班主任与学生协议书3篇
班主任协议书
班主任协议书班主任协议书一、引言班主任是学校教育教学工作的重要力量，承担着班级管理、学生指导和教育教学等多项职责。
为了明确班主任的工作职责和权利义务，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本班主任协议书。
二、班主任的职责1. 班级管理制定班级工作计划，明确班级管理目标和措施。
建立健全班级管理制度，培养学生的自律意识和集体荣誉感。
组织班级活动，营造良好的班级氛围，促进学生的全面发展。
关注学生的思想动态和行为表现，及时发现和解决问题。
2. 学生指导了解学生的学习情况和兴趣爱好，指导学生制定学习计划和目标。
关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
指导学生的社会实践和课外活动，培养学生的社会责任感和创新精神。
与家长保持密切联系，定期召开家长会，沟通学生的学习和生活情况。
3. 教育教学按照教学计划和课程标准，认真备课、上课、批改作业。
关注学生的学习情况，及时调整教学方法和策略，提高教学质量。
组织学生参加考试和评价，及时反馈学生的学习成绩和表现。
参加教研活动和培训，不断提高自身的教育教学水平。
三、班主任的权利1. 班级管理自主权有权根据班级实际情况，制定班级管理制度和工作计划。
有权组织班级活动，安排班级事务。
有权对学生进行奖惩，表彰优秀学生，批评教育违纪学生。
2. 学生指导权有权了解学生的学习情况和兴趣爱好，指导学生制定学习计划和目标。
有权关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
有权指导学生的社会实践和课外活动，培养学生的社会责任感和创新精神。
3. 教育教学权有权按照教学计划和课程标准，认真备课、上课、批改作业。
有权关注学生的学习情况，及时调整教学方法和策略，提高教学质量。
有权组织学生参加考试和评价，及时反馈学生的学习成绩和表现。
四、班主任的义务1. 班级管理义务认真履行班级管理职责，确保班级秩序良好，学生安全健康。
建立健全班级管理制度，培养学生的自律意识和集体荣誉感。
组织班级活动，营造良好的班级氛围，促进学生的全面发展。
学校与班主任签订安全责任协议书精选3篇
学校与班主任签订安全责任协议书(第一篇)此文档协议是通用版本，可以直接使用，符号*表示空白。
为了进一步健全我校同学平安管理制度，加强学校平安管理工作，确保同学在校内外的活动平安，避开意外事有意的发生，保证学校教育教学活动在正常进行。
依据“谁主管、谁负责”的平安工作原则，现特与各班主任签订同学平安责任合同，班主任为该班同学平安责任人。
责任人必需履行如下职责：1、高度重视本班的平安工作，把平安工作放在班工作的首位来抓。
2、对本班同学常常进行平安教育，不断增加同学的平安意识，让同学充分意识到自身与他人平安的重要意义，乐观支持班的平安工作。
3、组建班级平安管理队伍，帮助自己搞好本班平安工作。
4、做好平安管理工作，确保本班同学的课堂平安(谁上课，谁负责)、课间平安、劳动平安、集会平安、上下楼梯平安、集体外出活动平安、交通平安(教育责任)。
5、加强同学日常道德行为规范教育和管理，做好同学的思想工作，进行法制教育。
防止同学中拉帮结派，防止同学与社会上不法分子联系，导致打架、斗殴危及人身平安。
6、发生事故时，准时仔细处理并向学校报告，负责或帮助学校做好事故善后工作。
7、定期检查、总结本班的平安工作，常常检查教室内灯、门窗、玻璃等设施对存在的平安隐患准时报告，督促整改、消退隐患。
8、加强课室财物保管，各班主任要落实班级管理人员，教育同学每天关锁好教室门窗，避开财产损失。
9、上、下午最终一节课教学结束时，按时放学，不拖堂、不留堂，有责任组织同学放学，有秩序地离校。
10、严禁体罚和变相体罚同学，严禁履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德，否则，后果自负。
11、留心班级同学的健康状况，对生病同学要跟踪病情，发觉传染性疾病要马上向主管领导报告，并准时实行预防、隔离措施。
12、平安工作列为责任人年终考核、评先、评优的必达条件，并把平安工作的达标状况作为绩效考核的重要依据。
若消失平安事故，学校将对责任人进行通报批判，责令限期整改。
学校、班主任安全协议书
学校、班主任安全协议书
尊敬的家长：
为了确保学生在校期间的安全与健康，学校制定了一系列的安全协议，并请家长和学生共同遵守，以营造一个安全、和谐的学习环境。
以下是学校班主任安全协议书的内容：
1. 交通安全：家长和学生都应该遵守交通规则，不擅自闯红灯、乱穿马路，尤其是上下学时，要遵守交通警员的指示，保障行人和车辆的安全。
2. 食品安全：学校食堂严格遵守卫生规范，学生不得随意购买校外食品，避免食源不清洁导致食物中毒的风险。
3. 防火安全：在校期间不得私自带火种、易燃物品，严禁在教室、宿舍内吸烟、使用明火，以免引发火灾事故。
4. 突发事件处理：学生应该听从班主任或老师的指挥，保持冷静，迅速有序地撤离现场，并进行安全疏散，勿慌乱自乱。
5. 安全设施保护：学生要爱惜学校的设施、设备，不得随意破坏，如有损坏应当主动承担责任，保障学校环境的整洁、安全。
6. 诚实守信：学生要讲诚信，不得造谣传谣，不得利用社交媒体传播虚假信息，维护学校的声誉和正常秩序。
7. 个人安全保护：遇到任何疑似危险或不良事件，学生要第一时间告知班主任或老师，主动寻求帮助，保护自己的人身安全。
8. 健康生活习惯：建议学生培养健康的生活方式，多锻炼身体、合理饮食，保持良好的心态，预防疾病，促进身心健康。
以上是学校班主任安全协议书的内容，希望家长和学生共同遵守，共同维护学校的安全环境，健康成长。
感谢您的支持与配合。
敬上。
班主任协议书
班主任协议书敬爱的各位家长：首先，感谢各位家长对我们学校的信任与支持。
为了更好地协助学生成长，实现家校合作共赢的目标，我们特拟定了班主任协议书，希望通过双方的共同努力，共同关注学生的发展，共同营造良好的学习环境。
一、班主任责任：1. 做好班级管理，确保教育教学工作的正常进行。
班主任要对学生的学习、生活和成长情况进行全面跟踪和指导，及时发现问题并协调处理。
2. 与家长保持密切联系，及时反馈学生在学校的表现和成绩，共同关注学生的心理健康和情绪变化，建立起良好的沟通机制。
3. 组织班级各项活动，引导学生积极参与社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
二、家长责任：1. 关注子女的学习情况和情绪变化，鼓励并支持子女参加班级和学校举办的各项活动，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
2. 积极配合学校和班主任的工作，参加家长会和家访活动，了解子女在学校的表现和问题，并积极配合学校解决。
3. 培养孩子良好的学习习惯和行为规范，引导孩子树立正确的人生观和价值观，共同努力为孩子的成长创造良好的环境。
三、共同约定：1. 班主任将定期组织班级活动，及时通报学生在校表现和成绩，家长要积极参与并支持班级工作。
2. 学生需服从班主任和学校的管理，遵守学校规章制度，保持良好的学习和生活习惯。
3. 双方在遇到问题时需及时沟通，并共同寻找解决方案，以确保学生的全面发展和家校合作的顺利开展。
感谢您的合作与支持！我们期待着与您共同见证每个学生的成长，共同努力为教育事业的发展贡献我们的力量。
祝学生们在学业上取得更大的进步，健康快乐成长！此致敬礼XX学校班主任团队日期：XXXX年XX月XX日。
班主任与学生签订协议书范本
班主任与学生签订协议书范本甲方（班主任）：_____________________乙方（学生）：_____________________鉴于甲方作为乙方所在班级的班主任，负责班级的日常管理和教育工作，乙方作为甲方班级的学生，有义务遵守学校规章制度和班级管理规定。
为了维护班级的正常教学秩序，保障双方的合法权益，甲乙双方本着平等自愿、诚实守信的原则，经协商一致，特订立本协议书。
第一条甲方的权利与义务1. 甲方有权根据学校规定和班级管理需要，制定并执行班级管理规定。
2. 甲方有义务为乙方提供良好的教育环境和必要的学习指导。
3. 甲方有权对乙方的违纪行为进行批评教育，并根据情节轻重采取相应的纪律处分措施。
4. 甲方应尊重乙方的人格尊严，不得侵犯乙方的合法权益。
第二条乙方的权利与义务1. 乙方有权接受甲方的教育和管理，参与班级活动。
2. 乙方有义务遵守学校规章制度和班级管理规定，维护班级的集体荣誉。
3. 乙方有权对甲方的管理提出意见和建议，但不得无理取闹或恶意诋毁。
4. 乙方应尊重甲方的劳动，不得无故缺席或迟到，不得在课堂上扰乱秩序。
第三条协议的变更与解除1. 本协议一经双方签字盖章，即具有法律效力，任何一方不得擅自变更或解除。
2. 如因特殊情况需要变更或解除本协议，应经双方协商一致，并以书面形式确认。
3. 任何一方违反本协议约定，另一方有权要求其承担违约责任，并可要求解除本协议。
第四条违约责任1. 甲方违反本协议约定，给乙方造成损失的，应承担相应的赔偿责任。
2. 乙方违反本协议约定，给甲方或班级造成损失的，应承担相应的赔偿责任。
第五条争议解决双方在履行本协议过程中发生争议，应首先通过协商解决；协商不成的，可向学校主管部门申请调解；调解不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
第六条其他约定1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（签字）：_____________________乙方（签字）：_____________________签订日期：____年____月____日（以下无正文）（本页为签字页）。
班主任导师协议书模板
班主任导师协议书模板
尊敬的家长：
感谢您对我们班的信任和支持。
作为XX学校XX班的班主任导师，我将竭诚为您的孩子提供关爱、教导和引导，努力做好每一份工作，确保您的孩子顺利成长和学业进步。
一、教育理念：我将以学生为本，尊重学生个性差异，注重学生成长，促使学生全面发展。
二、班级管理：我将建立和谐的班级氛围，促进同学之间的友爱和帮助，依法管理班级纪律，规范学生行为。
三、学业辅导：我将根据学生的学习特点和需求，制定个性化的学习计划，帮助学生制定学习目标，辅导学习方法，提升学习效果。
四、成长关怀：我将关注学生的生活情况，了解他们的困惑和需求，倾听他们的心声，给予他们关爱和支持。
五、沟通合作：我将积极与家长沟通合作，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长和发展。
六、诚信守信：我将严格遵守学校的规章制度和工作纪律，言行一致，保证工作中的公平、公正、透明。
七、学生权益保护：我将保护学生的合法权益，不泄露学生
个人信息，不虐待学生，不歧视学生，不侮辱学生。
感谢您的支持和配合！我相信在共同努力下，学生一定能够取得更好的成绩，更好地成长！
落款：班主任导师：XXX。
日期：XXXX年XX月XX日。
班主任带教协议书
班主任带教协议书尊敬的家长：感谢您对学校工作的支持与信任！为了更好地配合学生的学习和发展，学校特制定了以下《班主任带教协议书》，希望通过我们的共同努力，让学生在学校的成长过程中得到更好的引导和关爱。
一、班主任职责1.1 班主任应认真履行教育教学管理职责，负责所带学生的思想教育、管理工作；1.2 班主任应及时了解学生在学校和家庭中的情况，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长；1.3 班主任应指导学生树立正确的学习态度和价值观念，协助学生解决在学习和生活中遇到的问题；1.4 班主任应配合学校和家长开展关于学生学习和行为的沟通和合作。
二、家长责任2.1 家长要积极配合学校的工作，支持学校和班主任的教育教学工作；2.2 家长要关心孩子的学习情况和心理状态，与班主任保持良好的沟通和联系；2.3 家长要对孩子的行为和学习成绩进行监督和教育，引导孩子养成良好的学习习惯和行为习惯；2.4 家长要尊重学校和班主任的权威，积极参与学校举办的家长会和教育活动。
三、学生责任3.1 学生要尊重老师和班主任，听从教育教学管理要求，按时完成学习任务；3.2 学生要遵守学校规章制度，自觉遵守纪律，维护良好的学习环境；3.3 学生要珍惜学习机会，努力学习，积极参加各项学习与文体活动；3.4 学生要与班主任和家长保持良好的沟通，勇于表达自己的需求和想法，积极配合学校和家庭的教育工作。
四、其他约定4.1 双方应在学生教育成长过程中保持密切联系，及时沟通，共同关心学生的成长；4.2 如有任何争议或困难，双方应本着诚信合作的原则，通过友好协商解决；4.3 本协议自双方签字生效，有效期为一学年，双方可根据实际情况协商延长或终止。
特此协议书立，以资共勉。
学校（盖章）：家长签字：_________班主任签字：_________ 学生签字：_________。
班主任与高中生之间的协议书
班主任与高中生之间的协议书关键信息项协议双方班主任（姓名、职务、学校名称）高中生（姓名、年级、班级）协议目的目的说明（如学习目标、行为规范、活动参与等）权利与义务班主任的权利与义务高中生的权利与义务学习与行为规范学习目标行为规范学习支持与辅导沟通与反馈机制沟通方式反馈机制定期交流时间奖惩措施奖励措施惩罚措施协议期限协议起始日期协议终止日期协议变更与终止变更条件和程序终止条件和程序保密条款保密内容保密期限争议解决争议解决方式适用法律争议处理地点其他条款附加条款协议的生效协议书本协议书由下述双方于________年____月____日签署：班主任：姓名：____________________________职务：____________________________学校名称：____________________________高中生：姓名：____________________________年级：____________________________班级：____________________________鉴于班主任与高中生希望通过建立明确的协议，促进学生的学习和行为规范，双方经过充分协商，达成如下协议：协议目的1.1 目的说明：本协议旨在明确班主任与高中生之间的权利与义务，帮助学生实现学习目标，规范行为，提高整体素质。
协议内容涵盖学习支持、行为规范以及双方沟通与反馈的机制。
权利与义务2.1 班主任的权利与义务：2.1.1 班主任有权对学生的学习和行为进行指导和管理。
2.1.2 班主任应提供学习支持、辅导及必要的帮助。
2.1.3 班主任应公平、公正地对待每一位学生，并及时反馈学生的学习和行为情况。
2.2 高中生的权利与义务：2.2.1 高中生有权获得班主任的指导和帮助。
2.2.2 高中生应遵守学校和班级的规章制度，认真完成学习任务。
2.2.3 高中生应主动与班主任沟通，反馈自身的学习和生活情况。
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班主任与学生协议书3篇
班主任与学生协议书篇一：
鉴于该生在校一贯的不良行为，在校曾多次违反校规，私自出校，给我班造成不良影响及安全隐患。
为了增强该生安全防范意识，确保该生健康成长，根据上级教育会议和《中小学安全工作条例》精神，进一步落实安全工作责任制，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校与学生家长签订如下协议：下列情况下引起的安全事故由家长及学生本人负责。
1、违反校纪校规，不听从老师安排，在校内外打架斗殴、做不良行为等造成的事故。
2、凡是在校上课期间，私自出校或未跟老师当面请假而出校门发生意外事故。
3、课间随意攀高、翻越围墙，摇晃体育器械，拆毁公共设施时发生事故。
4、当学生有特异体质、特定疾病或异常心理状态时，家长未及时与班主任取得联系而发生的事故。
5、在来校与回家的途中，发生事故和未经学校同意，私自在他家住宿时发生的事故。
6、在放学后，私自到河、湖及游泳池或其他地方游泳。
（包括节假日或者假期等时间发生的事故）
7、不遵守交通规则，乘坐超载和未投保的客车、无牌无证车辆，乘坐报废车、农用车等非客运车辆，私自骑车上路而发生的事故。
8、私自携带危险物品和玩具刀或利器和易燃易爆物品而造成的事故。
9、购买不合卫生安全标准的食品，吃不清洁的食物。
10、在放学后，节假日或者假期等时间，学生自行滞留学校或者自行到校发生的事故。
本协议一式两份，学生家长及班主任各执一份。
家长签字：
学生签字：
班主任签字：
年月日
班主任与学生协议书篇二：
___________同学，系七星关区海子街中学________年级______班学生，该学生在校期间严重违反校规校纪有关从严管理的规定。
为严肃班级和学校纪律，教育本人。
经过学生家长与学生本人同意，现做出回家反省的决定，学生在家期间父母要认真教育好学生，做好学生的思想教育工作。
学生在家期间发生的一切安全事故与班主任和学校无关。
班主任签字：
学生本人签字：
学生家长签字：
年月日
班主任与学生协议书篇三：
根据教师职务试行条例之规定：每位老师都负有课内外对学生进行思想品质教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动的责任。
按照这一规定，每位青年教师必须主动钻研班级管理艺术，努力增长管理育人的才干。
为此，
我校决定在张新兰名班主任工作室推进过程中，就传授班主任工作的经验和艺术，开展青蓝工程专项师徒结对活动，在2017--2018学年度中，本校青年教师______________（为乙方）自愿拜______________为师（为甲方）。
经协商同意签订如下协议。
一、合同期间，甲方对乙方的班主任实践负有指导之责，主要包括：
1．树立敬业精神，培养爱生情感。
2．指导乙方主持班会2次，班委会1次。
3．示范组织一次主题班队会活动，供乙方观摩学习，在此基础上指导乙方设计一次主题班队会活动。
4．指导乙方开展班级工作，如督促学生早读、上好课间操、自修课、搞好卫生、自行车排放等工作及开展其他有关活动。
5．指导乙方做好后进生的思想转化工作，并定期召开学生座谈会，听取意见，改进工作。
6．指导乙方召开家长会或进行家访。
7．同乙方一起参加班主任工作例会，配合团队开展工作。
8．指导乙方学习写学生操行评语，写班级工作总结及填写有关报表的方法。
9．同乙方一起共同学习教育理论，带头并且鼓励乙方撰写教育心得或论文。
10．学期结束时，应对乙方的班主任工作作出评估，写出书面意见。
二、合同期间，乙方在班主任工作实践方面接受甲方的指导，应努力做到以下几点：
1．热爱班主任工作，发扬爱生优良传统。
2．开学初在甲方指导下制定计划，乙方独立主持召开班队会4次，班委会2次。
写出书面活动方案付诸实施后，写出活动小结。
3．在甲方指导下，认真开展班级常规工作，搞好班级评比，并
开展其他有关活动。
4．在甲方指导下以2－3名后进生作为转化对象，做学生的思想工作。
同甲方一起召开学生座谈会，听取意见，改进工作。
5．在甲方的指导下召开家长会1次，家访2人次。
6．参加班主任工作例会，配合团队开展工作。
7．在甲方指导下，学写学生操行评语，学写班级工作计划总结及填写有关报表。
8．自觉学习教育理论，踊跃撰写教育心得或论文。
9．本学期结束时，应对个人班主任工作作出书面总结。
三、本合同自签订之日起生效至2017年3月至2018年6月止，协议到期，如经双方协商同意可续订。
四、本协议双方各保留一份，德育处存放一份。
五、本协议由学校党政工会共同督促执行，并负责检查、考核。
甲方________________
协议签订人
乙方________________
学校（盖章）年月。