临沂大学物流学院

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1、运输管理-运输概论及运输基础

1、运输管理-运输概论及运输基础

分类

承运人型联运经营人 无船经营人
运输节点的概念和功能
运输 节点 运输节 点功能
是连接不同运输方式,承担货物的集散,办理运 输业务,保养和维修运输工具的地点。

衔接功能 信息功能 管理功能
运输 线路
运输 分类
是提供运输工具定向移动的通道,是交通运输的 基础设施,也是构成运输系统的要素。
道路运输
水路运输
航空运输
是利用飞机或其他航空器在空中进行货物运输的运输方式。
管道运输
是指由钢管、泵站和加压设备等组成的利用管道加压输送 运送气体、液体、粉状固体的运输方式。
基本知识补充
铁路运输 列车=机车+车辆*N;5000t以上为重载列车; 编组站>区段站>中间站 五等级公路;厢式货车、普通货车、专用货车、牵引车+挂 车;车站一般包括:停车场+维修厂+油库+作业区 远洋运输、近海运输、沿海运输、内河运输 杂货船、油船、集装箱船、滚装船、散货船、驳船 飞行区+运输服务区+机务维修区





提高装卸效率,减轻劳动强度;(减少重复操作、TEU) 减少货损货差,提高货物运输的安全与质量;(箱体结 实、铅封、中途不拆箱) 缩短货物在途时间,加快车船周转;(标准化作业) 节省货物运输包装及检验手续;(箱体重复使用、按箱 检验费用低) 减少运营费用;(安全性高、保险费用低) 有利于组织多式联运。(标准运输单元,衔接便利)
多式联运的组织形式


海陆联运(海运+内陆运输) 陆桥联运(将大陆的公路、铁路作为桥梁,海-陆-海) (北美大陆桥、西伯利亚大陆桥、新亚欧大陆桥) 海空联运(需换装集装箱)

20172018学年第二学期

20172018学年第二学期

2017-2018学年第二学期临沂大学物流学院教学督导工作打算为增强教学质量监控,科学、标准、有序地开展教学督导工作,切实提高人材培育质量,依照学院工作安排,特制定本教学督导工作打算。

一、指导思想坚持以“督”促“导”,以“导”为主,“督导”结合的原那么。

在过去教学督导工作的基础上,以学院新一轮的创新创业教育示范课程改革为推手,踊跃探讨教学督导工作新思路和新方式,不断推动教学督导工作的深度和广度,推动良好教风和学风建设,增进学院教学水平和教学质量全面提高。

二、工作重点针对教风、学风、教学内容、教学方式、教学手腕、教学秩序、实践实训和教学治理等,并及时地帮忙教师专门是年轻教师改良教学技术和教学治理工作,尽快提高水平。

三、要紧工作(一)督教一、常规督导(1)听课采取推门听课的方式,学院教学督导委员会成员听课很多于6节次。

本学期重点开展对青年教师进行听评课活动。

(2)评课听课成员与被听课教师课后要及时交流、沟通,充分听取被听课教师对课程教学的实施情形,并反馈听课的建议和意见,帮忙被听课教师及时调整教学内容和改良教学方式等,以增进课堂教学成效的提高。

(3)检查教学日历执行情形检查教学进度是不是与教学日历安排是不是相符,催促教师保质保量完成教学打算。

(4)反馈通过看、听、查等形式,及时查找教风建设中存在的问题,并及时向学院领导反馈。

被听课对象:张明珠、陈雷、何守慧、陈洪飞、…等时刻安排:2018年04月23日—2018年5月25日二、实践性教学环节专项督导检查毕业论文、实习手册等存档质量,是不是依照毕业论文、实习要求等完成了相关任务。

时刻安排:2018年05月28日—2018年06月01日(二)督学(1)深切课堂,检查学生到课、听课、参与教学互动等情形,为增强学生治理、增进学风建设提出建议。

(2)通过问卷调查、召开学生代表座谈会等形式,了解学生对教师教学质量的评判和对教学工作的意见和建议,重点调查了解2017级新生学习情形,为增进新生尽快适应大学生活和良勤学习适应的养成提供建议。

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临沂大学物流学院2015届本科毕业生毕业实习工作实施方案为培养学生的实践能力、社会适应能力和创新创业意识,根据临沂大学《关于深化本科教学改革提高应用型人才培养质量的实施意见(临大发【2012】9号)》和《临沂大学学生毕业实习实施方案(临大教字【2012】15号)》有关要求,结合物流学院的实际,制定物流学院2015届本科毕业生毕业实习工作实施方案。

一、组织领导学院成立2014届本科毕业生毕业实习工作领导小组,领导小组下设办公室,具体负责活动的组织、协调等工作。

领导小组构成如下:组长:郑美虹副组长:冯焕顺李晓东成员:王慧刘磊郭状先王凯旋徐泽亮史忠强二、工作方案1.参与活动人员范围物流学院2015届本科毕业生全体同学。

2.时间安排第一批:2014年9月12日~2015年1月19日(第七学期)第二批:具体时间待定(第八学期),主要针对考研、考聘等类型的学生。

3.毕业实习形式学生以集中见习、实习方式为主,也可分散见习、实习和集中见习、实习相结合。

外地市的学生个人申报,学院同意后可以在原籍分散见习、实习。

4.毕业实习内容⑴专业见习主要形式:参加与专业相对应的生产劳动和工作⑵主要内容:学生根据已经学习过的课程并结合自身专业特点,参加企事业单位一个部门或一个工种的专业实习,初步掌握所实习部门或工种的与所学专业相关的基本知识和基本技能。

三、毕业实习检查与指导1.实习指导教师要与学生随时保持联系,加强与实习单位的沟通及对学生的实习指导,掌握实习单位的情况,并做好实习指导记录和巡视记录。

2.学院实习领导小组应经常保持与实习指导教师的联系,加强对实习指导教师的检查,定期到各实习点进行巡视检查。

3.教务处将根据实习工作安排组织督学到各学院实习点进行抽查。

4.加强对分散实习学生的指导和管理。

对分散实习的学生不能放任自流,对实习点选取、实习计划、实习内容要严格审查,实习内容要与所学专业相关,实习指导教师要通过电话、网络、下点巡视等形式和学生保持联系,及时掌握学生实习动态,帮助解决实习中存在的问题,确保实习安全和实习质量。

2017年临沂大学物流管理本科专业(冷链物流)人才培养方案

2017年临沂大学物流管理本科专业(冷链物流)人才培养方案

专 02112003
商品学
选修 48 32 16 2.5 2 0.5 3
物流学院

国际贸易理论
02112104 选
与实务
选修 48 32 16 2.5 2 0.5 4
物流学院
26

02112204 商贸物流概论 选修 48 32 16 2.5 2 0.5 4
物流学院

程 02112304 电子商务概论 选修 48 32 16 2.5 2 0.5 4
物流学院 物流学院 物流学院 物流学院 物流学院 物流学院 物流学院 商学院 物流学院 物流学院 物流学院 物流学院 物流学院 物流学院 物流学院 物流学院 物流学院 物流学院 物流学院 物流学院 物流学院 物流学院 物流学院 物流学院
6
02114806 数学拓展 I 选修 48 48
33
02114907 数学拓展 II 选修 48 48
1 1 体育与健康学院 1 2 体育与健康学院
37 1 3 体育与健康学院 1 4 体育与健康学院
军事理论(含军 25100801 事技能训练) 必修(36)
2 1 11
武装部
10100911 大学通用英语 I 必修 64 32 32 3 2 1 1 外国语学院
10100922
大学通用英语 Ⅱ
必修 64
32
32
3
2
12
外国语学院
10101033 经管英语 必修 64 32 32 3 2 1 3 外国语学院
10101104 大学应用英语 必修 48 16 32 2 1 1 4-7 外国语学院
10101201 大学计算思维 必修 48 16 32 2
1

宽领域与窄表达——关于管理学及其原理的讨论

宽领域与窄表达——关于管理学及其原理的讨论

Management经管空间0882012年10月 “宽领域”与“窄表达”①——关于管理学及其原理的讨论临沂大学物流学院 陈令军摘 要:管理无处不在,然而就管理学内容来看明显偏于企业与组织,致使对管理的涵盖与解释有限,形成管理自身的“宽领域”与管理学的“窄表达”之间的矛盾。

本文拟就这一现象展开探讨,指明问题之所在,进而提出打造好管理学原理的必要与相关设想;同时也从一个侧面回答了“中国本土管理”探讨的原因所在。

关键词:管理学 管理学原理 讨论中图分类号:F272 文献标识码:A 文章编号:1005-5800(2012)10(c)-088-03管理是人类发展过程中不可或缺的一项活动。

近百余年来,许多管理学理论相继产生,其数量甚至让人惊羡,并随着我国改革开放的发展,在这块土地上得以快速传播开来。

源自西方的管理理论明显占据了管理学的主导,但从近些年关于“中国式管理”等相关探讨来看,也似乎要表明这种已形成的“西方式”管理理论的不足。

也许诸多学人并非一定要亮出自己的观点,但在管理学的发展上的确应该有不同的声音。

1 管理学——戴错的帽子管理学的名称由来已久,从汉语的角度令人感觉庄重严谨有内涵,作为一门应用性很强的学科其重要性也孕育在字里行间。

但从其名称的设计到对现实的体察却不免令人产生一些疑问。

1.1 管理的指向性管理理论的出现与工业革命不无关联,正是泰罗、法约尔、韦伯等人对管理活动的探讨与总结发端了管理学。

一脉相承,现行管理学理论基本上是围绕企业或组织加以展开的,深深打上了企业尤其工业企业的烙印,所以许多人认为管理学是研究组织管理的。

但众所周知,从个体、群体到组织都离不开管理,古往今来人类有着有共同的活动——管理活动。

正如保罗·伯特(2002)所说,管理不是一个纯粹的企业现象。

亨利·明茨伯格(2007)也提出,管理是这个世界上最司空见惯的事情之一,而西方的Management 一词包含了经营与管理的多重意思,经营的成分杂于其中,而绝非一般意义上的管理。

基于灰色马尔科夫模型的青岛冷链物流需求预测

基于灰色马尔科夫模型的青岛冷链物流需求预测

Abstract: At present, the forecast of logistics demand is mainly for the demand forecast of total logistics, while the de原
Key words: grey theory; Markov model; cold chain logistics; demand forecast
关键词:灰色理论;马尔科夫模型;冷链物流;需求预 测
中图分类号:F253.9 文献标识码:A
mand forecast for cold chain logistics is less. So as to realize the accurate prediction of the demand for Qingdao cold chain logistics, the grey Markov chain prediction model is construct原 ed by combining the grey theory with the Markov chain. Based on the cold chain logistics demand data of Qingdao in 2009 ~2017, the gray GM 蓸 1,1 蔀 model and the gray Markov model are used for prediction, and the prediction results for the next 6 years are obtained. The data show that the gray Markov model has higher prediction accuracy and more practi原 cality than the gray prediction model, which provides a refer原 ence for the development of Qingdao's future cold chain logis原 tics.

网络直播用户的消费行为及心理分析

网络直播用户的消费行为及心理分析

网络直播用户的消费行为及心理分析发表时间:2020-12-30T05:56:26.725Z 来源:《中国科技人才》2020年第24期作者:王正斌[导读] 网络直播是当今互联网高速发展的一种社会产物,加之支付宝、微信等电子支付的加持,使得网络直播这一领域的消费比例加大。

临沂大学物流学院 276000摘要:网络直播是当今互联网高速发展的一种社会产物,加之支付宝、微信等电子支付的加持,使得网络直播这一领域的消费比例加大。

网络直播其实就是虚拟的古时代的卖艺,且网络直播的形式更加多种多样,吸金能力也是更加的夸张。

关键词:网络直播、营销、心理一、背景伴随着移动媒体的普及和网络技术的高速发展,4G技术的而发展,使得网络延迟和网速的大幅度提升,出现了许多人民之前想都不敢想的现象,网络直播便是其中一种,以前的直播基本都是靠着电视天线的接收,而现在基本变成了利用网络进行传输接收,网络技术的进步足以使得人民生活方式发生巨大转变。

新媒体的及时性,互动性,伴随性也同样加速了消费主义理念的盛行,互联网支付的蓬勃发展使得商品买卖由实体转向虚拟,这也为网络直播的发展创造了优越的的条件。

二、外部环境分析1、政策(互联网经济)近几年以来,国家推动着网络通讯技术的快速发展和互联网虚拟交易的发展,使得现在的消费支付方式由原来的现金支付,改变为现在所盛行的电子支付,其方式变得简单化,只要简单的扫一下二维码,便可支付,与之前的现金支付,消费者最大的感觉就是钱变得好花了,因为少了钱的那种厚重感,对着那冷冰冰的手机屏幕,扫一下二维码便可轻松的消费。

这在某一方面支付方式的转变促进了我们的消费。

2、经济(可支配收入的快速增长)经济的快速增长,使得消费者的可支配收入增加,消费者的消费能力越来越大,而其中一部分的消费便转移到了日常的娱乐直播活动中,以及当下火爆的导购直播,像是(李佳琦,薇娅)等导购主播,更是带动了消费者的消费欲望。

3、社会文化(粉丝经济,舒适圈)随着粉丝经济的发展,很多明星艺人为了保持热度或是为了其他,都会进行直播,与粉丝进行更深层次的互动,此时粉丝们就会进行大力的支持,粉丝对偶像的热爱本事一种个人行为,但这种行为一旦被资本、流量绑架,就面临走偏的问题。

临沂物流人才教育与培训现状分析

临沂物流人才教育与培训现状分析

临沂物流人才教育与培训现状分析临沂大学物流管理系刘国栋liuguodong@近年来,在国家大力支持物流发展的背景下,临沂依托全国知名的商品批发城和优越的地理位置,陆续规划建设形成了市区西部物流园区、东部物流园区、莒南临港物流园区互相呼应的总体物流格局,使得临沂物流具备了较大的规模和实力,但从总体上看,临沂市的物流走的还是一条企业自发式粗放发展模式和管理部门执行“先发展后规范”的管理模式并行的道路,在这种模式下,人才成为制约临沂物流企业可持续发展的重要因素,由于物流人才的缺乏,导致我市第三方物流企业的经营管理和技术实力普遍较低,市场定位和发展方向比较模糊,基本还是以仓储和专线运输为主的传统物流服务,物流增值服务基本没有。

另外,专业知识的缺乏导致在物流的管理方面无法展开广泛的方法研究和理念创新,难以制订综合性的指导物流企业发展的意见,难以规范市场的经营秩序和提高第三方物流企业的管理水平,致使企业管理混乱,客户的需求得不到有效的满足。

随着物流市场竞争日趋激烈,尤其是在国外知名物流企业纷纷参与市场竞争的形势下,地方物流企业抗击打能力和发展后劲明显不足。

在这种形势下,如何培养和引进更多的物流人才就成为临沂物流发展亟待解决的问题之一。

一、临沂物流从业人员概况据调查,目前全市共有货物运输企业270多家,其中道路危险货物运输企业26家,集装箱运输企业27家,大型物件运输企业2家,道路货运站场23家,运输物流服务公司35家,信息服务和货运配载从事第三方物流的经营业户达到1300余家,经营性货车48151辆,国际集装箱车辆629辆,道路危险货物运输车辆679辆,从业人员12万余人。

[1]从初步调查情况来看,物流行业从业人员学历整体较低,专科及以上学历的从业人员不到5%,系统学习和培训过现代物流知识的从业人员几乎没有,大多数物流从业人员是从商业、粮食、运输、物资等行业等转换过来的,很多人的观念更新、知识更新跟不上现代物流业的发展需求,同时也存在着上万人的物流人才供应缺口。

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临沂大学物流学院
2015届本科毕业生毕业实习工作实施方案
为培养学生的实践能力、社会适应能力和创新创业意识,根据临沂大学《关于深化本科教学改革提高应用型人才培养质量的实施意见(临大发【2012】9号)》和《临沂大学学生毕业实习实施方案(临大教字【2012】15号)》有关要求,结合物流学院的实际,制定物流学院2015届本科毕业生毕业实习工作实施方案。

一、组织领导
学院成立2014届本科毕业生毕业实习工作领导小组,领导小组下设办公室,具体负责活动的组织、协调等工作。

领导小组构成如下:
组长:郑美虹
副组长:冯焕顺李晓东
成员:王慧刘磊郭状先王凯旋徐泽亮史忠强
二、工作方案
1.参与活动人员范围
物流学院2015届本科毕业生全体同学。

2.时间安排
第一批:2014年9月12日~2015年1月19日(第七学期)第二批:具体时间待定(第八学期),主要针对考研、考聘等类型的学生。

3.毕业实习形式
学生以集中见习、实习方式为主,也可分散见习、实习和集中见习、实习相结合。

外地市的学生个人申报,学院同意后可以在原籍分散见习、实习。

4.毕业实习内容
⑴专业见习主要形式:参加与专业相对应的生产劳动和工作
⑵主要内容:学生根据已经学习过的课程并结合自身专业特点,参加企事业单位一个部门或一个工种的专业实习,初步掌握所实习部门或工种的与所学专业相关的基本知识和基本技能。

三、毕业实习检查与指导
1.实习指导教师要与学生随时保持联系,加强与实习单位的沟通及对学生的实习指导,掌握实习单位的情况,并做好实习指导记录和巡视记录。

2.学院实习领导小组应经常保持与实习指导教师的联系,加强对实习指导教师的检查,定期到各实习点进行巡视检查。

3.教务处将根据实习工作安排组织督学到各学院实习点进行抽查。

4.加强对分散实习学生的指导和管理。

对分散实习的学生不能放任自流,对实习点选取、实习计划、实习内容要严格审查,实习内容要与所学专业相关,实习指导教师要通过电话、网络、下点巡视等形式和学生保持联系,及时掌握学生实习动态,帮助解决实习中存在的问题,确保实习安全和实习质量。

四、考核方式
1.毕业实习是本科学生的专业必修课,不参加毕业实习或实习成绩不合格者不能毕业。

2.活动结束后,每个学生要根据临沂大学毕业实习归档材料要求整理上报实习材料(见临沂大学毕业实习相关材料)。

3.考核评分标准:见习、实习单位评价×30%+平时表现评价×20%+实习报告、论文成绩×50%=综合得分。

4.学院根据《临沂大学学生毕业实习实施方案》的要求,评选优秀实习生及优秀实习指导教师。

五、其他要求
1.实习学生要在实习单位认真工作,服从实习单位的管理,遵守实习单位的纪律。

2.实习生要保证手机畅通,和实习单位的指导老师以及学校的实习指导老师密切配合,及时沟通汇报。

3.实习生要在实习中主动增强发现问题、分析问题并用自己掌握的知识解决问题的能力。

4.实习手册要认真填写,不准代写、代签,一旦发现弄虚作假,实习成绩不合格。

注:相关表格见附件
附件1:物流学院毕业生实习报告
附件2:物流学院毕业生社会实践报告
附件3:临沂大学毕业实习手册
附件4:实习大纲参考格式
附件5:《临沂大学毕业实习巡视情况记录表》
附件6:《毕业生实习安排情况一览表》
物流学院
2014年6月19日
附件1:
物流学院毕业生实习报告
专业:年级:层次:
班级:姓名:学号:
本人为临沂大学××××届物流管理专业本科班实习生×××,在×××公司从2013年3月6日开始至2013年5月26日结束,为期一个学期的实习。

在实习期间,得到公司领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责,做好本职工作,较好地完成了实习完成任务。

在这期间,我主要完成了以下几个方面的实习工作:一是;二是;三是;……
这次实习令我感受颇多,一方面……另一方面……
这就是我在这段实习期间的上点深切体会,这段时间的经历对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示,毕竟这是从一名在校生转化为一名财会人员不可少的过程。

※排版格式:正文:小4号,宋体,行距:1.5倍,不少于3000字。

附件2
物流学院毕业生社会实践报告
专业:年级:层次:
班级:姓名:学号:
题目:浅析农村医疗保障
我国农村正式出现各种医疗制度是在1955年农业合作化运动的高潮时期,当时农村的医疗保障制度主要是合作医疗保障制度,……
自上世纪90年代以来,中央政府一直把建立城镇职工医疗保险体系和改革公务员及事业单位工作人员的公费医疗制度作为工作的重点,并取得了很大的成就。

但是我国医疗保障制度的改革一直未将农村人口纳入思考的范围。

农村人口占我国总人口的大部分,广大农村人口是否能享受医疗保障是我国医疗保障体系建立健全的重要环节。

就此我走访了家乡部分地区农民,了解了一些情况:在当地农村地区,自费医疗制度仍然占主导地位,农民是当地最大的自费群体。

近年来由于当地农
村人口老龄化,医疗服务的普及,药品价格的上涨等原因,……※排版格式:
题目:3号,黑体
正文:小4号,宋体,行距:1.5倍,不少于3000字。

附件3:
毕业实习手册
(非师范类)
姓名
学号
学院
专业、层次
年级、班级
实习单位
临沂大学教务处制
临沂大学毕业生实习守则
一、服从实习单位的领导,接受指导教师的指导,按照实习大纲认真完成实习任务。

二、严格遵守实习单位的各项规章制度,保守商业机密。

三、严格遵守实习单位的作息时间,认真做好实习期间的安全保卫及卫生清洁工作。

四、实习期间,实行坐班制,各实习组负责人要认真做好考勤记录。

实习期间,一般不准请事假,请病假需持医生证明。

请假时,须严格履行请假手续,一天以内,须经实习指导教师同意;两天以上须经实习单位领导和院实习领导小组批准。

五、要注意生活艰朴,衣着得体,举止大方,时时处处注意自己的形象和学校的形象。

六、尊重他人,关心他人;谦虚谨慎,勤学好问。

七、生活严谨,作风正派。

八、爱护公物,节约水电。

在实习期间,动用实习单位的器物,应征得有关部门同意;
实习结束,要归还借物。

若不慎损坏器物,要及时汇报,并妥善给予赔偿。

九、按时做好实习总结,认真填写各项表格。

十、对违反实习纪律的学生,指导教师应当进行批评教育;拒不听从教育、态度恶劣者,可停止该生的实习。

在实习期间有违纪、违法行为或有损学校形象及声誉者,经查实后,除整个实习课程视为不合格外,还将按学校有关规定给予从重处理。

实习任务与计划
毕业实习评价
毕业实习成绩评定表
备注: 1.实习综合评定成绩=专业实习成绩*60%+专业调研成绩*10%+实习报告成绩*20%+纪律表现成绩*10%。

2.社会实践(专业调研)报告不少于3000字,包括题目、内容、方法与结论等,用
A4纸打印后另附。

3.专业实习报告不少于2000字,系统介绍实习单位情况和实习内容,总结实习各阶段
的任务完成情况,收获和体会,对本专业知识、课程结构的建议等,用A4纸打印后另附。

附件4:
《×××》专业毕业实习大纲(参考格式)
一、课程的性质及目的
毕业实习是在完成基础课、专业基础课和部分专业课学习后,理论联系实际的一个重要环节,………………….。

通过毕业实习,应达到一下目的:
1、理论和生产实际相结合………。

2、学习……………….
……………………………..
二、实习的主要内容、要求及时间分配
主要包括专业见习(认知实习)、顶岗实习、专业调研、…….方面。

1、专业见习(认知实习):………………..
2、顶岗实习:……………………。

3、………………..。

4、专业实习报告……………………….。

三、考核
…………..
四、其它
………………………………………。

附件5:临沂大学毕业实习巡视情况记录表
学院:专业:
说明:此表由巡视教师填写按专业汇总,报学院存档。

附件6:
2013届科毕业生实习安排情况一览表
学院(章):专业班级:填表时期:2013年月日
注:专业班级、实习单位信息要全称;实习形式分集中或分散;分散实习生一行不填写带队教师。

本表格转换成excel表格使用。

填表人(签字):单位负责人(签字):
17
18。

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