、垃圾燃烧、有机燃料燃烧等生产许多CO2 和 CH4 气体,这些气体的浓度升高产生温室效应,预计在下个世纪全球平均温度将上升 2~6℃。
温度升高将导致温带地区北移、热带地区降水量减少、热带地区飓风更加频繁、海平面上升等问题,使处于沿海、温带地区和热带地区的一些动植物和一些浅水生物死亡。
5.外来物种的引入、病害和资源过度开发外来种的引入如殖民引入、园林和农业引种以及偶然输入等,在世界各地引入了大量的动物与和植物的新品种、新品系,这些新品种和新品系的引入一方面占据了原有生物的生态位,本地植物发生竞争,成为本地原有生物的捕食者或天敌,加上新引入的种类没有有效的天敌与其竞争,造成新引进的种类大量繁衍,占据生态系统,使引入地的生物多样性水平下降。
病源微生物是另一类重要的外来有害生物。
他们被带到一个新地方,当地的动物、植物对它们几乎没有抗性,于是便引起了病害流行。
疫病流行的原因还有:高频率的人类交流和接触 ;人类对环境的改变无意识地增加了致病生物的密度;高敏感性的寄主种群或处于不良生理条件下的寄主;高密度的寄主种群。
过度开发式由于人口数量增加对资源的需求量加大,人类获取资源的工具和手段更加现代化,发达国家高生活水准带来市场需求和利益驱使,交通运输、包藏和通讯业的发展使人类从环境中收获、猎取的资源越来越多,导致资源的过度开发和资源浪费。
五、任举一类(种)濒危野生动植物(或受威胁的生态系统),分析其受威胁程度、致危原因及应采取的保护措施。
( 10 分)(应包括现状、受破坏原因、受威胁现状、未来的保护工作等方面)如森林生态系统答案应为:中国共有森林 15894.1 万公顷,森林蓄积量 112.7 亿立方米,森林覆盖率为 16.55%。
中国森林类型众多,拥有各类针叶林、针阔叶混交林、落叶阔叶林、常绿阔叶林和热带林,以及它们的各种此生类型。