八年级物理上册实验专题练习
八年级上册实验探究专题训练一、平均速度的测量：1、 实验原理: ts v2、实验步骤：a 、把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程S 1，把S 1和后面测得的数据填入下表中；b 、用停表测量出小车从斜面顶端滑下到金属片的时间t 1；c 、根据测得的s 1和t 1，利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v 1。
d 、将金属片移至s 1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s 2所用的时间t 2，算出小车通过上半段路程的平均速度v 2；典型练习：1、如图1是某实验小组做”测平均速度”的情形．（1）测平均速度的原理是（2）小车从位置A 开始沿直线运动到位置B 为止，通过的距离是 cm ．（3）小车从位置A 出发开始计时，到位置B 时，所用时间如数字钟所示，小车从A 到B 所用时间是 s ．（4）小车的平均速度是 m/s ．图 1 图22、在用如图2所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：（1）实验原理是 ；（2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少 ；（3）所测路程为 m ．（4）假设所用时间为7s ，那么小车的平均速度 m/s ．（5）实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了 ．二、固体融化时的温度规律实验探究：固体分晶体和非晶体，晶体有固定的熔点和凝固点，非晶体没有固定的熔点和凝固点；无论是晶体还是非晶体在融化时都要吸收热量，凝固时都会放出热量。
对于“探究固体熔化时温度的变化规律”的考查，主要集中在如下两个方面：一是关于实验所用器材、装置以及具体操作的，二是关于实验数据的处理与分析的。
练习：1、图3 是“探究海波晶体熔化时温度随时间变化的规律”的实验装置。
（1）实验中除了需要图3 中所示的实验器材以外，还需要________。
（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求?_____________________________。
（3）实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是______________。
（4）小明用图3所示的实验装置，探究冰熔化时温度随时间变化的规律，发现冰熔化图3太快，没有找到冰的熔点。
若要延长冰熔化的时间，请你写出两条可行的办法：①________________________；②________________________。
2、小王同学在探究某种物质熔化的实验中，使用了上图1所示的实验装置，他记录的实验数据如下表。
（1）小王同学根据实验数据在图2中已经作出了三组数据对应的点，请你帮他作出其余八组数据对应的点，并画出温度随时间变化的曲线。
（2）小王同学实验中所用的物质是晶体还是非晶体？为什么？（3）图1所示的实验装置中，被加热的物质放在试管内，试管放在盛水的烧杯中。
这种加热方法与直接用酒精灯对试管进行加热相比，优点是什么？3、图5所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图象, 根据该图象你能获得哪些有价值的信息，请写出两条：信息一：。
信息二：。
二、光的反射定律实验、光的折射规律及平面镜成像规律的探究：1、如图11，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON 折转的E、F两块板组成。
让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。
实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 (填“镜面”或“漫”)反射。
若将F板向后折转一定的角度，则在F 板上(填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射光线(填“在”或“不在”)同一平面内。
图11 图122、为了探究光反射的规律，小李进行如图13所示的实验。
(1)小李想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内，他将如何操作? 。
(2)如果让光线逆着OF 的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OF 方向射出，这表明： 。
3、小明利用如图16所示的实验器材探究平面镜成像的特点。
请你解答以下问题：(1)该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定 ，能比较 。
(2)该实验选择两个相同的蜡烛A 和B ，是为了观察蜡烛B 是否与蜡烛A 所成的像 。
图13图144、小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A 和B ，点燃玻璃板前的蜡烛A ，进行观察，如图14所示。
在此实验中：（1）小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_________________；（2）蜡烛A 的像是由于光射到玻璃表面发生___________（填“反射”或“折射”）形成的；（3）小丽将蜡烛A 逐渐向玻璃板靠近时，蜡烛A 的像将逐渐向________（填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动，像的大小将__________（填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）当玻璃板后面的蜡烛B 与蜡烛A 的像完全重合时，小丽移去蜡烛B ，并在蜡烛B 所在位置放一光屏，则光屏上________（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A 的像，此现象说明平面镜所成的是_________像（填“实”或“虚”）。
5、某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表：分析表格中的数据，请写出一条规律： 。
三、凸透镜成像规律实验探究：1、在用焦距为10cm 的凸透镜来探究成像规律的实验中．(1)如图15所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在_________________．(2)当烛焰距凸透镜15cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_________(选填“放大”或“缩小”)的实像2、小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．请你将空缺部分补充完整。
(1)将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图． 则该透镜的焦距为 cm ．(2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在 ．(3)按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中．①上表中实验序号2中像的性质为 ，实验序号4中像距为 cm②分析表中数据：当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 _____________(选填 “靠近”或“远离”）透镜的方向移动．3、李云和张芳合作探究“凸透镜成像规律”如图16，当u >2f 时，光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的______像（选填“虚”或“实”）；若想得到一个清晰放大的实像，蜡烛应向_____凸透镜的方向移动，同时光屏应向______凸透镜的方向移动（两空都选填“远离”或“靠近”）；若无论怎样移动光屏都不能得到蜡烛的像，说明u _____f （选填“>”、“=”或“<”）。
4、如图17，在用光具座做研究凸透镜成像规律实验时，保持凸透镜位置不变，先后把凸透镜放在a 、b 、c 、d 各点，并分别调整光屏的位置，则：烛焰放在 处时，屏上出现的像最小。
烛焰放在 处时，屏上出现清晰的像，屏距凸透镜最远。
烛焰放在 处时，屏上不会出现蜡烛的像。
四、天平的使用和密度的测量实验探究：1、小洪同学用托盘天平测物体的质量时，先将天平放置在水平桌面上，然后再进行如下调节：①_________________ ______；②__________________ _______。
③在进行第②步调节时，发现指针指在分度盘的左侧，此时应将天平右端的平衡螺母向____调（填“左”或“右”）。
2、某同学用托盘天平称物体质量时，错将物体放在右盘中，若左盘所加砝码为52g ，同时将游码移到0.4g 处，天平平衡。
此物体的实际质量为_______；若所用的砝码有磨损，则测量的结果与真实值相比 ；若所用砝码生锈了，则测量的结果与真实值相比 。
3、现有如下器材：天平、砝码、刻度尺、烧杯、水，设计一个测量正方体糖块密度的可行方案，要求写出：(1)实验原理是：________.(2)选用的器材：____ __.图18(4) 设计方案中应测出的物理量是：____ ___.密度的表达式是：____ _____.4、小靖分别用甲、乙两种物质探究“质量与体积的关系”时，作出如图18所示的图象，由图象可知物质的质量与体积成____比，甲物质的密度是_____g/cm 3。
图17五、气化现象实验探究：气化的方式：蒸发和沸腾。
掌握影响蒸发快慢的因素；知道沸腾的条件及沸腾时液体的温度规律。
1、在“观察水的沸腾”的实验中：（1）请你指出图甲中实验操作错误之处是。
（2）改正错误后，继续实验。
当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止。
数据记录如下表：①第2min温度计示数如图乙所示，此时水的温度是℃；②根据表中数据可知：水的沸点是℃，由此可判断出当时水面上方的气压（填________（“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压，水沸腾时的特点是。
（3）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”产生此现象的原因是。
（4）做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是 (写出一条即可)．2、在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图14所示，根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图15所示。
（1）实验中所用温度计是根据液体的规律制成的。
（2）从图15中可知实验测得水的沸点是℃，说明此时实验室中的大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压。
（3）水在沸腾过程中，温度将（选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气（填写物态变化名称）而产生的。
3、图a是“观察水的沸腾”的实验装置图（1）小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示。
则图_____是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏_______（填“高”或“低”）（2）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为______℃，说明此时气压______标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图像，其中正确的是图_____，分析该图像，可知水沸腾时温度保持不变，但要继续______热。
（填“吸”或“放”）。
八年级上册物理实验题专项练习(附答案)
八年级上册物理实验探究专项练习一、实验探究题1.小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示实践活动。
（1）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用力拨动钢尺时，它发出的声音较洪亮，此时钢尺上下摆动的幅度较大。
这就可以研究声音的响度与________的关系，________，响度就越大。
（2）改变钢尺伸出桌边的长度，用同样的力拨动钢尺时，发现钢尺伸出桌边越长，其振动就越________，此时音调就越________，这就可以研究声音的音调与________的关系。
2.为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。
（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他________（选填“能”或“不能”）听见手机铃声。
（2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：________。
（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是________。
3.下面是小方和小王设计的“测食用油密度“的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，则此时应将平衡螺母向________调节．（2）用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图乙所示，请你指出其中的两点错误：①________；②________． （3）小方的方案：用调节好平衡的天平测出空烧杯的质量m 1 ， 向烧杯内倒入适量的食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m 2 ， 然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V 1；其测得的食用油密度的表达式是________；（4）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节好平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m 3 ， 然后将烧杯内的适量的食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m 4 ， 读出量筒内食用油的体积V 2 ， 其测得的食用油密度的表达式是________．（5）按________的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值________（填“偏大”或“偏小”）．（6）如图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，将实验的数据及测量结果填入表中．4.小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件.________的琴弦（只填字母代号）. （2）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用编号为________的琴弦（只填字母代号）. 5.物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm ）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A 、B 、C 三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则（1）该实验是根据公式________进行测量的；（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）.金属片的作用是________. （3）小车在AB 段运动的路程sAB 是________dm；在AC 段运动的平均速度v AC 是________m/s ；（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C 点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________. 6.小东与几位同学做手影游戏时发现，手影大小经常在改变。
八年级物理上册实验题专项练习
八年物理上册实验专项练习1如图4所示，该刻度尺的分度值是 ____________mm,物体的长度是 cm 。
图5所示,符合长度测量要求的是 _£ I 厂。
(2)如图6所示，秒表的读数为2、2016年女子冰壶世锦赛的举行时间为3月19日〜27日。
如图为用刻度尺测量冰壶的高度AB 如图乙所示，其高度为 ________ cm 。
冰壶投掷出去后继续往 前运动，此时的冰壶相对于看台上的观众是 _____________ 的(选填 “运动”或“静止”)。
3、如图是某住宅小区内的场景。
图中B 是汽车限速标志，它表示的含义是 _ 按规定，汽车在小区内行驶 100 m 至少需要 为参照物，标志牌是 ________ 的。
4、行驶中的卡车速度计指针如图所示时 ，车速为km/h;按此速度5、在“测平均速度”的实验中：(1)实验原理是 __________ 。
(2)实验中需要的测量工具有 _________ ⑶ 实验时应使斜面的坡度小些 ，这样做的目的是 ________ 。
(4)某次实验的过程如图所示，图中电子表的读数分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是 _________ m/s ，小车通过斜面下半段路程的平均速度是 ___________ m /s 。
6、如图10所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象 是 ___________________________________ ，此现象说 ____________________________ : 塑料球的作用是 _____________________________________________________ 。
图4图O图kmili15(3) 根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点 是 ___________________(4) 小华发现，水从开始加热到沸腾这段时问过长•如果要适当 缩短实验时间，则可行的一种方法是 ________________⑸试分析水的沸点不是 100C 的可能原因(写出一种即可) _______________________________ 。
2024年北师大版八年级上册物理期末专题复习专题四实验探究题
的温度高于水的沸点，水能从石棉网中吸热，所以水不 会立即停止沸腾，不能说明水沸腾时不需要吸热 。
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专题四 实验探究题
3. [2023·宜宾节选]频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某 科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速 度”，如图所示，他们用相机每隔0.5 s曝光一次，拍摄 了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下 列问题。
实验0° 30° 40°
折射角 15.1° 30.7° 48.6° 73.8°
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专题四 实验探究题
(1)光从甲介质斜射入乙介质发生折射时，折射角 大 于 入射角；折射角随着入射角的增大而 增大 。
(2)做完第4次实验后，同学们又使一束光从乙介质中以 73.8°的入射角射入甲介质，测得折射角恰好为 40°，这说明在折射现象中， 光路可逆 。
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专题四 实验探究题
(3)由实验数据可知，水在沸腾时的温度特点是 持续吸 热，温度不变 。
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专题四 实验探究题
(4)[质疑创新]观察到气泡如图丙所示，这是水沸腾 时 (选 填“前”或“时”)的现象。实验结束后撤去酒精灯，水还 能继续沸腾一小会，这说明水沸腾时不需要吸热，这种判断 是否正确？答： 不正确，因为撤去酒精灯，由于石棉网
北师版 八年级上
期末专题复习
专题四 实验探究题
专题四 实验探究题
1. 帮助小明完成“探究固体熔化时温度的变化规律”的 实验。
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专题四 实验探究题
(1)小明采用“水浴法”加热，这样做的好处是 物体受 热均匀，且温度变化比较慢，便于记录温度 。
2022-2023学年人教版八年级物理上册实验题专项训练原卷版
八年级物理上册实验题专项训练1（原卷版）注意：1、训练范围：人教版八年级上册第1~2章2、训练内容：长度和时间的测量、运动快慢的比较、·1、声音的产生与传播条件、声音的特性及影响因素、声的利用探究。
1．（2021秋•于洪区期末）请同学们应用所学物理知识正确使用下列测量工具：（1）如图甲所示，用刻度尺测量某物体的长度，结果应该记为cm。
（2）如图乙所示的秒表记录了小红测试800m跑所用时间，应记为s。
2．（2021秋•紫阳县期末）请完成与下列实验有关的填空。
（1）如图﹣1所示，所测物体长度为cm；选用精密的测量工具，改进测量方法等可以（选填“消除”或“减小”）误差。
（2）如图﹣2所示，停表外圈的分度值为s。
该停表的读数为s。
3．（2021秋•陆丰市期末）如图所示，机械停表大表盘的分度值为，此时停表的读数为s。
4．（2021秋•赣州期末）图甲中刻度尺的分度值是，所测铅笔的长度是cm。
图乙中秒表的读数是s。
5．（2021秋•通道县期末）如图是用刻度尺测量甲、乙两个木块的长度，甲的长度为cm，乙的分度值为cm，乙的长度为cm。
其中测量精确较高的是（选填“甲”、“乙”）图。
6．（2021秋•长沙县期末）将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕25圈，如图所示，此刻度尺的分度值为mm，金属丝的直径是cm。
7．（2021秋•泰兴市期末）某班同学在学习速度时，进行了“比较纸锥下落的快慢”和“测量纸锥下落的速度”两个活动。
（1）如图甲所示，把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成两个锥角不等的纸锥。
为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择（乙/丙）所示位置开始释放。
（2）在“测量纸锥下落的速度”活动中，为了便于测量时间，最好选择锥角（较大/较小）的纸锥进行实验。
（3）小华这一小组讨论中，提出了两种测量速度的方案：方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离。
方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间。
人教版八年级物理上册实验探究题专练 含答案
人教版八年级物理上册实验探究题专练 含答案1.在做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A 、B 两套装置中选一套来完成实验：A B C（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是________（选填“A ”或“B ”）装置.（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C 所示，乙组a 、丙组b 两种图像不同的原因是乙组同学所用水的质量比丙组的________。
（3）某品牌家用电饭锅的设计是：当锅内的温度达到103℃时，就会自动“跳闸”。
通常我们用这样的电饭锅烧水（未干前），它 ________（选填“会”或“不会”）自动“跳闸”。
2.在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，常用一块玻璃板代替平面镜，如图所示，将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前，另选一支完全相同未点燃的蜡烛B 放在玻璃板后进行观察．在此探究活动中：（1）用玻璃板来代替平面镜，是为了确定_______的位置；（2）选择A 、B 两支完全相同的蜡烛是为了比较像与_______大小关系；（3）移去玻璃板后面的蜡烛B ，并在其位置上放一光屏，则光屏上将__________（选填“有”“没有”）蜡烛的像，因为平面镜成的是______（选填“实”“虚”）像。
3. 在探究凸透镜成像规律时，小明用了9个红色的发光二极管按“F ”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图甲所示：（1)将光源、凸透镜、光屏依次放在光具座上。
调节光源凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一 ，其目的是使像成在________。
（2）为了确定凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个________（选填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm ，确定出焦距f= ________cm （选填“5”或“10”）。
（3）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小明将光源移至光具座30cm 处后，再移动光屏，至到如图甲所示位置，光屏上恰好成清晰的像，此时像应是图乙中的________（选填序号）；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向________（选填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。
初中物理实验专题八年级上册同步练习
绝密★启用前实验专题八年级上同步练习一．实验探究题（共50小题）1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，以下是小车到达甲，乙，丙三处时电子表的显示：15：25：20、15：25：23、15：25：25。
（1）该实验是根据公式进行测量的。
（2）实验为方便计时，应使斜面坡度较小，这样做的目的是：。
（3）请根据图中所给信息回答：v乙丙＝m/s（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了丙点后才停止计时，则会使所测甲丙段的平均速度v甲丙偏（选填“大”或“小”）；小车在运动过程中，经过路程S甲丙中点时的速度为v1，经过时间t甲丙中点时的速度为v2，则v2v1（选填“＞”“＜“或“＝”）。
2．小亮在“探究小车运动快慢”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从斜面上A 点静止下滑，B为AC的中点，C处立有一金属片，小车左端经过三点时电子表的显示如图所示：（1）小车在整个运动过程中作运动（选填“匀速直线”或“变速直线”）（2）实验时应保持斜面的倾角较，这是为了减小测量（选填“路程”或“时间”）时造成的误差；（3）若s2＝0.9m，则由上述测量值可知AC段的平均速度v1＝m/s（4）由该实验还可得：斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越（选填“大”或“小”）；（5）若要探究小车运动快慢与斜面倾角的关系，小亮保持小车位置不变，为了增大斜面的倾角，接下来的实验操作是。
3．在图中，该物体的长度为cm，小红之后利用该刻度尺测量物理书的宽度，测量的四组数据分别为18.31cm、18.32cm、19.31cm、18.31cm，则物理书的宽度为cm。
4．在研究水滴下落规律的实验中，打开水龙头让一滴水下落，并用频闪照相机每隔0.1s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，这滴水运动到1位置时，运动的时间为，运动的平均速度大小是。
苏科版八年级物理上册《实验题》专项练习题(含答案)
苏科版八年级物理上册《实验题》专项练习题（含答案）1．如图是探究平面镜成像特点的实验装置：(1)此实验应在_____（填“较暗” 或“较亮”）环境进行。
照图那样在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，用玻璃板代替平面镜是为了________，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜。
把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合，由此可说明平面镜成像时，______________；(2)小明共进行了三次实验，用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离，数据记录如表：次数u（蜡烛到玻璃板的距离/cm）v（像到玻璃板的距离/cm）1 10 102 15 153 20 20分析表中数据可以得出：平面镜成像时，________________；(3)当玻璃板后面的蜡烛与蜡烛A的像完全重合时，小明移去后面的蜡烛，并在蜡烛所在位置放一光屏，则光屏上______（填“能” 或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是 _______（填“实”或“虚”）像；(4)如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动______（填序号）。
A．2cm B．1m C．0.5cm D．0cm2．在探究“光反射时的规律”实验中，某小组实验步骤如下：A、把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON 垂直于镜面，如图甲所示．B、让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O 点，经平面镜反射，沿着另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光线EO 和反射光线OF 的径迹．改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色的笔，记录光的径迹（如甲图）．C、取下硬纸板，用量角器测量NO 两侧的角i 和角r．D、纸板ENF 是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线．（如乙图）根据上述实验步骤，回答下列问题：（1）该实验中硬纸板显示出：反射光线与入射光线_____两侧．（2）该实验中硬纸板NOF 向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否_____．（3）由实验步骤C可以得到的规律是_____．（4）在甲图中，如果将光线沿着FO 射向平面镜时，你还会发现：反射时光路是_____的．3．如图所示是测量小车平均速度的实验。
八年级物理上册实验题
八年级物理上册实验题八年级物理上册实验探究题、计算题专练一、测速度实验：在“测定平均速度”的实验中，如图所示： (1)物体运动的路程用________测量。
运动时间用________测量，这个实验依据的原理是v= 。
(2)小车所放的斜面应保持较________(填“大”或“小”)的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量。
(3)实验中测量得的数据：斜面全长1m，通过全路程的时间为18s，通过前半程的时间为10s，那么小车运动前半程的平均速度是________cm/s，后半程的平均速度是________cm/s，整个路程平均速度是________cm/s（保留一位小数）。
二、平面镜实验：右图是探究平面镜成像特点的实验装置。
1、为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；该实验采用薄透向左和向________（填“上”或“下”）移动可使像成在光屏中间。
(4)如丙图所示当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、________的实像．这个像的成像原理与__________(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)相同。
若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向________(选填“左”或“右”)移动，才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要________些。
（5）接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他________(填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像．像的亮度变______（填“暗”或“亮”）明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定，能比较。
2、选两支完全相同的蜡烛的目的是。
3、如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验；其目的是4、如果玻璃板没有垂直于桌面，将对实验产生什么影响？（6）、按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中． 5、小丽将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时，蜡烛A的像将逐渐向________（填①上表中实验序号2中像的性质为，实验序号4中像距为 cm “靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动，像的大小将__________（填“变（7）透镜位置不变，蜡烛移到标尺30cm处，观察到的现象是。
八年级上册物理 实验探究题 专题训练
八年级上册物理实验探究题专题训练一．实验探究题（共40小题）1．物理是一门以观察、为基础的学科，在探究声音的产生于传播时，小明和小华一起做了图中的几个实验，请认真观察后回答下列问题：（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明了声音是由产生的。
此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动放大，这是物理实验探究中的一种重要方法，我们称它为法。
（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。
该实验能说空气可以传声。
在月球上（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。
（3）如图丁所示，停表的读数s。
2．在“探究海波熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图甲所示的图象。
实验装置如图乙.（1）实验时，组装器材要（选填“从上到下”或“从下到上”）；不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热，而是放入盛有水的烧杯中加热，这样做的好处是。
（2）图甲中海波的熔化过程是段（用字母表示），熔化过程经历了min，第5min时海波处于（选填“固”“液”或“固液共存”）态。
（3）由该图象知同一种晶体的熔点和凝固点。
（4）若实验中小明发现海波熔化过快，应采取的操作是.（写出一种方法即可）3．小云用如图所示装置探究水的沸腾。
（1）组装实验器材时，应按照的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）。
实验室现有水银温度计（﹣20℃﹣120℃）、酒精温度计（﹣80℃﹣60℃）、体温计、寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是；（2）实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示。
表示沸腾前气泡上升情况的是图；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是（选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”）；（3）实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是。
4．如图所示，小明给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。
八年级物理上册《实验题》专项训练题及答案(人教版)
八年级物理上册《实验题》专项训练题及答案(人教版)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________测量小车的平均速度1．如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。
实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。
（1）实验原理是；（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度；（3）小车从A点运动到B点所用时间t AB= s；从A点到C点的路程s AC=80.0cm，则小车在BC段的平均速度V BC= m/s。
2．如图所示的实验装置是用来测量玩具小车的运动速度。
从A处开始计时，图中圆圈里显示的是玩具小车到达A、B、C三处时秒表显示的时间，格式为“分：秒：百分秒”则：（1）该实验的原理是；（2）玩具小车通过AB段的速度为m/s。
玩具小车通过BC段的速度为m/s，玩具小车在做（选填“匀速”或“变速”）直线运动；（3）为了方便计时，实验时应适当（选填“增大”或“减小”）相邻两点间的距离。
声现象实验3．根据如图所示的演示实验，请按要求回答：（1）如图甲所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球多次被音叉弹开，声音消失，乒乓球便会停止运动，这说明发声的物体在；（2）甲实验装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的和的关系；（3）小明进一步探究，如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会把乒乓球弹起。
该实验能说明哪些问题？请你写出两个：①；②。
4．如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。
（1）本实验中应该听的声音是 _____；A．钢尺伸出桌面部分振动发出的B．钢尺拍打桌面发出的（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越，说明：音调的高低与声源振动的有关；（3）本实验的研究方法是。