8下电磁铁的应用(知识点+经典练习)

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【精品】初二科学下册-电磁铁的应用-浙教版

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第3节电磁铁的应用1.下面是几位同学关于电磁继电器的几种说法,你认为其中不正确的是 ( )A.使用电磁继电器可以直接控制电路的通断B.我们操作时直接控制的是低电压、弱电流的通断C.电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路的一种开关D.电磁继电器是自动控制电路的重要部件2.如图1-3-1所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图,关于它的说法正确的是 ( )A.当温度低于90℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮B.当温度低于90℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮C.当温度达到90℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮D.当温度达到90℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮3.如图1-3-2所示是电磁继电器的主要构造和原理图,其中A是_______。

其中当S_______(选填“断开”或“闭合”)时,电动机就会工作,要使它对B的作用力强些,应该增大通入线圈中的_______或增加线圈的_______。

4.如图1-3-3所示是一个水位自动报警器的原理图。

水位到达金属块A之后,_______(选填“红”或“绿”)灯亮;当绿灯亮时电磁铁_______(选填“有”或“无”)磁性。

5.如图1-3-4所示,是小明设计的一种磁悬浮列车的结构示意图。

在图中标出正在运行时轨道线圈的N、S极,车身线圈中电源的正、负极。

6.如图1-3-5所示是磁带录音机录音原理的示意图。

录音时,动圈式话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头:录音磁头是一个蹄形电磁铁,它的磁性强弱随电信号变化,将电信号转换为磁信号;录音磁带贴着录音磁头移动,上面的磁粉被磁化,声信号被记录在磁带上。

录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的_______效应。

7.电梯为居民出入带来很大的便利,出于安全考虑,电梯设置有超载自动报警系统,其工作原理如图1-3-6所示,R₁为保护电阻,R₂为压敏电阻,其阻值随压力增大而减小。

下列说法正确的是 ( )A.电磁铁是根据电磁感应原理制成的B.工作时,电磁铁的上端为S极C.超载时,电磁铁的磁性减小D.正常情况下(未超载时),K与B接触8.小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了一个如图1-3-7所示的自动控制电路,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭。

八年级科学下册 1.3 电磁铁的应用练习 (新版)浙教版

八年级科学下册 1.3 电磁铁的应用练习 (新版)浙教版

第3节电磁铁的应用姓名学号一、我学会了1、电磁铁的特点:电磁铁磁场的有或无可以用来控制;磁场方向的改变可以通过改变来实现;磁场的强弱可以由来调节。

2、电磁继电器:是一个由电磁铁控制的自动开关;用电压和电流电路的通断,来控制电压和电流电路的通断。

3、磁悬浮列车的原理:利用“同名磁极相互,异名磁极相互”的原理。

4、信息的磁记录:通过的方法来记录信息。

如移动硬盘、磁卡。

硬盘主要由磁记录盘片、读写磁头以及其他配件组成。

读写磁头实际上就是一块。

5、电磁铁的应用:在生活和生产中利用电磁铁的产品非常多。

例如:,,,,等等二、我理解了6、下列设备或电器中,其主要工作原理与电磁铁无关的是------------------------()7、如图所示,弹簧下挂一铁块,并处于静止状态,以下说法中正确的是--------()A.电磁铁的A端是磁体的S极;B.当抽出铁芯时,弹簧长度显著变大;C.当滑动变阻器滑片P向右移动时,弹簧长度变大;D.当滑动变阻器滑片P向右移动时,弹簧长度变小。

8、探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,按如图电路进行实验,每次实验总观察到电磁铁 A吸引大头针的数目均比B多。

此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是------------------------------------()A.电流的大小 B.线圈的匝数C.电流的方向 D.电磁铁的极性9、如右图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。

下列措施中能使电磁铁磁性增强的是----------------------------------------------------------------------()A、滑片P向右移动,其他条件不变B、滑片P向左移动,其他条件不变C、开关S由1扳到2,其他条件不变D 、电源的正负极对调,其他条件不变9、如图是温度自动报警器的原理图,它运用了许多物理知识。

以下说法中不正确的是A 、温度计中的水银是导体 ( )B 、温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的C 、报警器中的电磁铁运用了电流的热效应D 、电磁继电器是一种电路开关11、如图甲,是小敏设计的一个红、绿两灯能交替发光的未完成电路。

1.3 电磁铁的应用(解析版高效课堂八年级下册科学2023-2024学年八年级下册同步练习

1.3 电磁铁的应用(解析版高效课堂八年级下册科学2023-2024学年八年级下册同步练习

1.3 电磁铁的应用目录一、电磁铁 (1)二、电磁继电器 (1)三、电磁继电器的应用 (2)知识点清单一、电磁铁1.定义:内部插有铁芯的螺线管。

2.结构:缠绕有线圈的铁芯,如下图3.判定电磁铁磁场方向的方法:二、电磁继电器1.定义:电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种自动开关。

2.结构:如图,电磁继电器由弹簧、电磁铁、衔铁、触点等组成3.优点:使用电磁继电器可以用低电压和弱电流电路的通断,来控制高电压和强电流电路的通断。

三、电磁继电器的应用1.电磁继电器的工作原理:当低压电源开关闭合时→控制电路中有电流通过→电磁铁A产生磁性→吸引衔铁B→使动触点与红灯触点分离,而与绿灯触点接通→红灯熄灭绿灯亮起,电动机开始工作2.水位报警器的工作原理:(1)当水位未达到A时,此时控制电路未接通无电流,控制电路中无磁性,不对工作电路造成影响,则绿灯亮,红灯熄灭。

(2)当水位达到A时,控制电路接通有电流通过,控制电路中有磁性,螺线圈将衔铁吸下,则绿灯熄灭,红灯亮。

3.电铃的工作原理:工作原理:当开关闭合,电磁铁产生磁性,将衔铁吸下并且敲击铃碗;当衔铁被吸下,电路断开,此时电磁铁无磁性,弹簧片将衔铁复位,再次接通电路。

一直重复上述操作,则铃碗一直被敲击产生铃声。

4.磁悬浮列车的工作原理:(1)利用的原理:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引(2)速度快的原因:列车因为吸引力或排斥力,减小列车与轨道的摩擦力,使列车的速度加快5.信息的磁记录在硬盘上存入数据的过程中,首先将声音、图像、数字等需要记录的信息转变为电信号,电流通过读写磁头转变为记录磁场,然后用这个磁场使盘片上磁性颗粒按照它的方向排列,信息就记录在盘片中了。

需要读取磁盘信息时,只要使记录的磁信息通过磁头转变成电信号,再将电信号转变成声音、图像、数字等信息,从而再现被记录的信息。

【常考点】电磁继电器的原理【例1】如图是小敏设计的汽车尾气中CO排放量的检测电路当CO浓度高于某一设定值时,电铃发声报警。

浙教版八年级下册 1.3电磁铁的应用练习(含答案)

浙教版八年级下册 1.3电磁铁的应用练习(含答案)

1.3 电磁铁的应用知识要点1.带铁芯的通电螺线管的磁性比不带铁芯的通电螺线管的磁性要大大,原因是铁芯在磁场中被磁化后相当于一个。

带铁芯的通电螺线管就组成了一个___ _。

2.下列工具利用了电磁铁的磁性有无可以通过电流的通断来控制的有__ __(填序号)。

①电铃②电磁起重机③电磁继电器④磁悬浮列车3.电磁继电器是由控制的自动开关。

使用它的最大优点是可以用电压来控制电压,用电流来控制电流。

如图是电磁继电器的控制电路:(1) 当控制电路断开时,工作电路灯亮;(2) 当控制电路闭合时,电磁铁A产生,吸住铁片B 电动机所在的电路,灯亮代表电动机在工作。

4.磁悬浮列车是通过的原理制造的。

在信息的磁记录中,录音声音的电信号是通过的方法记录在磁带上的。

课堂讲练例1如图所示为电铃的结构示意图,它的工作原理如下。

(以下填空均用字母)A:接通;B:断开;C:吸引;D:脱离;E:有磁性;F:失去磁性(1) 闭合开关时,电路,电磁铁,衔铁,使小锤敲击铃发出声音。

(2) 由于衔铁被吸引,衔铁与螺钉接触,电路,电磁铁,小锤在弹簧片的作用下回复到如图所示的状态。

巩固训练1右图是直流电铃的原理图。

关于电铃工作时的说法不正..确.的是( )A.电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且A端为N极B.电磁铁吸引衔铁,弹性片发生形变具有弹性势能C.小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动D.小锤击打铃碗时,电磁铁仍具有磁件例2如图所示是火警自动报警原理图。

发现火警时,将会发生下列变化:①温度升高使双层金属片弯曲;②接通触点使工作电路中有电流通过;③电磁铁有磁性;④衔铁被吸下;⑤接通触点使控制电路中有电流通过;⑥红灯亮、电铃响,发出警报。

这些变化的正确顺序是( )A.①②③④⑤⑥ B.①⑤③④②⑥C.①②④③⑤⑥ D.①⑤④③②⑥巩固训练2在上图所示某火警自动报警原理图中,双金属片的作用是( )A.既有感温元件的作用,又有控制电路开关的作用B.只有感温元件的作用C.只有控制电路开关的作用D.只有工作电路开关的作用跟踪演练一、选择题1.下列装置中,没有用到电磁铁的是( )A.电磁起重机 B.电磁继电器C.电铃 D.电热毯2.用电磁继电器来操纵高电压、强电流的开关,其主要作用是( )A.节约用 B.操作简单C.保护用电器 D.避免危险3.关于电话里的话筒和听筒,下列叙述正确的是( )A.话筒的作用是把声音直接送到对方的听筒B.话筒的作用是把电流的大小变化转化为声音C.当听筒的螺线管里电流的大小变化时,听筒内振动膜振动起来发出声音D.当听筒的螺线管里有稳定的电流时,听筒内振动膜振动起来发出声音4.电磁继电器里电磁铁的铁芯常用软铁而不用钢,这是因为( )A.软铁能被磁化,而钢不能被磁化B.软铁易被磁化,而钢不易被磁化C.在磁化时,软铁具有的磁性比钢强D.软铁的磁性易消失,而钢的磁性不易消失5.在图中所示的自动控制电路中,当控制电路的开关S闭合时,工作电路的情况是( )A.灯亮,电铃响B.灯亮,电铃不响C.灯不亮,电铃不响D.灯不亮,电铃响6.小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法正确的是( )A.若将两电磁铁上部靠近,会相互吸引B.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强C.B线圈的匝数多,通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流D.要使电磁铁磁性增强,应将滑片P向右移动7.如图是用电磁继电器控制电路的实验电路图。

八年级科学下册1.3电磁铁的应用同步练习新版浙教版.doc

八年级科学下册1.3电磁铁的应用同步练习新版浙教版.doc

1.3电磁铁的应用1-电磁铁被广泛应用于生产.生活屮。

如图所示的物品屮没有用到电磁铁的是(B)• •2.如图是某工厂车间的温度自动报警器的原理图,它运用了许多科学知识。

下列说法中不正确的是• • •A.温度计中的水银是导体B.温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的C.报警器屮的电磁铁运用了电流的热效应D.电磁继电器是一种电路开关3.小王利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了一个如图所示的自动控制电路,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭。

在实际调试时,发现灯始终亮着,而光敏电阻和其他电路元件都正常。

下列调节措施能使控制电路达到要求的是(0A•减少螺线管线圈的匝数B.抽出螺线管中的铁芯C.滑动变阻器滑片"向右移动A•磁悬浮列年(0F铃(第3题))D. 减小控制电路的电源电压4. 如图是直流电铃的原理图。

关于电铃工作时的说法不正确的是(D)• • •A. 电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且/端为N 极B. 电磁铁吸引衔铁,弹性片发生形变具有弹性势能C. 小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动D. 小锤击打铃碗时,电磁铁仍具有磁性5. 如图所示是汽车启动装置电路简图,当钥匙插入钥匙孔并转动时,电磁铁产生磁性,此时电磁铁 上端为N 极,触点〃与C 接通(填“接通”或“断开”),汽车启动。

A. 温度升高使双金属片弯曲;B. 接通触点使工作电路冇电流通过;C. 电磁铁有了磁性;D. 衔铁被吸下;E. 接通触点使控制电路有电流通过;F. 红灯亮.电铃响、发出警报。

(1)请你将这些变化的正确顺序填写在横线上:AECDBFo (2)双金属片的作用是A (填字母)。

A. 既有感温元件的作用,又有控制电路的开关作用钥匙孔°(第5题)转轴frc6.B.只有感温元件的作用C. 只有控制电路的开关作用D. 只有工作电路的开关作用【解析】 ⑵双金属片中两种金属的热胀冷缩特性不同,当温度变化时双金属片会弯向一侧,导致 控制电路中由双金属片控制的开关闭合或断开。

第3节 电磁铁的应用-2023-2024学年八年级科学下册(浙教版)(学生版)

第3节 电磁铁的应用-2023-2024学年八年级科学下册(浙教版)(学生版)

第3节 电磁铁的应用课程标准课标解读1.了解电磁继电器的结构和工作原理,知道如何使用电磁继电器,能够设计简单的电磁控制电路。

2.知道磁悬浮列车的工作原理,知道信息的磁记录原理。

解读:能对电磁继电器工作原理进行分析,能利用电磁继电器工作原理解决实际问题。

常见题型有选择题、填空题和解答题,难度适中。

知识点01 电磁继电器(一)实质电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种自动开关。

(二)主要结构由电磁铁、衔铁、弹簀触点等组成。

控制电路:低压电源电磁铁、弹簧、开关等。

工作电路:用电器、高压电源、指示灯、触点等。

(三)工作原理知识精讲目标导航(1)闭合开关→控制电路接通→电磁铁有磁性→吸引衔铁→触点开关与下触点接通→电动机工作。

(2)断开开关→控制电路断开→电磁铁磁性消失→弹簧复位→触点开关与上触点接通→灯亮。

(四)作用一是可以实现通过低电压和弱电流来控制高电压和强电流,二是可以实现自动控制和远距离控制。

【能力拓展】接线时注意电磁铁和低压电源、开关连接构成控制电路;用电器、高压电源和触点构成工作电路,不可接错。

在控制电路中接入对温度、压力或光照敏感的元件,利用这些元件控制电路的通断,可以实现对温度、压力或光的自动控制。

【即学即练1】(2021八上·温州期中)如图所示,R0是一个光敏电阻,光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小,R是电阻箱(已调至合适阻值),它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯,白天灯熄,夜晚灯亮。

下列说法正确的是( )A.白天流过R0的电流比夜晚小B.给路灯供电的电源应接在b、c两端C.白天R0两端的电压比夜晚大D.白天,如果将电阻箱R的阻值调大,则路灯也可能变成亮【即学即练2】(2021八下·下城期末)如图为利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图,其中R是光敏电阻。

不计电磁铁线圈电阻,定值电阻R0=40Ω,控制电路电源电压为12V。

白天,太阳能电池板将太阳能转化为电能,贮存于蓄电池中。

浙教版八年级科学下册同步 第一章 第三节 电磁铁的应用

浙教版八年级科学下册同步 第一章 第三节 电磁铁的应用

第一章第三节电磁铁的应用知识点梳理:1.电磁铁的优点:磁场的有或无可以用来控制,磁场的强弱可以用电流来调节,磁场方向的改变可以通过改变电流方向来实现。

2.电磁继电器:利用来控制工作电路的一种自动开关。

利用电磁继电器,可以实现用低电压和弱电流电路的通断,来控制电压和电流电路的通断。

3.磁悬浮列车就是利用“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”的原理,通过轨道上的强电磁铁与列车上的电磁铁之间的或作用而悬浮起来,使列车与轨道分离,大大减小了。

4.电磁铁的常见应用: 、、、等。

知识点一:电磁继电器1、下面是几位同学关于电磁继电器的几种说法,你认为其中不正确的是()A.使用电磁继电器可以直接控制电路的通断B.我们操作时控制的是低电压、弱电流的通断C.是利用电磁铁控制工作电路的一种开关D.电磁继电器是自动控制电路的重要部件2、(2019•德阳)在图中的自动控制电路中,当控制电路的开关S闭合时,工作电路的情况是()A.灯不亮,电铃响B.灯不亮,电铃不响C.灯亮,电铃不响D.灯亮,电铃响3、如图是电磁继电器的主要构造和原理图,其中A是。

要使它对B的作用力强些,应该增大通入线圈中的或增加线圈的。

4、(2019•泰州)如图为某电磁继电器的工作原理图,开关S闭合时,电磁铁(有/无)磁性,(电灯/电铃)通电工作。

知识点二:磁悬浮列车5、如图所示,是小明设计的一种磁悬浮列车的结构示意图。

在图中标出正在运行时轨道线圈中线圈的N、S极,车身线圈中电源的正、负极。

知识点三:信息的磁记录6、如图是磁带录音机录音原理的示意图。

录音时,动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头;录音磁头是一个蹄形电磁铁,它的磁性强弱随电信号变化,将电信号转换为磁信号;录音磁带贴着录音磁头移动,上面的磁粉被磁化,声音信号被记录在磁带上。

关于磁带录音机录音过程,下列说法正确的是()A.话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应B.录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应C.磁带上的磁粉是软磁性材料D.录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象1.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,小敏用大铁钉作铁芯制作电磁铁,如图所示,还找来一些大头针进行实验,下列说法正确的是()A.通过吸引大头钉个数来反映磁性强弱,这是控制变量的方法B.为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,需将电源正负极对调C.为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,需改变滑动变阻器滑片的位置D.为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,需改变滑动变阻器滑片的位置2.(2019•曹县二模)如图是“探究电磁铁磁性强弱的影响因素”的实验装置,闭合开关后,则下列说法错误的是()A.甲电磁铁的磁性比乙强B.向左移动滑片P,发现甲、乙吸引大头针的数量均变多C.本实验过程中运用了控制变量法和转换法D.乙电磁铁的上端为N极3.关于电磁铁,下列说法中正确的是()A.电磁铁是利用通电导体在磁场中受到力的作用制作的B.电磁铁中的铁芯,可以用钢棒代替C.电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁D.电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁4.(2019•肥城市二模)如图,电磁铁的左下方有条形磁铁,在弹簧测力计作用下向右沿水平方向级慢移动。

浙教版科学八下 第二讲 电磁铁的应用、电动机(含解析)

浙教版科学八下 第二讲 电磁铁的应用、电动机(含解析)

八年级下册科学基础预习及复习巩固第二讲电磁铁的应用、电动机1-3电磁铁的应用1、电磁铁(1)定义:带铁芯的通电螺线管。

(2)带铁芯的通电螺线管的磁性比不带铁芯的通电螺线管的磁性强得多。

因为铁芯被通电螺线管的磁场磁化后相当于一个条形磁体,大大增强了磁场。

(3)电磁铁优点:电磁铁与普通磁铁相比,电磁铁容易控制。

它的磁性有无可以由通断电控制,它的磁性强弱可以由电流的大小控制,它的磁极的方向可以由变换通电方向来控制。

(4)电磁铁的应用:电铃、电磁起重机、电磁继电器、磁悬浮列车。

2、电磁继电器:由电磁铁控制的自动开关,分为控制电路和工作电路。

●工作原理:电磁铁通电时,把衔铁吸下来,将工作电路的触点接通,工作电路闭合;电磁铁断电时失去磁性,弹簧把衔铁拉起来,切断工作电路。

●应用:可用低电压和弱电流来控制高电压和强电流。

3、磁悬浮列车磁悬浮列车是利用列车轨道上的强电磁铁与列车上的电磁铁的磁极的相互吸引或排斥作用而使列车悬浮起来,使列车与轨道没有接触,消除了列车与轨道间的摩擦。

磁悬浮列车运行时的阻力很小,所以运行速度很快。

4、信息的磁记录记录声音、文字、图象等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉,每一个磁粉粒就是一个小磁体,通过磁头把磁粉磁化,把信息记录在磁带上。

5、电话(1)构成:话筒和听筒是电话的两个基本组成部分。

(2)原理:话简把声音信号转化为变化的电流,电流沿着导线流入对方听筒,听简把变化的电流转化为声音信号。

1-4电动机1、磁场对通电导线的作用(1)通电导体在磁场中受到力的作用。

(2)磁场对通电导体作用力的方向跟电流方向和磁场方向有关。

(3)当只改变电流方向或只改变磁场方向时,通电导体受到的磁场的力方向发生改变。

(4)同时改变电流方向和磁场方向时,通电导体受到的磁场的力的方向不变。

(5)通电导体在磁场中会受到力的大小与磁场强弱、电流大小、导体长短有关。

2、通电线圈在磁场中受到力的作用(1)通电线圈在磁场中会受到力的作用而转动,但不能持续。

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第3节电磁铁的应用【知识点】一、电磁铁电磁铁是利用电流的磁效应,使软铁具有磁性的装置。

将软铁棒插入一螺形线圈内部,则当线圈通有电流时,线圈内部的磁场使软铁棒磁化成磁铁;当电流切断时,则线圈及软铁棒的磁性随着消失。

软铁棒磁化后所产生的磁场,加上原有线圈内的磁场,使得总磁场强度大大增强,故电磁铁的磁力大于天然磁铁。

特点:(1)可以通过电流的通断,来控制其磁性的有无(2)可以通过改变电流的方向,来改变其磁极的极性(3)可以通过改变电流的大小或线圈匝数的多少来改变其磁性的强弱二、电磁铁的应用1.电铃工作原理:电路闭合,电磁铁具有磁性,吸引弹性片,使铁锤向铁铃方向运动,铁锤打击铁铃而发出声音,同时电路断开,电磁铁失去磁性,铁锤又被弹回,电路闭合。

上述过程不断重复,电铃发出了持续的铃声。

2.电磁选矿机和电磁起重机(1)电磁选矿机的工作原理:不同的矿物质具有不同的磁性,用可以旋转的圆形电磁铁吸引这些矿物质,由于它们受到的磁力不同,从而可以把不同磁性的矿物质分开。

(2)电磁起重机的工作原理:把电磁铁放在被起重的含铁质的物体上,接通电流,电磁铁产生磁性,把铁质物体吸起,放下时,只要断开电源即可。

3.电磁继电器电磁继电器是由电磁铁控制的自动开关。

使用电磁继电器可用低电压和弱电流来控制高电压和强电流,还可以实现远距离操纵和自动控制。

4.磁悬浮列车磁悬浮列车就是利用列车轨道上的强电磁铁对列车上的电磁铁的磁极的排斥作用力而把列车悬浮起来,使列车与轧道没有接触,没有摩擦。

磁悬浮列车的阻力很小,因此运动速度很大。

5.信息的磁记录我们常用的录音机是利用磁带来记录声音的。

录音磁带的一面涂有一层磁粉,每一个磁粉粒就是一个小磁体。

当录音机通电时,磁头产生一个强磁场把磁粉磁化。

录音过程中声音的电信号就是通过磁化的方法记录在磁带上。

放音时,当磁带通过放音磁头时,磁带上磁粉的磁场按原来记录的规律变化,使通过磁头的电流随磁场的变化而变化,电流通过喇叭,记录的声音就还原了。

计算机的软盘与硬盘也是通过磁化的方法来记录信息的。

【例题讲解】例1 如图8所示,是一种水位自动报警器的原理图。

当水位到达金属块A时,控制电路接通,这时电磁铁的上端是____极,灯____(填“L1”或“L2”)发光。

思路分析:图8所示控制工作电路的开关是由水位的升降控制的。

当水位上升,水面达到金属块A,电磁铁内有电流时就有磁性,于是电磁铁吸引衔铁,灯L2中有电流通过,这时灯L2亮;当水位下降,水面在金属块A之下,电磁铁内无电流通过时就无磁性,于是衔铁离开电磁铁,灯L1中有电流通过,这时灯L1亮。

由电磁铁线圈的电流方向,利用安培定则可以判定电磁铁的下端是N极,上端是S极。

答案:S L2例2 当线圈中通过如图9所示的电流时,扬声器的线圈向左运动,并带动锥形纸盆一起向左运动。

当通过扬声器的线圈的电流方向改变时,锥形纸盆将向_____运动。

思路分析:此题帮助同学们巩固扬声器的工作原理。

永磁体的磁场方向是不变的,当改变线圈中的电流方向时,通电线圈在磁场中受力运动的方向就会改变,与线圈固定在一起的锥形纸盆的运动方向也随之改变。

答案:右一、电磁铁1.定义:内部插有的通电螺线管叫做电磁铁。

2.工作原理:电磁铁是根据电流的效应和通电螺线管中插入后磁性增强的原理工作的。

3.电磁铁磁性的强弱由和螺线管来决定。

4.应用:电磁铁在电磁起重机、电铃、电报机、发电机、电动机和自动控制上都有应用。

二、电铃1.主要构成:电磁铁、弹簧片、衔铁、螺钉、铃铛等。

2.工作原理:如图所示,电路闭合时,电磁铁具有强磁性,吸引,使铁锤向铁铃方向运动,铁锤打击铃铛发声,同时电路断开,电磁铁失去磁性,又被弹回,使电路重新闭合,如此不断重复,电铃便会发出铃声。

三、电磁继电器1.结构:如图所示,电磁继电器的基本组成部分有、衔铁、、动触点和静触点等。

2.实质:电磁继电器实质上是由控制的自动开关。

3.工作原理:电磁铁通电时,具有,衔铁,使动触点和静触点接触,工作电路闭合,电磁铁断电时失去,弹簧把衔铁拉起来,切断工作电路。

电磁继电器的工作电路由、高压电源和电磁继电器的组成;控制电路由电磁继电器的低压电源和开关组成。

四、电话1.电话的主要组成部分是和,它们之间用一对电话线相连。

2.话筒的工作原理图甲是话筒的结构示意图。

对着话筒说话时,振动膜忽紧忽松地压迫碳粒,使盒内碳粒发生变化,流过碳粒的就相应地发生变化,形成随声音变化的信号。

3.听筒的工作原理图乙是听筒的结构示意图。

当传入听筒的电流流过线圈时,由于电流的变化,电磁铁对薄铁片的力也随着发生变化,从而使薄铁片起来,发出声音。

五、信息的磁记录利用磁性材料的磁化,记录语言、音乐、图像、数据等信息,应用广泛。

如录像带、磁带、计算机软盘、u盘、各式银行卡等。

一、进一步认识电磁铁1.电磁铁的特点(1)可以通过电流的通断,来控制其磁性的有无。

(2)可以通过改变电流的方向,来改变其磁极的极性。

(3)可以通过改变电流的大小或线圈匝数的多少来控制其磁性的强弱。

2.电磁铁的应用电磁铁被广泛应用于工业生产和生活中,电磁起重机、电动机、发电机、电磁继电器、电铃、全自动洗衣机的进水、排水阀门、卫生间里感应式冲水器的阀门,都是由电磁铁来控制的。

二、进一步认识电磁继电器1.分析电磁继电器工作过程的思路分析电磁继电器的工作过程,首先必须弄清电磁继电器电路由控制电路和工作电路组成,控制电路一般由低压电源、电磁铁、开关(光敏电阻、热敏电阻、压敏电阻、水银温度计等)组成;工作电路由用电器、动静触点、工作电路电源组成。

分析工作过程时,按各活动元件工作的先后顺序说明,可以从控制电路是通是断分析起,再分析电磁铁是否有磁性,电磁铁是否吸引衔铁,动触点与哪些静触点接触,使哪一部分工作电路接通,哪些用电器工作。

2.应用电磁继电器设计电路在应用电磁继电器设计电路时,一般按下面的步骤进行:(1)明确设计的要求和对象。

(2)分别对控制电路和工作电路进行设计。

①对控制电路的设计:控制电路接通(可以是人为接通,也可以是外界条件变化使之自动接通),衔铁是被电磁铁吸下还是被弹簧拉起。

②对工作电路的设计:a.与衔铁固定在一起的动触点如何动作(是与静触点接通还是断开);b.由于动触点的动作,工作电路是被接通还是被断开;c.工作电路接通或断开时,哪些用电器工作,哪些用电器停止工作。

【例】为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。

(1)当开关闭合后,请在甲图中标出磁体的N极;(2)比较图和可知:匝数相同时,电流越大,磁性越强;(3)由图可知:当电流一定时,匝数越多,磁性越强。

【例】图是小柯探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验装置图,把弹簧测力计下吊着的小软铁放在带有铁芯的线圈正上方。

(1)先将实验电路连接完整。

(2)将导线口与接线柱1相连,闭合开关后,弹簧测力计示数(如图所示)为N,通电线圈上端应为极。

(3)实验中发现:①当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,弹簧测力计的示数将会(填“变大”或“变小”);②保持滑片P位置不变,当导线n由与接线柱1相连改为与接线柱2相连,闭合开关后,可发现弹簧测力计的示数将会(填“变大”或“变小”)。

(4)通过观察图中可知道电磁铁磁性的强弱。

【例】小明设计了一种“自动限重器”,如图所示,该装置由控制电路和工作电路组成,其主要元件有电磁继电器、货物装载机(实质是电动机)、压敏电阻R1和滑动变阻器R2等。

请你用笔画线代替导线将“自动限重器”电路连接完整。

【例】某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器,实现对温控箱内的温度监控。

用如图所示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器,正常情况下绿灯亮,当温控箱内温度升高到一定温度时,红灯亮(绿灯熄灭)。

请按此要求连接电路(红、绿灯的额定电压相同)1.电磁继电器中衔铁的材料应该是( )A.铁B.铜C.钢D.铝2.常用的用电器或设备中,没有应用电磁铁的是( )A电磁起重机B无线电话C.电熨斗D电磁选矿机3.图是一种火警报警器的原理图。

当发生火灾时( )A.绿灯亮,红灯不亮,电铃不响B.绿灯亮,红灯亮,电铃响C.绿灯不亮,红灯不亮,电铃不响D.绿灯不亮,红灯亮,电铃响4.在图中,当开关S闭合后,要使电磁铁磁性增强,可以采用的方法是( )A.滑片P向左移动B.滑片P向右移动C.减少电池个数D.增加通电时间5.如图所示,将图中的电磁铁连入你设计的电路中在方框内完成,要求:A.电路能改变电磁铁磁性的强弱;B.使小磁针静止时如图所示。

1.如图所示,A是弹性片,B是软铁,C是小锤,D是铃铛。

当闭合开关后,下面说法正确的是( )。

A.铃铛会持续响B.铃铛只会响一次C.铃铛不会响D.电磁铁左端为N极2.如图所示,对甲、乙的说法正确的是( )A.电路中电流过大时,甲能自动切断电路,而后人工接通;乙能短暂切断电路,能自动接通B.电路中电流过大时,甲能短暂切断电路,自动接通;乙能自动切断电路,而后人工接通C.甲、乙均能在电路中电流过大时,自动切断电路,而后人工接通D.甲、乙均能在电路中电流过大时,自动切断电路,而后马上自动接通3.如图所示为一种温度自动报警器的原理图,在水银温度计的顶端封入一段金属丝,以下说法正确的是( )A.温度升至74℃时,L1亮灯报警B.温度升至74℃时,L2亮灯报警C.温度升至78℃时,L1亮灯报警D.温度升至78℃时,L2亮灯报警4.如图所示控制电路中,当开关s闭合时,工作电路的情况是( )A.灯亮,电动机不转动,电铃响B.灯亮,电动机转动,电铃响C.灯不亮,电动机转动,电铃响D.灯不亮,电动机不转动,电铃响5.如图甲所示,将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中,舌簧端面互叠,但留有间隙,就制成了一种磁控元件——干簧管,以实现自动控制。

某同学自制了一个线圈,将它套在干簧管上,制成干簧继电器,用来控制灯泡的亮灭,如图乙所示。

干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括( )。

A.电流的磁效应B.电流的热效应C.磁极间相互作用D.磁化6.声音能传递信息,图是两种不同传递声音的方法,甲是依靠传递声音;乙是依靠传递声音。

7.如图是一种单元防盗门门锁的原理图。

其工作过程是:当有人在楼下按门铃叫门时,楼上的人闭合开关,门锁上的电磁铁通电,衔铁,衔铁脱离门扣,这时来人拉开门,进入楼内。

在关门时,开关是断开的,衔铁在作用下,合入门扣。

8.下列是我们熟悉的小电器:电铃、电饭煲、电熨斗中,属于利用电流热效应工作的是;属于利用电流的磁效应工作的是9.小明和同学们在参观某水库时,对水库的水位自动报警器很感兴趣,进行了热烈的讨论。

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