小学拼音四声调
汉语拼音韵母24四声调

汉语拼音韵母24四声调汉语拼音是一种汉字拼音方案,用于标注汉语的读音。
其中韵母是拼音中的一个重要组成部分,韵母的音调则是汉语拼音的独特之处。
本文将详细介绍汉语拼音韵母的24个四声调。
一、声调的概念与作用汉语拼音中的声调是指发音时声音的音调高低变化。
在汉语中,声调是非常重要的,它可以改变词语的意义。
同一个发音,只要声调不同,就会有不同的意思。
因此,正确使用声调对于学习和掌握汉语语音非常重要。
二、汉语拼音韵母的分类在汉语拼音中,韵母可以分为24个四声调。
这些韵母分别是:a、ā、á、ǎ、à、o、ō、ó、ǒ、ò、e、ē、é、ě、è、i、ī、í、ǐ、ì、u、ū、ú、ǔ、ù、ü、ǖ、ǘ、ǚ、ǜ。
三、四声调的发音规则1. 第一声:韵母后面没有声母的,发音为平声。
例如:a、e、o、i、u、ü。
2. 第二声:发音是由低到高。
例如:ā、ē、ō、ī、ū、ǖ。
3. 第三声:发音是由高到低再到中。
例如:á、é、ó、í、ú、ǘ。
4. 第四声:发音是由中到低再到高。
例如:à、è、ò、ì、ǜ。
四、韵母的应用举例1. a:平声。
例如:爸爸、茶杯、哈哈笑。
2. ā:第二声。
例如:鸭、蛙、蟠桃。
3. á:第三声。
例如:啊、妈妈、抓住。
4. à:第四声。
例如:啊、打、怕。
5. o:平声。
例如:哦、花瓣、葡萄。
6. ō:第二声。
例如:哦、拖拉机、斑马。
7. ó:第三声。
例如:喔、哦、图书馆。
8. ò:第四声。
例如:噢、偶、烤鸭。
9. e:平声。
例如:鹅、苹果、薯片。
10. ē:第二声。
例如:哦、洗澡、蛋糕。
11. é:第三声。
例如:饿、舌头、方法。
12. è:第四声。
例如:额、屁股、雪糕。
小学一年级汉语拼音表(带四声声调可打印)之欧阳术创编

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《汉语拼音 四声调拼读》教学课件学习版.ppt

dà mǐ tǔ dì
大米 土地
mǎ tù
马兔
演示课件
一、我会读: b-d n- dì dà mǐ dà mǎ
大马
土地
演示课件
大米
演示课件
m 的拼读
m—a→ ma m—o →mo m— i→ mi m—u → mu
演示课件
f 的拼读
f—a →fa f—o→fo f—u →fu
演示课件
读一读
m—a→ ma m— i→ mi f—a →fa
m—o →mo m—u → mu f—o→fo f—u →fu
演示课件
演示课件
演示课件
d-e de d-a da d-i di d-u du
t-e te t-a ta t-i ti t-u tu
演示课件
演示课件
演示课件
滴哩 梨树 礼物 力量
演示课件
演示课件
n-u nu n-ü nü n-a na n-e ne n-i ni
演示课件
l-u lu l-ü lü l-a la l-e le l-i li
演示课件
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
演示课件
pá
谁能说说声母是什么? 韵母是什么?第几声?
先摆好声母p的口型,然后很快把 韵母 连上去.一口气读出,就是pá
组词: 爬山的爬
演示课件
p ā pā
p á pá p ǎ pǎ p à pà
演示课件
二、声母b p的拼读
b—a→ ba b—o →bo b— i→ bi b—u →bu p—a→ pa p—o →po p— i→ pi p—u→ pu
小学一年级汉语拼音表(带四声声调)

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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家庭作业
1完成abc单韵母抄 写两行。 2带有4个声调的abc 单韵母各抄写一行
本内容仅供参考,如需使用,请根据自己实际情况更改后使用!
放映结束 感谢各位批评指导!
谢 谢!
让我们共同进步
个声调并且正确发出四个声调, 对于学习汉字是有很大帮助的。
4
做游戏
游戏规则: 1.老师这里有4个声调“兄弟”。 老师随机拿出一张声调纸,哪 个小朋友能够又快又准的说出 这是第几个声调呢?说对的小 朋友老师会奖励一个小印章哦 ^.^
声调和单韵母
• 单韵母是哪些呢?请小朋友一起大声的告 诉老师!
• 小朋友们单韵母加上声调会读吗? • 请跟着老师一起读。
ɑ ɑ ɑ ɑɑ
o
o e e e eeee
小朋友们学会了吗?
声 调 第一声 第二声 第三声 第四声 符号 标法 āōē áóé ǎǒě àòè
看看
读读
汽车平走 āāā
汽车上坡 ááá
汽车下坡又 汽车下坡 上坡ǎǎǎ à à à
写一写:
请和老师一起写一写
第二课
声调
四 声调
课堂回顾:
1.上一节课,我们学习了 哪些拼音知识?
单韵母ɑ、o、e 还有四个声调
四 声调
课堂回顾:
2.有哪四个
第一声 第二声
声调呢?它 第三声
们分别是什 第四声
么?
学习声调的 重要性: 1.标注更多汉字的读音,区 分汉字。 2.表达更准确的说话的意思。 3所.说以小出朋美友妙们的能音够正律确。认识四