校园文明之星推荐词

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文明之星的家长评语怎么写.doc

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文明之星的家长评语怎么写篇一:校园之星评语精选 2学习之星1.我是一个开朗、自信的男孩,上课认真听讲,喜欢多问几个为什么,不懂就问,不对就改,是父母眼中的好孩子,同学眼中的好伙伴,老师眼中的好学生。

2.推荐词:勤奋刻苦是她的品质,认真踏实是她的作风,精益求精是她的追求。

同学评语:她学习认真,做事态度端正、一丝不苟,讲礼貌,平易近人。

3.我像一粒细沙,平凡而渺小,但我自信、勇敢,在学习上,我刻苦努力,珍惜每一分、每一秒,在班级管理上,我是老师的小帮手。

今后我会更加努力,做一个新时代的好学生。

4.他目标坚定,从不怠慢;他勤奋专注,潜心钻研。

他用实际行动诠释着学习的快乐。

他勤学好问,乐于探知,在班里可谓“百事通”,讲起题来头头是道,不愧为“学习之星”!5.认认真真地听讲每一节课,仔仔细细地思考每一个问题,工工整整地书写每一次作业,成功在于点点滴滴的积累,我会继续努力,用更好的成绩证明自己。

6.掌声和荣誉的背后,是辛勤的汗水和默默的付出,虽然我已经取得了一些成绩,但人生道路漫长,我还要脚踏实地、不断进取,为了心中的梦想,奋斗拼搏。

7.想获得好成绩,要掌握好的学习方法,上课认真才能便于课后复习,每一堂课的重点,要经常巩固,才能牢记于心,在我心中永远点着一盏“勤奋之灯”,伴我在学习的海洋里淌徉。

8.学习是一种乐趣,一种幸福,一个最美好的过程,取得好成绩,需要我们在每一个普通的日子里点点滴滴的积累,付出了奋斗的汗水,就会收获成功的喜悦。

9.我是一个乐观开朗的男孩,成绩不错,但这离我的目标还差很远,我要以“读书要心到、眼到、口到、手到”为学习方法,以“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”作为奋斗力量,我相信,我一定会成功的!10.以学习为乐趣,以进步为自豪,以超越为目标,在六年的学习生活中,感谢老师的淳淳教导,是你们让我像一只雏鹰向着自己的梦想起飞。

11.我是一个自信和执着的女孩,拥有阳光一般灿烂的心情,我喜欢阅读,在阅读中丰富知识,在阅读中感悟哲理,在阅读中快乐成长,我将在知识的海洋里一直遨游下去。

校园文明之星推荐词

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校园文明之星推荐词他们对知识的追求从未停歇,踏上读书的征程,不断汲取智慧的营养。

他们喜欢翻阅各种书籍,从中寻找答案,拓展视野。

他们的书桌总是整洁干净,书本整齐摆放,每本书都被认真阅读过。

他们的眼神中透着渴望和兴奋,他们用心灵去感悟书中的精华,用文字去记录读书的感悟。

他们的读书之路是艰辛的,但他们始终坚持着,因为他们知道,只有通过不断的研究才能成为真正的大人物。

书是人类进步的阶梯”,这句名言深深地印在了北中学子的心中。

他们在书山学海中汲取智慧,感受四季的诗意。

书籍成为了他们与大师之间的友谊之桥。

让我们一起亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情操。

合作之星:北中的阳光天使们如同春天的小草,吸收知识的甘霖,蓬勃向上。

他们以集体为重,严以律己,宽以待人。

在爱与被爱、付出与接受的互动中,他们感受到了个体的价值,体验到了奉献的快乐。

他们总能在别人最需要帮助的时候毅然伸出援助之手,用自己的善良与爱心感动着我们。

探究之星:北中的探究之星们执着于科学探索,痴情于未知的世界。

他们像___所说,寻找那滴不同颜色的雨滴。

期待有一天,他们中的一位能够登上诺贝尔奖的领奖台!十大学星:北中的学星们饱读诗书,笔耕不辍,用自己的文字创作表达内心的感受。

他们勤于思索,咬定青山,攻克一道道难题,追求自己的幸福。

文明之星:___是一位待人接物热情真挚的学生,总能不折不扣地完成老师布置的任务。

他平时注重自身文明礼仪的培养,经常用言行影响周围的同学。

他被评为“彬彬有礼”的师生楷模,也是邻居心目中的孝顺乖巧的好孩子。

卫生之星:___是一位注重卫生的班长,他从自身做起,从小事做起,熟悉校园、教室、宿舍的每个角落。

他总是捡起地上的纸屑,检查门窗是否关好,检查床被是否整洁,瞧瞧同学们的穿着是否得体。

他是班级中的卫生之星。

研究之星:储招___是一位勤奋好学的学生,他总是在课堂上认真听讲,课下认真完成作业。

他不断地追求进步,攻克一道道难题。

他是研究之星,也是大家研究的榜样。

四年级每周一星颁奖词

四年级每周一星颁奖词

四年级“每周一星”评选颁奖词
1、文明礼貌之星——杨文东
你像一阵风,吹走同学们的不良习惯;你像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;你像一把号角,吹响着校园文明的最强音:见到老师问声“您好!”,上下楼梯靠右慢行!
2、学习习惯之星——郑亚锋
“把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡”。

奋力拼搏无所惧,超越自我无极限,完善不止誓成材,点滴的积累,自我的努力,争取早日硕果挂枝头。

3、生活礼仪之星——严银茹
艰难困苦,玉汝于成。

你总是尽自己的努力去做好每一件事。

在集体中,尽到本分,与人为友。

你用自己的努力证明:你在对自己的人生负责!相信你会一直坚持不懈!一直前行!。

校园十大文明之星颁奖词

校园十大文明之星颁奖词

“校园十大文明之星”先进事迹一、初2011级6班甘长乐身为一道彩虹,就要照亮一片天空。

他或许不是那道最瑰丽无比的彩虹,却以无痕的方式为大家点亮一片灿烂星空。

带着“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之”的人生信条,他不断的自我提升,自我调整,自我完善,用沸腾着热血的心,来拥抱自己的中学生活,善待着自己的中学生活,一步步迈向人生中盛大的辉煌。

他就是来自初2011级6班的甘长乐——我们的“校园十大文明之星”二、初2011级7班李可心她为班级创造一个温馨和谐的学习环境。

为减少同学之间的摩擦做出巨大努力,使每个人在学习生活中感受快乐,分享快乐,提高了学习效率。

她引导全班同学共同打造文明、和谐的班集体,营造了人人“讲道德,讲文明,讲和谐”的学习氛围。

她认真对待生活的每一分每一秒,要求自己不碌碌无为地度过人生,踏踏实实地做人,用自己微薄的力量去影响周围的每个人,让校园变得更加美好。

她就是初2011级7班李可心。

三、高2011级1班邓涵之如果真正浩瀚的是大海,那么他就是沧海中的一颗水珠;如果真正灿烂的是群星,那他就是那方黑色的幕布;如果真正高耸的是山峰,那他就是那块微不足道的基石。

璀璨,并不代表伟大;普通,也并不一定平凡。

不追逐光彩,他自有一份绚烂。

高2011级1班邓涵之同学,谦虚、文明,成绩优异、能力突出,是我们学习的好榜样!评为“校园十大文明之星”,他当之无愧。

四、高2013级1班杨讷她是一个文静的女生,拥有一颗美丽的心。

她在学习上所表现出来的坚持不懈、刻苦努力的精神,折服了每一个人。

早晨,她拿着冰冷的抹布在同学们的欢声笑语中默默地擦瓷砖。

上课时,她认真听讲,书本上工整的笔记就是最好的见证。

课间,也从来听不到她的高谈阔论,她只是静静地坐在教室里辛勤耕耘。

一分汗水,一分收获。

“勤奋、认真、文明”的她接受“校园十大文明之星”的称号,真是实至名归。

她就是高2013级1班的杨讷。

五、高2012级1班谭婕对于文明,她有自己的诠释。

校园文明之星宣传文案

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校园文明之星宣传文案校园文明之星宣传文案140条随着网络社交蓬勃发展,大家都知道一些经典的文案吧,文案用以分享自己的喜怒哀乐。

那些火遍朋友圈的文案都是什么样的呢?下面是本店铺收集整理的校园文明之星宣传文案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

1、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人。

2、君子爱绿,行之有道。

3、您的自觉贡献,才有学校的辉煌。

4、用微笑面对他人,让校园充满阳光。

5、爱护我校环境就像爱护自己的眼睛一样。

6、管理始于训练,止于训练。

7、21世纪没有危机感就是最大的危机。

8、质量——恒古不变的致胜之道。

9、文明、整洁、卫生,新风、新貌、新人。

10、考上高中正英才,勤奋努力在今朝。

11、学贯二酋,潇洒才子;谦恭礼让,厚德君子。

12、协力抓发展,艰苦奋斗创新业。

13、实施成效要展现,持之以恒是关键。

14、一起来做美女吧:语言美,行为美,心灵美。

15、小小一口痰,细菌千千万;为了你我他,吐痰勿随便。

16、拾起一片纸屑,净化一寸空间,美化一次心灵。

17、百尽竿头,更进一步。

18、清洁从一点一滴抓起,习惯从一举一动养成。

19、和谐校园,科学发展,言行文明,幸福安宁。

20、文墨知识院,温润和暖园。

21、齐拼搏,创佳绩,携手共建美好陶院。

22、正直做人,健康成才。

23、德育贵在修身,文明贵在行动。

24、文明是摩擦的灵丹,是和谐的妙药。

25、待人以文明,受人以尊敬。

26、改陋习,树新风,养成良好卫生习惯。

27、改善既改革,改革先革心。

28、成功之路,苑中起步。

29、人人遵守社会公德,个个爱护公共环境。

30、你一点,我一滴,节约水资源,从你我做起。

31、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

32、好少年=文明+价值+爱心+力量33、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

34、和文明是我们共处的金钥匙。

35、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

36、文明是快乐的源泉。

校园十大文明之星颁奖词-2

校园十大文明之星颁奖词-2

“校园文明之星”评语一、校园“文明之星”——许柯她为班级创造一个温馨和谐的学习环境。

为减少同学之间的摩擦做出巨大努力,使每个人在学习生活中感受快乐,分享快乐,提高了学习效率。

她引导全班同学共同打造文明、和谐的班集体,营造了人人“讲道德,讲文明,讲和谐”的学习氛围。

她认真对待生活的每一分每一秒,要求自己不碌碌无为地度过人生,踏踏实实地做人,用自己微薄的力量去影响周围的每个人,让校园变得更加美好。

她就是六年级一班的许柯。

二、校园“文明之星”——汪梦雅她胜不骄、败不馁,明智、坦然展现学子风范;她言行一致,严谨、求实铸就学子精神。

她严于律己谨言慎行,她的所有文明之举都自然而然,发自真心。

她勤于思考努力拼搏,永不停止奋进。

她负责,诚恳,行必果,言必信。

她在任何方面都以最好的一面展现自己,她用自己的举止、品行影响着我们,她以自己的实际行动诠释了什么是文明。

他是我们的朋友亦是我们的榜样,更是当之无愧的“校园十大文明之星”。

他就是来自六年级二班的汪梦雅。

三、校园“文明之星”——梅亚楠一脸阳光,绽放的是对同学的友爱、对教师的尊敬;一往无前,凝聚的是她奋进的执著和孝亲的真诚。

既乐于助人,又有高度的责任心。

做事理在先是她的风格,具有责任心是他她的宗旨。

她说:“生活中处处有文明,用心体会文明,用行动诠释文明,让生活沐浴文明。

”她是校园的文明倡导者,更是校园的文明实践者,她用他稚嫩的肩膀,扛起校园文明的大旗,他就是六年级三班的梅亚楠——“校园文明之星”。

四、校园“文明之星”——密春艳如果真正浩瀚的是大海,那么她就是沧海中的一颗水珠;如果真正灿烂的是群星,那她就是那方黑色的幕布;如果真正高耸的是山峰,那她就是那块微不足道的基石。

璀璨,并不代表伟大;普通,也并不一定平凡。

不追逐光彩,她自有一份绚烂。

七年级一班密春艳同学,谦虚、文明,成绩优异、能力突出,是我们学习的好榜样!评为“校园文明之星”,她当之无愧。

五、校园“文明之星”——郭金兴他品学兼优,成绩一直是全班乃至年级的佼佼者。

文明之星推荐词

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开篇:一抹笑意,一声问候,他们把暖流融进每个人的心田;坚定的信念,光荣的责任,他们把阳光带到校园的每个角落;满腔热情,一份执著,他们把青春的风采展现得淋漓尽致;深邃的目光,映出美丽的世界,乐观的心态让他们踏上梦想之巅点亮理想之灯,拥抱青春之梦;他们是拱中最耀眼的星光;学习之星:对知识的热爱和执着是他们的追求,灯光流泻,他们奋笔疾书;成绩优秀,却依然谦虚谨慎;他们的勤奋好学为全校同学树立了榜样;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,他们默默努力、孜孜追求,以实际行动提高着自己,感染着他人;他们敢于挑战,迎着风浪知难而上,踏着问题的阶梯、不断攀登知识的高峰;“会当凌绝顶,一览众山小”,让我们随同他们一起奋勇攀登,登上理想之颠纪律之星:严于律己,勇做表率是他们外显的情态,澄澈、纯真是他们心灵的本质;怀揣着希望和热爱,用真诚的笑靥去诠释生活中的美好,用跳动的活力去感染周围的人;他们于细微中积攒着生活中的感动,又将这感动凝聚成超越个体的力量,于是便有了神奇的感召力;他们努力将文化、知识、精神成长融于一体,一路真诚地行走,一边播撒着热情;他们的付出成了班级和谐、温馨的主旋律;卫生之星:他们讲究卫生,热爱劳动,为班级学校的净化美化,默默奉献;生活上,他们以节俭为美德,穿着整洁干净,从不攀比;做值日时,他们总是吃苦在前,以身作则,每次大扫除,哪里最脏,哪里最累,就能看到他们的身影;他们用灵巧的双手,装扮着美丽的校园;微笑与美丽永远与他们同行管理之星:他们是班级的骨干,是老师的得力助手;班级有了他们,蒸蒸日上;同学有了他们,心往一处想,劲往一处使;管理班级,他们始终任劳任怨;大大小小的事情,他们总都能独当一面;时刻认真履行职责,把集体利益放在首位;以实际行动诠释责任的意义,谱写青春亮丽篇章;以朴实、率真打动同学;用细致、出色赢得赞誉;对班级真诚的付出,让他们在赠人玫瑰的同时手有余香;他们如同山间的清泉,又宛如清晨的阳光,带给我们无限的活力与希望;才艺之星:他们在知识的海洋中遨游,如鱼得水;他们在生活的舞台上激情飞扬,放声歌唱;他们喜爱音乐、绘画,欢快的旋律蕴涵了他们的自信、乐观,多彩的板报上,留下了他们绚丽的图画;艺术节中,有他们灵动的舞姿;他们脸上始终洋溢着灿烂的微笑,那是一种真诚,一种希望;读书之星:“书是人类进步的阶梯,他们是快乐的少年,“在灿烂文化里采撷智慧的灵感,在书山学海中感受四季的诗意;路漫漫其修远兮一路走来,他们书香满怀;书架起了他们与大师之间的友谊之桥;让我们亲近书籍,与好书为友,与博览同行,开阔视野,陶冶情操;合作之星:他们如同春天的一株小草,吸收着知识的甘霖,蓬勃向上;他们,如同夏天里的一缕清风,驱散同学们心头失意的阴霾;他们以集体为重,严以律己,宽以待人,心中装着同学,装着班级;他们是新一代中学生的楷模;在爱与被爱,付出与接受的互动中,她感受到了个体的价值,体验到了奉献的快乐;他们在别人最需要帮助的时候,毅然地伸出了援助之手,他们用自己的善良与爱心感动着我们,他们就是北中的阳光天使;探究之星:攻城不怕艰,攻书莫畏难;科学有险阻,苦战能过关;他们执着于科学探索,痴情于未知的世界;著名物理学家、诺贝尔奖得主丁肇中说,“在雨季,一个象波士顿这样的城市,一分钟也许要降落下千千万万粒雨滴,如果其中一滴有着不同的颜色,我们就必须找到那滴雨;”这就是科学探索,今日北中的探究之星就是寻找那滴雨的人;期待着有一天,你们当中有人能登上诺贝尔奖的领奖台十大学星:常言说,“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”;可他们却,饱读诗书,笔耕不辍,把写出一篇篇美文,做为自己向往的快乐;他们,勤于思索,咬定青山,把攻克一道道难题,当成自己追求的幸福;2、文明之星姚晔俗话说得好,有礼人心暖,无礼讨人嫌;他待人接物热情真挚,总能不折不扣的完成老师布置的任务;平时注意自身文明礼仪的培养,还经常用言行影响周围的同学,彬彬有礼是师生对他的评价,孝顺乖巧是邻居对他的印象;蝉联“校园之星”众望所归,是大家学习之楷模;他就是来自八2班同学姚晔;3、卫生之星喻捷校园是我家,卫生靠大家;从自身做起,从小事做起,校园、教室、宿舍一个个角落都有他熟悉的身影,有时弯着腰捡起地上的一片纸屑,有时来回看看门窗是否关好,有时看看宿舍的床被是否整洁,有时瞧瞧自己和同学的穿着是否得体……他就是来自八2班的班长喻捷;6、学习之星储招杨“业精于勤而荒于嬉”,勤奋是他身上最吸引人的特质,他的眼神在书海中穿梭;他始终保持着高度的学习热情,善于虚心请教,培养了许多良好的学习习惯,始终保持良好的学习心态;勤奋的脚印,踏出一片成功的天地,英语从不及格到及格,再到班上遥遥领先,物理从恐惧到信心大增,数学也一步一个脚印的奋力追赶;荣获“学习之星”将会激励他在学习的道路上走得更快,走得更远他就是来自八1班同学储招杨;谁还会说,无边的学海里充满着艰辛他们快乐在为理想而拼搏的过程中,他们幸福在为未来而跋涉的努力里;他们凝神贯注于每一节课,朗朗的读书声,传递着他们感恩的情怀;他们苦思冥想于每一道题,会意的微笑里,折射着他们收获的欣慰; 他们是祖国的栋梁,拱中的荣耀;现在,学校将这份殊荣给予他们:愿今日的成绩灿烂在未来,愿今天的祝福定格在永远;。

校园文明之星专栏标语

校园文明之星专栏标语

校园文明之星专栏标语校园文明之星专栏标语(190句)在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到标语吧,标语肩负着“社教”的使命,在影响社会舆论和文化传播中,对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用。

标语的类型多样,你所见过的标语是什么样的呢?以下是我为大家整理的校园文明之星专栏标语,仅供参考,大家一起来看看吧。

1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

2、礼貌和文明是和谐校园的金钥匙。

3、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

4、文明是快乐的源泉。

5、我们在文明中生长,文明在我们身上体现。

6、文明是快乐的源泉7、好少年=文明+价值+爱心+力量8、树和谐新风,扬文明风气,弃校园陋习。

9、让爱心伴我左右,让文明与你同行。

10、让落后成为过去,让文明永驻现在。

11、观校园春暖花开,传校园文明礼仪。

12、为人师表文明风,勤教力学书生意。

13、安全与文明携手,健康与美丽同行。

14、文明是美好校园的钥匙,是洁净学习园地的前提。

15、把文明礼貌种在心里,让生命开出一朵高尚之花。

16、爱心是生活明媚的阳光,文明是人生温馨的春风。

17、做文明哨兵,杜绝不文明行为。

18、眼睛是心灵的窗户,文明是彼此沟通的桥梁。

19、百年薪火树文明典范,滋兰润蕙展和谐画卷。

20、文明礼仪装在心,走遍校园满面风。

21、最优雅的举止,文明。

22、让阳光洒满万里长空,让文明共筑和谐校园。

23、和谐校园,科学发展,言行文明,幸福安宁。

24、德育贵在修身,文明贵在行动。

25、文明是摩擦的灵丹,是和谐的妙药。

26、待人以文明,受人以尊敬。

27、倡导文明新风,共建美好校园。

28、公德装在心中,文明贵在行动。

29、传承文明,启智求真。

30、安全意识,时时不可忘,文明之道,刻刻铭记心。

31、创优良学风,做文明学生;创文明环境,建美好校园。

32、建文明学校是大家心愿,创美好生活有你我奉献。

33、伸出你健康的双手,撒下那文明的种子。

34、礼貌是人类文明共处的金钥匙。

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开篇:
一抹笑意,一声问候,他们把暖流融进每个人的心田;坚定的信念,光荣的责任,他们把阳光带到校园的每个角落;满腔热情,一份执著,他们把青春的风采展现得淋漓尽致。

深邃的目光,映出美丽的世界,乐观的心态让他们踏上梦想之巅!点亮理想之灯,拥抱青春之梦。

他们是北中最耀眼的星光。

学习之星:
对知识的热爱和执着是他们的追求,灯光流泻,他们奋笔疾书;成绩优秀,却依然谦虚谨慎;他们的勤奋好学为全校同学树立了榜样。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,他们默默努力、孜孜追求,以实际行动提高着自己,感染着他人。

他们敢于挑战,迎着风浪知难而上,踏着问题的阶梯、不断攀登知识的高峰。

“会当凌绝顶,一览众山小”,让我们随同他们一起奋勇攀登,登上理想之颠!
纪律之星:
严于律己,勇做表率是他们外显的情态,澄澈、纯真是他们心灵的本质。

怀揣着希望和热爱,用真诚的笑靥去诠释生活中的美好,用跳动的活力去感染周围的人。

他们于细微中积攒着生活中的感动,又将这感动凝聚成超越个体的力量,于是便有了神奇的感召力。

他们努力将文化、知识、精神成长融于一体,一路真诚地行走,一边播撒着热情。

他们的付出成了班级和谐、温馨的主旋律。

卫生之星:
他们讲究卫生,热爱劳动,为班级学校的净化美化,默默奉献。

生活上,他们以节俭为美德,穿着整洁干净,从不攀比;做值日时,他们总是吃苦在前,以身作则,每次大扫除,哪里最脏,哪里最累,就能看到他们的身影。

他们用灵巧的双手,装扮着美丽的校园。

微笑与美丽永远与他们同行!
管理之星:
他们是班级的骨干,是老师的得力助手。

班级有了他们,蒸蒸日上;同学有了他们,心往一处想,劲往一处使。

管理班级,他们始终任劳任怨。

大大小小的事情,他们总都能独当一面。

时刻认真履行职责,把集体利益放在首位;以实际行动诠释责任的意义,谱写青春亮丽篇章;以朴实、率真打动同学。

用细致、出色赢得赞誉。

对班级真诚的付出,让他们在赠人玫瑰的同时手有余香。

他们如同山间的清泉,又宛如清晨的阳光,带给我们无限的活力与希望。

才艺之星:
他们在知识的海洋中遨游,如鱼得水;他们在生活的舞台上激情飞扬,放声歌唱。

他们喜爱音乐、绘画,欢快的旋律蕴涵了他们的自信、乐观,多彩的板报上,留下了他们绚丽的图画;艺术节中,有他们灵动的舞姿。

他们脸上始终洋溢着灿烂的微笑,那是一种真诚,一种希望。

读书之星:
“书是人类进步的阶梯,他们是快乐的少年,“在灿烂文化里采撷智慧的灵感,在书山学海中感受四季的诗意。

路漫漫其修远兮?一路走来,他们书香满怀。

书架起了他们与大师之间的友谊之桥。

让我们亲近书籍,与好书为友,与博览同行,开阔视野,陶冶情操。

合作之星:
他们如同春天的一株小草,吸收着知识的甘霖,蓬勃向上;他们,如同夏天里的一缕清风,驱散同学们心头失意的阴霾;他们以集体为重,严以律己,宽以待人,心中装着同学,装着班级。

他们是新一代中学生的楷模。

在爱与被爱,付出与接受的互动中,她感受到了个体的价值,体验到了奉献的快乐。

他们在别人最需要帮助的时候,毅然地伸出了援助之手,他们用自己的善良与爱心感动着我们,他们就是北中的阳光天使。

探究之星:
攻城不怕艰,攻书莫畏难。

科学有险阻,苦战能过关。

他们执着于科学探索,痴情于未知的世界。

著名物理学家、诺贝尔奖得主丁肇中说,“在雨季,一个象波士顿这样的城市,一分钟也许要降落下千千万万粒雨滴,如果其中一滴有着不同的颜色,我们就必须找到那滴雨。

”这就是科学探索,今日北中的探究之星就是寻找那滴雨的人。

期待着有一天,你们当中有人能登上诺贝尔奖的领奖台!
十大学星:
常言说,“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”。

可他们却,饱读诗书,笔耕不辍,把写出一篇篇美文,做为自己向往的快乐;他们,勤于思索,咬定青山,把攻克一道道难题,当成自己追求的幸福。

2、文明之星(姚晔)
俗话说得好,有礼人心暖,无礼讨人嫌。

他待人接物热情真挚,总能不折不扣的完成老师布置的任务。

平时注意自身文明礼仪的培养,还经常用言行影响周围的同学,彬彬有礼是师生对他的评价,孝顺乖巧是邻居对他的印象。

蝉联“校园之星”众望所归,是大家学习之楷模。

他就是来自八(2)班同学姚晔。

3、卫生之星(喻捷)
校园是我家,卫生靠大家。

从自身做起,从小事做起,校园、教室、宿舍一个个角落都有他熟悉的身影,有时弯着腰捡起地上的一片纸屑,有时来回看看门窗是否关好,有时看看宿舍的床被是否整洁,有时瞧瞧自己和同学的穿着是否得体……他就是来自八(2)班的班长喻捷。

6、学习之星(储招杨)
“业精于勤而荒于嬉”,勤奋是他身上最吸引人的特质,他的眼神在书海中穿梭。

他始终保持着高度的学习热情,善于虚心请教,培养了许多良好的学习习惯,始终保持良好的学习心态。

勤奋的脚印,踏出一片成功的天地,英语从不及格到及格,再到班上遥遥领先,物理从恐惧到信心大增,数学也一步一个脚印的奋力追赶。

荣获“学习之星”将会激励他在学习的道路上走得更快,走得更远!他就是来自八(1)班同学储招杨。

谁还会说,无边的学海里充满着艰辛?
他们快乐在为理想而拼搏的过程中,
他们幸福在为未来而跋涉的努力里。

他们凝神贯注于每一节课,朗朗的读书声,传递着他们感恩的情怀;他们苦思冥想于每一道题,会意的微笑里,折射着他们收获的欣慰。

他们是祖国的栋梁,北中的荣耀。

现在,学校将这份殊荣给予他们:
愿今日的成绩灿烂在未来,
愿今天的祝福定格在永远。

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