小学德育工作实施方案

小学德育工作实施方案篇一：小学德育工作实施方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，以省、市、县教育工作要点为依据，紧紧围绕“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”和培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的方向目标，深化教育改革，补齐发展短板，遵循教育规律，狠抓工作落实，把力量凝聚到学校内涵发展上，做到再攻坚；把思想统一到荣辱与共上，做到再提升；把精力集中到提高教育质量上，做到再超越。

让办学特色落地生根，努力办成让人民满意的教育。

二、抓好教师队伍建设我校共有教师7人，教师队伍年龄结构合理，以老教师居多，专业化水平高，学历合格率100%。

1、组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》，使教师树立正确的价值观、人生观，端正教书育人、为人师表的师德观。

以师德教育为重点，开展“办人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育。

加强教师队伍建设，努力提高教师队伍政治、业务素质和自身综合素质。

加强教师思想道德建设和精神文明建设，在教师中大力弘扬爱岗敬业、无私奉献精神，把思想和行动统一到贯彻党的十九大精神上来，要坚决同歪风邪气作斗争，不说无原则的话，不做有损教师形象的事，尽职尽责，克己奉公，更好地为新天镇教育服务。

要坚持每周1小时集体政治学习，每学期完成5000字的学习笔记（必须有学习心得）。

2、认真贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，严格执行中央“八项规定”、省委“双十条规定”、市委“八项要求”和县委“八项规定”，落实县委“两手抓两手硬、双促进双落实”决策部署，严格执行党风廉政建设责任制，加强制度建设，进一步推动反腐倡廉工作制度化、规范化、常态化，切实构筑反腐倡廉行之有效的领导体制和监督机制。

3、加强校风教风学风建设。

推进教育效能建设，做好信息公开工作。

狠抓工作任务落实，实行重点任务目标责任制，确保决策部署落地生根。

落实规范办学行为各项要求，切实解决乱收费、课业负担过重、体罚和变相体罚学生等问题，积极营造良好教育生态。

以严实高效作风助推教育事业改革发展。

4、加强班子建设。

切实履行学区管理委员会和校委会职能作用，努力形成学校管理工作制度化。

加强学校集体决策的民主意识，确保学校工作决策民主、规范运行、实施有效。

进一步完善工作制度，切实实现以制度管人、管事的工作机制，形成按照制度办事的意识和习惯，促使工作有章可循。

三、抓好安全教育工作1、按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的责任体系，切实落实校园安全责任。

牢固树立“安全无小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落实在行动上。

天天落实好学生路队制，教师护送制，家长接送制，严格执行一人一车接送制度。

2、健全制度，落实责任，真正做到安全工作人人有责，着力加强校舍、设施、交通、食品及活动安全等重点环节精细化管理。

根据时段、季节的特点，对校舍安全、用电安全、消防安全、饮食安全等重点部位要经常性开展排查，及时处理，最大限度地排除不安全因素。

特别是在食品安全上，严格执行相关文件精神，做到合同定点采购，索证索票，食品存放规范，记载清楚明了，厨具消毒及时，灶具干净明亮，物品摆放整齐，努力实现明厨亮灶要求。

3、开展平安、文明校园创建，签订好《安全协议》，修订完善各类安全预案，提高演练实效。

严格落实校园安全检查、台账制度，切实加强校园安全“三防”（人防、物防、技防）、“三化”（安全教育课程化、安全演练常态化、安全责任全员化）建设，落实社会稳定风险报备评估等制度，妥善处置各类突发事件和矛盾纠纷，最大限度的防患安全事故的发生。

4、利用少队活动、班队活动，加强学生安全、法制、反邪教、禁毒等专项教育。

四、抓好学校常规管理1、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

组织教师深入学习《三个指导意见》及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将课改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。

严把备、教、辅、批、考等教学环节。

从备课(关注实用性)、上课(关注高效性)、听评课（关注实效性）、作业(关注针对性)、辅导(关注有效性)等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，实现减负增效，确保每一位教师都能严格按教体局有关义务教育课程设置以及课时安排的规定。

开齐开足体育、卫生、音乐、美术等课程。

体育课不能挪作他用，也不能是玩耍课、自由课。

每天坚持“三操一活动”，保证学生课外体育活动时间每天不少于1小时；将跳绳运动纳入学校的常规管理，坚持锻炼，跳出水平，跳出特色。

2、加强对教师的教学行为的管理，特别是学生的作业布置与批改，以及教师的教案备写（复备）。

落实每周检查签字制度。

完善学校管理制度，加大教师学习力度。

加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，抓紧新教师培训，落实教案复备要求，写好教后反思。

信息技术掌握与课堂教学实践相结合，发现问题与教学反思相结合。

做到安排有要求，检查有落实，交流有新意，抓铁留痕，踏石留印，努力扭转上学期教学落后局面。

3、大力构建高效课堂教学模式。

大力推进“互联网+教育”行动，全面推进“SW+课堂”教学改革，充分利用民乐县教育资源公共服务平台进一步加强信息技术与学科教学深度融合，深化课堂教学改革，因材施教，努力提高课堂教学效果。

4、积极做好学校改薄项目建设工程，认真做好“餐厅改造”项目建设工作。

5、加强少先队工作，抓好学生养成教育。

注重对学生进行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》教育，使学生对照条款约束自己的行为。

开展心理健康辅导，纠正不良行为，帮助学生发展自己。

宣传正能量，抵制不良社会现象。

强化家校联系工作，促进学生健康快乐成长。

6、开展主题教育，大力开展“书香伴我行，阅读圆我梦”绘本读书活动；利用好音乐，美术“SW+课堂”资源包开展好学校艺术教育；以传统跳皮筋，踢毽子，韵律操等形式丰富学生第二课堂生活；张扬学生个性，彰显学校精神。

五、努力开创德育工作新局面1、树立全员德育思想，深化德育管理的研究，充分发挥德育功能，培育良好的学校文化氛围和学生的文明素养、习惯。

结合“三风建设”及《中小学生守则》，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。

促进学校、家庭、社会教育的有机结合，强化学生法制教育以及行为规范的养成教育。

以升降国旗、少先队活动、红领巾广播站等活动为载体，组织开展形式多样的主题教育，对学生进行以爱国主义为核心的民族精神教育，2、全面加强少先队建设。

进一步做好少先队工作，制定切实可行的少先队计划和考核措施。

学校要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制。

加强少先队文化建设，使之规范化、系统化。

要以活动为载体，有针对性的组织少先队活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

六、严格财务管理，用好学校资金严格执行财经纪律，加强学校固定资产管理，强化后勤服务。

坚决落实好中央“八项规定”和“六项禁令”，严格执行教体局资金使用制度，落实好公务卡结算规定。

加强校产的使用、维护工作，确保学校多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用，避免校产流失。

七、坚持以研促教，深化教育科研工作1、实施“三大行动”（信息技术运用下的音美等教学资源共享、探索与创建小班化课堂教学有效模式、加强社会主义核心价值观教育），积极参加“三个层次”（城乡之间、学区之间、学区之内）联片教研活动，完善学区管理“两项机制”，不断推进教育公平与均衡发展。

2、推进基础教育课程改革，加大优质资源共享，促进教育质量提升。

加大学校教育信息化基础环境建设力度，推进“互联网+教育”行动，进一步落实《民乐县升级版“SW+课堂”实施方案》精神，持续推进“SW+课堂”教学模式改革，充分发挥教育城域网和录播教室在信息化与课堂教学深度融合中的作用，开展校际之间的同步课堂活动。

开展远程教学观摩活动。

根据民乐县教育局“SW+课堂”升级版实施模式，两所寄宿制小学按照“专递课堂”安排表按时组织教师上好示范课，其他学校组织师生收看优质课直播、录像，并做好记载，将所学所得运用于课堂之中。

3、继续开展“一师一优课、一课一名师”活动，强化教师信息化教学和应用能力，有效提升教师科研和业务水平。

落实《全市推进信息技术与教学融合发展的意见》，推动翻转课堂、名师课堂、微课等教学改革。

4、深入推进“强弱校联盟”捆绑式发展、小班化教学模式研讨。

围绕教师专业成长、优质资源共享、高效课堂建设等重点，以校本教研为抓手，多角度开展教研活动，提高活动的有效性。

通过县局引领、学区间联片教研活动、学区教研活动、学校教研活动，深化教学指导和教研交流，进一步优化教师教学方法，提高课堂教学效率。

5、加强高效课堂建设的指导和引领。

以明确的课堂教学目标，科学的课堂教学过程，理想的课堂教学效果，提高教师教学效益，提高学生学习效益，全面提高教育教学质量。

发挥学区学科教研组作用，推动教案备写方式的改革，力求达到减轻教师备课负担，全面提高教育教学质量的目的。

八、稳步推进学前教育健康、规范、有序发展全面落实县政府《关于大力促进学前教育改革发展的实施意见》。

认真遵循《幼儿园管理条例》，严格落实《幼儿园工作规程》，全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》，深入推进规范办园行为，切实纠正学前教育小学化倾向，使学前三年毛入园率高于90%。

以我校标准化幼儿园为切入点，努力促进学前教育快速、健康发展，力争在本年度再创建高质量标准化幼儿园。

九、持续改善办学条件大力推进校园文化建设，加强学校绿化、美化、净化建设，着力创设花园化、信息化、人文化校园环境。

从大处着眼，细处着手，在细节上下功夫，积极挖掘学校文化建设的内涵和特色，不断拓展课程文化，创新管理文化，积淀物质文化，逐步构建“文化立校”支撑体系。

校园及校园周边环境治理工作要常态化、制度化。

积极参加10月份新天学区组织进行校园文化建设评比活动。

篇二：小学德育工作实施方案本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。

一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。

二、成立德育工作领导小组。

三、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住一条主线：自主管理。

四、主要任务和目标：（一）、加强学习，提高认识，确立人人都是德育工作者的理念。

通过学习，充分认识未成年人思想道德现状和特点，积极研究学生思想道德建设的新对策、新方法，增强学校德育工作计划的针对性。