_识字3课件
人教一下识字3教学课件
三、课文关
识字3
云对雾， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。
花对草，
•
蝶对蜂。 蓝天对碧野， 万紫对千红。
桃对பைடு நூலகம்，
柳对杨。
山清对水秀， 鸟语对花香。
再见！
亲爱的小朋友们，再见！欢 迎你们再来迷宫做客！
识字三
wù shuāng zhāo xiá xī
雾 霜
dié
fēng qiān
朝 霞 夕
bì yá ng
zǐ
蝶 蜂 碧
lǐ
紫
xiù
千 李
杨
秀
欢迎欢 迎
识字 词语 课文
一、识字关
wù shuāng zhāo xiá dié fēng lǐ
bì
xī
雾 霜 朝 霞 夕 zǐ 蝶 蜂 碧 紫
qiān yá ng xiù
千 李 杨 秀
记一记
李 杨 秀 夕 碧 朝 雾 霜 霞 蝶 蜂 紫 千
小朋友们，你们读得真好！
我们已经闯过识字关啦，
让我们接着挑战第二关吧！
二、词语关
•
朝阳
晚霞
晨雾
万紫千红 鸟语花香
秋霜
山清水秀 和风细雨
晚霞
晨雾
秋霜
朝阳
山清水秀 和风细雨
鸟语花香
万紫千红
小朋友们，你们读得真好！
我们已经闯过语言关啦，让我 们接着挑战第三关吧！
识字3 拍手歌 课件(共25张PPT).ppt
拍手歌
热身活动
动物朋友们听说大家在评选“识字大王”，又发来邀请帖， 邀请大家去动物王国闯关，去感受人与动物之间的和谐相处， 同时借助部件归类等识字法多多认识它们的名字，闯过这一 关。
活动一：初读儿歌，说出各小节之间的相似之处。
读诗歌标小节，边读边观察儿歌各小节之间有 什么相似之处。
锦鸡 雄鹰
yàn měnɡ
lÍ
línɡ
雁群 猛虎 黄鹂 百灵
活动二：认识动物，识记生字
字典中的意思
左右结构
子字旁，
右边竖弯
钩来帮忙，
孔、孔、
孔，孔雀 的孔。
孔雀
大雁
老鹰
一般带有“隹”部的字都和短尾巴鸟有关。
活动二：认识动物，识记生字
锦鸡
黄鹂
天鹅
“鸟”字旁的字和鸟动物，识记生字
锦棉
根据意思记字形 正确区分形近字
活动三：再读诗歌说说文中动物的生活习性及特点。
1.自由读儿歌第 2 ～ 10 小节，说说你获得了有关这几 种动物的哪些信息。
活动三：再读诗歌，说说文中动物的生活习性及特点。 孔雀锦鸡是伙伴。
活动三：再读诗歌说说文中动物的生活习性及特点。
雄鹰飞翔云彩间
表示读音，
歌写丛深六熊猫九朋友
左右结构：歌 深 猫 朋 上下结构：写 丛 六 熊 半包围结构：友 独体结构：九
活动五：指导书写 观察左右宽窄、高低情况
歌深
猫
朋
左宽右窄 练写、评价、改写
姿势端正
书写正确
左窄右宽
评价标准
注意结构和笔顺笔画
书写整洁
书写“丛、六、写、熊” 观察上下宽窄情况
丛六
上宽下窄
识字 3 口耳目 (课件)
识字 3 口耳目 (课件)识字3 口耳目（课件）第一部分：口（字）1. 口字的基本概念口字是由“口”字旁和右边的字形组合而成的，它是一个简单的字形。
2. 口字的读音和意义口字的读音是“kǒu”，在口字出现的词中，多表示与嘴巴、口腔、口味等相关的意思。
3. 口字的偏旁部首口字的偏旁部首是“口”，它是形声字中的声旁，有助于理解和记忆与口字相关的字词。
4. 口字的常见字词口音（kǒu yīn）：嘴里发出的声音。
口渴（kǒu kě）：嘴巴很干，想喝水。
口罩（kǒu zhào）：为了防止病菌传播而戴在嘴巴上的东西。
第二部分：耳（字）1. 耳字的基本概念耳字是由“耳”字旁和右边的字形组合而成的，它是一个简单的字形。
2. 耳字的读音和意义耳字的读音是“ěr”，在耳字出现的词中，多表示与听力、听觉、耳朵等相关的意思。
3. 耳字的偏旁部首耳字的偏旁部首是“耳”，它是形声字中的声旁，有助于理解和记忆与耳字相关的字词。
4. 耳字的常见字词耳熟能详（ěr shú néng xiáng）：对某件事或某个人非常熟悉。
耳闻目睹（ěr wén mù dǔ）：亲耳听到，亲眼看见。
耳塞（ěr sāi）：插入耳朵内部，用来减少噪音或保护耳朵。
第三部分：目（字）1. 目字的基本概念目字是由“目”字旁和右边的字形组合而成的，它是一个简单的字形。
2. 目字的读音和意义目字的读音是“mù”，在目字出现的词中，多表示与眼睛、视力、目标等相关的意思。
3. 目字的偏旁部首目字的偏旁部首是“目”，它是形声字中的声旁，有助于理解和记忆与目字相关的字词。
4. 目字的常见字词目的地（mù dì dì）：旅行或出行的终点。
目光短浅（mù guāng duǎn qiǎn）：眼界或见识狭窄。
目不转睛（mù bù zhuǎn jīng）：眼睛不转移地看着某个东西。
小学一年级语文下册教学课件《识字3 小青蛙》
品读课文
课文展示 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
朗读第2句，现在你的眼前出现了怎样的画面？ 一只小青蛙在田间蹦来蹦去，把禾苗上的
小虫子都卷进嘴里吃掉了。
课文展示 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
害虫：对我们人类的生存造成不利影响的昆虫。
你知道哪些“害虫”？
蚜虫
苍蝇
蚊子
课文展示 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
选一选，填一填。（填序号）
①保护 ②爱护 ③守护
（1）护林人世世代代（ ③ ）着 这片林海。 （2）青蛙吃害虫（ ① ）庄稼，
我们要（ ② ）它们。
再读一读第2、3句，找出里面含有“青”的字。
课文展示
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
情 忄 青请 讠 青
加一加
小小青蛙大眼睛
目字旁的字一般都和眼睛有关
眉毛 瞳孔
睫毛 眼眶
这个句子里藏着几个长得很像的 汉字宝宝，你能找出它们吗？
课文展示 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
仔细看一看，你有什么发现？ 都有“青”。
清 氵 青 晴 日 青睛 目 青
拍拍手，读一读下面这首生字儿歌。
“青”字总是变变变。 三点水来变成“清”， 日字旁来变成“晴”， 目字旁来变成“睛”， “青”字它可真会变， 睁大眼睛要看清。
青加氵变什么？ 清，清水的清。 青加日变什么？ 晴，晴天的晴。 青加目变什么？ 睛，眼睛的睛。 青加忄变什么？ 情，事情的情。 青加讠变什么？ 请，请求的请。
“青”字变魔术：照样子，填一填。
河边小草青，有目是眼（睛）。 有水方说（ 清 ），日出天气（ 晴 ）。 好言去邀（yāo）（ 请 ），有心见真（ 情 ）。
《识字3 口耳目》生字课件PPT
注意看笔画顺序，不写倒笔字哦！
首页
点击汉字学习笔顺
bpmfdtnnlgkhjqxzcsr
口 目 耳 手 ywaoeiuüāáǎàōóǒò
ēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜgɡ ńň ɑɡ 独体
结构
部首：口 结构：独体
口
kǒu
目 耳
口
组词：开口 出口 形近字：日
造句：一到周日，爷爷就去十
手
返回
翘舌音 部首：手 结构：独体
口
shǒu
目 耳
手
组词：手工 形近字：丰
双手
造句：他们见面时高兴地握手
手
问好。
弯钩要略带点弯。返回 Nhomakorabea笔顺：
左右两个竖向笔画应
字路口当交通协管员。
稍稍往里斜。
返回
笔顺：
部首：目 结构：独体
口
mù
目 耳
目
组词：目光 目的 形近字：自
造句：大家都目不转晴地盯着
手
老师手里的温度计。
横向笔画之间等距。
返回
笔顺：
口
ěr
部首：耳 结构：独体
目 耳
耳
组词：耳朵 耳机 形近字：且
手
是长横，稍向上斜。
笔顺：
造句：小白兔的耳朵又大又长。
一年级语文下册_识字3_PPT课件
识字3借助拼音，读准字音读通课文。
去掉拼音，你还能读吗？云对雾，雪对霜。
和风对细雨，朝霞对夕阳。
花对草，蝶对蜂。
蓝天对碧野，万紫对千红。
桃对李，柳对杨。
山清对水秀，鸟语对花香。
你发现了什么特点？wù云对雾shuāng 雪对霜wù雾shuāng 霜霜wù云对雾shuāng 雪对霜和风对细雨xīzhāoxiá朝霞对夕阳和风对细雨和风细雨zhāo朝xiá霞xī夕和风对细雨xīzhāoxiá朝霞对夕阳花对草diéfēng 蝶对蜂dié蝶fēng 蜂花对草diéfēng 蝶对蜂bì蓝天对碧野zǐ万紫对千红蓝天对碧野蓝天碧野万紫对千红万紫千红碧bì紫zǐ碧野碧荷碧玉碧空碧波碧海碧野碧荷碧玉碧空碧海碧波bì蓝天对碧野zǐ万紫对千红桃对李lǐ柳对杨yǎng李子xiù山清对水秀鸟语对花香山清对水秀山清水秀鸟语对花香鸟语花香雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨秀考考大家：在和风细雨中。
和风细雨万（紫）千（红）万（）千（）千（）万（）万紫千红万古千秋万水千山千山万水千变万化千言万语千兵万马千辛万苦我也想来对对子：桃红对（）莺歌对（）草长对（）欢歌对（）冰天对（）风和对（）我也想来对对子：桃红对（柳绿）莺歌对（燕舞）草长对（莺飞）欢歌对（笑语）冰天对（雪地）风和对（日丽）春天是个万紫千红的季节！台州是个山清水秀、鸟语花香的地方。
碧绿的田野禾苗壮，丰收的果园桃李香。
香zhuàng。
人教版二年级上册语文《识字3》课件
识字３
我会认
shén dǎo
神 州
gé lù
zhōu
川 涌
xiá yǔ
chuān
yǒng
岛 隔
mí n
峡 与
zú
陆
民
族
神
峡
州
与
川 陆
涌
民
岛
隔
族
神州 海岛
大陆
山川 隔壁
民族
涌进 海峡
山川 台湾 神州
四川 海湾 广州
民族 大陆 隔壁
人民 陆地 隔离
市民 陆军 隔断
我给生字找朋友
陆大陆 陆地 陆军 神神奇 精神 州 苏州 广州 川四川 山川 涌 涌现 涌进 岛岛屿 海岛 隔隔开 隔壁 隔断 与其 参与 海峡 峡谷 与 峡 民族 汉族 族 民族 人民 市民 民
我神州，称华夏，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
zhāo xīng
各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。
川
三条小河川川川
州
河中小岛州州州
我会认
shén dǎo
神 州
gé lù
zhōu
川 涌
xiá yǔ
chuān
yǒng
岛 隔
mí n
峡 与
zú
黄河奔
长城长 珠峰耸
我神州，称华夏， 山川美，可入画。
黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。
中国大陆
台 湾
台湾岛, 隔海峡, 与大陆, 是一家。
美 丽 的 阿 里 山
日月潭
各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。
黎
族
藏
族
彝 族
小学语文识字三课件
将学生的学习情况反馈给家长，让家长了解孩子的学习状况并给予 支持。
01
课程总结与作业布 置
本节课内容回顾
汉字的起源与演变
讲解了汉字的起源、演 变过程以及汉字的特点 ，让学生了解了汉字的 历史和文化背景。
汉字的构造与部首
介绍了汉字的构造原理 和部首分类，帮助学生 掌握汉字的基本结构和 分类方法。
笔划分类
讲解汉字的基本笔画，如点、横、竖、撇、捺等，帮助孩子理解 汉字构成。
结构分析
引导孩子观察字形结构，理解汉字的空间布局和比例关系。
汉字文化与审美体验
汉字起源
01
介绍汉字的起源和发展，让孩子了解汉字的历史和文化背景。
书法艺术
02
欣赏优秀的书法作品，培养孩子的审美观念，激发对汉字书写
的兴趣。
寓意与象征
汉字的构造与特点
汉字的构造
汉字由笔画组成，笔画是构成汉字的基本单位，不同的笔画组合 构成不同的汉字。
汉字的特点
汉字是表意文字，通过字形表达意义，同时也有一定的读音，具有 形、音、义三要素。
汉字构造与特点的意义
了解汉字的构造与特点，有助于正确认识和掌握汉字，提高识字能 力和阅读理解能力。
汉字的音、形、义关系
生字听写与纠正
1 2
教师听写
教师读出生字，学生听写，以检测学生的拼写能 力。
学生互评
学生互相批改听写作业，通过互相纠正错误加深 记忆。
3
错字纠正
对于常见的错字，教师进行纠正并引导学生进行 重点复习。
学习成果检测与反馈
随堂测试
通过小测验或口头提问的方式，检测学生对生字的掌握情况。
学习报告
教师根据学生的学习情况，给出学习报告，指出学生的不足之处和 改进建议。
(一上)一年级上册 识字3 口耳目 PPT精品课件 部编版
认识笔画“撇”
撇： 书写时，下笔由重到轻，从
粗到细。
认识笔画“弯钩”
弯 钩： 书写时，要轻轻下笔，笔画
呈弓背形，略微带点弯。
讨论交流 除了“手、足、口、耳、目”，我们的身体里还有
哪些宝贝呢？它们分别有什么作用？
bí zi
鼻子
我们还有鼻子，它能闻到各种 气味。
yá chǐ
牙齿
我们还有牙齿，它们可以咬碎 食物。
一日三餐 用 得上。
识字 3
一年级·上
学习目标
1. 通过联系生活、看图想象等方法，认识 “口、耳”等7个生字。（重点）
2. 会写“口、耳”等4个字和“横折、撇、 弯钩”3种笔画。（重点）
3. 正确朗读课文，联系生活了解坐、立、行 的规范姿势。
讨论交流
目耳
口 手
足
图上的小朋友们在干什 么呢？你能用自己的话 说一说吗？
新课导入
你知道右边的谜语说的 是身体的哪个部位吗？
hóng mén lóu bái yuàn qiáng
红 门 楼，白 院 墙，
lǐ miàn zuò ge pàng ér láng
里面 坐个胖 儿 郎。
jì huì shuō yòu huì chàng
既会 说，又 会 唱，
yí rì sān cān yòng de shàng
●
没有现实空间的参照，是无所谓想象 力丰富 还是不 丰富的 。想象 空间与 现实空 间既有 着不可 分割的 联系， 也自然 就有了 彼此的 关系问 题。
●
从结构上来说，无论是作为“空间艺术 ”的中 国古代 建筑， 还是作 为“时间 艺术”的 明清章 田小说 ，其实 都是一 种利用 一定的 结构“ 单元”而 进行多 重组合 的艺术 。
二年级语文上册《识字3》课件
反义词
美——丑 长——短
兴——衰
点击下面的视频开始笔顺学习吧！
整体感知
我神州，称华夏
我神州，称华夏，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。
神州，是指中国，自古以来，中国有过许多名称，
如华夏、中华、中原、九州、四海等等。为什么要把中 国叫做华夏呢？ 它在上古的朝代中文化程度最高，影响也最大，在中国
中国历史上最早的朝代是在黄土高原上建立的夏朝，
历史上留下了不可磨灭的一页。
夏朝从一开始就以中央大国自居，因此，“夏” 就有了“中国”的意思，“夏人”也就成了“中国之 人”。后来，人们把文化高的地区称为“夏”，把文 明程度高的人或族叫“华”，“华夏”合起来就代表
了中国是一个有高度文明和发达文化的中央大国，
有56个。
同学们，这一课学习的单词你们都掌握 了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视 频开始听写吧！
我们要振作精神，下苦功学习。下苦功， 三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功， 一定要振作精神，下苦功。 —— 毛泽东
厶 ⺈
组词：台湾 台灯 组词：争取 争吵
乛
方
组词：人民 民族
组词：民族பைடு நூலகம்家族
夕
除夕
造句：除夕的晚上，我们要吃饺子。
与
付与
造句：他们为此付与了大量的努力。
川
四川
造句：我们全家都喜欢吃四川火锅。
州
广州
造句：爸爸去广州出差了。
台
讲台
造句：讲台上有一盒粉笔。
争
争夺
造句：在这次秋季运动会中，我们班一定 要争夺第一名。