高三复习古诗文默写训练带答案
高中语文2023高考复习古诗文理解性默写练习(共三组48题,附参考答案)
高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分（一）1.李清照《声声慢》中有七组十四个叠字，除了“寻寻觅觅”外，还有“（），（）”，分三个层次，层层铺叙，由外而内，由浅入深，把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致。
2.《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“（），（）”？既有抗金杀敌、为国效力的愿望,又有怀才不遇、壮志难酬的感慨。
属以用典手法表达感情的重点语句。
3.秦观在《鹊桥仙》中赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正是：“（），（）”。
4.《短歌行》中比喻贤士们还没有归宿的句子：“（），（）？”。
5.得民心者得天下，这个道理千古不变，正如《阿房宫赋》中杜牧指出，六国足以抵御秦国而保全自己的途径是“（），（）”。
6.《登岳阳楼》中“（），（）”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。
7.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是：“（），（）”8.在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是：“（），（）”。
9.《燕歌行》中，诗人在讴歌士兵们勇敢、质朴的同时，也暗讽那些冒进贪功的将领的句子是：“（），（）”10.《书愤》中“（），（）”两句感叹世事艰难，追述了年轻时收复失地的雄心壮志。
11.李白《蜀道难》中“（），（）”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
12.柳宗元《种树郭橐驼传》中的“（），（）”，形象地写出他植者通过伤害自己所种的树来验看其是否成活的行为。
13.姜夔在《扬州慢》中用“（），（）”两句，描绘了战净洗劫后扬州城的荒芜景象，令人感叹。
14.刘克庄在《贺新郎》中，“（），（）”两句，用“北风”暗喻，将边境北面来的蒙古军攻势的凶猛和黑云压城的危势生动地描绘出来。
15.刘克庄在《贺新郎》中，呼吁当权者能够不拘一格任人唯贤的句子是：“（），（）”16.“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，既是淡泊世事的承载，又是羁旅之愁的寄1.荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
2023年高三语文复习【统编高中语文古诗文情景默写题】训练一附答案解析
2023年高三语文复习【统编高中语文古诗文情景默写题】训练一1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）岑参《白雪歌送武判官归京》中，“_______，________”两句描写了黄昏之景，但景中使用了暖色调。
（2）庄周在《逍遥游》中说，“__________，__________，___________”，那么，人就无所依凭了。
答案及解析：（1）纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻（2）若夫乘天地之正而御六气之辩以游无穷者2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李贺《雁门太守行》中“_________，______”两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。
（2）荀子在《劝学》的结尾处感叹道，蚯蚓能上吃泥土，下饮泉水，这都是因为用心专一的缘故，紧接着从反面说：“_________，_________，_________。
”答案及解析：2.(1).（1）角声满天秋色里(2).塞上燕脂凝夜紫（2）(3).蟹六跪而二螯(4).非蛇鳝之穴无可寄托者(5).用心躁也3.补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)(1)陶渊明的《桃花源记》中描写老人和小孩安适愉快、自得其乐的句子是：“________________，__________________。
”(2)荀子的《劝学》一文中，用来与“骐骥一跃，不能十步”进行对比论证的句子是：“__________________，____________________。
”(3)白居易的《琵琶行》中，描绘琵琶女结束演奏时收拨当心画发出的声音的句子是：“__________________”。
答案及解析：3.(1)黄发垂髫并怡然自乐(2)驽马十驾功在不舍(3)四弦一声如裂帛4.补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)(1)白居易在《钱塘湖春行》中，用“____________，____________”两句写出了莺燕报春、一派蓬勃的景象。
(2)陆游《游山西村》中名句“________________，_____________”，既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的一种境界。
高中语文2023高考复习古诗文理解性默写练习(共三组,附参考答案)
高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分19.《荀子·劝学》中，与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”在表意上有异曲同工之妙的两句是“，”。
20.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“”一句描述了周瑜英气勃发、豪情满怀的形象，“”一句写的是周瑜的儒将装束。
（二）1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王维《山居秋暝》中“，”两句，通过描写人与环境和谐融合的生活图景，表达诗人对山居生活的喜爱之情。
（2）《答司马谏议书》中，王安石认为，国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“，”，才招致众人的强烈反对。
（3）“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现，比如“，”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐，如《李凭箜篌引》中的“”和《赤壁赋》中的“”都是通过蛟龙起舞的画面来表现音乐之动人的。
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”，在用人和从谏方面做到“，”，那么便可轻松治理国家。
（3）洞庭湖水蔚为壮观，古代曾有“八百里洞庭”美誉，如“，”便写出洞庭湖景象的雄伟壮阔。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中“__________，__________”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多，表现阿房宫殿宇众多，批判统治者的穷奢极欲。
（2）《书愤》中“__________，__________”两句以典明志，表明自己爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮施展抱负。
（3）黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，常常出现在唐诗宋词中，如“__________，__________”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和《礼记·礼运》中“______，______”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。
高中语文2024届高考古文默写练习系列0220(共六组,附参考答案和解析)
高考语文古文默写练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陆游《书愤》中“，”用典明志，追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不减。
（2）姚鼐《登泰山记》中“，”两句抓住了日出时色彩的瞬间变化，静动有序，堪称“有物有序、清新简洁”的典范。
（3）长江是古代诗文中常见的意象，古人常常借其表达时间意识、生命感悟，如“，”两句。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《燕歌行》作为边塞诗，气势昂扬，笔力矫健，其中描写大军出征时敲锣打鼓、军旗猎猎的雄壮场面的两句是:“，。
”（2）白居易在《琵琶行》中，写自己在浔阳终年不能欣赏到美妙的音乐，之后用“，”两句突出琵琶女的演奏给人以耳目新的艺术感受。
（3）古典诗词中，常将人生的悲欢离合融于酒中，或慷慨激昂，或借酒浇愁，如“，”中就含有“酒”字。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《五代史伶官传序》紧紧围绕“人事”来谈论五代后唐庄宗宠幸伶人带来的后果，最后主题升华，得出两句结论“，”，结尾“岂独伶人也哉”发人深省。
（2）魏征在《谏太宗十思疏》中指出，如果君主靠严刑来督察百姓，靠威怒来威吓百姓，那么，就会出现“，”的结果。
（3）洞庭湖的美丽风光让古代许多文人墨客在自己的诗词中对其赞叹不已，如“，”两句。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易善于借助听者的反应从侧面来表现音乐的美好，如《琵琶行》中的“”一句借听众的寂然无声表现音乐的美好，“”一句则借全场在座听众的眼泪表现音乐的动人。
（2）《生查子·元夕》中“今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖”几句词，流露出物是人非的凄凉情感。
李煜《虞美人》中“，”两句也有异曲同工之妙。
（3）古人常常感叹人生短暂，比如“，”，比喻手法的运用，有很强的艺术感染力。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）欧阳修在《五代史伶官传序》中引用“满招损，谦得益”(《尚书》)作为论据，再结合庄宗的实例,得出结论:“，”。
高考语文默写考试题及答案
高考语文默写考试题及答案一、古诗文默写（共10分，每空1分）1. 李白的《静夜思》中，“举头望明月，__________。
”下一句是什么？答案：低头思故乡2. 《出师表》中，诸葛亮表达了自己对先帝的忠心，其中“先帝不以臣卑鄙，__________。
”下一句是什么？答案：猥自枉屈3. 《论语》中，孔子说：“三人行，必有我师焉。
__________，__________。
”答案：择其善者而从之，其不善者而改之。
4. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流。
__________，__________。
”答案：欲穷千里目，更上一层楼。
5. 苏轼的《水调歌头·明月几时有》中，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，__________。
”答案：此事古难全二、现代文默写（共10分，每空1分）1. 鲁迅的《从百草园到三味书屋》中，“其实地上本没有路，__________。
”答案：走的人多了，也便成了路。
2. 朱自清的《背影》中，描述父亲送行的情景，“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
__________。
”答案：可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
3. 冰心的《小桔灯》中，“我提着这灵巧的小桔灯，__________。
”答案：慢慢地在黑暗潮湿的马路上行走。
4. 巴金的《家》中，“我始终觉得，家是世界上唯一隐藏着人的秘密的地方。
__________。
”答案：它可以把我所有的痛苦和快乐都包容进去。
5. 老舍的《骆驼祥子》中，“我不能选择那最好的，__________。
”答案：是那最好的选择了我。
三、文言文翻译（共10分，每题5分）1. 将下列文言文句子翻译成现代汉语：“温故而知新，可以为师矣。
”答案：通过复习旧知识来获得新的理解，这样的人可以成为别人的老师。
2. 将下列文言文句子翻译成现代汉语：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”答案：学习而不思考就会变得迷茫，思考而不学习则会陷入危险。
高中语文2024高考复习名句默写专项练习(高考真题+模考试题)(附参考答案)
高考语文名句默写练习班级考号姓名总分（高考真题）2023年【新高考1卷】（1）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“”。
（2）《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“，”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
（3）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。
汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“，”就很好。
【新高考2卷】(1)欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“___________，___________”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。
(2)陆游《临安春雨初霁》中“___________，___________”两句看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
(3)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“___________，___________”。
【全国甲卷】(1)《邹忌讽齐王纳谏》中记载，齐王接受邹忌的意见，广开言路。
一开始有很多人进谏，以至“”；过了几个月后,则“”。
(2)鲍照曾以“对案不能食，拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑，李白《行路难》中的两句诗“，”,描写相近动作,抒写近似心情。
(３)花和雪都是古诗词中常见的物象，古代诗人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“，”。
【全国乙卷】（1）白居易《琵琶行》中“_____________，_____________”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。
（2）宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，境致与苏轼《赤壁赋》中“_____________，_____________”两句所写的景致非常相似。
（3）小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。
高中语文古诗文默写真题及答案
高中语文古诗文默写真题及答案在高中语文学习中，古诗文默写是一项重要的考查内容。
它不仅要求我们对经典古诗文有深刻的记忆，还需要我们理解其内涵，从而能够准确无误地书写出来。
以下是为大家整理的一些高中语文古诗文默写真题及答案，希望能对大家的学习有所帮助。
真题一：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”这两句诗出自王勃的《滕王阁序》，描绘了一幅宁静而壮阔的秋日美景。
请默写这两句诗。
答案：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
解析：这两句诗是千古名句，对仗工整，意境优美。
“落霞”与“孤鹜”相对，“秋水”与“长天”相对，展现出大自然的和谐之美。
真题二：“但愿人长久，千里共婵娟。
”这句词表达了词人对亲人的美好祝愿。
请写出作者及词的题目，并默写全词的上阕。
答案：作者是苏轼，词的题目是《水调歌头·明月几时有》。
上阕为：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
”解析：这首词以月为主线，抒发了作者的复杂情感。
上阕通过对明月的追问和对天上宫阙的想象，表现出词人对宇宙和人生的思考。
真题三：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”请写出这两句诗的作者及诗的题目，并默写全诗。
答案：作者是杜甫，诗的题目是《登高》。
全诗为：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
”解析：这首诗是杜甫晚年的作品，通过描绘秋天的景色，抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
真题四：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”这句诗描绘了奇特的雪景，请默写全诗。
答案：《白雪歌送武判官归京》岑参。
“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
高中语文2023高考复习古诗文默写练习(理解性+开放性)(附参考答案)
高考语文古诗文默写练习班级考号姓名总分一、理解性默写（二）1.李密《陈情表》中“___________________，___________________”化用乌鸦反哺传说，来抒发对祖母的孝养之情。
2.陶渊明在《归去来兮辞》中的“___________________，___________________”借人格化的云和鸟来表达对宁静与闲适生活的渴望。
3.杜甫在《蜀相》中用“___________________，___________________”诠释了诸葛亮忠义尽责与鞠躬尽瘁的精神。
4.《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的两句是：“___________________，___________________。
”5.《梦游天姥吟留别》中诗人蔑视权贵，不愿违背心意趋炎附势的句子是：“___________________，___________________。
”6.李煜的《虞美人》一词中使用对比手法，反衬出人生无常的句子是“___________________，___________________”。
7.杜甫《蜀相》中以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落，流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是“___________________，___________________”。
8.《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是“___________________，___________________？”9.陶渊明《归去来兮辞》中，描写诗人登山临河长啸赋诗的两句是“___________________，___________________”。
10.李密《陈情表》中，“___________________，___________________”两句写出作者命运不好，小时候就遭到不幸。
11.《归去来兮辞》中用“___________________，___________________”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
高中语文必背古诗词默写题及答案
高中语文必背古诗词默写题及答案高中语文课程中，古诗词是学生必须掌握的重要内容之一。
以下是一些常见的高中语文必背古诗词默写题及答案，供同学们学习和参考：1. 《静夜思》题目：请默写李白的《静夜思》。
答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春望》题目：杜甫的《春望》中描述国破山河在，城春草木深的景象，请默写全诗。
答案：国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
3. 《登鹳雀楼》题目：请默写王之涣的《登鹳雀楼》。
答案：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《江雪》题目：柳宗元的《江雪》中，千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
请默写这首诗。
答案：江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《望岳》题目：请默写杜甫的《望岳》。
答案：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6. 《水调歌头·明月几时有》题目：苏轼的《水调歌头·明月几时有》中，明月几时有？把酒问青天。
请默写全词。
答案：水调歌头·明月几时有明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
7. 《念奴娇·赤壁怀古》题目：请默写苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。
答案：念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
8. 《滕王阁序》题目：请默写王勃的《滕王阁序》中的名句。
高中语文2023高考复习古诗文默写练习题(共30题,附参考答案)
高考语文古诗文默写练习题班级考号姓名总分附：参考答案1.（1）居安思危戒奢以俭（2）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（3）乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路（评分建议：每空1分，增字、删字、错别字该空均不得分）2.（1）君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣（2）是故弟子不必不如师师不必贤于弟子（3）示例一：春江潮水连海平海上明月共潮生（张若虚《春江花月夜》）示例二：谁家今夜扁舟子何处相思明月楼（张若虚《春江花月夜》）示例三：春风又绿江南岸明月何时照我还（王安石《泊船瓜州》）示例四：我寄愁心与明月随风直到夜郎西（李白《闻王昌龄》）等等3.（1）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟（2）士不可以不弘毅任重而道远（3）矗不知其几千万落楚人一炬4.（1）少无适俗韵，性本爱丘山（2）极天云一线异色，须臾成五彩（3）六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿5.（1）鼎铛玉石金块珠砾（2）表里俱澄澈（肺肝皆冰雪）枫叶荻花秋瑟瑟（3）示例一：呦呦鹿鸣食野之苹示例二：且放白鹿青崖间须行即骑访名山示例三：况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿（如有其他答案，只要符合要求，即可给分）6.（1）万里悲秋常作客百年多病独登台（2）夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺（3）示例一：郁孤台下清江水中间多少行人泪示例二：清明时节雨纷纷路上行人欲断魂示例三：平芜尽处是春山行人更在春山外。
（6分。
每空1分，错字、漏字该句均不得分）7.（1）覆压三百余里用之如泥沙（2）位卑则足羞官盛则近谀（3）示例一：沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟示例二：欲就麻姑买沧海一杯春露冷如冰示例三：未谙沧海路何处玉山岑8.（1）别有幽愁暗恨生此时无声胜有声（2）覆压三百余里隔离天日（3）示例一：浮云游子意落日故人情（李白《送友人》）示例二：总为浮云能蔽日，长安不见使人愁（李白《登金陵凤凰台》）示例三：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（王安石《登飞来峰》）示例四：浮云一别后，流水十年间（韦应物《淮上喜会梁州故人》）9.（1）纵一苇之所如凌万顷之茫然。
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高三复习古诗文默写训
练带答案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
默写名句名篇练习题
《劝学》
1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
《逍遥游》
1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋
3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。
并未入道，没有达到真正的“逍遥”。
文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
和无尽的哀思与怅恨。
颔联是：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
3．《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：此情可待成追忆，只是当时已惘然。
虞美人
1．李煜的《虞美人》一词中一个问句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：春花秋月何时了？往事知多少。
这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
2．李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
3．李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
4、李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
念奴娇·赤壁怀古
1．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，描绘了周瑜的英气勃发。
2．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
3.本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
《永遇乐·京口北固亭怀古》
1.《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹的两句：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
2.《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
3.刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：金戈铁马，气吞万里如虎。
4. 在下阕中，辛弃疾提到了另外一个人物，刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子。