最新部编版一年级语文下册《识字3.小青蛙》教学课件
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部编人教版一年级下册语文《识字3 小青蛙》课件

害事情请让病
qīng
清
清清 清水
yǎn
眼
眼睛 眼光
qíng
晴
晴天 晴空
jīng
睛
眼睛 点睛
bǎo
保
保护 保卫
hài
害
害虫 害怕
hù
护
保护 爱护
shì
事
事情 好事
qíng
情
事情 亲情
qǐng
请
请求 请客
ràng
让
让路 让开
bìng
病
生病 小病
偏旁: 病字旁
病字旁的字:病、疾、 疗、症
识字方法
做了/不少/好事情。
“眼睛”“事情” 要读得又轻又短。
你从这段儿歌当中知道了什么?
小青蛙所处 环境和长相
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河水清清 天气晴,
▲
▲
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小小青蛙大眼睛。
▲
▲
河水( 清 ) 天气( 晴 ) 青蛙( 小 ) 眼睛( 大 )
谢
观
看
小青蛙是什么样子的呢?
大眼睛
小青蛙还有哪些特点?
绿衣裳 白肚皮 四条腿
从这段儿歌中你知道小青蛙能做什么吗?
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保护禾苗吃害虫,
zuò le bù shǎo hǎo shìqinɡ
做了不少好事情。
小青蛙为人类做出贡献。
青蛙是怎样捕捉害虫的呢?
害虫慢慢飞来
河水/清清/天气晴, 请你/爱护/小青蛙,
xiǎo xiǎo
小小
qīnɡ wā dà
qīng
清
清清 清水
yǎn
眼
眼睛 眼光
qíng
晴
晴天 晴空
jīng
睛
眼睛 点睛
bǎo
保
保护 保卫
hài
害
害虫 害怕
hù
护
保护 爱护
shì
事
事情 好事
qíng
情
事情 亲情
qǐng
请
请求 请客
ràng
让
让路 让开
bìng
病
生病 小病
偏旁: 病字旁
病字旁的字:病、疾、 疗、症
识字方法
做了/不少/好事情。
“眼睛”“事情” 要读得又轻又短。
你从这段儿歌当中知道了什么?
小青蛙所处 环境和长相
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河水清清 天气晴,
▲
▲
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小小青蛙大眼睛。
▲
▲
河水( 清 ) 天气( 晴 ) 青蛙( 小 ) 眼睛( 大 )
谢
观
看
小青蛙是什么样子的呢?
大眼睛
小青蛙还有哪些特点?
绿衣裳 白肚皮 四条腿
从这段儿歌中你知道小青蛙能做什么吗?
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保护禾苗吃害虫,
zuò le bù shǎo hǎo shìqinɡ
做了不少好事情。
小青蛙为人类做出贡献。
青蛙是怎样捕捉害虫的呢?
害虫慢慢飞来
河水/清清/天气晴, 请你/爱护/小青蛙,
xiǎo xiǎo
小小
qīnɡ wā dà
最新部编统编人教版一年级语文下册《识字3小青蛙》生字教学课件

3 小青蛙
注意看笔画顺序,不写倒笔字哦!
首页 青 清 气 晴 情 请生
上下 结构
左右 结构
独体 结构
点击汉字学习笔顺
青清 气晴 情请 生
后鼻音
qīng
部首:青 结构:上下
组词:青草 青山绿水
形近字:晴
造句:小河边长满了青草。
月字底第一笔是竖 返回
笔顺:
后鼻音
qīng
部首:氵 结构:左右
青清 气晴 情请
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
组词:请客 请教
形近字:情
言字旁横折提中的 “折”要写得直
造句:我们在学习中遇到难题要
虚心向同学请教。
返回
课后小知识
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么? 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法 。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题 。
2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你,促进我们共同进步。
注意看笔画顺序,不写倒笔字哦!
首页 青 清 气 晴 情 请生
上下 结构
左右 结构
独体 结构
点击汉字学习笔顺
青清 气晴 情请 生
后鼻音
qīng
部首:青 结构:上下
组词:青草 青山绿水
形近字:晴
造句:小河边长满了青草。
月字底第一笔是竖 返回
笔顺:
后鼻音
qīng
部首:氵 结构:左右
青清 气晴 情请
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
组词:请客 请教
形近字:情
言字旁横折提中的 “折”要写得直
造句:我们在学习中遇到难题要
虚心向同学请教。
返回
课后小知识
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么? 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法 。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题 。
2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你,促进我们共同进步。
部编人教版一年级下册语文 识字第3课 小青蛙 生字教学课件

红的最怕水来攻
什么红的事物最怕水来攻?
火是红的,最怕水来攻。
火
这个字的右边是一个“火”字,左边
部分代表的事物是绿色的,喜欢及时雨,
它和“火”合成一个字,表示凉爽的意思。
你们想到了什么字呢?
禾火
秋
读一读
什么绿?禾苗绿。 什么红?火苗红。 “禾”“火”相遇会怎样? “禾”“火”相遇起凉风。
什么喜欢及时雨? 禾苗喜欢及时雨。 什么最怕水来攻? 火苗最怕水来攻。
心情
令
今+丶
动
云+力
“日”出万里无云
天气晴朗
日晴
万 方-丶
“水”到纯净透明
“纯净”的水 就是干净、清澈的 水,清得能透过水 看到别的东西。
你还知道哪些东西是纯净的?
纯净的(天空) 纯净的(湖水)
纯
纟+屯
净 两点水
冫+争 洁:三点水
谁发现了藏在“‘水’到纯净透明”这 句话中的“青”字族宝宝?
非常着急。
返回
部编人教版一年级下册语文 识字第4课 猜字谜 课件
科 目:语文 适用版本:部编人教版 适用范围:【教师教学】
第1课时
第2课时
第1课时
图中的小朋友们在干什么?
元宵节的晚上,小朋 友们在开心地猜灯谜。
元宵节习俗
吃元宵
耍龙灯
舞狮子
观灯
猜灯谜
猜灯谜
一点一横, 两眼一瞪。
谜面
一加一
答案:六
水清
四句话暗含了四个“青”字族宝宝:请、 情、晴、清,它们之间有什么共同之处呢?
请情晴清
青
“青”就像妈妈,生出了一群字宝宝: 请、情、晴、清。这四个字的读音和“青” 相同或相近,不同的偏旁则表示他们的意思 和不同的事物有关。
部编人教版一年级下册语文 识字第3课 小青蛙 课件

田里的禾苗长 得绿油油的,一只 小青蛙正在捉禾苗 上的害虫。
你们喜欢这只青蛙吗?
让我们用欢快的语气来读《小青蛙》
这首儿歌。
小青蛙
河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
理解“保护”
同学们,青蛙在田里捉害虫,其实 它是在—— 保护禾苗
青蛙吃害虫就是保护禾苗。在生活 中,你有像小青蛙保护禾苗那样保护别 人吗?有人保护过你吗?
左右结构 这些字都是什么结构呢?
请同学们仔细观察生字在田字格中 的位置,我们在书写时要注意什么呢?
清晴睛情请
清晴睛情请
左窄右宽; 右边比左边高; 左右结构的字要注意穿插关系,右边
“青”的第四笔横都穿插到左边。
学习新笔画:横折提
书写要领:横笔
请 略上斜,再折下,最 后轻提笔向上。
书写要领:横折提中的 折要写得直,和第一笔点要 基本保持在一条线上,右边 “青”的第四笔横要紧挨着 横折提的横。
qīnɡ
青
书写要领:第一横要写 得略短,第二横最短,第三 横最长,三横之间距离要匀 称。“月”字下面藏。
玩游戏
“学样子”:根据“青蛙” 的构词特点说新词。
青青的草就叫(青草); 青青的山就叫(青山); 青青的玉石就叫(青玉)。
3 小青蛙
多种形式,识记生字
借助拼音自读儿歌两遍, 要求:读准字音,将不认识的 字多读几遍。
清晴睛情请
这些字有什么特点?
这几个字都是“青”加上不 同的偏旁组成的,读音相同或相 近,偏旁不同,表示的意思也不 相同,像这样的字就是形声字。
如何区分这些形声字呢?
偏旁辨析
“晴”是日字旁,表示与太阳有关, 太阳出来了就是晴天;
你们喜欢这只青蛙吗?
让我们用欢快的语气来读《小青蛙》
这首儿歌。
小青蛙
河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
理解“保护”
同学们,青蛙在田里捉害虫,其实 它是在—— 保护禾苗
青蛙吃害虫就是保护禾苗。在生活 中,你有像小青蛙保护禾苗那样保护别 人吗?有人保护过你吗?
左右结构 这些字都是什么结构呢?
请同学们仔细观察生字在田字格中 的位置,我们在书写时要注意什么呢?
清晴睛情请
清晴睛情请
左窄右宽; 右边比左边高; 左右结构的字要注意穿插关系,右边
“青”的第四笔横都穿插到左边。
学习新笔画:横折提
书写要领:横笔
请 略上斜,再折下,最 后轻提笔向上。
书写要领:横折提中的 折要写得直,和第一笔点要 基本保持在一条线上,右边 “青”的第四笔横要紧挨着 横折提的横。
qīnɡ
青
书写要领:第一横要写 得略短,第二横最短,第三 横最长,三横之间距离要匀 称。“月”字下面藏。
玩游戏
“学样子”:根据“青蛙” 的构词特点说新词。
青青的草就叫(青草); 青青的山就叫(青山); 青青的玉石就叫(青玉)。
3 小青蛙
多种形式,识记生字
借助拼音自读儿歌两遍, 要求:读准字音,将不认识的 字多读几遍。
清晴睛情请
这些字有什么特点?
这几个字都是“青”加上不 同的偏旁组成的,读音相同或相 近,偏旁不同,表示的意思也不 相同,像这样的字就是形声字。
如何区分这些形声字呢?
偏旁辨析
“晴”是日字旁,表示与太阳有关, 太阳出来了就是晴天;
最新部编人教版一年级语文下册《识字小青蛙》生字教学课件

根据统编教材整理 一年级语文下册
会写字
qīng
音序:Q 偏旁:青
结构:上下 笔画数:8
组词:青蛙 青草 青山绿水
笔顺:
造句:青蛙吃田野里的害虫。
qīng
音序:Q 偏旁:氵 组词:清早 笔顺:
结构:左右 笔画数:11 清晨 山清水秀
造句:清晨的空气格外清新。
qì
音序:Q 结构:独体
偏旁:气 笔画数:4
组词:空气 生气 神气十足
笔顺:Βιβλιοθήκη 造句:这件事情让她很生气!
qíng
音序:Q 偏旁:日 组词:晴天 笔顺:
结构:左右 笔画数:12 晴朗 晴空万里
造句:今天是个大晴天!
qíng
音序:Q 偏旁:忄 组词:心情 笔顺:
结构:左右 笔画数:11 事情 情同手足
造句:我今天的心情真不错!
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
再见!
会写字
qīng
音序:Q 偏旁:青
结构:上下 笔画数:8
组词:青蛙 青草 青山绿水
笔顺:
造句:青蛙吃田野里的害虫。
qīng
音序:Q 偏旁:氵 组词:清早 笔顺:
结构:左右 笔画数:11 清晨 山清水秀
造句:清晨的空气格外清新。
qì
音序:Q 结构:独体
偏旁:气 笔画数:4
组词:空气 生气 神气十足
笔顺:Βιβλιοθήκη 造句:这件事情让她很生气!
qíng
音序:Q 偏旁:日 组词:晴天 笔顺:
结构:左右 笔画数:12 晴朗 晴空万里
造句:今天是个大晴天!
qíng
音序:Q 偏旁:忄 组词:心情 笔顺:
结构:左右 笔画数:11 事情 情同手足
造句:我今天的心情真不错!
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
再见!
部编版一年级下册语文(生字课件)识字3 小青蛙课件

►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯 ►历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人 深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 ►在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是 确实的如此美好。——苏利文确。 ►宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯 ►新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗 庚 ►数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔 ►上帝是一位算术家。——雅克比
根据部编版教材整理 一年级语文下册
会写字
qīng
音序:Q 偏旁:青
结构:上下 笔画数:8
组词:青蛙 青草 青山绿水
笔顺:
造句:青蛙吃田野里的害虫。
qīng
音序:Q 偏旁:氵 组词:清早 笔顺:
结构:左右 笔画数:11 清楚 山清水秀
造句:清晨的空气格外清新。
qì
音序:Q 结构:独体
偏旁:气 笔画数:4
结构:左右 笔画数:10 请坐 请假
造句:阿姨,请问去体育馆的路怎么走?
shēng
音序:S 偏旁:生 组词:生气 笔顺:
结构:独体 笔画数:5 生活 生龙活虎
造句:妈妈和奶奶在给小明过生日。
►给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。—— A·L·柯西 ►数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人 类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的 物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和 控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克 莱因《西方文化中的数学》 ►无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特 ►整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯 克霍夫 ►数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的 真理是密切相连的。——史密斯
部编版一年级下册语文识字《小青蛙》PPT教学电子课件
辨一辨
选择正确的字,把顺口溜补充完整。
有水方说清 有日天气晴 有言去邀请 有心情意浓 有目是眼睛 有虫是蜻蜓
清 蜻请 情青
晴 睛
有水方说清__, 有日天气晴__
想一想,填一填 请晴情清睛 眼(睛) (请)问 (清)水
•拼 音 •结 构 •部 首 •笔 顺 •词 语 •句 子
•qínɡ
•日部
•左右结构
•拼 音 •结 构 •部 首 •笔 顺 •词 语 •句 子
• qínɡ
•忄部 •左右结构
•事情 病情
写一写
•晴朗 雨过天晴
•拼 音 •结 构 •部 首 •笔 顺 •词 语 •句 子
• qīnɡ
•氵部 •左右结构
•清楚 清晨
•拼 音 •结 构 •部 首 •笔 顺 •词 语 •句 子
• yǎn
•目部
•左右结构
•眼睛 眼镜
• jīnɡ •拼 音 •结 构 •部 首 •笔 顺 •词 语 •句 子
• 目部 •左右结构 •眼睛 目不转睛
清
组词:(清澈)(清楚) 造句:这条小河清澈见底。
会写的字
qì
气
组词:(气温)(气味) 造句:近几天气温比较高。
会认的字
qíng
晴
组词:(晴天)(晴朗) 造句:我多么希望明天是 一个晴天啊!
会认的字
qíng
情
组词:(感情)(事情) 造句:读课文时,我们要 读出感情。
会认的字
qǐng
请
组词:(请假)(请进) 造句:有事不能来学校,一 定要和老师请假。
句段导读
2.请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
这句话浅层次地告诉我们要保护青蛙,让庄稼不生病;更深层次上 告诫我们从小做起,保护动物,保护我们大自然的生态环境。
部编人教版一年级语文下册《小青蛙》教学课件
七星瓢虫最明显的特点是什么?
我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫!
七星瓢虫本领这么大,棉花姑娘感到怎样?
惊奇。
能给它换个词吗?
吃惊、惊叹、惊讶。
谁能学棉花姑娘的表情来问一问这句话呢?
棉花姑娘的病好了,她又恢复了往日的美丽。棉花姑娘现在的心情怎么样?
高兴。
比较朗读
它们都是我们的好朋友。
啄木鸟
蛇
请用“保护”说一句话。
zhuó
shé
睛 情 晴 清 请
请
清
晴
情
想一想,填一填。
书写指导:上宽下窄, 注意横与横之间距离要匀称,“ ”第一笔是竖。
青
qīng
青蛙
组词:青蛙 青草
造句:青蛙喜欢吃小虫子。
音序:Q 部首:青
结构: 上下
书写指导:注意三点水的写法,前两个点下俯,最后一笔是提。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
读一读
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫!
七星瓢虫本领这么大,棉花姑娘感到怎样?
惊奇。
能给它换个词吗?
吃惊、惊叹、惊讶。
谁能学棉花姑娘的表情来问一问这句话呢?
棉花姑娘的病好了,她又恢复了往日的美丽。棉花姑娘现在的心情怎么样?
高兴。
比较朗读
它们都是我们的好朋友。
啄木鸟
蛇
请用“保护”说一句话。
zhuó
shé
睛 情 晴 清 请
请
清
晴
情
想一想,填一填。
书写指导:上宽下窄, 注意横与横之间距离要匀称,“ ”第一笔是竖。
青
qīng
青蛙
组词:青蛙 青草
造句:青蛙喜欢吃小虫子。
音序:Q 部首:青
结构: 上下
书写指导:注意三点水的写法,前两个点下俯,最后一笔是提。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
读一读
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路