人教版七上第五章《发展与合作》word导学案
初中地理七年级上册第五章发展与合作精品教案
新课标人教版初中地理七年级上册第五章《发展与合作》精品教案设计思想本节课以一篇日志为教学情景，以课本提供的材料为基础，另外补充一些时政材料，充分调动学生的思维，尝试问题的探究过程，训练学生的读图能力，使学生在获得基础知识的同时，掌握独立分析问题的能力，培养国家领土的主权观念，树立和平谈判是解决领土争端的最佳方式的思想。
教学目标知识与能力：1、初步学会阅读《世界政治地图》，能够在图上查找世界主要的国家。
2、能从不同角度分析国家与地区之间的差异，识记面积前六位和人口超过1亿的国家及其所在的大洲。
3、知道国界的概念及主要划分依据，领土的概念。
过程与方法通过学生分析材料，结合课本知识得出结论，注重培养学生的自主学习、合作学习的能力。
情感、态度、价值观1、使学生认识到国家不分大小地位都是平等的。
领土、国界争端问题，和平谈判是最佳解决方式，树立正确的世界观。
2、坚决捍卫国家领土主权，不允许别国侵犯是每个公民的神圣职责，坚决维护和平共处五项原则，增强学生热爱祖国，建设祖国的信念。
教学重点从不同角度分析国家及地区间的差异。
教学难点领土的概念及边界的纠纷。
（设计意图：边界与领土息息相关，边界的位置和走向决定着国家领土的形状和面积，边界的进退就意味着疆域的扩展和萎缩。
边界争端的实质是领土主权归属问题，直接牵涉到国家利益，如果解决不好，势必引起相邻国家间的冲突。
）教学方法自我探究学习、小组合作学习教学过程师：这节课我给大家介绍一位新同学——丁丁同学，他特别喜欢学习地理，写了很多日志，其中有许多收获也有很多困惑，这节课我们用第5章《发展与合作》的内容帮他解决困惑吧师出示日志内容：我喜欢阅读世界政治地图，我最容易读到俄罗斯、中国等面积较大的国家，但是世界上有多少国家？哪些国家面积居世界前六位？（设计意图：创造轻松、和谐的环境，通过学生动手、动脑、动口来认识国家及地区，熟悉国家的名称和位置）生1：220多个国家和地区师：（板书220多个国家和地区）那什么是地区呢？生2：一些还没有获得独立的殖民地和属地，叫做“地区”。
最新-七年级地理上册 第五章《发展与合作》导学案人教
《发展与合作》导学案一学习目标1、从面积、人口和社会制度三方面了解国家的差异。
2、知道面积前六位的国家，人口过亿的国家的名称及所在大洲。
3、明确国界划分的依据和领土概念。
二探究学习（一）面积前六位的国家1、目前上有______个国家，分布在除_______洲之外的各大洲。
2、地区：_______________________如________________3、读教材及图5、1结合世界政区图，回答：（1）面积前六位的国家和所在的大洲：_______________________________（由大到小）（2）六国中有__________和_______________地跨两个大洲（3）小组合作完成教材87页活动一4、练习巩固：完成填充图第一题三探究学习（二）人口过亿的国家1、读教材图5、2世界上人口过亿的国家有______个，按人口多少一次为：________________________________。
2、位于亚洲的国家有________个，分别是_______________________________。
3、练习巩固：（1）拥有人口过亿的国家最多的大洲是（）a非洲 b亚洲 c欧洲 d大洋洲(2)世界上人口最多、面积最大的国家分别是（）a俄罗斯印度 b印度加拿大c中国俄罗斯 d中国印度(3)至今没有人居住的大洲是（）a大洋洲 b非洲 c南极洲 d南美洲四探究学习（三）政治制度经济发展水平1、按政治制度划分：主要有____国家（如_____）和_____国家（如：_____）2、按经济发展水平划分：主要分为__________国家和____________国家3、我国在国际交往中采取的一贯原则______________________________4、小组讨论：2018年以美国为首的多国部队发动了对伊拉克的战争，推翻了萨达姆政权，你认为这种做法合理吗？阐明自己的观点。
五探究学习（5）国界和领土1、读教材87页活动2材料回答：（1）国界：_________________________________________（2）国界划分的依据_______________ 、 _______________________（3）阅读教材88页活动3.领土包括________________练习巩固：（1）朝鲜和韩国的分界线被称为38线其划分的依据是（）a山脉 b河湖 c海洋 d纬线读教材87页图5、3中的a图回答（2）关于两国共同点的叙述错误的是（）a面积大国 b资本主义国家c人口过亿的国家 d经济发达国家(3)两国东部的国界以____________为划分依据。
七年级地理上册第五章发展与合作教案(新版)新人教版
六、知识点梳理
本节课的主要知识点包括以下几个方面：
1. 可持续发展概念：了解什么是可持续发展，掌握可持续发展的基本原则和目标。
2. 我国的基本国情：了解我国在不同领域的发展现状和挑战，包括经济、社会、环境等方面。
3. 国际合作的重要性：理解国际合作的概念，掌握国际合作的领域和机制。
2. 可持续发展基础知识讲解（10分钟）
目标： 让学生了解可持续发展合作的基本概念、原则和目标。
过程：
讲解可持续发展合作的定义，包括其主要原则和目标。
详细介绍可持续发展合作的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3. 我国发展与合作案例分析（20分钟）
目标： 通过具体案例，让学生深入了解我国在不同领域的发展现状和挑战，以及国际合作的重要性。
7. 可持续发展与合作在实际生活中的应用：掌握可持续发展与合作在实际生活中的应用，如环境保护、资源利用、产业发展等。
8. 可持续发展与合作在未来发展中的挑战：了解可持续发展与合作在未来发展中面临的挑战，如全球气候变化、资源枯竭等。
9. 青少年在可持续发展与合作中的角色：认识青少年在可持续发展与合作中的责任和使命，培养青少年参与可持续发展合作的意识和能力。
2. 网络资源：利用互联网资源，为学生提供更多的案例和信息，拓宽学生的视野。
3. 地理信息系统（GIS）：运用GIS软件，展示地理数据和空间分布，帮助学生更直观地理解地理概念和现象。
4. 互动平台：利用教学互动平台，进行在线问答和讨论，提高学生的参与度和思考能力。
5. 模拟游施和国际合作的意义。
七年级地理上册 第五章 发展与合作教案 （新版）新人教版
七年级上地理(人教版)第五章 发展与合作导学案
预习反馈交流单第五章发展与合作一、学习目标1、掌握划分发达国家和发展中国家的依据。
2、运用地图分析发达国家和发展中国家的分布特点。
3、分析发达与发展中国家合作地位。
4、了解国际经济合作的重要性及必要性。
二、基础学习__________国家1. 按经济发展水平划分__________国家2.发达国家和发展中国家的分布（1）世界上的发达国家最为集中的地区在的西部、北美洲的、，亚洲的，大洋洲的、也是发达国家。
（2）．世界上的发展中国家绝大数分布在洲、洲、亚洲，我国是的发展中国家。
（3）在国际上，习惯上把发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈称为“”；把发展中国家之间的合作称为“”。
3、国际合作（1）全球资源和能源的分布是的。
各国的资金、技术、市场条件也不一样，都具有一定优势，也都存在不足。
（2）很多国家的经济发展与其他国家息息相关，因此一个国家要发展和进步，就要同其他国家开展和，相互，实现。
三、合作探究小组讨论写出至少一个国际组织，以及它的总部所在地。
四、综合检测1、世界各国有发达国家和发展中国家之分，其根据是（）A.地理位置B.居民肤色C.经济发展水平D.历史长短2、同时符合北半球、发达国家两个条件的一组国家是（）。
A．美国、法国、印度 B．美国、俄罗斯、澳大利亚C．巴西、中国、日本D．美国、俄罗斯、日本3、“南北对话”中的“南”和“北”分别指( )A南半球和北半球 B．亚洲的南部和北部C．发展中国家和发达国家 D发展中国家的南北两个部分．4、发达国家需要从发展中国家进口或引进的是（）A．资金 B．先进的生产技术 C．先进的管理方法 D．原材料。
第五章发展与合作
第五章发展与合作导学案出品人：田志新栗晓平审核人：史为民时间：2010年12月20日一、学习目标：1、记住世界上面积位于前六位的国家及轮廓，记住世界人口超过1亿的国家的个数和前两位国家的名称。
2、理解世界各国的政治经济划分类别。
3、通过阅读世界国家分布图，知道发达国家和发展中国家的分布特点。
4、知道世界主要国际组织，知道联合国等国际组织在国际合作中的作用。
二、重点难点1、记住世界上面积位于前六位的国家及轮廓，记住世界人口超过1亿的国家的个数和前两位国家的名称。
三．知识链接：世界政治地图，南北半球以赤道为界四．学法指导：合作探究，阅读课外资料，利用地图和资料，正确提取、加工信息，提高分析问题的能力。
五．导学过程：（一）自学86—88页“国家和地区”部分内容。
1、数量：世界上有多个国家和地区，分布在除南极洲之外的各大洲。
2、国家的差异：1）面积不同：读教材86页图5.1,根据国家轮廓，在下面写出国家的名称，并记住面积从大到小的排序2）人口不同：读教材86页图5.2,回答人口超过1亿的个国家中，人口最多的是，人口居世界第二位的是，人口居世界第三位的是。
人口超过1亿的国家的记忆方法：中印美印俄巴日，尼墨孟巴。
则用谐音法来记：中印美印饿八日，你摸梦吧！3)政治制度不同：主要有和两种。
美国是国家，中国是国家。
3、正确处理国与国之间的关系尽管各国的面积、人口、政治制度和发展水平有差异，但是它们在世界上的地位都应该是平等的。
中国一贯主张“互相尊重，互不侵犯，互不干涉，和平共处，平等互利”的五项原则，以求得世界各国的共同进步与发展。
4、一些还没有获得独立的殖民地和属地，叫做“”。
目前世界上有30多个地区，例如北美洲的格陵兰地区，是欧洲丹麦的属地。
5．国界和领土1）结合87页活动2完成下列各题①国界是。
②国界是人为划分的，有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分。
图中A的界线是以主要依据划分的；图B中的界线是以主要依据划分的；图中C的界线是以主要依据划分的。
人教版七年级上第五章《发展和合作》导学案
人教版七年级上第五章《发展和合作》导学案1 / 1第五章 发展与合作学习目标1.通过实例，认识不同地域发展水平存在的差异。
2.运用地图能够说出发展中国家与发达国家的分布特点。
3.用实例说出加强国际合作的重要性。
自学检测 时间为7分钟，自学教材的范围为88-93页，明确自学要求。
自学要求：1.独立完成，不准讨论；2.认真阅读自学范围3.有问题举手示意。
一、地域发展的差异1.根据经济发展水平的差异，大体可以把这些国家分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
2.二、发达国家和发展中国家的分布1. 发达国家：主要分布在＿＿＿，北美洲和＿＿＿；从世界范围看，大部分在北半球的北部。
发达国家主要有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿、澳大利亚、新西兰。
2.发展中国家：主要分布在亚洲、＿＿＿＿和＿＿＿。
从世界范围看，主要分布在北半球的南部，和南半球。
＿＿＿＿是最大的发展中国家。
3.南北对话：＿＿＿和＿＿＿之间的政治经济商谈。
南南合作：＿＿＿之间的互助合作。
三、国际经济合作1.全球性问题：人口、＿＿＿＿、＿＿＿、发展等问题已成为全球性问题。
2.国际合作的原因：（1）全球性问题，需要人类共同应对。
（2）随着＿＿＿、通信技术的发展，地区之间的联系越来越密切。
3.国际合作的重要性（1）全球＿＿＿和＿＿＿的分布不平衡，各国发展经济的条件各不相同。
（2）经济全球化是时代的趋势，国家与国家之间的经济发展息息相关。
★4.结合93页活动题，认识发达国家与发展中国家贸易的不平等。
很多发展中国家主要出售农、矿等＿＿＿＿，以及普通工业产品，这些产品的价格往往比较低。
发达国家从发展中国家购买原料，制造＿＿＿＿、＿＿＿＿的产品，并销往各地。
四、能力提升，我来练一练(3分钟)1.下列国家中均属于发达国家的是( )A.美国、加拿大、中国B.澳大利亚、日本、马来西亚C.美国、澳大利亚、日本D.英国、法国、印度 2.北美洲面积最大的国家是（ ）A.加拿大B.中国C.美国D.巴西 3．下列国家中，属于发展中国家的是（ ）A.瑞士B.澳大利亚C.蒙古D.加拿大 4.国家交往中，发展中国家大量出口的产品最不可能的是（ ） A.石油 B.小汽车 C.农产品 D.纺织品。
人教版七上第五章《发展与合作》word导学案
课题发展与合作孙少梅【学习目标】1、能运用地图和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。
2、能运用地图，指出代表性的发展中国家与发达国家及其分布。
3、能运用实例，说明加强国际经济合作的重要性，列举主要国际经济组织。
【重点难点】发展中国家与发达国家分布。
【知识链接】世界政治地图，南北半球以赤道为界【学法指导】合作探究，阅读课外资料，运用地图和资料正确处理信息，加工信息，提高分析问题的能力。
【学习内容】世界任何地方汉堡包一个味道，中餐馆开遍全世界；只要一通电话、一个电邮，我们就能即时与远在地球另一端的人联络、交流、沟通……国家与国家之间在贸易上有更频繁的交流，国家之间的界限因此变得更为模糊，彼此的关连愈来愈密切。
我国经过多年的艰苦谈判，终于在2001年12月加入了世贸组织。
你知道我国为什么要加入世贸组织吗？下面我们一起来学习：自主学习一、地域发展差异（课本96-98页）1、不同地区，自然条件，开发历史，经济水平，也存在显著差异。
2、每个国家不仅在经济发展水平上，而且在水平、水平、水平等多方面都存在着显著的差异。
根据发展水平，大体可以把这些国家分为国家和国家。
合作探究结合课本图5.1感受世界发展水平的地域差异与地理环境的关系1、找出灯光最亮的地区，对照世界地图，说出它们的分布。
2、沿海与内陆相比，哪类地区发展水平较高？3、结合相关地图（如世界地形图、世界气候图等），你还能从哪些方面看出世界发展水平的地域差异？二、发达国家和发展中国家的分布（课本98-99页）1、目前，在人类家园190多个国家中，少数是国家，大多数是国家。
2、是发达国家最为集中的地区。
北美洲的美国、加拿大，亚洲的，大洋洲的、也是发达国家3、、、的绝大多数国家都是发展中国家。
是最大的发展中国家。
4、南北对话和南南合作：在国际上，习惯把发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈称为“”,把发展中国家之间的互相合作称为“”二、合作探究1、读图5.3指图说出世界主要的发达国家，分析发达国家和发展中国家主要分布在哪些大洲？2、课本99页活动题三、国际经济合作自主学习1、读右图为什么要加强国际合作？2 、世界上有哪些重要的国际组织？目前世界上最大的国际组织是什么？成立于哪一年？总部设在哪里？其基本宗旨是什么？3、国际合作中发展中国家和发达国家各自的优势（1）发达国家：有雄厚的资金、先进的和先进的。
七年级地理上册 第5章 发展与合作导学案 新人教版(2021年整理)
辽宁省凌海市七年级地理上册第5章发展与合作导学案（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（辽宁省凌海市七年级地理上册第5章发展与合作导学案（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第5章发展与合作预习案一、预习目标1．运用实例,比较不同地域发展水平的差异。
2．能在地图上归纳发展中国家和发达国家的分布特点。
3．用实例说明加强国际经济合作的重要性。
4．正确认识发达国家与发展中国家贸易的不平等问题，树立中国必须加强国际经济合作的观念。
二、预习要点1．认识发展中国家和发达国家之间发展水平的差异。
2．理解加强国际经济合作的重要性。
三、达标练习1、目前，世界上有多个国家和地区，分布在除之外的各大洲.2、世界上面积最大的国家是，中国的面积在世界上居第位.3、印度人口居世界第位，目前世界人口超过1亿的国家有个。
4、世界各国的政治制度不一样，主要有资本主义和社会主义两种，请各举出一个国家名称：资本主义国家如；社会主义国家如。
5、根据经济发展水平的差异，通常把世界上的国家分为发达国家和国家，请举出一个发达国家的名称，如。
6、发展中国家有150多个，主要分布在亚洲、洲和洲。
7、目前，世界上最大的国际组织是 ,其总部设在。
8、联合国有6个主要机构,其中中国是的常任理事国，该机构是维持世界的主要机构。
读下图，回答9—10题。
9.图示飞机的生产过程所表示的基本含义是( ）A.国际合作和经济全球化B.国际商业竞争越来越激烈C。
国家间的和平共处 D。
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课题发展与合作
孙少梅
【学习目标】
1、能运用地图和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。
2、能运用地图，指出代表性的发展中国家与发达国家及其分布。
3、能运用实例，说明加强国际经济合作的重要性，列举主要国际经济组织。
【重点难点】发展中国家与发达国家分布。
【知识链接】世界政治地图，南北半球以赤道为界
【学法指导】合作探究，阅读课外资料，运用地图和资料正确处理信息，加工信息，提高分析问题的能力。
【学习内容】
世界任何地方汉堡包一个味道，中餐馆开遍全世界；只要一通电话、一个电邮，我们就能即时与远在地球另一端的人联络、交流、沟通,,国家与国家之
间在贸易上有更频繁的交流，国家之间的界限因此变得更为模糊，彼此的关连愈来愈密切。
我国经过多年的艰苦谈判，终于在2001年12月加入了世贸组织。
你知道我国为什么要加入世贸组织吗？下面我们一起来学习：
自主学习
一、地域发展差异（课本96-98页）
1、不同地区，自然条件________ ，开发历史 _________ ，经济水平________ ，也存在显者差异。
2、每个国家不仅在经济发展水平上，而且在水平、水平、水平等多方面都存在着显著的差异。
根据发展水平，大体可以把这些国家分为国家和国家。
合作探究结合课本图5.1感受世界发展水平的地域差异与地理环境的关系
1、找出灯光最亮的地区，对照世界地图，说出它们的分布。
2、沿海与内陆相比，哪类地区发展水平较高？
3、结合相关地图（如世界地形图、世界气候图等），你还能从哪些方面看出世界发展水平的地域差异？
二、发达国家和发展中国家的分布（课本98-99页）
1、目前，在人类家园190多个国家中，少数是 ________ 国家，大多数是 _________ 国家。
2、 _ 是发达国家最为集中的地区。
北美洲的美国、加拿大，亚洲的
，
大洋洲的 ______ 、 _________ 也是发达国家
3、、 _____ 、______ 的绝大多数国家都是发展中国家。
__________ 是最大的发展中国家。
4、南北对话和南南合作：在国际上，习惯把发达国家与发展中国家之间的政治、
经济商谈称为“”，把发展中国家之间的互相合作称为
二、 合作探究
1、 读图5.3指图说出世界主要的发达国家，分析发达国家和发展中国家主要分 布在哪些大洲？
2、
课本99页活动题
三、 国际经济合作
自主学习
1、读右图为什么要加强国际合
作？ 2、世界上有哪些重要的国际组 织？目
前世界上最大的国际组 织是什么？成立
于哪一年？总 部设在哪里？其基本宗旨
是什 么？
3、国际合作中发展中国家和发 达国家
各自的优势
（1） 发达国家：有雄厚的资金、
先进的 _______ 和先进的 ______
（2） 发展中国家：有丰富的—
（3） _____________ 目前， __ 、
题。
合作探究
读发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图，回答问题 发达国家和发展中国家人口和国氏总收入比较
1、 发展中国家人口占世界总人口的 ______________ ，但国内生产总值仅占世界
的 _________ 。
2、 发达国家人口占世界总人口的 ________________ ，但国内生产总值却占世界
的 _________ 。
3、 简述发展中国家经济落后的原因。
二、国际合作国际合作的重要性
（1）任何国家在世界上都不是孤立存在的，都需要在彼此之间进行积极的交往和 合作。
、丰富而廉价的 ________ 和广阔的 __________ _______ 、 _________ 等问题已成为全球性问 蒯•怦轴辭问
啦弄人LI 全球国吴总收人
（2）经济联系是发达国家和发展中国家合作的一个重要方面，但是在国际经济秩序中，发达国家和发展中国家的经济合作并不是平等的，这是造成发展中国家落后于发达国家的重要原因之一
发展中国家主要出售石油、矿石、木材、橡胶等原料一产品的价格低一赚到的钱少f利润流失
发达国家主要从发展中国家购买廉价的原料，制造汽车、轮船、飞机、高档日用品等一价格比较高一赚到的钱多一富国更富。
（3）除了经济合作外，国际合作还涉及政治、科技、文化等方面。
2．重要的国际组织
在国际合作中，国际组织发挥了重大作用。
目前，世界上最大的国际组织是联合国。
在联合国中，安全理事会是维持世界和平与安全的主要机构，它由中国、法国、俄罗斯、英国和美国5 个常任理事国和10 个非常任理事国组成。
主要的国际组织还有
WTO、国际奥委会、国际红十字会、国际货币基金组织等。
【典例1】APEC 是哪个重要国际组织的简称？（
A •欧洲联盟
B.亚太经济合作组织
C.国际奥委会
D.石油输出国组织
【典例2】小明业余喜欢摆弄电脑，他发现自家的电脑，电源产于马来西亚，硬盘产于日本，主板产于美国，内存条产于韩国……对此现象的准确理解是（）
A .南北对话
B.国际矛盾和冲突剧烈
C.国际合作和经济全球化
D.南南合作
【归纳小结】
【达标检测】
1.发达国家和发展中国家的划分依据是（）
A. 人口多少
B. 面积大小
C. 政治制度
D. 经济发展水平
2.国家支柱中，发展中国家大量粗口的产品最不可能的是（）
A. 石油
B. 小汽车
C. 农产品
D. 纺织品
3.世界上规模最大、最具影响力的全球性组织是（）
A. 联合国
B. 世界贸易组织
C. 欧盟
D. 国际奥林匹克委员会
4. “和平共处“五项原则是哪个国家或机构倡导的(
A.中国
B.美国
C.联合国
5. 配对题。
将下列世界上一些重要的国际组织与他们的职责宗旨、 匹
配。
A •联合国 B •世界贸易组织 C .国际奥林匹克委员会 D •红十字会
【学习反思】
本节课基础知识较多，理解起来没有困难，学生预习情况课堂效果都很好,
小组的作用逐渐完善，但还没有发挥全面。
倡导精神及分布状况进行
a.促进经济和发展
b.维护国际和平和安全
c.人道主义
d.更高、更快、更强
①总部设在瑞士洛桑 ③总部设在美国纽约 A ------ ( )— C ------ ( )— ②总部设在瑞士日内瓦
④组织成员遍布世界各地
) B ---------- ( ) --------
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