演讲与辩论;三思而后“说”
演讲与辩论;说话的要诀
演讲与辩论;说话的要诀
尊敬的评委，亲爱的观众，今天我想和大家讨论的话题是关于
演讲与辩论;说话的要诀。
在这个信息爆炸的时代，沟通能力变得越
来越重要。
而演讲与辩论是提高沟通能力的重要途径。
首先，演讲与辩论能够帮助我们提高逻辑思维能力。
在辩论中，我们需要清晰地表达自己的观点，并且用事实和逻辑来支撑自己的
观点。
这样的训练可以帮助我们更好地思考问题，提高逻辑思维能力。
其次，演讲与辩论也能够提高我们的口才表达能力。
通过参与
演讲和辩论，我们可以锻炼自己的口才，学会如何用恰当的语言和
声音来吸引听众的注意，使自己的观点更加生动有力。
此外，演讲与辩论还能够培养我们的团队合作能力。
在辩论中，我们需要和队友紧密合作，共同制定辩论策略，互相配合，共同努力。
这样的训练可以帮助我们更好地与他人合作，提高团队合作能力。
最后，演讲与辩论还可以提高我们的自信心。
通过不断地演讲
和辩论练习，我们可以逐渐克服自己的紧张和胆怯，变得更加自信，更加从容。
综上所述，演讲与辩论;说话的要诀对我们的成长和发展都有着
积极的影响。
它不仅能够提高我们的逻辑思维能力、口才表达能力
和团队合作能力，还能够增强我们的自信心。
因此，我认为演讲与
辩论;说话的要诀是非常重要的，我们应该多多参与演讲和辩论的练习，不断提高自己的沟通能力。
谢谢！。
三思而后行主题的演讲稿范文模板
三思而后行主题的演讲稿范文模板孔子曾说过一句妇孺皆知的话：“三思而后行”。
意思是：遇事要多多思考，然后才能够做出决定。
他认为：这样把握行事回避免出错，失败。
细心翼翼的办事比较好。
以下是为大家整理的三思而后行主题的演讲稿，供大家参考学习。
三思而后行主题的演讲稿1三思而后行”的古训出于《论语》,这句话的意思非常明确,就是教我们要养成作事前多思考的好习惯. “三思而后行”并不是胆小怕事、瞻前顾后,而是成熟、负责的表现.“三思而后行”对问题的完美解决有很大的帮助.但是在这个快速多变的社会中,稍一犹豫,时机会在瞬间错失.有的时候考虑得太多也是不好.正如鲍威尔曾经讲过的：在作决策的时候需要在掌握40%至70%信息的时候做出你的决策.信息过少,风险太大,不好决策;信息充分了,你的对手已经行动了,你就出局了.孔子曾说过一句妇孺皆知的话：“三思而后行”。
意思是：遇事要多多思考，然后才可以做出决定。
他认为：这样把握行事回避免出错，失败。
小心翼翼的办事比较好。
可是，在现在这个充满机遇与挑战的时代，如果凡事都“三思而后行”的话，就可能错过最佳的机会，要知道：“机不可失，时不再来。
”呀!即使事后你想出再好的办法，可“时已晚矣”，又有何用?小心行事，三思后行固然有一定的道理，可我们更需要遇事勇于作决定，并且大胆地尝试，行而后三思!这是伟人们给我们指引的前进方向!远近闻名的伽利略，大胆尝试，推翻了两千多年的错误理论;名垂青史的李时珍，为造福与人类，大胆品尝数百种不知药性的草药;举世无双的爱迪生，大胆的创造了一千多种新物品，成为了人人皆知的发明大王……如果不勇于行动，将只能碌碌终生，一事无成，再多的思考也无非是纸上谈兵，无济于事。
当然，世间没有百战不败的将军，或许，你向前迈的那一步错了，但你依旧是伟大的，证明你勇于向上攀登，敢于挑战新的高度!人们不常说：“不怕犯错，就怕知错不改吗?”失败乃成功之母，不经风雨，何以见彩虹?而且，起初的“行”的失败，就是为了让后面的“三思”起到总结经验教训的作用，让失败给自己留下深刻的印象，绝不允许自己在同一地点跌倒第二次!这样，我们才会拥有真正的收获!面临我们正是成功!让我们大胆尝试，总结经验，行而后三思吧!三思而后行主题的演讲稿2尊敬的各位教师，亲爱的同学们：大家好：记得五岁时，表弟浩浩打电话告诉我，元旦要到我家来玩，我听了以后十分开心，脑袋一热就许诺说：“弟弟，你好长时间没来，我有许多有趣的新玩具，你可以从中随便挑一件。
演讲与口才技巧和方法
演讲与口才技巧和方法还在为自己“金口难开”的状态苦思冥想吗？还在羡慕周围的人“口若悬河”，“滔滔不绝”吗？在这里你也可以做到和他们一样，只要你拿出实际行动，大胆的去说出口，我整理了“演讲与口才技巧和方法”，希望能帮助到大家！篇一：演讲与口才技巧和方法随着时代的发展，越来越多的人已经意识到演讲的重要性。
当今社会具有优秀的演讲口才是适应现在社会发展的重要本能，也是作为与世界接轨的重要基础。
工具/原料发音准确，吐字清晰，尽量把每个字音都完整发出来.咬字头、立字腹（圆）、收字尾，同时使用鼻、口、喉、胸四腔.说话的声音要大，速度要快，不要有停顿.表达时要声情并茂。
准确完整生动地表述自己的想法，准确复述转达别人的话。
准确生动地描述景、事、物、人和生活.随时模仿，要尽量模仿得像，注意对方的声音、语气、语速、表情、动作，并在模仿中有创造，力争在模仿中平共处超过对方。
方法/步骤1.速读法：这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度.读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量果把每个字音都完整的发出来。
可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。
2.背诵法目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。
记忆是练口才必不可少的一种素质.“诵”也就是我们常说的“朗诵”.它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。
背诵法的着眼点在“准”上.也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。
3.练声法第一步，练气.首先要学会用气. 吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去.注意吸气时不要提肩. 呼气：呼气时要慢慢地进行.要让气慢慢地呼出.呼气时可以把两齿基本合上.留一条小缝让气息慢慢地通过. 学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。
演讲与辩论演讲稿
演讲与辩论演讲稿
辩题，应该取消学校的演讲与辩论课程。
尊敬的评委、各位观众：
今天我们聚集在一起，就是否应该取消学校的演讲与辩论课程
展开辩论。
我代表反对取消这一课程的立场，以下是我的观点。
首先，演讲与辩论课程是培养学生沟通能力的重要途径。
在这
个信息爆炸的时代，学生需要具备良好的口头表达能力和辩论技巧，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
通过演讲与辩论课程，学生可
以学会如何清晰地表达自己的观点，如何逻辑地思考问题，如何有
效地辩论和反驳。
这些能力对学生的未来发展至关重要。
其次，演讲与辩论课程有助于培养学生的批判性思维。
在课堂上，学生需要通过研究和分析来支持自己的观点，同时也需要学会
尊重和理解他人的观点。
这种批判性思维能力对学生的学术和职业
生涯都具有重要意义。
最后，演讲与辩论课程可以激发学生的学习兴趣。
通过参与演
讲与辩论，学生可以在课堂上展现自己的才华和魅力，增强自信心，提高学习动力。
这对于学生的全面发展具有积极的影响。
因此，我坚信演讲与辩论课程应该被保留下来，因为它对学生
的成长和发展具有重要的意义。
谢谢大家。
演讲与辩论演讲稿
演讲与辩论演讲稿
尊敬的评委，亲爱的观众们，。
今天我们聚集在一起，就是要探讨一个重要的话题——演讲与
辩论演讲。
在这个信息爆炸的时代，演讲与辩论演讲在我们的生活
中扮演着至关重要的角色。
但是，究竟哪一种形式更加重要呢？我
认为演讲比辩论演讲更加重要。
首先，演讲是一种表达思想的艺术。
通过演讲，我们可以清晰
地陈述自己的观点，让观众明白我们的想法。
演讲可以激发人们的
情感，让人们对我们的观点产生共鸣。
而辩论演讲则更多地侧重于
辩证思维，强调对立面的对话和对比。
在现实生活中，人们更加需
要被启发和鼓舞，而不是被对立面的争论所迷惑。
其次，演讲可以帮助我们建立自信。
通过演讲，我们可以锻炼
自己的口才和表达能力，提高自信心。
而辩论演讲则更多地考验我
们的逻辑思维和辩论技巧。
在现实生活中，自信是成功的关键，而
演讲可以帮助我们培养自信，让我们在人生的舞台上更加从容自信。
最后，演讲可以传递正能量。
通过演讲，我们可以传递正能量，
激励人们奋发向前。
而辩论演讲则更多地强调对立面的冲突和争论，容易产生负面情绪。
在现实生活中，人们更加需要被正能量所感染，而演讲可以帮助我们传递正能量，让世界变得更加美好。
因此，我认为演讲比辩论演讲更加重要。
演讲可以帮助我们表
达思想，建立自信，传递正能量。
让我们一起努力，用演讲的力量，让世界变得更加美好！谢谢！。
演讲与辩论;辩论中的十大关系_1
演讲与辩论;辩论中的十大关系演讲与辩论如前所述，从根本上看，辩论赛是一种游戏，因而辩论技巧的作用是十分重要的，一个人即使有丰富的知识积累，但如果不善于表述，不熟悉辩论技巧，在场上是不可能表现得很出色的。
反之，一个人如果光有辩论技巧，但其知识底蕴很差，可供调动的东西很少，那就会陷入“巧妇难为无米之炊”的窘境，纵有最高超的辩论技巧也无法展示出来。
所以，把知识积累与辩论技巧结合起来，是十分重要的。
先讲知识积累问题。
在选拔辩论队员的过程中，我们碰到的一个最大的问题是队员在知识结构上都比较弱，他们可能对本专业的问题比较熟悉一些，但一走出专业的范围，就有邯郸学步，寸步难行的味道。
一个人如果知识很弱，去参加辩论，就像一个没有钱的人去做生意一样，是很难成功的。
如何在比较短的时间里解决好知识积累的问题？这是我们在训练阶段中考虑较多的问题。
我们主要采取如下的措施：第一，通过专家讲座的形式增加背景知识。
人们常常把文科的知识比喻为一座金字塔，不了解宽泛的知识背景，想在某一专业领域里做出出类拔萃的成绩是不可能的，想在辩论中运用自如、应答如流也是不可能的。
然而，作为知识背景的学科非常之多，如哲学、历史、伦理、政治、经济、宗教、艺术、逻辑、修辞、生态、社会学、医学、文学等等，如何才能迅速地完成知识积累工作呢？光是一门学科，就可以讲上几个学期，通过一、二次讲座，队员们能把握住吗？“知识快餐”可能吗？实践证明是可能的。
在每次讲座中，我们要求专家主要围绕以下三个问题来讲：１．本学科的基本概念；２．本学科发展的基本历史线索；３．本学科研究在当代的热点问题。
把这三个问题用简明扼要的话讲清楚了，队员们就能从理论、历史和现实三者的结合中迅速地了解一门学科的概况和问题之所在。
这样一来，也就有了关于这门学科的背景知识。
采用这种方式，我校的三十多位专家为队员做了五十多次讲座，大大地拓宽了他们的知识视野。
第二，分析有可能入选为辩题的当代热点问题，重点理清有关这方面的知识。
演讲与辩论演讲稿
演讲与辩论演讲稿
尊敬的评委、各位观众：
今天我们聚集在一起，就是要探讨演讲与辩论演讲的重要性。
在这个信息爆炸的时代，演讲和辩论演讲成为了人们表达观点、传
播信息、影响他人的重要手段。
然而，究竟哪一种形式更为重要呢？我认为，辩论演讲更为重要。
首先，辩论演讲能够培养人们的逻辑思维能力。
在辩论演讲中，我们需要根据事实和逻辑进行推理，提出合理的论据和观点。
这种
训练可以帮助我们更好地分析问题、思考问题，提高我们的逻辑思
维能力，使我们在日常生活中更加理性和明智。
其次，辩论演讲能够增强人们的口才和表达能力。
在辩论演讲中，我们需要清晰地陈述自己的观点，同时需要灵活应对对手的反驳。
这种训练可以帮助我们更好地表达自己，增强我们的口才和沟
通能力，使我们在社交和职场中更加自信和有说服力。
最后，辩论演讲能够促进人们的思想交流和碰撞。
在辩论演讲中，我们需要听取对手的观点，进行辩论和交流。
这种交流可以帮
助我们更加开放地接受不同的观点，促进我们的思想碰撞和交流，使我们的思维更加开阔和丰富。
因此，我认为辩论演讲更为重要。
当然，演讲也是一种重要的表达方式，但相比之下，辩论演讲更能够培养人们的思维能力、口才和交流能力，更有助于人们的成长和发展。
谢谢！。
幼儿园三思三辩演讲稿
今天，我站在这里，非常荣幸能够参加这次“三思三辩”的演讲活动。
在这里，我想和大家分享一个话题——“幼儿园教育的重要性”。
我将从三个方面进行论述，分别是：幼儿园教育的启蒙作用、幼儿园教育的个性培养以及幼儿园教育的社会价值。
一、幼儿园教育的启蒙作用1. 培养良好的生活习惯幼儿园是孩子们从家庭走向社会的第一步，良好的生活习惯的培养至关重要。
在幼儿园，孩子们会学习如何穿衣、洗手、整理玩具等，这些看似简单的生活技能，实际上对孩子们的一生都有着深远的影响。
通过幼儿园教育，孩子们能够养成良好的生活习惯，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
2. 激发好奇心和求知欲幼儿园是孩子们认识世界、探索未知的重要阶段。
在这个阶段，孩子们的好奇心和求知欲得到了充分的激发。
幼儿园老师会通过各种有趣的游戏和活动，引导孩子们观察、思考，培养他们的思维能力。
这种启蒙作用对于孩子们今后的学习和成长具有重要意义。
3. 塑造良好的性格品质幼儿园教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的性格品质。
在幼儿园，孩子们学会了团结、友爱、勇敢、自信等品质。
这些品质将伴随他们一生，成为他们面对困难、勇往直前的动力。
二、幼儿园教育的个性培养1. 关注每个孩子的个性差异在幼儿园，每个孩子都是独一无二的。
老师们会根据每个孩子的特点，因材施教，关注他们的个性差异。
通过个性化的教育，孩子们能够在自信、快乐的氛围中成长，发挥自己的特长。
2. 培养孩子的创新精神和实践能力幼儿园教育注重培养孩子们的创新精神和实践能力。
在游戏中，孩子们可以充分发挥自己的想象力，创造出丰富多彩的世界。
同时，通过实际操作，孩子们能够将理论知识转化为实践能力，为今后的学习打下坚实基础。
3. 塑造健全的人格幼儿园教育旨在培养孩子们的健全人格。
在这个过程中，孩子们学会了尊重他人、关爱他人，形成了良好的道德品质。
这种人格塑造对孩子们的一生都有着深远的影响。
三、幼儿园教育的社会价值1. 促进家庭和谐幼儿园教育不仅仅是孩子们的事情，更是家庭的事情。
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演讲与辩论;三思而后“说”
演讲与辩论
几乎所有在谈话中出现的失误或错误是由于没有认真考虑或缺乏考虑造成的。
例如，一个计算机程序员与一个文学教授共进晚餐，计算机程序员只讲技术编程语言而不讲其它的东西，那麽这将是一次十分缺乏考虑的谈话。
因为，即便是在工作时，也并不是每个人都愿意听到关于任何题目的冗长演讲。
多数情况下没有人提醒我们说话时欠考虑和没有考虑。
只要注意听一下自己讲的话和对方的反应就可以发现我们的不足。
说话之前三思是我们自己的事。
DorothySarnoff说："I"在字母中是最小的。
在您的交谈中不要把它当最大的词。
例如，与人说话时不要说
''''我想''''，而要说''''您怎么想？''''。
感谢您的阅读。
祝语：花瓣雨飘过，把花心留给你，四季风吹过，把枫叶留给你，当月潮涌过把欢乐留给你，夜深人静时刻，把深深的祝福留给你，天气多变，注意身体！。