临沂大学音乐学院20152016年第二学期

临沂大学音乐学院2015—2016年第二学期

实践教学音乐会

注意：敬请各教研室老师精心准备，提前做好各项工作。

教学办

2016年3月28日

临沂大学美术学院本科专业

临沂大学美术学院本科专业职业生涯设计工作方案

临沂大学美术学院编印二〇一一年七月

前言为进一步推进应用型人才的国际化培养模式改革，提高人才培养质量，按照“从出口往回找”的指导思想，根据我校创新课程体系建设的要求，从学生意愿出发，以就业“出口”为导向，强化学生对职业岗位的研究，进一步提高学生的就业竞争力和社会适应能力，本科生第四学年围绕就业“出口”进行职业生涯设计。职业生涯设计是实现高等教育人才培养目标的重要教学环节，是我校本科生培养计划的重要组成部分，是高校教育与生产劳动和社会人才需求相结合的重要体现，是培养大学生的创新精神、实践能力和就业能力的重要实践环节。在四年制本科教学计划中，职业生涯设计的完成时间一般为一年。职业生涯设计不合格，不能发放毕业证书和学位证书。但在弹性学制规定的年限内，可继续做职业生涯设计，随下一届学生答辩，答辩通过且符合其他毕业条件者可补发毕业证书，符合学位授予条件者补授学士学位。为了加强对本科生职业生涯设计工作的规范化管理，特制订适合本专业的《临沂大学美术学院本科专业职业生涯设计指导手册》。该指导手册在指导思想、选题与开题、撰写格式、答辩、成绩评定、组织管理、质量保障等环节对本科生职业生涯设计工作提出了要求，旨在使指导教师、学生和管理者在职业生涯设计工作中有章可循，并得到及时有效的帮助和指导。

目录一、指导思想 (1) 二、写作要求 (2) 三、答辩要求 (7) 四、评分要求 (8) 五、组织管理 (9) 六、质量监控 (10) 七、文档管理 (11)

一、指导思想 1．使学生进一步巩固所学的基础理论、基本技能和专业知识，并在系统化、综合化的基础上，发挥学习的主观能动性，主动思考和研究所学专业与就业目标之间的关系，主动调研和研究本专业及学科发展情况，社会人才需求情况及就业环境对人才的要求等，盘点自我，寻找差距，有目的地提高实践能力及就业素质。使学生具备经营自我、规划自我的意识，进而树立科学的职业价值观。 2．使学生获得从事科研或就业岗位工作的初步训练，培养学生独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力和在实际中独立开展工作的能力。 3．培养学生的调研分析、设计计算、工程绘图、实验方法、数据处理、文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等基本的实践能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法，达到就业岗位对人才专业基本知识、基本技能的要求。 4．使学生树立具有符合国情和生产实际的正确思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识以及善于与他人合作的精神和工作作风。

临沂大学教务处

临沂大学教务处临大教字〔2013〕36号临沂大学2013级新生入学测试组织方案根据山东省教育厅有关要求和我校实际情况，特制定临沂大学2013级新生入学测试组织方案。一、考试领导小组组长：姜同松副组长：刘恩允、白金山成员：任庆大、黄永亮、张春国、高东兴、江兆林、谢楠、高进峰考试领导小组下设办公室，办公室设在教务处，高进峰任办公室主任，刘锋任办公室副主任。二、考务管理主考：刘恩允副主考：毛红旗、林秋华、孙绍龙、全先庆、高进峰、周厚春、王明琦设巡视纪检组、宣传组、保密组、技术与后勤保障组、保卫组、考务办公室。㈠巡视纪检组

负责考风考纪的监督检查和各巡视组巡视人员的分工与协调。根据本次考试工作需要，设立校级巡视组及学院巡视组。 1、校级巡视组总负责人：任庆大根据校区分布情况，学校成立4个校级巡视组 (1)巡视一组组长：林秋华、董勤岭成员：苗玉青、唐岭田、纪监1人主要任务：负责理学院、文学院、法学院、传媒学院巡视工作（2）巡视二组组长：孙绍龙、王明琦成员：陈祥安、杨雪燕、纪监1人主要任务：负责机械工程学院、汽车学院、信息学院、建筑学院、教师教育学院巡视工作 (3)巡视三组组长：高进峰、周厚春成员：刘锋、韩凯、纪监1人主要任务：负责商学院、物流学院、外国语学院、美术学院、音乐学院巡视工作 (4)巡视四组组长：全先庆、杨洪杰成员：江林森、魏可媛、纪监1人

主要任务：负责生命科学学院、资源环境学院、化学化工学院、体育学院巡视工作 2、校级巡视组职责在学校巡视纪检组的领导下，独立开展工作，主要职责是： ①对考场、学生证件等抽查，对监考教师状态、考场状态、考场秩序等考试过程进行监控。 ②对各学院考试组织情况进行检查和指导。 ③对特殊或重大情况进行监控。 3、学院巡视组学院巡视组由学院主要负责人任组长，分管领导、教学及学生管理人员为成员的学院巡视小组，负责本学院的考试巡视检查工作。㈡宣传组组长：黄永亮职责：负责考风、考纪的宣传和广播，营造良好的考试氛围。㈢保密组总负责人：任庆大成员：周厚春、王明琦、邵珠峰、陈爱美、各学院教学办主任职责：负责相关的试卷保密、保密人员的协调与管理。㈣技术与后勤保障组组长：高东兴、孙涛职责：负责电力保障、教学楼的协调与管理、各校区间的交通管理及协调、考试期间医疗服务等。

临沂大学《外国教育史》考试重点

古代埃及的学校类型：（1）宫廷学校：是设立在国王所在地的宫廷里，专供王子或高级官吏子弟就学，以培养奴隶主国家高级文武官吏为主要任务。（2）僧侣学校或寺庙学校：是附设在神庙里的一种学校。教给学生普通的知识，着重科学教育，是传授高深学时的学府。它的培养目标较为广泛（3）职官学校或书吏学校：训练本机关所需要的官员。这些学校的教学内容与政务工作有着密切的联系,包括普通文化课程及专门职业教育（4）文士学校：通常教授书写、计算、有关律令的知识，有的还教授教学天文和地理之类东方文明古国的教育特点：①东方产生了最早的文字及学校教育②各国教育和不同时期的教育各有特征③教育内容丰富④教育机构种类繁多⑤教学方法有创新⑥教师地位较高⑦源远而流不长雅典和斯巴达的教育：(1) 政府对教育的态度：斯巴达采取严格的集权领导，把儿童视为国有；教育开支由国家负担，青少年免费接受教育。雅典对教育则采取放任政策，把教育子女视为家庭的职责，为孩子选择合适的学校，并交纳学费，都是家长应尽的职责。（2）教育类型：斯巴达属于武士教育雅典属于公民教育（3）教育过程：斯巴达以训练勇敢善战的士兵为重任，女子也不例外。雅典竭力培养其成为身强力壮、品德优良、多才善辩而且有文化修养的和谐发展的人，即公民。(4) 教育体系：斯巴达由国家的7岁至18岁的男子设立兵营式的教练所，为18岁以上的男子设立青年军事训练团，借军事编制，行尚武教育。雅典则由私人设置多种类型的学校。程度不齐，流派甚众，任人选择就学，政府不求整齐划一。(5)教育内容：斯巴达：以军事训练和体育锻炼为主。雅典：在体育习武之外，注重文化知识的传授，具有高等教育性质的修辞学校和哲学家的学园则提倡水平较高的理论科目的讲授和争辩。（6）一般评价：斯巴达：形式单一，程度较低；雅典：形式多样，程度较高智者：又称诡辩家，在荷马时代，是指某种精神方面的能力和技巧，以及拥有这些能力和技巧的人；以后，各行各业具有专门知识和技艺的人，也被称为智者；具有治国能力的人也被称为智者；到前5世纪后期，被用来专指以收费授徒为职业的巡回教师。作用：①推动了文化的传播，扩大了教育对象的范围。②扩大了教育内容的范围。③把系统的道德知识和政治知识作为主要教育内容。苏格拉底教育目的论：认为教育的目的是培养治国人才。他认为治国者必须有德有才，深明事理，具有各种实际知识。智慧即德行：苏格拉底认为道德不是天生的，正确的行为基于正确的判断，做坏事的人按照错误的判断行事，没有人会明知故犯，所以教人道德就是教人智慧，叫人

临沂大学2018-2919第一学期管理学参考答案与评分标准(A卷)

临沂大学物流学院2018—2019学年第一学期《管理学》试题参考答案与评分标准（A卷） (适用于2018级物流管理专、2018级电子商务专时间120分钟) 1.某塑料制品企业一种原材料的年需求量为120000吨，单价为1万元/吨，单次订货费用为 4万元，每吨材料年保管费率为6%，计算该种原材料的经济订货批量和年采购次数。（本题10分）已知：年需求量D=120000 一次订货费用：K=4万材料单位价格：P=1万元/吨每吨材料保管费用率：H=6% 经济订货批量EOQ= （5分） =4000吨（3分）年采购次数=年需求量/经济订货批量=30次（2分） 2.某产品生产的固定费用为2700万元，产品单价为800元/台，单位变动成本600元/台。（1）计算其盈亏平衡点。（2）当年产量在12万台时，为实现目标利润40万元，最低销售单价应定在多少？（本题10分）已知：固定费用F=2700万元单位变动成本发V=600元单位价格P=800元则盈亏平衡点： 2700万/(800-600)=13.5万台（5分）设最低售价为X (2700+40)/(X-600)=12 解得X=828.33元最低售价828.33元（5分） 3.某工厂要决定下个五年计划期间生产某种电子产品的生产批量。预测未来市场有销路好、

销路一般和销路差三种情况；若该产品按大、中、小三种不同批量投产，则下个五年计划期内在不同的销售状态下的收益值如表所示，现要求用后悔值法确定合理批量，使该企业获得收益最大。（本题10分）后悔值表根据最小后悔原则，应该选择中批生产方案。本题10分。能正确计算后悔值，并采用最小的最大后悔原则，决策正确方案可得满分，不能正确计算后悔值或不能正确决策酌情扣分。 4.某机器厂生产甲、乙两种产品，这两种产品都要分别在A、B、C三种不同设备上加工。设备生产能力，生产单位产品所需要的设备时间，以及单位产品价格如下表所示。问该企业应如何安排生产，可使总的利润最大。分）

《我为什么要办临沂大学》

《我为什么要办临沂大学》--孔宪铎，原美国马里兰大学副校长、香港科技大学副校长,是他创建了临沂大学，目前教育部已批准临沂师范学院更名为临沂大学，让我们记住这位成立临沂大学的功臣来源：陈召国的日志孔宪铎教授，1935年生于山东临沂郯城县，是著名社会活动家、教育家，还是植物生物学和生物技术专家。台湾中兴大学学士，加拿大多伦多大学博士、美国加州大学博士后。曾任美国马里兰大学代理副校长，现为北京大学、复旦大学、山东大学等10多所学校的名誉或客座教授，是美国马里兰大学生物技术分校、香港科技大学、山东临沂大学的发起者和推动者。孔宪铎教授是香港科技大学的参与者和创建者之一，著有《我的科大十年》一书。香港科技大学作为中国教育史上第一所百分之百由“海归派”华人留学生创办的大学，在短短十年间取得的举世瞩目的成就，堪称中外教育史上的一大奇迹! 作为临沂人，我们应该记住他！哪怕你不是临沂人，但你踏进过这个学校，你也应该记住他！——孔宪铎先生，原美国马里兰大学副校长、香港科技大学副校长,是他创建了临沂大学。。。 1991年的时候，孔先生从美国回家探亲，在他的演讲中，曾有这么一句话“在我有生之年，一定要在临沂建一所大学”。下面是孔宪铎教授，在《明报》上发表了著名的文章《我为什么要办临沂大学》，言语之间，透漏出对临沂大学建立的渴望，也打动了各级政府，最终临沂大学在临沂师范学院的基础上建立起来。《我为什么要办临沂大学》有人问我，为什么我这么热心地去推动在临沂创办一间大学? 很简单，临沂需要一间大学。临沂市区下辖11个县市，人口将近1 000 万，只有一间师范专科、一间医学专科。临沂的青年学子没有机会在当地读大学，要读就得跑到省城——济南或京城——北京去读。可是，济南或北京又不给临沂学子以“公平”的资格入学。譬如说，北京清华大学在1997年向全国招收2 276 学生，其中分配给北京市的名额是439名，分配给山东省的是98名。生在北京的人，每20 000 多人就有一个机会进清华，而生在山东，包括临沂的人，每100万人才有一个机会进清华。临沂人进清华的机会是北京人的1/40。尤有甚者，在北京的考生能考到总分的78%以上，就可以进清华，而在山东的考生则需考到93%以上才行。天呀！分数相差15个百分点，多么大的不公平的公平竞争。这些话为什么从来没有人说过? 根据1999年7月的统计显示，住在北京的学生只要能考到466分，就能读文科院校；只要能考到460分，就能读理科院校。而湖南和湖北的学生，则非考到556、556分和537分、566分不可。分数的相差，高到100分以上，真是令人不服。

2019年临沂大学教师招聘考试试题及答案

2019年临沂大学教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。 A、行为系统 B、意识特点 C、综合心理特征 D、品德与修养【答案】C 2、在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A、国家助学贷款和国家励志奖学金 B、国家助学贷款和国家奖学金 C、国家助学贷款和国家助学金 D、国家助学贷款和国家奖助学金【答案】A 3、高等教育的经济功能表现在（）。A、高校是科技创新的重镇 B、高校是培养政治精英的摇篮 C、高校是文化传承的基地 D、高校是受教育者实现社会化的场所【答案】A 4、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。 A、思想性 B、科学性 C、拓展性 D、趣味性【答案】B 5、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是（）。A、独立自主、平等互利、相互尊重

B、遵守国家法律 C、维护国家主权和安全 D、维护社会公共利益【答案】A 6、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A、按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴 B、给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险 C、按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿 D、在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】D 7、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。A、学、问、思、辨、行 B、学、辨、问、思、行 C、问、学、思、辨、行 D、学、问、辨、行、思【答案】A 8、教师的（）对个体教育良心的形成作用更为直接。 A、同侪群体 B、民族群体 C、社区群体 D、家族群体【答案】A 9、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？（）A、具体化技术 B、内容反应技术 C、封闭式提问 D、开放式提问【答案】D 10、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）。A、社会心理 B、社会知觉 C、社会态度 D、社会归因【答案】A 11、法律救济的前提是（）。A、义务得以履行 B、权利受到损害 C、弥补受损权利

临沂大学大学生学科竞赛管理办法

临大校办发…2012?5号临沂大学校长办公室关于印发临沂大学大学生学科竞赛管理办法（试行）的通知各部门、各单位，各分校：经学校研究决定，现将《临沂大学大学生学科竞赛管理办法（试行）》印发给你们，请认真遵照执行。二〇一二年二月二十八日

临沂大学大学生学科竞赛管理办法（试行）学科竞赛是提高人才培养质量、推进教学改革的重要手段，也是培养大学生实践能力和创新精神、提高大学生综合素质、实现学生个性化培养的重要途径。为加强学生学科竞赛（含部分重要的专业技能竞赛，以下相同）的组织管理工作，提高学科竞赛水平，特制定本办法。一、组织领导（一）学校成立大学生学科竞赛领导小组，由分管校领导任组长，教务处、学生工作部（处）、团委、人事处、实验管理中心和相关参赛学院负责人为成员，负责大学生学科竞赛的政策制定、项目审定及重大事项决策。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，主要职责如下： 1.负责大学生学科竞赛项目认定、项目审批、学分认定、竞赛宣传、组织管理、经费管理、学科竞赛基地建设、成绩归档和奖励工作。 2. 负责确定竞赛项目委托承办单位，牵头组织一批全校性的学科竞赛重点项目，并配合做好各项竞赛的宣传动员。 3.负责竞赛项目所需经费，协调解决承办学院所需场

地、设备、资金、人员配备以及其他承办学院无法解决的问题。（二）学工部（处）、团委牵头负责部分竞赛项目的组织工作，并配合做好各项竞赛的宣传动员。（三）人事处协助落实竞赛指导教师相关政策。（四）实验管理中心协助落实竞赛所需实验条件。（五）各学院为大学生学科竞赛工作的具体实施单位，主要任务如下： 1.负责落实竞赛项目负责人、指导教师，组织学生报名、确定参赛学生名单，对参赛学生进行选拔、培训并组织学生参赛。 2.制定所承办学生学科竞赛的管理细则和相关政策，负责培训与竞赛的过程管理、学科竞赛立项项目经费管理使用工作，提供竞赛和培训的场地、仪器与设备以及其他必要条件，做好竞赛材料文档整理与上报。 3.积极开展与竞赛相关的教育教学研究和改革，并将成果固化于教学计划和教学大纲中。二、竞赛类别（一）大学生学科竞赛一般分为国际级（A）、国家级（B）、部委级（C）、省部级（D）和校级（E）。具体学科竞赛项目认定表见附件。 1.国际级竞赛：由联合国教科文组织、国际知名企业或学（协）会组织的高水平、大规模、具有一定影响力的学生科技竞赛。

临沂大学商学院

商学院2009-2012年事业发展规划（节选）作者：转贴自：日期：2010-2-25 下午 03:33:36 商学院第一次党代会(党员大会)讨论通过 2009-2012年是我校第二个“十年两段三步走”事业发展的关键时期，也是我院实现超常规、跨越式发展的又一次重要机遇，抓住机遇，迎接挑战，顺利完成第四任期的事业发展指标，实现我院的科学发展、可持续发展。根据第四任期管理体制创新的要求，结合我院教学和科研工作的实际以及第三任期建设与发展的经验教训，制定《商学院（国际工商学院）三年事业发展规划》。一、指导思想制定《商学院（国际工商学院）三年事业发展规划》的基本指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，以学校“十年两段三步走”的战略规划为统领，坚持“教学为本、质量立院”的办学方针，坚持“以学生为中心”的办学理念，坚持“为沂蒙服务”的办学宗旨，立足临沂，面向企业，背靠市场，服务沂蒙，大力培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型的经济和管理类专门人才。坚持以教学为中心、以教师为主体、以育人为根本，充分利用各种资源，调动全体教职工的积极性、创造性，转变思想、更新观念、大胆创新，不断深化教育改革，努力改善条件，增强综合实力，加快发展速度，使商学院（国际工商学院）的各项工作全面迈上一个新台阶。二、总体目标以本科教育为主，以专科教育为辅，积极创造条件开展研究生教育；以创新课程建设为主体，以专业建设为支撑，通过精品课程建设提升教学质量，通过学科建设打造学术团队，逐步实现专业建设与学科建设的良性互动；以中美合作工商管理专业为依托，大力营造国际化办学氛围，拓宽国际化办学渠道；以提升学生就业能力为抓手，加强学生综合素质培养和师资队伍建设。把商学

临沂大学校长韩延明先生在2012届学生毕业典礼上的讲话

在届学生毕业典礼上地讲话亲爱地同学们、老师们、家长朋友们：又是一年毕业季，又是一朝分别时.今天，是我校办学历史上所举行地规模最大地一次毕业典礼暨学位授予仪式.在此，我代表临沂大学学位评定委员会和全校师生员工向届名本科毕业生、名专科毕业生和名硕士毕业生，表示最热烈地祝贺！向为同学们地成长成才而含辛茹苦、甘于奉献地老师们、家长们和社会各界朋友，表示最衷心地感谢！文档收集自网络，仅用于个人学习同学们，在汉语中，“毕业”这个词意味着学业圆满结束，但在英文中，“毕业典礼”（）这个单词还含有“开端”、“起始”、“启动”地意思.所以，今天也是你们人生发展道路上又一个新地起点.正像周杰伦所唱地那样：“送你离开，千里之外，你无声黑白”.刚才，丁凤云书记已在讲话中语重心长地向毕业生提出了殷切地期望和中肯地要求.在此，作为校长，作为老师，也作为你们地朋友，我还想当一回“唐僧”，对你们做出发前最后地三点叮咛.文档收集自网络，仅用于个人学习第一点，由临沂大学出发，从此要懂得感恩. 最近一段时间，我时常看到和听到同学们在以用各种形式与母校告别，不管是你们搞怪地毕业照，还是你们疯狂地散伙饭，不管是在“小而乱”地宿舍里彻夜不休地卧谈，还是在“大而美”地校园内恋恋不舍地话别，在最后当你们捆好行囊、关好门窗地一刹那，我想你们都会自觉地安静下来，任凭个日日夜夜用青春涂写地记忆如惜别地泪水奔涌而来，一份感恩之情油然而生.我希望大家，今后无论走到哪里，不管是继续求学还是参加工作，都不要忘记为你熬夜备课地老师，不要忘记陪你去医院看病地同学，不要忘记天天晚上为你看门地大叔，不要忘记食堂里默默为你清理饭桌地阿姨，不要忘记你们青春地诺言，不要忘记做人地底线，不要忘记“实”地校风，不要忘记深深影响着你们地沂蒙精神，不要忘记你们爱过、恨过甚至骂过地永远地母校，以及母校四年来地那一件件大事、一幕幕场景、一座座新楼和一段段真情.入学那一天，你在想，四年将会是多么地漫长！而今天，泪眼回望，原来是如此短暂地时光.你们更不要忘记，用你第一个月地工资，给你地妈妈买一件衣裳，她穿在身上会满脸笑容逢人便讲；别忘了给你地爸爸买一包烟、买一斤茶，告诉他少吸烟多喝茶、注意健康.因为父母为了你地成长已经是日渐衰老、满脸沧桑.我衷心希望你们不要忘记这些“不忘”，把在母校地所有经历，都深深融化到你们地血液里，都内化成你们未来可以享用一生地精神食粮.同时，我也不会忘记，四年里，你们通过“校长信箱”等多种形式给学校提出了许许多多地“希望”，有长达几千字地，也有短则几句话地，有热情鼓励地，也有严厉批评地，有十分客气地建议学校应该怎么做地，也有向我大声咆哮“老韩你到底为我们做了什么有木有啊有木有？！” 我深深记得，同学们曾抱怨校园太大而巴士太少；校园路太宽而路边树太小；食堂里地菜太贵而排骨上地肉太少；检查宿舍标准太高而洗澡地水龙头太少；“被”听地报告和讲座太多而丰富多彩地娱乐活动太少；图书馆很好但我们却用不上了，还有很多很多.在我看来，每一句质问地背后，都是我莫大地责任和愧疚！借今天这个众目睽睽地场合，作为校长，我在此向同学们和家长们深鞠一躬并真诚地说一声“对不起”.但我始终认为，无论以何种方式和口气，同学们地每一条建议、每一句话语，都是真诚地，都对母校充满了包容和关爱：这种包容，宽广而博大；这种关爱，深沉而真切！作为校长，我要向你们表示诚挚地感谢！或许你已经看到了学校针对你地抱怨、意见和建议而做出地努力，也或许你对学校做出地努力并不满意，但是，请你相信，你即将离开地母校，你骂过八遍而不允许别人骂一次地母校，明天一定会更加人文、更加美好，一定会让你感到更加骄傲、更加自豪！文档收集自网络，仅用于个人学习第二点，由临沂大学出发，从此要深明大义. 我希望大家今后无论走到哪里，不管是国内还是国外，都要牢记我们“明义、锐思、弘毅、

临沂大学物流学院2012-2013学年第2学期管理学试题A卷

临沂大学物流学院2012—2013学年第二学期《管理学》试题A卷 (适用于2012级物流管理、电子商务专科班闭卷考试时间120分钟) 题号一二三四五总分复核人得分得分一、名词解释 (共5小题，每小题4分，共20分) 阅卷人 1．管理 2．学习型组织 3．例外管理原则 4．激励 5．经济人

得分阅卷人二、单项选择题(共30小题，每小题1分，共30分，所选择答案请填入下面的答题框中) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 1、某大企业人才济济、设备精良，长期以来以管理正规有序而自翔。但近来该企业业绩不佳，尤其是干群士气低落，管理人员和技术人员的流失率逐年升高。从管理职能分析，该企业最有可能是（）工作存在问题。 A. 计划职能 B. 组织职能 C. 领导职能 D. 控制职能 2、领导者采用何种领导风格，应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属既不愿也不能负担工作责任，学识和经验较少时，领导对于这种下属应采取如下哪种领导方式？（） A. 命令型 B. 说服型 C. 参与型 D. 授权型 3、“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于（） A. 上下级之间的友情 B.为下属设定崇高的目标 C. 为下属的利益不惜牺牲自己 D.了解下属的欲望和需要 4、某研究所的一位管理人员告诉自己的好朋友，说他在单位的主要职责是给软件开发人员分派具体的工作任务，并指挥和监督各项具体工作任务的完成。由此可推断，这位管理人员是（） A. 高层管理人员 B. 中层管理人员 C. 基层管理人员 D. 无法推断 5、关于非正式组织如下说法中，哪一种是不正确的？（） A.非正式组织既可对正式组织目标的实现起到积极的作用，也可产生消极影响 B.非正式组织的积极作用在于可以提供员工在正式组织中很难得到的心理需要满足 C.非正式组织对正式组织目标的实现有不利的影响，应该取缔

临沂大学历年分数线--

临沂大学历年分数线2006--2011

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2011年录取最低分数线 [日期：2011年12月20日阅读：4130 次] 2011年在山东省内各地本科二批专业录取最低分数线生源地最低分科类生源地东营烟台威海日照莱芜聊城淄博枣庄潍坊济宁泰安临沂德州滨州菏泽济南青岛文史534533533 理工523522523园林（高职）436 机械设计制造及其自动化（高职）474 2011年校企合作、中外合作本科专业录取最低分数线专业名称科类最低分软件工程（对欧美服务外包方向）理工480 软件工程（对日服务外包方向）理工480 通信工程（物联网方向）理工481 网络工程（物联网方向）理工481 工商管理（中外合作办学) 理工474 工商管理（中外合作办学) 文史490 2011年临沂大学艺体类本科专业录取最低分数线本科专业科类层次文化成绩最低分专业成绩最低分文化产业管理艺术理本科399.0 广播电视编导艺术理本科373.070.0动画（动漫设计与制作）艺术理本科311.0187.3艺术设计艺术理本科338.0229.0舞蹈学（体育舞蹈方向）艺术理本科301.084.7舞蹈学（健美操方向）艺术理本科304.083.8舞蹈学（体育表演方向）艺术理本科299.077.0文化产业管理艺术文本科447.0 播音与主持艺术艺术文本科300.073.9

广播电视编导艺术文本科384.071.5艺术设计（广告策划与设计方向）艺术文本科379.0202.3艺术教育（音乐方向）艺术文本科337.0 艺术教育（美术方向）艺术文本科352.0 美术学艺术文本科350.0223.3 书法学艺术文本科329.075.0动画（动漫设计与制作）艺术文本科316.0221.3艺术设计艺术文本科379.0217.0 音乐学艺术文本科295.068.9 舞蹈学艺术文本科300.065.3舞蹈学（体育舞蹈方向）艺术文本科301.085.7舞蹈学（健美操方向）艺术文本科296.083.1舞蹈学（体育表演方向）艺术文本科301.060.7社会体育体育类本科389.0 体育教育体育类本科388.072.8 2011年外省本科录取情况统计表省份层次科类招生人数录取最低分说明安徽本科理工35 500.52 本科文史35 524.45 福建本科理工15 494.00 本科文史15 507.00 甘肃本科理工25 456.00 本科文史25 458.00 贵州本科理工10 376.00 本科文史10 479.00 河北本科理工25 551.00 本科文史26 541.00 本科艺术文22 136.00 河南本科理工40 533.11 本科文史40 534.12 黑龙江本科理工14 466.00 本科文史16 463.00 湖北本科理工20 521.00 本科文史22 512.00 本科艺术文8 520.40 湖南本科理工15 509.00 本科文史15 544.00 吉林本科理工20 444.00

临沂物流成本调查研究

临沂物流成本调查研究—以物流园区商贸物流为例临沂大学物流学院刘国栋 liuguodong@https://www.360docs.net/doc/583399583.html, 2011年10月30日

目录 1、物流成本相关理论概述 (3) 1．1物流成本概念 (3) 1．2物流成本的分类 (3) 1．3物流成本的一般构成 (5) 1．4物流成本核算方法 (5) 2、临沂物流业现状 (7) 2．1临沂现代物流体系基本形成 (7) 2．2临沂物流业形成了大物流的发展格局 (7) 2．3临沂物流速度快、辐射广 (8) 2．4临沂物流成本低廉 (8) 2．5临沂第三方物流发展迅速 (9) 3、临沂物流业成本及利润分析 (9) 3．1场地租赁及仓储费用 (9) 3．2运输车辆使用费用 (10) 3．3装卸搬运费用 (11) 3．4工资福利费用 (11) 3．5信息处理及办公费用 (11) 3．6税费 (12) 3．7利润 (12) 3．8其它费用 (13)

长期以来，人们未能意识到物流活动的合理化、科学化对公司经济效益的重大影响，中间有许多原因，但重要原因可能在于未能树立物流成本的观念，没有看到物流成本的全貌。因为按照国家现行会计制度规定进行的成本核算，物流成本被分散到许多费用成本项目之中。据有关专家测算，公司的物流成本仅次于原材料本身的价值而在产品成本中占第二位。一般占产品成本的15％一30％，有的高达40％。我国与发达国家在物流成本、周转速度、作业水平，以及产业化方面存在较大差距。国内市场许多商品总成本中，物流费用已占到20％-40％，多数物品的包装费用约占物流总成本的10％，因装卸、运输造成的损失约500亿元，保管不善造成的损失在30亿元上下，物流成本居高不下。对于我国公司而言，认识物流成本、降低物流成本是公司降低成本、创造利润的有效途径。通过对物流成本的调查和控制研究，能够全面的揭示物流活动的耗费，提高公司利润，提升人们对物流成本重要性的认识。否则，就会陷入一种不核算、不知道、不重视、不管理的恶性循环之中，不利于人们开辟创造利润提高经济效益的新源泉。 1、物流成本相关理论概述 1．1物流成本概念按照我国的物流标准术语，物流成本(Logistics Cost)是指物流活动中所消耗的物化劳动和活劳动的货币表现。简单的说，物流成本就是用金额评价物流活动的实际情况。具体地讲，所谓物流成本是指在公司物流活动中，物品在空间位移(包括静止)过程中和时间上所耗费的各种资源的活劳动和物化劳动的货币表现总和，即在公司经营活动的需求预测、选址、采购、配送、包装、装卸搬运、运输、储存、流通加工、订单处理、客户服务、返还品处理、废弃物处理以及其它辅助活动等环节中所支出的人力、财力和物力的总和。 1．2物流成本的分类物流成本的内容取决于公司物流成本管理的目的，一般来讲，物流成本可从以下三个方面分类

临沂大学美术学院专业介绍

临沂大学美术学院专业介绍临沂大学美术学院专业介绍临沂大学美术学院始建于1972年。设有美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、书法学、服装与服饰设计等七个本科专业，另有中外合作专业2个。美术学为临沂大学重点学科，全国普通高校美术学课程教学试点专业;设计类实验室被评为省级示范实验室;动画专业为教育部-欧特克公司综合改革专业;书法学专业被授予全国书法教育培训示范基地。学院现有专任教师78人，其中教授8人，副教授25人，博士及在读博士19人，在校学生2298人。学院以“服务国家和临沂地方文化、经济、社会发展”为办学宗旨，在培养学生具备基本的专业素养和动手能力的同时，注重培养学生多元化的社会适应能力。学院聘请多位国内著名画家、教授、博士生导师和俄罗斯、法国、韩国等外籍教师在学院任教或讲学。美术学(师范类)(本科)专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，富有创新精神和创业能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，基本理论扎实，系统掌握美术学学科的基本理论、基本知识和基本技能，经过基本的造型训练、教师教育教学基本功训练，具有美术创作、教育教学基本能力，能够在中小学美术教学领域、相关艺术领域从事美术教学、创作、研究、培训等方面工作，适应区域中小学美术教学发展需求的高素质人才。主干课程：艺术概论、人物速写、中国美术史、外国美术史、心理学、教育学、教育心理学、现代教育技术、课程标准与教材研究学制与层次：四年，本科

就业与发展方向：具有运用专业知识进行艺术造型表现、色彩表现、美术创作和研究以及美术教育教学的初步能力;具有较强的创新创业能力和审美能力;具有图像、文字、口头表达的综合能力，具有一定的与美术教育、艺术画廊、美术创作、美术研究、美术培训等机构相关的协调、合作和沟通能力，能够在中小学美术教学领域、相关艺术领域从事美术教学、创作、研究、培训等方面工作。专业特色与优势：美术学专业于2001年首次招生，为教育部全国普通高等学校美术学课程教学试点专业，临沂大学重点学科，现有油画、国画二个专业方向。经过11年的建设，目前有教授6人，副教授7人，讲师18人，助教2人。在校本科生440人左右。经过几十年来的辛勤努力，本专业教师积累了丰富的教学经验，并初步形成了自己的教学特点与艺术主张：首先，强调本专业的造型基础性，注重培养造型艺术人才的理性思维能力;第二，强调保护学生的个性，鼓励学生根据自己的特点发展自己的造型能力;第三，强调与社会接轨，与就业接轨，为学生设计考研、考教师、出国深造等多方面的发展空间。近年来，本专业教师发表论文130余篇，承担国家级科研立项3项，省、厅级科研立项30项。在各类美术比赛中，学生获得省级以上奖项44人次，其中国家级12人次。书法学(本科)专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，富有创新精神和创业能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，基本理论扎实，系统掌握书法学学科的基本理论、基本知识和基本技能，经过基本的五种书体训练、篆刻训练，具有应用五种书体创作、篆刻制作的基本能力，能够在书法教育部门及相关文化艺术领域从事书法创作、书法理论研究、书法教育培训等方面工作，适应区域书法教育、书法创作与理论研究、书法应用等行业发展需求的应用性书法人才。主干课程：古代书论、古代诗词曲研究、篆刻基础、花鸟画基础、篆书创作、楷书创作、山水画基础、隶书创作、书法鉴赏、草书创作、行书创作。学制与层次：四年，本科

正直驾校-临沂大学教师专场

正直驾校-临沂大学教师专场【鲁Q学院】城市道路安全驾驶实战营方案一、活动背景：大学教师作为当今社会教育系统中的关键群体，在大多数人的学生时代，甚至一生中都起着非常重要的作用，因为大学时期是人思想趋于成熟及价值观基本定型的黄金时段，大学教师不仅仅是教师，更是学生们的人生导师。正是因为肩负如此重任，传道授业过程中难免需要东奔西走，开车则成为他们的基本交通技能。但是很多大学教师虽然拿到了驾驶证，却没有太多空余时间进行实战驾驶练习，有证不敢开车上路、复杂路况不知如何应对、高架立交找不准正确出入口、不敢开车进隧道、商场超市旁有车位却停不进去...一系列的开车问题困扰着他们。二、实战目的：通过一系列的城市道路安全实战驾驶训练，让老师们在正直驾校金牌教练员的陪同指导下，能够敢于自己开车上路，掌握复杂路况应对技巧，摸清如何正确上高架立交，准确一步到位停车等驾驶常识，助力他们在教育事业上能够一路畅通，同时树立正直驾校品牌形象。三、活动主题：实战训练大本营，安全驾驶我能行四、活动要素：活动宣传方和报名组织方：临沂大学活动组织和场地提供方：正直驾校首次活动时间：4月30日-5月2日，其他批次活动时间待定。活动人数：每天限100人左右主场地点：正直汽车主题公园活动对象：临沂大学有证一族在校教师及其亲属报名方式：正直驾校微信公众号+服务电话（8380666）

报名截止日期：2016年4月25日。五、活动形式和内容： 1、前期推广：线上：通过临沂大学和正直驾校微信进行宣传招募。线下：正直驾校客服部以电话、短信等形式对报名人员进行邀约。 2、发车时间及地点：每天早8：:0在临沂大学教授花园转盘处集合发车。 3、实战体验：实战营共设置4站，活动将按照以下流程贯穿进行（灵活调整除外）。第一站：临沂大学，所有报名人员领取鲁Q学院臂章，在临沂指定地点集合合影留念。第二站：正直名车广场参观活动。第三站：正直之美（汇金湾店）参观休息。第四站：正直驾校，参观正直驾校、交通安全教育基地并共进午餐。第五站：正直汽车主题公园，安排汽车实战技能提升（S弯道挑战赛、侧方停车、倒车入库、过限宽门）、应急救援知识实操讲解、名车试乘试驾等系列活动，最终进行颁奖典礼。第六站：集体参观游览正直汽车主题公园。六、奖品和礼品设置：报名礼：报名就有礼，参与活动即送精美礼品一份。（带有正直驾校LOGO水杯1个/正直之美洗车体验券）。

大学生创新创业项目评审结果 - 法学院 - 临沂大学

法学院大学生创新创业项目评审结果公示根据学校要求，经学院教授委员会评审，我院16、17、18年大学生创新创业项目评审结果如下： 2016年大学生创新创业项目结项评审结果：同意参与评审的两个项目有条件结项。在补交项目研究报告后，均以“合格”成绩结项。项目名称项目负责人指导老师结题结论福佑（for U）老年人日间照护中心刘瑞冬王龙合格面向小微企业食品安全的规制设计——基于沂水县50家刘孟琦肖丽丽合格副食品生产企业的调查 2017年大学生创新创业项目中期验收评审结果：所有项目都能按原计划有序进行，组织比较得力，经费使用合理，基本实现了项目中期目标。同意通过中期验收。项目名称项目负责人指导老师评审结果临沂市工业园区污染治理的法律制度研究吴求阳李建春验收通过残疾人补贴制度实施现状及改进思路探析——以临沂周雪芳王倩验收通过市残疾人专项补贴为例高校二手交易平台构建与运行过程中的法律架构研究— 李秀莹徐乐验收通过—基于临沂大学二手交易平台的调研社会工作介入大学生生命教育的模式研究李欣岳孔伟验收通过互联网+云社区服务平台信息化建设标准研究--基于临李燕刘长飞验收通过沂市“4+2”模式的调查临沂市社会工作网络服务平台建设研究温全丽宋娟验收通过“一带一路”战略下临沂国际多式联运的竞争优势研究钟莉群韩婧验收通过农村贫困地区文化观念及文化扶贫对策研究夏艺伟杨晋娟验收通过精准扶贫视阈下残疾老年人居家养老照护服务包的构建于海韵王中强验收通过及其应用设计

2018年大学生创新创业项目申报评审结果：项目名称项目负责人指导老师评审结果 “融育”社区矫正服务中心闫谨李景重点项目一带一路背景下中小企业跨境贸易知识产权保护提升路张凯唐慧重点项目径研究城市环境治理视角下流动摊位的规制——基于对临沂大池贝贝李文玲重点项目学周边居民问卷调查的报告依法治国背景下当代大学生宪法知识普及问题研究李晓栩闵凡群一般项目基于“互联网+”的行政执法人员法治培训问题研究左碧君胡伟一般项目临沂大学法学院 2018年4月9日

临沂大学管理学A卷

临沂大学物流学院2017—2018学年第一学期《管理学》试题（A卷） (适用于2017级物流管理专科时间120分钟) 1.某厂生产和销售一种产品，固定成本10万元，每件产品售价20元，变动成本每件10元，该厂的盈亏平衡点销量是多少?如果厂家销售这种产品的利润目标为15万元，则该厂至少要出售这种产品多少件？（15分） 2.某唱片公司计划录制一位新歌星的唱片。拟定的价格有A1、A2、A3三个方案，预计唱片进入市场后可能的销售状况（自然状态）也有三种，收益值如下表。试以乐观、悲观准则，分别作出唱片价格的决策选择。（15分） 3.某公司平均每年需求某配件2400台套，每台套存贮一年费用为6元，每次订货费25元，试求该公司年度最优经济订货批量和全年最佳订货次数。（15分） 4.某企业准备今后五年生产某种产品，需要确定产品批量。根据预测估计，这种产品的市场状况的概率：畅销为0.3，一般为0.5，滞销为0.2。产品生产提出大、中、小三种批量的生产方案（有关数据见下表）。怎样决策才能取得最大经济效益？（15分） 5.某机器厂生产I、II两种产品，这两种产品都要分别在A、B、C三种不同设备上加工。设备生产能力，生产两种产品所需要的设备时间，以及单位产品利润如下表所示。问该企业应如何安排生产，可使总的利润最大。（40分）

要求： 1.建立该经济问题的线性规划模型（5分） 2.引入相关变量，将所建立线性规划模型标准化（5分） 3.建立初始单纯形表（10分） 4.换基迭代，给出改进方案一（10分） 5.不断迭代，直至求出最优解（8分） 6.计算最优安排对应的最大利润（2分）

临沂大学教务处

临沂大学教务处临大教字〔2018〕1号 2018年教学工作要点一、基本思路紧紧围绕学校党委中心工作，落实立德树人根本任务，聚力创新创业型大学建设，进一步强化人才培养的中心地位，深入推进“一二三四”人才培养模式改革，以一流专业建设统领推进课程建设、师资队伍建设、教学质量保障体系建设和创新创业教育体系建设，稳步提升人才培养质量。二、重点工作（一）实施一流专业建设计划积极贯彻学习“普通高等学校本科专业类教学质量国家标准”（简称《国标》），依据《国标》做好专业建设工作，做好“兜住底线、保障合格、追求卓越”三级专业认证的准备工作。制定临沂大学一流专业建设标准和达标方案，进一步强化地理科学专业群、商贸物流专业群、小学教育专业群、智能制造专业群、应用化学专业群等12个省级、校级高水平

应用型专业群的建设；加大“新工科”相关专业建设,推进遴选工科专业认证培育工作；进一步强化师范类专业建设与投入，做好师范类专业认证工作；不断优化专业结构布局，逐步完善以需求为导向的专业动态调整机制，实施专业预警和淘汰机制。时间安排：2018年3月启动（二）积极推进“课程建设年”各项工作 2018年定为“课程建设年”，推进课程“信息化、标准化、国际化”建设，出台课程建设要素和标准；根据《国标》，推进专业类知识体系和核心课程体系建设；加大在线开放课程、双语课程建设力度；加大创新创业教育立项示范课程的建设和监管力度，充分发挥创新创业教育立项示范课程的引领和示范作用。进一步加强优质课程资源库建设，继续完善六个模块的通识选修课程体系建设；进一步增加新开课程门数；推进科研反哺教学，引导教师将最新科研成果、学科前沿知识及时转化为教学内容或课程。时间安排：2018年3月启动（三）深入推进实施“外语+”复合型人才培养模式改革对接国家“一带一路”战略，服务临沂商城国际化需求，制定并实施“外语+”复合型人才培养模式改革。在法学、