毛概文章
毛概作文范文
当下热点词——“土豪”——对“2013中国社会某一热点问题”的关注与思考一、何为“土豪”"土豪"原指解放战争时期各地区凭借钱财势力横行霸道，压迫剥削农民的大地主，土皇帝。
中国人所熟知的土改革命时期“打土豪，分田地”有关，“斗地主”纸牌游戏起源于此。
后在网络游戏中引申为无脑消费的人民币玩家，肯投入大量金钱购买游戏装备、卡点。
现实中用于讽刺那些喜欢购买高档奢侈品化妆品，包包，豪车，数码电竞，动漫ACG等的人，性价比相差数百倍数千倍，让常人看来觉得不值，带点炫富成分。
人傻钱多，出手豁达，后被网友衍生出“土豪，我们做朋友吧”等句子。
有些人把生活中比自己肯花钱出手豁达的人戏称为“土豪”。
2013年8月东方宝（原名田东宝）微博上发起“与土豪做朋友”以及“为土豪写诗”活动，其社会意义与之前人人争当“屌丝”是相同的，意味着公众对自嘲和自我生活诠释的角度，把自己在心理上与那些土豪分开，回归到普通的大众。
2013年9月经过各路漫画大师的改编和各种网民的创造，一时间，红遍大江南北。
用于讽刺那些有钱又很喜欢炫耀的人，尤其是通过装穷来炫耀自己有钱的人。
该意义衍生出“土豪，我们做朋友吧”等句子。
（摘自百度百科——土豪词条）二、“土豪”影响力2013年11月14日左右牛津大学出版社双语词典项目经理朱莉·克里曼在接受媒体采访时表示，“Tuhao”暂时还没有被正式收录进《牛津英语词典》，但是例如“Tuhao”、“Dama”和“Hukou”等词语已经在牛津英语词典编著者的关注范围内。
朱莉表示，《牛津英语词典》中大约包含120个含有中文渊源的词汇，像“guanxi（关系）”这样带有中国特色的词语也出现在牛津系列词典之中，之所以以“直译”的形式将这些中文词汇纳入词典之中，主要还是考虑到“意译”可能存在的缺陷。
她表示，伴随着中国在全球影响力的日益提升，越来越多的中文流行词有望被收录在词典之中，但是这些词语能否像它们在中文一样、发挥在英语中的影响力还有待观察。
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毛概论文范文毛泽东思想是中国共产党的指导思想，也是中国革命和建设的理论指导。
毛泽东思想是在长期革命实践和理论探索的基础上形成和发展起来的，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是中国革命和建设的科学指南。
毛泽东思想是在中国革命的实践中形成的，是中国革命的产物，是中国革命的理论总结，是中国革命的指导思想。
毛泽东思想的核心是实事求是，是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是的思想路线。
毛泽东思想强调理论联系实际，强调实事求是，强调实践是检验真理的唯一标准。
毛泽东思想强调实事求是，反对教条主义，反对主观主义，反对形而上学。
毛泽东思想强调实事求是，坚持一切从实际出发，理论联系实际，坚持实事求是的思想路线。
毛泽东思想的灵魂是群众路线，是一切依靠群众，一切为了群众，一切由群众来解决的思想路线。
毛泽东思想强调依靠群众，尊重群众，依靠群众的力量，依靠群众的智慧，依靠群众的力量来解决各种问题。
毛泽东思想强调为了群众，一切为了群众，一切依靠群众，一切由群众来解决问题。
毛泽东思想强调由群众来解决问题，由群众来创造历史。
毛泽东思想的精髓是实现中华民族的伟大复兴，实现共产主义的远大理想，实现人类的共同幸福。
毛泽东思想强调实现中华民族的伟大复兴，实现中华民族的独立、富强、民主、文明，实现中华民族的伟大复兴。
毛泽东思想强调实现共产主义的远大理想，实现共产主义社会的远大理想，实现共产主义社会的共同富裕，实现共产主义社会的共同幸福。
毛泽东思想强调实现人类的共同幸福，实现人类的共同富裕，实现人类的共同幸福。
毛泽东思想的历史地位是中国革命和建设的理论指导，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是中国共产党的指导思想。
毛泽东思想是中国革命和建设的理论指导，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是中国共产党的指导思想。
总之，毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是中国革命和建设的理论指导，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是中国共产党的指导思想。
关于毛概的论文范文6篇
关于毛概的论文范文优秀6篇毛概的5900字论文：《试论作为建构对象的中国特色社会主义理论体系》篇一摘要:中国特色社会主义理论体系作为研究对象的客观性存在，具备三种相互关联的结构形态:具体结构、分析结构、描述结构。
任何一种结构的塑成与稳定，都与该理论体系的逻辑起点和研究起点息息相关。
建构中国特色社会主义理论体系，必须将其三种结构根植于改变开放和现代化建设的时空联系中。
关键词:中国特色社会主义理论体系；具体结构；分析结构；描述结构；辩证统一在大量的以中国特色社会主义理论体系作为研究对象的教科书或者学术专著中，其逻辑体系几乎都是以中国特色社会主义政治、经济、文化、党的建设、一国两制与和平发展等板块形式来建构的。
这种安排的好处在于，能够将这一理论体系具体结构的实体性内容以感性的直观突显出来，但同时也存在着没能将感性的直观升华至理性的思维、过多地囿于具体结构而较少关注分析结构、缺少对描述结构的科学运用等缺陷。
应该看到，中国特色社会主义理论体系作为研究对象的客观性存在，具备三种相互关联的结构形态，即:具体结构、分析结构、描述结构，每种结构的塑成与稳定，都与该理论体系的逻辑起点和研究起点息息相关。
因此，建构中国特色社会主义理论体系，必须将这三种结构根植于改变开放和现代化建设的时空联系中。
一、具体结构任何客观存在的事物，大都具有直观上的具体结构特征。
作为研究对象的理论、思想、观点，同样可以从梳理外部特征入手找出其具体结构。
从直观思维考察，中国特色社会主义理论体系首先进入理论视域的不是它那清晰的概念、严密的逻辑和环环相扣的推理，而是与我们的生活息息相关的构成性因素。
比如:中国特色社会主义的政治、经济和文化，它们从最原始的意义上形成了中国特色社会主义理论体系的具体结构，同时也塑成了该理论体系的骨架性内容。
之所以如此，不是因为该理论体系本身的实体性内容，而是基于理论是对现实的反映这一基本的道理。
马克思主义认为，任何一个具体社会的结构形态都从最基本的意义上涵盖了经济结构、政治结构、文化结构等基本要素。
精选毛概小作文【范文8篇】
毛概小作文【范文8篇】他是我们班的开心果，是我们笑声的源头，有他的地方就会听见源源不断的笑声。
他长得并不高，乌黑的眉毛下长着一对小眼睛。
他的头很大。
在开学时，我们问他头为什么这么大，他指着头，骄傲地说：“这里装的都是知识！”听了以后，我们大家都捧腹大笑。
的确，他很聪明，尤其是他在数学方面所展现出来的才能。
每次我们听到他的数学成绩时，都十分羡慕。
他的爱好十分广泛，例如踢足球、玩电脑……而他最喜欢的则要属看漫画书了。
在他家里，一本一本的漫画书随处可见；每节课下课，他什么事也不干，光看漫画书。
也许是由于看漫画书的缘故，他的性格比较外向，大大咧咧，幽默风趣。
他与人和善，所以人缘特别好。
当我们拿他开玩笑时，他并不生气，反而还加入我们，自娱自乐呢！有一次，我们说他头太大，影响后边同学的视线。
他听见了，加入了我们，说道：“没办法，谁叫咱知识多呢！一个脑袋根本装不下！”有时候，他说了与我们意见截然相反的话，我们就会说道：“你算老几啊！”他听了，不慌不忙地说道：“我妈妈就生了我一个，你说我算老几啊！”听了这句话，我们的喉咙里好像卡住了什么东西似的，说不出话来。
他虽然调皮捣蛋，但他有着十分坚韧的意志。
在运动会上，大家都因怕累而不敢参加1000米比赛。
而他却参加了。
想想看，在烈日下，跑完了1000米，这需要何等的毅力啊！他，就是我们班的孙亦文——一个大大咧咧、风趣幽默的男孩。
生活中谁都会有“第一次”“第一次”的印象特别深刻，“第一次”不会十全十美，总会弄出一点小笑话，会受到一些小挫折。
这很正常，更是“第一次”的特点。
一天，妈妈问我，要不要打羽毛球，我二话不说就答应了。
我自信地拿起羽毛球拍，说：“妈妈，来吧！”好像自己是个羽毛球高手一样。
可是，妈妈打过来的球，我怎么也接不住，这时我才明白。
打羽毛球并不是我想象得那么简单。
妈妈对我说：“你一定要盯着球看，球到了你能拍到的时候，你再出手打.”可是我太心急，眼看着妈妈的球往我这边飞过来，我迫不及待地跳起来一拍，可是球呢？我转头一看，原来球正可怜巴巴地趟在地上呢！现在该我发球了，我学着妈妈的样子发球，可球怎么也不落在我的拍子上，真不听话！后来妈妈教我另一种发球方式，把球向上扔着发，可我掌握得还是不怎么好，我发了一次、两次、三次……我好不容易发了一个好球，我乐得手舞足蹈，可是妈妈一回球，我光顾高兴，忘了接球了，这让我白高兴一场。
毛概论文（完整版）
⽑概论⽂（完整版）【关键词】⽑泽东思想/科学价值/现实意义/马克思主义中国化关于全球化肇端的时间，迄今并⽆⼗分⼀致的看法，但却没有⼈能够否定近⼆⼗年来、尤其是冷战终结以来全球化浪潮对⼈类社会所造就的巨⼤影响。
正是在这⼀⼤背景下，伴之以科技的迅猛发展、电脑的普及和信息时代的骤临，当代中国社会及其所处的国际环境正发⽣着深刻的变化。
作为执政党的中国共产党，也因此⾯临多⽅⾯的挑战：在发达资本主义国家处于主导地位的不合理的国际经济秩序中，⼀⽅⾯要利⽤经济全球化加速本国的发展，另⼀⽅⾯⼜要有效地维护国家的经济主权和经济安全；⾯对两种社会制度之间更加隐蔽、间接和复杂的⽭盾和⽃争，必须做到既要加快社会主义民主政治的建设，吸收⼈类⼀切先进⽂化的成果，⼜要巩固社会主义制度，坚持⽂化和意识形态的独⽴性。
同时，在全国范围内的社会分层和利益调整，社会组织和社会⽣活⽅式⽇趋多样化，⼈们的政治观念、政治觉悟发⽣深刻变化、政治需求与政治参与扩⼤的情况下，执政党必须做到对社会民众分化的利益具有更⼤的包容性，具有更强的维护社会稳定和进⾏社会整合的能⼒。
毫⽆疑问，经济全球化背景下发⽣的这些新的变化，对已经成为中华民族精神核⼼内容的中国共产党的指导思想提出了新的考验。
能否与时俱进地不断进⾏理论创新，关系到党能否坚持先进性和增强创造⼒。
中国共产党进⾏理论创新的最新成果——“三个代表”重要思想，其形成的理论基础，正是马克思列宁主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论。
因此，充分认识⽑泽东思想的科学价值与现实意义，就显得⾮常重要。
然⽽，不可否认的是，由于全球化背景下的⼀系列新变化，导致⼀些⼈对诞⽣于⾰命年代的⽑泽东思想的当代价值产⽣困惑甚⾄怀疑。
对此，我们固然可以从⽑泽东思想的基本⽴场、观点、⽅法的指导意义或独创性的内容来回应前述的困惑。
譬如说，从关于实事求是、群众路线、独⽴⾃主三个“活的灵魂”，关于新民主主义⾰命，关于社会主义⾰命和社会主义建设，关于⾰命军队的建设和军事战略，关于政策和策略，关于思想政治⼯作和⽂化⼯作，关于党的建设等⽅⾯，来阐述⽑泽东思想的价值，这种回应是必要的，但⼜是不够的。
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毛概论文范文毛泽东同志是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、战略家和理论家，是中国共产党的主要创始人之一，是中国革命、建设和改革事业的杰出领袖和导师。
他的理论思想和实践经验对中国和世界产生了深远的影响，被世人称为“毛泽东思想”。
毛泽东思想是在中国革命的长期实践中产生和发展起来的。
它是中国革命历史上的重要创新，是中国共产党在反对敌人的残酷压迫、建立新民主主义中国和社会主义革命、建设时期创造的具有中国特色的马克思主义理论体系。
毛泽东思想是以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础，贯彻着中国革命的实践经验，体现了中国共产党的活的思想、智慧和光荣传统。
毛泽东思想的重要特点是坚持理论联系实际的思想路线。
毛泽东同志充分认识到在中国这样一个经济和文化落后的国家进行革命，必须在思想理论方面树立中国人民自己的理论体系，不能生搬硬套西方的理论和经验。
因此，毛泽东思想强调必须坚持理论联系实际的思想路线，在实践中不断发展和完善马克思列宁主义，为中国革命和建设贡献了宝贵的经验和理论成果。
毛泽东思想的核心内容是人民群众是历史的创造者。
毛泽东同志充分认识到只有依靠人民群众才能取得革命胜利和建设事业的成功。
因此，毛泽东思想的核心就是坚持人民群众的先进性、依靠人民群众进行革命和建设，开展群众路线，广泛发扬民主，尊重群众群众首创精神。
毛泽东思想对中国革命和建设的历史表现了深刻的见解和思考。
在中国革命时期，毛泽东同志领导了中国共产党和人民群众进行了一系列具有历史意义的革命斗争。
他提出了建立新民主主义的思想，通过土地改革、镇压反动势力、建立人民军队等措施取得了胜利，解放了中国人民，建立了新中国。
在社会主义革命和建设时期，毛泽东同志领导了中国人民取得了伟大的成就，如“三反”、“五反”和抗美援朝战争等。
在文化大革命中，毛泽东同志坚持批判资产阶级思想，推进社会主义革命，将中国革命推向了新的高度。
毛泽东思想的影响不仅局限于中国，它也对世界革命和马克思主义的发展产生了积极的作用。
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毛概期末作文万能模板篇一《毛概课让我大开眼界》毛概课对很多人来说可能就是一门理论课，但对我来说那可是充满了意外的惊喜呢。
刚上这课的时候，我就想啊，这么枯燥的理论，估计又得埋头苦背了。
可是上着上着，我发现根本不是那么回事。
就拿学习社会主义初级阶段理论来说吧。
我有一次和我奶奶聊天，她唠唠叨叨说起以前的日子。
奶奶说她年轻的时候啊，买东西还得用票，什么布票、粮票的。
她想买块好看的布做衣服，还得看那票够不够。
当时为了一家人能吃饱穿暖，天天累得不行。
现在可好了，超市里东西琳琅满目，想买啥就买啥。
这就让我一下子明白了社会主义初级阶段在人民生活层面的巨大变化啊。
这就像毛概课里讲的，初级阶段虽然还有很多需要发展改进的地方，但是我们是一步步从过去发展到现在这样好的程度的。
而且随着时间的推移能看到明显的进步。
课上学来的毛概知识就这样和生活联系起来了。
原本抽象的理论，一下子变得鲜活。
就好像我们在构建一幅大的拼图，每一个理论都是一块拼图，只要把它们放到生活这个大画面里，就能看到完整又漂亮的图案。
毛概课不再是干燥的知识，而是能看到现实影子的有趣课程。
篇二《毛概“奇遇”》毛概这课，听起来就很有年代感和严肃感，我开始是硬着头皮去听的。
但是听着听着就有了不一样的感受。
还记得讲到马克思主义中国化的进程。
有一次我回老家，我们那农村以前都是那种泥土路，下雨天走起来那叫一个泥泞。
到处都是泥巴糊到脚脖上。
可是现在回去发现整个村子都大变样，修成了水泥路。
村里的墙上还画着好多宣传画，都是关于社会主义核心价值观之类的。
还有为了丰富村民的文化生活建了小广场，晚上村民们就去那跳舞啊聊天的。
这变化看起来是村子里一天天地自己发展起来的，但背后不就是马克思主义中国化在基层的体现嘛。
正确的理论指导了村里的发展规划啥的。
以前那里是思想落后交通不便，现在是紧跟时代发展的新农村。
毛概用这种很接地气的方式给我展示了它的内容。
它不再是书本上生硬的字，而是活生生的关于家乡新旧变化的故事讲述者。
大二毛概论文范文
大二毛概论文范文引言毛泽东思想是中国共产党的指导思想，也是中国革命和建设事业的科学理论基础。
在大学阶段，学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称毛概）是我们对毛泽东思想进行深入学习的重要途径。
通过学习毛概，我们可以更好地了解毛泽东思想的精髓和内涵，从而更好地发挥我们的青春力量，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
本文将对毛泽东思想的核心概念进行探究与分析。
一、阶级分析毛泽东思想强调阶级斗争是社会发展的基本矛盾和动力，也是中国革命的主要内容。
在阶级分析中，毛泽东提出了“无产阶级领导一切”的重要思想，强调无产阶级应当成为历史的主角，推动社会变革。
他认为，无产阶级和资产阶级之间存在着矛盾和斗争，只有通过革命，彻底推翻旧社会的统治，建立无产阶级专政，才能实现社会的彻底解放。
二、群众路线毛泽东思想的另一个核心概念是群众路线。
毛泽东强调，人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的力量源泉。
在实践中，他提出了“群众路线是党的生命线”的重要观点。
这一观点强调党必须密切联系群众，充分发挥广大群众的积极性、主动性和创造性，才能推动社会的进步和发展。
群众路线不仅是党的根本工作路线，也是人民民主专政的重要体现。
三、实事求是实事求是是毛泽东思想的又一个重要特点。
实事求是强调实践的基础性作用，强调理论必须从实践中产生和发展。
毛泽东认为，只有紧密联系实际，才能找到正确的道路和办法。
他提出了“实事求是、群众路线相结合”的重要思想，强调理论和实践相结合，从而使党的工作更加科学、正确和有效。
四、矛盾分析毛泽东思想中的矛盾分析是对辩证法的运用和发展。
他提出了“矛盾统一规律”的观点，认为一切事物都包含着矛盾，矛盾是事物发展的动力和源泉。
他还提出了“对立统一规律”的观点，强调事物内部存在着对立的双方，只有通过斗争和调和，才能推动事物的发展。
矛盾分析在毛泽东思想中具有重要的理论和实践意义。
结论通过对毛泽东思想的核心概念进行探究与分析，我们可以更好地理解和把握毛泽东思想的主要内容和发展脉络。
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《毛泽东思想概论》经典必考文献要点归纳
一、《中国社会各阶级的分析》（1925年）——中国新民主主义革命的基本思想
1、分清敌友是革命的首要问题；
2、地主阶级和买办阶级是中国革命的敌人；
3、中国资产阶级分为官僚资产阶级和民族资产阶级，民族资产阶级既有革命性又有软弱性、妥协性。
4、小资产阶级是无产阶级最接近的朋友，农民是最可靠的同盟军；
5、工业无产阶级是中国革命的领导力量。
二、《湖南农民运动考察报告》（1927年）——中共领导农民运动的伟大纲领
1、肯定农民的作用及党领导农民革命的重要性；
2、论述了建立农民革命领导权和农民革命武装的必要性；
3、分析了农民的富农、中农、贫农三个阶层，认为贫农是农民中最革命的力量；
4、相信群众、依赖群众、放手发动群众。
三、《星星之火，可以燎原》（1930年）——探索武装夺取政权的新道路
内容：
1、建立红色政权的必要性及其在中国革命中的作用；
2、阐述了中共领导的红军和小块红色区域存在发展的可能性；
3、明确地提出巩固和扩大农村革命根据地的路线与政策；
4、提出中国革命的历史进程，星星之火，可以燎原；
意义：毛泽东思想形成的重要标志。
四、《反对本本主义》（1930年）——坚持调查研究，洗刷唯心精神
1、是中共党内第一篇反对教条主义的文献；
2、是中共党内第一篇提出“思想路线”的文章；
3、提出“没有调查，就没有发言权”（强调调查研究的重要性）；
4、提出从实际出发的思想，“中国革命的胜利要靠中国同志了解中国情况”，
标志着党的独立自主思想的初步形成；
5、阐明了调查研究的主要内容，目的及调查方法即阶级分析方法。
五、《实践论》（1937年）——认识必须和实践相统一
1、提示了马克思主义认识论的本质特征
（1）实践是认识的源泉；
（2）实践是认识的动力；
（3）实践是认识的目的；
（4）实践是检验认识真理性的唯一标准。
2、揭示了认识的辩证发展过程
（1）认识过程的第一次飞跃——感性认识上升到理性认识
（2）认识过程的第二次飞跃——由理性认识能动地飞跃到实践
3、发展了认识论关于主观与客观，理论与实践相统一的思想
1
六、《矛盾论》（1937年）——对立统一规律是辩证法的核心
内容：
1、坚持和发展了对立统一规律是辩证法的实质和核心的思想
2、提出矛盾普遍性和特殊性及其辩证关系原理
3、论述了矛盾同一性与斗争性的原理
七、《战争和战略问题》（1938年）——中国革命只能靠武装斗争解决问题
1、阐述了中国革命的具体道路和形式
2、运用联系的观点具体分析了战争问题，指明战争是中共主要的斗争形式
3、用发展的观点分析战争进程，确定党的军事战略的转变
4、坚持实践第一的观点，明确学习的重要性。
八、《<共产党人>发刊词》（1939年）——三大法宝的理论体系
1、提出中共领导新民主主义革命的“三大法宝”（统一战线、武装斗争、党的建设、）；
2、、第一次提出“马列主义理论和中国革命的实践相结合”；
3、把党的建设称为“伟大的工程”，是中国革命胜利的重要保证，是三个法宝的中心一环。
九、《中国革命和中国共产党》（1939年）——新民主主义革命理论的一部重要历史文献
1、第一次全面分析了近代中国的社会性质问题
2、系统地阐明了中国革命的对象、任务、动力和领导等问题
3、阐述了中国革命的历史进程必须分为新民主主义革命和社会主义革命两步，
提出了“新民主主义的革命”这一全新的科学概念
4、进一步揭示了中国革命走以农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及建设农村根据地的重要性。
十、《新民主主义论》（1940年）——新民主主义理论体系的完整形成
1、为中国革命问题的解决提出了客观依据
2、革命阶段论和发展论相统一的观点
3、文化与政治、经济的辩证统一的观点
4、民族的科学的大众的革命文化的观点
5、革命实践才是检验真理的尺度
6、共产主义思想的领导与新民主主义的行动纲领的实践辩证统一的观点。
十一、《论政策》（1940年）——在区别上建立我们的政策
1、运用马克思主义对立统一学说批判了“两个极端政策”；
2、利用矛盾的同一性和斗争性关系原理阐述了抗日民族统一战线政策；
3、根据具体问题具体分析的方法论，提出了在“区别上建立我们的政策”；
4、利用主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理提出处理国内阶级关系的基本政策。
十二、《改造我们的学习》（1941年）——延安整风的光辉文献之一
内容：将主观主义分为教条主义和经验主义，科学地解释了实事求是的含义
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十三、《整顿党的作风》（1942年）——延安整风的光辉文献之二
1、任何事物都包含矛盾，要取得胜利，必须解决党在思想作风方面存在的突出矛盾
2、坚持主观与客观、理论与实践的统一，反对理论脱离实际的各种形式的主观主义
3、依据矛盾的同一性与斗争性互相关系的原理，揭示和阐明了党内团结与斗争的辩证关系
十四、《反对党八股》（1942年）——延安整风的光辉文献之三
1、剖析了党八股产生的历史根源和阶级根源
2、主观唯心主义是党八股的主要哲学基础
3、形而上学是党八股的最主要的思维模式
十五、《论联合政府》（1945年七大）——中国人民胜利的指南
1、第一次全面论述了人民战争的思想：
在中共的领导下，充分依靠人民群众，有一支以为人民服务为宗旨的人民军队作为骨干，
有一套正确的战略战术，善于根据情况的变化，进行游击战和运动战，并以根据地为依托，
实行“三结合”的武装力量体制，进行人民战争；
2、提出中共三大作风：
（1）理论联系实际
（2）紧密联系群众
（3）批评与自我批评。
3、运用矛盾分析方法，揭示事物发展的两种可能性，科学阐明了实现光明前途的客观依据和条件
4、从实际出发，把新民主主义革命的一般纲领具体化为现阶段的行动纲领和战斗任务
5、掌握思想教育是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节
十六、《目前形势和我们的任务》（1947年中共十二月会议）
1、第一次提出新民主主义的三大经济纲领：
（1）没收封建阶级的土地归农民所有
（2）没收蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫为首的垄断资本归新民主主义国家所有
（3）保护民族工商业；
2、提出土改的两个原则：
（1）必须满足贫雇农的要求
（2）必须坚决地团结中农，不要损害中农的利益；
3、提出人民军队的十大军事原则（核心：集中优势兵力、消灭敌人有生力量）
十七、《在晋绥干部会议上的讲话》（1948）
1、提出新民主主义革命的总路线：
“无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命”；
2、第一次把官僚资本主义列为中国革命的对象、中国革命的敌人；
3、提出土改的总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤、有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。
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十八、《在中共七届二中全会上的报告》（1949年3月）——实现伟大历史性转变的纲领
1、运用矛盾转化的观点，阐明党的工作重心由乡村转移到城市，并进入由城市领导乡村的时期
2、运用矛盾特殊性的原理，分析党的工作任务的特殊性和国内各阶级的状况及其采取相应的基本政策
3、运用历史唯物主义的国家学说和阶级斗争学说，阐明了全国胜利后的国家政权的性质和阶级斗争的特点，
并以不断革命论和发展阶段论相结合的思想武装全党。
十九、《论人民民主专政》（1949年6月）——建立新中国的伟大纲领
1、建立人民民主专政的国家政权是中国社会发展的必由之路
2、总结了人民民主专政得以实现的国内和国外基本经验
3、分析了各阶级在人民民主专政的新政权中的地位和作用
4、论述了人民民主专政的内容和职能
5、阐述了人民民主专政的历史任务
6、制定了新中国外交政策的基本原则
二十、《论十大关系》（1956年）——中国自己的建设社会主义道路的初步探索
1、提出了“把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务”的中心思想
2、对立统一规律应用于对社会主义现实的分析，提出了十大关系
3、阐述了社会主义实践中积极因素和消极因素的辩证关系，发展了唯物史观
4、辩证地分析了独立自主和学习外国的关系。
二十一、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（1957年）——处理人民内部矛盾的光辉典范
1、对立统一规律是宇宙的最根本规律，必须用对立统一规律来观察社会主义社会
2、明确提出了社会基本矛盾的概念，阐明了社会主义社会基本矛盾的理论
3、提出了两类社会矛盾的学说，阐明了正确处理两类不同性质的矛盾的方针和方法
4、社会主义社会的阶级斗争还没有完全结束，意识形态领域的斗争将是长期的，曲折的
5、“百花齐放、百家争鸣”是繁荣我国文化艺术，促进科学进步的根本方针
6、坏事具有两重性，努力创造条件使坏事变好事。
必背知识：
◎三大法宝：武装斗争、统一战线、党的建设
◎三大纲领：土地、没收官僚主义、保护民族工商业
◎三大作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评
◎三大灵魂：实事求是、群众路线、独立自主
◎中共十五大报告（1997年）
1、两次历史性飞跃、两大理论成果（毛、邓）；
2、三次历史性巨变（20世纪）：
（1）辛亥革命（1911年）
（2）新中国成立（1949年）和社会主义制度的建立（1956年）
（3）改革开放
3、三大伟人（孙、毛、邓）；
4、两大历史任务：一是求得民族独立（1949）和人民解放（1956），二是实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。
4。