心理健康主题班会策划书详细版

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开展心理健康的主题班会活动策划书7篇

开展心理健康的主题班会活动策划书7篇

开展心理健康的主题班会活动策划书7篇开展心理健康的主题班会活动策划书(篇1)为贯彻学校、学院精神,加强我们的班级建设,让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。

具体安排如下:一、活动主题绘人生蓝图圆青春梦想二、活动时间__三、活动地点__四、参于人员数本1班五、前期准备1、心里委员了解同学们生活学习中遇到的疑惑,通过查资料、询问有关老师找到解决方法;2、召开班委会议制定详细计划,考虑全面。

以使在班会中,心理委员作主导作用,每位班委协调配合好。

调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形式。

六、活动流程:1、前期准备设计并筛选活动流程,确保同学们在快乐的同时学习心理知识,解决学习生活疑惑,做好人生规划。

2、班会序幕做一个真心大冒险游戏,既可以调动同学们的好奇心,又可以引出本次班会的主题,使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

3、班会开始讲解此次班会的意义,并对整个活动做一个总结,把此次班会的安排流程告诉同学,是同学对对此次班会有个大致了解,做好心理准备。

4、疑惑解答讨论学习生活中的疑惑,在交流中寻找解决问题的方法,增进同学们之间的相互了解。

与此同时,心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识,增加同学们对心理知识的了解,帮助做好人生规划。

5、游戏阶段(1)心理测试。

在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。

进一步了解自己,探索自己。

(2)文字接龙。

以分组为单位,进行语言传达。

让同学们在集体中感受到快乐,增强集体观念。

认识到未来的社会仍需要合作。

6、班会总结与同学们交流此次活动的感受,以书面形式字数不限,重在参与。

对最近班级里存在的问题做一些分析,并提出个人的见解,对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。

7、班会结束班委做后期工作。

心理主题班会策划书(3篇)

心理主题班会策划书(3篇)

心理主题班会策划书(3篇)精选心理主题班会策划书(精选3篇)精选心理主题班会策划书篇1“沟通理解关爱心理和谐健康”,在今年世界精神卫生日宣传主题中,“沟通”与“心理和谐”再次成为宣传的重点。

沟通是通往和谐心理的桥梁。

有效的人际沟通,不仅可以满足人认识社会与他人的基本需要,建立社交网络,改善人际关系,而且有利于深化自我认识,挖掘自我潜能。

理解是和谐心理的润滑剂。

设身处地为对方着想,多角度思考和看待问题,有助于建立理性客观的评价体系,营造和谐友善的生活、工作、学习氛围。

关爱是和谐心理的保温毯。

真诚体贴的关心和爱护,可以拉近彼此的距离,增加情感的凝聚力,让人们在团结友爱的大家庭中安居乐业。

心理和谐健康从个体的心灵感受出发,是社会和谐的心理基础。

小我构筑大我,只有社会成员个体的内心和谐健康才能构建起整体社会的和谐。

拥有和谐心理,个体可以怀着积极的心态去面对未来,笑对挫折,享受生活。

拥有和谐心理,团体能够传递信息,分享智慧,众志成城。

拥有和谐心理,社会能够在理性平和的环境中不断发展,在健康有序的轨道上继续前进。

本次活动目的:让我们学会如何去沟通,如何去相互理解。

沟通理解是人际交流活动中必不可少的,只有学会了沟通理解关爱,我们才能建设和谐的心理健康,我们才能与人更好地相处,能够更好地处理人际关系。

希望通过本次心理主题班会,我们能够学会互相关爱互相理解,争做一名心理素质优秀的大学生。

内容:一、活动具体事项1、活动时间:20__年10月份2、活动地点:化学化工学院北院区3、活动主题:沟通理解关爱心理和谐健康4、活动目的:学会沟通理解,互相关爱,构建心理健康5、承办:心理联络部6、策划人:肖邦毛亚男罗晓花二、活动期间事项1、由于大一晚上很多班级有课,所以时间、地点由各班定。

2、活动开始后,我们心理联络部会联合监治部、记者站前去观看,并作一定记录和评分。

3、本次活动将于十月份之内结束。

化学化工学院心理联络部20__-10-20精选心理主题班会策划书篇2一、活动主题:认识爱理解爱学会爱二、活动时间:20__年5月27日14:30三、活动地点:九教123四、活动形式:心理委员引导、陈述,同学讨论、分享五、活动目的:“恋爱是大学生成长过程中一个重要的人生课题,只有正确理解和处理恋爱与学习、工作的关系,才能提高学生心理素质,促进学生的全面发展和健康成长。

心理健康主题班会策划书(10篇)

心理健康主题班会策划书(10篇)

心理健康主题班会策划书(10篇)心理健康活动策划书篇一一、活动背景:作为新世纪的大学生,身上肩负的任务巨大。

在当前复杂的社会背景下,大学生的就业、升学、恋爱等问题经受着时代的冲击,导致近年来各大高校由于心理问题引发的各类悲剧时有发生。

同时,由于我国的心理学相对来说发展还不完善,造成许多大学生对心理学的认识还不够深,甚至出现了偏颇和误解。

致使好多学生不能够更好的关爱自我、了解自我,接纳自我,体验到自我存在的价值。

另外,据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。

为此,西校区文法学院法学113班和心理健康部联合,决定于2023年5月25日在西校区开展“关爱自我、了解自我、成长自我”的千名同学签名活动。

二、活动目的:1、让更多的大学生了解525心理健康活动月,关注心理健康知识。

2、引导广大同学了解心理知识,关注自我心理健康,让压力大的同学通过签名找到一个调识的平台。

使同学感受到人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待自己,善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

3、营造西校区良好的校园心理健康氛围,引导大学生树立正确的健康观念,提高大学生的心理素质,在生活中学会摆正心态,热爱生活。

4、丰富大学生校园文化生活,促进西校区校园人文建设,增强我校相互关怀与合作的意识。

三、活动特色:此次活动是我校首次班级与学生会合办,从而引起广大同学关注心理健康,关注自我。

使得班级对心理健康的宣传走向校园,带领广大班级一起行动。

四、活动主题:关爱自我、了解自我、成长自我五、活动举办单位:西校区心理健康部文法学院法学113班六、活动时间:2023年5月25日七、活动地点:江西理工大学西校区食堂门口八、活动内容:1、由宣传部出海报宣传此次活动。

2、在食堂门口设立宣传横幅,准备好签字笔,在中午下课时间让同学到横幅上签名。

心理班会如何策划书3篇

心理班会如何策划书3篇

心理班会如何策划书3篇篇一心理班会如何策划书一、活动主题“打开心扉,畅游爱的海洋”二、活动目的加强大学生心理健康教育,提高大学生心理调节能力,培养良好心理品质,促进大学生思想道德素质和心理健康成长。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]六、活动流程(一)班会开始之前1. 组织全班同学到场。

2. 准备班会所需的道具和材料,如气球、彩带、纸笔等。

3. 调试好班会所需的设备,如电脑、投影仪、音响等。

(二)班会开始1. 开场白:由主持人介绍本次班会的主题和目的,欢迎大家的到来,并简要介绍的活动流程。

2. 主题活动:组织同学们进行主题活动,如“解开千千结”、“心有千千结”、“同舟共济”等,让同学们在活动中体验团队合作、信任和沟通的重要性,同时也可以增强同学们之间的感情。

3. 分享与交流:在主题活动结束后,组织同学们进行分享与交流。

可以让同学们谈谈自己在活动中的感受和收获,也可以引导同学们分享一些自己在生活中遇到的心理困扰,大家一起讨论解决的方法。

(三)班会结束1. 清理现场:组织同学们一起清理现场,保持环境整洁。

七、活动预算1. 道具费用:[X]元2. 食品和饮料费用:[X]元3. 其他费用:[X]元4. 总预算:[X]元八、注意事项1. 活动期间,工作人员应注意维护现场秩序,确保活动的顺利进行。

2. 活动结束后,工作人员应及时清理现场,保持环境整洁。

3. 活动过程中,应注意保护学生的隐私和安全。

[策划人姓名][具体日期]篇二心理班会如何策划书一、活动主题放飞心灵,快乐生活二、活动背景当代大学生普遍面临着学业、就业、情感等多方面的压力,容易出现心理问题。

为了提高大学生的心理素质,促进大学生的身心健康发展,我们决定举办一次心理班会。

三、活动目的1. 宣传和普及心理健康知识,提高大学生的心理健康意识。

2. 帮助大学生解决心理问题,缓解心理压力,促进大学生的身心健康发展。

四、活动时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]五、活动对象[具体班级]全体成员六、活动流程1. 开场主持人介绍活动主题和目的。

心里健康班会活动策划书3篇

心里健康班会活动策划书3篇

心里健康班会活动策划书3篇篇一《心理健康班会活动策划书》一、活动背景在快节奏的现代生活中,大学生面临着各种学业、人际关系等压力,心理健康问题日益凸显。

为了提高同学们的心理健康意识,促进身心健康发展,特举办此次心理健康班会活动。

二、活动主题“关爱心灵,健康成长”三、活动目的1. 普及心理健康知识,增强同学们的心理保健意识。

2. 帮助同学们树立积极的心态,应对生活中的挑战。

3. 促进同学之间的交流与沟通,增强班级凝聚力。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象[具体班级]七、活动流程1. 开场致辞由班长介绍本次活动的背景和目的,欢迎同学们的参与。

2. 心理健康知识讲解邀请学校心理咨询老师或专业人士,通过 PPT 讲解心理健康的重要性、常见心理问题及应对方法等知识。

3. 心理游戏环节(1)“你画我猜”游戏:分组进行,一组同学画图描述一个心理相关的词语,另一组同学猜测,通过游戏加深对心理健康概念的理解。

(2)“优点大轰炸”游戏:每位同学轮流站在中间,其他同学说出他的优点,帮助同学们提升自信心。

4. 小组讨论与分享将同学们分成小组,围绕“如何保持心理健康”“面对压力的应对策略”等话题进行讨论,并选派代表分享小组讨论结果。

5. 心理健康案例分析展示一些真实的心理健康案例,引导同学们分析案例中的问题和解决方法,提高同学们的心理分析能力。

八、活动预算1. 邀请嘉宾费用:[X]元2. 活动道具费用:[X]元3. 奖品费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作,确保活动的顺利进行。

2. 活动过程中要注意维护秩序,确保同学们的安全。

3. 鼓励同学们积极参与活动,但不要强迫。

4. 活动结束后,及时清理活动场地。

十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式,收集同学们对本次活动的满意度和意见建议。

2. 观察同学们在活动后的行为表现和情绪状态,评估活动对同学们心理健康的影响。

心理班会课策划书3篇

心理班会课策划书3篇

心理班会课策划书3篇篇一《心理班会课策划书》一、班会主题“与心灵相约,与健康同行”二、班会目的1. 加强心理健康知识的宣传和普及,引导大学生关注自身心理健康。

2. 活跃校园文化气氛,丰富学生课外生活。

3. 提高班级凝聚力,构建和谐班级。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、班会对象[具体班级]六、前期准备1. 宣传委员提前设计并制作好活动海报,张贴在班级公告栏。

2. 生活委员负责准备活动所需的道具和奖品,如气球、便签纸、小礼品等。

3. 组织委员负责联系并邀请学校心理健康教育中心的老师或专业心理咨询师参加活动,为同学们提供心理健康知识和咨询服务。

4. 班长和团支书负责策划活动流程和环节,确保活动的顺利进行。

5. 文艺委员负责准备一些轻松愉快的音乐和视频,营造活动氛围。

6. 班委提前到场进行场地布置,摆放桌椅、气球等装饰品。

七、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)主持人介绍本次班会的主题和目的,欢迎嘉宾和同学们的参与。

简要介绍心理健康的重要性,以及本次班会的主要内容和环节。

2. 心理健康知识讲解(15 分钟)请学校心理健康教育中心的老师或专业心理咨询师为同学们讲解心理健康的基本知识,包括心理健康的定义、标准、影响因素等。

介绍一些常见的心理问题和应对方法,如焦虑、抑郁、压力等,帮助同学们了解自己的心理状态,提高自我认知和应对能力。

3. 心理健康案例分析(15 分钟)请老师分享一些心理健康方面的案例,如大学生常见的心理问题、心理咨询的案例等。

组织同学们进行案例分析和讨论,引导大家从不同角度思考问题,培养解决问题的能力和思维方式。

4. 心理健康主题游戏(30 分钟)游戏名称:“心有灵犀”游戏规则:将同学们分成若干小组,每组[X]人。

每组的第一个同学看一个词语或短语,然后通过动作和表情将其传递给下一个同学,依此类推,一个同学说出猜测的词语或短语。

猜对最多的小组获胜。

游戏目的:通过游戏,同学们可以更好地了解自己和他人的心理状态,增强沟通和表达能力,提高团队合作精神。

心理健康主题班会教案(5篇)

心理健康主题班会教案(5篇)

心理健康主题班会教案(5篇)心理健康主题班会篇一【活动背景】为了贯彻校院精神,加强班级建设,提高学生的心理健康知识水平,增强学生的心理健康保健意识,进一步提高学生的自我认识和探索能力,缓解学生在紧张学习中的情绪,解决学生在成长和学习中遇到的诸多困惑,使他们形成关注心理健康、认识心理健康、重视心理健康的良好氛围,确保他们能够拥有快乐的大学生活,制定自己的人生规划,设定好目标,然后【班会目的】:为了加强同学们对心理健康知识的了解,增强同学们的自我保护意识,进一步扩展大学生的心理素质,正确认识自我,热爱生活,丰富校园文化,建设和谐班级。

凝聚我班的`凝聚力,加强我们的社交潜力,增进同学之间的感情,。

帮忙同学们体验各种情绪,学会正确的处理生活中的消极情绪;正确感知他人的情绪,帮忙同学们构建和谐的人际关系。

帮忙同学们做一个快乐幸福的人,在大学的旅程上留下完美的记忆。

1、提高班级凝聚力,增强班内团结。

2、消除学习生活中困惑,走出心理误区。

3.帮助学生建立良好的人际关系,增进班内同学之间的相互了解。

4、感受身边的乐趣,以一颗用心乐观的心善待身边的每一个人,善待生命的每一天【班会形式】:概念解读、情景剧、心理测试、心理游戏、心理解答【班会资料 awen awen】:一、主持人介绍大学生心理健康日的相关资料。

日是全国大学生心理健康日,“”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。

核心资料是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。

“世界心理健康日”是由世界精神病学协会在1992年发起的,定在每年的10月10日。

2000年,由北京师范大学心理系团总支、学生会倡议,随后十多所高校响应,并经有关部门批准,确定日为“北京大学生心理健康日”。

“”是“我爱我的谐音,对此,发起人的解释是:爱自己才能更好地爱他人。

2004年团中央学校部、全国学联共同决定将日定为全国大中学生心理健康节。

心理健康主题班会策划书范文(精选5篇)

心理健康主题班会策划书范文(精选5篇)

心理健康主题班会策划书范文(精选5篇)心理健康主题班会策划书1一、活动背景及目的为贯彻我校、学院精神,加强我们的班级文化建设,让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础;同时,开展主题班会,鼓励班级同学写出对家人、老师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、真诚的祝福等话语。

二、活动主题320心理健康周三、活动对象12级气科三班全体同学四、活动形式以班级为单位召开主题班会进行探讨五、活动内容1.由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患2.请部分同学们上台分析自己存在的心理问题3.班内同学之间互相分析心理问题的解决方法4.与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法5、制作相关心理题目让同学们竞猜,以便更深刻的剖析大学生的心里6、播放关于父母老师同学的视频7.心理委员总结六、活动地点明德楼S201八、活动时间__年__月__日九、活动负责1.由班长发言宣布主题班会开始2.由组织委员进行拍照进行照相3.由心理委员将班会内容记录好,再交于12级心理委员负责人十、活动宣传:1.以海报进行宣传2.在班级QQ群进行资料宣传十一、经费预算海报:20元宣传单:5元总计:25元心理健康主题班会策划书2一、活动背景据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。

因此在今年“5。

25”大学生心理健康日来临之即,我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

二、活动目的1、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区。

2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

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(方案范本系列)
心理健康主题班会策划书
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The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.
编辑:_________________
单位:_________________
日期:_________________
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提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。

文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。

一、活动背景:
从进入大学到现在,随着学习、工作等各方面压力的不断增大,有些同学们的心理有了一定的变化,摆正心态,迎接新的挑战,已经成为我们班当下不可忽视的问题。

有必要开展一节心理主题班会,增强同学们的心理健康意识,提高同学们心理健康水平。

二、活动目的及意义:通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心,提高班级凝聚力,构建和谐的10平面设计二班。

三、活动主题:摆正心态,圆我大学梦
四、活动对象:10级平面设计2班全体学生
五、活动时间:1#203
六、活动地点:12月1日
七、活动所需物品:精美礼品、音响等
八、活动流程:
(一)活动前期工作:申请教室、购买活动所需要的物品,安排等“海报制作”各班干具体的工作。

(二)活动开始:
(1)支持人讲话,请班主任为这次活动做重要讲话,宣布活动开始。

(2)请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。

(3)文字接龙。

以宿舍为单位分组,进行语言传达。

让同学在集体中感受到快乐,增强集体观念。

认识到未来的社会合作的重要性。

(4)听音乐猜歌名接歌曲a.由主持人放出音乐,用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲;
b.让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学,可以获得班委准备的精美礼品一份,猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表演一个节目【例如:学小猫、小狗等小动物叫,唱歌,跳舞等】
(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。

(三)心理测验:(心理健康测试表另外附件)
(四)请班主任对我们的这次班会举行评点和总结
九、活动经费预算:约35元。

10级平面设计2班班委
二〇一〇年十一月二十四日
可在这里输入个人/品牌名/地点
Personal / Brand Name / Location Can Be Entered Here。

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